班队会方案(汇集11篇)。

在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，那么如何写一份活动策划？经过搜索整理，小编为你呈现“班队会方案(汇集11篇)”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

班队会方案 篇1

6月15日是一年一度的父亲节，中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

关爱父母行孝心，xx商场好礼献真情我是你的骄傲，你是我的太阳。

20xx年6月13日--15日(3天)。

唤醒人们心中的敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓住相关的节日热点商品，全力促进销售。

1、主题："爸爸，我想对你说。

时间：6月13-15日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置，展览2-3天。

2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将"球"赶向"球栏"，在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

比赛规则：1、在赶"球"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。

3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

4、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

比赛地点：大门口广场其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题：欢乐购物、惊喜等着你内容：6月19日，父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动，单张小票限抽2次奖项设置：一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名二等奖德斯堡路价值328元t恤一件2名三等奖申磊价值268元衬衣一件3名鼓励奖男士袜一双15名、主题：感恩回馈激情赠送内容：6月19日，父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38-58元不等男士袜一双(限前10名)派发地点：男装各专柜、6月18-19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起，部分专柜除外、特卖安排：6月15日-21日中厅路展，全场3-5折气氛及宣传、气氛布置：分两部分。

第一部分场内、四楼主通道挂吊旗。(20张)、一至四楼楼梯口摆放小展板。(3个)、各收银台领取活动报名表(共100分)、4楼收银台旁设置咨询台第二部分场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传：

第一部分场内、店内广播、店头海报第二部分场外、免费购物巴士宣传。

5、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。

费用预估：

6、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。

7、活动具有很强的联动性，用过游戏，赠品等促销方法，联合超市，把超市旺盛的客流引导到百货消费，提升三楼，提升百货的整体销售。

8、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在同行业中的竞争力。

班队会方案 篇2

一、活动背景

以能力培养为核心，以素质整体发展为取向”，这节环保教育活动课通过学生的主体实践，即让学生在动手、动脑的实践活动中学习环保知识，增强环保意识，并在这一活动过程中全面提高自己的素质。

二、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

三、活动准备

1组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2对团队成员进行环境教育，通过****、阅读书籍、听专题讲座等方式了解环保知识和方法。

三。根据学校和队员的实际情况，结合环保彩排小品。

4准备海洋、植物、珍稀动物、酸雨、空气污染等相关信息。

四、活动主题

地球是我家，环保靠大家

五、活动过程：

（队活动仪式）

（一）引入：

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们共同的家园，它与人类的关系是密切相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

a： 到20世纪末，地球上可能有超过80亿人。人们需要食物、水、生活空间和能源来驾驶车辆。

b： 这样，其他动植物的食物和空间就会越来越少，生态环境也会出现很多问题。

a： 全球变暖，酸雨，臭氧洞等等。这些只是其中的一小部分。

b： 因此，我们应该保护我们的地球和我们的家园。

a： 这就要求我们都了解我们的生存环境和气候，以及地球上的动植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

这样，我们的地球将变得越来越干净和美丽。

（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）

绿娃娃：嘿，小主人，我来参加你们的团队会议，欢迎？

甲、乙：请问，你是谁？

绿娃娃：嗨，我是个有名的绿娃娃！今天，我也给你带来了一个新朋友。

（物理投影：显示绿色食品标志）

绿色宝贝：（绿色食品标识介绍），你喜欢这个朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）

a、 b:既然您太受欢迎了，请和我们一起主持团队会议吧！

绿色娃娃：（跳起来鼓掌太好了！）太好了！

（二）设置情境

（一位导游装扮的同学，匆匆上来）

小导游：主持人，你准备从什么开始？

甲“小导游，你有什么好的建议？

小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？

乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！

a，b：让我们从介绍学校环境开始！

（导游和绿宝宝一起介绍学校环境建设和环境教育）

a： 你表现很好，但了解我们的环境不应局限于学校。

b： 我们还应该了解自然界中的一些动植物，以及天气、海洋等等。

小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

（三）环保知识小竞赛

甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

1、世界环境日是哪一天？

2、海洋占地球上多大面积？

3、野生动物有哪些濒灭临绝？

4、酸雨、臭氧层是怎么回事？

5我们应该如何从我做起，保护环境？

（四）考察报告

小导游（赛后）：小主人，我们的队员准备向您汇报。

● 海洋资源考察小队做汇报（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）

●绿色植物考察小队

●野生动物考察小队

●工业污染考察小队

●热带雨林考察小队

（学生分别由

七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的**、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）

（五）活动总结：

甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？

（小记者即兴采访老师、同学）

甲：大家的收获真不少！

乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）

辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

a、 b、绿色宝贝在一起：同学们，让我们记住辅导员的话。

集体：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。（结束）

六、反馈要点

此活动类的设计需要注意以下特点：

1再现形势，激发环保动力。

在活动过程中，小导游和绿色食品标志——“绿娃娃”、展示学校环境的大幅**等的设计，都是为了学生感受到生活学习在美好的环境里是多么幸福，这样的美好环境要保护好、创造好，由此诱发学生环保的内驱力。

在考察汇报中，如学生戴上头饰穿上特色服装，分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷、蚌妹妹、彩虹鱼小姑娘等众多角色，可生动再现海洋今昔的变化，突出了人类活动对海洋污染的严重性，激发学生产生保护海洋资源的意识。

2．自主实践，激发环保行为。

应该让学生深入实践活动，自主参与活动，了解大自然，认识环保意义，把对环保的认识由感性上升到理性，由“纸上谈兵”转化为实际行动：“从我做起”，老师积极鼓励学生按自己的兴趣分为几个环境考察小组，充分利用课外活动时间，去通过查阅书籍、电脑，**录像、报刊剪贴、论坛、访问专家等种种方式，了解了大量的海洋、热带雨林、野生动物、植物、工业污染等等大量的环保知识。这次实践活动促使他们形成了自己的判断，从我身上形成了良好的环保行为。

三。倡导主动学习，全面提高素质。

这节活动课把学生分成几个考察小组的活动形式，正是为了培养他们在寻求知识的过程中主动探索、主动发现问题，并在活动过程中克服困难的能力，培养他们团结、协作、交往等方面的能力。

班队会方案 篇3

1让学生了解关爱父母、学习孝道的具体内涵，明白这种品德是青少年重要的思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。

3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。

二、感恩教育的情感背景

学会感恩对今天的孩子们尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”他们心中只有自己，没有别人。

让他们学会感恩，就是让他们学会尊重别人。让他们从小就知道他们爱和帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩。

让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会感恩。

说到感恩，首先要感恩的是我们的父母！如果一个人不爱他的父母，他会爱谁？“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！

世界上的父母是最伟大、最坚强、最无私的。

三、队会环节的设计意图

让孩子学会感恩，培养感恩意识。一年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，在课的开始，我就利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事，并**歌曲《感恩的心》，激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀，也为课堂营造一个良好的气氛。

其次，感恩教育要以活动为载体，让学生从活动中体会感恩，从点滴做起，在生活中践行感恩。因此，在“回忆被爱”的环节中我设置了三个活动语言交流、做“鸡妈妈”、演唱歌曲《假如幸福的话你就拍拍手吧》。教师和学生一起在教育过程中，达到以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善。

有了前面的铺垫，在“表达感谢”环节我设计的是诗歌为主，配乐朗诵。在良好的氛围中进一步升华学生的感情，让学生学会感恩，让他们学会感恩，其实就是让他们学会尊重他人。背诵感恩诗，教育学生感恩父母。

最后是“承诺爱心”环节。这个环节的重点在于“父亲节”和“母亲节”。通过前面的活动，慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，引导他们在思想和行为上也能发生变化知道在父亲节和母亲节的时候，打个**回家，祝他们节日快乐；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要老师在长期的教育工作中做进一步的引导。

一、激情引入。

1、**《感恩的心》歌曲。

2你知道这首歌的名字吗？

今天我们团队会议的主题是感谢父母的爱。

提问什么是感恩？学生交流。

三。老师你明白感恩就是感谢别人。感恩这么简单吗？

师总结“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里出来，母亲用她的奶喂养我们。更重要的是，母亲从不想让她得到任何东西。

就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

二、回忆被爱。

1你的生活中有什么能让你感到幸福的吗？学生畅谈。

例如爸爸、妈妈接送你上、下学吗？

你穿过妈妈织的毛衣吗？

2、活动你是一个合格的“鸡妈妈”吗？

每个学生上课前都要准备一个鸡蛋。婴儿蛋只能随身携带，不能放在身体以外的任何地方。保管时间为一节课。

参加任何活动，做任何事，不能生孩子。鸡蛋不会受损，哪怕是一点点。

活动的目的是让学生了解父母的辛苦，知道他们的爱是无私的。爸爸妈妈是给我们生命的人。他们用世界上最无私的爱养育我们，使我们成长。孝敬父母是中华民族的传统美德。我们应该体谅父母，孝顺父母。

建议从早上到校后开始计时。

3、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》。

三、表达感谢。

1、随乐《好妈妈》，诗歌朗诵

甲是谁把我们带到这个世界上？

乙是母亲。

甲是谁从小把我们养育？

乙是父母。

甲是啊！爸爸妈妈日夜为我们工作。

乙阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

晚上一杯牛奶给她带来了关怀，

父亲，你是一缕阳光，丝丝反复温暖着我。

乙母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

如果没有阳光，就没有温暖的一天。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

2、诗歌《游子吟》。[

爸爸妈妈生日的时候，我一定要做一些力所能及的家务事，还要送上一份自己制作的礼物。

2、母亲节和父亲节介绍。母亲节和父亲节给爸爸妈妈送上特别的祝福。

三。为了表达我们对父母的感激之情，请举起双手，紧握双手，做出承诺，亲爱的爸爸妈妈-从现在开始，

（男）在思想上和道德上使你安心；

（女）在学习上让你们放心；

（男）在生活上让你们省心；

（合）我们决不辜负父母心。

通过今天的活动，学生们了解到父母很难养育我们。他们还懂得，要从小事做起，孝敬父母。《感恩的心》歌曲声中结束队会。

班队会方案 篇4

主持人（男）：中国现在是一个经济发展、政治稳定、社会进步、民族团结的国家。这些都为中国发展展现了新的气象，展示了中国发展的光明前景。我们伟大的祖国繁荣昌盛，开始走向繁荣昌盛。

主持人（女）：这些可喜的变化只是因为亿万人民在编织一个梦想，一个——中国梦！

下面请听小资料介绍《伟大的中国梦》！

学生代表介绍了世博会、奥运会、飞天等知识。

主持人（男）：伟大的中国梦带领我们前行，梦想的力量渗透到祖国建设的各个方面，祖国的腾飞让世界人民瞩目！我骄傲我是中国人！

主持人（女）：请欣赏三句半表演《祖国颂》

主持人（女）：用幽默的语调，我们再一次感受到祖国的巨大变化！此时此刻，我只想用激情的歌声来表达我心中无比激动的心情！

主持人（男）：听---那是《中国梦》的声音在我们的耳边响起！

（二）激情昂扬诉梦想

主持人（男）：转眼间，我们九岁了。

主持人（女）：光阴似箭，光阴似箭，从哭泣的婴儿到光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长道路上，父母和他人的关爱是不可或缺的。

主持人（男）：是的，我们已经九岁了，红领巾已经在胸前系了三年了。它时刻提醒我们，我们应该充满梦想，去建设一个美丽的中国。

主持人（女）：现在当我们需要展示红领巾的时候，让我们以9岁为荣，从9岁开始。带着梦想、感恩，尽情地飞翔。

主持人（男）：现在请告诉我你的梦想！

（学生谈梦想：个人梦想，对学校、对家乡、对祖国的祝愿）

主持人（女）：同学们的梦想说不出口，官司不断。梦想是美好的，我们是快乐的！让我们吹起梦想的集结号吧！

主持人（男）：你的梦，

主持人（女）：我的梦，

主持人（男）：无数中国人的梦想汇聚成强国富民的中国梦！

主持人（女）：一个有梦想的人有希望，

主持人（男）：只有有梦想的国家才有未来。

主持人（女）：听着，这是梦的声音。

诗朗诵《中国梦》

（三）我的梦想我努力

1、怎样实现自己的梦想

主持人（男）：梦想提供创造和想象的力量，梦想提供信仰。有梦就有未来。每个学生的梦想汇聚在一起，成为明天的中国梦。

主持人（女）：有了梦想，你要努力实现自己的梦想，那么你是如何决定实现自己的梦想的？（同学们畅述怎样实现梦想。）

主持人（男）：同学们说的很好。事实上，我们一直在为我们的梦想加油。十年来，在师生的共同努力下，我们广东路小学的变化是巨大的。

主持人（女）：今天我们借此机会回顾过去，讴歌明天！

下面请欣赏快板节目《童心赞校园，共筑中国梦》

2、心中的榜样

主持人（男）：在同学们激情四射的表演中，我们再一次感受到了学校的进步和发展。

主持人（女）：广州小学的发展是师生共同创造的梦想。这是我们严格要求和进取的结果！

主持人（男）：我相信，每们同学心中有这样一些人，他们为着自己心中的梦想，不断地努力，用自己的坚持与拼搏，谱写了自己人生的美丽篇章，实现了自己的美丽梦想！让我们看看这些勇敢的梦想家是谁？

（学生畅谈榜样）

主持人（女）：是的，在追求梦想的路上，每个人都站在同一条起跑线上。只要你努力，你就会成功！

主持人（男）：下面请***给我们带来小品《梦想的天空》。

主持人（女）：许多感人肺腑的故事，同学们，让我们携起手来，相信自己，坚守梦想，报效祖国，成就未来！

（四）放飞梦想

主持人（男）：梦是多彩的，

主持人（女）：梦是甜蜜而美丽的。

主持人（男）：让我们的心飞起来，

主持人（女）：绽放我们的梦想，同学们，让你们的梦想自由飞翔，让她引领你们前进，照亮你们的生命。

主持人（男）：我们是祖国的未来，我们的明天就是祖国的未来。我们今天是祖国的栋梁，我们是祖国明天的栋梁！

主持人（女）：让我们带着梦想，勇往直前。我相信我们的未来不是梦！接下来，让我们放飞我们的梦想。请在纸鹤上写下你的梦想。让这只风筝带着我们的梦想在蓝天下自由飞翔！（配乐）

主持人（女）：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！

a： 二十年后，让我们再次聚在一起，验证我们的梦想是否实现了。

乙：让岁月铭记我们的梦想，

甲：让我们和祖国一同成长！

b：让我们记住责任，努力学习，努力工作！

a： 热爱祖国，振兴中华，从我做起。

b： 请起立，在鲜艳的红旗下，以红领巾的名义庄严宣誓--

我们愿用必胜的信念投入梦想！

我们愿用全部的精力倾注梦想！

我们愿用坚定的毅力战胜困难！

我们能行！我们

一定行！

我们能行！我们一定行！

我们坚信梦想会

因奋斗而美丽！

让我们放飞我们的梦想，一起建设我们的中国梦！

主持人（男）：我们的班会快结束了。让我们请王老师讲话。

主持人（女）：王老师的话对我们充满了殷切的希望。我们一定要为梦想努力拼搏！请王老师带领我们呼号！

现在请中队指导员给大家做个演讲。

同学们的梦想很美，我们的梦就是中国梦，中国梦就是我们的梦！在未来的日子里，我希望同学们坚守梦想，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗！让我们认真学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。

让我们的祖国更加强大和繁荣！让梦想照耀中国，闪亮世界！

主持人（男）：相信梦想和奇迹，

主持人（女）：相信自己，相信未来，

主持人（男）：让我们有自己的梦想，

主持人（女）：让我们怀着激动的心情走向祖国的美好未来！

主持人（合）：《红领巾相约中国梦》三（1）主题班会到此结束。

六、 呼号

七、 退旗、敬礼

八、 宣布主题中队会结束

班队会方案 篇5

设计目的:

1让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大。

2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母。

课前预备:

1、预备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《父亲母亲》《只要妈妈露笑脸》。

2准备好让学生们享受父母的关爱。

3.准备一个母爱的故事

4、 预备主持人串词。

5、 预备有关课件。

活动预备:

1、 课前采访什么是感恩。

2、学生亲手制作幸运星项链。

3、 学歌唱曲,学做手语操。

活动开始

中队长检查人数!(各小队报数)

各小队汇报人数!

小队长(敬礼)报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕!(敬礼)

中队长:同意你的报告!(敬礼)

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,三一中队应到50人,实到50人,今天我们预备进行凉爽《感恩父母》的中队活动,请求您的批准!(敬礼)

辅导员(敬礼)同意你的报告。接受你们的请求。预祝活动取得圆满成功!

中队长:感谢辅导员老师!

中队长:三一中队《感恩父母》中队主题活动如今开始!

出旗!敬礼!(奏乐)

礼毕!唱《队歌》!

全体请坐!

进入主题:主持人

女：是谁？它把我们带到这个世界，让我们第一次哭泣。

男:是我们敬爱的父母。谁牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步？

女:是我们敬爱的父母。

合:今天就让我们感恩父母吧!

女:请观赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一具感人的故事。

**歌曲,老师说故事。

女:知道事的小少女,尽管说别出话,但她知道了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

男：我看到每个人眼里都有泪水，我知道他们几乎被这个故事深深打动了。因为父母的爱，我们比大海拥有更多的幸福。你找到这些爱了吗？

让我们进入今天的第一个美丽回顾内容！

一、 甜蜜回顾,拥有幸福

**歌曲《只要妈妈露笑脸》

1、学生们展示自己小时候的**,说他们小时候的故事。

2告诉我你父母曾经感动过你的情况。

3.告诉每个人最宝贵的礼物的由来。

4、 资料里的小故事。

男人：爱是阳光。爱是我们快乐，使我们快乐。假如大伙儿都感觉到了这份幸福就让我们一起唱

学生歌唱

女:沐浴在爱的阳光下,我们幸福的成长,可你知道得了什么呢?请听诗朗诵《知道得》

男：3000多人，日日夜夜，父母的爱与我们同在，

3000多个日日夜夜，我们一直带着爱走，

为此,我们派出了小队员去了不少同学的家里,对他们的爸爸,妈妈进行了采访,想听听爸爸妈妈说什么吗?

让我们走进今天的第二个环节

二、 父母心语,伴我成长

**采访录音，读父母给孩子的信

主持人:我们的故事在父母的笔下,在父母的言语中,在父母的内心,是永久也抹别去的,可同学们,我们对父母的挂念又有多少呢?

提咨询:你是否留意过父母的生日,是否咨询候过父母?是否让父母难过伤心过?那接下来,让我们走进今天的第三个环节

三、 感恩父母,欢乐永久

刚才很多同学都流下了眼泪，这是激动的泪水，这是兴福的泪水。让我们把这泪水花成我们的行动,来回报我们友爱的爸爸妈妈吧!

将自己给父母做的礼物展示给大伙儿，并把想对父母说的话,说给同学们听。

表演二胡,吉他独奏。舞蹈等。

一个人会因为感恩而感到幸福，一颗感恩的心，。算是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心,就能发觉日子的美好,世界的漂亮,就能永久欢乐的日子在真情的阳光里。

四、 宣读《感恩宣言》

从如今开始

在思想品德上让你安心。

在学习上让你们放心,

在日子上决别辜负父母心

五、 结束

中队长:下面请辅导员说话

辅导员：同学们，经过这次班会，我很高兴看到大家都长大了。我们对51位孝顺父母的父母以青春的步伐，几乎紧紧地殴打在一起。

让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!

中队长:全体起立!呼号!

辅导员：准备为共产主义事业而战！

(时间预备着!)

中队长:退旗!敬礼!

超市员工学习心得

连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解，而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情，在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作，便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。

区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同等原因，势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。特别是在当地同类产业并别处于衰降期时，目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。俗话说：

“万事开头难”那么，这时我们该怎么做呢？

让顾客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的？”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点，以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物，如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。

“别怕别识货，就怕货比货”，有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。然而，认知层给顾客的仅仅是通过感官获得的表面信息，也可以决定认知工作的理性方向。

让顾客知道。知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。届时，我们应该充分利用整体形象整合系统，为顾客提供更完善的购物流程。

这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、**的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。要经过尽可能多的渠道在顾客、职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍，将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。使顾客知道我们是“以担社会责任为先，以为顾客服务为主”的新型企业，我们所要的第一追求别是利润，而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。

让顾客信任。全面质量管理是企业进步的生命线，是建立顾客信任的必由之路。以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索，质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作的主线，这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的**而造势，要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。

让顾客100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作，从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查，要做到有形式、更要有内容有涵义。惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验，才干让顾客产生信赖和忠诚。

让顾客喜欢。一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间，企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。

它来自于员工的全力以赴，来自于企业对公益事业的关注，来自于和谐的社区关系，甚至来自于一些管理者的人格魅力。因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程，企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会，才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。

在时间的积累中，潜在的亲和力自然会被挖掘出来，成为企业与目标客户之间的坚实桥梁和纽带。

让顾客回味。从消费行为学的角度来分析我们会发觉：每一位顾客在单项行为结束后，都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的，都可不能去贬低、否认自己的决定。

这是因为每个人在自己的行为评价中都要依靠自我认知和自我否定排斥。据此，我们应制造更多的情景让顾客回味并知道：是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为，以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。

这样，不仅充满了消费者的自我认知，而且给我们带来了比任何宣传效果都更大的口碑效应。

在新型竞争营运环境下，多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了，顾客越来越看别透了，借我们一双慧眼吧！”。事实上，并不是消费者变得更加复杂，而是企业并没有真正融入一个最终以顾客需求为导向的新空间。

模糊的治理导致混乱的消费的存在。

每一具有**远瞩性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”，错失建立自己忠诚顾客群的良机，我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者，才干在新的市场上扎根立脚、长久进展！

班队会方案 篇6

a： 是的，我们的生活多幸福啊！

b： 让我们从身边的小事开始吧！

（有学生上台畅谈自己的幸福生活。）

a： 现在，新世纪的钟声已经敲响。

乙：未来的祖国会更加富强！

a： 我们，二十一世纪的主人翁，肩负着建设祖国的重任。

b： 我们从小就应该热爱祖国，热爱科学。

a： 我们应该努力学习，报效祖国。

b： 接下来，请将收集到的科技资料上报。

一组学生：通过看电视，我们小组知道了，1999年我国成功地发**“神舟”号宇宙飞船，使过去的梦想变了现实；我们也知道，我国现在有一支海陆空联合作战的现代化军队，已经达到世界先进水平。

二组学生：昨天，孙阿姨带我们参观了医院的远程会诊室，只要把病人的资料输入电脑、上 ，远方的专家们都可以给他会诊，设计出**方案。

三组学生：“五一”放假时，我们小组去春游，看到大棚里的蔬菜长得非常好。我们很奇怪，以前夏天吃西瓜，现在长得又大又圆，看起来直馋。

于是，我们问了一位正在锄草的叔叔，叔叔说：“这叫温室栽培，还有更先进的无土栽培呢！”

四组学生：我们小组还采访了王叔叔，他经常出海打鱼，他说：“以前人们捕鱼，全凭经验，现在能够用卫星侦察鱼群，捕到的鱼可多了。”

第五组学生：昨天，我把我们组所有的学生都叫到我家。我们打开微机，到上查资料，其中有一条是：

有一次展览会上展出了一种能自行加热的罐头，只要把盖子上的拉环一拉，就能把里面的食品加热到跟刚出锅一样烫。

班队会方案 篇7

“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动稿件

山东省招远市张星学校小学部少先队大队43中队

撰稿：中队宣传员王清，指导员王清导演

班会主题：《减盐我做主，健康伴我来》

班会目的：

目前，我国有2亿多高血压患者，每五个人中就有一人患有高血压，是世界上高血压危害最严重的国家之一。而钠盐的过多摄入则是高血压发病的重要危险因素之一，此次活动目的是为了切实做好“减盐防控高血压”工作，推广健康优质的生活，从而让学生意识到摄盐过多的危害，在日常生活中养成良好的饮食习惯，学会如何更合理地摄盐，以便提高自身和家人的健康。

班会意义：

1、贯彻落实科学发展观，切实做好“减盐防控高血压”百日行动，推广健康优质的生活方式。

2完善减盐政策措施，提高学生整体身体素质，自觉引领健康问题，树立健康用盐意识

3、通过多种创新的学习形式向学生传达减盐的益处和多盐的危害，让学生充分意识到减盐刻不容缓，减盐势在必行。

4、通过家校联系等方式，实现“手拉手，我劝家人少吃盐”的健康活动，真正做到“以小带大、以少带全”的共同健康的生活理念。

教师准备：

1降盐、预防高血压宣传资料；有关减盐健康主题班会方案；

2、食盐一袋、烧杯两个、水若干、

3、相关课件。

学生准备：

1、查阅相关减盐防控的相关知识。

2、准备好寒假时制作的减盐菜**及菜谱。

3、将自家的减盐经验做好总结。

班会内容;

主题班会分为活动准备、活动实施、活动交流、作品深入**改进、成果展示与评价、活动拓展六个阶段。

第一阶段：班会准备

1独立查阅减盐防治相关知识，收集相关**及文字资料。

2、发挥自身特长，合理分组。

具体实施方法：

查阅资料：学生利用网络等手段自主查阅相关资料，为了加深对减盐防控疾病的认识，也为小组和全班交流做准备。

分组：将班级学生分为7-8组，每组5—6人并推选出组长，进行自主**、资料搜集、资源共享、小组研究性学习、小组合作学习。

第二阶段：班会实施

1、激发兴趣直奔主题：

小游戏：教师准备两瓶液体，清水与盐水，请同学品尝一下，说出不同之处，教师总结食盐在日程生活中的必要性，同时引出食盐食用不当的主题。

2.“食盐知识”我来学

（1）班主任利用课件从“过量食盐的危害”“高血压的防治”等方面对学生进行讲解，让学生通过直观的数据，**的展示明确：

a、 食盐过量是高血压的一个重要原因。高血压是中风、心脏病和肾脏疾病中最独立的死亡原因。

b、 盐容易在血管壁上积聚。血管阻力越大，血压就越高，心、肾等脏腑负荷加重。

d、 过量摄入盐容易导致胃癌和钙流失，导致骨质疏松。

因此，每个学生都必须明确减盐行动势在必行。

（2） 了解每日最佳食盐摄入量和正确使用盐。

a.正确用量;每天青少年吃盐不要超过4克，**每天吃盐不要超过6克。

b、 正确用法：烹调时，应在菜即将出锅时加盐，以保证碘元素的挥发性较小。

第三阶段：活动交流

“家庭减盐经验”我交流

a、 总结寒假期间收集到的减盐经验和第二阶段的经验教训，交流相关家庭的减盐经验和数据。每各小组以不同的形式交流经验和相互评价。

b.减盐经验举例：

1.建议使用控盐锅和勺子，每餐使用固定量的盐。

2、建议烹饪时后放盐.

三。尽量用醋、植物调味料等来弥补限盐后的味觉需求。

4注意调味品、方便食品和零食中的盐

5建议低钠盐咸味相同，低钠高钾，可达到限盐补钾的双重功能。

c.根据交流内容的丰富和针对性，学生投票选举“减盐经验小能手”

第四阶段：活动实施展示阶段

实践作业“我做1道减盐健康菜”的活动是在学生初步掌握正确用盐和减盐经验的基础上布置的，寒假中学生已学会了符合自身家庭特点的减盐菜并制定了一份减盐健康菜的食谱。

1.晒菜环节

a.以小组为单位交流展示自己的减盐菜**及菜谱，从健康和菜品美观角度上选出小组的优胜者。

b.优胜菜品大比武，再从小组优胜的菜品中选出制作“最佳健康菜品的小厨神”

第五阶段：活动成果展示、评价

1.成果展示交流

a、 学生根据自己的知识，把自己的减盐经验和收获写进减盐经验中，并与全班同学交流。

b、 把自己的减盐经验做成直观生动的手抄报纸，贴在公告栏上进行宣传，提高全体师生的减盐意识。

2.效果评价

学生完成自己的作业后，教师引导学生进行自我评价

1我可以与其他同学交流我的减盐经验，并成功完成减盐菜和手写报告。

2在学习的过程中，我很认真，学到了很多关于减盐的知识。

三。在作菜的过程中，我非常注意安全。

4、我很满意我的减盐作品。

以上四项均获得一颗星。 让我们看看星星的总数。 让我们从能力，态度和情感方面进行全面的自我评估。

第六阶段：活动总结

此次活动中学生制作了“健康饮食，从我做起”的手抄报；一些学生还写了减盐的经验。同学们互相交流，分享了更多的减盐知识。

通过此次班会“小手拉大手”系列活动，提高了学生及家庭其他成员低盐膳食和高血压防治知识的知晓水平以及定量盐勺的正确使用能力。今后，我校将举办丰富多彩的活动，让师生密切关注师生的健康！

班队会方案 篇8

【篇一：《小学生安全教育》主题班队会活动方案】

《小学生安全教育》主题班队会活动方案

五年级（3）班

活动主题：珍惜生命，提高意识，养成习惯，远离伤害

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生的自我保护意识、能力和热爱生活的情感，为他们的健康成长打下良好的基础。

活动时间：2010年5月5日

活动地点：五（3）班教室

参加人员：五年级三班全体成员

主持人：王芳张浩智

活动的准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。

2. 《小学生安全教育主题班会》课件。

三。要求学生结合校园和社会上的不安全现象做好发言准备。

4、有关安全事故的录像。

活动形式：**、讲故事、民谣、课件、歌曲、快板、讨论等

活动的过程：

班主任致辞：同学们，谁知道你们的母亲把你们带到了这个美丽的世界，把你们养大了，

花了多少心血？从妈妈十月怀孕生下我们，再训练到现在，父母心碎了，花了很多心血。父母额头上的皱纹和不同年龄段老人的白发，见证了父母的艰辛。

所以我们应该珍惜这来之不易的生活。我们是父母的灵魂。我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命，这是我们对父母最好的报答。

主持人甲：有一根弦它常响在我们身边，

主持人b：有一根绳子连接着我们的生命线，

主持人合：它的名字就叫“安全”！

主持人a：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和幸福。主持人b：但是，我们经常听到断线的声音，看到一些令人震惊和可怕的东西

场面。请看下面的画面：

（出示小品录像）：

（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球，书包，道路划分。b走在前面，a走在后面）

a： 哇，多漂亮的球啊。你什么时候买的

b： 前天，这是我父亲的生日礼物。

a： 借我一脚。只有十分钟。

b：现在

a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝

b：这可是在公路边，不行呀。

a： 没关系。我只踢路边的，不踢路中间的。

b：好吧！（a、b踢球两个来回）

a：看球！（球被踢到公路中间）

b：怎么办我的球——

a：没关系，我去捡。

b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕??

a： 你害怕什么？你等着（越过栏杆，冲向马路，就有一辆车经过？）

主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，给一条腿，掉了一辈子的遗憾，多可惜啊！主持人b：交通安全，我们可以随时关注。

主持人a：在学校里，我们应该如何注意安全

主持人b：让我们进行一个选择题比赛。如果你得到正确的答案，你可以挂一面小旗子。

1下课后，有什么不能做的？① 打球，追打，③跳绳

2什么东西不准带进校门：皮球；三角尺；利器和易燃品

三。什么样的行为是不对的：①跳高、跳远；②爬墙、滑楼梯；③转动单杠、荡秋千

4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

主持人甲：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭ab剧》——

（出示小品录像）：

c1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视。哦，看起来不太好（这时，有人敲门）是谁

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，你为什么没听到爸爸的消息！

d： 哦，我是新来的。时间不长。你父亲让我拿东西。

c1：（开门，让d进来）

d： （从左到右）孩子们，你们一个人在家吗

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西

d： （笑声）来拿钱。

c1：（大吃一惊）

d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地去抽屉把钱给d）

主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

（出示小品录像）：

c2：（唱）多快乐的星期天。我一个人在家，作业都做完了。太高兴了。（打开电视）哦，不好——（这时，有人敲门）是谁

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，你为什么没听到爸爸的消息

d： 哦，我是新来的。时间不长。是你父亲让我带东西来的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d： 嗯，嘴巴大，眼睛圆，鼻子高，所以。

c2：有络腮胡子吗

d：没有。

c2：戴眼镜了吗

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

主持人b：在燃放烟花爆竹的时候，我们也要注意安全。请听快板--

（殷鹏飞、蒋浩飞表演快板）

他：过节，真热闹，孩子们，放鞭炮；

殷鹏飞：柴火和房子周围严禁放鞭炮；

蒋浩飞：点枪的时候，应该用香代替火柴打火机；

殷鹏飞：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

蒋浩飞：冲天炮，危险大，引**灾害人家；

殷鹏飞：不要拿枪对着人，免得自己炸了自己，伤害别人；

蒋浩飞：放鞭炮是有害的。最好不要自己放鞭炮；

殷鹏飞：有些城市已经禁止了。我们带头实施；

合：来执行！

主持人a：燃放鞭炮要注意安全。我们小学生也应该懂得一些消防知识。现在我们要进行一场消防知识竞赛。

主持人b：是的，可以竖起一面小旗。

主持人a：室内装修不应该使用什么材料（易燃易爆材料）

主持人b：磨损的电路该怎么处理（及时修理和更换）

主持人a：电路的保险丝烧断了，用铜线代替，对吗

主持人b：如果你发现火灾怎么办（快打119火警）

主持人a：下面是判断题，分组回答。

主持人b：在任何情况下都要保持疏散路线畅通（是）

主持人a：乘坐带易燃物的公交车（错）

主持人b：消防栓站在路边，埋在地下好吗

主持人a：我们的学生能救火吗

主持人b：说到消防安全，我们来谈谈食品安全。

主持人甲：请听黄思思、张嘉欣朗诵的《食品卫生安全童谣》。

黄思思：食品安全确实很重要，而且这种病是从口中危害的。

张嘉欣：要养成良好的习惯，注意食物的选择。

黄思思：“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

张嘉欣：小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

黄思思：注意过期食品。吃了它会有很大的危害。

张嘉欣：如果腐败食品切得很清楚，中毒的概率越来越高。

黄思思：油炸和腌制要少吃，健康危害都面临着。

张嘉欣：饮料和冷饮要控制，损害牙齿健康。

（一起）：食品安全真的很重要，健康成长不可或缺！少不了！

主持人乙：只要我们重视食品安全，我们的疾病就会减少。

主持人a：说到疾病，我们应该谈谈h1n1的预防和控制。

主持人b：我们来看看a-stream的介绍

（课件展示）流感概论：甲型流感（h1n1），又称甲型流感（h1n1），人感染猪流感。 临床表现：

潜伏期比流感和禽流感的潜伏期长，具体时间不确定。甲型h1n1流感的早期症状与普通**感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

患者原有的基础疾病亦可加重。

流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效方法。隔离期为一周。流行期间，尽量避免去公共场所，注意室内通风。

公共场所可喷1%漂白剂或3%过氧乙酸或醋熏蒸。患者可在阳光下暴晒2小时或煮沸消毒。流感可以通过接种疫苗来预防，特别是对老年人、婴儿和体弱的病人。

主持人a：我们应该如何预防和控制h1n1？请大家讨论后在全班说说。

流感的预防措施概述如下：

1经常开窗，保持宿舍和教室的空气流通。每天至少换气两次，至少20分钟。其次，保持房间清洁卫生，尽量少开空调。

2、注意防寒保暖并勤晒被褥。

三。注意个人卫生，勤洗手，用冷水洗脸，不要随地吐痰、拧鼻子，以减少流感病毒通过空气飞沫传播。

4加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。

5合理饮食，多吃水果蔬菜，多喝热水，少吃辛辣油炸食品。

6工作和休息，睡眠充足，不要熬夜。

7如有鼻塞、喉咙痛、发烧、头痛等上呼吸道症状，应尽快就医。

8尽量避开拥挤的公共场所。

9学校应加强晨检，及时隔离和**流感患者，减少传染源的存在。

10尽快做好流感疫苗接种工作。

主持人乙：大家总结的非常好！现在请听莫伟慧、蒋松谕的《甲流防控顺口溜》：

（1） （关节）：猪流感，容易感染，发烧，咳嗽，像感冒，

莫伟慧：勤洗手，常通风，人多不去凑热闹，

蒋松谕：肉煮熟，才能吃，七十一度灭病毒，

（合）：卫生习惯记心间，可防可控不可怕。

（二）（合）：猪流感，国外有，现在已到家门口，

莫伟慧：首先要做好预防。 无需担心这种疾病。

蒋松谕：病人带口罩，很多人不去参加聚会，

莫伟慧：如果发烧生病，要及时去医院。

蒋松谕：一日三餐营养丰富，猪肉还能吃，

莫伟慧：客厅通风很好，衣服被子经常晒太阳。

蒋松谕：双手都要洗干净，病毒很难接近，

莫伟慧：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。

（合）：预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。

主持人a：春夏季节，我们不仅要防控流感，还要预防溺水事故。

主持人b：如何防止溺水事故？请让老师为我们讲解。

老师：1。解释2009年11月28日发生在灵武枣博览园的事件。

2请回忆一下游泳、钓鱼、下水、滑冰等引起的溺水事故。

三。根据本地区的实际情况，禁止学生在海滩、水库、湖泊和沟渠中游泳或玩耍。

4、介绍溺水后的自救知识。

班队会方案 篇9

结合本学期中心校德育工作的各项要求，我校将把“开展学生行为养成教育”和“感恩教育”、“三个践行活动”与班队会有机地结合起来，使德育工作系统化，各项活动互相影响，互相促进，相得益彰。特制定本校班队会活动方案，具体内容如下：

第二周：

开展以“行为展示风貌习惯成就未来”为主题班会

第四周：

开展主题为“做明理诚信的好少年”主题班会。

第五周：

以清明节为契机通过纪念缅怀革命先烈的光荣事迹对学生进行爱国主义教育为主题的队会活动“英雄的颂歌”。

第七周：

以前途理想教育为主题召开《我的理想》主题班会。

第八周：

开展《最感动我的人是你》主题班会，对学生进行感恩教育。

第十周：

召开“三个践行”系列活动主题班队会之《践行文明在校园》

第十一周：

召开《践行文明在家庭》主题班会。

第十二周：

召开《践行文明在社会》主题班会。

第十三周：

以“六·一”儿童节为契机开展“迎六·一展风采”节日传统教育主题班会。

第十五周：

以“做守法小公民”为主题，召开队会。

第十六周：

以行为规范为主题召开队会“养成良好行为习惯,从现在做起”。

下半年第二周：

以“八荣八耻”为主题开展《继承革命优良传统》主题班会。

第三周：

以“学、做、创”活动为契机开展《规范指引我成长》主题班会。

第四周：

以加强未成年人思想道德建设为主旨，开展《关心他人在行动》主题班会。

第五周：

以培养学生环境意识，懂得环境与人的关系，爱护环境、保护环境为主旨开展《争当环保小卫士》主题班会。

第八周：

以国庆节为契机对学生进行爱国主义教育，开展《祖国在我心中》主题班会。

第九周：

以规范学生的言行，培养良好的行为习惯，深入开展“行为示范校”活动，召开《我离“规范”有多远》主题班会。

第十周：

为推动“三个践行”活动的深入开展，召开《校园呼唤文明》主题班会。

第十一周：

召开《践行文明在家庭》主题班会。

第十三周：

召开《我的文明在社区》主题班会。

第十四周：

以培养学生爱班级、爱集体、有集体荣誉感、有主人翁责任感，召开《我为班级做什么》主题班会。

第十五周：

以安全教育为主旨，培养学生安全意识，掌握安全常识，召开《安全知多少》主题班会。

西龙小学

班队会方案 篇10

活动目的：

认识到钱来之不易，学会正确使用零用钱，养成良好的生活习惯

活动时间：

2005年10月25日

活动地点：

本班教室

活动方式：

交流、讨论

活动步骤：

一、课前准备：向父母采访（1）父母每天或每月能赚取多少钱？

（2）父母通过什么途径赚钱？

（3）父母赚钱辛苦吗？举一例证明。

二、完成一项调查问卷：

1．你每月的零花钱是多少？

a．100以下 b.100—200之间 c. 200—300之间 d. 300以上

2．你父母每月的收入是多少？

a．500以下 b.500—800之间 c. 800—1200之间 d. 1200以上

3．你平常用零花钱干什么？

a、 买文具，零食，玩具，饰品，其他

你多久去一次商店或超市？

a．一星期1次 b.一星期2次 c. 一星期3次 d. 一星期4次

你觉得怎么样花零花钱才是最值得的？（可随喜好回答）

5．你平常捐款吗？

a．经常 b.有时候 c. 被逼的才捐 d. 从不捐

6．你花钱去买一样很贵重的物品的时候会心痛吗？

a．非常心痛 b.有一点 c. 反正花的是老爸老妈的钱

d、 这是我喜欢的。我会买的。不管多贵都不疼

7．你将零花钱积累储蓄起来吗？

a．有 b。没有

三、交流父母赚钱的辛苦。谈谈感受。

四、总结调查。

1．（ ）的同学零花钱在100以下，（ ）的同学选择了b，（ ）的学生是200—300之间，而（ ）的同学是d

2．而父母的月收入是a的同学占了 ，而b的是 %，月收入是800—1200的占了 %，d的占了 %

三。学生通常用零花钱买文具、零食、c和d

4．a的为 %，b 的为 %，c的有 % 的有3%

5大多数学生认为只要买自己喜欢的东西，他们就认为最划算，**是次要的。也有一些学生觉得一件东西向往已久，买了之后，他们觉得很值钱

6．a的为 %，b的为 %c的为 %，d的为 %

7．a的为 %，b 的为 %。c的为 %，选择d的是 %

由此看出，现在的青少年是那么的挥霍金钱。

附案例（一）：

当好值日生（一年级班队会）

一、活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

二、活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

三、教具准备：

投影仪，投影，小红花，小奖品；

四、活动过程：

1.激发兴趣引入活动

① 同学们，看看我们教室的环境，你有什么感觉？（引导学生说：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境下，我心情很好，很开心。）

②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）

2．情感教育（投影情境画）

图1：地上有果皮、纸屑和泥土；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

（3） 扫帚、拖把、水桶等；

同学们，你们从这些**中看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样当好值日生

① 展示挂图，让学生看一看说几句（有的洒水，有的扫地，有的拖地，有的擦桌椅，有的摆好桌椅……）

②这些事怎样才能做好呢？（a.学生实习和教师指导。b、 讨论并说小组中的所有学生一起工作，认真工作，积极主动……）

4．谈体会明道理

为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

5明辨是非，升华认识（学生应该判断并说出原因）

① 下雨时，小明两脚沾满泥巴走进教室；

② 玲玲扫地时，教室里全是灰尘；

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④ 这个冬天和冬天他都在值班，但他下午一放学就回家了；

⑤ 上完手工课，小莉把没用过的纸全扔到地上。

6．夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

② 给优秀的当班同学送小红花和小奖品。

五、活动总结

1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：

每个人都要努力当班，做一个热爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）

附案例（二）

《我们从小讲‘诚信’》主题班会方案

活动目的：

使学生认识道诚实守信的重要性，引导学生从小养成良好的诚实守信的道德素质。准备：收集诚实可信的名人故事和**。

活动过程：

一、学习诚信的格言

1、主持：同学们，常言道：“人无诚不立，无信不行。

”没有诚实守信的品质或信誉，任何人或集团都不能得到他人或社会的信赖。诚实守信在当今既是文明公民所具有的品格，同时也是发展社会主义市场经济和社会兴旺发达的重要条件。今天，让我们一起学习、讨论、学习如何在日常生活中做到诚实守信，好吗？

2主持人（出示座右铭）：这是一条诚实守信的格言。你能读吗？

一齐读书：以诚待人，以信交朋友。没有信仰是很难做到的。

重诺守信，人必近之，狡诈欺蒙，人必远之。

二、交流学习名人讲诚信的故事

1、主持：大家读得好。的确诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《诚实的华盛顿》。

2、请一学生讲述故事《诚实的华盛顿》。

3、主持：华盛顿小时候就懂得要诚实，勇于承认错误，这是值得我们学习的，历史上还有很多名人、伟人讲诚信的故事，你们想知道吗？请看课本剧《我不能失信》。

4、 表演课本剧《我不能失信》。

5主持人：你不是收集了很多诚实可信的名人故事吗？好，现在大家分小组交流一下好吗？

6、小组围成一个圈交流。

主持人：同学们，我们整理一下这些资料，举办一个展览好吗？（大家交资料）

3、 与消极的对比，让学生知道不讲诚信的危害

1、主持：同学们，诚实守信的故事真不少，但也有一部分人不讲诚信，狡诈欺蒙，使很多人受害，下面请看小品《大**》。

2、表演小品《大**》。

3、主持：不讲诚信不但害人，也会害了自己，大家还记得老师讲过的《狼来了》这个故事吗？这个放羊的孩子他的羊为什么会全部被狼咬死呢？

（指名说说。）

主持：对，因为他不诚实，三番四次地说谎话，欺骗别人，结果既害人又害己，所以我们都要讲诚信。

四、联系自己说说

主持人：同学们，你们诚实守信吗？举例说说。（指名说）

五、判断是非

主持人：现在有一些问题，请大家评判一下。为什么？

（1）小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口答应，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应该满腔热情。

（2） 小东对要兑现的东西不太确定，不管学生怎么说，他都不会轻易同意，为此，有人说他对学生缺乏热情。

（3）小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己向班主任请两天“病假”，李明不答应。小强对李明说：“你答应过我，我有困难就帮助我，现在却不肯，你是一个不讲信用的人。”

（4）王刚向张勇借了一本书。他本来答应明天还，但第二天张勇让他拿回去时，他说还没看完。过了几天，再问他，他还是说他没读完。

（5） 小芳和小红约定星期天早上8点在学校门口见面，去看艺术展。可是星期天上午下起了雨。小红以为天在下雨，小芳不去，就没去。但小芳却准时去了。

六、讨论。

主持人：那么我们在日常生活中如何做到诚实守信呢？

（小组讨论后指名说）

七、总结。

主持人：好吧，如果每个人都诚实，世界会变得更好。让我们共同努力吧！齐唱《世界真美好》

班队活动、校传统活动是国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》中活动设置的重要内容，是贯彻《小学德育纲要》、落实培养目标的重要途径。这两项活动对学生的思想道德教育，对培养学生的创新精神和创新人才具有重要作用。

目的任务

通过有目的、有计划、内容丰富、形式多样、生动活泼的班级集体活动和结合国家重大节日、纪念日、艺术节、民族传统节日以及学校自定的科技节、体育节、艺术节、春游、秋游等校传统活动，培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德；遵守社会公德和文明行为习惯的意识；良好的意志、性格、活泼开朗的性格和健康的审美情趣；管理自己、帮助他人、服务集体、辩别是非的能力。引导小学生继承和发扬少先队“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风。要使他们成为德智体全面发展的建设者和志愿者，就必须树立良好的思想道德基础。

内容要求

一、活动时间安排

本大纲所列活动已列入学校教学计划。

班队活动：每周1课时，全学年按上课34周计算，共34课时，每学期用于制订班队活动计划1课时，期中、期末用于思想品德评定各1课时，全学年共6课，其余28课时用于开展班队集体活动。

传统学校活动：整个学年为一周。

二、具体和要求：

（一）校传统活动：

校传统活动指全校性活动。以学校主题会议、团队会议或系列活动的形式实施以下教育内容：

1结合重大节日“三八”国际妇女节，建议开展“送母亲礼物”活动；建议在五一国际劳动节开展“我有一双勤劳能干的手”；在六一国际儿童节，建议开展“做新中国的新主人”活动；在7月1日中国共产党成立周年之际，开展“做党的好孩子”活动；“八一”建军节，开展了“解放军是我学习的榜样”活动；“9·10”教师节开展了“送欢乐给教师”主题活动；十一国庆节，开展“我在中华**旗帜下成长”活动；建队纪念日，开展"集合在星星火炬旗帜下"活动及少先队知识竞赛活动，"元旦"，开展新的祝福"拜年"活动。清明节开展“寻访家乡英雄，传承先烈遗志”活动；中秋节，闽台同胞盼团圆的赏月活动。

2结合春游、秋游，开展“寻春足迹”、“秋谈故乡”、“我爱祖国壮丽山川”的徒步旅行活动。

三。结合学校实际，开展“礼仪常规教育”和“行为规范教育”，开展“学雷锋、做好事”活动。继续开展“手拉手”、“五自”教育活动。将举办“接过金钥匙、立志登顶”科技节、“健康美丽”体育节、“校园花团锦簇”艺术节。

（二）班队活动：

这次活动是少先队班级、中队、队的集体活动。采用班会、主题班会、小组会以、主题小组会以、中小团队活动五种形式，分层次实施以下教育内容

低年级：

班会：进入“入学教育”、“团队前期教育”、“日常教育”、“礼仪教育”。引导学生学会自我评价，开展批评和自我批评，组织开展“思想道德评价”和“民主选拔三好学生”。

主题班会：建设班集集体，开展“胸怀他人”教育。培养良好的学习、生活习惯。

建议举办“我是小学生”、“我爱我的小伙伴”、“我爱xx班”、“与书交朋友”等主题活动。

班会：讲授“团队课”，组织少先队员参加“民主选拔委员会”，选拔“十小”标兵，评选“优秀少先队员”。

主题队会：开展"五心"活动，培养少先队员爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学的感情和爱学习、爱劳动、有礼貌、守纪律的品德。

建议举办“爱家乡，赞美家乡”，“我爱红领巾”，“我们都有手，不再依靠妈妈”等主题活动。根据中队的实际情况，拓宽班班会、班会的教育内容，开展实践活动。

建议开展："小星星预备队"（入队前专题教育）"我们小队生日"（小队劳动实践活动）、"到大自然去学知识"（小队采集标本等活动）"数新楼"（中队红领巾考察活动）"我拿玩具大家玩"（小队学、玩、说的活动）。

班队会方案 篇11

一、活动目的

让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。

二、活动准备

1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。

2、挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。

三、活动过程

主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。

是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。

此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？

1、说一说

我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。

是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。

是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。

我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。

爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易，经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。

我妈妈很幸苦，她在佳美瓷厂做工，每天晚上都要加班到深夜才回来。

我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。

别人都说我傻，可妈妈说我最可爱。

我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。

我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。

……

2、演一演

主持人：是啊！亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。

甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱

乙：无穷无尽的爱

甲：这爱加起来

乙：是一座高高的山脉，一片浩翰的大海

甲：当我们呱呱落地，来到父母的身边

乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长

甲：父爱和母爱

乙：是算不尽的爱

甲：风雨中，您护送我们驶进安全的港湾

乙：寒冬里，您融化我们心中苦恼的冰霜

甲：父爱和母爱

乙：是写不完的爱

甲：我们在爱的海洋中

乙：得到幸福

甲：我们在爱的甘露中

乙：长大成才

合：我们热爱您，亲爱的妈妈，用盛开的鲜花抒发我们的情感。

我们赞美您，亲爱的爸爸，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。

父爱和母爱，我们要报答。

主持人：爸爸妈妈你们的爱，我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导，让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。

3、做一做

主持人：如何孝敬爸爸妈妈，让他们笑一笑呢？我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》

主持人：啊！小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数，他们是我们学习的楷模。今天，我们要在这里大声地说：我要做个好小孩，自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。

齐诵：（根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。）

第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。

第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。

第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。

第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。

全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。

主持人：队员们，我们是二十一世纪好少年，我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。

看！穿上我们亲手设计的服装，爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐！

主持

人：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗？下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响

乙：我们四人齐上场

丙：向老师同学做汇报

丁：快讲

甲：我们中队决心大

乙：孝敬父母人人夸

丙：样样事情抢着做

丁：真不差

甲：我在家里学做饭WwW.NNs88.cOM

乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋

丙：炒肉不咸也不淡

丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服

乙：双手一搓涮涮

丙：干净衣服穿上

丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行

乙：扫地洗碗忙不停

丙：遇事不再喊妈妈

丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被

乙：收拾房间不怕黑

丙：房间布置要协调

丁：唉，我全会！

甲：妈妈夸我有出息

乙：爸爸说我懂道理

丙：努力做个好孩子

丁：有志气！

主持人：看到我们这种表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。

主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的职责。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年！我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。

4、班主任讲话

同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。