幼儿园运动会活动总结怎么写7篇。

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幼儿园运动会活动总结怎么写(篇1)

幼儿园运动会活动总结中班

近日，我们幼儿园中班举行了一年一度的运动会活动，孩子们充满激情和活力，参与各项有趣的运动项目。这次运动会不仅促进了孩子们的身体发育，更锻炼了他们的团队合作意识和竞争意识。以下是我们对此次运动会的总结。

首先，我们为了丰富孩子们的运动项目体验，设置了多项有趣的比赛。孩子们可以参加跑步比赛、三脚踢球、接力赛和拔河等项目。这些项目既锻炼了孩子们的体能，又培养了他们的运动技能。特别是三脚踢球和拔河比赛，孩子们需要紧密合作，互相信任，这不仅增强了他们的团队合作能力，还培养了他们的竞争意识。

其次，我们注重比赛的公平性和奖励的激励性。在每个项目中，我们都注重公正地评判孩子们的成绩，并为优秀的表现给予了奖励。孩子们看到自己的努力得到认可后，更加热爱参与运动，不断超越自我。同时，我们也注重培养孩子们的团队合作精神，不仅为获胜者颁发奖牌，也为每个参与的孩子颁发了勇敢奖和坚持奖，鼓励他们勇敢尝试和坚持不懈。

运动会期间，我们还设置了健身操和花样表演等非比赛项目，为孩子们提供了展示自己才艺的机会。孩子们可以跳舞、唱歌、表演小品等，展现出各自的特长和魅力。这些非比赛项目不仅增加了孩子们的自信心，还为家长和老师们提供了一个了解孩子们全面发展的窗口。

在这次运动会中，孩子们用热情和能量书写了精彩的篇章。他们严肃认真、友善合作地参与每个项目，展现出了良好的体育品质和道德风貌。同时，家长和老师们也积极参与其中，为孩子们加油鼓劲，并亲身参与比赛和表演，传递了健康快乐的运动精神。

通过这次运动会，我们看到了孩子们的成长和进步。他们不仅在体能方面取得了明显的提高，更关键的是锻炼了他们的意志品质和团队合作能力。我们相信，这次运动会为孩子们树立了良好的运动和竞争观念，激发了他们对体育活动的兴趣。我们将继续在日常教育中注重体育锻炼，并为孩子们提供更多的展示自己的机会，让他们健康快乐地成长。

幼儿园运动会活动总结怎么写(篇2)

由于今年进入冬天早，秋季运动会变成了冬季运动会。虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现对这次运动会作如下总结：

一、家长幼儿齐参与，锻炼身体、增强体质。

运动会期间，正值全世界h1n1流感流行，很多幼儿园害怕孩子生病，就取消了每学期的常规活动——运动会。机关幼儿园关注幼儿全面发展，将活动科学地组织在室外开阔场地——市天鹅广场，校医保障，家长和幼儿(除小班外)全体徒步到广场，达到了锻炼身体增强体质的目的。走到天鹅广场历时1个小时，孩子们干劲十足，没有一个喊累的，倒是我们的家长纷纷表示，现在条件好了，没有注意运动，还走不过孩子们呢!通过这次活动，大人们也要多锻炼了!家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，学会或提高了幼儿的运动技能，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。

今年除了小班是亲子活动外，中大班注重幼儿体育技能的培养，大班是骑童车，中班是拍皮球。在活动中，我们看到孩子们的技艺是如此高超，让老师和家长们刮目相看。大班的孩子灵活自如地骑动自行车，有的孩子连两轮技巧都能掌握;中班孩子拍球的技术更是达到了炉火纯青的地步，马步一扎，挥动小手，皮球就像粘在手上一样，怎么都跑不了;中班的解老师还告诉我们，他们班的孩子还能够边拍球边聊天呢!说不定未来的姚明就在我们机关幼儿园产生!

三、向社会展示了我园体育活动特色及成果，展现了我园教师的良好风采及素质。

全园家长和孩子们一起徒步走向天鹅广场时，沿路的群众就非常关注，看到我们的孩子老师们统一着装，举着鲜艳的班牌，都纷纷表示机关幼儿园真是关注孩子的发展，活动可真丰富!在天鹅广场进行运动会项目时，又吸引了很多观众，大家被我园幼儿精湛的体育技能折服。这次运动会向社会证明了机关幼儿园的品牌依旧是那么闪亮!

四、活动组织紧凑，策划成功。

为了保证活动的顺利开展，各班班主任提前到天鹅广场划分场地，精心准备。幼儿园成立了活动领导小组，由吴园长担任活动总指挥，其他成员也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然有幼儿、家长、教师等一千多名，但在园领导和老师们的精心组织下，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。

运动会圆满结束了，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以班级为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油的过程也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。相信幼儿和家长都在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。

幼儿园运动会活动总结(2)

一年一次的幼儿运动会圆满结束了。为了顺利开展这次活动，老师们早在两周前就进行了准备，特别是对幼儿的训练，更是轰轰烈烈。每天户外活动时间，操场上一排热闹的景象：练早操、练比赛项目、拍皮球、跳绳……比赛中，大家卯足了劲，都力争在运动会上取得好的成绩。最后，教师的运球比赛更是把比赛推向了高潮。

现把这次活动小结一下，使以后类似的大型活动能吸取经验，改进不足。

先来说说好的方面：

1、活动起步较早。策划人把方案告知大家，使各班能有较多的时间来练习，在时间上有了充足的保证。

2、班级老师的重视。其实什么事情只要重视它，就没有办不好的。

3、早操比赛效果佳。衣服统一、动作有力，大班队形变化整齐、中、小、托班器械拿取快速，教师领操有精神。

4、比赛观看氛围浓厚。大家各就各位，有序观看。比赛时，幼儿情绪高涨，特别是中大班的孩子，竞争意识非常强烈。观看时为同伴加油，期间还夹杂着托班幼儿稚嫩的“加油”声，使活动更具有幼儿园的特色。

5、幼儿对比赛项目熟练。比赛是运动会的重点，由于多次练习，幼儿对比赛项目做到了心中有数，比赛时更能赛出水平，达到比赛的目的。

6、两位主持人准备认真，还能临时协调活动开展中的关系。

当然，活动中也存在着一些不够的地方，建议在以后的活动中能加以重视。

1、进场仪式时要由《运动员进场曲》做音乐，事先要录好。进场时还可以安排主席台前的行进表演以及班级口号，以增加运动会的气氛。

2、分工再细致一些，让每个老师都知道在该项目中自己的任务是什么，以便主动出场，而不需临时叫上，特别是个体比赛中裁判员、计时员的确定不能忘记，这样就不会出现幼儿到场了而裁判没人的现象。

3、要有始有终地参加活动。一个活动不但要有“头”，更要有“尾”，这样才称得上完满。上午的比赛很精彩，而下午的比赛同样不能错过。不能因为“我班没有比赛项目了”、“我班只有一部分孩子比赛”或“我班幼儿很皮的”等原因而剥夺孩子参与观看的权利，老师的心中要有整体感。

4、更换比赛项目应该提早打算和准备，而不是临到要比赛时才说“我们小朋友不会”。乐意事先调换项目，并做好基本的物质准备。

5、策划者要负责组织整个活动。策划者不光只是完成计划和分配任务，还要担当起整个活动的组织任务，是活动的主心骨。活动的节奏、出现什么情况该怎么应对，都需发挥组织者的作用。另外对分配的任务要落实到位，看看是否都已完成，以保证活动的顺利进行。

幼儿园运动会活动总结怎么写(篇3)

亲子游戏是增强父母与孩子之间亲密关系的重要形式，也可以促进孩子的健康成长。孩子的成长离不开家长的辛勤劳动和老师的悉心教导。**2019年4月17日上午，幼儿园举行了独具特色的春季亲子运动会。

活动开始前，中产阶级的孩子们带来了一场精彩的篮球表演。老师们还带领家长和孩子们做热身运动。

家长和孩子们都全心投入到游戏中，游戏中的他们是合作伙伴，也是搭档，信任、和谐的亲子关系使得游戏气氛充满着浓浓的幸福味道。

游戏活动有“三人两足”“跳跳跳”“抬花轿”“推小车”“好玩的穿**服”“跳圈”“拔河”“运蛋”“巧喝牛奶”等游戏。老师们认真的介绍了各个游戏的规则，瞧，小朋友们听得多认真，家长朋友们也跃跃欲试了，游戏活动中孩子和家长们配合的非常默契。

尤其是在童心未泯的爸爸妈妈们的拔河比赛中，随着裁判员的一声令下，大家卯足劲使劲拽着绳子往自己这边拉，中场休息的小朋友瞬间变成啦啦队，为爸爸妈妈们加油、助威，有的甚至冲上去帮爸爸妈妈拔河，把运动会推向高潮。

此次亲子运动会，有利地促进了家庭亲子互动，调动了孩子们的运动兴趣，同时也培养了孩子们健康阳光的性格，促进了家园共育，让家长意识到运动是孩子健康成长的重要元素，亲子运动会让孩子的童年更健康、更快乐。

幼儿园运动会活动总结怎么写(篇4)

幼儿园运动会活动总结中班：

本次中班运动会旨在促进幼儿身体健康，增强幼儿体质，培养幼儿的竞争意识和合作精神，同时也为幼儿提供一个展示自己运动成果的平台。

一、活动目的

1. 促进幼儿身体发育，增强幼儿体质；

2. 培养幼儿的竞争意识和合作精神；

3. 提高幼儿的体育技能和运动水平；

4. 增强幼儿对运动的兴趣和爱好。

二、活动准备

1. 场地准备：提供活动场地、障碍物、运动器材等；

2. 器材准备：跳绳、跳皮筋、接力棒、球、玩具、画板、颜料等；

3. 服装准备：提供运动服装、运动鞋、帽子等。

三、活动过程

1. 游戏环节

(1)跳皮筋：教师带领幼儿进行跳皮筋比赛，比赛时要求幼儿跳皮筋时跳得稳、跳得高，并在规定时间内完成比赛。

(2)接力赛：教师组织幼儿进行接力赛，比赛时幼儿用接力棒将玩具球传递给下一位幼儿，完成比赛。

2. 游戏环节

(1)拔河比赛：教师组织幼儿进行拔河比赛，比赛时两个幼儿进行拉手比赛，谁最先被拉倒者为输。

(2)障碍赛：教师提供障碍物，如高墙、障碍物之间的障碍物等，组织幼儿进行障碍赛，比赛时幼儿通过障碍物，最先通过者为胜。

3. 活动环节

(1)展示环节：教师组织幼儿进行展示，每个幼儿选择自己喜欢的运动项目进行展示，其他幼儿进行投票，选出最受欢迎的运动项目。

(2)游戏环节

(3)游戏环节

(4)活动结束

四、活动总结

本次中班运动会活动促进了幼儿的身体发育，增强了幼儿的体质，培养了幼儿的竞争意识和合作精神，同时也提高了幼儿的体育技能和运动水平。通过活动，幼儿对运动产生了浓厚的兴趣，对运动项目有了更加深入的认识。

幼儿园运动会活动总结怎么写(篇5)

幼儿园运动会活动总结中班：

这次幼儿园运动会活动，中班孩子们度过了一个愉快、充满挑战和互动的时光。在活动中，孩子们积极参与，展示了他们的才华和体力。以下是这次运动会活动的总结：

活动目标：

1. 发展幼儿的身体素质，增强幼儿的体力和耐力。

2. 培养幼儿的积极参与意识和团队合作能力。

3. 培养幼儿的自信心和自我表达能力。

活动准备：

1. 场地准备：提供各种运动场地和器材，如跑道、接力区、田赛器材等。

2. 服装准备：提供运动服装和鞋子。

3. 物质准备：音响设备、运动员证、旗子、彩带、鲜花等。

活动过程：

1. 游戏环节：孩子们分成小组，玩各种有趣的游戏，如接力跑、拔河、跳绳等，通过游戏锻炼孩子们的身体素质和团队协作能力。

2. 运动会环节：运动会环节包括田赛和场地赛，孩子们通过比赛锻炼自己的技能和能力，同时也培养团队合作和竞争意识。nns88.cOM

3. 活动结束：活动最后，孩子们进行总结和分享，通过分享孩子们的经验和感受，增强他们的自信心和自我表达能力。

活动效果：

通过这次幼儿园运动会活动，中班孩子们不仅锻炼了自己的身体素质，还培养了自己的积极参与意识和团队合作能力。在运动会比赛中，孩子们展现了自己的实力和风采，同时也增强了他们的自信心和自我表达能力。通过活动，孩子们还学会了分享和合作，培养了他们的竞争意识和团队精神。

幼儿园运动会活动总结怎么写(篇6)

幼儿园小班亲子运动会活动总结

近日，我们幼儿园小班举办了一场别开生面的亲子运动会活动。这次活动旨在加强家园合作，促进家长与孩子之间的互动，培养孩子们的团队合作精神和运动技能。活动当天，家长们与孩子们一同参与各项运动项目，共同创造了欢乐、温馨的场景。

首先，我们进行了传统的短跑比赛。孩子们和家长们并排站在起点线上，听到枪声后，大家一起向终点冲刺。孩子们尽力奔跑，家长们则是在旁边为孩子们加油打气。每个孩子都勇往直前，尽管有的孩子跑得很快，有的孩子跑得稍微慢一些。但无论结果如何，孩子们和家长们都感受到了彼此的鼓励与支持，更加密切了亲子之间的关系。

接下来，我们进行了拔河比赛。孩子们分成两组，每组由家长和孩子们组成。这个项目引发了孩子们的极大兴趣，他们用尽全力拉扯着绳索，力争赢得比赛。有的孩子咬紧牙关，小脸通红；有的孩子则发出连连的欢呼声，激励着彼此。家长们也踏实地发挥着他们的力量，希望能为孩子们做出最好的表现。这个比赛不仅增强了孩子们的团队意识，同时也让孩子们感受到了亲子之间的默契与合作。

此外，我们还开展了趣味接力比赛。比赛中，孩子们和家长们分成队伍，每个人都有自己的任务和目标。家长们耐心地指导孩子们如何进行接力，帮助他们克服困难。孩子们则积极地行动起来，用尽全力完成自己的任务。整个比赛场面热烈而有序，每个家庭都团结一致，共同追求胜利。赛场上不时传来孩子们欢快的笑声，他们的微笑仿佛传递给了每一个家长，让他们感受到了孩子们的成长和进步。

最后，我们进行了多人转圈比赛。这个项目让孩子们与家长们玩得不亦乐乎。大家手拉手，围成一个大圆圈，一起转动。孩子们充满好奇心地观察着家长们的动作，模仿着他们的动作。大家团结协作，一起向前推进，从中体验到了合作的重要性和团队的力量。

整个运动会活动充满了欢声笑语和感动时刻。通过这次活动，孩子们和家长们不仅锻炼了身体，还增进了感情。他们学到了许多的东西，如合作、团队精神、互相帮助和努力奋进的精神。这也为今后的家园合作奠定了坚实的基础。

在活动结束时，我们颁发了参与奖和优胜奖，鼓励孩子们和家长们在日常生活中继续保持运动的习惯。同时，我们邀请了家长们留下他们对本次活动的感受，收到了积极的反馈。家长们表示，通过这次活动，他们更了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况，同时也更加支持他们参与各种活动。

这次幼儿园小班亲子运动会活动使我们切实感受到了家园合作的重要性。通过亲身参与运动项目，家长们更加了解了孩子们的能力和潜力，孩子们也更加明确了自己的目标和努力方向。我们相信，通过家长和孩子们的共同努力，我们的幼儿园一定会培养出更健康、更有活力、更有团队精神的孩子们。

幼儿园运动会活动总结怎么写(篇7)

活动时间：

活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，形成初步的竞争意识，增强中班幼儿动作的协调性和灵活性。

2、帮助幼儿懂得在比赛中要谦让、遵守规则，敢于克服困难，和家长一起体验胜利的愉悦。

3、增进家庭、师生之间的情感交流和纽带。

活动地点：幼儿园

活动对象：幼儿、家长、中班教师等。

活动流程：

一、开幕式：（放运动员进行曲）

1、各班运动员持班牌，依次入场。

2、主持：韩晓倩

3、奏国歌、升国旗。

4、中班律动操表演。

二、园长讲话

三、比赛内容：

1、热身赛《抢阵地》

游戏准备：呼啦圈、音乐、场地上画大圆圈

玩法：家长和孩子手拉手站在大圆圈上，音乐响起沿大圆圈走，音乐停止，家长抱起孩子找到呼啦圈站在中间，未抢到者淘汰，抢到者继续游戏。

2、快乐接力（幼儿）

参赛人数：每班11人

材料准备：接力棒3根

玩法：每班组成一队，哨声响后，第一名幼儿拿接力棒迅速跑到标识出回转拍第二名幼儿的手，第二名幼儿接过接力棒继续跑，先传完的一队为胜利方。

3、 小脚站大脚（亲子）

材料准备：无

参赛人数：每班10个家庭。

游戏玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上（孩子的脚不能落地），听到信号后，二人向终点处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。

4、传纸杯（幼儿）

材料准备：纸杯

参赛人数：每班11人。

游戏玩法：幼儿听口令从起点出发将纸杯送给老师，老师将纸杯垒成宝塔形。先垒完者为胜。游戏中幼儿只能用嘴含住杯子，不得用手拿杯子。

5、两人三足（亲子）

材料准备：布绳若干

参赛人数：每班11个家庭

玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑起，命令开始，两人齐心协力往前跑，到终点后返回，第二组家庭出发，中途跌倒要继续跑，每队最快完成者胜利。

游戏规则:

（1）家长和幼儿的一条腿必须绑在一起。

（2）家长不能抱孩子跑，否则输。

（3）跑时注意安全。

6、托沙包（幼儿）

材料准备：沙包若干

参赛人数：每班11人

玩法：幼儿用球拍拖沙包绕障碍物快速行走，到达终点返回交给下一名幼儿，先传完者为胜。

7、袋鼠妈妈（亲子）

材料准备：无

参赛人数：每班10个家庭

玩法：幼儿在起点抱住家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，比赛开始时，家长要向袋鼠一样抱着宝宝向前跳跃，到达终点举起宝宝最先完成比赛的家庭为获胜。

8、滚轮胎（幼儿）

材料准备：轮胎3个

参赛人数：每班10人

玩法：幼儿在起点滚动轮胎向前走，到达终点原路返回第二名幼儿依次进行，先完成者为胜。

9、夹球走（亲子）

材料准备：皮球3个

参赛人数：每班11个家庭

玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间走或跳回终点，第二组家庭依次进行，时间最少快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

10、跳大绳（家长及老师）

材料准备：大绳1根

参赛人数：每班5人

玩法：5人共同跳大绳个数最多者为胜。

四、颁奖仪式

五、说明事项：

1，每位幼儿和家长必须参加一项比赛。

2，遵守比赛规则，服从裁判决定。

3，各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 4，全体保教人员要高度负责，关注每个孩子的安全。

5，在每个类型比赛时，裁判将成绩当场统计分数，颁发小奖品。

6，后勤人员准备充足的茶水。

六、运动会闭幕：

1、主持人致闭幕词。

2、各教师带本班孩子依次退场。

3、全班保教人员指导家长配合收拾运动游戏的材料，做好结束工作。

中班亲子运动会总结

筹备了近一个月的“亲子运动会”终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我快乐！我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。

本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。因为运动会开场球操展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的.一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。

我们中班班级部玩的游戏是《快乐接力》《滚轮胎》和《托沙包》等游戏，我们的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。