端午包粽子活动方案幼儿园精选6篇。

计划使我们做事有了方向，有助于更快地实现目标，方案可以是负责人为实施某项具体工作而形成的文件，这是活动范文吧的编辑为你准备的“端午包粽子活动方案幼儿园”相关资讯，本报告仅供参考不代表实际情况一定如此！

端午包粽子活动方案幼儿园 篇1

活动目标：

1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。

2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。

3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

活动准备：

1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋

2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子

活动过程：

1、谈话导入

提问：＂你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？＂

＂你喜欢吃哪种粽子？＂

＂为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？＂

（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）

2、说说端午节的古老故事

（1）教师讲述端午节的来历。

（。

（

3、教师小结

从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐

（口味。

（2）幼儿分享粽子。

5、活动延伸

亲子游戏：划龙舟。

游戏规则：将班级参与活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。

游戏提醒：家长躺下的时候，老师要注意调整家长的位置，保证家长双手举起来的.时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置。老师注意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。

端午包粽子活动方案幼儿园 篇2

活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午节的头天，奶奶就开始忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节的那天，肯定能吃上香喷喷的粽子，来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧，通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及来历，加深孩子们对端午节的印象!

一、活动目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买粽子、香袋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

目标：

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

幼儿表现：

当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

2、在探索中学习叠制锥体技能。

3、养成做事细心的习惯。

幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。”

幼：“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊!”

幼：“我们的教室真漂亮啊!别的班级肯定没这么漂亮。”

家长反映：

当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。

端午包粽子活动方案幼儿园 篇3

【活动目标】

1、在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。

2、能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。

　【活动准备】

1、音乐。

2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。

　【活动过程】

1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。

(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。

★指#亲子教育# 导语：听了这段音乐有什么感觉?你想干什么?

(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。

★指#亲子教育# 导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。

2、迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。

★指#亲子教育# 导语：包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米?

3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。

(1)听音乐自由匹配动作。

(2)交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。)

(3)听音乐，完整进行表演。

端午包粽子活动方案幼儿园 篇4

活动内容：

       自己动手

活动目标：

1.能说出“端午节”的名字，知道端午节是一个中国的传统节日。

2、乐于参与包粽子、包包等活动，感受节日的欢乐。

活动准备：

端午节的故事；

制作香囊的材料：香料、布匹、等；

包饺子的糯米和芦苇叶；

活动过程：

1.主持人展示图片，讲述了端午节的由来。让孩子们初步了解故事中的人物、事件和相关物品

1.吃粽子。用小米（黄米）或糯米和大枣将粽子用芦叶包成三角形的粽子，煮熟食用。相传屈原投身河中后，人们为了不让鱼吃掉他的身体，将粽子扔进河里。风土人情相随，人们吃粽子，便带来时令色彩。

2.制作香喷喷的布袋。用布做一个小布袋，到药店索取或买五味中药面，装进小布袋，缝好。戴在儿童或老年妇女身上，以驱除邪恶和瘟疫。

3.给孩子穿五丝。 “五丝”是由红、黄、蓝、白、黑五色线组成的。古代无棉，用五色丝，故称“五丝”。后来，当棉花出现时，用棉线代替了丝绸，但名称保持不变。早上，在太阳出来之前，将“五丝”放在孩子的手、脚踝和脖子上。一直穿到下大雨。下大雨时，解开绳子，扔进水流中，让它飘走。传说“五丝”能化蚯蚓。风俗认为，佩戴“五丝”可以消灾、辟邪、保护儿童。

2. 包粽子，吃粽子，分享端午节的食物。

3. 亲子一起做香包

1. 孩子和父母一起烧香包包

2.孩子们互相送香包，大胆地对同伴说一句祝福的话。

四、活动结束

端午包粽子活动方案幼儿园 篇5

各乡镇：

中国传统节日端午节即将到来，为了弘扬民族精神，继承中华传统，唱响“我们的节日”主题，创新端午节文化内涵，县文明办决定举办“我们的节日——端午节”包粽子比赛活动。

参加对象：全县21个乡镇各选派一名选手，民和镇各社区分别推荐一名选手参赛。

1、各乡镇在6月5日之前把参赛选手的姓名、性别、年龄报县文明办郑红处；

2、比赛用的粽绳、粽叶由各选手自带；

3、赛前参赛选手务必做好一切准备工作。

1、每位选手分发5斤糯米，比赛时间为30分钟；比赛结束名次评出后，未包完糯米的选手可继续包扎，每位选手所包的粽子归选手所得。

2、包扎的粽子形状不限，以不露馅撒漏、包扎严密、大小均匀、形状规则为有效数计算成绩。

3、以“速度、数量、质量、美观”作为评判标准。如两名选手同时包扎完成，按个数多少取胜。如个数相同，取粽子外形美观、结实、大小均匀的为胜。

端午包粽子活动方案幼儿园 篇6

1。活动主题

包粽子享欢乐，共度端午，互送祝福

2.活动目的

通过自己动手做粽子，可以更真实地感受中国传统节日的内涵，学习更具体的手艺，比如粽子的制作方法、粽子的搭配等。馅料等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。

三。活动时间

20xx，xx，xx

四、活动地点

幼儿园内

< p>5. 活动规则

团体赛评价规则：根据情况，将孩子分成几人一组，看哪一组在规定时间内包的粽子多.时间结束后，评委统一评审，评选出前3名。（奖品由校长自行决定）

要求：品质好、外型漂亮、纪律严明，不浪费材料，保持场地清洁

个人赛规则：

< p> （1）各参赛组推荐一名队员参加个人赛；

（2）每人多包5个粽子，时间短，大小适中，均匀，四个角不填馅（不漏米），捆扎整齐，不散线，最上面评估了 10 个。

六。活动流程

（一）前期准备

宣传活动：亲子报名参加粽子大赛

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采购物资：准备做粽子所需的材料

器具准备：食材容器、勺子（均由食堂提供）；棉线、剪刀等

（2）包粽子

（3）包粽子

比赛结束后，领队分配每人给团长吃粽子的数量。发送和发送节日祝福。

7.注意事项

1、不要随意放置任何器物或材料，以免场地凌乱。

2.注意个人和饮食卫生，不要混淆。

3、所有参赛选手按时到达指定地点，并提前了解包粽子的相关做法。