在活动中小伙伴们总是能有全新的体验,活动结束后就要着手写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热搜总结: 教师演讲比赛活动回顾”,希望能为您提供更多的参考。为进一步检验教师读书情况,引导教师静心...

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热搜总结: 教师演讲比赛活动回顾(篇七)

2022-07-07

演讲比赛总结。

在活动中小伙伴们总是能有全新的体验,活动结束后就要着手写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热搜总结: 教师演讲比赛活动回顾(篇七)”,希望能为您提供更多的参考。

为进一步检验教师读书情况,引导教师静心读书,深入思考,增长知识,开阔视野,加速实现自己的专业成长,提高教师队伍素质,促进校园文化建设,,给教师搭建了一个相互交流和学习的平台,4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动

10位年轻 教师登台激情演讲,老师们一个个热情洋溢,慷慨激昂,比赛现场精彩纷呈,高潮迭起,充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心,或者和大家共同分享读名著的快乐心情,或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈,全体教师参加了此次比赛,听众听得认真,不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台,切实解决了教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

“腹有诗书气自华”, 是读书让教师们对学生有了更多的爱,是读书让教师们不断解决工作中的困难,是读书让教师们改变教学观念,变厌教为享受教育……是的,教师在读书中成长!我们

一定会坚持阅读教育名著,提高自身素质,正师风、强师德,让读书成为教师生活的习惯,让读书伴随教师成长,让书香充盈北寨小学的校园。

经过激烈角逐,评出 等一等奖2名, 等二等奖3名。并给予一定的物质奖励。

扩展阅读

总结收藏: 演讲比赛活动回顾一篇


在活动中我们可能会有所得,活动结束后就要着手写一篇活动总结了,我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?下面是小编帮大家编辑的《总结收藏: 演讲比赛活动回顾一篇》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

活动结束了,激烈的演讲比赛也落下帷幕,在这次活动中,我们全校每个班级都有人参加,这次参加演讲比赛的同学都展现除了优秀的一面,流利的普通话,良好的表现,出众的口才,展现了新时代中学生的朝气。

比赛评委有老师,也有同学,每一个观看演讲比赛的同学都有投票权,让我们每个人都能及参与到活动中,演讲的主题讲的是诚信,同学们从各个方面讲述诚信的作用,而且每个人都发表了对诚信的看法,不但让其他同学充分了解到了诚信,也从中感受到了乐趣。

当然比赛的另一个目的,让同学们讲好普通话,这次的演讲让每个同学都有机会参加,平时文静的同学到了比赛场上,一点都不害怕,积极的发表自己的观点,同时引经据典,让整个活动变得更加热闹,变得更加有趣。为了保证这次演讲比赛的顺利。也有很大一部分同学志愿参加活动场地布置,大家利用下课时间,帮忙搬桌椅,为这次活动积极出力。

同时当演讲比赛开始时,部分同学积极的维护好观众的秩序,同时搜集投票情况,整理最后的比赛结果,虽然没有在同学们面前表演,但是他们每个人都为这次的活动贡献了不少的力量,把每个小细节,都掌握到位,甚至也抓住了工作要点,使得我们可以顺利完成活动。

这次活动是有学校举办,每个同学都积极参加,舞台锻炼了同学,也让很多同学,得到了学习机会。站在讲台上,面向所有同学发表自己的演讲,还要做到脱稿,能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易,有些同学在演讲比赛中因为紧张,说话都有些结巴,但是当经过复赛时他们有了极大的变化,不在如同刚开始的紧张,能够适应讲台上的演讲。

虽然这次活动结束了,但是我们每个人都依然还记得比赛中每一个同学积极努力的身影,有些同学为了取得好成绩,在私下里不知道努力了多久,每一个人都把最好的一面展现给了老师和同学,让我们看到了朝气,能够应对活动中的困难,适应环境。

每一位老师也为这次活动付出了很多汗水,他们在开始比赛前,审核参赛稿卷,并且辅导同学们演讲,传授演讲技巧,让同学们可以在讲台上尽情发挥个人能力展现出不一样的风采。虽然有些同学没有获得成绩,但是他们也得到了参与奖,因为他们敢于参加,愿意接受挑战,比大多数同学都优秀,哪怕有些瑕疵,但是在今后的学习和生活中他们也定能有更好的成长。

这次的演讲比赛,考验同学们个方面的能力,想要在比赛中取得好成绩,就必须要有优秀的语言组织能力,清晰的逻辑,流利的普通话,同时也要比其他同学表现更优秀。我相信下次活动会有更多的同学参与,会取得更好的结果。

教你写总结: 教师演讲比赛活动总结范文


活动可以涉及到我们生活的方方面面,活动截止时我们可以将活动中的情况做一个活动总结,我可以利用这次总结来对活动的开展进行一次仔细的回顾,到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《教你写总结: 教师演讲比赛活动总结范文》,相信您能找到对自己有用的内容。

20xx年“师德师风建设主题演讲比赛”活动总结 20xx年3月18日下午,我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。

学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序,紧紧围绕“立德树人,敬业爱生”的演讲主题,结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例,用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵,表达出发自内心的对教师职业的热爱,让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡??,比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委,按照事先指定的评分细则,公平公正地对每一位选手的演讲进行评分,最后,来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖,李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。

最后,冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺,对获奖选手表示祝贺,对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定,希望广大教育工作者顺应教育发展的形势,育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂,做遵纪守法的模范,岗敬业的模范,做钻研业务的模范,做学生成人的模范。学校要在不断改善办学条件的同时,努力提高学校的管理意识和管理水平,建立师德师风建设的长效管理机制,加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍,努力办人民满意的教育。

【热搜总结】 国学比赛回顾范例


活动可以涉及到我们生活的方方面面,作为参与活动的一员,我们可以将活动情况进行一次总结,我们能写一篇活动总结来总结自己的问题,怎么才能写出一篇专属自己的活动总结呢?下面是小编为大家整理的“【热搜总结】 国学比赛回顾范例”,相信能对大家有所帮助。

最近,妈妈在手机上给我报了一个国学比赛。我迫不及待地打开页面开始玩起来。总共分六关,分别是“县试、府试、院试、乡试、会试、殿试”。

我迫不及待地开始考起来,来到县试,里面的题很简单,我轻松的过关了。可接下来,可就越来越难了,我不禁有些力不从心。好不容易勉强挺过了会试,就剩最后的殿试了。我一咬牙,开始进行考试。这可是背水一战,闯过去我就成为了状元,而败下阵今年就没有机会了。

最后,虽然我尽自己的全力,可无奈题实在太难了,我输了。我非常的沮丧,心里很不是滋味。可又转念一想,一定是因为自己积累太少了。以后多多学习,明年要卷土重来,力争取得更好成绩。

热搜总结: 爱心助残日活动回顾(篇七)


参与活动能给大家带来不一样的体验。经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,我们究竟该如何写好一篇活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热搜总结: 爱心助残日活动回顾(篇七)”,希望能为您提供更多的参考。

一、领导重视,精心安排

国务院残工委《关于开展第XX次“全国助残日”活动的通知》下发后,我院积极制定方案并进行了全面部署。在具体工作中,我们又根据情况,坚持突出主题,以助残活动为载体,以舆论宣传为催化剂,努力营造扶残助残社会氛围,为广大残疾人谋利益、办实事,为系列活动的顺利开展奠定了扎实的基础。

二、举办爱心公益演出,弘扬社会助残风尚

为了给让残疾人够到关注,感受温暖,我院联合市残联、市特殊XXXX学校联合在助残日当天举办了爱心文艺演出。我院特殊XXXX专业的学生们凭借自身的知识和技能为大家表演了手语歌曲《让世界充满爱》,演唱歌曲《水手》、《风雨中的美丽》等文艺节目,博得了现场观众的阵阵掌声。与来自我市相关部门、市特殊XXXX学校及市残疾人群体度过了快乐的一天20XX最新全国助残日活动总结20XX最新全国助残日活动总结。

三、服务发放免费辅助器材,为残疾人搭建康复平台

为了促进残疾人康复,市残联领导为残疾人免费发放轮椅、拐杖等辅助器具。我院学生积极配合,以统一的形象服务仪式的顺利进行。我院志愿者积极向市民发放助残宣传单,呼吁市民“发扬人道主义精神,发展残疾人事业”,“重视学前XXXX,关心特殊XXXX”,号召大家献出一份爱,帮助残疾人,为残疾人搭建康复平台。

四、广泛开展宣传咨询活动,营造社会助残氛围

助残日当天,在市中心,开展了大型宣传咨询活动:我院XXXX系心理学副教授(国家心理咨询师)为残疾人进行义务心理咨询。就心理健康,思想认识,自立自强,积极生活等方面提供了咨询服务。在咨询过程中我院心理学教师耐心疏导,针对残疾人提出的一些困难问题给出了详细回答,使广大残疾人朋友端正了心态,重新树立了积极地生活目标,赢来了路人赞许的目光。

五、走入残疾人家庭,为残疾人带去温暖

当天下午,我院特殊XXXX专业学生志愿者又进入一部分残疾人家庭,进行义务劳动,并发挥所学技能对残疾儿童进行校正训练。在义务劳动中,他们不怕脏不怕累,将残疾人的家打扫的干干净净。他们用爱心擦出温暖,用真心传递着幸福。

随后,我院特殊XXXX专业还有重点有针对性地选择一部分残疾人家庭作为永久性帮扶对象,决定一届接一届地帮扶下去。

透过“全国助残日”,在本次的爱心行动中市区残障人士不幸的心灵得到了温情的抚慰;广大师生受到了深刻的XXXX;同时特殊XXXX这个年轻的专业也吸引了许多有志青年。

残疾人士是社会中不容忽视的特殊群体。他们需要温暖,需要帮助。我院将继续本着服务社会,为残疾人献爱心的态度,不断建设和发展特殊XXXX专业,为社会源源不断的培育出有爱心,有耐心,知识技术过硬的专门型人才。

班级演讲比赛活动总结4篇--精选篇


班级演讲比赛活动总结【一】

为了培养学生良好的文明习惯,净化校园育人环境,继承和发扬中华民族的传统美德,促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观,促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“弘扬大庆精神、铁人精神,争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持下,演讲比赛于x月xx日下午在阶梯教室如期举行,取得了圆满成功。

大庆一中,外国语学校李校长,初中部,机关小学岳校长,高中部主任,实验一小副校长,实验二小副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生,都是各部经过层层选拔,推荐上来的优秀选手,比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后,评委们当场评分并公布成绩。

通过此次活动,让学生更加深入地了解“弘扬大庆精神、铁人精神”的真正含义,深刻诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力,丰富了学生的课余生活,为学生施展才华搭建了一个良好的平台。

我到场之后就发现不足的地方有:

1、之前确认课室不够仔细,没有发现课室已经被别人霸占了,到临近比赛才发现,造成工作发生混乱。

2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

其他方面我觉得都做的很不错,改正了辩论赛中出现的很多问题,如:

1、工作人员的严肃性提高了,每个人都做好了自己的事情。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好,礼貌地向人家说明了情况,很好地处理这件事。

4、发现课室有问题时,大家一起帮忙,体现出了我们的团队精神。

希望我们继续加油,努力改正不足,秉承我们的优点!

班级演讲比赛活动总结【二】

经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。

但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:

1、场地的确定:由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。

2、流程的彩排:第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

3、评委的邀请:作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示:每一个细节都是非常重要。

4、人员的安排:虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候情况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

5、顺序抽取与座位安排:在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题,我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。

6、短信的通知:一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。

7、策划书的完成:我们花费了很多时间讨论策划书的内容,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。

8、礼貌问题:在活动举办前,我们没有强调这一问题,导致没有向评委问好等情况,会有损我们院的形象。礼貌问题,值得重视。

总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节,从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!总体上说,演讲比赛初赛的举行还是非常成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的。

班级演讲比赛活动总结【三】

在经历了一系列的筹划、准备工作之后,计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕,在经过了近2个小时的比赛之后,最终决出了获胜者,演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦,每个人都从中有或多或少的收获。

大学本就是一个展现自我的大舞台,这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性,参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去,现在,未来”做好了充足的准备,演讲内容都十分精彩,有些语言优美,有些角度新颖,各有特色,都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲,使演讲可以有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺,略显紧张,但是相信他们通过这一次的演讲比赛,定能从中学到一些关于演讲的经验,在日后可以越做越好。

整个演讲比赛的过程井然有序,参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲,底下作为观众的同学们也都十分配合,可以做到安静的听台上的同学演讲,并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时,演讲比赛的五位评委也都尽心尽责,依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分,然后由连洁同学及时的统计成绩,最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张、074班李、073班倪获得。

为了使本次演讲比赛得以顺利的开展,两个班级的班委也做了很多的准备工作。但是从这次活动的组织开展情况来看,我们还存在着很多不足,譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好,导致在活动开展过程中,出现了一些大大小小的状况。特别这次在照片拍摄工作方面,两个班均出现了问题,虽及时补救,但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位,后来都是由其他同学顶替完成工作,出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。

总体来说,这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果,圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训,在日后班级其他活动中加以改进,使班级活动可以一次比一次成功,一次比一次精彩。

班级演讲比赛活动总结【四】

今天,我班组织了“光辉的旗帜”演讲比赛。由于事先没有多少时间准备,大家都是各自选择了一篇文章上去朗读。朗读就朗读吧,本来我也不是要他们正式演讲,就想让大家都能登上台来展示自己,锻炼他们的表达能力,提增他们的自信心。

这次活动的收获:

1、材料选得比较好。大家选择的片段,多是名人传记,励志故事,讲道理的文章。这能说明两点:一是同学们选材料很认真,是花了功夫的;二是同学们思想进步,知道什么是好材料?这证明他们有明辨是非的能力,有正确的价值观。

2、努力展示自我。虽然多数同学比较羞涩,胆子比较小,但看到别人的同学能够大胆展示,自己也不示弱。其中李绍尧同学个子小小的,上台还先摆了POSS,弄得同学哈哈大笑。我觉得同学们在台上能够自由发挥了,就是一种进步。集体活动是最能让同学们得到锻炼的,因为每个人内心都有一股不服输的力量,多开展活动,可以激发他们向上的激情。

3、通过这次演讲,同学之间又多了一层了解,同时也发现了班上的演讲人才。像吴、刘、等同学在这方面都有一定的天赋。如果学校要举行演讲比赛,咱们班就可以随意推一个上去。

4、开展一次活动,给同学平淡的学习中注入一股热情,放轻松了心情,同时也让自己在另一个方面得到了锻炼。这也是应该值得肯定的。

总的来说,这次活动搞得还算成功。

这次活动存在的不足:

1、同学们重视不够,没有一个同学能够背诵自己的演讲稿。这说明同学们的责任心还有待加强,时间再短也应该去背诵的,那怕是能背诵一部分也值得肯定,可是没有同学能背诵。

2、在演讲的过程中,还有相当一部分同学放不开,尤其是男同学,感觉很不好意思,把头埋得低,声音比较小,有个别同学的声音只能第一、二排听,可能都听不清楚。这些同学不够大方,还不能登上台面,以后还需多加练习。

3、台下的同学配合不够。个别同学不太尊重台上演讲的同学,有做自己事情的现象,这种做法是不对。不尊重台上的同学,也是一种不礼貌的表现。每个同学都应该争做最佳听众,今后要加强学生这方面的教育。

4、忘了叫同学记录同学们演讲的题目。如果有记录,可以存档,好的文章可以让同学们课后再去温习一遍,对有些同学是一种帮助。

开展一次活动,总结得失,方便今后工作更好开展。