科技创新活动总结怎么写汇总。

人们经常会举办一些活动，在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了，我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结，我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？或许你正在查找类似"科技创新活动总结怎么写汇总"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！

科技创新活动总结怎么写 篇1

根据省、市通知精神，冀州市科技局围绕“共创科技成果、共享美好生活”主题，开展“科普进农村、服务在基层”系列科技术活动。通过科技活动周，助推了全市经济和社会发展。

一、科技活动周集中活动

年5月19日上午，冀州市科技局与冀州市新华书店、衡水市血液中心等职能部门，在冀州市迎宾集贸市场、冀州市绿地广场等地同时举办了科技活动周大型集中活动，拉开了本届科技活动周序幕，开展了“送科技、送健康、送文化”下乡服务活。各参加单位的领导同志亲自来到活动现场，发放科技宣传资料，接受广大群众的技术咨询并进行耐心的讲解，科技工作者和广大的冀州市民一起学科学、爱科学、用科学，把科学技术真正和百姓民生结合起来。广大参与活动周的群众气氛活跃，纷纷走到各个单位的展台前进行咨询参观。科技局的展台前，引得广大参展群众驻足观看，大家一边翻看技术资料，一边听现场的技术专家讲解关于农业科技、专利技术、防震减灾、食品安全、卫生保健、气象预报等方面的知识，大家都高兴地说，今天免费上了一节生动活泼的知识普及课，受益匪浅。在冀州科技局的展台边，新型农业技术吸引了大家的目光，技术人员现场讲解，使参观的广大群众开阔了眼界;衡水血液中心的科普宣传车边，专业的医务人员给大家讲解献血的日常卫生保健知识，以及义务献血的重要性人们纷纷点头称赞，好些群众当场进行体检后进行了义务献血，获得了人们的交口称赞。接近中午时分，展台前气氛火热，人流不息。大家充分利用本届活动周的开幕时机了解各行各业的科技知识展示。

二、另外活动周期间，各单位还根据本单位实际开展了丰富的自选活动

1、冀州市知识产权局在我市最繁华的路段---迎宾市场进行专利执法宣传，发放知识产权宣传资料，向广大群众宣讲知识产权的政策方针。

2、冀州市地震办在本届科技活动周期间，结合512汶川地震纪念日开展防震抗震减灾知识进社区、进学校、进农村等活动，宣传防震减灾知识，并在学校亲自组织师生进行防震演练，收到了良好的效果。

3、5月5-30日，冀州市委宣传部、文广新局、新华书店等相关部门在冀州市绿地广场组织了“河北惠民书市”，共展出技术、少儿、文艺、健康等各类图书5千余册，吸引了广大的市民前来观看，大量的学生、小朋友们围在的图书台前，看书、咨询、讨论，大家的气氛热烈，充分展示了冀州市的年轻下一代爱读书、爱科技、爱学习的青春正能量，科学技术是第一生产力通过我们的科普宣传不仅仅是一句口号，更是广大冀州市民心中的正确观念和普遍认同。

本次冀州市科技活动周有三个结合

活动周与农村结合，把先进实用技术与农民分享。

活动周与社区结合，把健康、文化知识与市民分享。

活动周与企业项目结合，共享科技成果。

科技创新活动总结怎么写 篇2

为了弘扬和传播科学精神、科学知识、科学思想、科学方法，促进重点人群科学素质的提高。根据市科办要求，我们学校开展了青少年科技创新和科技实践活动，有力的提高了我校科技教育水平，为青少年提供了活跃思维、发展个性的创新平台，青少年科技创新活动得到了学校的理解与支持，一个“我参与、我实践、我快乐”的学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围逐步形成，有力地促进了我校素质教育的发展。全面发展是基础，学有特长是根本，发挥个性是手段，培养创造才能是目的。为了使学生既要全面发展，又要学有特长。创设让学生施展才华的时间和空间，构建让学生张扬个性的舞台。我校积极开展形式多样的科普活动。

1、开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。利用读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘记科技知识。

2、除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的建设中，校广播站、宣传窗（科技专栏）、班级的板报、班会等，都为学生提供了科学教育的活动舞台。设有专题宣传橱窗。

3、科技活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，开放了理化生实验室，并成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。学生做了充分调查并写了报告《身边的水资源》。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学校将予以全校表扬。

4、我校针对实际情况开展了《我是环保小卫士》活动，并制定了《第一实验小学绿色章程》，向学生征集了环保标语、环保征文。学生的热情高涨，校园内统一定制学生的小标语温馨地提示着大家，学生的环保意识得到了提高。5、我校结合特别日子如世界气象日、世界水日、无烟日等开展一系列活动，促进学生关注自然、关注生活、关注健康。从身边的小事做起，达到与自然、社会的共升，共同维护我们的家园。

6、创新也是一所学校不断进步和发展的灵魂。科技创新活动成了我们的一致追求、开学初，校长亲自召集“小专家”们在筹备会上制定了明确目标，并进行了责任分工，制定了竞赛活动的阶段要求，组织实施开展师生教具展、学生电脑绘画大赛等等。

总之，在全体师生的共同努力，科技、艺术工作取得了显著成绩。但仍存在许多不容忽视的问题：一是少数教师对新课程理念理解不深，对学生的发展性培养、评价不够全面；二是科技创新经费的不足也制约了学校整体质量提升，正视这些问题，我们才能在今后工作中找到新的着力点。今后青少年科技创新工作还要与学科紧密结合起来，整合所有资源，调动所有积极性，把科技创新工作深入到教学工作的每一个环节。我们坚信：“思想有多远，我们就能走多远”。只要我们有目标，就有发展的引力，只要我们还有梦，希望与成功一定会与我们同行。

科技创新活动总结怎么写 篇3

我校根据州、市科协关于征集青少年科技创新大赛作品的有关要求，在区科协、区教育局的指导下，以“体验、创新、成长”为大赛主题，认真组织全校师生积极参与，开展了科学幻想绘画、科技实践活动等系列丰富多彩的活动，通过此项活动师生们受益匪浅，为使今后的活动开展得更好，收效更大，现将本次活动小结如下：

一、具体措施

为培养我校青少年的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战，精心组织学生参加以“快乐成长自主创新”为主题的全国第27届青少年科技创新大赛活动。各班根据通知精神制定活动方案和计划，认真做好了发动、组织、实施等工作。

结合本次竞赛要求，我们组织学生围绕主题，自由绘画。力图让孩子从日常生活中发掘新鲜事物、充分发挥自己的想象力，主题贴近孩子的心灵，要求孩子表达自己真实情感。在于创造宽松、平等、自由的环境，使孩子们能积极投入。在此中得以发现自我、提高认知、锤炼个性，驰骋想象，创造自己的思想，更自信、坚强而快乐地在成长的路上，留下清晰的每一步。

由于措施得力，参加本届大赛的青少年数量和参赛作品的质量都比较好。特别是在比赛的准备阶段及作品的收集阶段中，各位教师能够任劳任怨，各司其职，认真加强对学生作品的辅导力度，致使参赛作品的质量得到了很大提高。

二、活动取得的效果

1、赢得了领导的重视，通过奖励政策激发了广大师生踊跃参与的热情，并增进了广大师生之间的科技创新交流，他们相互参观，取长补短，学生也勇于展现自己的创意和才华。

2、从总体上来看，作品形式多样，数量基本达到要求。展出的作品具有一定的深度和广度，有些作品有较好的创意；高年级展出的作品比低年级要好；科幻画作品数量较其他项目要多，质量也比较高。

当然此次活动也发现了一些不足，主要有：对科技创新活动的认识、指导不够；对培养小学生科技创新兴趣的力度不够；作品重量轻质，高质量的作品数量不多等，有待我们今后进一步加强和改进。

三、工作建议

1、加强素质教育，组织学校利用科学课教学加强对学生的指导，特别是培养学生开放、创新的思维方式,动手操作等方面的能力。

2、开展科教培训，加强对各学校科技教师和科技辅导员的培训，组织一批教师队伍，带好一大批创作发明“小专家”，特别是引导学生搞好作品的修改和补充。

3、积极组织活动，结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。广泛开展科技创新“六个一”活动，即：听一次科技讲座，想一个小发明，读一本科普图书，写一篇科技小论文，看一部科幻电影，画一幅科幻画。

科技创新活动总结怎么写 篇4

随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养.，以科技活动周为载体，开展了科技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。

为了积极推动我校科技活动的开展，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。

20xx年中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进来、走出去”的方法，加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。

在20xx年,我校结合教育的大环境和学校的实际情况,积极开展了形式多样的科技活动。

在这次活动中，我们收到了50多篇小论文，以及11项小发明、小制作。并举行科幻画展览，学校为了培养学生的科技想象能力，12月在全校范围内举行了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中，共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选,选出了一百多幅科幻画进行展出，并选出了90幅优秀作品参加县级比赛，通过该次活动，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动脑能力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。

当然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面的不足，以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考：如何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生的创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为此，我们会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路。

科技创新活动总结怎么写 篇5

20xx北郊高级中学青少年科技创新大赛活动总结一年一度的常州市青少年科技创新大赛申报活动于9月29日结束，为使我校今后的申报活动更加顺利，现对今年的青少年科技创新大赛做以下总结：

一、项目研究过程

1、按照青少年科技创新大赛的要求，项目开展需要经历以下过程：

（1）确定申报项目、组员、指导教师

（2）制定研究计划、确定任务分工

（3）搜集资料、图片

（4）设计问卷或实验计划

（5）发放问卷、现场采访交流

（6）问卷数据分析、采访材料整理

（7）分工撰写研究报告

（8）完善研究报告设计封面、报告内容修改、排版等

（9）填写申报材料。

2、我校本次项目研究共分为2个时间段：

（1）周末时间，学生外出发放问卷、现场采访。

（2）第2节晚自习在机房搜集资料、设计问卷、数据分析、报告撰写等。

（3）学生平时作业多，为了统一管理，因此我们让学生带作业来机房，中途不回教室或宿舍，在机房完成作业和项目阶段内容。

二、面临的困难

一方面，今年常州市青少年科技创新大赛申报截止时间比往年早半个月左右，且由于项目开展时间短、缺少沟通渠道，大多数项目的学生暑假中并没有按要求开展项目研究，许多项目都是在本学期开学后才开始。另一方面，本次，我校共有23组项目参加常州市申报，比去年增加5组，但是辅导教师缺乏（正常情况下，为保证项目研究的质量，一个教师最多可以辅导3组项目），因此，整体项目开展的时间比较紧迫。

三、建议：

1、下一届青少年创新大赛的开展时间要提前：

我们建议在高一下学期期中考试后，开展项目研究专题讲座，指导学生如何开展项目研究。在新高二放暑假前，由指导教师选拔部分优秀项目，并指导学生利用暑假，搜集资料、问卷、图片等素材，并作相关资料整理。高二开学后，利用在校时间开展报告撰写。

2、适当增加辅导教师

近年来由于参与学生人数逐步增多，因此，信息组教师不足以应对。此外，部分学科教师，由于职称需要，也希望适当参与。因此，我们建议学校能够统筹规划，建立相关组织和制度，让其他有需要的教师也能参与辅导。

去年，我校组织18组项目申报常州市比赛，17组获奖，其中，市一等奖5组。在江苏省青少年科技创新大赛决赛现场答辩阶段，我校有2组获得省一等奖、2组省二等奖、1组省三等奖的辉煌成绩。我们相信，在学校领导的正确指导下，北郊青少年科技创新大赛定能取得更大的进步。

科技创新活动总结怎么写 篇6

我校从二零XX年年至今，已经在科技创新活动中摸索七年了，逐渐形成了以课题研究为龙头，以课余科技小组为主阵地，全面实施科学素质教育的特色。在以前获得成果中，我们没有满足，因为我们清楚地知道，新世纪需要更多的创新人才。而创新人才的培养，就在于持久而又坚定地开展青少年科教育方针，推动实施素质教育的进程，需要我们从旧有的陈式中解放出来，我们的校园应当让科技技活动，这样，我们的培养才不会遗憾。全面贯彻实施党的之光闪耀。那么，实施科技活动教育的关键在哪里？

首先是从思想上有一个清醒而统一的认识，努力营造培养学生科学素质的氛围。为此，我们加大宣传力度，我校以校电视台、广播、板报、橱窗等为宣传阵地，先后开展了形式多样的宣传、教育活动，介绍学习有关文件精神、学习素质教育理论，举办科技知识讲座，观看科教片，参观科技成果展等。通过这些活动的学习，广大师生进一步认识到培养科学素质的重要性和紧迫性，增强了使命感和责任感，大大激发了学生提高自身科学素质的积极性、主动性，增强了探索自然科学奥秘的热情和希望。其次加强师资队伍建设，形成一支有科学活力的科技教育队伍。要提高学生的科技素质，必须有一支责任心强、有一定理论知识和专业文化知识并具备创新精神的科技、科普教育工作队伍。首先，我校明确了科技教育组织，学校校长亲自分管，形成了一支强有力的科技教育网络。其次，精心组织，合理安排有关教师进行学历进修，参加培训。最后是资金的保证，我校对科技创新活动一直是大力扶持，注重投入，花大量资金投入硬件：如四驱车轨道、电子技师工具及辅助工具等。这样为我校科技活动正常开展提供了强有力的保障。那么，我校科技活动是怎样具体实施的呢？

一、以点带面、由大到小地引发学生创新意识。

所谓“以点带面”，就是在全校选定六个班作为重点，大力实施科技创新活动，教师自己教材、实施导学生科创新成果趣，扩大科力。所谓：随大科学收集资料、编写方案、研究和指技创新，以科技来激发学生兴技活动的影响“由大至小”，即紧家之后，把全国科技作品向同学们介绍，让学生们真正懂得：我们无时无刻不在享受着科学家发明的种种成果，让学生对科学家由抽象认识到感性认识，从心底对这些科学家产生崇敬、仰慕、钦佩的感情，从而打破了科技创新上高不可攀、神秘莫测的畏惧或事不关己的心理，懂得了科技创新课题就在我们身边，从而达到由“敬仰”到“好奇”再到“兴趣”的程序，最终产生把自己投入进去试试看的欲望。

科技科普教育是素质教育的一部分，其主阵地是课堂，只有各学科在课堂教学中注重渗透科技教育，科技知识和观念才会在学生头脑中形成深刻印象。我校各学科尤其是自然学科，在课堂教学中都非常重视寓科技教育于课堂教学之中，积极培养学生观察能力、思考能力，努力开拓学生创新思维，激发学生的兴趣爱好。除坚持课堂教学这一主渠道之外，我校还尤其重视活动课程的强化，与科技教育有关的兴趣活动有：“科技制作”活动小组，“绿色环保与水环境研究”活动小组等等，这些兴趣小组以各项活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。六年来，科组织拼装海模型、航模型等，组翔机、助推明比赛，组物进行分技活动小组先后了车辆模型、航天模型以及电子织了拼装助推滑火箭比赛，小发织学生对学校植类挂牌，对扬中部分河流进行水样硬度和PH值的测定，结合环境和天气，邀请专家作“全球生态环境的保护”专题讲座，还先后多次组织了环保教育方面的绘画、征文比赛活动。

三、积极参加省市各级各类比赛，让学生在做中学、在做中体会到科技创新带来的兴趣。

科技创新关键在于实践，在实践中才能发现和解决创新过程中的各种问题，因此我们不放过每一次参赛的机会。同时我们还参加了各学科的不同类别的比赛。通过组织比赛，开拓了学生的视野，增强了学生的竞争意识，激发了学生的创新欲望。

在这些比赛中我校取得了丰硕的成果实践表明，在青少年中开展科技创新活动不仅有着重大的现实意义，还有着深远的历史意义：

科技创新活动的蓬勃开展，活跃了校园生活，校风、学风、班风明显好转，而且越是科技创新出成果的班级，她的班风就越好。学生的竞争意识、创新精神融入了班级管理，让学生真正体验到动手所带来的巨大益处。

江泽民同志很早就指出：“世界范围的经济竞争，综合国力竞争，实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。因此，开展科技创新活动，正是尝试“走出符合我国和各地区实际的一条发展教育的路子”的重要一步，是符合“提高民族素质，多出人才，出好人才”的“教育改革和发展的根本目的”。今天，我们培养的正是新世纪人才，对这些人才的培育如果不以提高他们的整体素质，增强科技意识，充分发挥他们的个性，形成了明显特长和发展优势的话，那么就是我们教育的失败。让我们共建科技创新的美好明天，让“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才”在我们教育园地上生根、开花、结果。

科技创新活动总结怎么写 篇7

为活跃校园科技文化生活，锻炼同学们的理论应用、动手实践和团队合作能力，进一步推进大学生科技创新工作，给同学们提供一个提高创新意识，发散创新思维的平台，我院科技部于二一一年十一月二十日组织开展了第八届科技创新大赛暨无动力车挑战赛。

在此次科技创新大赛的准备阶段，我部人员为之付出了巨大的努力，部长、副部以及干事们几乎放弃了所有的休息时间，将课余时间和精力全部投入到了大赛的准备过程中去。由于此次大赛较往年有所不同，报名人数多，参赛队员包含大一、大二两个年级，所以此次科技创新大赛对于我部来说是一次巨大的挑战。在准备阶段中，部长和副部做了详细的策划，大家根据以往大赛的经验并结合本次大赛的具体情况，几乎想到了大赛过程中可能出现的所有问题，并一一做出了理想的解决方案。为了办好这次大赛，我部数次召集全体科技委员和参赛选手举行会议。在经过了缜密的准备工作之后，机电学院第八届科技创新大赛于20xx年11月20日正式拉开帷幕。

比赛当天，天公作美，清晨瓦蓝的天空中阳光如水晶般和着微风从树叶间筛落，为我们的科技创新大赛创造了有利的天气条件，本届科技创新大赛我们非常荣幸的邀请到了机电学院团委书记于目新老师、机电学院学生会主席温胜同学、机电学院学生会副主席谢研同学、机电学院学生会副主席金广瑞同学、信电学院科创部部长宋森森同学、机电学院学生会学习部部长姜帅同学、机电学院学生会体育部部长许万帅同学、机电学院学生会科技部部长刘振东同学。比赛之前，于目新老师致开幕词并宣布本次大赛正式开始。

短兵相接的正式比赛环节可谓精彩绝伦。参赛选手们控制着自己的无动力小车在这激情洋溢的舞台上，在这梦想升华的殿堂里尽情的展示着自己的才华。于目新老师饶有兴致的参观了比赛，选手们力求在最短的时间内使无动力小车行驶最远的距离。在旁观看的于目新老师和学生会主席团的各位学长们看到选手们的优秀表现，脸上露出了欣慰的笑容。在比赛进入到白热化阶段后，场上的鼓掌声、呐喊声接连不断。

经过了三个小时的激烈角逐，本届科技创新大赛在中午11:30完美落幕。赛后刘振东部长强调，此次科技创新大赛非常成功，干事们在比赛中的工作也非常出色。部长对大家的工作给予了高度赞赏。

此次科技创新大赛极大地激发了全院师生对科技创新的热情，吸引了全院乃至全校师生们的目光。此次科技创新大赛的圆满成功再一次有力的证明着科技部正在努力拼搏，以前人的累累硕果为砌基，以今人的能力智慧为动力，书写着更加辉煌灿烂的明天！

科技创新活动总结怎么写 篇8

我校积极响应上级部门的号召，积极开展各类活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校科技活动开展工作进行总结：

一、加强师资建设

为了切实有效的组织开展好科技活动，校长陈小勤同志为此专门召开了宣传动员会，明确科技活动的目的与目标，由科学教师张杰老师担任科技辅导员，同时，学校在经费、师资力量调配上为科技活动开展各项活动予以优先的保障。

二、开展丰富多彩的科技活动

学校科技活动开展了以下几个方面：1、各班组织学生观看科普片并撰写观后感以及读一本科普读物并撰写读后感，由学校评选出一、二、三等奖。2、运用废旧物品进行小制作、小发明，学生积极参与，并收到数十件作品，学校经过评审，已选出一、二、三等奖，优秀作品将参加区级科技创新大赛。3、由信息老师开设的信息学社团，收到了学生及家长的一致欢迎，极大的锻炼了学生的创新思维。4、开展科学小论文、探究实录评比，两年的比赛，已经数十人分获区级一、二、三等奖。我校科技活动力求突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

三、科普进校园

10月23日下午，开展了全民学习周之科普进校园知识讲座，主题为《奇妙的纳米触摸屏》，该校三至六年级学生及家长代表参与了本次学习活动。本次全民学习周之科普进校园活动，引导孩子们将科学的理念贯穿到生活中，进一步激发了孩子们好奇心和探索意识。

四、举办首届“纸船承重”比赛

岗卫小学举办了首届“纸船承重”比赛，程叶云副书记参与了此次比赛，科学组教师全部上阵，担任裁判。同学们的积极性很高，很早就开始研究纸船的折法，有的同学上网查资料，有的同学反复试验。最终，32名学生从班级选拔中脱颖而出参加校级比赛。最终，四(3)班的李浩铨同学以71枚硬币夺得桂冠。这样有趣的比赛同学们都非常喜欢，促进了孩子们在实践中学习，比出了孩子们的探究火花，也为学校举办科技比赛的积累了经验。

科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。

##结束

科技创新活动总结怎么写 篇9

根据中心校《豫灵镇第九届学校科技创新成果展评活动方案》及《关于落实豫灵镇第九届学校科技创新的通知》精神，我校师生认真组织，积极行动，全员参与，现在活动已经结束，现将我校第九届学校科技创新成果展评活动情况总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构。

学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在接到中心校的通知后，我校积极行动，立即成立了以校长为组长的领导小组，专门组织领导此项工作，组织召开了全校教师会，号召全体教师及学生参与科技创新活动中去，分配了具体的任务，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。学校领导的高度重视为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。

二、大力宣传，让学生明确本次活动的主题、目的和主要内容。

我校通过主题班会，黑板报等形式作了充分的宣传，让全体师生明白了本届青少年科技创新活动的主题是“体验、创新、成长”。活动的目的是培养青少年的动手实践能力和科技创新精神。活动内容主要有4项，分别是：小发明创造展评；小制作展评；少儿科幻画展评；优秀科技实践活动展评。通过宣传，营造了浓厚的氛围。

二、措施得力，使活动开展落到实处。

1、针对各班学生的实际情况，我校将科技创新活主要内容放在了小制作和科幻画上，教师主要完成小发明以及教具制作等，要求师生参与度达到90%，重点培养师生的理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使师生主动积极地投入到知识的学习和运动当中，并把科技创新活动与教学活动结合起来。

2、要求班主任及任课教师，引导学生自己去发现问题解决问题，低年级同学可以以小组的形式或家庭的形式完成科技创新活动。

3、学校领导小组成员对活动进行及时检查、督促，对于各班进度进行及时通报，有力的促进了此项工作的开展。

4、对在活动表现中突出的班级和个人，学校及时进行总结，度给予积分，极大地调动了师生参与活动的热情。

三、分阶段展评，层层选拨出优秀作品。

1、我校在9月20日对各班的小制作、小发明、科幻画进行了初评统计，各班师生共完成作品120余件，基本上达到了人手一件，我校组织人员对各班的作品进行了初评，共评出优秀用品43件。

2、9月27日，学校组织了堡里小学第第九届学校科技创新成果展评活动，组织同学们对各班上报的优秀作品进行了参观。

3、10月11日，我校将学校评选出的优秀作品拿到中心小学，参与辅导区的展评活动，受到了辅导区师生的一致好评，最终评出10件优秀作品。

4、10月20日，我校将在辅导区评出的10件优秀作品在镇一中进行全镇交流展评，进一步得到了上级领导的肯定，其中武沛沛老师的小发明的“小值日生黑板擦”和胡海军老师的“手摇纺车模型”被荐到市里，将参加市里的展评活动。

通过开展此次科技创新活动，普及了科学知识和科学方法，培养了学生勤于思考和勇于探索的精神，培养了学生科学创新和实践能力，进一步引导全体师生崇尚科学的思想观和价值观。

科技创新活动总结怎么写 篇10

**新区围绕“三岛一区”和国际生物谷建设，加快科研载体建设和成果转化，促进战略性新兴产业发展，已经初步形成了“一库两园多平台”的科技创新驱动格局。包括国家基因库、中国农业科学院**农业基因组研究所、广东海洋大学**研究院等创新机构逐步建立，生命科学产业园、海洋生物产业园等创新创业孵化平台正在崛起，美国科学院罗兹曼院士团队和诺奖得主马歇尔团队等一批国际一流项目相继落户，科技创新产业集聚效益已初步形成。

**新区区内高新技术产业主要集中在电子信息和新能源领域。战略性新兴产业成为区内经济增长的主引擎，**年区内战略性新兴产业、高新技术产业占GDP比重达62%，位于全市前列。**年专利申请量378件，其中发明专利申请212件，实用新型专利申请145件，外观专利申请21件；专利授权量116件，其中发明专利授权33件，实用新型专利授权63件，外观专利授权20件。专利申请与**年相比有较大增长，专利申请总量增长了56.2%，发明专利申请量增长了81.2%。

中国首个、全球第四个国家基因库建成并正式投入运营，成为我国生物技术和生命经济发展重要的支撑平台。中国科学院高能物理研究所中微子实验室荣获**年国家自然科学奖一等奖。中国农科院**基因组学研究所落实编制，充实科研力量。广东海洋大学**研究院、南方科技大学先进电磁能量转换实验室等创新载体落户新区，目前新区拥有市级以上创新载体15个，自主创新能力进一步提高。

与市发改委、投资推广署、市医药协会等相关部门紧密配合，与北京亦庄生物园区、上海科学桥产业联盟建立合作关系，吸引优质项目落户。举办国际生物谷上海、北京推介会等项目推介会4次，共引进荻硕贝肯医学检验、罗和基因医药公司等18个项目落户。累计举办招商会20次，洽谈重点项目206个，已落户生命科学产业园和海洋生物产业园项目62个，相关产业项目实际完成产值规模5亿元，39个项目有意向落户坝光核心启动区。成功引进罗兹曼院士团队、马歇尔团队等一批国际国内一流团队和项目。

新区注重培育高新技术企业，引入专业机构——**市高新技术产业协会为辖区企业申请高新认定等提供咨询及辅导服务，通过宣讲高新技术产业政策，对申报企业提供一对一个性化辅导，大大提高了高新申报通过率。**年有11家企业通过国家高新技术企业认定，总数达到25家，较**年增长31.6%。年内举办多场政策解读会和知识产权培训讲座，引导企业加强自主创新。同时，搭建参展平台推广高新企业，充分利用**生物展、高交会等展会平台，组织高新企业参展，创造交流合作、推广技术和产品的机会。

通过科技扶持政策，对科技企业和科研机构的研发给予资金扶持，帮助科技企业提升自主创新水平。**年共扶持64个科技项目，扶持金额达到20xx多万，项目主要集中在科技研发和科技配套扶持两个领域。

特色先行，着眼“旅游+”，完成了旅游的专项实施方案。在项目方面，民生先行，基本实现了免费WLAN公共场所重点区域全覆盖，推进了103个共享站、67个新建站建设，相关区域语音及数据业务承载能力提升40%；为“**年国际户外嘉年华沙滩旅行音乐会”、“**20xx年元旦马拉松活动”等大型活动提供免费WLAN通信保障，保障人次超过6000人；加强资源共享与数据交换，积极推进光纤网络建设和机房建设，为智慧城区应用提供良好的信息化基础。

不断优化OA办公系统，完善功能模块，已实现移动办公，推动新区迈入信息辅政、高效服务的新阶段;优化升级政府在线网站，同步网上服务大厅，实现移动版、微信公众平台、英文版多位一体的综合服务窗口;推进网上办事大厅系统建设，实现新区网上办事大厅与**网厅互联互通，数据报送及时、准确、完整，引入网上办事“三大引擎”，同时制定了应急处置方案和措施，网上全流程办理率和网上办结率（含办事处）均达到100%，超标完成市里规定目标；积极配合“织网工程”建设工作，已完成织网工程裸光纤项目的验收和启用工作，现新区管委会与3个街道办事处及25个社区工作站之间政务光纤实现互联互通，完成覆盖区、街道、社区三级“织网工程”网络。

**年科普工作围绕新区特色，成效显著。联合共青团**市委员会共同主办以“创新引领 美丽**”为主题的第二届行知科普游学**科普营，近50名来自全市各区的优秀队员受邀，走进中国农科院**基因组研究所、大亚湾核电基地等13个企事业单位，展开一场为期6天的“**科普之旅”。通过举办科普营，深度挖掘新区科普旅游资源，探索科普旅游线路，推进新区“全域旅游”建设，促进旅游与农业育种、基因工程、清洁能源等高新科技深度融合。同时大力推动科普教育基地创建，新增两家“**市科普教育基地”，分别为“华大农业科普教育基地”和“鹏程美丽乡村-花千谷”,总数达5家。