幼儿园徒步活动总结精选3篇。
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幼儿园徒步活动总结(篇1)
幼儿园亲子徒步活动总结感悟
最近，在我们幼儿园举行了一场别开生面的亲子徒步活动，让许多孩子和家长都流连忘返。在这次徒步活动中，我们与家长们共同踏上了一段美好的旅程，不仅加深了亲子间的感情，还给我们带来了许多思考和感悟。
徒步路线选择的是一条风景优美、充满挑战的山间小径。刚开始，孩子们望着山前的道路嗷嗷叫嚷，有些人惊叹于山的险峻，有些人则兴奋地跳跃着。而家长们则表现得各有不同，有的家长显得有些疲惫和担心，有的家长则满怀期待和激动。这样的景象也让我们深深地感受到了家长们对孩子成长的期许和无私的爱。
一路上，我们不仅欣赏到了美丽的自然风光，还遇到了许多有趣的事情。比如，孩子们发现了一只可爱的小松鼠蹦跳在树枝间，他们兴奋地拍手叫喊，家长们也纷纷拿出手机记录这难得的美好瞬间。另外，在途中还遇到了一棵高大的老树，树干上生长着一朵花，孩子们好奇地围绕着它。家长们用简单的话语告诉孩子们，生命无处不在，它会在每个角落呈现出不同的美丽。这些小小的发现和交流，不仅增加了我们对大自然的认知，也拉近了亲子之间的距离。
当然，在该徒步活动中，也有一些困难和挑战需要面对。对于孩子们来说，山很陡峭，路很长，很多时候他们走不动了，需要家长的耐心和引导。这时，一些家长毫不犹豫地背起了孩子，毫无怨言和疲惫，使他们神奇地恢复了勇气和力量。也有一些家长教会了孩子们如何利用树枝作为手杖，以双脚轻松地向前迈进。这些实际的行动让孩子们感受到了家长的呵护和支持，也培养了孩子们的坚持和勇敢品质。
在徒步的过程中，我们意识到了身心的亲密联系，也体验到了团队合作的重要性。我们一起哼着歌曲，相互鼓励，在最困难的时刻互相搀扶着前行。这一次的亲子徒步活动，不仅是对孩子们自信和勇敢的锻炼，也是对家长们耐心和关爱的验证。
最后，我们成功地到达了山顶，俯瞰着脚下的美景。孩子们忍不住欢呼雀跃，分享他们的喜悦。而家长们则满怀骄傲和自豪，看着孩子们从内心深处绽放出来的笑容，他们感受到了作为家长的幸福。
通过这次幼儿园亲子徒步活动，我们学到了许多东西。我们明白了亲子关系的重要性，家庭是我们成长的港湾。我们也明白了团队合作的意义，只有携手共进，才能战胜困难和迎接未来的挑战。
让我们保持对自然的敬畏之心，顺应自然、学习自然。让我们在亲子关系中彼此学习和成长，互相鼓励和支持。在未来的日子里，我们将以更加饱满的热情，继续探索和奔跑前行。
幼儿园徒步活动总结(篇2)
幼儿园国庆徒步活动总结
我校幼儿园于国庆期间举办了一次精彩纷呈的徒步活动。这次活动不仅给孩子们提供了锻炼身体的机会，还让他们感受到大自然的美丽和团队合作的重要性。以下是对此次活动的详细总结。
活动在国庆假期的一天早晨开始。整个幼儿园的小朋友们早早地就聚集在校门口，穿着鲜艳的T恤衫和运动鞋，等待着出发。老师们也早早地到达，并组织孩子们进行身体热身操。这是为了确保孩子们在徒步活动之前能够有一个良好的身体准备。
紧接着，我们分成了几个组队，每个队伍都有两名老师陪同。每个队伍的人数大致相同，小朋友们都感到很兴奋。老师们提醒大家要保持队形，一路上互相帮助，绝不能落队。然后，我们便出发了。
一路上，我们欣赏着眼前的美景。身处大自然中，孩子们发现了一些他们以前从未见过的植物和动物。有的小朋友看到了漂亮的花朵，立马停下来拍照留念；有的小朋友看到了一只可爱的松鼠，激动地大声呼喊。孩子们用稚嫩的语言描述着他们对大自然的美丽的观察。这一切让我深深地感受到他们天真无邪的纯真和对大自然的好奇心。
徒步过程中，孩子们也体验到了团结合作的重要性。在一段路途上，需要经过一座小河。为了安全起见，老师们与孩子们一起合力搭建了一个简易的木板桥。小朋友们亲手拿起木板，一遍遍地练习着如何平稳地放置在水面上。他们互相帮助，一起商讨桥梁如何更稳固。虽然这个木板桥很简陋，但我们都为孩子们展现出的团队合作和互助精神感到骄傲。
除了观察大自然和团队合作，徒步活动也为孩子们提供了锻炼身体的机会。在走过一段山路后，我们来到了一个宽阔的草坪。孩子们都躺在草地上休息片刻，然后迅速跳起来，玩起了踢毽子、跳皮筋等游戏。他们充满活力地奔跑、跳跃，大声笑着。这一切让我感到孩子们的活力和快乐充满了整个空气。
最后，我们顺利到达了终点。孩子们都举起双臂，庆祝着这次成功的徒步活动。老师们为每个小朋友送上了水和饼干，以表彰他们的努力和毅力。大家围坐在一起，互相分享着自己在徒步活动中的感受和收获。大家都觉得这次活动很有意义，不仅锻炼了身体，还增强了团队合作意识。
回到幼儿园后，孩子们纷纷表示，他们非常喜欢这次国庆徒步活动。他们说看到了很多美丽的风景，结识了新朋友，还锻炼了身体。通过这次活动，每个孩子都体会到了团队合作和努力坚持的重要性，也感受到了大自然带给他们的快乐与快乐。我相信这次活动会给孩子们留下深刻的印象，并对他们的成长产生积极的影响。
总之，这次幼儿园国庆徒步活动圆满结束。通过徒步，孩子们不仅锻炼了身体，也收获了对大自然的认识与体验。同时，他们也在合作中学会了互相帮助和共同成长。这次活动不仅是幼儿园教育的一部分，也是孩子们成长中的宝贵经历。相信通过这次活动，我们的孩子们将变得更加健康、快乐和自信。
幼儿园徒步活动总结(篇3)
幼儿园国庆徒步活动总结示例如下：
一、活动目的
通过徒步活动，增强幼儿的身体素质，培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的环保意识。
二、活动时间
2023年10月1日至10月7日，共计7天。
三、活动地点
幼儿园内部，通过组织孩子们分组进行徒步活动。
四、活动流程
1. 9月30日，幼儿园提前通知家长和孩子们参加徒步活动，并告知活动时间、地点和注意事项。
2. 10月1日，孩子们按照分组顺序，在老师的带领下，前往活动地点。
3. 10月2日，孩子们开始徒步活动，每组按照指示牌方向前进，中途有休息和饮水点。
4. 10月3日，孩子们继续徒步活动，到达终点。
5. 10月4日，孩子们进行终点拼图比赛，统计拼图正确的孩子。
6. 10月5日，孩子们进行颁奖仪式，颁发拼图比赛奖品。
7. 10月6日，孩子们进行总结会，回顾徒步活动过程和结果，分享体会和感受。
五、活动成果
1. 增强幼儿的身体素质，提高孩子们的自信心和耐力。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高孩子们的沟通能力和合作能力。
3. 提高幼儿的环保意识，培养孩子们的责任心和使命感。
4. 增加孩子们之间的感情，增强孩子们的友谊。
六、活动总结
本次徒步活动，孩子们在老师和家长的指导下，通过分组进行徒步活动，充分展现了孩子们的勇气和毅力，同时也增强了孩子们之间的团队协作精神。在终点拼图比赛中，孩子们表现出了聪明才智和团队合作能力，得到了家长和老师的高度评价。通过这次徒步活动，孩子们不仅提高了身体素质，还培养了自己的团队合作能力和责任心，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
扩展阅读
幼儿园联谊活动总结精选3篇
关于范文我们怎么撰写呢？很多情况下大家都觉得用文档来整理思路非常有效，范文越来越受人们欢迎了。范文的简洁性是值得我们学习的例子，今天编辑为大家推荐了一篇与“幼儿园联谊活动总结”相关的好文阅读，敬请您阅读本文！
幼儿园联谊活动总结 篇1
享受着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们中留中心幼儿园“庆元旦家园联谊活动”在孩子们快乐的笑声中，在家长们认可的赞美声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多.
活动前一个月我们开始了紧张的排练，孩子们都很认真，紧跟老师的步伐，我们也根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次活动的主题是《唱诵国学经典，点亮书香童年》。中华文化源远流长，国学更是我们的经典文化。让孩子们从小亲近国学，与经典同行。每个班的孩子们都演绎了朗朗上口的古诗，音乐欢快动听。古诗与舞蹈相结合，让国学走进我们的心中.
在活动中我们学前班小朋友演绎了诗朗诵《我长大了》及手语表演《感恩有你》，既让孩子们表达了自己的语言能力，也让孩子们懂得感恩，感谢父母、感谢老师、感谢朋友！活动后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说：这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子们在演出中表现的自信、勇敢，发现孩子们真的长大了！虽然在一个月排练中遇到了各种各样的问题。虽然有的孩子会忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的会走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工……不都是孩子们一点一滴的进步吗？
孩子们，老师以你们为荣，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的！这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步！
幼儿园联谊活动总结 篇2
活动已经告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，你会有什么样的总结呢？你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的幼儿园举办庆元旦亲子教职工联谊会的活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，时光的年轮又在岁月长河中留下了一道别样的印痕。为给在园幼儿提供一个感知传统节日氛围，感受亲情陪伴快乐的机会和平台，同时也为响应上级勤俭、绿色过节，满足全体教职工凝心聚力、享受文化娱乐的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，xx幼儿园分别举办20xx庆元旦亲子、教职工联谊会。
红红的锣鼓，五彩斑斓的气球，绚丽的中国彩绳，透露出浓浓的传统节日氛围，孩子们在家园的精心准备中，乐享跨年的喜悦。
在各班老师和家委会的精心准备下，20xx喜迎元旦亲子联谊会顺利进行。一张张可爱的笑脸，洋溢着孩子们如花儿般的幸福时光；一个个精彩的节目，彰显着家长们如阳光般的爱子之心；一份份精心的礼物，透露着老师们如雨露般的园丁之爱。为表彰家长一年来对幼儿园和班级工作的'理解支持，一张红彤彤的“优秀家长”奖状，诠释着教育要懂法、有法、还要得法的科学育儿之举。
夕阳西照，落日余晖映红了天边的彩霞，好一份祥乐年华。送走了幼儿和家长，老师们不辞辛劳，又开始为接下来的教职工联谊活动做准备。本次的教职工联谊会，在朱保中心幼儿园三楼会议室举行。熟悉的同事，风格各异的节目，精准到位的表情动作，驱散了冬日里的凛冽寒风。其乐融融的和谐氛围，象征着朱保中心幼儿园全体教职工团结一心、凝心聚力、奋发进取的园风园貌。
《红火中国年》拉开了教职工联谊会的序幕，小品《搞笑新闻》，展示了老师们可爱、幽默的一面，《火火火》将节目推向高潮，《三句半我的幼儿园》，诉说着20xx，我们幼儿园的四季故事，保安爷爷的广场舞《山里人乐的好潇洒》，没点特长，还真不敢称幼儿园的“保安爷爷”，旗袍秀《女人花》，显示别样的幼师风采，紧绷安全之弦，共唱《生命至上》。
家园同庆，喜迎元旦20xx庆元旦联谊活动在《明天会更好》中落下帷幕。站在年轮的转向站，前方有险峰等待我们去攀登，前方也有美妙的蓝图等待我们去描绘。期待20xx，在憧憬中我们携手前行，团结一致，再创朱保中心园20xx新佳绩！
幼儿园联谊活动总结 篇3
我们xx班“迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。以下是联谊活动总结：
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的！
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园，8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成；情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想；手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。
那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。
亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的：难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了！
整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
总结下来，这次联谊活动还是顺利的，为孩子们提供的开心的来源，希望以后多多准备这样的活动，把孩子们的积极性调动起来，让他们之间的感情加深。
徒步活动总结(集锦11篇)
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徒步活动总结【篇1】
xx年学校工会活动总结（部分）
我校工会在校务公开工作中的主要做法和体会是：
一、发挥工会的特点和优势，依法依制度做好校务公开工作
两年来，我校工会始终把校务公开作为一项重要工作来抓，自觉肩负起民主参与和民主监督的责任，及时了解教职工普遍关注的学校改革发展中的大事及热点、难点问题，就校务公开的内容及重点提出建议并参与组织实施；同时，不断促进校务公开的制度化，规范化，使我校校务公开工作得以全面开展。通过校务公开，进一步强化了学校的民主管理和民主监督，更好地维护了教职工的政治权利、经济利益和精神文化权利，最大限度地调动引导教职工投身教育改革的积极性。
1、利用多种形式，积极推进校务公开工作。我校工会主席担任校务公开领导小组副组长，同时校务公开工作办公室设在工会，担负起校务公开的日常工作。我们注意发挥工会工作人员的积极性和创造性，努力把校务公开工作办出特色，推向深入。在校党委的领导和行政的支持下，由校工会起草了《xx大学关于校务公开工作的意见及实施办法》，经校教代会主席团和校长办公会讨论通过，下发全校执行。此外，工会还起草或参与起草了一些校务公开的配套文件。这对统一教职工的思想认识，规范校务公开工作起到积极作用。
校务公开的形式可以有多种多样。我们在工作实践中经常采用的主要有以下的方式：①校务公开专栏。我校工会在学校醒目的地点专门设置了校务公开专栏，经常公开与教职工密切相关的信息。比如：有关专业技术职务的评审工作，从评审工作的安排、评审工作纪律要求、评审工作异议期的征求意见以及评审结果；有关干部聘任的任前公示；有关推荐各类先进的候选人的意见征集；有关学校学科发展及规划方案；有关学校大型基建项目建设方案的意见征集；有关院系调整方案；有关住房改革、岗位津贴改革方案等等，都能够及时公开。校务公开专栏前，经常吸引许多教职工驻足观看。②利用校园网公开。我们注意到网络对教职工的工作、生活，对学校的管理等，产生着越来越大的影响。越来越多的教职工通过网络了解信息的比例日益增加。我校工会注意将有关信息及时上网公布，同时注意配合学校有关职能部门上网公布校务信息。比如：有关本科生教学过程中针对学生管理、针对教师教书育人的各项规章制度；有关科研工作申报课题、申报评奖、科研奖励的有关信息；有关研究生培养的各种信息；有关学校财务的服务查询信息；有关招生与就业的各种信息；有关实验室设备管理的招标采购信息；有关对外交流、派遣工作的信息；有关师资培养的各种信息以及学校各种内部管理体制改革的信息等等，都能够实时公布，及时更新。对有些公布的信息还能够利用网络收集反馈意见。③召开信息发布会。对于教职工普遍关注的一些问题，如住房改革、人事改革、职务评聘等，校工会组织专题信息发布会，召集有关人员参加，由校主管领导亲自发布，并当场解答一些提问，也收到了比较好的效果。
2、以校务公开为途径，做好民主参与及民主监督工作。通过调查研究，了解、反映教职工的意愿和要求，了解教职工普遍关注的热点问题是我校工会的传统做法。在调查研究的基础上提出问题，并提出解决问题的切实可行的建议方案，在参与和监督解决热点、难点问题的过程中，实现公开、公平、公正，这已成为我校工会的一种工作模式。这在提出并实施我校“二期安居工程”、大面积改善教职工住房困难的过程中得到了具体体现。
教职工住房问题是现阶段集中体现教职工利益要求的关键问题之一，是高等院校教职工队伍建设的重要条件。1995年—1999年，我校曾实施“一期安居工程”，解决9万平米的教职工住宅，在一定程度上缓解了当时教职工住房极度紧张的状况。随着学校发展建设进程的逐步加快和教职工队伍建设的进一步优化，到2000年，教工住宅的新矛盾又成为制约学校发展的关键问题之一。学校党政领导解放思想，审时度势，根据“三讲”中群众提出的意见和建议，支持工会、教代会开展深入细致的调查研究，按校务公开的精神，积极组织教代会和广大教职工研究论证了“二期安居工程方案”，在此基础上作出决策，学校贷款3亿元，新购500多套住宅，再新建和贴建5座宿舍楼等措施，新解决7万多平米教工住宅。从2000年到xx年共解决1850户教工改善住宅状况的需求，并吸引了一批学校建设急需的人才，受到广大教职工的赞同和欢迎。
可以说，工会积极主动地参与校务公开工作，是校务公开取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工会领导就在不同的场合多次呼吁加大力度解决教职工的住房问题。在“方案”制定和实施过程中，校工会组织人员，经过详细的调查和测算，为“方案”的制定和顺利实施提供了详实、可靠的依据。在方案制定过程中，经过三次教代会主席团会，两次校长工作会，一次党委常委会认真审定，反复修改，五易其稿；在分房指导原则、住房标准、分配原则、收费政策等方面都坚持做到民主讨论、政策公开、共同参与、人人明白，这项工作进行得紧张有序、正常顺利，增强了学校的凝聚力，对各级领导班子的民主意识、民主作风和政策观念、政策水平也是一次锻炼和考验。现在，我们正满怀信心地动员广大教职工讨论制定学校“三期安居工程”的蓝图。
3、以校务公开为手段，做好教育工作。xx大学工会、教代会始终坚持既要认真听取表达教职工的意愿，又要引导教职工识大体、顾大局，正确处理个人利益与集体利益，眼前利益与长远利益的关系。既要密切关注教职工群众关注的热点问题，又要注意做好“解热”的工作，成为教职工群众的知音、党政领导的帮手。
在去年年底和今年新一轮内部管理体制制改革中，合理制定核编定岗和岗位津贴改革方案是学校实行校务公开的又一成功范例。学校从有利学校人才培养，有利提高学校教学、科研、管理工作质量的根本目标出发，反复宣传实现由重职务管理向重岗位管理的转变；宣传“按需设岗，以岗定薪，竞争上岗，严格考核，按劳取酬”的原则；宣传保证第一线骨干人员收入的思想。校工会、教代会组织教职工代表反复讨论，五上五下征求各方面教职工的意见和建议，终于确定了比较科学合理、切实可行，既有较强的激励机制，又有广泛群众基础的实施方案，受到广大教职工的认可和赞同。经过一年多的实际运行，群众普遍反映，岗位津贴改革方案公开、透明，实施步骤稳妥有序，既贯彻了改革精神，又挖掘了学校潜力，结合学校实际，突出了教学、科研、管理骨干的作用，又注意保护广大教职工的利益，产生了较好的激励作用。
在教职工岗位津贴方案的制定和实施过程中，校工会注意把握时机，认真组织教代会主席团的讨论，组织召开各种教职工座谈会，把方案的精神传达到广大教职工中，把教职工的意见和建议反映到“方案”中。在方案的实施过程中，工会一方面教育教职工深刻理解“学校发展是硬道理”这一思想，较大幅度改善学校骨干人员的待遇有利于学校的发展，有利于大多数教职工长远的、根本的利益；另一方面，又及时提出不能把一般教职工岗位津贴的级差拉得太大，保护学校基层教职工和弱势群体的利益。
4、以校务公开为契机，努力做好工会的维权工作。维护教职工合法权益是工会的基本职责，也是我们做好校务公开工作的出发点和归宿。工会领导班子首先注意学习，不断提高对校务公开重要意义的认识，正确理解工会组织在校务公开工作应有的地位和作用。我们认为，“实行公开办事制度”是党的十五大提出的一项重要任务，是全面实践******同志“三个代表”重要思想的具体要求，是深入开展党风廉政建设和反****斗争的重要举措，是新形势下充实教代会内容，吸引教职工参与学校民主监督、民主管理的有效办法。做好校务公开工作，需要坚持党的领导和行政的大力支持，需要纪检检查部门的监督，也需要工会组织强有力地推动，需要工会的广泛参与。
在提高认识的基础上，我们还注意结合高等学校的特点，结合工会工作的特点，做好校务公开工作，把维护教职工权益的工作落到实处。高校校务公开有它的特点，首先是高校教职工的文化层次高、参与意识强，这就为开展校务公开工作提供了良好的思想基础和群众基础。因此我们注意通过系统的调查研究，从深层次上了解教职工普遍关注的热点、难点问题，就校务公开的内容提出建议并参与组织实施。在制定有关改革方案、办法的过程中，我们特别注意征求教职工的意见和建议。二是我校规模比较大，机构比较多，人员结构比较复杂。因此，实行校务公开要注意调动方方面面的积极性，妥善协调各个方面的利益关系，发挥各个方面的优势，避免顾此失级。我们在校务公开工作中，注意分层次、依照特定的对象开展校务公开，先从学校领导做起，就学校改革发展中的大事进行公开，再抓学校主要职能部门的校务公开工作，使这些职能部门在校务公开工作上做到“有主管领导亲自抓、有健全的公开制度、有多种形式的公开阵地”，再进一步将校务公开工作全面推向各个院系，不断完善院（系）务公开工作，同样做到有领导、有制度、有阵地。在此基础上，把校务公开工作延伸到课题组一级。在公开的内容上，有些是面向全校乃至全社会，有些是面向特定的对象。这样，就使学校做决策时，能够准确掌握教职工的意愿和要求，主动协调好各方面的利益关系，将矛盾化解在萌芽之初，使教职工的合法权利不受侵害。
二、在校党委的领导下，通过工会组织的有效工作，发挥好教代会作为校务公开主要载体和基本途径的作用
校务公开是高校民主建设的一项新制度、新举措，而教代会则是已经在高校普及的民主管理的主要制度和基本形式。工会在校务公开工作实践中，注意把二者有机地结合起来，凡是学校的重大问题和涉及教职工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代会代表大会或教代会主席团会上公开，把教代会作为实施校务公开的主要载体，主要渠道。这样做，有三点好处：一是可以利用学校教代会已经形成的权威和影响，迅速开展校务公开工作；二是可以利用教代会已经形成的规范化、制度化、网络化的组织体系，特别是二级教代会的组织，把校务公开推进到院系一级，做到院务公开、系务公开，把校务公开工作落实到基层；三是减少组织形式上、人员上的重复，避免新的形式主义的做法。我校校务公开领导小组组长就是校教代会的主席、学校常务副校长，副组长是校工会主席和主管工会工作的纪委书记。在实际工作中，三位领导经常统一思想，沟通协调，又各负其责，把行政指挥、监督检查、组织协调和维护教职工权益有机结合起来，做到相互补充，协调一致，行之有序。在校务公开的实际运行中，我校工会一方面参加了校务公开的全过程工作，一方面履行了监督的职责。
在校务公开工作实际中，我们注意处理好校务公开和教代会这两项制度之间的相互关系。校务公开和教代会本身是联系很紧密的两种制度和形式。教代会是教职工参与学校民主管理的基本形式，这是高等教育法规定了的，它的主体是广大教职工。而校务公开则是学校领导接受群众民主监督的基本形式，它的主体是学校行政。校务公开的形式既有召开教职工代表大会以及教代会主席团会议的形式，也有其他一些形式，如学校工作信息发布会（或叫校务公开发布会）、校务公开专栏、校务公开信箱、校务工作征求意见会、民主讨论会等等。校务公开既要利用教代会作主要载体或主要渠道，又不能和教代会互相替代。两者互相协调，互相补充，又互相促进。搞好校务公开，需要利用教代会的形式；实行好教代会制度，也需要真正实行校务公开。校务公开作为一项新制度，一方面体现了领导机关为人民群众服务的社会主义性质，体现了主动向群众公开方针政策、办事规定、办事程序，敢于公开、公正、透明，敢于自觉接受群众监督的民主作风，有利于法制建设、廉政建设和反****斗争，另一方面，校务公开比教代会有更大的经常性、灵活性，可以及时地、经常地实施公开，有利于更广泛更经常地联系群众。校务公开是教代会内容的丰富和强化，通过校务公开，进一步强化民主管理和民主监督，更好地维护教职工的政治权利、经济利益和精神文化权利，调动引导教职工投身教育改革的积极性。因此可以说，在新的形势下，提高教代会的质量，发挥教代会的作用，搞好校务公开是一个很好的契机和突破口。
随着学校改革的深入，院系一级的自主权不断扩大，为使教职工的知情权、民主管理权得到进一步落实，使工会的维权工作更加扎实有效，我们还特别注意在校务公开的实际工作中发挥二级工会教代会的作用。校务公开要想深入广泛开展，除搞好学校一级校务公开外，还必须引导和发挥二级教代会的作用。目前，我校各院系已经形成了这样的工作模式：院系讨论、制定和施行事关教职工利益的热点、难点问题（比如住房分配、岗位津贴发放等）的解决方案，必须有工会、教代会的代表参加；院系有关人事、财务、学科建设等重要事务的执行情况，要定期向教职工（代表）大会通报，有些事项要由教职工（代表）大会作出决定。这样做，起到了化解基层矛盾、增强院系凝聚力的作用。
三、摆正工会的位置，努力使校务公开工作取得实效
两年来校务公开工作取得了一定的成绩，其主要原因是我校党委坚持并发扬学校的优良传统，十分重视学校民主政治建设工作。校党委书记被评为市和全国的“全心全意依靠教职工办好学校的党委书，校长被评为北京市“全心全意依靠教职工办好学校的校长”。学校校务公开工作列入年度工作要点并提出明确要求。我们感到，只有坚持党的领导，才能保证校务公开工作正确的政治方向；只有行政的高度自觉和主动，才能有效地解决校务公开工作中遇到的重大问题和实际困难。把校务公开工作纳入党委的领导之下，取得党委的认可，并争取校行政领导的支持。这样就可以保障工会在校务公开工作中坚持正确的方向，发挥应有的作用。
纪委监察部门的参与，成为校务公开的重要推动力。在校务公开的实际运行中，我校纪检监察部门一方面参加了校务公开的工作，一方面履行了监督检查的主要职责，对校务公开的力度、执行情况和效果进行监督检查，并及时向学校党政反馈，较好地发挥了监察作用和职能。
学校、院（系）两级工会、教代会组织健全，制度完善，工会教代会专兼职干部勤奋工作，勇于进取，深入调研，广泛听取教职工意见，真正成为教职工群众利益的代表者，成为党联系群众的桥梁纽带，为校务公开工作提供了重要工作保证，使教代会成为校务公开的主渠道并提供了可靠的组织保证。
两年来，通过校务公开工作，加强了党政领导与广大教职工的沟通和理解，密切了党群关系，增强了学校的凝聚力。在今年1月由工会组织的教职工状况调查中，80%以上的教职工认为学校建设取得显著成绩的首要原因是学校党政领导得力。近年来对学校党政领导的公开考核，认可率达95%以上。校务公开促进了党风廉政建设，校务公开为学校决策提供了科学决策的依据，提高了办事效率。学校处于最好的发展时期。
今年校党委提出进一步规范、完善校务公开工作，要求校、院）、各部处毫无例外地都要实行公开办事制度，拓展校务公开的内容和形式，使校务公开进一步规范化和制度化，并不断提高校务公开的质量。在今后的校务公开工作中，我们将在内容和形式上进一步拓展，不断校务公开的质量。注意工会在校务公开工作的定位，处理好与校行政部门、纪检监察部门的关系，开创北京理工大学校务公开工作的新局面。
徒步活动总结【篇2】
“徒者，步行也”。夏季的大连魅力四射，吸引了大批的中外游客。在这晴空万里的五月，我们一行数十人怀揣着内心的激动踏上了徒步征程——第十二届大连国际徒步大会。此次徒步为冰山集团借此徒步大会之际开展的集团户外拓展活动，是为丰富集团公司队成员业余生活，锻炼身体、放松心情，以及增强团队凝聚力为目的的活动。我和同事们热烈响应投入其中，在行走了四个小时坚持到达了目的地，这一路上收获得不仅是沿途的风景，更有良多内心的感悟。
大连国际徒步大会在每年五月的第三个周末举行，据各人能力的不同，共设立5公里、10公里、20公里、30公里共四个级别。欢乐的人潮一起在大连市最美丽的景观路——滨海路上漫步，沐浴着和暖的阳光，呼吸着清新的空气，伴着一路风景向终点迈进。自20xx年首次举办以来，本着“健康、和平、交流”的主题，到今年为止，已经成功举办了12届，吸引了数十万来自大连市以及全国各地的徒步爱好者，还有许多国际友人。是国内唯一被国际徒步联盟承认的国际性徒步活动，现已成为大连市的一张城市名片。
我在活动开展的前一个星期便收到了通知，激动期盼之余，不免为自己体力担忧。毕竟作为一个上班族宅男，在绿茵场里肆意挥洒汗水的日子似乎一去不复返，面对着日益增长的体重和缺乏锻炼的身体，还是有些惴惴不安，心里想的是身为一个东北大汉，走路走累了那可就丢大人了。这种紧张的情绪，直到早上和集团的大队人马汇合时烟
消云散，大家的热情洋溢和鼓励支持都让我昂首挺胸，照完合影，穿上集团统一制服，便踏上了征途。
滨海路沿途风景秀丽，环山傍海，木板铺就，素有大连景观路之称，我们从星海广场出发，刚开始精力充沛，周围的人群也是联袂成云，摩肩接踵，从活泼可爱的小孩子到满头华发的老年人，无不说说笑笑，相伴而行。各个公司组织也都亮出了自己的旗帜为队伍指明前进的方向。融入了这种气氛中，行走之间的枯燥和疲惫也不再是大问题，欣赏周围的山林美景，同事之间的打趣拍照成了这次征程的主旋律，我们走走停停，不时休息调整，谁都没有把本来很看重的遥远的终点放在心上，而是在享受着这平时难以感受到的乐趣。
路上有中学的学生，有含情私语的情侣，更有一队军装的专业徒步协会。但最吸引我的还是路边两位老人高声谈笑：“老陆你这回可是来着了，这徒步大会算这次我都来五年了，你看我这身体，以后你也得勤整！”“老田看你说的，我这不是把孙子也带来了嘛，也感受感受。”“哈哈哈哈哈”。看着他们纵情享受的样子，突然想到等到自己年纪大的时候会不会也像他们一样充满了激情呢？ 恍惚中眼前似乎有一个穿着球衣的小子，浑不在意地摸了一脸汗水和灰尘，花猫脸也止不住他满脸的激情与笑意，满怀这对生活的希望继续向前奔跑。
经过了白云山，付家庄公园，燕窝岭，北大桥，再到老虎滩，我们的行程终于结束。这时候倒是一头的汗水和肌肉上的阵阵酸痛一一袭来，不过每个人都笑容满面，满心都是欢喜。用心去感受徒步，人的一生就像是一次徒步旅行，有开心，也有痛苦，有坚持，也有犹豫；
经历的人和事就是那沿途的风景，迎面而来再与你擦身而过，而落在你的底片上的就是一生的收获和最美好的回忆。
在徒步中，行走是枯燥的，但你可以选择让自己快乐的方式，因为我们每个人都奔着这个方向而去。
我又想起那夕阳下的奔跑，那是我逝去的青春。
徒步活动总结【篇3】
工会活动总结
西柳小学 xx.6.20
工会活动总结
本学期，我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，团结依靠广大教职工，锐意进取，认真贯彻党的十八大精神，开展“两学一做”践行“三严三实”紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会在学校教育发展稳定中的作用，以积极努力的工作为推进我校实现高水平、高标准教育现代化做出新的贡献。下面就本年度工会工作作一总结。
一.认真学习，强化师德师风建设
1、在党支部支部的领导下，制定本年度的工作计划。
2、开展师德师风学习教育活动。开学初召开行风大会学习行风文件，规范办学行为，配合党支部开展集中整治在职教师乱补课行为，通过召开全校家长会，做到宣传到位，并开展了每月2次的行风巡查工作，避免违反行风行为的出现，有利的推动了我校的校风建设。
3、召开教师考勤管理大会。通过召开大会严肃工作纪律，弘扬爱岗敬业模范，规范办学行为。
4、开展教师志愿者活动。学校每月开展一次专题的“留守儿童”心理健康辅导谈心活动.
西柳小学教师志愿者宣誓活动
西柳小学党支部书记带领师生志愿者到敬老院开展慰问活动
西柳小学工会组织教师志愿者到敬老院开展关爱活动
4、继续协助校行政组织教师认真学习并积极参与“课改”，积极参加听课、评课活动。写好“教育教学随笔”，营造良好的教科研氛围。
二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1．实施民主管理。
每学期开学前，学校都召开教职工大会。我们列出学校发展的目标改革及管理体制的改革与设想，让全体教师参与讨论，积极向校长提合理化建议，让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。
2．坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行教育局教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公布学校党建、财务、职评、评先、考核、教学、培训、后勤等整个工作情况，布置学校“校务公开”公布栏，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
3．参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
1、关注青年教师的成长。党支部、工会开展了党员骨干教师与青年教师帮扶结对活动，促进了青年教师思想认识、教学水平提高。
2、关心教师身心健康。学校每学期开展一次教师心理辅导，并针对有病教师开展关爱活动。
3、充分调动广大女教职工的积极性，学校每年都给女教师过“三八节”。
西柳小学工会“三八”节开展慰问活动
四．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
为使学校的文化生活既丰富多彩，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工文化生活，提高教师的综合素质。
（1）开展体育活动。
在开学初，我们就制定了体育锻炼计划。每周一1小时体育锻炼，有排球运动，有走步运动，有集体舞这些活动让教师既锻炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。 总之，工会在学校党支部的领导下，为教工服务，为学校发展服务，发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，努力把工会办成教工最温馨的家。
西柳小学工会 xx.6.20
徒步活动总结【篇4】
3月4日，为庆祝即将来临的第106个“三八”国际妇女节，全县以“巾帼建新功创和谐幸福新印江”为主题，开展“三八”美女峰徒步活动。按照县委政府的要求，印江公路管理段干部职工积极参加了该项活动。
国际劳动妇女节是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日，每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。在初春的印江大地，一片生气盎然中，该段参与活动的干部职工，高举“三八展宏图创平安公路”的旗帜，走出办公室去拥抱大自然，满怀激情参加县精神文明建设指导委员会组织的“三八”美女峰徒步活动，他们你追我赶，奋勇争先，显示了公路人蓬勃向上的朝气与活力。
登上最高峰之后，大家领取了抽奖票参与趣味游戏抽奖活动，印江段的干部职工有的获得了二等奖，有的获得了三等奖，有的获得了纪念奖……大家满怀喜悦心情圆满的渡过了徒步美女峰“三八”妇女节!
徒步活动总结【篇5】
此次活动由下芹驿站出发，途经犁镜展区，绿道上芹口，返回到达终点下芹驿站，全长4公里。全程设四个游戏关卡，共有40名同学参加，现就此次活动做如下总结：
一、好的方面：
1、活动方案得到了老师、家委会成员、广大家长的一致认同，活动的组织实施得到了老师、家委会成员、广大家长的鼎立配合。
2、活动组织过程紧张有序，家长积极配合，各游戏项目井然有序，确保了活动现场的秩序稳定。
3、各项目负责人、临时工作人员都能按照既定目标开展工作，无扯皮推诿的现象出现。
4、同学们在活动过程中能够严格遵守规则、爱护活动物品、置身活动中想办法出主意，既紧张又活泼，既严肃又认真，幼稚的童趣在他们的脸上得到了充分的展现。
二、不足方面
1、宣传发动工作不到位，一听说是徒步绿道，部分人就不愿意参加。
2、活动需要得到的目标未完成实现。
以上是此次活动的总结，好的方面继续保持和发扬，不足之处下次改进。
徒步活动总结【篇6】
在“五一”国际劳动节来临之际，潼南区总工会积极筹备，精心组织，扎实开展四大活动，充分展示潼南干部职工魅力，大力弘扬新时期劳模精神，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围。
一是举办名师带徒示范岗活动。通过广泛宣传，在全区企业中建立多级师徒结对关系，由区总工会制定“名师带徒”示范岗活动责任书，对表现突出、成效显著的师徒对子命名为“好师傅”、“好徒弟”，全面提升职工的整体技能水平;
二是举行育婴师职业技能竞赛。本次竞赛面向辖区婴幼儿服务行业，参赛对象为全区从事婴儿护理人员、育婴师、月嫂，进一步激发广大职工工作激情，培养品德高尚、技能优良、技艺精湛的职工队伍;
三是举行潼南区第一届“同辉杯”职工乒乓球大赛，比赛分为团体赛和个人赛，由全区22个镇街、各关于部门工会(联合会)组队参加，提升乒乓球竞技水平，丰富全区职工精神文化生活;四是举办潼南区首届职工书画大展赛，参赛对象为全区美术书法爱好者，展示潼南干部职工魅力，营造团结和谐氛围。
徒步活动总结【篇7】
学校工会活动总结
怎样写
【篇1】
一、加强xx建设
二、发挥工会职能关爱职工生活 三、协助做好学校教学工作
工会工作中心是紧紧围绕学校教育、教学工作，提高教学质量是每个教师的应尽职责，全体教职工通过“学先进”和“敬业爱岗、奉献教育”主题活动，进一步激发了教职工的工作积极性，使教职工尽心尽责，全身心的投入教育工作，默默奉献在工作岗位上。工会协助学校开展了“大练兵”、“大研讨”等教学系列活动，提高了教职工的业务水平和技能操作，使教职工人人争做新型人才，树立了远大理想，同时积极为年轻教师创造良好条件，使他们展示智慧和才华，进一步提高了教师学习、竞争、创新能力和积极向上的团队精神。
四、加大工会自身建设的力度
1．工会班子成员树立全心全意为教职工服务宗旨，心中想着为教职工办实事，做好事，排忧解难的思想，使教职工时时刻刻想到有困难找工会，工会就是我的娘家。工会干部除了做好本职工作外，个个全心全意为大家服务。
2．工会从实际出发，对照年初计划和上级教育工会要求，积极组织教职工开展各项活动，工会干部积极提高自身素质，服务意识和维权意识。
3、积极参加上级工会和学校组织的各项活动。
4、管好用好工会经费，有关资料及时归档，做到规范化、制度化，系统化。
【篇2】
一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
1 / 5
学校的首要工作是教育教学，培养新时期教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》《教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、中共中央国务院《关于加强未成年人思想品德教育的若干意见》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法，要约束自己行为，提高师德水平。
（二）坚持关心青年教师，促进青年教师迅速成长。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。在要求全体教职工要立足岗位成才，通过多种方法提高自身素质的基础上，工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。把实施“人才强教”工程和“教育技术创新”活动结合起来。紧紧围绕全面提高教育质量这一中心，为教师特别是青年教师全面发展、提高教学能力和创新能力搭建平台，组织开展形式多样的教学竞赛。其次，针对学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，组织青年教师向经验丰富的老教师学习，拓宽青年教师视野。二、坚持校务公开，加强校风建设，发挥工会的监督职能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会的的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
（一）实施民主管理。 （二）坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行县教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公布学校财务、评先、考核、教学、培训等整个工作情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的
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目标、管理的方法进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
（三）参与学校的决策。
工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教职工代表大会发挥监督职能，对学校领导提出述职的要求，进行了年终考评。
三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。学校教职工遇有婚丧产假、生病住院，学校工会都组织人员前去慰问，做到把关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
本学期的工作还有些地方做得不够：收集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的实际困难了解不够深入；由于学校客观条件的限制，“教工之家”没有建立起来，在一定程度上也制约了教工活动的正常开展。
总之，学校工会发扬优良传统，为教职工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家。
【篇3】
我校工会在教育局工会的正确领导下，依据学校工会工作计划，经过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了本学年的工会工作任务。
为了更好第总结经验教训，在今后的工作总不断完善，不断提高，现将本学年工会工作总结如下：
一、加强学习，提高思想与业务素质。
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学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校工作开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、组织广大教职工认真学习贯彻好“三个代表”的总要思想，不得提高思想素质。组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《教师工作制度》。通过学习，教师明确了自己的权力和义务，认识到自己肩负的责任。
2、本学年我们积极协助教导处多次组织教师学习九年制义务教育新课标，新的教学理念及邓小平教育理论，并为教师们购买了新《课程标准》、《新课程标准诠释》，积极组织教师参加了各科培训以及竞赛活动。通过学习、培训教师的专业知识水平与业务素质又上了一个新的台阶。
3、为了提高教职工文化素质学历层次，鼓励教职工积极参加学历进修。二、深入开展建家活动，增强基层组织的建设活力。
1、开学初我们召开了全体工会委员会议，大家聚思广益制定本学年工会活动计划，大家一致认为：建设职工之家是加强基层工会组织建设，增强基层工会活力，全面提高工会工作水平十分有效的措施。
因此，我们把建家活动作为工会工作一项重要而长期的任务常抓不懈。 3、用“以人为本”的新理念，推进校园文化，体现人文关怀，充分发挥教工之家的作用，加强教工之家活动场所的建设。
三、积极组织开展丰富多彩的活动。
1、一、二月份制定工作计划以及慰问退休教师。 2、三月份组织女教师过好妇女节。 3、四月份教师棋类比赛。
3、五月份组织教师过好“劳动节”，组织教职工篮球赛。
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4、六月份慰问教师子女。5、七月份，庆“七.一”以及配合学校抓好复习工作。
6、协助学校过好“教师节”。 7、组织教师过好“国庆节”。
8、协助学校组织“庙街镇小学生运动会”。 四、依法维护教职工权益，关心女性健康。
我校工会机构健全，工会各项规章制度健全，教职工入会率100％，从源头依法保障教职工参与学习管理，依法维护教职工合法权益。
五、把温暖送给教职工。
2、春节慰问退休教师。3、教师家属遇到不幸住院时，上门给予慰问。 4、积极响应各级号召，经常开展“送温暖，献爱心”活动。
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徒步活动总结【篇8】
经过几天的策划，我们驴友群组织的徒步行活动如期举行，第一次行走，带有实验的性质，经过实践，发现此次活动既有成功的方面，也有缺陷的方面，现将第一次徒步活动情况总结如下：
一、成功方面：
(一)关注和参加的人很多：
本群在策划这次活动的时候，事前征求了一些网友的意见，多数人都表示支持，并给予了极大的关注，甚至有的网友把这次活动当作新闻在各群转发，很多网友都表示要积极参与活动，虽然在活动举行的时候，有一些积极想参与的网友因天气等原因没能到场，但参加行走的人仍有20余人，第一次组织活动就有这么多人参加，增加了我们组织徒步活动的信心，同时，我们被这些网友的支持深深的感动。
(二)徒步活动得到大家的认可：
徒步，并不是通常意义上的散步，也不是体育竞赛中的竞走项目，而是指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼，徒步也是户外运动中最为典型和最为普遍的一种。由于短距离徒步活动比较简单，不需要太讲究技巧和装备，经常也被认为是一种休闲的活动。根据距离的不同，通常15公里内的成为短距离徒步，15～30公里的称为中距离徒步，30公里以上的成为长距离徒步。目前我们组织的徒步活动为短距离徒步，通过这次活动，得到大家的广泛认可，认为这种活动确实可以增进人与人之间的了解，培养团队精神，并能强健体魄，当我问到大家下次还参与徒步活动与否的时候，大家异口同声的回答参与，这就为把此项活动开展下去打下了基础，说明徒步活动得到了参与网友的认可。
(三)活动组织很成功：
20余人，沿着郊区乡路，徒步行走了约20公里的路程，在行走的过程中，大家互相关照，说说笑笑，既达到了锻炼身体的目的，也达到了相互交流，勾通情感的目的，使大家更团结，更有团队精神。开始的时候有很多人相互之间不认识，但等这一程走完，大家都变成了熟人，这说明我们的活动很成功，达到了预期的目的。
二、不成功方面：
(一)线路选定不好：
在组织这次活动的时候，我们以安全第一为出发点，希望能找到一条车少，人少，便于行走的线路，但在全城搜索之后，发现忠县周边内已经没有这样的线路，除非在公园或者乡镇有这种路线，还都是绕圈走的路，无法体现徒步那种长途跋涉的刺激，经过再三考虑，决定把从长江大桥到复兴定为此次活动的线路，但是在实际行走过程中，发现该条线路车辆也很少，路面也不平整，适合徒步行走，由于有人是第一次徒步腿脚出现问题，这使本次徒步在活动过程中，不得不改变线路，导致此次活动中途有些混乱，在线路问题上意见不统一，导致有人途中叫累。
(二)服装参差不齐，不符合徒步要求。
按正常要求，参与徒步活动应具备以下必备用品：背包、快干衣裤或长袖(注意防晒)、徒步鞋、防晒品，帽子或墨镜，以免晒伤、个人—如药油、跌打药、止血贴、胃药或个别特效药物，防蚊药。食品、饮用水：出发时每人自备水，以备旅途适当补充;食品：自带零食，半路可充饥。
推荐用品：登山杖、毛巾、塑料袋、后备衣物、照相机、头灯、防水袋。
这些物品，可以有效保证我们在活动过程中的安全性，我们刚刚开始组织徒步活动，用不着装备齐全，但为了保证我们在徒步过程中的安全，适当的装备还是要有的。在这次徒步过程当中，基本上没有考虑以上这些装备，大家穿着也比较混乱，穿什么的都有，，没有穿户外服装和穿徒步鞋，对自己的身体不能进行很好的保护，导致最后有人的鞋扔掉。
(三)人员组织不到位。
我们选择的时间是早上8.00分集合，8.30钟出发，因冬季的原因，天亮的越来越迟，一是很多家庭8.00分还没有吃饭，或者有许多活没有干完，二是有人怕雨天上出行，存在安全隐患，不愿出行。三是有的人本来想参加，却因为组织不到位，没接到通知等原因，使很多想参加本次活动的人没能参加，下次组织此项活动的时候，我们会努力做好宣传组织工作，让喜欢此项活动的人都能参加到活动中来，把此项活动真正搞起来，让大家在冬季的时候，有个锻炼项目。
三、今后徒步活动如何进行下去：
不论是哪一项活动，开始组织的时候，总会遇见这样那样的困难，也总会受到个别人的非议，但不论人们怎么评论此项活动，我们都有决心把此项活动开展下去，让徒步户外活动落户忠县，让忠县爱好徒步活动的人有地方活动，这也符合忠县政府提出的全民健身活动的宗旨。
总之，这项活动既然组织开展了，我们就要开展下去，希望大家都能踊跃参加，让徒步行走，在忠县形成固定的人群，固定的路线，固定的徒步时间，真正的成为人们锻炼身体，强健体魄的一项体育活动。同时，欢迎喜爱此项运动的人积极参加到活动中来。
徒步活动总结【篇9】
本次活动起初的想法就是想让学生出去走走，放松一下自己。因为刚结束的期中考试，让大家非常紧张的学习。当然也想锻炼一下孩子们坚强的意志，在冬日的环境中，让孩子们走进森林，体验大自然的魅力，提高环保意识。
本次活动从期中考试开始就有了这个想法，我就开始行动，首先制订活动方案，发到微信班级群里，争取家长的同意，最终全班只有一票弃权，其他所有家长全部同意本次活动，并且还有好几位家长给我微信自愿做这次的活动志愿者，但是我一一拒绝，因为我们这次活动的主要目的就是学会生存，学会独立，锻炼孩子坚强的毅力。
得到家长同意后，我就去找校长，校长一致同意说：这个活动太好了，实实在在的为学生，一定要注意安全，并派了两位老师协助我。紧接着我就开始在地图上寻找路线，反复的比较确定出了一条车少，又安全，风景又优美的线路，确定后，又和当地的一个老师再一次亲自开车走了一边，一包万无一失。一次活动即使我们的计划再详细也可能会有意外，作为一名老师，这个是担待不起的，因此我又联系卖保险的，经过网上和问别人的对比，找到了即符合这次活动又便宜的一日保险，买保险也不是那么容易的，需要孩子的监护人身份证号和孩子的身份证号。
万事具备，只欠东风。12月6日到来了，我们按照预定方案，整装出发，孩子们高兴的不得了，走之前在学校门口合了一张兴高采烈的影。在活动途中，各小组时而互相比拼队伍的行进速度，时而互相帮助，为彼此鼓气加油。上午10时，全部小学生及老师到达目的地，无一人掉队。
本次活动达到了预期的效果，得到了领导、家长和孩子们的一致好评。当然本次活动的顺利落下帷幕，离不开所有人的支持、详细的方案和前期大量的准备工作。在此真的希望，活动结束后，孩子们能学到东西后用到生活和学习中来。
徒步活动总结【篇10】
今年是红军长征胜利xx周年，今年xx月也是第xx个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为大力弘扬伟大的长征精神，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，激发同学们的爱国热情，崇真小学在xx月份开展了纪念红军长征胜利xx周年主题教育活动暨“寻访红色记忆实践自我成长”的主题活动，激励孩子们将先辈的长征精神镌刻在心中，好好学习，自强不息，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
一、重温光辉历程
在中国工农红军长征胜利xx周年之际，为深入宣传红军长征胜利的光辉历史和英雄壮举，弘扬红色传统，继承和发扬红军精神，学校组织学生开展“四个一”活动，即看一部长征题材电影，讲一个长征故事，读一首长征主题诗词，唱一首长征歌曲，让学生更加深刻、生动地了解长征历史，切实增强爱国之情。同时，学校还充分利用红领巾广播、校园网、黑板报、主题升旗仪式等宣传长征精神，让学生从活动中领悟新时代长征精神的内涵，用激情诠释心中的丰碑。
二、寻访红色记忆
为充分挖掘长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈的丰功伟绩，引导广大师生感受、学习、弘扬长征精神，继承和发扬我国的书法艺术传统，弘扬爱国主义精神，切实将革命传统教育落到实处，学校举行以“寻访红色记忆”为主题的全校性书法比赛。选手们积极认真，发挥特长，挥笔书写，展现自我，用自己的激情书写心中的丰碑。
三、记录成长足迹
红军长征，是为了北上抗日，为了中华民族的解放;今天党领导全国人民进行新长征，是为了实现民族复兴的强国梦。各班同学根据自己的实际情况制定努力目标，把达到的目标画成一张线路图，名为“我的长征”。每达到一个目标，就在上面贴一个小红星。大家相约，到明年红军长征胜利xx周年时，再来检查目标达成情况和“我的长征”的进展情况，让路线图记录学生的成长足迹，让一颗颗小红星伴随学生不断前进，用信念实践自我的成长。
为期一个月的活动即将结束，学生们纷纷表示，这次活动既表达了对红军先烈的一种缅怀，也是对他们一种敬仰之情的流露，虽然长征已经过去了xx周年，但是长征的这种精神我们永远不应该忘记，在生活中我们仍要发扬长征精神，努力践行自我成长，书写心中的丰碑。
徒步活动总结【篇11】
为庆祝第__个“三八”国际妇女节，使女职工度过一个健康、快乐而有意义的节日，3月7日上午，硖门乡妇联联合团委、关工委和计生协会组织女职工开展了“我健康我快乐”三八节徒步竞走比赛活动，以此丰富女职工的文化生活，增强凝聚力，激发广大女职工以饱满的热情投入到工作中。
早上9:00，硖门乡机关20多名女职工在乡政府广场集合完毕，详细了解了活动路线、活动规则后，活动正式开始。参加竞走活动的人员沿着村道，争先恐后地向终点——秦石村石兰古堡进发，整个行程约5公里左右。一路上，职工们结伴而行，享受着初春的微风，尽情地享受着徒步带来的乐趣，队伍里不时发出欢乐的笑声。沿途美丽的景色，也不禁让大家感叹硖门这几年的变化之大。最终，经过近1个小时的激烈角逐，有10名女职工分获一、二、三等奖，其余参加人员也都顺利到达终点。
这次徒步竞走比赛活动既锻炼了身体，放松了心情，也使大家在活动的过程中增强凝聚力和向心力。让女职工们更加重视身心健康，践行低炭生活，大家表示，今后一定要注重锻炼，提高身体素质，以更加饱满的精神，积极投入到工作中去。
比赛结束后，乡妇联还组织了“保护环境，美化名村”巾帼志愿者在行动的活动。女职工们手拿垃圾袋，行走在村间小路上，时不时低下身子捡拾垃圾，弯下腰来清除难以清理的污渍。经过将近一个小时的努力，每个人都“收获颇丰”，同时清理过后的路面和沟渠都变得“焕然一新”。志愿者们纷纷表示，参加这样的活动很有意义，看到许多的垃圾在大家共同努力下打扫干净，心里很舒畅。
幼儿园学校元旦活动总结精选(3篇)
大家时不时就会参与一些活动，经过一段时间的活动后，我们要对活动进行一个总结。通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足，若要写好一篇活动总结要怎么做呢？小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园学校元旦活动总结精选(3篇)》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
幼儿园学校元旦活动总结(篇1)
xx月xx日上午，我们幼儿园举行了庆元旦·新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。
上午九点左右，我们开始给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
下午我们进行家园联欢活动，为了让孩子们过一个开心难忘的节日，孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，开始了，我们有古文朗诵，歌表演，识字游戏，英文歌表演，数学游戏等。
本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的`目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
幼儿园学校元旦活动总结(篇2)
元旦节过去了，我们幼儿园在这次举办活动是非常有意义的，在这方面我们这次的活动进行的比较顺利，新的一年开始了，为了庆祝元旦节，我们xx幼儿园也是趁着节日的到来举办了一系列的活动，这是非常有意义，对于这次的活动也是需要总结一下。
在这次的活动过程当中，我清楚的了解到了这些在，也是请到了孩子们的家长一起参与这次的活动，活动地点是在园内，时间是在下午，这次活动也是策划了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子们准备得劲节目，都是经过了很多次的彩排，为的就是能够让活动能够顺利的进行下去，在过去的一年当中，这些做的还是非常不错的，这方面有着非常深的体会，元旦节活动当天这些都是有序的在进行着，我们xx幼儿园，哦通过这次活动看到了孩子们在活动期间的表现，这非常的有意义。
这次活动还是感觉非常有意义的，这次元旦节活动，我们也是耐心的在策划，感觉时间是过的比较快的，活动期间还是取得了一定的成绩，在这个过程当中保持了一个好的状态的，相比之下，这些都是很有意义的，活动期间，孩子们也是非常快乐的，举行的一些活动也是非常的有意义，现在想了想还是感觉非常的吃力在这样的状态下面我觉得非常的有意义，这一点是非常有意义的，只有用心的去做好这些方面才能够把活动做的更好，我们幼儿园这次举办的元旦活动，也是进行的不错，得到了家长的认可，在这方面还是应该要做的更好一点在这样的方式下面也是安排的非常不错的，受到了老师和孩子们的一致喜欢，活动期间也是举行了一些活动，通过这次活动我们幼儿园也是有了一定的经验，这是非常有意义的，让孩子们知道元旦节的来历，现场也有一些游戏让孩子和家长们一起参与进来，这极大的促进了活动的气氛。
虽然这一年来在活动期间有一些活动是做的很不错的，但是活动也与一些做的不是很好的地方，感觉这些是要调整好的，这次活动进行的过程当中，舞台设备出现了一点点的问题这也是非常不好的，在这方面这也是应该要去落实好的，出现了这些问题，也是活动期间出现的一些问题，这次的元旦活动总体来讲进行的还是比较顺利，接下来一定会认真的去调整好，这也是相的一些经验，相信接下来可以做的更好。
幼儿园学校元旦活动总结(篇3)
20XX年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。
本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近一个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20XX年10月29日周六如期开展。
活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。
活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找母亲”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解1个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了1个有趣的周末。
本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不适合复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。
幼儿园感恩活动总结简短精选3篇
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幼儿园感恩活动总结简短(篇1)
一、园长来引领，让家园共育入心
早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅，认真聆听了xx园长的专业引领。由于家长朋友第一次参加半日观摩活动，园长从为什么来，看什么，怎么看，三个角度深入浅出的跟家长进行了交流和互动，同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度，阐述了幼儿从中获得的发展。
最后以“爱与感恩”为主题，结合xx的发展历程表达了对家长朋友的感激和感谢! 园长的精彩发言让家长们受益匪浅，让家园共育深入每一位家长的心中!
二、家长进课堂，精彩美丽绽放
九点家长有序的来到各个班级，观摩了两节精彩的教育教学活动。家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到高兴的同时，也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节，家长们和孩子们一起自由的创作着，在享受亲子时光的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。
三、感恩大联欢，欢乐总动员
户外活动时间，所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅，开始我们的联欢活动。
首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场，接着所有的家长和小朋友跳起了热情的火把舞。在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找食物、抢话筒中，家长和孩子们玩的不亦乐乎，既了解了感恩节的风俗习惯，又体验了亲子同乐的乐趣。最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。
大家一起拥抱，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师的关爱，感谢孩子们给我们带来的欢乐，把整个活动推向了高潮。
此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活，还通过家长会，集体教学，感恩活动，让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念，相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康快乐的成长!
幼儿园感恩活动总结简短(篇2)
每年6月的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会很少。在我国，父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重视。许多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期一周的“爸爸，您辛苦了”主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
在节日到来前夕，我园制定了切实可行的活动方案，并要求各班级分别制定班级活动方案，逐步实施。
按照方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。星期一：通过主题班会了解父亲节的由来;星期二和星期三：学唱歌曲《感恩的心》和改编歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗诵诗歌《父爱》;星期三：回忆小时候和爸爸之间的开心事，引导孩子说出“爸爸，我想对你说……”;星期四：绘画我心中的爸爸;星期五：亲手为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小朋友献上为爸爸画的画，中班小朋友为爸爸戴上奖牌;星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小朋友与爸爸共同完成《爸爸，我爱你》爱心卡片。
最感人的一幕是在星期五离园时，我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演歌曲，并送上自己亲手绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们十分感动。有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不停地说：“谢谢!”这谢声中，有对孩子孝心的谢意，更有对幼儿园和老师悉心教诲的感谢。
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课，让孩子们了解到母爱如海，父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的6月17号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗?还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
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幼儿园感恩活动总结简短(篇3)
为了迎接感恩节的到来，我园举办了一场感恩节活动，就是为了让全园的幼儿能够懂得感恩，对父母善于表达自己的感恩。在这次的活动中，能够清晰的观察到每个孩子对“感恩”这个词的认识。现在活动结束，为此做个总结。
首先，是通知幼儿和家长们来参加活动，诚恳的在群里发通知，然后再让老师们制作出活动的邀请函，尽心尽力举办这次的感恩节活动，让幼儿和家长们感受到了这个节日的重要性。
其次，是对幼儿园和教室的布置，我们是以班级为单位举行活动，每个班级就在各自的教室内搞活动。我园的老师把幼儿园精心进行了装扮，从进门开始就是一路的感恩话语条幅，让大家直接就能感受到节日的氛围。每个教室的黑板上都精心的写上了感恩节的内容，以此迎接此节日的到来。准备了很多气球，气球上面写了感恩父母和老师的字样，悬挂在空中，教室里的展示栏里都是幼儿为感恩父母和老师的写的话。
第三，活动中，每个班级都准备了有关感恩的视频进行观看，让大家直面感恩，视频放完，就是对于感恩的演讲，选了代表上台发表演讲，让在座的父母们能够感受到来自孩子的深情感恩。还进行了感恩诗歌朗诵，所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗读，用诗歌去表达对父母的感恩之情。
最后，孩子们当着父母们的面把自己提前准备好的贺卡送给父母，里面是孩子们对爸爸妈妈的写下的感恩话语，然后每一个家庭都进行贺卡朗读，让大家进行欣赏。活动结束之际，孩子们齐声对父母们说一声“爸爸妈妈，谢谢你们！”
通过这个活动，能够让孩子学会感恩，学会去表达感恩。举办此活动的目的本身就是让孩子有一个感恩的基本认知，珍惜和父母在一起的时光，去记得父母的生养之恩。感恩作为一种美德，是大家都要去拥有的。从这个活动里，我们可以看到父母眼里的欣慰。父母对子女的要求从来就不高，只希望他们过得好。另外，这个活动举办要求家长一起参与，也是希望家长能够去感恩他们的父母，给孩子树立起好的榜样，才能让他们的孩子懂得感恩。活动虽然结束了，但是我知道大家都会记得这一天的，对感恩也会有更深的体会。
幼儿园经典诵读活动总结(精选3篇)
在每一个活动中我们都能收获不同的东西，活动结束后，我们是时候写一份活动总结了。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步，那么一篇优秀的活动总结是怎么样的？小编特地为你收集整理“幼儿园经典诵读活动总结(精选3篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
幼儿园经典诵读活动总结 篇1
弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，是全面建设小康社会在教育和思想文化领域的目标要求，为深入实施素质教育，提高师生人文素养，创建良好的校园文化，201x年11月30日我园开展了
“读经典、传文明”的经典诵读教育活动。
诵读活动以幼儿展示，家长参与的形式进行，全园大、中小班共八个班级，各班级分别推荐一名家长，做为评委来评判幼儿的活动情况，此外还专门邀请了克拉玛依家庭教育协会会长康义敏老师，作为特邀评委参与了此次活动。
诵读从服装、道具、音乐、背景以及活动形式的精彩纷呈上，可以看出教师们的巧动心思和精心准备，活动形式、内容设计丰富：有家长参与的诵读，有师幼合作的诵读，有情景剧的表演诵读，有音乐剧的歌唱诵读……
小三班幼儿和家长的接诵诗歌表演;小二班幼儿手捧《三字经》摇头晃脑、充满稚气的诵读表演和《咏鹅》、《锄禾日当午》的舞蹈演绎;小一班幼儿做《祖国好娃娃》的亲子互动、师幼互动的诵读拉开了活动的序幕，中班幼儿在《唱响国学新风尚》、《经典诵读大串烧》和《妈妈》、《我是乖宝宝》等经典诗歌的精彩表演中，呈现了《弟子规》的古韵诗香，秀出了各个班级的不同特色;大班幼儿伴着《礼仪操》和《文明之花》的情景剧表演、歌唱式诵读，让感恩之情荡漾在孩子们脸上，礼仪之花盛开在孩子们心中，文明之树成长在胜利幼儿园的每一个角落……
稚气的琅琅童声，感染着在场的每一位家长、每一位评委和每一个嘉宾。最终，大一班独得了最佳组织奖、中一班荣获了最佳表演奖、小二班获得了最佳创意奖的殊荣，其他班级均取得了优秀奖。在嘉宾评委康义敏老师颁发奖状的时刻，孩子们和老师们欢喜、欣慰的笑容，为201x年的经典诵读活动划上了圆满的句号。
诵读活动是xx幼儿园日常开展的活动之一，此次活动的实施见证了教师们平日的辛勤与汗水，见证了家长全力配合的扎实基础，也见证了传承国学、经典诵读在日常生活中开展的有效性。相信通过开展经典诵读活动，无论是孩子，家长和教师，都会从我做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，不断提高文化素养，为我园经典诵读的全面推进和扎实有效开展奠定基础。
经典浸润人生，书香伴我成长。对孩子来说，通过这样潜移默化的优秀文化的熏陶，他们肯定收益非浅。
著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。
经典诵读活动的开展，丰富了幼儿园的德育内涵，推动了德育工作的发展，师幼、家长的精神面貌得到较大的改观，有效地促进了我园幼儿养成教育的全面实施。
幼儿园经典诵读活动总结 篇2
根据xx镇教委办关于开展“《弟子规》诵读周”活动的通知的要求，为了传承中华文明，弘扬民族精神，丰富学生的课内外生活，我园开展了“《弟子规》诵读周”系列活动，现将活动情况小结如下：
一、 将《弟子规》融入一日活动中
1. 利用午饭前后时间，给孩子们讲《弟子规》中的名人小故事，激发学生学习诵读的兴趣，创设诵读环境。
2.观看《弟子规》故事。如《黄香温席》《亲尝汤药》《孔融让梨》等等，这些易懂易记的故事中的人物，都是孩子们学习和效仿的榜样。
3.每周利用升国旗的时间，师生诵读一节《弟子规》，久而久之，在不知不觉的过程中，孩子们就融入了经典古文的浓浓氛围之中。
二、将《弟子规》融入家庭中
为孩子创设较好的诵读条件，博得家长的信任与支持。为了使孩子们有更好的学习诵读的机会，鼓动老师积极与家长沟通，向他们介绍学习的好处，请他们支持孩子学习，并与孩子一起学习，提醒孩子在生活中使用所学的知识。
三、多种形式学习《弟子规》
1.师生共读：举行“师生齐诵《弟子规》，传承中华民族魂”活动。
2.心得交流：举行了全园教师“弟子规”读书心得交流活动。
3.师生同台表演：举行中大班《弟子规》诵读比赛。
《弟子规》”比赛中，孩子们在欢声笑语中，在你争我夺中，受到了潜移默化的教育。
总之，小学生学习《弟子规》有很大的好处，它可以使孩子们养成做弟子应该遵守的规矩，可以教会学生孝敬长辈，与同学团结友爱和睦相处互相帮助互相谦让，可以让孩子们学习做事，学会做人。今后，我们还要将这项活动进行下去，持之以恒，我相信自己亲手播种的幼苗，终究会结出累累的硕果。
幼儿园经典诵读活动总结 篇3
从201x年开始，我园就开展了"儿童中国文化导读"的实验活动，在老师的带领下，小朋友在轻松愉快的学习中，从熟读到熟记，一步步的学习古典诗文，取得了显着的教学效果。这几年来我是如何来引导孩子诵读经典的呢?下面我就谈谈我的导读教学心得。
1、经典诵读，兴趣入手。
兴趣是最好的老师。幼儿对学习的兴趣更是如此，对幼儿学习兴趣的培养，将关乎他们将来一生的学习态度。那么，如何来提高幼儿诵读经典的兴趣呢?
(1)"流行"可以制造兴趣。
模仿是儿童接受新生事物的主要方式，如果他看到很多人都读，从众心理就会促使他们由模仿到兴趣，逐渐形成习惯性的接受和吸收，从而达到很好的诱导效果。就象儿童不一定喜欢上学，但周围的人都去上学了，他就吵着要上学是一样的道理，其实他并不知道上学是什么，而只是一种纯粹的模仿行为。
也并不一定每个儿童都喜好钢琴、喜欢英文，但学的人多了，你想让某一个人不学都难。所以在全幼儿园孩子朗诵经典时，幼儿园的琅琅唱读声，就营造了一个极具感染力的学习氛围来，再加上孩子们本身的模仿天性和良好的接受力，学习的兴趣就产生了，而兴趣就如一个共振能量场，互相激发，互相推动，很快就达到了预想的教学效果。
(2)教者的热忱可以感染儿童的兴趣。
凡听过王教授演讲无动于衷的人是不多见的，进行文化导读而没有热忱也是不太可能的。读书是有很多乐趣的，教书也一样，这主要取决于老师能不能随机调动出"趣"来。我发现不同的导读内容带给孩子的感受是不同的，尤其是教者的感受会感染到孩子，你没兴趣，孩子难有"趣"可言。
《三字经》就是良好的启蒙教材，句短押韵，读起来琅琅上口，孩子特别喜爱，《大学》、《庸》比较而言就"庄"了点。而谈《笠翁对韵》则又让孩子们兴致倍增，手舞足蹈。因此《导读》教材将唐诗分散编排合理，优化搭配，通过调动老师的兴致来影响孩子，或表演或故事或说理或趣味诵读。经典本身就不是"板着脸"的，教学更不是靠"板着脸"能完成的。所以我在教孩子诵读时总是保持高度的信心和热情，融教于学，和孩子们一起共度美好的教学时光。
(3)赏识可以提高兴趣。
经典导读教学中我们知道，以成人对经典难易的看法来衡量课程的深浅，是对孩子们的忽略，会直接导致教学的失败。同样，我觉得以成人的标准来衡量孩子学习的收益，也是错误的。学习不能拔苗助长，要用孩子的眼光看待问题，看待学习，看待努力，看待进步，看待成绩。
想着孩子学走路学说话时父母鼓励赏识的心态，肯定赞扬孩子的进步。所以在诵读经典的过程中，无论他们做的好与坏，我都致力去发现孩子们值得赏识的地方，对读的好的幼儿，我多加称赞，让他有成就感，对稍差的一些幼儿，也对他们的进步表示充分肯定，让他们感觉到成就感和老师对他的重视，从而提高他们的自信心，让他们对诵读的兴趣保持不减。
(4)奖励可以吸引其努力。
在经典导读教学中，经常给孩子们一些奖励，会收到事半功倍的效果。所以每次孩子们会朗诵了一首古诗、一段古诗文、我总是给他们一份小小的奖品，如：小红花、五角星、小卡片等等。虽然礼物不起眼，但是是对孩子们的努力的肯定，在孩子们眼中是很珍贵、很有意义的，是来之不易的，要得到奖品必须要付出自己的一份努力，这样能进一步调动孩子诵读经典的兴趣。
(5)变花样可以激励兴趣。
在导读活动中，如果读的方法一陈不变，对孩子来说是容易失去兴趣的，模仿的敏感来自于变化和新鲜感，所以在导读过程中我总是变花样来激发孩子的诵读兴趣，调动他们的积极性和主动性。
总的我采用了以下几种方式：或快或慢、或吟或唱、或带读或齐读、或接龙、或默读、或当场试背、或提问征答。这些方法灵活运用，使孩子们在诵读过程中觉得轻松愉快，让诵读就成了孩子们生活中一大乐趣，从而达到孩子们对兴趣保鲜的效果。
2、诵读经典，坚持不懈。
我坚信，一份耕耘一份收获，《易》曰："靡不有始，鲜克有始"。不仅是经典诵读需要有恒心，需要坚持不懈，众多学业的进行都需要这种精神。
家长有孩子才有，老师有幼儿才能有。从开展导读活动以来，我们每天坚持进行二十分钟的"快乐导读"活动，一到时间，孩子们就会主动诵读。培养了孩子们读书的习惯，使他们乐于读书，习惯念书，这一习惯将让他们终生受益。我没有规定多的内容，也没有严格的要求，只求熟读，不求甚解，自然成诵。
孩子们没有什么压力，在轻松愉快的氛围下，唱念背诵，让他们在习惯下达到坚持不懈的效应。不知不觉中，我们的孩子居然背了不少的篇章，语言表达能力也随之提高，识字量大大增加，小朋友的脾气个性也在潜移默化中改变。
3、诵读经典，家园一致文化导读是一件很有意义的事，确实是重整文化的工程。
除了我们教师投入极大的热忱外，家长也要有热诚，有信心。一开始有些家长他们还常疑惑："教这个有什么用"。因此，我们在家长会上讲要做到"慎终如始"就一定会有大收获。学习是个积累感悟的过程，积少成多，积小悟成大悟。蚕宝宝不断地吃、不断地吃，四眠以后才能开始吐丝结茧。
我们教师和家长同样要为孩子的积累提供指导，创造条件。合抱之木，起于毫未，百层之台，起于垒土。观察众多家长的心态认识，都有这么共同的认识，我们就感觉到我们的教学也就逐渐的走向了成功的轨道。恒心毅力是成功的保证。在一次次的展示活动中，孩子们出色的表演，超能的记忆力，赢得专家领导家长们的热烈掌声。现在我们的家长都以孩子们能读经典为荣。
孩子的潜力是无穷的，关键是在于我们如何去挖掘，去开发。我们对此应有充分的自信和饱满的毅力，只要做到善始善终，便一定能水道渠成。
以中国文化宝典开启纯净心灵的智慧宝藏，使儿童在潜移默化的熏陶中，奠定优美人格的良好基础，继承中国文化精神与大义，具有很重要的教育意义和推动作用。倡导这一教育活动，我们旨在倾心倾力为净化人类的灵魂，升华国民的理想，为国家昌盛、民族复兴的大业创造条件。
有关幼儿园中秋活动总结范文精选(3篇)
幼儿园中秋活动总结范文(篇一)
活动目标：
1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。
活动准备：图片一张
活动过程：
一、启发提问。
1、8月15是什么节日?
2、中秋节大家都要吃什么?
3、今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗?
二、相互介绍月饼的名称。
三、欣赏儿歌“味道好极了”
1、出示图片。
提问并示范念儿歌：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?
四个娃娃叫什么名字?
幼儿讨论：他们是怎样吃的?
四、交代任务。
师：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼?
五、吃月饼
大家分享吃吃月饼。
儿歌：味道好极了
八月十五中秋到，
圆圆的月亮空中挂。
月光下，坐着四个胖娃娃：
一个叫佳佳
一个叫华华，
一个叫莎莎，
一个叫丫牙。
佳佳的月饼的溜园，
华华的月饼个头大，
莎莎的月饼香又甜，
丫牙的月饼顶刮刮。
佳佳说：我去拿把刀，
华华说：我去切开它，
莎莎说：每个切四份‘
丫丫说：大家尝尝吧。
哈哈!哈哈!
的溜园，个头大，
香又甜，顶刮刮，味道好极了。
幼儿园中秋活动总结范文【篇二】
指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月26号下午3点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（具体活动方案如下：
二、活动时间：20xx年9月26日下午
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动对象：全园孩子和家长
五、活动主题：
“月饼宝盒， 变变变”
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备：
20xx年9月24/25日通知每位幼儿家长，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求：
1. 制作材料：废旧的月饼盒子
2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
注：材料准备：月饼盒子，剪刀以及其他辅助材料由家长自带；
幼儿园准备双面胶及胶带。
幼儿园中秋活动总结范文(篇三)
家长您好，本月是我们幼儿园中秋主题月活动，希望您和孩子能够积极的参加！您和孩子的作品将会呈现在幼儿园的大厅内进行展示；每个家庭请最少自选两个活动来进行活动的参与。
中班组活动策划
活动一： 一家团圆时，祝福我送到
班级：中班
目的：
1、培养幼儿大胆想象、大胆创作的能力。
2、能根据图画内容进行亲子儿歌创编。
准备：
形式：任选一幅与中秋有关的图画，根据图画内容创编团圆儿歌（以亲子创作为主）
选出好的作品，进行全园普及。
活动二： 变化的月亮我知道
班级：中班
目的：
1、让幼儿了解月亮的变化，知道月亮变化的周期。
准备：
班级会给幼儿讲月亮的变化，让幼儿了解后，主动观察开始自己尝试记录。参观天文馆。
形式：照片展示，绘画展示
请宝宝每天观察月亮的变化，并将月亮的变化绘画出来，或是用照片的形式展现出来制作成册子，写上日期。
活动三：中秋创意亲子团圆盒
班级：全园
目的：通过亲子制作，让孩子们知道月饼盒还可以制作不同的物品，开发幼儿们的创造力和想象力。
准备：收集不同材质的月饼盒
形式：亲子制作，家长和宝宝一起使用月饼盒制作不同的物品
（如挂饰、装饰物、生活用品、玩具等）
幼儿园开学前工作总结精选(3篇)
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幼儿园开学前工作总结(篇1)
我镇教育系统严格按照县教育局关于开学工作的安排，结合学校实际情况，早准备，早部署，认真做好开学工作，主要表现在以下几个方面：
一、 领导重视，责任落实，教师到岗到位。
20xx年8月31日晚上18：00点，学校召开了校务会，明确了新学期的工作思路，制订了近期学校工作安排，补充完善了有关制度，对课程进行了调整。围绕县局的总体工作思路，结合学校实际和自身工作特点，制定科学合理的工作计划，采取有效措施，力争工作再上新台阶。接下来19：00时，召开了全体教工大会，无迟到、早退现象。会上学习了上级有关文件精神，提出了新学年的工作目标，从德育、教学、后勤和控辍等方面明确了本学期的工作重点。分管领导按照学校要求布置相关工作，要求教职工正常上班，班主任做好收费和开学教育工作，所有教师都要写好相关的工作计划，认真钻研教材，写好教案，确保新学期开学第一节有教案。
二、按时开学开课。
9月1日学生交费报到、注册，领取书籍课本和强调安全，完后安排好学生进行本班的卫生大扫除。9月2日正式上课。
三、收费规范。
9月1日早上7点，总务处在校门口、教学楼宣传栏等处张贴了收费公示牌，公示规范。学校所有收费都严格按文件规定进行，无超标准和增加项目收费，收费管理规范，票据齐全。
四、认真做好安全卫生工作
1、开展好安全月活动。9月4日既是第一个安全月，又是第一个安全周，还是第一个安全日。为此学校要求各班组主任首先要做好两件事：一是中学部各班主任与后勤人员对住宿生的宿舍进行彻底清查：床架、铺板是否结实牢固。用电设施（线路、灯头、开关）是否完好，发现问题及时修善。二是认真上好开学第一堂安全教育课，重申相关安全制度，强调学生往返学校的路途安全，同时德育处给每位学生家长印发了安全工作方面的《致家长一封信》。
2、在9月2日组织相关人员对各个小学进行安全检查，经检查各校目前没有什么安全隐患，但仍对相关方面作了强调和部署。
3、 9月1日中午，学校组织全体教师和学生清理校园环境，学校领导和老师学生一起劳动，下午，学校组织值周组对校园卫生进行全面检查，及时通报检查结果。经过努力，整个校园环境美观、整洁、干净，室内外无垃圾、无灰尘、无痰迹、无纸屑、无卫生死角。各学校把食堂的安全卫生和蛋奶工程的管理做为工作，召开了食堂工作人员和蛋奶管理人员会议，加强职业道德教育，要求食堂、蛋奶储藏室环境打扫干净，饮食用具擦洗干净，该消毒的要严格消毒，杜绝安全隐患。对食堂采购物品，要做到安全第一，不采购无证产品和未经卫生检疫的食品，对蛋奶的接收要严格按制度办事。
五、切实做好保学控流工作
为了不流失学生，学校成立了保学控流领导小组，与教师一起实行分片包干。对家庭贫困的学生，在开学前班主任和任课教师进行家访、电话联系，学校制订了帮助贫困学生计划，让每一个学生都能读得起书，确保学生流失率控制在上级允许的范围内，努力实现无流生目标。
由于措施得力，领导重视，教师积极参与，元墩教育系统本学期的开学工作开展得井然有序，很好地完成了开学的各项工作。
幼儿园开学前工作总结(篇2)
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的x院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼儿园开学前工作总结(篇3)
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，
指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动计划，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
（一）我园自接到通知后成立了 学前教育宣传月活动领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员： xxx
（二）政治思想工作
认真抓好教职工的学习，明确“游戏——点亮快乐童年”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，
增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
（三）幼儿园管理
１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。
（四）教育教学
幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
１、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，
来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。
（五）具体工作：
1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣传规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。
避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
2、举行了以“游戏——点亮快乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同分享亲子运动会的快乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参与意识和对孩子健康的关注，
本次活动不仅增强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰，同时也为家长们提供了与孩子们共同参与共同进步的平台，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，
让孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。
3、开展以“游戏——点亮快乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长上传“六.一”幼儿活动及亲子活动游戏照片，
以征集朋友圈点赞个数的方式，面向社会群体，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参与，家园配合，共同做好宣传工作。
4、开展以“游戏——点亮快乐童年”为主题的家长座谈会活动；通过教师、家长座谈交流的形式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，
指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。
5、各班自行设计开展形式多样的以“游戏——点亮快乐童年”为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参与“户外徒步加游戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、
“音乐游戏”、“亲子游戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。
6、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。
总之，本次学前教育宣传月期间我园采用网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆“六.一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外徒步加游戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、
致家长一封信、音乐游戏、亲子游戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、
社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的'基础，活动达到了预期的宣传效果。
xxx幼儿园
二0xx年六月十五日
幼儿园春游活动总结范文3篇
参与活动能够让我们的生活更加丰富，作为参与活动的一员，我们可以将活动情况进行一次总结，我可以利用这次总结来对活动的开展进行一次仔细的回顾，那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？下面，我们为你推荐了幼儿园春游活动总结范文3篇，希望能帮助到你，请收藏。
幼儿园春游活动总结范文 篇1
四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。
三月的XX河畔——文史公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，到处一片生机勃勃的景象。近日，XX区XX幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小朋友和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，聆听春的声音。
为了确保本次活动顺利开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游安全会议，强调出行的各类注意事项，让各位教师都将安全意识牢记在心。
活动中，该园大、中班的小朋友们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景,享受春的气息。幼儿的欢笑声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清新的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一不让孩子们新奇、欢乐。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣传牌，告诉大人们不乱扔垃圾、爱护树木。文史公园里欢声笑语，家长们好像都忘记了年龄，和小朋友一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。
本次活动的开展，不仅让小朋友走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的快乐，激发了小朋友热爱大自然的情感，增强环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐交流。
幼儿园春游活动总结范文 篇2
四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《xxx动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。
幼儿园春游活动总结范文 篇3
三月的XX河畔——文史公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，到处一片生机勃勃的景象。近日，XX区XX幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小朋友和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，聆听春的声音。
为了确保本次活动顺利开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游安全会议，强调出行的各类注意事项，让各位教师都将安全意识牢记在心。
活动中，该园大、中班的小朋友们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景, 享受春的气息。幼儿的欢笑声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清新的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一不让孩子们新奇、欢乐。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣传牌，告诉大人们不乱扔垃圾、爱护树木。文史公园里欢声笑语，家长们好像都忘记了年龄，和小朋友一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。
本次活动的开展，不仅让小朋友走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的快乐，激发了小朋友热爱大自然的情感，增强环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐交流。
幼儿园感恩活动的总结3篇
如何才算是写好范文呢？在信息化时代文档写作和传递变得更加重要，当你觉得文档很难处理时，就需要运用范文。学习好的范文可以让我们更好地实现自我价值，栏目小编经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“幼儿园感恩活动的总结”，请阅读后分享你的朋友！
幼儿园感恩活动的总结 篇1
自从孩子上学后我就很期待幼儿园组织的亲子活动，这样可以和孩子有效互动，达到更融洽的氛围，九月份参加了第一次亲子活动，那一次活动恰好是月月生病期间，所以在活动中互动的并不积极，有点放不开，当刑天哥哥要求给妈妈捶背的时候，看到别的孩子都有模有样的给父母捶背的时候，孩子就是不给我捶，到现在我还念念不忘呢。
后来重阳节活动的时候孩子正好生病在家休息，也就没能参与，算起来这次感恩节活动室孩子第二次亲子活动了。在得到活动通知的时候，班主任也给我布置了一项任务，在活动中父母有感恩发言的环节，作为家委会的一员，我先准备一下，到时候能起到抛砖引玉的作用。
接到通知后我静下心来对自己进行了反思，前几年网友们在论坛上在空间里进行感恩的时候，我没有行动，不是没有感恩的人，相反感恩的人有很多，但是我觉得说出来只是一种形式，说出来不如做出来，今年的感恩节发言，让我重新认识了这个活动的意义，虽然言论不如行动，但是真正要说出来之前，在内心里都是有一番考虑的，考虑的过程就是反思的过程，是对自己心灵洗涤的过程。通过反思，才发现，原来需要感恩的人比自己想的要多得多，实际行动达不到一定的细节要求，只有写出来、说出来，才能够真正的给自己警示，需要感恩的人有哪些，需要感恩的事情都是什么。
我认真的考虑了一番，需要感恩的首选父母，然后是我的老师、同学、同事，结婚后感恩的人又增加了不求回报的婆婆以及可爱的女儿，孩子上学后要感谢老师的无私奉献，孩子上学后的这四个月，明显的长大了，无论是情商、智商都有了突飞猛进的发展，有时候看到既熟悉又陌生的闺女，我要对着孩子发呆了，我很庆幸当初选择了让孩子上四年幼儿园，在学校里的成长是别的任何场所所没有的经历，而孩子也喜欢上了上学喜欢上了老师，每天都会高高兴兴的上学去，放了学后会和我交流发生在幼儿园的趣事，就连在家里休息的.时候也会说老师如何如何。而我，虽然参加了很多育儿交流群，也接触到了很多育儿的知识，但是这些知识只是一个大纲，也只是针对某种现象，并不一定适合自己的孩子，通过与老师的交流，在孩子教育方面我也有了更深刻的认识，对自己的孩子教育也有了更明确地针对性，所以，我们在享受孩子成长的同时，不要忘记老师的付出哟！在感恩节活动现场，孩子们井然有序的坐在那里，当我走进教室的时候，看到孩子们欢快的笑脸，正在使劲的鼓掌欢迎爸爸妈妈的到来，虽然家长没有和孩子坐在一起，但是孩子们还是乖乖的坐在自己的座位上，与自己的爸爸妈妈隔空相望，一个眼神一个表情就做到了亲子沟通。
在等待的时候老师播放了孩子入学以来的部分图片视频，许多工作忙碌平时没能看到自己孩子照片的家长这次可以大饱眼福了。
幼儿园感恩活动的总结 篇2
这次幼儿园的感恩节活动已经完美的举办了，昨天在收集了各位家长的感受和心得之后，我便发现这次活动的举办是非常成功的。虽然说感恩节并非是我国的一个传统节日，但是感恩节也有着一定的意义让我们的孩子们去了解和熟知。感恩节是十一月的第四个星期四，这次我们也和家长朋友们一起度过了这一个温暖而简单的感恩节，不仅是对于我们教师，更是对于每一位家长朋友、孩子们都有着非常大的收获。
这次感恩节我定的主题是“懂得感恩”，感恩，是一件很简单但需要花费心思的事情。还记得在感恩节之前，有一个孩子问我说感恩节是一个什么样的节日啊，当时我就醒悟过来了，其实孩子们对感恩这件事情其实还是有着一些理解和好奇的。所以我在这次感恩节来临之前，就准备和策划了了一次活动，在这次活动中，很感谢x老师以及x老师的帮助，感谢这二位老师在这次活动中提供的意见和行动，才让这次活动圆满举办了。所以真的很感谢。
这次活动中，我们的主要思想主题是，懂得感恩，首先从身边开始。孩子们的身边除了老师和同学，就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶了。所以这一次活动，也就是引导孩子们对于爸爸妈妈的爱，要懂得回馈和感恩。我了解过班里一些孩子的情况，有些孩子比较黏父母，有时候还比较任性，其中有一个孩子平时和父母的相处当中是非常不和谐的。
她的父母晚年生子，对她特别的宠爱，所以导致这个孩子无比任性，还记得这个学期刚来学校的时候，她因为一件什么小事不开心，直接甩了她妈妈一巴掌，我当时就严肃的批评了她，结果她大哭起来。当她父母走了之后，她整个人就好像变了一个样子，默默无闻的，不争不抢。
其实孩子和家长的相处是一件很重要的事情，有很多孩子就是因为父母的溺爱而迷失了方向，也有很多孩子因为父母的溺爱而忘了应该去感恩这一份爱。所以在这次活动中，我做了一个关于孩子们父母工作的ppt，里面做了一些他们工作的照片，让孩子们了解到自己的父母是如何赚钱让孩子们过上更好的日子的。
到了最后，其实效果也是很明显了，很多孩子已经默不作声，也有的孩子抱着自己的妈妈舍不得放手。最后，我带着孩子们一起唱了一首关于感恩的歌曲，然后和爸爸妈妈彼此拥抱，彼此感受一份感恩的喜悦和温暖。这次活动，就这样完美的结束了。
幼儿园感恩活动的总结 篇3
本月我园开展了“感恩节”系列活动，其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义，学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩，讲规则，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。
在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动，使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦，以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子，使父母非常感动。还有大班组艾迪
(1)班要求孩子帮父母洗碗，父母激动的拍下孩子洗碗的过程。
(2)班的感恩主题手抄报，把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中，孩子们表现的非常出色，没有一个浪费的，并保持着地面、桌面、身上都是干净的。
总之，通过这次活动，不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩，也懂得了守规则、互相谦让，养成良好节约的好习惯。
幼儿园应急演练活动总结3篇
刚把创意活动举办完，我们通常会被要求写一篇活动总结，经常性的活动总结，可以让我们的办事效率事半功倍。你正在拟写创意活动总结吗？活动范文吧编辑特别从网络上整理了幼儿园应急演练活动总结，相信你能找到对自己有用的内容。
幼儿园应急演练活动总结 篇1
为了树立幼儿安全意识，初步掌握了防溺水安全知识，提高了幼儿自护自救能力，同时增强家长的安全监督意识，避免溺水事故的发生。x月x日，xx镇xx幼儿园开展“预防溺水，珍爱生命”教育活动。
活动中，该园教师根据幼儿年龄特点组织幼儿观看防溺水安全教育片，让幼儿形象直观地了解河边玩水的危害，分析如何避免溺水，重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不独自到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼儿不擅自下水施救，尤其教育幼儿遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要立即寻求成人帮忙。该园安全负责人xx向小朋友详细讲解了“两会”防身小技能，一是会劝阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣传员;二是会智慧救人，学会正确的救人技能，如同伴遇到危险，把同伴平放在地上，解开衣扣腰带，放松身体，保持呼吸道通畅等等知识，小朋友们学的不亦乐乎。
最后，该园负责人xx发放《防溺水安全告知书》向家长进行相关宣传，提高家长对幼儿溺水事件的重视程度，要求家长要切实担负起监护的责任，并配合幼儿园做好孩子防溺水安全教育及监督，达到“园内强化，家庭与社会联动”教育同步的目的。
通过此次防溺水活动，该园园长xx把预防溺水教育作为一项长期工作抓实，将安全教育工作渗透到教育教学和管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，加强了家园互动，为幼儿平安增添一道安全保障。
幼儿园应急演练活动总结 篇2
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火灾逃生的方法，我园于20xx年11月16日下午13:00举行了“消防演习”活动。演练中，从火灾口令响起到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，制定了详细的《消防演练方案》，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，根据演练要求召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、11月16日下午13：00，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班教师进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长“各班按规定路线紧急撤离本班教室”的一声令下，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班级教师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的路线返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教师针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，让孩子们通过活动对“发生火灾时我该怎办?”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对灾害的应变能力。
幼儿园应急演练活动总结 篇3
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，9月25日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
9月25日上午我园安全领导小组又开展了《地震及应急疏散大型知识讲座》参加人员：全园师生500多人。活动地点：大会议室。内容：地震前兆图片地震逃生图片，地震时人员疏散视频及疏散演练流程知识介绍。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急预案》、《幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
疏散演练活动流程：
一、随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。
二、“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。
三、1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
四、全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组成员：王素萍、马青竹、李妹、陈程、赵梦茹、方庆美、黄玉玲7人对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱积极自救。老师和孩子们也介绍了演练心得。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的.应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
