五一劳动节活动策划(通用8篇)。

写好策划案就是帮助我们减少决策成本，按需求进行分配，策划书能够让公司发展更加有秩序，我们写岗位策划书需要注意哪些问题？这份“五一劳动节活动策划”是我潜心制作而成的希望您喜欢，感谢您来参考并认真阅读我们的文章！

五一劳动节活动策划 篇1

一、活动时间：20xx年4月28日-20xx年4月30日

二、活动地点：**区实验幼儿园多功能厅、操场

三、活动目的及意义：

为庆祝五一国际劳动节，弘扬劳动光荣的精神，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展我劳动，我光荣，我健康，我快乐五一主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的`劳动节。

四、活动过程：

(一)劳动最美交流会

时间：20xx年4月28日

地点：多功能厅

内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。

(二)健美操比拼

时间：20xx年4月30日

地点：多功能厅

内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

五一劳动节活动方案模板二

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、劳动和保障分局、教办联合举办镇五一劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

一、参加对象：

凡在镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

二、征文要求：

(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以共创繁荣，共建和谐社会为主题。

(2)所有参赛文稿必须用A4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

三、投稿办法：

自通知之日起至年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办老师，电话：社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心，电话：。

四、展出时间地点：

获奖作品从年4月30日-5月8日在文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

五一劳动节活动策划 篇2

“快乐劳动幸福生活”活动材料

文登经济开发区实验小学

二零一四年四月

“快乐劳动幸福生活”五一劳动节活动方案

1、 时间：4月28日-4月30日

2、 活动地点：各班可根据实际情况安排。

三、活动参与对象：1-5年级全体队员

四、活动主题：“快乐劳动幸福生活”

5、 活动目的：通过本次活动，培养广大队员的劳动技能，增强全体队员热爱劳动的意识，养成从小热爱劳动的习惯。

6、 活动内容：1。自助劳动：系鞋带、叠被子、打包书包。2家务：扣纽扣和洗衣服。

七、具体安排：

一年级：包书包二年级：系鞋带三年级：叠被子四年级：扣扣子五年级：洗衣服

八、活动规则：

一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。

二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。

三年级时，班主任联系竞赛主任，到幼儿园开展活动。根据学生叠被子的时间和是否整齐。

四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服（布料）和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。（每班周二中午在综合练习室选出5名学生参加比赛）

在五年级的洗衣服比赛中，学生们自己提供锅碗瓢盆和洗衣粉，在规定时间内洗得最干净的学生获胜。在周二下午的第三节课上，每节课选出五名学生到餐厅参加比赛。

组织学生开展“快乐劳动幸福生活”绘画比赛，五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处，学校将进行评比。活动表彰：对于活动中表现出色的同学，班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”。

德育处4月25日

五一劳动节活动策划 篇3

家庭层面：

低年级(1-2年级)：

1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级(3-4年级)：

1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2.学会帮助家人洗袜子、扫地;

3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)

高年级(5-6年级)：

1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;

2.学会整理自己的“小天地”;

3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

学校层面：

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;

2、学校“菜地”由学生承包;

3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;

4、四年组“花样饺子”大赛。

五一劳动节活动策划 篇4

2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。

三。注意：射击时，脚不可踩线或离开指定位置，否则视为违规。

(五)运球接力

(六)搬球

**镇团委

**镇机关工会

2014年04月17日

**镇2014庆五一，迎五四趣味

运动会道具

道具：1、 拔河绳子2条

2、 哨子2个

3、 喇叭2个

4、 篮球2个

5、 麻袋4个

6、 气球300个

7、 标签8组(标明数字，区别颜色)，每组18个

8、 秒表2个第三篇：五一劳动节活动方案

一、活动目的：

主要通过业主自行组织的歌舞表演的形式，为业主提供一个相互认识和沟通的机会，拉近业主与业主之间，业主与物业公司之间的距离，让业主更了解物业工作，从而营造良好的社区氛围和邻里关系，充分体现和谐小区的新气象。

二、活动主题：

《邻居节》

三、活动时间：

2014年5月

四、活动地点：

汇东阅城中庭水池前小广场

五、活动对象：

1参与者：社区管理者、业主及其家属

2邀请方式：由物业服务中心在公告栏上发布邀请函。第四篇：五一劳动节活动方案

一、活动背景： 为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率。虽然我们住的校园很干净，但为了让我们的校园更舒适，有必要作为学校的一部分做出一点贡献。

2、 目的、意义和目标：工人五一节，作为消费者，我们在劳动节体验劳动生活。作为共青团员的一员。

我们需要有一种社会主人翁感和服务意识。值此五一之际，我们需要一个更美丽的校园。校园之所以美丽，是因为你和我的努力。

3、 活动资源需求：每班5名代表，30把扫帚，5条垃圾带。若干抹布。

四、活动开展：

14月25日，各班团委书及和学生会成员召开会议，传达这次活动的任务。

24月26日，学生会成员走遍校园各各角落，统计需要清理的地方。

三。4月27日，工作组由我校学生会安排。

45月1日7:30，各班代表被召集布置任务。

5、12点，活动结束。

五、经费预算： 活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

6、 活动中的问题和细节：

1在美化校园的过程中，学生要注意避免破坏学校的公务。

2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

三。活动结束后，应妥善归还设备。

7、 负责人、主要参加人员：各班共青团、学生会成员

2014年“五一”活动规划方案

团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季

劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。

1、 主题：事业腾飞·红色青春

二、活动标题：中石化第十建设工程公司庆“五一”文艺活动

3、 时间：2014年5月1日上午9:00-11:00

4、 地点：武汉80万吨乙烯建设工地

5、 活动定位：轻松活泼、优雅亲切，既体现了人文精神，又营造了浓厚的五一劳动节氛围，又不过于奢华。

6、 场景设置：对现有设施进行必要的补充。

1、舞台搭建，舞台背景。结合施工场地的特点，努力做到突出企业文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。

2、施工现场醒目位置悬挂庆贺节日条幅，条(请您支持：幅标语以“欢庆五一”为主题。

3、演出人员更衣室与休息室的安排。

4周围的绿化带用彩旗等装饰物装饰

5、 节日气氛，体现劳动精神。

5划分观众区和领导席，并安排相应的座位。

七、工作人员安排：

1、总策划：敖璐

主持人：敖璐陈瑶

2、音响**2名。结合现有的音响设备和现场演出的非凡性需求，建议租赁或借用部分音响设备，努力做到使每个节目达到最佳的演出效果。

3、催场人员1名。负责通知演员们在上一次演出之前等待，以确保节目的连续性。

4、摄像、摄影人员。

5、管理人员3名。负责活动秩序的控制，现场气氛的营造，活动的协调，礼品的发放，组织营造现场的热烈气氛。

6、演员的接送。大巴车在演出当天接送演出人员到达演出场地及返回。

7、后勤人员2名。负责饮用水和安排演员休息。

八、节目安排：

1、声乐

2、舞蹈、

3、民族器乐

4、员工参与类节目

5、卡拉ok,1-2名。碟片由参与者自行准备，参与演唱者可依据其精彩度由管理人员适当派发一些纪念性小礼物。

6、有奖问答，6名。主要问题是企业文化、管理理念和服务宗旨。

整体构想：以企业文化为表现主题，突出体现活动“现代．时尚．欢乐．互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的活动主题

现场特效：

采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在活动的开场、高潮、结束部分带给观众心旷神怡的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。

1、以趣味性、平民性的方式开展此次活动，为员工提供沟通交流的平台。

2所有活动必须在主人的指导下进行，以避免发生事故。

三。企业要求参与方必须在管理人员认为可行时进行。

费用组成：

1、演员工资。

2背景墙制作、舞台音响设备、地毯、横幅、鲜花、烟花、气球门、纯净水、公交车接送、节目制作。

3、音响设备。

4部分礼品：毛绒玩具、吊坠、纪念品等。jeyoo推荐的其他模特品：

2014”五一”劳动节活动方案

2014年五一劳动节活动方案

五一劳动节活动策划 篇5

一、前期准备工作

五一劳动节是一个庆祝劳动者的节日，也是一个促进学生参与社会劳动意识和劳动技能培养的重要时机。为了让学校的五一劳动节活动更加有意义，更具成效，需要在活动策划之前做一些前期准备工作。

1.确定活动目标

活动目标的设定是策划的基础，它能够为的工作提供明确的方向和指导。在确定目标时，应考虑以下几点：提高学生参与社会劳动的积极性，增强他们的劳动意识和劳动技能；培养学生的团队协作精神和责任意识；提升学生的社交能力和实际操作能力。

2.组建策划小组

策划小组应由各相关部门和教师代表组成。小组成员应具备丰富的工作经验和教育教学背景，能够提供全方位的专业建议和支持。

3.调查问卷

通过调查问卷获取学生对五一劳动节活动的需求和意见反馈，以便做出更好的决策。问卷内容可以涵盖活动形式、地点、时长以及学生对劳动的意识和兴趣等方面。

4.资源准备

确定活动所需的人力、物力、财力资源，以保证活动能够顺利进行。学校可以与各社区、企事业单位合作，获取相应的资源支持。

二、活动策划方案

1.活动主题

根据调查问卷的结果和学校的实际情况确定活动主题，可以是“劳动光荣、创造美好”或“实践劳动、锻炼自我”。

2.活动形式

可以组织学生参观企业或社区，了解不同行业的工作和劳动环境；也可以组织学生进行劳动体验，如植树、扫街、文化墙绘制等；另外还可以开展技能培训班，让学生能够学习一些实用的劳动技能。

3.活动时间和地点

活动时间应选择在五一劳动节前后的适当日期，以充足的预备时间为每个环节做好准备。活动地点可以选择学校内外的合适场所，使学生能够更好地参与其中。

4.活动内容

（1）开展劳动技能培训班。选取一些常见的劳动技能，如烹饪、绘画、园艺等，邀请专业人士进行讲解和指导，让学生学以致用。

（2）组织社会实践活动。学校可以联系当地的企事业单位，安排学生进行实地考察和劳动实践。如学生可以参观一家工厂，了解生产过程和工人的劳动环境。

（3）举办劳动体验活动。通过组织学生进行植树、扫街、清理校园等活动，让学生亲身体验劳动带来的成就感和责任感。

（4）开展座谈交流活动。邀请一些与劳动相关的专家或工人代表来学校进行座谈，与学生分享他们的劳动经验和感悟，激励学生发扬劳动精神。

5.宣传推广

活动宣传是活动成功的重要环节，可以通过校内广播、海报、微信公众号等多种方式向全体师生宣传活动内容和目标，激发学生的参与热情。同时也可以在社区、企事业单位等地进行宣传，争取更多的支持和参与。

三、活动执行方案

1.制定详细的活动计划和时间表

确保每个环节的时间和流程安排得当，充分利用时间，保证每个活动环节的顺利进行。

2.合理分工

根据各自的专业能力和经验，合理划分工作任务，并明确各个环节的负责人，确保每个环节的顺利进行。

3.监督和评估

活动过程中，及时监督和评估活动的进展和效果，并根据实际情况进行调整，保证活动能够顺利进行。

四、活动总结与反馈

活动结束后，及时召开总结会议，对活动的整体情况进行总结，收集学生和教师的反馈意见，及时改进活动方案。

通过认真策划和实施，学校的五一劳动节活动将能够更好地引导学生理解劳动的价值，增强他们的劳动意识和实际操作能力。同时也能够提高学生的团队协作能力和责任意识，为学生的全面发展创造更好的条件。

五一劳动节活动策划 篇6

长泉包装公司庆“五一”节比赛活动策划方案

一、 目的

（1）欢乐一家亲，“五·一”大联欢

加强家庭凝聚力，使幸福的家庭成员更加团结向上。丰富大家的假期生活，让大家开开心心，快快乐乐过一个难忘的“五·一”假期，同时相互之间能够闲扯八卦，交流思想，联络感情。

（2）“五·一”国际劳动节将至，为了向长期奋斗在生产一线的员工表示关心，感谢他们在公司付出的辛勤劳动，在不影响车间正常生产的前提下，本着“简单”的原则，公司将通过组织拨河比赛等活动，让员工度过一个“激情、欢乐、祥和”的节日，具体活动内容如下：

2、 确定时间、地点和参加人员；

（一）、大会时间：

2012年4月22日（星期日）下午13:15入场，13:30准时开始；

（2） 地点：办公楼东广场

（3） 参加人员：长泉公司全体员工及家属。

三、工作任务分配：

（一）、工作任务分配：

1、主席台搭建，后勤保障：

a、 负责人：李杰、刘飞、龙廷林、彭连峰

b、 完成时间：2012年4月22日12:00前；

c、 具体事项：活动前后后勤保障和卫生清洁；

2、会场的布置

（1） ，标识、横幅、部门所在地（标识）划分、竞赛场馆划分：

负责人：李杰、姚荣群、殷俊芳、刘飞、龙廷林、彭连峰；

完成时间：2012年4月22日12:00前

具体事宜：

a、制作条幅宣传标语（长泉包装庆“五一”节比赛活动）：姚荣群；

b、悬挂条幅宣传语：翟永军；

c。 现场分工：李杰，殷俊芳，刘飞

（2）、会场装饰、背景

a、 负责人：王峰、宿丽娜、孙振华；

b、 完成时间：2012年4月22日12:00前；

c、 具体事项：安排场地、背景布置、在主席台上放些花、撑遮阳伞、挂气球等；

（3）、拍照、录相：

a、负责人：尹庆、刘利军；

b、完成时间：会议结束前；

c、具体事宜：准备数码相机两个，录制比较精彩、值得纪念的镜头拍摄下来作为公司以后留念；

3、后勤保障：

音响的准备与调试；负责人：高洋；

4、活动现场秩序管理：

a、负责人：刘飞、孙振华；

b、完成时间：活动前后；

c、具体事宜：由保卫部经理刘飞安排保安负责大会现场秩序以及活动举行期间所有的治安、消防及其它意外事故的预防与处理，以保证大会的顺利进行。

5、各种奖项

（1）、比赛

a、拨河比赛：第一名，奖励；

（2） 、方案、内容、过程等；

负责部门： 综合办

完成时间： 4月21日；

（3）、具体事宜：奖品4月20日上午安排好，并负责当天发放，比赛结束时，根据记录参赛人员名单进行发放；

负责人：姚荣群、殷俊芳、王峰、宿丽娜

（4）提前做好各项比赛参赛人员的统计，以免到进行比赛时，现场混乱，各参赛选手做好参赛前的活动工作，以免在进行比赛时受伤。

负责急救人员：宿丽娜、王峰；

准备急救器材：绷带、药水、创可贴、酒精等；

四、其它事宜：

a、 所有参赛者不得大声喧哗、吸烟、随意走动、吃零食、提前离开。

b、请相关人员按此方案提前做好工作安排。

c、各车间均要有各项目的参赛人员名单，在4月20日上午12点以前交给综合办，综合办可根据参赛人员名单，发放奖品。各车间参赛时保证人员到齐。

五、附件：

a、比赛内容及规则；

b、比赛奖品及测算；

c、参赛人员名单。

6、 报总经理批准后实施。

申请部门：综合办

2012年4月5日

附表1：比赛内容及规则

1拔河比赛：（约15分钟）16名获胜者

男组：圆编车间8人，绘图车间8人，物流8人，抽签比赛，选出获胜队伍

女子组：圆编车间8人，缝纫车间8人，物流8人，抽签选出获胜队伍

器具：20m-30m粗绳一根，

游戏规则：双方球员按照领队安排的顺序站立。根据裁判员的指示，双方领导确认准备工作完成； 每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束

裁判：1人（李杰）

2、行路难:(男女各4人) （用时约6分钟）(自由组合男2人，女2人组合成1组)可3组同时进行,4人获奖

仪器：6根木棒，机电准备棒（圆形，长25厘米，直径4厘米）

每队分为两组，距离20米，领队将两根棍子放在脚上。比赛开始，

听口令，第一人用后脚跟着地，脚面夹两根木棒向前行进，走到对面将木棒交给第二人，第二人接到木棒后，按原路返回，同样脚跟着地，将木棒交给第三人，第三人再回到对面交给第四人，第四人再返回原点。采用接力赛，每人跑一次，先跑完的队获胜。

规则:木棒若中途掉下，须在原地拾起放好后再前进。

裁判：2人(龙廷林、李杰)

3.、结对而行（取所用时间最短的1组获胜，用时约3分钟）8人获奖

道具：绳子几名参与者：八人一组（男女混合）

规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队获胜（20米）。

裁判：1人(龙廷林)

4、齐心协力:(8人) 3-4组同时进行（用时约3分钟）8人获奖

在命令下，队员们组成一个纵队。前面的队员抓住后面队员的右腿，后面队员把左手放在前面队员的肩膀上。比赛开始了。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线（20m距离）为比赛结束，时间少者为胜。

规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。

裁判：2人(龙廷林、李杰)

5名家长和孩子运球（10周以下，1分钟20米运球距离共2分钟）4户1组，组成2组：2户获奖

器具：气球若干个

家长带着小孩，将气球夹在中间，运送到20米处的筐子里，中途小孩双脚不能着地，球若破了，重新回去取，在一分钟内运球最多的获奖品。

裁判：1人(李杰)

6袋鼠妈妈或爸爸：（6岁以下，20米外，总时间约3分钟）：4户，1组，可组成两组； 2个家庭获奖

让孩子用双手抱住父母的脖子，用双腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样紧紧地挂在父母的胸前。妈妈或爸爸抱着宝宝，双脚向前跳跃，速度快的那一组胜利裁判：1人(李杰)

7抢板凳：（大约需要4分钟）1个家庭获胜

道具：7个板凳； 参赛选手：8个家庭

规则：参赛人员站在2米外，听口令，家长抱着孩子，同时进行抢坐板凳，7个板凳朝外围成圈，8个家庭同时pk，哪个家庭未抢到板凳的出局，减少1个板凳再进行，直至剩余最后一个板凳，两个家庭pk。最后一个抢到的获胜。

裁判：1人(李杰)

8接球游戏：（耗时约3分钟）1个家庭获胜

道具：5名球手：5个家庭

孩子弯腰如大象状在圈内转5圈（出圈犯规）再抛出皮球，家长10m远处接住皮球。只能自己捡孩子的球，根据击球次数来确定顺序，先接到球的家庭获胜

裁判：1人(李杰)

9踢毽子比赛：（1组5人参赛）（2人2组，3分钟）

道具：10个毽子；限时1分钟；踢羽毛球时，羽毛球一侧的下肢不应接触地面；羽毛球可与下肢任何部位接触；踢毽子的下肢着地或毽子落地，计数从零开始。以单位时间内个数最多者为胜。

裁判：2人(殷俊芳、李杰)

10转呼啦圈（4人同时）（两组8人，2人，约6分钟）

道具：4个呼啦圈；

选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中保持呼啦圈旋转，不得落地,沿100米赛道向前行走,走的过程中双手举水杯，用透明的塑料软杯，杯子里装满水，到达终点完成比赛，根据用时记录成绩，用时最短并且杯子中的水剩余最多者获胜，评出第一第二名。

或者原地画圈，在圈内看谁转的时间长，时间长的获胜。

裁判：2人（王峰、李杰）

11100米赛跑：（约10分钟）

位置：办公楼后面的跑道，机电部负责标线，3人跑道，并划定起讫线

参赛者：3人，可组成3组，3名获奖者

裁判：2人（起跑线1人，龙廷林1人，终点1人，彭连峰，彭连峰记录）

规则：裁判发口令：预备，跑，不可先跑，先跑犯规，中途不能跑道对方的跑道上，也不能用手推对方，谁先碰到终点线，谁获胜。

合计用时约1个半小时。

附表2：比赛奖励预算

附表3：参赛人员名单：待定制作**

五一劳动节活动策划 篇7

一、指导思想：

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的.光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20xx年4月26日~30日

2.地点：本园、各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

三、注意事项：

1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

幼儿五一劳动节活动方案5

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。

活动目标：

1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。

2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

活动时间： 20xx年4月30日上午9点30分

活动地点：阳光春苗幼儿园操场

活动准备：

1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……

2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等（各班根据活动具体安排准备）

3、横幅：劳动最光荣

4、联系个别家长，做好活动衔接。（医生、军人、警察、厨师……）

活动内容：

1、快乐的劳动者（家长代表）

（1）解放军：演练本领

（2）医生：给小朋友介绍春季防病知识。

（3）厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。

（4）理发师：现场做发型

2、感恩劳动者（参加活动的家长）

请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。

3、体验劳动：

（1）樱桃班：剥胡豆

（2）草莓班、苹果班：水果沙拉

（3）蒙氏班：做蛋糕

（4）桔子班：包汤圆

（5）芒果班：包饺子

（6）西瓜班：麻辣串

4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者（家长）端上食物、饮料，共同分享。

五一劳动节活动策划 篇8

活动目的：

1知道五月一日是国际劳动节。

2要知道你周围的人都是劳动者。他们用劳动为每个人服务，尊重和爱护自己的情感。

三。在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2.阅读和收集报纸，关注社交新闻，并关心您周围的事物。

三。大班儿童积极参与制作宣传旗。

4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置**劳动成果展览会（可用实物也可用**），预备一些**劳动的**和**。

5准备一些小水桶、抹布、刷子等儿童劳动工具。

6.选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察**劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己**服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2通过“我是环保小卫士”的主题活动，我们针对周边环境开展垃圾收圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1.通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

2.通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1.进行关于“五一”劳动节的教学活动。

2.各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验**的劳动。

三。以班级为单位，负责院内外不同区域的花草树木浇灌、除草等活动。

特别说明：

1活动以班级为单位，在“五一”前后一天或几天进行；

2这项活动需要挖掘和浇水的工具。请提前做好准备。