幼儿园世界环境主题活动5篇。
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幼儿园世界环境主题活动(篇1)
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。20xx年6月5日是第xx个世界环境日，今年的主题是人与自然和谐共生，为进一步让幼儿了解世界环境日的由来，从小树立保护环境的意识，西安市灞桥区第八幼儿园组织全体师幼围绕“保护秦岭，环保我先行”等开展主题教育活动。
小班孩子们在老师的帮助下，对班级种植进行浇水，让自己心目中“地球妈妈”更加美丽；中班的小宝贝们积极开展了社会实践活动——捡垃圾，活动中教师首先带领孩子们拿着垃圾袋，把各个角落的垃圾清理干净，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义；大班组——变废为宝，手工制作小玩具，亲自体验动手制作玩具的快乐和满足感。
此次活动的开展，增强了幼儿的环保意识，让孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在欢乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。
幼儿园世界环境主题活动(篇2)
在第XX个“世界环境日”来临之际，XX县第三幼儿园开展了“共建清洁美丽世界”主题教育活动。旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿保护环境的责任感，促进幼儿用自身实际行动践行对地球妈妈的爱。
主题教育活动
幼儿园在一日生活活动、集体教育活动中渗透环保教育，并结合幼儿年龄特点开展了不同的环保主题课堂。老师通过视频、PPT等方式，帮助孩子们了解世界环境日的来源及意义。通过环保小故事、儿歌、图片，孩子们了解到破坏环境给地球带来的危害，感知爱护身边环境的重要性。
节约水电从我做起
保护环境、节约资源要从小事做起，小朋友们认识到了保护地球的重要性，他们在平常的生活中一直保持着节约水电的好习惯。
爱护环境校园卫士
孩子们走进操场、花园，将垃圾收集起来，给花草树木浇水，不践踏草坪……做了很多力所能及的事情，播种下爱护环境、保护环境的种子。
变废为宝
一个旧纸杯、一根枯树枝、一个废旧瓶子……除了垃圾箱，还有没有别的“去处”？孩子们发挥想象力和创造力，改变身边的“废弃物品”，变“废”为“宝”。孩子们在动手制作中体会废物循环利用的乐趣，懂得珍惜资源的重要性。
环保时装秀
我们开展了环保时装的制作和表演活动。由孩子和家长共同收集废旧物品，进行设计与制作。他们利用废弃塑料、包装纸、纸盒等各类生活中不起眼的废旧材料，展开奇思妙想，精心制作成一件件造型独特的服装。废旧的塑料桌布摇身变成了孩子们身上华丽的公主裙和帅气铠甲，塑料袋在他们的身上焕发光彩。孩子们摆出最美、最酷的姿势，带来一场精彩、绿色、环保的时装秀。
社会实践
地球是我们共同的家园，每个人都是生态文明建设的参与者、贡献者。孩子们在家里，在公共场所进行节约资源、低碳生活的行动；走上街头、走进公园进行环保实践活动。
通过一系列环保活动的开展，增强了幼儿热爱家园、保护环境的意识，丰富了幼儿的环保知识，并在幼儿心中播种下爱护环境的种子。孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色环保新生活！
幼儿园世界环境主题活动(篇3)
6月5日是世界环境日，为了进一步拉近幼儿与自然的距离，增强幼儿的环保意识，让人与自然和谐相处的意识植根于幼儿的心灵，引导幼儿从身边的小事做起，共同履行环保责任，xx区第三幼儿园及浔东分园6月4日开展世界环境日系列主题教育活动。
小班的教师在世界环境日当天集体活动中对幼儿进行了相关环保教育活动，开展了各项适合幼儿年龄特点的环保主题活动，如帮助老师进行班级卫生的打扫和维护、做“小小卫生监督员”对班级中有破坏卫生环境行为的幼儿进行检举和教育、放学回家后帮助家里搞卫生、倒垃圾等。
中班的幼儿在幼儿园内开展捡垃圾活动，教师为幼儿准备了一次性手套，垃圾袋等工具，并对园内卫生进行维护。孩子们也非常积极，兴致极高，都很乐于为创建干净良好的卫生环境做出自己的贡献。
大班的幼儿开展了小小志愿者走进社区捡垃圾义工活动，并发出“不乱丢果皮纸屑及废弃物、进行垃圾分类，养成文明好习惯”“选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染”“亲近大自然，与动植物朋友和谐相处”等倡议。
通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高师生环境保护意识，让孩子们理解到世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在欢乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。
幼儿园世界环境主题活动(篇4)
世界环境的起源
1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行第一次人类环境会议，规定每年的6月5日为“世界环境日”。提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善人类环境的重要性。
世界环境日中国主题
20xx年中国生态环境部召开新闻发布会，宣布了20xx年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。
地球是我们的家园，海洋和空气是生命的摇绿色篮，环大海和空气一份清洁是我们美好的愿望。在第50个“世界环境日”来临之际，中青未来幼儿园开展以“保护环境，我是行动者”为主题的活动。旨在让孩子们懂得保持地球家园清洁、好、保护环境的重要性，从小树立环保意识。
保护环境，我是行动者
自然环境的保护刻不容缓，同样也是我每一个地球人的义务，可能你不知道日常生活里你的一个小小举动就能为生态环境的改善出一份力。
世界的改变
不是少数人做了很多
而是每个人都做了一点点
保护环境
不只是这一天
而应该是我们的每一天
让我们一起携手保护环境！
幼儿园世界环境主题活动(篇5)
1、组织幼儿参观幼儿园附近的小区环境和周围工厂环境，感受不同环境给我们生活带来的影响。
2、引导幼儿比较各处环境的不同，加强环保教育，提高幼儿的环保意识。
3、帮助幼儿在活动中克服困难，提醒幼儿遵守秩序，相互合作。
活动准备
1、请家长协助幼儿做好外出的准备工作。
2、选择好外出路线和地点，设计好活动内容。
活动过程
1、外出前的准备。
1检查整理物品，明确外出活动的注意事项。
如：遵守规则，排好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。
2提醒幼儿边走边看，注意周围的环境。鼓励有困难的孩子克服困难，必要时互相帮助。
2、参观小区。
1将孩子带入附近小区内，引导幼儿观察小区内的各种环境设施。如，房屋的样子、小区的绿化、小区的卫生、小区的运动场地等。
2鼓励幼儿同小区内的居民进行交谈：了解他们小区的生活状况以及他们是如何进行小区环保工作的。
3帮助小区工作人员清理小区垃圾，加强幼儿的环保意识。
3、参观工厂。
1组织幼儿参观电子设备厂小区的旁边：重点引导幼儿观察工厂内的环境和工厂边上的环境小桥流水，绿树成荫，干净卫生。
2同厂内员工进行交流，了解他们对厂内外环境的看法。
3组织幼儿参观染色厂：重点引导幼儿观看工厂旁的小河，农民种的庄稼。
提问：小河是什么颜色？这样的水我们能用吗？为什么？教育幼儿注意节约用水，保护好水资源。农民的庄稼长得怎么样？为什么？了解一些有害物质对庄稼的危害。
4向田里的农民了解他们对染色厂环境的看法。
4、回园活动
1带领幼儿安全回园。
2比较参观的几处环境。
提问：今天我们参观的环境好不好？你觉得好在哪里？不好在哪里？你喜欢什么样的生活环境？为什么？
3教师总结并教育幼儿从小养成良好的行为习惯，提高环保能力，加强环境保护的意识。
