端午节主题活动总结范文通用10篇。
人们经常会举办一些活动，参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了，我可以利用这次总结来对活动的开展进行一次仔细的回顾，一篇属于自己的活动总结要怎么写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐端午节主题活动总结范文通用10篇，仅供你在工作和学习中参考。
端午节主题活动总结范文【篇1】
班级端午节主题活动总结
随着时间的推移，中国传统文化的传承不断发扬光大。端午节作为中国传统的节日，已经成为人们日常生活中不可或缺的部分。端午节也是一年一度表现中国文化的好机会，更是教育馆校的教育教学和校园文化建设的一次契机。为了丰富学生们的校园生活，让学生更好地了解和了解端午节，我班在端午节期间策划和组织了一项主题活动。
活动主题：端午情趣 龙舟竞渡
时间：2021年6月13日
地点：学校操场
参与人数：班级161人，包括学生和老师
活动内容：
首先，我们安排了一场庆祝端午节的开幕式。由4名学生表演武术，一名学生表演小说，其他学生一起大声演唱国歌，引起了所有在场的人的注意。
随后，我们进入了龙舟竞渡活动。我们准备了12艘不同颜色的龙舟，每艘龙舟上都有10名选手，其中两名是舵手和鼓手。每条龙舟都有一个负责指挥的教练。每个团队都必须保持一致的力度和节奏，以确保龙舟运动的顺畅进行。比赛分为预热和正式比赛两部分，预热比赛是为了加强选手团队合作和默契。正式比赛的获胜队伍将获得奖杯和奖励。
最后，我们组织了一个“包粽子比赛”，让学生们体验包粽子的过程，并了解粽子的来源和意义。
活动反响：
在活动结束后，大家都有红光满面，身上还挂着淡淡的汗水。学生们发现这是一次宝贵的经历，不仅是因为他们在一个团队中运动，并与其他队伍互动，还因为他们有机会参与端午节的庆祝活动，了解中国传统文化。老师和学生的反馈都是非常积极的。学生们表示，他们喜欢这种团队比赛，并且从中学到了如何协作和团结。此外，学生们也对本次粽子比赛感到兴趣，许多人表示他们想要在家自己尝试包粽子。
结论：
本次班级端午节主题活动是非常成功的。它不仅让学生们有机会参与传统文化庆祝活动，还帮助他们了解和体验中国传统文化的精神。这是班级文化建设和中华文化传承的一步，也是教育教学的一次生动案例。我们希望在未来的活动中，可以继续举办这种有趣的活动，通过促进文化交流和互动，使学生更好地了解自己和自己所处的文化背景。
端午节主题活动总结范文【篇2】
尊敬的校领导、亲爱的教师和同学们，大家好！今天，我很荣幸向大家汇报我们班级端午节主题活动的情况。在这次活动中，我们班级团结一心、积极参与，取得了圆满成功。
活动在一段欢快的音乐声中拉开了帷幕。首先，我们组织了互动游戏环节，每个小组都有机会参与其中，增强了班级凝聚力。接着，我们开展了传统食品品尝活动，让同学们感受传统端午节的味道，更加深入地了解端午文化。在品尝的同时，我们也介绍了端午节的历史文化和传统饮食，让同学们更好地认识中国传统文化。
除了游戏和食品品尝，我们还开展了诗歌朗诵和手工制作活动。在诗歌朗诵环节中，同学们向大家展示了自己的朗诵才能，表达了对端午节的热爱和祝福。手工制作环节中，同学们积极动手，制作出具有端午节特色的粽子和五彩线艺术品，在制作的过程中更深入地了解了端午节文化的内涵，增强了班级凝聚力。
整个活动过程中，同学们都表现出了极高的热情和积极性，互相配合，形成了浓厚的节日氛围。活动不仅让同学们在欢乐中深入感受端午文化，也使我们更加团结友爱，同心协力。
最后，感谢领导和老师权利的支持和帮助，没有你们的协助，我们不可能成功举办这样一场精彩的端午节主题活动。同学们也为自己和班级创造了美好的回忆。期待班级能够在未来的活动中继续秉持着团结友爱、勇敢进取的精神，取得更加卓越的成绩。 就此，我结束汇报，谢谢大家的聆听。
端午节主题活动总结范文【篇3】
班级端午节主题活动总结
端午节是中国传统节日之一，它在每年农历五月初五这一天举行，也是中国最重要的传统节日之一。在这个传统节日中，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等等，以表达对中国传统文化的热爱和传承。
在班级中，举办一些与传统文化有关的活动也是非常有益的，不仅可以让同学们更深入地了解中国文化，同时也可以增强同学们的集体意识和凝聚力。本文将对我们班级举办的端午节主题活动进行总结，希望为大家提供一些参考和启示。
一、背景介绍
我们班级的端午节主题活动于2021年6月11日举行，地点在学校的操场。该活动的目的是为了丰富同学们的课余生活，让他们了解端午节的传统习俗和文化内涵，增强集体凝聚力和同学之间的友谊。参与本次活动的班级成员共计50人，包括班主任。另外，我们在班级内还安排了一些工作人员，协助活动的顺利开展。
二、活动设计
针对本次活动，我们班级设计了以下几项活动：
1. 粽子制作比赛
粽子是端午节传统食品之一，因此我们在活动中举行了粽子制作比赛。比赛流程是先安排同学们到食堂领取原料，然后到指定地点进行现场制作，最后由评委进行打分。评分标准包括粽子外观、口感、香味等。
2. 艾草挂线比赛
艾草也是端午节传统的食用器具，常常用来驱蚊和温暖身体。在我们的活动中，我们安排了艾草挂线比赛。同学们要自己动手将艾草挂在指定的绳子上，并且要求挂的高度要一致，最后由评委打分。
3. 赛龙舟比赛
龙舟比赛是端午节的一项传统体育活动，在我们的活动中也是一个重头戏。我们将同学们分成6个小组，进行赛龙舟比赛。同学们要分别站在龙舟的前、中、后三个位置，通过协同合作来划船。最后，同学们的排名和用时将决定胜负。
三、实施情况
整个活动在预期的时间内圆满结束，具体情况如下：
1. 粽子制作比赛
同学们发挥得非常棒，很多同学制作的粽子看起来非常好看。不过，也有一些同学的粽子稍微有些挫，外观不够美观。最终，评委们综合各个方面进行了评分，选出了前三名，并分别颁发了奖品。
2. 艾草挂线比赛
同学们都很认真地在比赛中挂艾草，尽管在高度上不太一致，但大家都做得非常棒。评分时，评委们并没有以高度作为唯一的评分标准，而是更注重艾草的清香和挂的位置是否合适。最终，也选出了前三名，颁发了奖品。
3. 赛龙舟比赛
赛龙舟比赛是大家最期待的活动了，大家都积极配合，为了胜利拼尽全力。尽管有时候速度不够稳定，但同学们的决心和毅力让精神力量赢得了胜利。最终，我们班级也选出了前三名，并颁发了奖品。
四、感受与启示
通过本次活动的举办，我们不仅丰富了同学们的课余生活，也让同学们增强了对传统文化的认识和了解。同时，同学们之间的沟通和合作也更加紧密了，集体的凝聚力也得到了进一步的提升。从活动中的种种细节，我们也得到了一些启示：
1. 活动设计要贴近同学们的实际需求。
如何更好地让同学们参与到活动中，如何让活动更加有趣、高效、全面，都需要在设计中认真思考。每个班级的同学特点都不同，因此必须根据同学的实际需求进行针对性的设计。
2. 活动执行要注意事项。
活动的执行过程中，需要注意许多事项，包括场地卫生消毒、人员安排、设备供应等等。每个环节都必须制定详细的方案，以保证活动的顺利进行。
3. 活动评估要客观中肯。
活动评估的标准要客观中肯，不能过于偏颇。评价时可以从多个角度进行考虑，包括参与度、实际效果、组织质量、反馈意见等等。同时，要给予肯定和鼓励，也要指出不足，以便更好地改进。
总之，本次活动的举办，为同学们提供了一个更加丰富的课余生活，也让大家更深入地了解和认识了传统文化。同时，在活动中的沟通和合作，也让同学们的集体凝聚力得到了进一步的提升。相信通过本次的总结，我们可以更好地指导未来的活动举办，也更加重视传统文化的传承和发展。
端午节主题活动总结范文【篇4】
端午节刚刚过去，我们xx模范小学组织开展了“我们的节日——端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。
我校以各种形式开展活动，有班级诵读经典活动，有班班唱活动，有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，将《小雅·鹿鸣》、《少年中国说》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。学校还利用模范之声广播时间播放关于端午节的视频，宣传端午节知识，学生兴趣盎然。
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，我校开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在师范大学文学院老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，还开展了包粽子活动。瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊，或送老师或送家长。
学校借助天津教育报这个平台，吸引师生积极参与网络文明传播活动，通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导学生接受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。
端午节主题活动总结范文【篇5】
（一）开展“话说端午”活动
此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。
（二）开展“绘画端午”活动
根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。
（三）开展“端午节”体育活动
此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并制定合适的奖励方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。
其中：
1、芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长提供包粽子的叶子，幼儿园提供凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。
首先老师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
2、大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品，老师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的作品时，我们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
端午节主题活动总结范文【篇6】
班级端午节主题活动总结
端午节作为我国传统节日之一，在我国民间有着深厚的文化意义，为庆祝端午节，许多地方会举行形式多样、富有民族特色的庆祝活动，而其中之一就是学校组织的端午节主题活动。
我们班级在本次端午节期间，也举办了一次精彩纷呈的端午节主题活动，本文将就此进行总结。
活动主题
我们班级本次活动的主题是“重温历史、品味传统”，通过这个主题，展现中华民族五千年悠久文化历程和深厚的传统文化内涵，让同学们更加深入了解端午节的文化意义。
活动准备
为了确保本次活动的顺利举行，我们在活动前进行了充分的策划和准备。首先，我们在班级内部成立了活动策划小组，负责统筹、策划和组织本次活动。其次，我们在活动前进行了宣传，包括班级微信群、学校公众号以及班主任办公室的海报，提前让同学们了解到这次活动，并且让同学们积极参与。
活动内容
本次活动包括多个环节，如食品制作、武术表演、诗词朗诵等环节。
食品制作方面，我们组织同学们学习包粽子的技能，让大家感受到亲手制作传统食品的乐趣，同时也传承了端午节的传统文化。
武术表演方面，我们安排了同学们表演传统的龙舟舞，让同学们感受到传统像龙一样的精神，所展现的亦是中华传统文化中的精髓。
诗词朗诵方面，我们让同学们了解端午节的起源和历史，让同学们重温古意，将传统文化融入现代生活中。
活动效果
本次活动取得了良好的效果。首先，同学们通过学习团队协作、手工制作等方式，体验到了端午节的传统文化，并且得到了锻炼和提升，增强了同学们的传统文化素养和文化自信。其次，同学们在活动中感受到了和谐、团结、互助的班级氛围，并且活动也增进了同学之间的友谊和感情，培养了班级凝聚力和团队意识。
结语
传统文化是一个国家和民族的源头和灵魂，而班级端午节主题活动则是学校的一项重要文化活动，有助于让同学们更全面、更深入地了解传统文化，并且在学习、生活中更好地传承和发扬我们中华民族的优秀传统文化。
端午节主题活动总结范文【篇7】
端午节是中国的传统节日之一，每年农历五月初五这一天，全国各地都会举办种类繁多的庆祝活动。为了让客户更好地体验节日氛围，我们公司也在端午节期间举办了一系列主题活动。在此，我将对这些活动进行总结。
一、活动策划
我们公司制定了详细的活动策划方案。方案中明确活动的主题是“端午佳节，享受美食”，活动的主要内容是品尝粽子、制作传统手工艺品、欣赏传统文艺表演等。为了吸引更多的客户参加，我们还设置了抽奖、赠品等福利活动。
二、活动准备
在活动策划完成后，我们立刻行动起来开始了活动准备工作。活动所需的物资清单包括粽子、糯米、香叶、豆沙、麻油、肉馅等食材，还有各类彩纸、丝绸、贺卡、糖果等礼品及装饰品。我们提前采购、协调物资供应商，确保材料品质，并在活动现场进行了组装、调试等工作。
三、活动执行
活动当天，我们准备充分，现场布置整齐有序，迎来了众多的客户。我们的工作人员穿着统一的工作服，在现场指导参加活动的客户。首先有一个关于端午节历史文化的讲解，让客户了解不同地区的端午节民俗和传统活动，让大家对端午节有更深的了解和认识。
其次是粽子品尝环节。我们特地请来有资深的厨师来教大家制作粽子，让每一位客户都能在现场体验手工制作的乐趣。在品尝和品鉴的过程中，大家不仅能够品尝到鲜美的粽子，还互相交流经验和艺术感受，增进了彼此间的感情。
最后还有传统文艺表演，我们邀请了舞狮表演队、鼓乐队等来现场表演，还有一位名家来现场教唱一首端午节古曲。这些表演一些又一些，吸引了很多现场的顾客，大家高呼连声，气氛十足。
四、总结
整个活动结束后，我们进行了全方位的总结评估。从活动组织、供应商合作、现场服务、客户反馈等方面进行了细致的分析，总体评价为成功活动。每个环节都做得十分到位，客户反馈也非常好，很多人都表示收获颇丰。通过这次活动，让我们深深地感受到中国传统文化的魅力和活力，也规范了我们公司的活动流程和服务流程。相信在后续的活动中，我们会更加努力、更加精益求精，为客户提供更高质量的服务。
端午节主题活动总结范文【篇8】
“五月五，过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。我校积极开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动，收效甚好!
一、营造了浓厚的宣传氛围。
少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用演讲、校园广播、宣传栏、少队课等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报。
同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新颖，图文并茂的手抄报。
四、开展了重安全、讲卫生活动。
临近盛夏，我校在晨会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。
五、发动家长力量进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等有趣而有意义的活动。
让孩子们在有趣的活动中受到了爱国主义教育，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义核心价值观。
通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
端午节主题活动总结范文【篇9】
为了更好地利用传统节日弘扬中华民族传统文化，引导人们进一步了解端午节，认同端午、喜爱端午、过好端午，增进爱党爱国，爱社会主义情感，我镇于端午节开展了丰富多彩的项目主题活动，总结如下：
一、 大力开展城乡环境综合治理活动
为干干净净过端午，我镇在街道、各小区，城乡结合部、各院落及居室环境开展了全面卫生整治活动，为节日创造整洁、舒适、优美生活环境。
二、 开展爱国主义教育“经典诵读”活动
在中远学校，我们镇1000多名中小学生，以庆“六一”为平台，以文艺表演的形式开展经典诵读与情景展示活动，如情景表演剧《第子规》等。
三、 莲花寺佛事放生活动
在莲花寺前莲花湖，来自成都、德阳、广汉、XX县、温江等地的游客，带着自己买的或捉来的鳝、鱼、鸟、蛇等，在佛法通绎下全放到莲花湖。
四、 游百病活动
全镇的5000余人先后到莲花湖，各小区景点、各村交错的游步道登山、采药、游百病。
五、 开展“忌日”治病草药集卖活动
请老医生为患者烧头风，灸风湿等艾灸活动，同时规定草药市场，将采集的草药分类贩卖，解决病者难上山采药的问题。
六、 开展大型文艺演出活动
结合第三届水族文化节，在中远学校开展大型文艺演出。演出节目20个，招来观众近万人次。
端午节主题活动总结范文【篇10】
为了更好地利用传统节日弘扬中华民族传统文化，引导人们进一步了解端午节，认同端午、喜爱端午、过好端午，增进爱党爱国，爱社会主义情感，我镇于端午节开展了丰富多彩的项目主题活动，总结如下：
为干干净净过端午，我镇在街道、各小区，城乡结合部、各院落及居室环境开展了全面卫生整治活动，为节日创造整洁、舒适、优美生活环境。
在中远学校，我们镇1000多名中小学生，以庆“六一”为平台，以文艺表演的形式开展经典诵读与情景展示活动，如情景表演剧《第子规》等。
在莲花寺前莲花湖，来自成都、德阳、广汉、XX县、温江等地的游客，带着自己买的或捉来的鳝、鱼、鸟、蛇等，在佛法通绎下全放到莲花湖。
全镇的5000余人先后到莲花湖，各小区景点、各村交错的游步道登山、采药、游百病。
请老医生为患者烧头风，灸风湿等艾灸活动，同时规定草药市场，将采集的草药分类贩卖，解决病者难上山采药的问题。
结合第三届水族文化节，在中远学校开展大型文艺演出。演出节目20个，招来观众近万人次。
