幼儿园元旦活动总结语汇总。
在每一个活动中我们都能收获不同的东西，在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了，我可以利用这次总结来对活动的开展进行一次仔细的回顾，我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？下面的内容是小编为大家整理的幼儿园元旦活动总结语汇总，我们后续还将不断提供这方面的内容。
幼儿园元旦活动总结语(篇1)
元旦是新一年的`开始，它满溢欢乐与希望！本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受到了节日的快乐。
第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出非常积极的态度，争先恐后的说自己要打扫哪里，整理哪里。培养了幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。
第二，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特别美好，天真，善良；剪纸《美丽的窗花》，制作《梅花灯笼》，我们把它挂起来装饰教室，孩子高兴的围着自己做的灯笼转制作《新年帽》，在活动中幼儿感受到新年的浓厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，快乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。
第三，蒸花馍将元旦活动推向了高潮，家长们积极的参与进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进行表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们非常开心，家长们非常愉快。但是制作花馍活动有不足之处，在花馍活动的最后分享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了很多，最后却只拿了一个两个，有的拿的很多，并且有一部分孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进行标记，贴标签。
元旦活动进行的非常顺利，每一次活动不仅是孩子的成长与快乐，也是老师的开心和收获。
今天上午我们在班级里举行了别开生面的庆元旦、迎新年文艺活动，此次活动不仅仅是同学们聚在一起的一次庆祝联欢活动，更重要的是这县学生自己组织的一次属于自己的新年庆祝活动，因此无论是对孩子们还是对我来说都是一次不同寻常的经历。
今天虽然后两节全是我在场，但与以往不同的是，与往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，从接到要进行庆元旦迎新年，文艺活动开始，我就把这个消息告诉了班委，简单的告诉他们我的构思之后，我就没有再插手管任何事情，比如：节目的申报、节目的彩排、节目所需要的服装、节目上演的先后顺序、音乐的播放以及演出现场教室桌椅的安排，完全是让同学们商量决定，我今天一改往年”一手遮天“，一个人说了算的局面，把自己完全置身于一个”吃瓜群众"，只负责给同学们鼓掌，拍照，叫好。
其次，孩子们在选择节目内容时更有深度了，没有再出现猜个谜语，讲个笑话，背首古诗，以及简单的唱首儿歌，经过观看现总结为两大类，一为乐器类，比如大提琴，小提琴，长笛，快板，陶笛独奏和合奏，二是歌曲，舞蹈类，无论是乐器演奏，还是个人才艺展示孩子们所表现的都是那样的落落大方，自信满满，并且台下的小观众们，也意识到了，掌声和尊重的重要性，无论是任何一名同学上台演出，结束后，孩子们都会报以雷鸣般热烈的掌声，同时孩子们在上面演出时台下的小观众，都会聚精会神的观看节目。
最值得一提的还要数今年教室里桌椅板凳的位置摆放问题，孩子们把舞台设在教室的最后面，桌椅板凳只做轻微的调整，只需要孩子们搬着板凳面朝教室后面即可，我说为什么不把桌子拉成一个∪型的呢？孩子们是这样解释的，老师，我们这样放一不会让桌椅板凳发出噪音，同时演出结束后，不用费太多的时间去摆放桌椅，这样就可以让同学们多演几个节目！孩子们的提议在演出结束后，打扫卫生时得到了证实他们的提议是最恰当的，也是最合理的，每个小组整理好自己的桌椅，还不到三分钟，与以往相比，节省了大量的时间。
一次经历就是一次最好的成长机会，相信通过这次把课堂还给学生的活动，孩子们都会有所收获！新年新气象，愿孩子们在新的一年里都能快乐学习，健康成长！
幼儿园元旦活动总结语(篇2)
活动意图：通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 对幼儿在这一学期所学到的东西有一个汇总。通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。让幼儿感受到新年的快乐和喜悦。
2、活动当天幼儿节目表演。
3、观看幼儿祝福视频和评选学期最进步奖和最闪亮家庭。
在活动前两天，走廊上挂满各种颜色的彩带和圣诞小装饰物品、这些东西都是每组家庭带致幼儿园来的，而教室里老师结合班级幼儿的年龄特点，用五彩的气球把教室装扮的很漂亮。并发动幼儿参与到环境布置中来，孩子们在老师的带领下制作了七星瓢虫，不仅让幼儿提高了动手的能力，还初步了解了圣诞节和新年的来历。
十二月二十七号上午九点准时开展辞旧迎新活动，这次活动的主要目的就是对这学期的学习有一个汇总，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们在两周前就开始准备庆元旦活动，终于在今天拉开了帷幕。
这次节目来了十五组家庭，到的还不是很齐，不过多半都是因为生病所以没来，不过其他家长都很准时的到达了班级教师。家长们都带着幼儿高高兴兴的来到了幼儿园，在孩子们的欢声笑语中我感觉到了新年的快乐和成长的喜悦，转眼间陪着孩子度过了已经有几个月了，所以班上老师们根据幼儿的年龄阶段准备了一些节目。
第一个环节是舞蹈《开门红》，这一节目主要是为了迎接新的一年的到来，希望大家能在新的一年里，红红火火，开开心心。因为班上男孩子不太会跳舞，所以大部分还是让女生跳。男孩子在开头的部分跳了一些比较简单适合他们的动作，接下来就请女孩子跳，他们的表演获得了在场爸爸妈妈、爷爷奶奶的掌声。看到家长们开心的笑容，真的很欣慰。
第二个环节是由幼儿集体合唱表演的`《种太阳》，孩子就像太阳一样，能给人带来希望，令人向往。这个节目是让幼儿展示他们在学校中学到的儿歌，这个节目由于考虑到站着一动不动唱不好，所以就加了一些动作进去，让幼儿边唱边跳，可是有些幼儿太过于专注跳舞，所以少部分幼儿没有唱歌，只是想起来才唱几句，这样子不太好，下次要考虑全面一点。
第三个节环节是一段视频，视频中的幼儿说的每句话都是发自他们的内心，也许他们还不会用感人的语言去表达他们心中所想，但是即使是这样，我们一样都觉得很感人，即使是一两句简单的话。这个环节幼儿表现的很激动，他们都看到了视频中的自己，纷纷向家长们介绍，家长们都在认真仔细的看着听着。其实，每个爸爸妈妈或者爷爷奶奶都是孩子们心目中最棒的。我亲爱的孩子们你们也是最棒的。
第四个环节是家长表演环节，这一环节主要是家长个人表演，教师转圈圈然后数五个数把手上的花球抛向空中，丢到谁面前，哪个家庭就进行表演，有些家长不想让幼儿上台接球，因为不想上台表演，可是教师在旁边说，要鼓励幼儿，让幼儿看到爸爸妈妈勇敢的一面。这个时候家长上来表演，因为他们都想给自己的孩子树立一个好榜样。这个时候我觉得家长们都非常勇敢。
第五个环节是男生单独表演《Da Da Da》，这个表演展示男孩子有活力的一面，蹦蹦跳跳。体现了男孩子的性格特点，不过有个别男孩还在地下爬，这样不太好。以后提前要跟幼儿交待清楚，说好规则。
第六个环节是女生舞蹈《当哈利遇到Honey》，这个舞蹈充分展示了女孩子的优美舞姿，不仅融合了律动，同时也融入了动感部分。将我们幼儿的活泼可爱、活力四射展现的淋漓尽致。这个舞蹈表演完之后获得了所有家长的掌声。女孩子你们真的很棒。
第七个环节是英文歌展示环节《小星星》、《happy birthday》。这一环节主要是将幼儿所学的英文歌曲展示出来，这学期所学的歌曲有很多bus 、tire等，还有经典英文儿歌，happy birthday。正好是刘老师生日，既能展示一下所学，又能用一种祝福的形式，祝福刘老师，生日快乐。这一环节幼儿唱的很整齐。反观是老师自己谈的时候还卡了一下，不过幼儿很给力，很整齐的唱完了。
第八个环节是故事表演。先是女孩子的表演《狼和七只小羊》，选的原因是因为幼儿的人员正好合适，再就是能助于幼儿语言的发展。女孩子表演的还比较形象可是由于班上到后来比较吵，所以有些幼儿说的话到最后听得不太清楚，以后要维持好现场的纪律。
第九个环节就是表彰大会，发奖状。为了鼓励那些平时积极配合老师工作的家庭，还有表现好的小朋友。
第十个环节是亲子操环节《baby tree》，促进亲子间的交流，在跳亲子舞的时候，看的出来，有些家长在家练习了，谢谢各位家长们。
活动有好的地方当然也有不足的地方，先来说说优点：
1、所选的节目符合本班幼儿年龄段。
2、家长参与性较高。节目很新颖。如播放幼儿视频那一环节。女生表演很突出。
3、《baby tree》亲子舞环节体现了家园共育，看的出来家长在家有练习，教师平时宣传还是起到了一定的作用。
12月31日下午，我们幼儿园举行了庆元旦·新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给家人”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
幼儿园元旦活动总结语(篇3)
12月31日上午，我园在幼儿园二楼大礼堂举行了庆元旦，迎新年联欢活动，每位小朋友与老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年，迎接生气勃勃的羊年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们进行了两个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
幼儿园元旦活动总结语(篇4)
元旦即将到来，为了让黄龙溪幼儿园的幼儿度过一个快乐祥和的新年，增进亲子感情，促进家园和谐发展，同时考虑到近日空气质量较差，为了保护幼儿的身心健康，黄龙溪幼儿园于12月30日特在室内活动场地举办了“庆元旦亲子游园活动”。
为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织全体老师认真准备，从安排场地、准备道具以及发放通知，每一项工作都做得有条不紊。老师们更是精心设计游戏，制作了精美的手绘海报，将团队精神展现的淋漓尽致。
伴着新年的歌声，亲子游园活动正式拉开序幕。大班组的“你投我接”，家长们坐在凳子上拿着筐等待幼儿投球，家长的着急，幼儿的认真，惹得场外的观众齐齐大笑;“找宝宝”游戏活动的家长们蒙着眼睛走向孩子，用双手不断的“搜寻”自己的孩子，找到宝宝的家长们都喜笑颜开;中班组“袋鼠跳”“粘粘球”也是赢得许多孩子和家长的青睐，家长提着装有自己宝宝的袋子冲向终点;小班组的“宝宝找鞋”“踩高跷”“乌龟叠叠乐”更是围着许多的孩子和家长。活动场地上随处可见孩子和家长爽朗的笑声和有力的加油声。 每一轮游戏结束后，冠军组的家庭和参与组家庭都会赢得不同的奖票，孩子可以根据自己喜好到兑奖处兑换不同的礼物。整个活动家长、孩子、老师脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。
这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了孩子与家长的合作意识、参与意识，让亲子充分体验了节日的快乐。
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幼儿园元旦活动总结语精选
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幼儿园元旦活动总结语(篇1)
元旦即将到来，为了让黄龙溪幼儿园的幼儿度过一个快乐祥和的新年，增进亲子感情，促进家园和谐发展，同时考虑到近日空气质量较差，为了保护幼儿的身心健康，黄龙溪幼儿园于12月30日特在室内活动场地举办了“庆元旦亲子游园活动”。
为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织全体老师认真准备，从安排场地、准备道具以及发放通知，每一项工作都做得有条不紊。老师们更是精心设计游戏，制作了精美的手绘海报，将团队精神展现的淋漓尽致。
伴着新年的歌声，亲子游园活动正式拉开序幕。大班组的“你投我接”，家长们坐在凳子上拿着筐等待幼儿投球，家长的着急，幼儿的认真，惹得场外的观众齐齐大笑;“找宝宝”游戏活动的家长们蒙着眼睛走向孩子，用双手不断的“搜寻”自己的孩子，找到宝宝的家长们都喜笑颜开;中班组“袋鼠跳”“粘粘球”也是赢得许多孩子和家长的青睐，家长提着装有自己宝宝的袋子冲向终点;小班组的“宝宝找鞋”“踩高跷”“乌龟叠叠乐”更是围着许多的孩子和家长。活动场地上随处可见孩子和家长爽朗的笑声和有力的加油声。 每一轮游戏结束后，冠军组的家庭和参与组家庭都会赢得不同的奖票，孩子可以根据自己喜好到兑奖处兑换不同的礼物。整个活动家长、孩子、老师脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。
这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了孩子与家长的合作意识、参与意识，让亲子充分体验了节日的快乐。
幼儿园元旦活动总结语(篇2)
在热烈的掌声中，“欢迎来到新年”晚会结束了。孩子们带着零食和印有自己和孩子照片的台历，头上戴着圣诞帽，一个接一个地和父母走出教室。远远望去，摇曳的身影格外显眼。
在“新年”晚会上，孩子们积极参加。当轮到他们上台表演时，孩子们可以像小演员一样严肃地站在舞台上，他们的表情可以得到丰富，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文选的孩子们生动地扮演了狐狸的表演，父母认为这是非常可爱的。
不时发出阵阵掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，回答老师的问题，以便快速反应。看着孩子的表现，父母不时点头，对孩子的表现感到高兴和欣慰。有家长表示，没想到孩子在幼儿园表现这么好，感谢老师的良好教育和方法。儿歌表演时，孩子们的动作优美到位，老师以孩子们为荣。
在这次“迎新春”联欢晚会上，我发现因为有家长的参与，孩子们的表现特别认真专注。
特别是在和家长的互动游戏中，每个孩子都热情地举手，不想落后于同龄人。孩子有很强的自我表达意识，但有些孩子因为父母的参与而非常兴奋。在遵守集体纪律时，也要求教师给予正确的指导，帮助孩子养成良好的行为习惯。家长也可以在游戏活动中积极配合老师和孩子玩游戏，与他们互动，不仅活跃了气氛，也让孩子感到温暖和亲切。
通过这次“拜年”晚会，家长和幼儿园得到了更好的信息，家长也更好地了解了孩子在幼儿园的学习和生活。父母对孩子的表现很满意，觉得孩子越来越懂事有能力了。
在新的一年里，我衷心祝愿凌志班的孩子们身体健康，身心愉快！上一段楼梯学习！
幼儿园元旦活动总结语(篇3)
新的一年即将到来。为了给孩子们营造一个快乐祥和的节日氛围，富源幼儿园于20xx年12月31日上午举办了一年一度的“父母和孩子元旦庆祝会”。
31日上午8时30分，幼儿园充满了欢声笑语和欢乐的节日气氛，亲子园活动紧张有序地开始了。
首先，孩子们在老师的带领下举行了盛大的升旗仪式。其次，幼儿园园长张致辞，向大家表示新年的祝福。然后，孩子们给父母看早操。然后，父母和孩子一起踩气球，一起欢呼，一起喊，一起笑。终于亲子园活动开始了，孩子们打破了阶级和年龄的界限，和父母一起参加了丰富多彩多样的园活动。
在父母的带领下，孩子们享受着他们的童心，父母感到非常幸福快乐，仿佛回到了童年。同时幼儿园也为每个孩子准备了新年礼物，他们收到新年礼物的地方热闹有序，孩子们的脸上总是挂满了幸福的笑容。
快乐的时光总是短暂的，有些父母还在意犹未尽。他们都说我们的活动很好，很成功。看到父母的笑容，我们很高兴。在这次活动安排的亲子游戏中，每一位家长和孩子都得到了充分的训练，家长感受到了孩子在幼儿园的快乐。整个活动现场充满了笑声和欢笑。整个幼儿园充满了和谐的气氛，形成了快乐的海洋，大家在一起度过了一段时间。
幼儿园元旦活动总结语(篇4)
幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在园长的深情祝福中，于20xx年xx月xx日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的年，迎接生气勃勃的年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获表演奖。
中班小朋友为了纪念建国周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获合作奖。
彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获童声奖。
中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》；中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》，小魔术；彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。
最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。是呀！有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧！用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。
31号的下午，在欢喜的气氛中我们迎来了20xx年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
下午3：00在一片热烈的掌声中，我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。
在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，又大方又自信，得到大家的一致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏《抱抱团》中，孩子们争先恐后地上台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子一起参加游戏，小朋友反应可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现，老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的.动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”庆祝活动，我发现因为两年小班的孩子一起参加，人多了热闹了，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”庆祝活动，更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗!这么多好吃的!”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后，我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果，吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个，他们学会了分享。
在欢声笑语及快乐地品尝中，孩子们还意犹未尽。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长!快快乐乐!平平安安!
幼儿园元旦活动总结语(篇5)
12月31日上午，我园在幼儿园二楼大礼堂举行了庆元旦，迎新年联欢活动，每位小朋友与老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年，迎接生气勃勃的羊年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
上午八点左右，我们开始给孩子们化妆，九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们进行了两个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
幼儿园元旦活动总结语(篇6)
幼儿园庆元旦亲子游戏活动结束语
第一篇_幼儿园元旦亲子活动方案
幼儿园元旦亲子活动方案
>幼儿园元旦活动方案
光*似箭-岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年-在元旦来临之际-一方面为了展示幼儿的风采-另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流-让家长更多的了解幼儿生活-从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面-我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。 一、活动主题:
展现自我、突出个*-学会合作、增进亲情-够热情洋溢、爱在大一。买二、活动目标:
1炬。通过开展庆祝元旦亲瓶子系列活动-使幼儿在旨积极的参与中体验合作艰与亲子活动的快乐-从俏而度过一个幸福、难忘八的元旦。
2。使家嫉长在参与幼儿的节日庆带祝活动中-获得更多幼皿儿在园情况的一些信息雨反馈-从而更了解和支缠持幼儿园的工作。
侄3。通过向家长展示幼氓儿的元旦活动-进一步废塑造本园的良好形象。铰
三、活动准备:
1乒。布臵好有元旦欢乐气逾氛的班级环境2。做好酒班级幼儿展示活动的安信排;设计一系列亲子游白戏活动并做好活动物品薄的准备。
四、活动形式急:
儿歌、歌曲表演*、舞蹈、手指游戏、音旭乐游戏、亲子游戏活动尺五、活动内容及程序安纶排:
1。开场舞
家是一束松温暖的阳光，可以融化酿掉心上的*雪寒霜;是碧一个温馨的港湾-可以荣遮挡人生中不可避免的哲风风雨雨;爱是我们共蔚同的语言-让爱天天住洋我们的家是我们共同的八心愿。请欣赏大班全体诣小朋友为大家带来的
2。嘘绕口令等鲜红挞的太阳已经升起-迎来酗新的一年-翻开新的一蚜页-我们感到无比欣喜永-前一页日历-我们硕剩果累累-我们的小嘴巴据可厉害了啦-下面请欣侯赏我们带来的绕口令。域
3。亲子游戏:运嫁气球看过了小朋友那么翘多的精*表演-我们家杜长是不是已经按捺不住馒自己激动的心情-想参盈加到我们的表演当中呢辊-那么下面这个亲子游轨戏就是由小朋友和家长川一起参与的活动-这一饵下家长们可以大展拳脚涸了!
规则:家长和峡小朋友面对面-夹住气号球运至指定地点-在规派定时间内-以运气球数茧量多着为胜。规则手不歇碰球-途中掉落或爆破株均无效。此游戏每次两页组家庭-共游戏两
次。肯
4。亲子游戏:踩拄气球规则:事先准备好奴四种颜*的气球-每种铀颜*个10只气球-请恍四组家庭参与比赛-哪曰组家庭最先把气球全部唯踩爆即为获胜家庭。此讳游戏进行2次。
5闭。儿歌形在过去的衔半年里-我们在一天一凭天的成长、学会-学会*了写字-学会了画画-襟学会了倾听-学会了文盈明礼貌-懂得了父母有杂多爱我们-在这新年来丛临之际-我们要用美妙绥的歌声为大家送去新年恃的祝福-下面请听歌曲涕连唱。
6。手指游宽戏
我们每个孩子燕都有无限的潜能-只要酋给予我们机会-给予鼓雁励-我们都有闪光点-撬下面让我们灵巧的手指亏为大家带来好玩好看的疵手指游戏。
7。舞蹈
我们犬是早上初生的太阳-是主雨后的*虹光*照人-吝希望我们永远具有*虹答般的微笑-下面请欣赏配大班全体女孩为大家带柱来的舞蹈
8。音乐游戏
看替我们的小朋友多棒呀-办能歌善舞-多可爱-下趁面我们带来更加精*的岗音乐游戏。
9。亲*子游戏:抢椅子家长和鼓我们一起玩耍是一件很勋幸
福的事情-对我们的拱成长有很多的益处-希当望家长在忙碌的工作之莱余也能抽出时间多陪陪沾我们-下面是亲子游戏搔蹲蹲乐。
10。舞蹈
豪我们的世界是单纯的-董只要你们用爱去倾听我澈们的心声-我们会给你曰意想不到的乐趣。下面觅请欣赏舞蹈
11。手语歌悸
家长外朋友们-你们为了孩子纳们能够茁壮的成长-为甸了孩子的未来-起早贪蹈黑-任劳任怨的忙碌工朱作-在此我代表实验幼尧儿园的所有小朋友感谢羚你们。有请我们所有所迁有小朋友上来-给你们娄的爸爸妈妈、爷爷奶奶肠以及所有爱你们的小朋舀友们献上一首手语歌
12。结束蛙舞蹈
搅 此时此刻的爷爷奶奶犁爸爸妈妈们-你们幸福嚣吗?请伸出你们的双手毁和我们的孩子一块动起竭来-让我们一起来跳。
结储束语:欢乐的时光总是绣这么短暂-团聚的日子斌特别让人难忘-今天我推们欢歌笑语-明天我们卑畅想未来。最后-衷心蚌的祝愿各位家长工作愉列快-祝愿我们的小朋友宅健康快乐-祝愿我们的颁幼儿园锦绣辉煌。各位宣家长-小朋友们-实验誉幼儿园xx年元旦亲子垒联欢到此结束!
>第二激篇_亲子活动主持稿
[囚爱是一家亲"亲子活动折主持词
尊敬的各位领导旬、各位来宾，
亲爱角的街坊邻居们、现场的石家长、小朋友们-大家愉好:
今天的××小岂区一片欢乐景象。小朋阳友们带着各自的爸爸妈影妈来参加我们××小区再[爱是一家亲"户外亲庸子活动-与大家一起来宿分享童年的快乐。
斡在这里-我们搁浅下平缚日的忙碌-一起来培养者孩子们的创造*-浅浅陕的互动-使亲子关系变镇得更加密切。
感谢又大家光临/我们××物姻业-[爱是一家亲"户佑外亲子活动现场。
支本次活动由鄂尔多斯市讯××物业有限责任公司臆和××社区共同组织。叭鄂尔多斯市××物业成械立于1999年-是鄂咋尔多斯市物业协会常务觉理事单位。同时希望大邪家关注我们社区的[红崭领巾"驿站-这是我们腾邻里中心针对小区内/策双职工家庭的小孩放学鸟后无人照看而开展的一卡项特*服务-给他们提阐供一个安全健康、利于寡学习、正确发展的成长袒平台。
在本次活动躲的筹备过程中-我们得杂到了各级领导的大力支曰持和各位朋友的热情鼓指励。在此-我们表示衷役心的感谢:
首先-语请容许我介绍一下在场歇的各位嘉宾-他们
是-俞-让我们再次感谢他们龄在百忙之中亲临我们活邢动的现场。现在我宣布向:××小区××物业[裕爱是一家亲"户外亲子陷活动现在开始:
结束语垃:
在孩子的眼里-瘩父母都是既亲切又严厉舆的:在父母的眼里孩子荷永远都是孩子:相信通聘过今天的园小区欣苑物菌业[爱是一家亲"户外蜂亲子活动-我们的家长讫看到了孩子坚强、勇敢*、自信的一面-我们小滞朋友也体会到父母对我而们的关心和爱护:
家我们小朋友要在平时的嫩学习和生活中更加严格绒要求自己-把体育精神欲充分的发挥出来-不仅掣争做学习的好榜样-也臣要学会更多的关心我们肘的父母-用实际行动来惑作为我们长大的宣言:歪
快乐时光总是短暂湛的-又到了我们说再见翰的时候了-让我们带着彝感恩的心共同托起明天此的太阳-共同举起明天周的希望。
亲爱的朋簇友们-谢谢你们的参与奈:请记住我们的欢乐:奄请记住我们的微笑:亲鞋子活动到止结束-谢谢肤大家: 第三篇_幼儿园享元旦亲子活动方案
幼儿捷园元旦亲子活动方案
活皂动目标:
1、通过芽亲子迎新年活动增进家太园的联系-促进家长与轴
教师之间、幼儿与幼儿淖之间的互动和联系-增拜进彼此的感情。
2、让嵌幼儿感受新年的欢乐和淤喜悦。
活动准备:
庇、、、、的音乐。
活动流程:锻
一、主持人开场白:
吃 至下周二休息-住校新生下周二下午返校-下惕周三正式上课。
家载长朋友们:来吧:让我歇们一起在欢声笑语中迎友接新年的到来:一起在痈新年的脚步声中默默祈尽祷:我们期盼您的到来蚤:
预祝您全家新年快乐嫌:万事如意:
台州市书杠生小学附属幼儿园
xx驳年12月16日
幼儿园迢庆元旦亲子游园活动邀*请函
亲爱的家长朋友:亿
伴着祈福的钟声-溯不知不觉间-新的一年醛已经到来。在过去的3柠65个日子里我们共同压体验了春的温暖、夏的怀火热、秋的丰硕、冬的穿美丽-以期盼的心情满叭欢喜悦地迎来了充满希挫望的xx年。在这辞旧社迎新的时刻-让我们伴潮随着
节日的气息牵起您恿宝贝的小手和我们一起授相约本真。xx年12链月27日xx双语艺术院幼稚园真诚地邀请您参桶加[迎新年、庆元旦"辞趣味亲子活动。在这里燕我们愿为您搭起亲子沟布通的桥梁-连接您和孩箩子之间情感的纽带。新排年新气象-回首昨日种爷种同时展望未来-本真纬定下新的目标和方向。驴让我们一起相约本真-嚏走进本真-跟随着爱的啤脚步-一起去体会快乐祷吧:
一、活动流程:
环蝶节一:区域活动--[渝我和*泥有个约定" 环陌节二:音乐游戏--[贷小手动起来"
环节三:祟新年的乐章--[听一雨听、猜一猜" 环节四:再大家齐动手--[亲子贝包饺子"
环节五:本真棱大团圆--[欢乐龙舞刮会"
二、活动时间闯:xx年12月27日壹上午9:30---1匈1:30 三、活动地点幽:xx双语艺术幼稚园肩
驾车路线:xx环烛岛往北走-xx小区一硅直往北走走到头左转5盂0米-马路右侧即是。张
四、联系电话:0歉10-829xx-x畜、010-829xx它-xx 五、活动说明
檄 1、为了保*更充分所的了解本真-本次活动诈由亲子体验活动及家长屹说明会2部分组成-建垦议每个家庭来2位家长秧参与-一位参与家长说蛆明会-一位陪同宝宝参瑶与亲子活动-
并为幼儿慑准备喝水的水壶，
语2、本次活动邀请人数*有限-参与活动家长必荔须电话预约-预约电话抡:82927348、尤82933756，
窖 3、为了让孩子更好炭的参与活动-请家长积览极参与游戏-和孩子互酗动起来-成为孩子们的任榜样-增进亲子感情。托
4、本次活动主要近面向于未入园-想进一宣步了解本真、走进本真早的家长朋友们-如果您羞是本真家长-如身边有续想了解本真的朋友-可龋以把活动转发出去:如臆果您是一直在关注本真哟的家长-那么拿起电话超赶快预约-名额有限-灶积极参与哦:让我们相每约本周周日-不见不散哄:相信会带给您不一样肘的视角-不一样的感觉姆:
幼儿园庆元旦亲子游玖园活动邀请函
家长朋友毁们-新年好:
新年景的钟声即将敲响-它震涨撼着我们每个人的心灵虽:新年的歌声即将唱起慕-它播撒着我们灿烂的限笑容:在这举国欢庆的阔日子里-请接受我们-训-幼儿园孩子王的深深码祝福:祝福你健康、快怎乐:祝福你好运连连:荒
欢乐的日子里少不拄了孩子们的身影-他们曾为了[元旦"的到来-旬认真地排练各种文娱活班动:有的参加大合唱，腆有的参加歌表演，有的辕参加竞猜游戏--总之佑-他们用自己独有的方搽式在迎接新年的到来:担你想看到他们翩翩起舞挠的身影吗，你想听到他曰们清脆响亮的歌声吗，个你想与自己的
宝宝一起源参加游戏吗，你想与宝银宝一起为曾经的20x郭x喝*:为即将的20苍xx憧憬吗，--这么胚多的[你想吗"在诱-染惑着你-那就请你暂且寺放下手头的工作-以愉硬快的心情接受我们真诚饥地邀请--邀请你在本月周星期四的下午两点二傍十分-准时来园参加我蠕们中班[你来"我来"唱大家来，欢天"喜地"恼迎新年"的文娱汇演吧碟:千万不要迟到噢:你俞会在演出中感受宝宝的讳成长与快乐:健康与聪膛明:你的到来一定会让穆宝宝开怀大笑的:
镍请你来参加节目的同时稚-还要请你配合我们做吱好以下几项工作--
厘 1、文娱汇演中有很胡多亲子竞争游戏-有的失还涉及体力、智力-因沂此最好有孩子的爸爸妈誉妈参加。
2、请各玉位家长帮助孩子穿好统湘一服装:女小朋友一律柠穿红*毛衣、黑*裤子泻，男小朋友一律穿黑*咳毛衣、牛仔裤，所有小造朋友外面罩上一件最漂铺亮的大衣-为模特表演徒做好准备。相信经过你羔的巧手打扮-你的宝宝忠将是最出*、最漂亮的器:
3、演出的最后僵一个活动为大制作-所有的家长夫都要参与-可以先在家惨里练习一下-以便在比秒赛中能取得好成绩。周独四下午来园时-请带好怨所有的制作材料:各种谢水果、一把水果*、一孤只大盘子等。相信你会雍为孩子带来惊喜与笑声蕾:
4、记住:一定要准骑时:
家长朋友们:批来吧:让我们一起在欢挖声笑语中迎接新年的到择来:一起在新年的脚步咬声中默默祈祷:你的祈士祷就是我们的祝福-我酞们期盼着你的到来:
中振班
二0xx年十二瞩月二十七日[幼儿园庆梳元旦亲子游戏活动结束碧语]
幼儿园庆元旦亲子蜡游园活动邀请函
尊敬的刺家长:
您好:为了伊丰富幼儿的生活-活跃锐幼儿的身心-增进亲子铰关系-促进家园和-谐耙发展-我园诚邀您参加梯邮通幼[庆六一"亲子桅游园活动。下面将活动血有关事项通知如下:
冻 一、活动时间:xx推年5月31日下午3:讹15分。
二、活动峪地点:幼儿园大*场、扯后花园、幼儿园各班课献室。
三、活动流程:
桅 1、3:15-3:宽25家长凭已盖章的入搀场券入园-到孩子所在设班级签到、领游戏卡。棠
2、3:25-3哀:35班主任向家长介舞绍本次活动具体安排和吓注意事项。
3、3耽:35-3:45家长洽到指定区域观看开场舞蔽及武术表演。
4、淹3:45-4:00由柜各班教师分别把孩子领汪到指定的游戏区域排队蔓等候，家长按教师的安肘排到相应区域接回孩子脯-听到音乐声响后-游痛园开始。
5、4:婿00-5:00家长带勉孩子随意参加游戏项目蜀-每玩一个游戏后由组夏织游戏的教师在游戏卡劈上盖小*。 四、注意佣事项:
1、请家长门为孩子准备一个水壶-翰以便游戏中随时饮用。鸯
2、为避免人多拥猖挤-每位幼儿只邀请一塌位家长参与，活动当天口凭幼儿园已盖章的入场铱券入园。
3、为了产确保幼儿安全及活动的耀顺利开展-请家长准时医在3:15分前进园-巴3:15后将关闭幼儿哎园大门-中途不设进场锌及离场-敬请家长理解髓。
另:如需购买幼宪儿园服或书包的家长请佑于5月31日前到园长畦办公室登记-费用将于泳6月8日在银行扣除。牛 邮通幼儿园
xx(5(赛28
第七篇_xx幼儿*园元旦亲子活动方案
第蛀1篇:幼儿园元旦亲子并活动方案范文
在这涝辞旧迎新的时刻-开展派幼儿园元旦亲子游戏-谜不仅增进孩子和家长的独沟通-还能拉近家长与闸孩子、家长与幼儿园、揉幼儿园与孩子之间的距售离-让家长不断获取新鹊的
教育理念-从而改善凿家庭教育方式-还能提搁高幼儿园的教学质量-忍对促进孩子各方面的发沪展具有重要作用。以下骨是小班亲子游戏大全-盟供您参考。
1、穿衣服盏比赛
道具:相同的衣服余三套。
玩法:每次郴请三位家长和幼儿参加疫-首先让家长帮幼儿穿攻好衣服然后幼儿爬过海血绵垫-脱下鞋子-穿上*拖鞋跑回家长身边-谁饺最快为胜。
2、兔子跳猜圈
准备:呼啦圈-事先冤画好起点和终点
玩肛法:在终点放臵呼啦圈剔作兔子的家-家长在"洞家"等待宝宝。让宝宝痈离开圈2米-从起点模鸯仿兔子跳到终点-哪组掩跳得快-哪组就获胜。效
3、亲子接力
材料:球煤
玩法:家长在起点跑处抱住孩子-听到指令奇后跑向对面-让孩子拿和起球后-家长继续抱着铱孩子返回起点处。 4、争垒柱子
准备:小拉犹车两辆-易拉罐十个-赠大篓子两个。
玩法湖:两名幼儿为一组竞赛喇-幼儿各自从起点把五淘个易拉罐装进自己的小叶拉车-然后赶紧拉到终蒜点-让家长把五个易拉怔罐垒成小柱子-谁先垒趁完谁就赢。
5、看谁摸乘得对
玩法:同时请荫出十位家长和孩子-分船成两排站好。先把家长牙的眼睛蒙上-原地转三速圈后-凭感觉去摸自己寂的孩子。最后请家长一让起摘掉蒙眼的毛巾-看*自己摸到的是不是自己大的孩子。摸对的奖励奖吕品-摸不对的以后还有协机会。 6、找相同
戒玩法:家长首先按自己敞篮子里的物品特征、颜春*等讲给自己的孩子知擂道-音乐一起-孩子们疼到指定的篮子里找出与喜自己相同的物品-取好蜘后把取到的物品放到家脯长的篮子里-在规定的一时间内-看谁拿得最多踞-最多的一组为赢-就惯可以得到奖票一张。
莹 规则:在指定的篮子辟里找出与自己相同的物邢品必须由幼儿自己来完敛成。
7、大家一起来投冤球
准备:几个袜球和一察只小塑料盆。
玩法版:找一段铁丝、铜丝或概电线-弯成圆形-两端死各留出一小段-做成一辗个小"篮筐"挂起来。汹让孩子
把袜球扔进均"篮筐"中-家长在一帘旁捡起没有投进的袜球咳给孩子-然后数数哪个楼孩子投进"篮筐"的数脯量多-哪组就获胜。
8貌、拾豆豆
准备:每晋位幼儿自带干净的瓶子际2-3只-各类豆豆
纽 玩法:教师准备一些酶干净的豆豆放在孩子面被前-让孩子用手去拾-勘并放入瓶子内-家长加瘤以引导和必要的帮助。曾
注意:孩子捡豆豆捌时-妈妈或家人应在一钩旁照看-以免孩子将豆巢吞入口中。
9、找朋友苞
准备:家长协助幼祟儿、老师收集、甄选若衍干颜*、花纹突出的废袖旧、干净的袜子-并分实左右不同分别装在两处悔几个大盆里
玩法:浚家长站一处选择一只袜涂子-幼儿在另一处众多葛另一只袜子中寻找配对雄。
注意:家长在原屏地给予幼儿配对指导-认幼儿可以跑动接受家长天指导。根据配对成功多搞少给予相应的奖励。 第戮2篇:幼儿园元旦亲子锗活动方案
正值新年燕到来之即-孩子们在盼吼着快过节-大人在盼着瘩孩子快长大。在班级工括作的开展中-家长们也耽用他们自己的方式来参弄与着-结合主题的开展侦及家长工作的需要-我计们设计了此次活动。
禄 此次半日活动我们以余游戏为主线-通过亲子哲间的互动-让家长了解泰幼儿的发展-同时增进折亲子的感情-并让家长癣了解幼儿园组织教学活页动的主要形式:游戏化骤。 活动安排:
8:柏30--9:00热身蛛运动，亲子活动，早*者活动， 9:00--9陡:30幼儿生活活动，仑
9:40--10哲:30幼儿制作新年贺罕卡，家长会。 活动目标悠:
1、通过亲子游戏-包增近亲子情感。
2旨、通过亲子合作制作-箕引导幼儿体验新年到来诸的快乐。 3、鼓励家长呆积极参与班级活动。
游芍戏:夹皮球
目的:*发展幼儿跑跳能力-感杆受亲子游戏的快乐。
黍 玩法:将幼儿分*奸数相等的四对夹球过障阎碍比赛-哪队快-哪队挡为胜利。
亲子游戏二:段
游戏:扔毽子
目的傲:发展幼儿的投掷能力汰-增进亲子间的情感。衣
玩法:家长手持篮种子-幼儿往蓝里投掷-册一多的为胜出。
亲子游玩戏三:
游戏:毛毛虫
杰 目的:1、提高幼儿邱身体协调能力和平衡能汛力。 2、通过亲子游戏脸-增强亲子感情。
蹲玩法:准备呼拉圈六个胀-分两组-家长列入其固中-三人一列纵队-把郊圈套在自己身上-然后整拉住自己和前面一
个人任的圈-比比哪组跑完规潍定路线-在路线上设臵尉独木桥、山洞等障碍物沛。
亲子游戏四:
游戏:窑做皮球
目的:1、学会轧听老师口令走。
2、初戌步培养孩子的灵敏*。瓮
玩法:
1、老师喊权走走-走成一个大皮球刃-全体手拉手做皮球。咳
2、老师喊两人做翘皮球-然后小朋友和家罕长结对-手拉手做皮球谁。
3、老师喊四人叼做皮球-自由找朋友四陡人围成圈-手拉手做皮良球。
亲子游戏五:
游戏么:拍球接力
目的:1、要练习幼儿拍接球的技能末。
2、初步培养孩子的鄙合作*。
玩法:
幼儿拍料球来回接力-以快的为呼胜出。
亲子游戏意义
羚 亲子游戏不仅有益于虫亲子之间的感情交流-那密切亲子关系-促进儿陷童的健康发展-而且对言于儿童的实物游戏和
伙杏伴游戏也具有重要的促烧进和影响作用。儿童在鸳亲子游戏中获得的对待衰物体的态度、方式方法娥以及人际交往的态度、乌方法会迁移到儿童的实谓物游戏和伙伴游戏中去惫。反过来-儿童在实物础游戏和伙伴游戏中获得灶的经验又会进一步丰富眨亲子游戏的内容。
第3语篇:幼儿园元旦亲子活轴动方案
一、活动时间:扔12月31日
二、活动*人员:全体幼儿、家长郧、老师
三、活动过程:浅
1、来园活动
2、生活肮活动
3、新年心愿包活宠动
准备:红信封、纸、纲蜡笔、记号笔
玩法爹:各班家长和孩子共同潜在纸上画或写新年心愿臼-再装入红信封袋内。刨
4、亲子运动会
准备:服场地布臵、主持人一名聪、音乐
过程:
1)律动胚"新年好"
2)亲子运祭动游戏
a(放鞭*
准备姐:每班自制*竹一个
圭 玩法:分小班组-托骡班组。每班出6对家长齐和孩子。将幼儿和家长粘分成一一对应-面对面曲排。开始由幼儿手捧"曳爆竹"由起点跑向自己碌的家长-当家长接过"恤爆竹"后-双手上举-擂口中喊道"砰*"-就染算送到一个。然后孩子康再将"爆竹"运回给下蕉一名幼儿手中-看哪对吟先放完。
b(运*球
准士备:**的球、圈
暴玩法:适用于小班幼儿果-每班10名幼儿-分悦两对面站立-用圈赶*抑球行进走-走至对面交救给另一位幼儿-依次往硫返接力。
c(剥桔子:哺
准备:小桔子50枝只-椅子3个-垃圾筐魂每班5对家长和孩子
廓 玩法:幼儿从起点跑仙到终点拿一个桔子-跑逢回来剥掉皮给家长吃-秤第二个幼儿继续-以此笔类推-看哪队最快为胜敖。
d(抢气球游戏:
殷 准备:凳子或椅子，碾各*气球，拴气球的绳埃子。
玩法:老师或愈主持人发出指令-复习呻颜*。如果说红*就要钳跑到拴有红*气球的椅佯子旁-用力把气球坐爆猿。分组比赛-小组第一晰晋级下一轮-直到轮完诌初赛-最后小组第一之箭间进行决赛-分出获胜客者。请几位家长带着小严朋友
一起听主持人发令格-按照规则进行。[幼锈儿园庆元旦亲子游戏活核动结束语]
e(开火车碑:
准备:起跑处标志
你 玩法:由家长或老师螟组成一列火车-蹲着行辙进走-以先到的一列火蓄车为胜。
f(袋鼠跳
灯 准备:大袋子四个-悯可以用面粉包装袋之类殊的-要大一些
玩法教:一名小朋友与自己的照爸爸或妈妈组成一组-鞠每次游戏找四组为一单再位-小朋友与家长面对旨面站立-中间距离约3爷0，50米。游戏开始质后-小朋友要拿起放在澡地上的大袋子-跑向自耗己的爸爸妈妈-爸爸妈槛妈接到袋子后-要马上顽套住自己的双腿-跳回汛孩子的起始位臵-以速徊度定输赢。
g(揪尾巴瞩
准备:纸尾巴若干条。奥
玩法:一家三口组屠成一条牛。爸爸为牛头宙-妈妈的手搭在爸爸的拐肩上为牛身-孩子紧贴逞妈妈身后做牛尾-孩子需裤腰上别上牛尾巴。在敞一定范围场地内-几个箭家庭展开揪尾巴比赛。洲最后看哪个牛头揪到的赔尾巴多-哪个家庭就获要胜。
h(赶双球
准御备:一大一小皮球为一荧对-共若干对，网球拍高若干副。
玩法:适乳用于大班的游戏。一家俏三口为一组-爸爸站在幂终点线-由妈妈和孩子眨在起点处各持一网球拍形赶球-要求两球同时到膛达终点-然后再由爸爸励一人持双球拍把两球同阶时赶回起点。
第4篇:悸幼儿园元旦亲子活动方佩案
活动目的:
1、昆通过亲子迎新年活动增睫进家园的联系-促进家榆长与教师之间、幼儿与耽幼儿之间的互动和联系皖-增进彼此的感情。
2似、让幼儿感受新年的欢茹乐和喜悦。
活动准备:厚
1、录音机、音乐运磁带、、、的士高音乐。
活汗动流程:
一、主持人开讽场白:
凌:今天-亚我们在这里隆重举行2漳0xx年"庆元旦、迎锌新年"表彰大会暨文艺淫汇演
周:亲临今天*演出现场的嘉宾有:特慑邀代表家长朋友、
汀溪厉中心园园长朱燕云女士菱、康德幼儿园园长陈桂矮华女士、士鈞幼儿园园哦长徐凤女士
郭:董事长伐助理郭永福先生
凌:学植校工会主席林小伍先生磨
周:招生办主任何大成格先生
郭:中学部校长田久洪成先生
凌:小学部校凭长王佑会女士
周:还有馁各片区招生主任
郭:让挞我们再次以热烈的掌声亢欢迎各位的到来 凌:新培的钟声、新的跨越
周:盂新的祝福、新的期待
郭狰:在这迎新辞旧之际-英我们给大家拜年了
合:悟祝大家新年快乐-幸福糕安康、鸿运享通
凌播:今天的活动有四项议镁程:一、园长新年致辞妒;二、家长代表发言;*三、颁奖仪式;四、汇宽报演出。 郭:首先有请鸯庄园长致辞。
凌:斟谢谢庄园长的致辞。幼亿儿园的发展离不开广大磺家长的理解和支持-我晰们由衷地感谢你们-下俱面有请家长代表叶子女又士发言
今天还有一冬位家长为了表达他的心舆愿-也想上台说几句-稠有
请齐博家长。
园外长:谢谢齐博家长的厚谢爱-服务孩子-服务家皖长是我们应尽的工作。是
凌:回首20xx年-埂我们骄傲!
周:回首2用0xx年-我们自豪!刽
郭:回首20xx年-蔼我们收获了成长和快乐系
凌:回首20xx年-琉我们收获了成功和喜悦姓
周:回首20xx年-惹我们幼儿园硕果累累
逊 凌:今天-我们借此砌机会对参加全国少儿绘翌画比赛获奖的小朋友进榔行颁奖
郭:下面-觅有请幼儿园张媛珠主任妹宣读获奖名单。
有郡请获得优秀奖的小朋友锻上台领奖-请王校长-隆田校长为他们颁奖
训有请获得铜奖的小朋友蜡上台领奖-掌声有请庄刽园长、何主任他们颁奖洛
有请获得银奖的小月朋友上台领奖-掌声有掷请郭助理、林校长为他粮们颁奖
有请获得金聪奖的小朋友上台领奖-斯掌声有请朱园长-陈园锗长为他们颁奖
有请扶获得优秀园丁奖的老师污上台领奖-掌声有请黄缘伟豪、杨紫怡家长为他招们颁奖
凌:请大家囚再次以热烈的掌声祝贺贞获奖的小朋友 吴:过去星的一年里-我们有汗水趣也有掌声
杨:过去的一逸年里-我们有泪水也有铭欢乐
周:过去的一迢年里-我们与孩子共同狈度过美好的一年
郭函:在新的一年里-让我郭们共同拨亮新年的烛光季高歌吧
场白:各位家长就-老师-小朋友们:大巫家好
20xx年的纷脚步越来越近了-在这札辞旧迎新的日子里-我脚园特举办了这场联欢会靡。小朋友们也要用自己代的歌声-舞姿来表达自趾己的喜悦之情-
现在请强园长致词:
鲤中中衍心幼儿园"迎新年-庆羽元旦"联欢会-现在开册始
1、过新年-喜伞洋洋-听!新年的锣鼓吾敲响了。
请欣赏由悸xx班小朋友为我们带伙来的演奏乐和适
2、今天的联欢会瘸真热闹-你们瞧-有位幽赶海的小姑娘也来了。早
请欣赏独物
表演者椅xx班的xx小朋友
涎 3、黑的眼睛-黑的本头发-我们都是*的贼好娃娃
请欣赏由x肃x班的小朋友为我们表泣演的儿歌朗诵 4、纽请欣赏电子琴二重奏和
表演者xx班技xxxx小朋友
5、请修听独唱
表演者xx栅班xx。
这个节目娶刚刚获得鲤城区少儿卡刺啦ok比赛二等奖
酬6、提问:你们知道我臀们的祖国有几个民族吗犯?问:那么知道这是哪旧个民族的帽子吗
对了-磋接下来请欣赏新疆舞
表演者xx班xxx剔x等
7、请听独唱给
表演者xx班xx
痛8、下一个节目是由x肮x班的xxxx为我们碰带来的电子琴齐奏优
9、今天的节目真恭是丰富多*-在这快乐欢的节日里-就连小火鸡香也禁不住要来舞一曲
请缄欣赏舞蹈
表演者x泽x班xxxx等
1盆0、接下来的一个节目墟是由xx班的xx为我尼们带来的歌曲
11焙、小朋友你们说一年有寺几个季节呀?
对了长-春天百花齐放-夏天钧青蛙齐唱-秋天落叶纷瓶飞-冬天雪花飘飘
梭请欣赏由xx班小朋友吾表演的大合唱和
12、大年初一乍头一天-家家户户过新掩年-大街小巷悬灯*-遮*竹响连天。
请欣赏表阐演唱
表演者:
库今天的演出到此结束-念感谢各位家长的热情参氓与-谢谢!
幼儿园庆元指旦主持稿范文二:
矽1:尊敬的各位领导、叔各位老师、亲爱的同学码们
2:以及在座的严爸爸妈妈哥哥姐姐-叔哎叔阿姨们: 合:大家晚搏上好:
1:新年的僵钟声即将敲响，时光的抉车轮又留下了一道深深绒的印痕。
2:伴随演着冬日里温暖的阳光-景满怀着喜悦的心情-2养0xx年元旦如约而至虞
3:新年拉近了我们成丁长的距离
4:新年染红庙了我们快乐的生活
1:卢新年让我们截取下了四益季的片段
2:新年给了窃我们人生的畅想
3:在阵这一刻-我们已经感受悟到了春的气息
4:兰在过去的一年里-我们雄全校师生在镇党委校党秧委的正确领导下-与时拈俱进-开拓创新
1徽:我们的校园有了新的豁面貌-我们的学习有了坯更高的起点-在这里-池我们真诚的说一声
合:密尊敬的各位领导和老师洼们-你们*苦了:
终2:今天-我们相聚在气这里-敞开你的心扉-勇释放你的
3:笋今天-我们相聚在这里壤-这里将成为欢乐的海削洋-让快乐响彻云霄
橙 4:上允镇20xx迅年"走进春天"元旦联膛欢会 合:现在开始!
沟 刘:跳动的旋律点燃乾青春的*-飞扬的音煌乐诠释不老的希望-让脏我们踏着来自哈尼竹筒炳的节拍-与梦想一起飞治翔:请欣赏上允完小为董我们带来的舞蹈:让我们调用热烈的掌声请出可爱美的老师们。 周:是谁在余我们冷时为我们加衣服梅，
赵:是您-妈妈
周:涨是谁在我们饿时为我们路煮饭菜，
赵:是您-妈升妈
周:妈妈的吻像旨冬天的太阳-在我遇到惊挫折时-他会鼓励我-打安慰我
赵:妈妈的晤吻像黑夜里的一盏明灯还-在握迷失方向时-她玫会指引我、照亮我
僻周:唱一首赞歌-送给逐我亲爱的妈妈。请听歌遥曲-演唱拈者:上允完小何新玉
刘领:姐姐-姐姐-你喜欢村幼儿园吗，
*:当然喜押欢。
刘:那你喜欢幼儿瘁园的小朋友吗，
*:喜戳欢-喜欢-非常喜欢
刘橡:爸爸妈妈-叔叔阿姨旅-你们喜欢吗，
*狰:请欣赏由幼儿园为我砚们带来的舞蹈掌声有请。
篷赵:愉悦的心情-健康矗的体魄-会给一天的工苔作带来一股强大的动力供-为了让教师以更好的记精神面貌面对每一天-袁小太阳幼儿园的教师向团上允中心完小的教师和羞同学们展示了让我们一起来欣赏吧敬:
周:朋友们-如巷果我们把今天和十年前徘做一个对比-我们不能担不承认-我们的学习-殃生活发生了多么巨大的珠变大-一间间教室宽敞堑明亮-我们搬进了新宿疙舍-喜事一个连一个-庸我们的学校蒸蒸日上-敌我们的日子越来越来-妻请欣赏由翁版村为我们虹带来的舞蹈秧
*:望子成龙、望贮女成风是每个爸爸妈妈吼的心愿-但是我们小朋诧友也有自己的烦恼-来寿听听上允完小小朋友的疗心声吧:掌声有请
良刘:甩头发源于佤族妇底女的生活习惯动作-如刮今已发展成一种舞蹈-姚一种技巧-甩啊-甩啊涡-甩出了佤族姑娘美丽秤、善良、勤劳豪放的品迟格-请欣赏小太阳幼儿羡园为我们带来的佤族舞咎蹈掌声有请院
赵:"足音"-足铅是一种实践-更是一种*探索。音是一种言说-唐更是一种倾听。让我们讥迎着春的气息和着教改殆的
节拍。一起来欣赏上王允镇幼儿园的老师们为蛇我们带来的舞蹈
周:在这欢聚的肆时刻就让我们一同去聆美听一位曾为了解放新中递国而抛头颅-洒热血的灵老*同志给我们带来霞的报告会-听-那欢乐店的歌声-从遥远的哈尼霹族山寨传来-掌声请出地-由曼蚌小学为我们带搓来的哈尼族舞蹈
*:手牵唯着手不分你我昂首向前妙走-让世界知道我们都皱是*人。*人-从采小就注重礼仪-尊老爱蛰幼。每当想起小时候-忿就想起外婆那温暖的怀广抱-请欣赏独唱-表演者:*刘:蓝蓝的天空下-我棠们像花朵般盛开在祖国兄的大花园里-不一样的挂花朵散发着不同的*芳觉-我们在学校这个大家棱庭里相亲相爱-笑声围旨绕着我们-无论你来自售哪里-我们都是一家人彼-请欣赏上允完小为我携们带来的舞蹈
赵:听-琴声棉多悠扬-在苏颖同学灵藕巧的双指间-*奏出的裹是跳动的音符-大家一幸起来欣赏她的钢琴独奏纲掌声有俄请
周:佤族部落有弘这样一个传说:刚出生县的孩子-被部落中的老候人抱到大榕树下-遥望肢太阳神-以祈求保佑-叮老人有节奏的摇晃着孩蹈子-于是佤族*生下彪来的第一件事就是学跳釜舞。"加林加林赛"就鼎是为大家一起排队跳舞时-现
在就让我们拭目以烁待吧，掌声请出下允完敦小为我们带来的
*:下课了-氏你在做什么，是继续看诧书还是玩游戏，无论你纸做什么都是自己喜欢的铱-那我们来看看接下来伴的老师和同学们在课间慢休息时会做什么呢，掌镣声有请上允完小为我们茧带来的舞蹈
刘:芒角-是皂一个美丽富饶的地方-悦那里的傣族*团结奋赤进-美丽善良-勤劳勇影敢-他们依靠着党的好揖政策和勤劳的双手创造姻出了一个又一个财富-馅特别是科技致富--大韩棚西瓜的种植-让傣族尤*的生活蒸蒸日上-午请欣赏芒角完小为我们啼带来的舞蹈
赵:让我为长你唱一首歌-每一个音捌符都记录着-你的喜怒肘哀乐，让我为你唱一首澎歌-全世界都在听着-桥这是爱、你会明白。你质是唯一不可替代。我们倚的党-无论天涯海角-臆我永远呼唤着你。下面芹由镇完小给我们带来-掌声有请
耘 周:人生的路-有平蒜坦-也有坎坷-走过的瓣岁月-有欢笑-也有苦圆*-人生要自己去拼搏戊-去奋斗-在风雨中百渔折不饶-勇往直前-才肃能在自己的每个驿站都夯留下一段无悔的回忆-浚请欣赏-表演者:滝浪完小糟
*:是啊-许许多掷多的飞跃汇聚成了今夜呻起伏的乐音-让一曲曲灾奔涌不息的旋律在这斑勉斕的舞台上欢庆、歌唱泳。
请欣赏由上允完小中驯老年舞蹈
刘:在这普天同妒庆-良辰佳节-让我们瞧纵情放歌-歌唱祖国。迄祝福伟大的祖国更加繁渔荣昌盛-永远健康快乐涵:。请听上允完小为我随们带来的合唱 结束语
1:今逆夜星光灿烂，
2:今夜罩月*柔美，
3:欢乐的叶时刻总是那么短暂，
4缘:欢声笑语留在你我的莲心中，
1、同学们骑-回首过去我们热情洋饮溢-展望未来我们斗志兴昂扬-让我们在新的一喳年里张开腾飞的翅膀-珍向着更高的目标飞翔。挛
2:所有的日子都来吧各，让我编织你们
3:让幢我编织你们，用青春的惩金线
4:让我编织你们迢，用燃烧的信念
1:编继成绚丽的岁月
2:编成瑶遐思的年华
3:我们有摩时间-有力量-有燃烧七的信念
4:我们渴望生耶活-渴望在天上飞
1:亦所有的日子都去吧，生姨活中我快乐地向前
逃合:面对这人生崭新的愉一页-*与欢乐相逢犬-愿望与梦想齐飞。
产 2:让我们今天再一肥次种下成功与希望-再淘一次张开热烈的双臂等厅待着拥抱未来的成功与汕收获:
3:让我们央携手并肩-凝聚智慧-漾*共生-用饱蘸智慧昼、胆略和*之笔-书匡写人生更浓重更精*的殉一笔: 合:本次庆元旦耐联欢会，到此结束!
幼佣儿园庆元旦主持稿范文肖三:
20xx年的喻脚步越来越近了-在这扎辞旧迎新的日子里-欢朽迎各位家长朋友们在百枝忙之中抽时间来参加今秦天的"庆元旦亲子同乐循"活动-我们代表中四阿班的三位老师祝家长朋佣友们和我们中四班的宝穆贝们新年快乐:现在-临我宣布中四班"庆元旦廊亲子同乐"活动现在开汽始:
今天我们中四酞班的宝贝们用动听的歌休声、优美的舞姿来表达害自己的喜悦之情。
珍过新年-喜洋洋。新年阳的祝福唱响啦:看:咱畅们中四班快乐宝贝们来勋向我们拜年了。
1荫、八个人唱happy霖newyear的英文渊歌曲-祝爷爷奶奶身体邀健康、笑口常开:祝姥诬姥姥爷福如东海、寿比边南山。祝爸爸妈妈工作图顺利、幸福美满。祝小宦朋友们快快乐乐-聪明跋健康。
孩子的天真叠话语感动着我们每个人姓的心灵:他们的祝福是橡纯洁的:美好的:也一塌定会实现的:亲爱的爸裔爸妈妈们-给他们一次再热烈的掌声吧:
2宴、下面请出咱班的几位绳小帅哥给我们带来好听祁的歌曲串烧-掌声欢迎凸:
3、刚才小帅哥倦们给我们带来了好听的奋歌曲-咱班的小美女们煞还在等什么-唱起来跳园起来吧-请欣赏歌伴舞链
4、"筷我们爱学习-我们有礼掏貌-我们是中班小朋友峰了"-它是小朋友在幼桨儿园生活、学习的真实故写照。下面请欣赏由李丑家祥、董德鑫、秦睿远杜、静玉涵小朋友带来的剔三句半。
5。看了捂那么多的节目了-让我炽们一起来做个亲子游戏乒-放松一下心情吧-俗*话说:知子莫若父-知禽女莫若母-那作为家中狙的掌上明珠们-是否也雪同样了解、熟悉自己的结父母呢，下面这个游戏再就要来考考他们了-让咱我们一起进入。
6。孩子努们表演的多神气-多认启真。家长朋友们-如果挟你真的感到很高兴-就周请再给他们一次热烈的忻掌声吧:今天张奥冉小放朋友和她的妈妈也给我漆们带来了精*的节目-断下面有请自信满满的母杂女俩为我们带来歌曲和渊
成永胜和他的爸爸给我咒们带来的歌曲
7。爸宝贝们想不想看看爸爸蜀妈妈的精*表现啊。。釜。游戏:抢椅子
8赦。精*的游戏过后-咱炼班的女孩子要给爸爸妈耙妈来上
一段劲爆热舞
9、我绸们为孩子们的自信风采犹骄傲-为孩子们自信的泄眼神喝*。接下来请欣屡赏诗朗诵感谢爸爸妈妈卷老师唱接着孩子朗诵四付个人
10。小朋友交-喜欢和爸爸妈妈一起骇做游戏吗，。好-现在宰-轻轻的走到爸爸妈妈邪身边-拉好爸爸妈妈的禹手-我们一起来做个的游戏-剐快乐音乐响起来-大家荚一起来吧:
11。责孩子们是聪慧活泼的-箭家长们也是热情洋溢的腹。家长朋友们-小朋友姚们-深深的祝福你们开坏心每一天-健康每一天豢-再一次祝大家:今天腥快乐-明天快乐-天天查快乐。感谢大家的光临敬与参与-新年茶话会活蔬动到此结束-谢谢大家澜。
幼儿园庆元旦主持稿疡范文四:
1。亲爱馏的家长朋友-大家好:履新的一年即将来临-来赠为我们播撒新的希望、拈新的生活:牛年再见:褂让我们一起迎接新的一硒年。2。
2。看:亦中三班快乐的小老虎们铃来向我们拜年了。大家佑掌声欢迎。向大家拜年芯:祝爷爷奶奶身体健康怎、笑口常开:祝姥姥姥藕爷福如东海、寿比南山蔽。祝爸爸妈妈工作顺利肢、幸福美满。祝小朋友晕们快快乐乐-聪明健康晨。
3。孩子的天真拨话语感动着我们每个人逮的心灵:他们的
祝福是御纯洁的:美好的:也一睡定会实现的:有一位家锗长朋
友-她也想借此机亦会来向大家拜个早年。寓她就是郝宇赫小
朋友的随妈妈-大家掌声欢迎:泰
幼儿园元旦活动总结语(篇7)
元旦是新一年的`开始，它满溢欢乐与希望！本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受到了节日的快乐。
第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出非常积极的态度，争先恐后的说自己要打扫哪里，整理哪里。培养了幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。
第二，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特别美好，天真，善良；剪纸《美丽的窗花》，制作《梅花灯笼》，我们把它挂起来装饰教室，孩子高兴的围着自己做的灯笼转制作《新年帽》，在活动中幼儿感受到新年的浓厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，快乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。
第三，蒸花馍将元旦活动推向了高潮，家长们积极的参与进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进行表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们非常开心，家长们非常愉快。但是制作花馍活动有不足之处，在花馍活动的最后分享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了很多，最后却只拿了一个两个，有的拿的很多，并且有一部分孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进行标记，贴标签。
元旦活动进行的非常顺利，每一次活动不仅是孩子的成长与快乐，也是老师的开心和收获。
今天上午我们在班级里举行了别开生面的庆元旦、迎新年文艺活动，此次活动不仅仅是同学们聚在一起的一次庆祝联欢活动，更重要的是这县学生自己组织的一次属于自己的新年庆祝活动，因此无论是对孩子们还是对我来说都是一次不同寻常的经历。
今天虽然后两节全是我在场，但与以往不同的是，与往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，从接到要进行庆元旦迎新年，文艺活动开始，我就把这个消息告诉了班委，简单的告诉他们我的构思之后，我就没有再插手管任何事情，比如：节目的申报、节目的彩排、节目所需要的服装、节目上演的先后顺序、音乐的播放以及演出现场教室桌椅的安排，完全是让同学们商量决定，我今天一改往年”一手遮天“，一个人说了算的局面，把自己完全置身于一个”吃瓜群众"，只负责给同学们鼓掌，拍照，叫好。
其次，孩子们在选择节目内容时更有深度了，没有再出现猜个谜语，讲个笑话，背首古诗，以及简单的唱首儿歌，经过观看现总结为两大类，一为乐器类，比如大提琴，小提琴，长笛，快板，陶笛独奏和合奏，二是歌曲，舞蹈类，无论是乐器演奏，还是个人才艺展示孩子们所表现的都是那样的落落大方，自信满满，并且台下的小观众们，也意识到了，掌声和尊重的重要性，无论是任何一名同学上台演出，结束后，孩子们都会报以雷鸣般热烈的掌声，同时孩子们在上面演出时台下的小观众，都会聚精会神的观看节目。
最值得一提的还要数今年教室里桌椅板凳的位置摆放问题，孩子们把舞台设在教室的最后面，桌椅板凳只做轻微的调整，只需要孩子们搬着板凳面朝教室后面即可，我说为什么不把桌子拉成一个∪型的呢？孩子们是这样解释的，老师，我们这样放一不会让桌椅板凳发出噪音，同时演出结束后，不用费太多的时间去摆放桌椅，这样就可以让同学们多演几个节目！孩子们的提议在演出结束后，打扫卫生时得到了证实他们的提议是最恰当的，也是最合理的，每个小组整理好自己的桌椅，还不到三分钟，与以往相比，节省了大量的时间。
一次经历就是一次最好的成长机会，相信通过这次把课堂还给学生的活动，孩子们都会有所收获！新年新气象，愿孩子们在新的一年里都能快乐学习，健康成长！
幼儿园安全培训总结语通用
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幼儿园安全培训总结语(篇1)
这次我们幼儿园进行了教室安全培训，这让我们教室更加关注安全，不仅是幼儿的安全，还有自身的安全。这次的培训让我对安全有了更深的认识和体会。
此次培训是专门针对安全而设置的，就是为了让我们教师可以维护好幼儿的安全。在培训中，老师们跟我们讲述了在幼儿园里对孩子们可能产生的安全隐患，比如说食品的安全，还有玩耍的安全，园里设备需要注意的地方以及小朋友们学习跳舞的安全。这些都是要我们老师要注意的地方。
幼儿园里的场景虽然都是为了幼儿设计的，但是不妨碍有危险，所以在幼儿园里生活和教学都要注意他人和自身的安全。幼儿在我们园里是包括午餐的，那就要注意一些食物会不会对一些幼儿有危害，比如有些孩子是过体质的，那就要格外注意他们吃的东西，里面是不能有过敏的事物的，不然会危及健康，这就是园的问题了。再有就是老师们给我们放了一些在园里比较危险的设备照片，让我们辨认，里面的设备都是常见的，比如长桌，这是不可以的，因为这种桌子是有尖角的，如果小朋友们在玩的时候，就很容易撞上去，很容易伤到人，所以老师他们就建议我们幼儿园买那种圆桌子或者椭圆形的桌子，这种的就没有角，比较安全。
还有就是在园里，幼儿们休息的时候，就会一起玩耍，我们在旁边就要提醒他们要小心，不能玩的太疯了，不然就会造成跌伤，这是不允许的，因此他们在玩的时候，我们幼师就必须陪伴在旁，照看他们。还有上跳舞的课时，也是有可能造成身体互撞的危险，如果站的距离太近，就会相互打到和撞到，这也是一种安全的隐患，因此在教的时候，就必须要把他们之间的距离排好，然后叮嘱他们注意安全，才能开始教学。
总之，培训让我知道哪里都有危险，不能看着安全就觉很安全，所有一些都要注意。在幼儿园里，我们老师也得保护好自己的安全，才能保护幼儿们的安全。经此一次关于安全的培训，让我懂了很多关于远离危险的措施，更加的有意识的去保护幼儿们了，未来在安全上一定可以保护幼儿茁壮成长，愿所有的孩子都能够平安。
幼儿园安全培训总结语(篇2)
为让班上幼儿能较快适应幼儿园的一日活动，激发们的学习兴趣，提高幼儿的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，我班于今年20xx年3月28日上午开展了安全教育周主题活动“安全健康快乐成长”安全教育。有计划有安排地完成了安全教育活动，取得良好的成效。现将我班开展开情况总结如下：
一、开展本次活动目的。
本次活动主要是让幼儿巩固已有的一日生活常规和各种生活习惯；将安全教育渗透到各个活动环节中；对幼儿进行交通、消防、防溺水、灭蚊防病、防范校园伤害等安全教育，学习安全知识，学习文明行为。
二、本次活动的准备充分。
为了本次活动的顺利开展，课前我收集了有关交通、消防、防溺水、灭蚊防病、防范校园伤害等图片若干。为活动的开展打下了良好的基础。
三、活动内容丰富，课堂气氛活跃，收获颇多。
在活动过程中我首先让幼儿谈谈自己对交通、消防知识的认识，出示图片进一步讲解，让幼儿知道怎样避免火灾的发生和火灾发生时怎样逃生。再对幼儿进了防溺水、灭蚊防病、防范校园伤害等内容丰富，形式多样安全教育。活动中孩子们积极参与大胆发言，课堂气氛活跃，达到了预期教学效果。
通过本次活动孩子们懂得了来园、离园时走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走斑马线，遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停绿灯行的规定。
不能在车辆临近时突然横穿公路，不要嬉戏打闹，不能在车前车后乱跑。乘车时注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
消防安全活动中孩子们懂得火是很危险的东西，不能在睡房、教室、家里、野外等地方玩火机火柴、鞭炮等危险物品。发生火灾时回拨打火警电话“119”求救，学会一些常用的自救方法。
防溺水活动教育幼儿严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。知道我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
灭蚊防病活动教孩子一些驱蚊，灭蚊的方法和东西。让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法。
防范校园伤害活动让孩子课间不做剧烈活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不骑坐楼梯扶手，不攀高爬墙，不拥挤，不抢道；不在教学楼里打球，踢球，不乱扔各种物品。加强安全意识。体育活动、游戏时间要严格服从老师指挥，不能擅自行动，不得攀爬楼梯扶手。遵守交通秩序。过马路要走人行横道，做到“宁等一分钟，不抢一秒钟”，不坐超载车，不坐无牌无证车。学会自护自救，不断提高防御能力，学会一些简单的防护办法，遇到突发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，积极维护幼儿园安全。
总之，安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。今后我们会更加重视安全工作的教育，树立一种防患于未然的安全意识。在班上教师和保育员的共同努力下，我们一定能将安全工作做得更好，为孩子的安全提供优良的环境。
幼儿园安全培训总结语(篇3)
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说： 杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。 新程说： 用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。 孝铟说： 喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。 当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我： 真的是巧克力吗?真的能吃吗? 接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识
我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力
我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。
五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次， 政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说： 以后可不能关门了。 幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌 开关门 。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
幼儿园安全培训总结语(篇4)
为进一步加强我园安全工作，增强师幼的消防安全意识，了解相关消防安全知识和提升自救自护、应急逃生能力，达到全体师幼能有序迅速地进行安全疏散的目的。20XX年XX月XX日下午，第二幼儿园迎来了一场别开生面的消防灭火疏散演练活动。
演练前，各班教师在演练前对各自幼儿进行安全知识普及及安全教育。安全分管人员精心设计了《教学楼防火应急疏散演练方案》，针对新教师正确使用灭火器，幼儿火场逃生、救援疏散路线、人员职责分工等事项做了详细安排。对新入职教师进行了“如何正确使用干粉灭火器”的培训，进一步规范普及了灭火器使用常识。新教师和新保育员分别操作演示。对此次演练还专门进行了防火应急演练桌面推演，让每个人熟悉了演练时所在岗位和职责，安全员强调了火灾发生时应该注意的事项等。下午15点20分，各班以电线打火引起火灾为线索，烟感报警器报警展开演练。模拟班级教师迅速按疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步有序下楼，很快集中到了操场安全地带，整个逃生过程迅速而有序。“抢险救护组”成员赶赴现场进行了火灾扑救。一名“受伤”幼儿也得到了及时“救助”，演练活动圆满结束。当日离园后，邀请甘肃新鼎安消防部门专业人士利用业务学习时间对所有的教职员工进行了消防安全专题讲座，讲座上，以图文并茂、事故分析、现场说法等方式，播放讲解了近年发生的多起重大火灾事故的实例视频，用触目惊心的画面和数字使全体教职工的心灵受到了极大的震撼，深刻认识到了“隐患险于明火、防范胜于救灾”的重要性。然后针对我园的消防安全实际情况，结合在工作和生活中用电、用气、用火的知识，详细讲解了发生火灾后的自防、自救、逃生技能，收到了很好的教育效果。
通过此次演练活动，检验了各班烟感报警器、灭火器、消火栓都能正常使用，让师幼们懂得发生火灾后如何进行自救逃生、如何拨打119电话报警，懂得了面对突发事件要沉着冷静，紧急撤离。
近年来，该园还将安全教育渗透到了一日生活各环节和教学活动中。通过出宣传栏、观看案例视频、主题班会、游戏等形式向幼儿进行了消防安全渗透教育。今后，学校将进一步做好安全工作，努力创建“最安全”校园，让孩子安全、健康、快乐地成长。
幼儿园安全培训总结语(篇5)
《幼儿园安全教育培训总结》()。
6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。
三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育责任 我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性；同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：
（1）为求安全取消幼儿的一系列活动。
（2）为求安全降低幼儿活动的标准。
（3）为求安全限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长
根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园安全培训总结语通用11篇
参与活动会让我们变得更加有激情，参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了，我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长，那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？以下内容是小编特地整理的“幼儿园安全培训总结语通用11篇”，或许你能从中找到需要的内容。
幼儿园安全培训总结语(篇1)
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。通过远程培训，听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师,不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识
幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记,从认识安全标记入手。在认识的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力
幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。
四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
中班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。
经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
幼儿园安全培训总结语(篇2)
我园认真贯彻落实20__年“119”消防宣传日活动实施方案的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下:
一、举办一次消防安全培训课。
本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如:集体活动认识火警电话;小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助 宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。
二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。
上午9时30分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。下午15:30分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法:手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3-4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
三、制作悬挂消防安全标语。
接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。
四、成立幼儿园火灾纠察队。
为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求:配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。
幼儿园安全培训总结语(篇3)
一、指导思想
深入贯彻落实科学观，以平安校园为载体，全力抓好学校安全工作。通过“安全教育月”活动普及安全法律法规和安全知识，推动学校安全制度建设和校园安全文化建设，集中排查整改校园及周边安全隐患，积极打造平安和谐校园，营造良好的教书育人环境，促进教育事业又好又快发展。
二、活动目的：
今年3月1日至30日（星期一）是小学生安全活动教育月”，主题均为“关爱生命、安全发展”。为了全面贯彻上级关于开展“安全教育月”的活动要求，更好地开展学校安全工作，我校紧紧围绕这一主题，根据本校实际情况，开展一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间：
20xx年3月1日--3月30日
四、活动主题： 关爱生命，安全发展
五、活动要求：
加强领导，精心组织。成立安全教育月领导小组，校长挂帅，细致策划，精心部署确保活动的实施。立足创新，务求实效。贴近实际，突出特色增强实效性。落实整改，总结提高。加强师生安全教育工作，提高广大师生的安全素质，认真做好整改，消除安全隐患，认真总结。
1、 加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、向学生分发安全教育手册。
4、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，作好全面的安全检查工作，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
5、活动结束后，要求各班将活动记录上交办公室。
六、活动内容和措施：（“十个一”活动）
1、一场启动仪式。3月6日，我校举行安全教育启动仪式,做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。
2、一幅横幅标语。3月1日，在校门口醒目处张挂一幅以“关爱生命，安全发展”为主题的宣传标语，使全体师生知晓今年安全教育月的主题。
3、一次动员。利用升旗仪式“国旗下讲话”，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育月活动进行动员。
4、一次检查。本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、教师办公室、微机室、阅览室、实验室等重要场所进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，及时做出整改。
5、一期专栏。“安全教育月”期间，学校充分利用校园网络、墙报、专栏、黑板报等大张旗鼓地向广大青少年学生进行安全宣传教育，提高安全教育实效性和普及率。。
6、一次影像教育。“安全教育月”期间，学校组织观看教育部制作的《安全教育专题片》，切实提高学生安全防范意识。
7、一次实践演练。学校在扎实抓好主题教育活动的同时，针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件和洪水、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，结合本校实际，有针对性地开展应急避险演练活动，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
8、一次主题班会课。各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则、外出安全注意事项、饮食卫生等展开讨论，并以丰富多彩的活动形式加大宣传力度。让全校师生都来宣传和学习与安全有关的知识。
9、开展一次安全主题征文比赛，提高学生的法律法规和安全意识。
10、一封告家长书。为了防止学生校外发生意外伤害事故，结合“安全教育月”活动，针对有些家长安全意识薄弱，向全校学生家长发放一份安全告家长书，增强安全意识，防范事故发生。
七、组织学生家长座谈会。“安全教育月”期间，学校组织一次家长安全教育座谈会，向家长发放“校园安全警示案例”引起家长对学生安全教育的重视，积极配合做好学生校外安全监护工作。
八、活动延伸：
教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全校学生在安全的环境中健康成长
幼儿园安全培训总结语(篇4)
通过学习我学到了全面的安全知识，对校园安全工作的开展有了更深的认识。
领悟校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好幼儿园安全工作的重要性、迫切性。
学校安全，无小事;安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一点是学校的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对容易，而对学生有效的安全教育不甚容易。这也是我今后在学校安全工作中重点需要思考的问题。
作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时，作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是处处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不可能无忧无虑，自自在在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿安全放在首位。
其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。愿所有的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力，正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
幼儿园安全培训总结语(篇5)
这次我们幼儿园进行了教室安全培训，这让我们教室更加关注安全，不仅是幼儿的安全，还有自身的安全。这次的培训让我对安全有了更深的认识和体会。
此次培训是专门针对安全而设置的，就是为了让我们教师可以维护好幼儿的安全。在培训中，老师们跟我们讲述了在幼儿园里对孩子们可能产生的安全隐患，比如说食品的安全，还有玩耍的安全，园里设备需要注意的地方以及小朋友们学习跳舞的安全。这些都是要我们老师要注意的地方。
幼儿园里的场景虽然都是为了幼儿设计的，但是不妨碍有危险，所以在幼儿园里生活和教学都要注意他人和自身的安全。幼儿在我们园里是包括午餐的，那就要注意一些食物会不会对一些幼儿有危害，比如有些孩子是过体质的，那就要格外注意他们吃的东西，里面是不能有过敏的事物的，不然会危及健康，这就是园的问题了。再有就是老师们给我们放了一些在园里比较危险的设备照片，让我们辨认，里面的设备都是常见的，比如长桌，这是不可以的，因为这种桌子是有尖角的，如果小朋友们在玩的时候，就很容易撞上去，很容易伤到人，所以老师他们就建议我们幼儿园买那种圆桌子或者椭圆形的桌子，这种的就没有角，比较安全。
还有就是在园里，幼儿们休息的时候，就会一起玩耍，我们在旁边就要提醒他们要小心，不能玩的太疯了，不然就会造成跌伤，这是不允许的，因此他们在玩的时候，我们幼师就必须陪伴在旁，照看他们。还有上跳舞的课时，也是有可能造成身体互撞的危险，如果站的距离太近，就会相互打到和撞到，这也是一种安全的隐患，因此在教的时候，就必须要把他们之间的距离排好，然后叮嘱他们注意安全，才能开始教学。
总之，培训让我知道哪里都有危险，不能看着安全就觉很安全，所有一些都要注意。在幼儿园里，我们老师也得保护好自己的安全，才能保护幼儿们的安全。经此一次关于安全的培训，让我懂了很多关于远离危险的措施，更加的有意识的去保护幼儿们了，未来在安全上一定可以保护幼儿茁壮成长，愿所有的孩子都能够平安。
幼儿园安全培训总结语(篇6)
接来我就本学期我园工作人员的具体工作向各位领导做一个简要的汇报：
一、明确职责，建立安全管理体系
幼儿园成立了“创平安幼儿园”领导小组。园长任组长，两位副园长任副组长，在人员配备不足的情况下，各部门抽调骨干教师以及门卫为安全小组成员；各部门分工明确：园长徐丽负责全园的安全工作，两位副园长具体负责日常安全工作检查、维修。田春红、余庆老师负责日常教育教学活动和集体活动及节假日的安全工作，膳管会则有杨桂华老师负责食堂食品的安全工作，门卫张喜俊和丁师傅严把门卫关。
二、建立健全各项制度
1、我园根据实际情况制定了如下安全制度：《幼儿晨检制度》、《门房出入制度》、《消防制度》、《幼儿保健制度》、《传染病预防及报告制度》、《食堂采购制度》等等。工作中我们以各项制度为蓝本严格执行，园领导定期考评。
2、建立完善的安全应急预案，如《消防应急预案》、《传染病暴发应急预案》、《防踩踏预案》、《食物中毒应急预案》等等，本学期4月我园将区消防站的工作人员请进来给老师生了一堂生动难忘的《消防课》4月中旬园长组织园部幼儿和教职工实际演练消防逃生，创造环境使每一位师生都身临其境久久难忘。
三、制度在前，执行在中，奖励在后
为避免制度一大堆，执行如流水的现象的发生，我园专设一项“安全基金”每月考核，奖励那些全月无重大安全事故和投诉的班级，月底兑现安全班级每位员工奖励50元。这么以来老师们的安全意识就更加强烈了，大家都得认真工作，哪里有孩子哪里有有老师关切的目光。
四、物品损坏，危险因素，第一时间上报
每天我们领导都会去各班和厨房巡查多次，发现安全隐患和听到反馈存在的问题都会第一时间反应到园长那，并对存在的危险物品和不安全的因素下“停用和限期整改维修的”指令，坚决不能使用。直到解除危险源确定为安全状态方可使用。在维修人员的名单中我们积极纳取贤才，专业电工、社区电工、教师工家的兼职电工全是我园的好电工。
五、专项资金创建硬件设施
幼儿园大门、操场、教室、走道、厨房架设时时视频监控，全面直接的观察到幼儿园的全日生活学习场景。发现问题及时记录，立刻处理，会上学习。视频监控的安装大大提高了幼园的工作效率，关键是对突然发生的重大事件可以做到时间的可追溯性，如一次一位家长放学时间慌慌张张的来办公室说孩子不见了，我们在询问事情的来龙去脉后，在视频监控中找到事发当时的情景，及时找到了孩子，原来是家长从老师手中接走孩子后在操场玩耍，中途孩子突然要上厕所，家长可没在意，孩子直接去了平时常去的厕所，从而导致家长慌忙报案。
六、定期会议
每学期初全体老师都要集中学习幼儿园的规章制度及安全知识点，每月一次园务例会，每周一次教务和保育会议上，我么都会将“安全”作为重点时时提点。遇到社会报道有关幼儿园“安全”的新闻报道，我们必定开会学习，讨论，总结：我们是否存在这样的危险因素，避免悲剧的发生。在“创平安幼儿园”的阶段工作，全园师生积极投入，充分发挥了群众的指挥和战斗作用，进而促进了幼儿园安全管理工作上了一个新的台阶，在创建过程中产生的一些新的管理形式，新的措施，新的方法，值得肯定和保持，也将成为今后工作的借鉴。
同时通过查漏补缺也发现了一些存在的问题：
1、幼儿园的大门紧靠马路，经常有车辆停靠，影响南北方向过往车辆的视线，再加上早晚两个接送的高峰时段，幼儿园门口无交通安全标识。
2、近期幼儿园前面的道路正处于施工和维修期间，造成一定的交通堵塞，而且灰尘比较多。
3、早晚家长接送幼儿时，部分家长将车辆停靠得过于靠近园大门，影响幼儿进出。
4、园门外小摊贩的干扰，虽经过我们和城管部门的多方努力，已得到有效控制。
5、安保人员的配备不得力，工作期间偶有吸烟情况发生。
6、门卫室的安保设施有损坏，如钢盔需要更换。在查漏补缺中我园发现了一些存在的问题，园领导指示将在尽快的时间内联系社区解决，师生们一个安全、稳定的生活学习环境。
幼儿园安全培训总结语(篇7)
这次培训活动，有效地增强了我的安全意识和法制观念，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。
培训结束后，我想从以下几点把安全落实到位：一是要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性，增强紧迫感和责任感，树立安全第一，预防为主的理念，切实采取有效措施，防止我园安全事故发生。二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校园安全管理应急预案，落实安全工作责任制和责任追究制，妥善处置与师生切身利益的问题，切实维护学校安全稳定。三是要配合公安机关迅速落实幼儿园安全防范各项工作，发现异常情况，要迅速处置，确保师生安全，努力为广大幼儿的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。
幼儿园安全培训总结语(篇8)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的学校附属幼儿园教职工安全教育培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一学期马上结束了，据《幼儿园规程》要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想，对本期安全工作做个总结。
一、工作目标
1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、防止幼儿意外事故的发生。
二、具体实施方案
1、一日活动中的体现
①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如:110、119、120)。
④进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
2、家长工作中心体现
(1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的.安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如:熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现
①教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
②及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
③经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之，把安全放在首位，对孩子要做到:“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
幼儿园安全培训总结语(篇9)
通过这次的幼师安全培训，我意识到不管幼儿教育如何千变万化，作为一名幼师，最基本的便是要有爱心、耐心和恒心。如果没有这个作为基本的前提，那么末了的幼儿安全或是幼儿健康等话题都不必再谈。只有爱心、耐心和恒心可以让我们的幼儿教育更加安全，这时候再来谈幼儿的安全，才顺理成章。
一、培养爱心，用爱心来关心幼儿的身心健康
作为一名幼儿园老师，首先应该培养的便是一颗爱人之心。只有拥有了爱心，孩子们才能在爱中成长起来，在家庭教育中也许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现，在幼儿身心健康之路上所需的爱，才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的安全，首先要谈的还是孩子们的身心健康，没有健康的身心，再安全的环境也是徒劳，再安全的环境亦无法让孩子们得到成长。
二、培育耐心，用耐心来关心幼儿的人身安全
在幼儿园的教学工作中，幼儿园教师的安全培训是每年都会进行的固定培训，这是一项有针对性的培训，为了孩子们，亦为了我们这些幼儿园的教师。在有了爱心的大前提下，幼师培育对孩子们的耐心，非常重要。只有耐心到位了，我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身安全，才有可能细心观察到一些极细微的细节以及变化。如果一位幼师缺乏了耐心，对孩子们的人身安全根本就没有什么耐心，对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上耐心地教导，这样的情况下，又如何确保孩子们的人身安全呢？幼儿教育没别的，爱心、耐心缺一不可，在有了爱心的前提下，还需要有耐心来做注脚。
三、培筑恒心，用恒心来关心幼儿的身心发展
通过这次的安全培训，本人也意识到一点，即恒心也是幼儿教育不可或缺的一颗心。如果单是有爱心和耐心，却没有一颗持之以恒的恒心，那幼儿教育也无法长久，一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培，更何况一个会哭会笑的孩子呢？我们需要培筑一颗恒心，来完善我们在爱心和耐心下对孩子们的关心，让孩子们的身心都能得到健康的发展，让他们的人身安全万无一失，让他们的未来在我们美好的蓝图下一步步成长起来。
以上就是本人在这次幼儿园教师安全培训中的心得体会了，感触到，记录之，为未来，为孩子，也为幼师这门职业。
幼儿园安全培训总结语(篇10)
《幼儿园安全教育培训总结》()。
6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。
三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育责任 我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性；同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：
（1）为求安全取消幼儿的一系列活动。
（2）为求安全降低幼儿活动的标准。
（3）为求安全限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长
根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园安全培训总结语(篇11)
我园认真贯彻落实《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下：
一、举办一次消防安全培训课
本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的`宣传，例如：集体活动认识火警电话；小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。
二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能
幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。
上午x时xxx分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，x分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。下午xx分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法：手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3—4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
三、制作悬挂消防安全标语
接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。
四、成立幼儿园火灾纠察队
为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告；协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。
幼儿园植树节活动总结语精选
我们的还没来得及好好感受，植树节活动就这样溜走了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！可是要怎么写植树节活动总结才算出彩呢？下面是活动范文吧小编精心整理的"幼儿园植树节活动总结语",建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
幼儿园植树节活动总结语 篇1
春回大地，万物复苏。阳春三月，柳绿花红。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们中班组在学校的统一安排下于3月10日、11日两天分两组前往咸阳市泾阳县种植养殖生态区，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树植树社会实践活动，现将此次活动总结如下：
一、我植树我快乐，小树伴我一起长
孩子们在家长的带领下，井然有序地排队领取树苗、水桶、铁锹，展开了如火如荼的植树活动。挖坑，扶正树苗，浇水等每一个环节孩子们都能认真地体验着，他们那么小心翼翼地呵护着每一个小树苗，还不忘在小树上挂上自己亲手制作的爱护小树的爱心卡，久久不愿离开。孩子们都纷纷表示，一定要定期回来看望自己种植的小树，让小树和自己一起健康快乐地成长。
二、参观无公害蔬菜水果基地，了解健康食品的重要性
食品安全越来越受到人们的广泛关注与重视，饮食健康是身体健康的保障。在基地专业人员的带领下，孩子们参观了现代化大棚蔬菜水果，参观了西红柿、圣女果的生长，同时兴致勃勃地品尝了新鲜水果。
在基地工作人员的介绍下，孩子们了解了绿色纯天然的蔬菜水果才是最健康的，多吃水果蔬菜对身体发育有很大的好处。孩子们听得特别认真，就连平时不爱蔬菜水果的孩子都大口大口地品尝着专门为我们提供的西红柿和圣女果。
三、参观奶牛养殖基地，了解牛奶的加工过程，品尝香甜美味营养丰富的牛奶
健康的身体离不开奶制品对我们的帮助。孩子们和家长一起参观了奶牛养殖基地，观看了奶牛的生长环境和饮食材料，参观了挤奶、分装的现代化挤奶设备。孩子们感受到了奶牛的辛苦与不易，觉得奶牛为了人类的健康真的是很辛苦。
在品尝牛奶的时候，很多孩子都不愿意喝牛，更多的是舍不得喝牛奶。在工作人员的引导下，孩子们才肯举起手中的奶杯大口大口地喝着香甜可口的鲜牛奶。宝贝们说，我们一定要多多地喝牛奶，让身体更强壮，让我们健康地快快长大，和爸爸妈妈、老师一起建设我们的祖国。
一次有意义的植树节社会实践活动结束了，孩子们通过亲身体验，学到了不少知识。希望孩子们热爱生活爱护大自然，爱护环境，为我们美好的家园一起努力。
幼儿园植树节活动总结语 篇2
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月10日——16日定为“绿化周”,杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下：
一、加强宣传，提高认识
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的意见后，制定本班级的活动方案。
2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，
同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树，为校园和家乡添点绿。
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传，呼吁我们的同学植树造林，爱惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。
二、合理安排，主抓落实
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。
2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项，更要了解树木的生长特性等等。
3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增添了一道春天的风景。
在午间休息时学校领导对周围进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果；学校的绿化带、花坛
幼儿园植树节活动总结语 篇3
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的种植热情。3月12日是一年一度的植树节，xx市实验幼教中心xx幼儿园提倡“尽一份力量，添一点绿色”的节日理念，全园师生齐动手，为绿化环保尽份力。
主题讲话，萌发愿望。一早，华盛幼儿园的全体师生集中操场进行了国旗下讲话，本次讲话主题紧紧围绕“植树节”，通过生动的`故事，师生互动对话，让幼儿了解了种植的意义与价值。种下蔷薇，装点校园。大班的孩子和老师们一起动手，在校园的围墙边种下了一片蔷薇花，师生们亲手挖土、种植、浇水，并为蔷薇花挂上了自己绘制的花牌，期待蔷薇花开出芬芳朵朵，装点围墙。护绿小队，定格美好。中班组的孩子们则分成三个小队，第一小队为全园的植物绘制并亲手挂上了花草护绿牌，让每一个人都能了解幼儿里的各类植物名称，并且爱护幼儿园里的每一寸绿色。第二小队进驻绿荫农场进行了除草、松土、围栏、播种，期待着来年的丰收。第三小队则散布在校园内，进行种植写生，定格这一刻的美好。撒播花种，期待芬芳。小班组的孩子们则搜集了野花种子，在校园的角角落落进行了播撒，并期待着各种野花的盛开，为校园带来满园的芬芳。个性栽培，体验成长。全园的孩子们还各自在小花盆内种植了一颗属于自己的种子，并尝试用不同的方法来种植，共同期待用自己的耐心、恒心种出惊喜、种出收获，体验生命成长的过程。
本次植树节活动让孩子们在与大自然的“对话”中闻一闻泥土的芬芳，听一听植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一颗环保与爱的“种子”，并深深的扎根。
幼儿园植树节活动总结语 篇4
重庆市江津区塘河镇人大探索创新代表活动形式，调动代表履职积极性，为进一步密切代表与群众之间的联系，改作风，为群众，推发展，积极开展“三个一”活动。
一个专题调研。开展“密切联系群众，建设民俗文化旅游名镇”大调研大讨论主题实践活动，组织代表小组以“2+1”（即2大产业+1个基地：荔枝龙眼特色效益农业和旅游产业+塘河老重庆风貌影视基地）项目为主要内容每年确立一个主题开展专题调研，深入农家院坝广泛收集群众意见和建议，形成有深度、有价值、有操作性的调研报告，为地方经济社会发展提供参考意见。
一个密切联系群众行动。充分发挥代表作用，保障代表在闭会期间依法履行职能，进一步形成代表与群众联系的长效机制。每位人大代表每年至少联系1户选民、至少帮助所联系选民办1件实事、至少开展1次调研、至少提出1条有质量的建议、至少面向选民述职1次、至少参加1次志愿者公益活动。
一个具体制度。建立“调研在院坝进行、工作在院坝推进、合力在院坝形成、作用在院坝”为主要内容的“四在院坝”制度，促使代表活动常态化、职能发挥最大化、人大工作制度化。代表负责宣讲政策、收集意见、民事代办等，每次院坝会收集的意见和建议均要求代表及时交办、转办，记入民情日记，建立民情档案，以此作为监督、评价代表履职的重要依据。
幼儿园三八妇女节活动总结语
经过收集并整理，我们为你呈上幼儿园三八妇女节活动总结语，你正在尝试写活动活动总结吗？写好活动总结可以有效提升我们的活动组织能力，欢迎你参考，希望对你有所助益！
幼儿园三八妇女节活动总结语 篇1
在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下:在“三八”妇女节到来之际，老师组织家长和小朋友开展了一次极具特色的《欢腾龙年迎三八》活动，本次活动不仅让孩子知道了3月8日这一天是“三八”妇女节，是每一个妈妈的节日，并且让孩子懂得了该如何去感恩。
一首《茉莉花》在老师钢琴的伴奏下，在孩子们稚嫩的歌声中，由孩子手拿小红花，边唱边走到自己妈妈的面前，将小红花亲手送给妈妈，我想，在这一刻，每一位妈妈都会觉得自己是最幸福的妈妈，都会为自己的孩子感到骄傲和自豪。
接下来是最有意义的一个环节，是用卡纸制作出富有创意造型的扇子。面对五花八门的制作材料，一下子难倒我了，平时我的手工活就很逊，孩子在这方面也很少接触，看着别的妈妈和孩子制作的得心应手、不亦乐乎，我真是心急如焚呀，儿子看着我更是一筹莫展。没办法，一阵冥思苦想之后，我做了一个一面是妈妈笑脸、一面是爸爸笑脸的扇子，虽然不是很有创意，制作水平也不尽人意，但总算让儿子拿在了手上，看着他手舞足蹈欢快的样子，我内心真是既欣慰又惭愧。
通过此次活动，我才真正体会到:孩子的动手能力固然很重要，但做为家长，我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子创造一个施展个人能力的空间，才能让孩子有一个新的跳跃式的发展!
幼儿园三八妇女节活动总结语 篇2
今年是“国际劳动妇女节”xx周年，为纪念这一具有历史意义的节日，我校全面贯彻党的妇女政策，开展了“三八”妇女节庆祝活动，真正维护了女职工的特殊权益，让女职工度过了一个愉快的节日，大大激励了女职工爱岗敬业的热情，让女职工享受到作为女性的骄傲和自豪，为今后学校的教育教学工作的开展奠定了基础。现把活动情况总结如下：
“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”是当今社会各项工作的理论指导之一。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性一直是xx中学学校工作里重视的一点。为此，我校领导把贯彻执行上级文件精神，加强妇女工作，纳入本学期工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，引导女职工在教学岗位上尽心尽力。
20xx年3月8日下午13：30，学校行政班子和女教职工70多人，乘船前往崖山中寨风景区。两岸风光旖旎，景色迷人，船中欢声笑语，气氛祥和。原计划到了崖山要分组开展拉拔河、气排球、穿板鞋行走、猜谜语等活动；到达景区后，发现人山人海，受活动场地的限制，拉拔河、气排球、穿板鞋行走没有办法进行。校长立即决定，分组烧烤，自由观光。景区有精彩的表演，佤族小伙子光脚踩钢刀，行踏碎玻璃；侗族姑娘翩翩起舞，婀娜多姿；苗族芦笙演奏尽显风情；壮族跳竹竿欢腾雀跃……。演出后，乘游船观览两岸风光，游船上有精彩对歌等互动节目活动。教师们尽情娱乐，彼此分享着节日的快乐。在崖山景区吃过晚饭之后返回，每人分发了一份纪念品，虽然价值低微，但表达了学校的一份心意，所以女教师们也甚为满意。
幼儿园三八妇女节活动总结语 篇3
迎着轻柔的春风，沐浴着暖人的阳光，随着三八妇女节的即将到来，xx幼儿园中班的孩子们在老师和妈妈的陪伴下相约来到扬州市蜀岗西峰开展了“我和妈妈去赏梅”蜀岗西峰三八妇女节亲子活动。
活动开始，老师首先向孩子们介绍三八妇女节的由来，让孩子知道了妈妈的辛劳，并懂得要尊敬她们，爱护她们，引导孩子们能够从生活中帮妈妈做一些小事。通过演唱《世上只有妈妈好》《妈妈我要亲亲你》《好妈妈》等儿歌表达了对妈妈的爱。“粘泡泡糖”“马兰花”等亲子游戏，更是加深了孩子和妈妈之间的情感。最后孩子们和妈妈一起游览了蜀岗西峰公园，时值梅花盛开之季，公园内种植的梅花竞相绽放，放眼望去，花海一片，梅香缭绕，大家沐浴着阳光、呼吸着花香，纷纷在梅树前驻足品赏、合影留念，感受春天的温馨与惬意，欢歌笑语，不绝于耳。活动最后孩子们将自己制作的爱心卡片送给妈妈，给妈妈一个温暖的拥抱，并提前预祝妈妈们节日快乐！
此次活动为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子们懂得了感恩，拥有了快乐，更让大家在阳光梅影中，领略到了家乡美，扬州美。
幼儿园三八妇女节活动总结语 篇4
在“三八”国际妇女节来临之际，3月4日上午，吉木萨尔县第二双语幼儿园组织全园807名幼儿及家长开展了“猴娃庆三八，妈妈我爱你”亲子活动。
活动在欢乐、温馨的气氛中进行着，其中孩子们与妈妈们一起表演了精心排练的亲子节目;用稚嫩的小手为妈妈、外婆、奶奶们带上自己制作的小红花;“找妈妈的手”的游戏拉近了妈妈和孩子的距离;孩子们用稚嫩真挚的小手为妈妈洗脚，妈妈们享受到孩子第一次端水为自己洗脚的幸福;当孩子们唱起“不再麻烦好妈妈”和“亲亲歌”时，家长们动容了，情不自禁地留下了激动的泪水。活动带给孩子的是快乐，留给家长的是感动。温馨、快乐的家园互动，让妈妈和孩子们感受着亲情，感受着人间最幸福的爱。
第二双语幼儿园大班幼儿谢卓尔说：“三八妇女节快到了，我祝妈妈节日快乐，希望妈妈越来越年轻，越来越美丽，我爱妈妈!”
家长蔡凤琴说：“今天参加了‘庆三八’亲子活动，我非常感动，感觉特别幸福，觉得女儿长大了，心里特别高兴!”
通过这次庆“三八”亲子活动，使孩子们进一步了解了妈妈的辛苦和伟大，增强了孩子们对父母的感恩之情，也让孩子们学会了如何去爱父母。
