端午节节日活动总结(5篇)。

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端午节节日活动总结【篇1】

农历五月初五是端午节。为弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队于xx、xx、20xx开展了丰富多彩的民俗文化活动。

1.“端阳情，粽子香”饺子活动。

上午，我们组织毕业班同学按计划开展了“端阳情，粽香”包粽子活动。为了按计划顺利包饺子，德育办提前购买了糯米、绿豆、花生、粽叶等包饺子的材料，提前一天做好了准备。必要的食材，如糯米和配食材的粽叶，整齐地摆在桌上。老师和学生开始一起做粽子。整个活动充满了欢声笑语和欢乐。

2.“端阳情，粽子香”分享粽子主题班活动。

根据学校要求，各班召开“走进端午，知我节”主题班会，让学生查阅书籍，上网，向长辈等人征求意见等方式。 ，收集端午节的由来，了解这个传统节日。这次主题班会还增加了一个新元素，就是分享自己做的粽子，特别好吃。

3、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。

x月x日下午，少先队组织了一些小志愿者，将煮好的粽子送到孤儿老人手中，让老人真正感受到节日的温暖和他们的同学们深深的爱。他们收到粽子后很开心，说能吃到同学们做的粽子，心里很暖和。

四是开展手报竞赛。

为了更好地庆祝端午节，学校举办了以“端午节”为主题的手写报刊比赛。通过活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀。传统节日真正成为学生潜移默化地接受爱国主义教育的过程。

五、丰富传统文化的教育内容。

开展“我们的端午节”诗歌朗诵会、朗诵会等丰富多彩的爱国教育活动，通过英雄事迹体验爱国爱民.通过参加这样的活动，孩子们真正体会到了中华民族几千年积淀下来的“国心爱国”。

这个活动很精彩，对往年课文中学到的知识感受更深了。同学们纷纷表示，这样的活动很有意义。不过在整个活动过程中，难免有些不尽人意的地方，比如材料的准备、粽子的制作师傅、煮粽子的时间等等，都有一些小插曲。这让我感受到了在工作中保持微妙的重要性。另外，未来需要考虑社区和家长的资源，让家校沟通更加融洽。

端午节节日活动总结【篇2】

简介：端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，是我们一个重要的节日。以下是端午节活动的总结。我希望它能帮助你。

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级通知以及校德育处要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此项活动顺利开展，我校高度重视，开学初召开班主任例会就对此项活动进行了进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作，同时强调这项活动是项持续性的活动，要求各班将此项活动贯穿于整个学年中，要求各班要精心组织，及时总结。

二、精心策划，丰富内容

突出“我们的节日”的思想内涵，更好地发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。春节、元宵节，突出辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼的主题;清明节，突出纪念先人、缅怀先烈的主题;端午节，突出人与自然和谐共处的主题;中秋节，突出团结、团圆、庆丰收的主题;重阳节，突出爱情忠贞、家庭幸福、孝老爱亲的主题，围绕这些主题，主要策划了以下活动：

1.寻找经典活动。利用节假期间，让学生寻找关于福州的优秀历史典籍，围绕各节日文化内涵，通过收集“节日的由来、节日风俗习惯、家乡举行的风俗活动”等，让广大学生积极参加，深刻领会，增强民族情感。

2.开展公益活动。组织学生积极参加社区、老人院等清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识。

3.创编“节日小报”。创编“节日小报”。我校组织了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节和拗九节节日小报的制作，并通过自编自创“节日小报”，展示了节日收获和感悟。

4.各班利用班会课组织了关于“我们的节日”主题班会活动，让同学们了解节日的由来、节日风俗习惯、家乡举行的风俗活动等，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

5.利用清明假期，开展了网上祭英烈活动，同学通过纪念先人、缅怀先烈，纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

三、强化措施，落到实处

1加强宣传，营造浓厚的节日氛围

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节作为中华民族的传统节日，具有丰富的民俗文化内涵。学校在每个节日前都开展了相关节日文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，利用板报、宣传标语，积极开展节日文化宣传，弘扬民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2制定计划，合理安排，确保每个学生都能将这项活动付诸实践。每个节日前，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。

三。根据实际情况，组织开展社区志愿服务活动。

春节期间，各班活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问等。

本项主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

开展了以“我们的节日——端午”为主题的活动。在活动中让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。现将活动小结如下：

端午节的日期通过咨询材料得知，并且了解了端午节的一些习俗和起源。他对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原敬仰有加。让学生在家里和长辈一起学做粽子，感受粽子的甜味；制作香包，欣赏香包之美。

体验劳动和分享的乐趣。

为了拓宽学生的知识面，还组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报。

在实践中，我们欣喜的发现不但学校在变化、学生也在变化，这一切构成了一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。这种氛围有利于学生身心健康的和谐发展。同时学生参与的意识增强了。

不仅对于节日活动，也对学校的其他活动给予以定的重视。

我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化地感受文化的魅力和力量的过程中，对人们精神和心理的影响是不可磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。

大家聚在一起，觉得应该庆祝中国的传统节日，感受中国传统文化的精髓。

我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!

端午节节日活动总结【篇3】

一是开展民俗文化活动。

达埔中心、蓬壶中心幼儿园等学校组织学生开展与家人一起包粽子、端午粽飘香、水果拼盘、贺卡制作等活动；桃溪实小等学校组织学生了解挂艾叶、吃粽子，饮雄黄酒等习俗；港永幼儿园开展体验民俗——包粽子、吃粽子，把赛龙舟渗透到游戏活动中；世哲幼儿园组织孩子模拟划龙舟的情境，感受端午文化；第三实小开展“端午粽子我来包”实践活动，学生在家长、老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，在实践中既学到包粽子技艺，又了解到端午传统节日的风俗文化；石鼓中心开展包粽子活动，按照折叶、填米、成形、缠线等流程，孩子们分工合作，全程参与，一一体验，不仅丰富了学生们的学习生活，还提高了他们的动手实践能力，真切地感受到中国传统节日的内涵；桂洋中心开展寄宿生包粽子民俗活动，既丰富了寄宿生课余生活，又让他们感受到端午传统节日的魅力；实验小学组织学生“我向长辈学一技”实践活动，在家里向长辈学习包粽子的各种包法，品尝不同地方、不同风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜和劳动的艰辛；夹际中学开展端午节来历、习俗调查，了解屈原其人其事，形成调查报告；五里街中心开展端午假期亲子活动，让学生向长辈学习包粽子的各种做法，自己动手做粽子，感受民俗文化。

二是开展志愿服务活动。

夹际中学、呈祥中学等学校组织师生深入老人院及空巢老人、贫困学生、留守儿童的家庭开展表敬意、献爱心、送温暖等关爱慰问活动，为他们送去社会大家庭的温暖和节日祝福；岵山中心开展“浓情端午，春卷飘香”主题活动，在学校留守儿童之家里32位留守儿童和爱心志愿者相聚在一起，志愿者们拿出各自准备好的食材，孩子们在老师和志愿者们的指导下，兴致勃勃，做成了一个个可爱的春卷，现场洋溢着浓浓的节日氛围，他们一边吃着春卷，分享自己的劳动果实，一边开心地话端午，孩子们脸上写满了幸福的笑容，整个活动过程温馨祥和；永春四中、坑仔口中学等学校依托各类志愿者队伍，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点，在端午节期间开展丰富多彩的志愿服务活动；石鼓中心组织师生志愿者到空巢老人家，为老人送去粽子，陪老人聊天，帮老人洗菜、打扫卫生，为他们送去节日祝福；永春八中以关爱农民工子女、留守儿童、特困家庭等为重点，开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关爱行动，传递节日的问候和祝福，让他们感受到学校的温暖与关爱；乌石中学开展“爱心粽子”端午活动，学校组织学生代表到孤寡老人家慰问，帮他们打扫卫生，同他们一起包粽子，让老人们深切感受到社会大家庭对他们的关爱；湖洋中心组织师生志愿者走进养老院开展“关爱老人”活动，在学校食堂组织留守儿童代表、寄宿生动手包粽子，让他们掌握“包粽子”的传统手艺并真切的去体验中国民间传统节日的内涵，感受集体的温馨和他人的关爱；达埔中心园开展“关爱老人送温暖”活动，孩子们把自己包好的粽子送给爷爷、奶奶们品尝。

三是开展“清洁家园”行动。

达埔中心、桃溪实小、永春八中、延清中学、一都中学等学校开展清洁校园迎端午活动；永春侨中、石鼓中心等学校开展过卫生端午净化美化环境活动，组织师生清除校园周边公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的城乡环境；第三实小开展“净化校园，美化环境”除尘活动，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活习惯；介福中心组织开展“清洁校园，从我做起”活动，营造“干净整洁、有序”的学习和生活环境；世哲幼儿园向广大教职工及家长发出义务清除校园及周边杂草倡议活动。

四是加强宣传浓厚氛围。

永春八中、永春四中、延清中学、实验小学、坑仔口中学等学校利用校刊校报、校园网、板报、宣传栏、国旗下讲话、黑板报、微博、微信平台、校园广播等多种方式广泛普及端午民俗知识；五里街中心老师利用美术课教授端午粽子折纸的制作方法，让学生们增强动手能力，又学到了粽子文化；达埔中心开展端午节故事会、端午节知识竞赛等活动；桃溪实小开展“粽叶飘香”为主题的黑板报比赛，并利用班队会，让低中年级学生讲屈原故事，高年级学生诵读屈原诗歌，普及端午节知识，引导同学们进一步了解传统节日；永春侨中组织学生观看端午节主题宣传片，从科学的角度介绍、喝雄黄、挂艾草、赛龙舟、佩香袋等民俗的来历，引导他们进一步了解和感受中华传统节日文化魅力，增强爱国主义情感，该校还举办制作端午节节日小报比赛和我们的节日·端午节文艺汇演，引导师生在追忆先贤的情怀中增加对优良传统文化的认知，增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感；港永幼儿园组织学生了解屈原故事、朗诵爱国诗歌；吾锋中学开展以“我们的节日—端午节”为主题的手抄报比赛；一都中学、永春八中等学校开展以“雅言传承文化，经典浸润人生”为主题的诵读比赛，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德；实验小学开展学习诗歌，诵读有关端午节的经典诗歌，开展以爱国为主题的中华经典诵读活动，充分挖掘端午节深厚文化内涵，培养学生的爱国主义情怀；岵山中心组织学生观看各地精彩的龙舟比赛，传唱端午歌谣，让学生进一步体会到端午文化的独特魅力；第三实小开展“我们的节日·端午”主题班会，同时开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会；延清中学开展中华经典诵读活动；石鼓中心通过主题班会，让学生了解端午节的由来，从科学的角度介绍悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黄酒等端午传统习俗，增强学生对端午的了解和热爱；介福中心举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力；实验小学通过红领巾广播站、微信平台，普及端午民俗知识，积极营造浓厚的节日氛围；世哲幼儿园通过学园网站、LED、班级网页、家教园地等向家长大力宣传端午节的民俗知识，积极营造浓厚的节日氛围，使“我们的节日端午节”深入人心；东平中心、鹏翔小学等学校开展“庆端午”手抄报展示、探寻端午历史人物，感受爱国情怀，学唱端午童谣，爱国诗篇经典诵读等活动；桂洋中心开展“诵经典，忆先人”活动；下洋中心利用班队会课，以诗朗诵、舞蹈等形式，让学生深入了解“端午节”的由来及民间习俗。

端午节节日活动总结【篇4】

按照区委文明办22号通知要求，为弘扬中华民族端午节优秀传统文化，充分利用端午传统佳节大力加强广大机关企事业单位干部职工和群众的爱国主义教育，管委会组织开展了丰富多彩、寓教于乐的群众性文化活动，在功能区营造了良好的节日氛围，现将活动情况总结如下：

1、 精心组织策划，积极开展宣传

管委会党组高度重视“我们的节日·端午”主题活动，将此次活动同文明城市测评、党员创先争优和志愿者活动相结合，作为我委精神文明建设的重要部分。并由专人负责制定活动计划，精心安排和部署，确保责任落实，任务到人，确保活动顺利开展。在活动开展前，管委会通过宣传栏，短信发送等平台对活动进行宣传，并组织干部职工登陆成都文明网“网上革命纪念馆”专题网页，在传统节日期间对革命先辈的英雄事迹进行学习，在管委会内营造浓厚的节日气氛。

2、 开展爱国主义教育增强爱国情怀

管委会开展了各种形式的爱国主义教育活动，不断挖掘“我们的节日·端午”传统的爱国精神内涵，大力弘扬爱国主义精神。

一是组织干部职工代表在端午节前夕来到新都爱国主义教育基地，瞻仰革命先烈的遗迹，回顾中国共产党艰苦奋斗建立新中国的伟大历程，为革命先烈们送上鲜花，并表达了继承革命先烈精神，为社会主义建设做出贡献的决心。

二是利用工会活动时间组织机关干部开展了中华经典诵读和“爱国歌曲大家唱”活动，通过活动弘扬中华文明，歌颂新时代，引导广大干部职工增强爱国主义情感。

三、开展志愿服务，奉献爱心

端午节前夕，管委会组织党员和志愿者来到斑竹园镇养老院开展端午节慰问活动。志愿者们与老人们亲切交流，进一步了解他们的生活状况和身体状况。志愿者们还为老人们送来了粽子和各种生活用品，表达他们的节日祝福，让他们感受到党和中国共产党的关怀。

4、 积极参与民间文化活动，弘扬传统文化

管委会鼓励广大干部职工积极参加各类富有传统节日文化内涵的民俗文化活动如包粽子、制香囊，增进邻里关系，促进社会和谐，丰富干部职工和群众的节日生活。同时在管委会内开展卫生健康知识宣传普及活动，并进行了机关环境卫生大扫除活动，增强全体人员的生态环保意识，创造整洁优美的工作环境。

通过“我们的节日·端午”主题活动的开展，管委会全体干部职工和功能区群众不仅加强了对于端午节知识的了解，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义，达到弘扬了民族文化，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，为迎接建党90周年营造良好社会氛围。

附送：“我们的节日：端午节”主题活动方案

“我们的节日：端午节”主题活动方案

为弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富人民群众的文化生活，让广大群众深切地感受到传统节日的独特魅力，今年端午节期间继续在全市广泛开展“我们的节日端午节”主题实践活动。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，通过大力开展群众性节日民俗活动和校园文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大群众和青少年感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公民文明素质和社会文明程度，努力营造欢快、祥和的节日文化氛围。

二、活动内容

（1） 读中国经典和红色经典，庆祝爱国端午节。以机关、企事业单位、学校、社区为重点，通过举办赛诗会、点评会、咏诗会等方式，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，掀起缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮，吸引广大群众和青少年广泛参与，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

（2） 开展志愿者服务活动，庆祝爱心端午节。以关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动为载体，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭、贫困道德模范和身边好人等为重点，组织广大群众、志愿者在节日期间大力开展送棕子、送温暖等慰问活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。

（3） 开展节日民俗文化娱乐活动，庆祝文化端午节。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，挖掘和挖掘端午节深厚的文化内涵，设计方便群众参与的活动。各县区要充分利用各地历史文化资源，精心设计富有文化内涵的节日活动，并通过专题讲座、文化展览、美术摄影、知识竞赛等，加强对优秀传统文化思想价值的阐发。

同时，要注意与地方非物质文化遗产的传承和保护相结合，积极打造传统节日文化活动品牌。

（4） 开展讲文明、建新风活动，庆祝文明端午节。以破旧立新为重点，组织健康教育专家和医务工作者深入基层，普及日常保健知识。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，制作刊播传承弘扬传统文化的公益广告，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大市民践行行为规范、争做文明使者。

（5） 开展净化美化环境活动，庆祝端午节。组织发动广大干部群众、社区居民、学生、志愿者清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，组织志愿者在公共场所、重点街道和路段，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的城乡环境。

三、活动要求

一是把握节日主题，精心组织实施。各县区、各部门单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。要把“中国梦”的要求融入到活动中去，研究制定具体详细的活动实施方案，周密部署、精心实施，保证活动稳步、有序开展。

二是立足基层实际，创新活动形式。要充分发挥群众的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与文明城市创建工作结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。

要坚持本地实际，有针对性地设计项目、开展活动，取得实效。

三是加大新闻宣传力度，营造浓厚的节日氛围。各级新闻**要通过专题专栏、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等多种形式，加大新闻宣传力度，大力普及端午节的节日知识，营造浓厚的**氛围。

请各县、区、市**各部门、各直属单位于6月20日前将活动的书面材料及有关**报送市文明办。电子邮件：**，联系人**:**。

端午节节日活动总结【篇5】

一、节前宣传活动

1.召开各班团支书会议，要求各班在节前进行宣传，节前活动，节后总结。

2.做好宣传栏、黑板报、宣传报等。提高学生的认知水__。

二、节日活动

1.许多学生仍然不太了解__传统节日。我系以端午节为契机，培养大学生的传统文化认同，制作了“端午节快乐”公告牌，详细介绍了端午节的由来及相关的民俗文化和活动，收到了良好的效果。

2.端午节，哲学人文系宣传部精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节的到来营造了浓厚的节日气氛。

3.为了进一步宣传__传统节日，哲学人文系团支部组织各支部制作墙报，其中文秘班的黑板报以其设计之妙、内容之丰富赢得了大家的赞誉。

4.端午节来临之际，哲学人文系的同学们精心采集艾草，在每捆艾草上系上象征好运的红丝带，分发给老师和工作人员，表达端午节对老师的情意。

餐厅电脑室和保安室的工作人员也在节日期间从我们的代表那里收到了艾草，表达了他们的感谢并肯定了我们的活动。

“坚强的端午节，学生的心”，一束蒿草，既代表了我们对老师的关心，也表达了学生对老师深深的祝福。

5.哲学人文系各班召开班会，宣传民族传统文化、抗震救灾精神和理性爱国主义。

6.端午节那天，我们系的班级还举办了“传统节日端午节”学习会，通过学习和交流，增强了学生对传统节日的理解，培养了大家的兴趣。

在活动中，我们不仅学到了关于端午节的知识，而且在浓厚的节日气氛中认识到了传统文化的意义。