公司时不时就会有各种活动需要参加，好的活动都离不开高质量的活动策划，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，怎样制定好的活动策划书来吸引投资呢？经过收集，小编整理了市国有资产监督管理委员会教育实践活动整改方案_方案精选，供你阅读参考，并请收藏本页面！

整改落实、建章立制是取得整个群众路线教育实践活动工作成果的关键环节。扶贫办党组严格按照省委书记提出的四个回应的要求，对查摆出来的问题，扎扎实实进行集中整改，牢固树立群众观念，坚持以贫困群众为中心，不断抓好产业化发展，严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，以求真务实、真抓实干、改革创新精神，着力解决四风突出问题，力求思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以过硬的作风和本领，带领贫困群众稳步脱贫致富，实现共同富裕，与全市人民同步进入全面小康社会的目标。

一、针对党建工作重视程度不够,支部作用发挥不够明显，坚持会议讨论决定制度不够好的整改措施：

一是召开领导班子成员会，对党建工作开展情况进行分析讨论，查找存在的不足，并广泛征求党员干部职工的意见和建议，制定整改措施，推动党建工作有序开展。二是坚持民主集中制原则，单位各项重大事宜必须广泛听取各方面意见并上会讨论，严格执行会议讨论决定制度。

二、针对‘一岗双责’意识不够强的整改措施：

强化党风廉政建设主体责任。制定并严格落实张家口市扶贫开发办公室建立健全惩治和预防腐败体系工作方案，落实党风廉政建设责任制、重要情况报告等制度，强化监督，规范领导班子成员行为，杜绝假公济私和讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费等违法违纪现象，在全办形成人人管我，我管人人的良好氛围。

三、针对落实八项规定思想认识不够，制定措施不够有力的整改措施：

一是严格落实中央八项规定和省委双十条要求，结合实际，研究制定扶贫办违反中央八项规定责任追究办法及反对四风问题有关制度，加大对违章违纪的监督检查力度，严肃查处违规行为，对一些违纪的反面典型在全市扶贫系统内曝光。二是加强三公经费管理，严格执行公务接待标准，下基层检查调研一律在基层食堂就餐;严格按照公车管理使用标准配备和使用车辆;严禁超标准住宿，切实减少公务消费。

四、针对抓班子带队伍不严不狠，有时失之于软、失之于宽，存在好人主义思想的整改措施：

一是建立完善干部教育提醒打招呼制度。加强对干部的政治思想、勤政廉政、工作作风、生活作风等方面的问题进行提醒和打招呼，对一些苗头性问题及时提醒告诫、督促纠正。二是健全完善管理责任追究制度。按照分级管理和谁主管、谁负责的原则，实行管理干部责任制。对抓班子带队伍不力、所在班子成员和分管科室负责人发生严重问题的，本单位干部问题突出、干部群众反映强烈的，要严肃追究主要负责人的责任。三是研究制定干部奖惩办法。对认识到位，态度积极，措施得力，工作成效显著，有突出贡献的干部进行奖励，建议上级提拔重用;对重视不够，推而不动，甚至造成负面影响的干部严格按照相关制度实施责任倒查追究，情节严重的采取必要的组织措施，并通过办公网在全市扶贫系统内曝光通报。

五、针对学风不够端正的整改措施：

领导班子每位成员都要把学习作为提高素质、履职尽责的重要途径，一是落实学习制度。每年度集体学习时间累计不少于12天，全办集体学习时间全年不少于24天;二是拓宽知识领域。加强经济、文化、科技等方面知识的学习，更新知识结构，特别是要进一步强化对中央和省委、省政府关于扶贫开发政策的学习，加强工作研究，探索总结规律，切实提高科学谋划的能力、统筹协调的能力、解决实际问题的能力和做好群众工作的能力。

六、针对工作作风不够扎实，基层调研不够深入的整改措施：

一是建立定期调查研究和领导干部长年联系服务群众制度，围绕扶贫政策、扶贫工作管理体制等工作进行专题调研，每半年不少于20天，每次调研中都要分别召开一次县乡扶贫干部、群众代表、致富能手座谈会，认真听取他们的意见和建议，撰写出有分析研究深度、有政策理论水平、有操作可行建议的专题调研报告。二是坚持领导干部联系点制度，每月到自己的联系点不少于一次，驻村帮扶不少于三天，及时了解掌握贫困户生产、生活情况，并想方设法给予解决，做到不脱贫不脱钩。三是加强群众监督。结合半年、年终工作总结工作和每半年一次的民情恳谈会时机，开展基层扶贫部门、扶贫干部以及贫困群众监督评议办领导班子及成员、各业务科室工作作风活动。四是完善会议审批制度。严格控制会议的规格、规模和时间，全市性的扶贫工作会议时间一般不超过1天，业务会议一般不超过半天，确保质量、讲求效果。五是对市委、市政府部署的重点工作及时分解，明确责任领导、责任科室、工作要求和完成时限，不断增强服务贫困群众的能力和责任意识，促进扶贫攻坚各项目标任务落到实处，确保年内完成全市实现19.35万人脱贫任务。

七、针对创新意识不强，落实工作不力的整改措施：

一要建立完善扶贫到户新机制。用市场思维、市场机制创新到户模式，解决好到户资金撒胡椒面、效果不明显的问题。大力推行政府+龙头企业+金融机构+合作社+农户五位一体的股份合作模式，构筑龙头企业(农民专业合作组织)与贫困户之间紧密的利益联结机制，实现共赢同富。二要建立完善扶贫开发资源整合机制，努力构建大扶贫格局。加大连片开发力度，研究出台市级整合扶贫项目资金政策，鼓励重点县以扶贫资金为黏合剂，整合各项资金，用于扶贫开发工作。三是结合中央、省市建档立卡工作会议要求，扎实推进建档立卡工作，准确识别扶贫对象，掌握全市的贫困状况，指导贫困县区分类科学制定脱贫规划，实施精准扶贫。四是建立项目动态管理机制和研究制定项目后续管理办法。通过专项检查、基层调研、工作调度、情况汇报等方法方式，加强对项目的动态管理，结合全市实际，研究制定项目后续管理办法，确保扶贫项目管理的常态化。五是按照市委、市政府四级平台、三个代办工作部署要求，每年协助市委组织部确定好帮扶企业单位，协调指导帮扶单位开展好帮扶代办工作，切实为帮扶企业解决实际困难。六是研究制定《张家口市扶贫开发工作考核办法》，对有扶贫开发任务的贫困县区扶贫工作情况进行考核，将考核结果作为市委对县区领导班子、领导干部综合考核评价的重要内容和奖惩、使用的重要依据。七是建立完善扶贫资金项目监管机制。针对扶贫资金监督检查上力度不够的问题，会同市财政局，修订完善我市的财政专项扶贫资金报账办法，对扶贫项目从立项、实施、验收、报账、后续管理等环节加强监督检查，确保财政专项扶贫资金安全运行。八是认真贯彻落实省、市扶贫帮困春雨行动，全力协助市委文明办制定具体活动方案和帮扶规划，积极动员全社会力量参与扶贫帮困活动，指导各县区对首批确定的11146户城乡困难家庭开展创业扶持，确保春雨行动取得实效。

党组书记、主任刘海斌个人整改清单

针对学习不深入、上进心不强、思想上放松，具体整改措施：①抓好党组班子集中学习，提高理论水平和解决问题的能力，每年集中学习不少于12天。②坚持经典著作反复学、报纸剪贴经常学，在深化学习中不断提高推进精准扶贫、服务扶贫对象的本领，每月自学时间不少于4天。③坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，坚决抵制和杜绝形式主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，不随波逐流、不跟风赶浪。整改时限：长期坚持。

针对管理监督不到位，深入基层不够，具体整改措施：①严格实行一级管一级制度，把分级负责与相互协调相结合，形成纵横结合的管理体制。②切实坚持党的思想路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持底线思维，努力提升思想政治水平，积极投入全面深化改革的伟大实践。③牢记扶贫对象利益无小事，加大下基层时间，深入扶贫对象调查研究，有针对性地掌握、解决扶贫对象的实际困难，每年到基层调研不少于60天。④认真落实蹲点服务联系活动，联系5-10户农村老党员、扶贫对象、致富带头人，定期走访，倾听意见建议，解决困难问题。整改时限：年底前完成，长期坚持。

为搞好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作，进一步加强和改进作风建设，着力解决群众反映比较集中的意见建议以及查摆出来的四风问题，持续建立健全密切联系群众、加强作风建设的长效机制，切实提升服务意识和国资监管水平，结合我委实际，制定本方案。

一、针对班子创新意识不强、思想上安于现状、不够解放的整改措施。

1、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。2、学习其他省市国资委的先进经验，开阔全委干部职工的眼界，培养大家的创新能力。进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着有所为，有所不为的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进国资监管、国企改革工作不断向前发展。

二、针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的整改措施。

1、完善领导班子理论学习制度。坚持每月组织1次领导班子理论学习，班子成员每次学习必须有学习记录、有考勤，因公事外出未能参加学习的，要及时补课。并按照季度对学习的内容进行讨论，形成学习心得体会。通过学习进一步转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，大力推动新的思想解放，打破思维定势和行为定势，以更大的决心和魄力，加快推进国有企业和国资监管体制改革发展，促进国有企业又好又快发展。

2、严格执行党委中心组理论学习制度。健全完善学习研讨工作，每年中心组集体学习的时间累计不少于10天，交流研讨不少于2次，班子成员每人讲1-2次党课;每年召开1次理论学习交流会，开展2次践行群众路线主题党日活动。

三、关于国有企业改革举措方面还不够深入的整改措施。

1、按照资产捆绑，政府融资，统一政策，全员置换，分类指导，分步实施的国企改革思路，解决国有企业改制资金筹措难。

2、做好企业改制职工分流与安置工作。制定《张家口市国有企业改制职工身份置换若干具体问题的补充意见》，破解职工安置难题。

3、制定《张家口市属国有产权制度改革有关问题的补充意见》，因企制宜分类指导企业推进国企产权制度改革。

4、加快不良金融债务处置工作。在积极争取地方财政支持同时，切实抓紧债务集中打包处置工作，着力解决企业改革在资金方面的突出矛盾和问题。

四、关于机关内部管理不科学、不严格、标准低，存在老好人思想问题的整改措施。

1、严格执行工作纪律。根据市委、市政府《关于在全市开展庸懒散专项治理突出解决办事效率低下问题的方案》和我委内部工作纪律，严肃考勤纪律，严格执行请销假制度，按时上下班，做到坚守工作岗位，不迟到、不早退、不旷工。2、严格坚持原则。办事做到对事不对人，切实履行好国家赋予的职责，当好人民的公仆。坚决克服老好人思想，敢于承担责任、敢于有所作为、敢于直言不讳。对个别公务员在企业兼职问题，严格按照市委关于在全市范围内开展十项专项清理工作的部署要求和市委组织部[XX]27号文件关于《开展领导干部在企业兼职(任职)违规取酬问题专项治理工作方案》的通知精神处理到位。

五、关于工作不实、作风飘浮、指导基层工作不到位问题的整改措施。

1、围绕工作部署多，检查落实少，工作推动力度不够。特别是在国企改革中调查研究不力，底数不清、思路不宽、措施乏力、进展不快、实际效果不好的问题，加快制定出台《张家口市国资委党委关于领导下基层开展挂点指导企事业单位工作的指导意见》，明确班子成员每月至少安排一次基层调研或走访活动，带着问题去调研，帮助企事业单位解决实际困难，切实增强下基层调研的主动性、自觉性和深入度。

2、调研前要围绕主题，做好相应准备工作，做到全面熟悉掌握情况后才开展调研，做到有的放矢。不能事先定调，划框框，要从实际出发，善于倾听群众和基层干部的意见，全面了解和掌握第一手的真实情况。要轻车简从，不搞层层陪同。

六、关于进取意识不强，开拓创新精神不足，县区产权场外交易监管不力的整改措施。

组织委机关职能科室全面梳理已有国有资产产权监管制度，列出清单，认真做好废、改、立工作。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，要予以重申，着力抓好落实;对于不适用密切联系群众、加强作风建设要求，以及与新形势新任务要求不相适应的，与现行法规制度相抵触、不一致的，要予以修订完善或者废止;对于县区产权交易制度缺位的，要抓紧研究建立新制度，力求制度建设与产权交易制度改革发展同步推进，持续优化国资监管制度。建立健全常态化的制度梳理和修订完善工作机制。

七、关于群众观念淡化，解决群众上访问题不到位的整改措施。

修订完善《市国资委信访工作办法》，使信访维稳工作更加适应新形势、新任务的需要，更加符合科学发展的要求;适时对信访工作进行检查督导，包括信访工作制度适用性，信访信息、案件查办、矛盾排查、信访监督等基础工作，查找薄弱环节，促进信访工作更加规范。

八、关于民主集中制坚持不够，广泛听取各方意见不到位问题的整改措施

1、坚持重大事项集体决策。坚决贯彻执行三重一大集体决策实施办法。充分发扬民主，广泛听取群众意见，委党委的集体决策，全委上下要坚决落实，并长期坚持。

2、健全党内民主生活制度。经常性的开展批评与自我批评，对党员领导干部在思想上、作风上、工作中存在的缺点、错误，真诚而又严肃地提出批评，用批评与自我批评的方法解决工作中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和向心力，并长期坚持。

九、关于艰苦奋斗观念弱化问题的整改措施。

1、发扬吃苦耐劳精神，爱岗敬业。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效。

2、厉行节约办一切事。严格遵守中央八项规定和省委十项规定，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感;特别要坚持厉行节约，勤俭办一切事情。

3、切实加强廉政建设。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，把权力关进制度的笼子。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党和人民群众的监督，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。

十、关于对八项规定的重要性认识不足，自觉树立廉政风险防范意识不足问题的整改措施。

1、组织市国资委机关干部结合业务工作扎实开展弘扬改革创新精神、树立优良工作作风学习讨论活动，参观反腐倡廉图片展，观看廉政教育片，夯实党员干部忠于事业、开拓创新、务实清廉的思想基础，全力打造服务型、廉洁型、创新型、学习型、绩效型机关。

2、抓好企事业领导班子作风建设，大力倡导真抓实干、务求实效的工作作风，倡导顾全大局、令行禁止的工作纪律，并倡导作风正派、情趣健康的生活方式。

3、按照《张家口市国资委XX年纪检监察工作要点》部署，对深入学习贯彻中央八项规定和《中共张家口市委张家口市人民政府关于改进工作作风、密切联系群众的意见》进行周密部署，明确追责措施。

党委书记、主任方飞个人整改清单

针对学用脱节、知行不一，政绩观有一定偏差，具体整改措施：一是加强理论学习。坚持每天学习一小时，每月熟读一本书，每年至少撰写一篇有一定理论水平的体会文章，不断提高自己科学决策水平和领导工作能力，真正做到用理论武装头脑、推动工作。二是牢固树立正确的地位观、权力观、政绩观，在想问题、做决策时，都首先把群众利益、群众愿望放在第一位，把群众满意作为最高标准，问政于民、问计于民、问需于民，使国资委的各项决策更加符合实际和群众意愿。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对注重形式轻视效果，务实作风树立的还不牢固，具体整改措施：首先，从少开会、开短会、少发文件做起，每年至少确定1个月为无会月，确保有足够的时间研究政策抓决策、深入基层抓落实。其次，要改进调研方式，通过解剖麻雀、深入分析等方法，掌握真实素材，形成有价值的调研成果3篇以上。第三，要坚决摒弃摆花架子、做表面文章的不良习气，把功夫用在抓经常、抓平时上。第四，要把决策后狠抓落实作为关键，通过经常过问、现场指导、专题办公、随机抽查等方式，推动定下的事情件件有着落。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对落实中央八项规定等纪律存在差距，一是认识不到位。二是落实不到位，具体整改措施：自觉在工作中坚持高标准、严要求，不滥用权力，不搞特殊;强化廉洁自律意识。以反面典型为镜，时刻提高警惕意识，旗帜鲜明、态度坚决地抵制四风的侵蚀。坚决管好家属和身边的工作人员，保持淡泊的心态，艰苦朴素，廉洁奉公。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对抓班子带队伍严格不够，有老好人思想，具体整改措施：一是加强班子思想政治工作。以批评和自我批评为主要手段，积极组织开展经常性的交心谈心工作，坚持每周1次领导班子谈心交流活动。二是认真贯彻执行民主集中制。坚持民主议事、民主决策，实现党委会集体领导和班子成员分工合作有机统一。三是认真落实党风廉政建设责任制。坚持用制度管人、按制度办事，支持纪委监察部门积极履行监督职能，加强对全委党员干部贯彻落实廉政纪律的监督检查。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对群众观念不强，少了地气，多了官气，具体整改措施：严格执行密切联系群众制度，每季度与包联的贫困户下岗困难职工见面交流1次，每年驻村蹲点调研不少于10天。坚持在办公地点实行四公开一告知制度，每周六坚持在委信访接待室接待1次群众来访，认真阅办群众来信，诚心诚意地解决好群众关心的热点、难点问题。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对有安于享受心理，缺乏开拓进取意识，具体整改措施：一是深刻领会邢国辉书记关于我市经济发展的重要讲话精神，围绕科学发展，绿色崛起的总要求，进一步修订完善《关于完善国资监管体制加快推进国企改革的意见》，力争用2年时间构建起科学完善的国资监管体制。二是加快推进国企改革，助力四型经济发展。打好改革攻坚战，多种形式、因企制宜推进企业改革，2年内全面完成国企改革任务。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对艰苦奋斗意识淡化，存有讲面子排场思想，具体整改措施：带头落实《厉行节约反对浪费条例》，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。要见微知著，防微杜渐，注意生活小节，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想。严格遵守廉洁从政各项规定，对自己高标准、严要求，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对纪律要求标准不高，思想深处不以为然，具体整改措施：带头遵守党风廉政建设各项规定，带头依法依纪做人做事，净化社交圈、朋友圈，管好亲属和身边工作人员。坚决不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡，要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的，自己首先做到，以严于律己的实际行动树立形象、带动他人。整改时限：立行立改，长期坚持。

针对扶贫开发工作缺乏精准度，扶贫开发创新不足，具体整改措施：①坚持理论联系实际，始终把扶贫对象的难处当作自己的难处，时刻把农村贫困人口安危冷暖挂在心上，以优质的服务，带头树立好扶贫干部亲民爱民的良好形象。②在推进改革创新上下功夫，主动研究新办法，采取新措施，用市场的思维和办法研究破解工作难题，推动扶贫工作科学发展。③完成全市贫困人口建档立卡工作，实现对贫困人口的精准化管理。④强化社会扶贫工作，为每个贫困村确定帮扶单位，确保每个贫困户都有结对帮扶。整改时限：立即整改，长期坚持。

针对宗旨观念有所淡薄，还存在家长作风，具体整改措施：①强化宗旨意识和群众观点，牢牢树立正确的政绩观，不折不扣地落实好党的惠民政策，实实在在为人民群众办实事、办好事。②模范践行社会主义荣辱观，加强党性锻炼修养，从严要求自己，做到严于律己，宽以待人。③牢记虚心使人进步，骄傲使人落后的哲理，虚心接受他人批评意见，对他人批评做到有则改之，无则加勉。整改时限：长期坚持。

针对艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，具体整改措施：①坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，自觉接受组织和群众的监督，抵制和狠刹歪风邪气，引导和弘扬新风正气。②压减和规范机关三公经费，进一步规范相关程序。③下乡调研轻车简从，不搞超标准接待。④坚持用好的作风干好工作，用好的作风带好班子、带好队伍，对发现的奢靡之事做到坚决纠正，严肃处理。整改时限：立即整改，长期坚持。

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农业委员会2024年安全生产月活动方案范文

2024年6月，是全国第17个“安全生产月”。根据《XX市安全生产委员会关于印发2024年XX市“安全生产月”及配合做好“安全生产八桂行”活动方案的通知》(南安委〔2024〕13号)精神，农业委结合行业安全生产实际，制订本活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党中央、国务院和自治区党委、政府以及XX市委政府安全生产工作决策部署，围绕“生命至上，安全发展”主题，通过开展系列宣教执法活动，进一步树牢红线意识，进一步筑牢安全生产工作基础，促进全市农业安全生产形势持续稳定向好。

二、活动时间

(一)“安全生产月”活动时间：2024年 6月。

(二)配合做好“安全生产八桂行”活动时间：2024年5月-12月

三、活动主题

生命至上，安全发展。

四、组织机构

市农业委成立“安全生产月”活动领导小组：杨#@6a6@#任担任组长，梁兆强副书记、周荣星副主任、黄平珠副调研员、吴诚副调研员担任副组长，成员由廖云智、林为兵、黄剑锋、张超、黄范永、张祖林、谢杰等组成，负责指导市农业委“安全生产月”活动的开展。

五、活动内容

(一)开展送农机安全知识下乡活动

深入宣传习近平总书记关于安全生产工作的重要思想，党中央、国务院关于安全生产的决策部署，结合农机安全生产实际，加强农机安全文化建设，设计制作并免费发放有针对性的农机安全生产宣传材料，深入一线开展送农机安全知识下乡活动。6月1日，新修订的《拖拉机和联合收割机驾驶证管理规定》、《拖拉机和联合收割机登记规定》、《拖拉机和联合收割机驾驶证业务工作规范》、《拖拉机和联合收割机登记业务工作规范》等法规将同步施行，各县(区)农业部门要在前期学习宣贯的基础上，进一步加大宣传解读力度，利用新闻媒体、培训班等形式广泛宣传，深入细致解读，切实把农机监理“放管服”改革、便民服务等有关规定和措施落到实处。立足落实安全责任，各县(区)要积极开展农机监理部门负责人讲安全、监理干部下基层等活动，推动依法治安，普及安全知识，推进农机安全监管新制度、新规定广为知晓、深入人心。

(二)开展2024年“平安农机”、“平安渔业”创建宣传活动

各县(区)农业部门要积极争取县(区)政府的重视和支持，进一步加大创建工作力度。要深化巩固已获得“平安农机”、“平安渔业”示范县(区)的创建成果，学习推广“平安农机”示范县、乡、村、户的经验，加大创建工作力度，扎实推进创建活动，力争取得新的突破、新的成效。

(三)开展“6.16”农机、渔政渔业、粉尘饲料生产等安全宣传咨询日活动

各县(区)农业部门和农机安全监理机构要统一行动，通过设置展台、发放宣传品、举办展览展示、开展文艺表演、演讲比赛、有奖竞猜等群众喜闻乐见的方式，开展丰富多样的农机安全现场宣传和咨询活动，解答农民群众有关农机安全生产、农机化生产技术、农机惠农政策等方面的问题。要积极拓宽宣传渠道，利用主流媒体、行业媒体、网站、微信微博、手机APP和各类电子媒介等，深入开展农业安全生产宣传，扩大宣传覆盖面，营造良好舆论氛围。

(四)开展拖拉机道路交通安全专项整治活动

组织开展拖拉机道路交通安全专项整治活动，严肃查处拖拉机无牌、假牌、脱检、改装和驾驶人无证驾驶、非法载人等违法行为。会同公安、安监等部门继续加强变型拖拉机治理，加快老旧变型拖拉机报废，针对重要时节、重点地段、重点环节和突出问题进行专项检查、抽查。进一步落实安全生产责任，层层签订安全生产责任书，确保各项农机安全监管措施落到实处。严格农机事故报告制度，及时、准确、全面统计报送农机事故情况，严禁瞒报、漏报、错报农机事故。要建立24小时值班制度，并向社会公布值班电话，保持通讯畅通。

(五)开展农机事故警示教育和应急演练活动

组织广大农机手观看警示教育片、警示教育展，深刻剖析典型事故案例，做到举一反三，严防类似事故发生;采取事故警示教育视频片展播等方式开展网上警示教育活动;围绕典型事故案例，制作警示教育图片、视频在农机办证大厅、农机培训学校等农机手经常活动场所播放，扩大警示教育的覆盖面和影响力。广泛深入开展农机事故应急演练，完善优化预案，加强应急基础建设，加大装备物资投入，注重专业人才培养;组织开展应急预案、应急知识、自救互救和避险逃生技能方面的培训等活动，提高农机事故科学施救和事故灾难应急救援能力。

(六)继续深化开展安全生产专项整治和隐患治理行动

指导县区饲料管理部门集中力量对辖区内涉及粉尘爆炸饲料和饲料添加剂生产企业进行检查指导，督促企业落实全员安全培训和自查自改工作，尤其要突出整治安全管理条件差、规模大、人员密集的涉粉尘企业，帮助、指导、推动企业实现“安全培训全覆盖、排患排查治理全覆盖、治理检查全覆盖”。加强汛期安全生产管理和防汛物资储备，对原料仓库等进行安全检查，对危墙、危房加固处理或拆除;预防塌方等引起的安全生产事故，对厂区内部的排水系统进行检查疏通，防止因排水不畅引发的内涝。对查出的隐患落实整改责任，立即进行整改，有效防范各种事故的发生。

(七)开展水上安全整治专项活动

按照自治区和XX市关于集中开展水上安全专项治理工作的要求，以水上安全隐患排查为重点，全面排查渡运、涉水旅游、农(自)用船舶和渔船、龙舟赛以及中小学生游泳等涉水活动存在的安全隐患，有效整改影响水上安全的突出问题和薄弱环节，严厉打击和取缔水上非法违法行为，严防重特大水上安全事故的发生，确保全市水上安全形势持续稳定。

(八)配合做好“安全生产八桂行”活动

配合自治区开展“安全生产八桂行”活动，深入开展农机上路、饲料和饲料添加剂生产企业、渔政渔业等宣传安全生产责任体系落实，风险等级管控和隐患排查治理。

六、工作要求

(一)加强领导，狠抓落实

各分管领导和有关科室要高度重视，认真贯彻执行好市委、市政府“安全生产月”各项工作部署，要把“安全生产月”活动纳入全年安全生产重点工作，与业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查、同考核。要坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众，紧扣主题、因地制宜、扎实深入地开展活动，推动安全生产重点工作有效落实，确保活动取得实实在在的成果。

(二)强化督导，注重实效

安全生产月活动开展要以治理隐患、防范事故、促进安全生产形势好转为目标，通过开展安全技能培训、安全生产隐患排查、安全事故应急演练、安全生产督导等形式，深入基层，加强检查督导，及时消除事故苗头隐患，增强安全生产意识，有效防范和减少安全生产事故发生。

(三)加强宣传，营造氛围

围绕安全生产月活动主题，充分利用行业门户网站、报刊、电视等主流媒体加强宣传，加大利用微信、微博、新闻客户端和手机报等新兴媒体进行宣传报道力度，利用视频、广播、宣传橱窗、板报、在企业显眼处悬挂标语、张贴警示标识等形式广泛开展安全教育宣传活动，开设“安全生产月”活动专栏报道和专题节目，加强宣传，营造浓厚的宣传氛围。

(四)及时报送总结和相关材料

相关科室要注意掌握、收集活动开展情况，联络员要及时报送行业安全生产信息，农机、渔业、畜牧饲料等科室将开展行业“安全生产月”活动方案、工作总结和“安全生产月”照片及视频资料分别于6月9日、7月4日前报委办公室，由委办公室汇总后上报市安委会。

嘉咸小学家长委员会会议方案：关于活动策划方案的范文

嘉咸小学家长委员会会议方案

嘉咸小学家长委员会会议方案

会议目的:

向家长汇报学校工作,发挥家长委员会对学校教育的参与功能、配合功能、督促功能与沟通功能,让孩子们在家校双方共同呵护与教育下,健康快乐学有成效的度过他们的童年。

会议时间:9月9日(周三)下午2:40

会议地点:学校会议室

会议主题:共建家校和谐品味教育幸福

与会人员:全体学校家委会成员、年级组长(zz)、今年新进班主任及学校行政

会议主持:zz

会议程序:

一、与会成员签到。

二、校长、书记为新委员颁发聘书。

三、家委会新当选成员代表表态发言(14班家长)

四、部分班级家委会经验交流

1、42班,谢天爸爸家委会活动创新

2、21班,家委会日常事务及管理

3、肖松荣老师,班主任老师与家委会的沟通和交流的经验介绍

五、校服设计介绍

六、校第二届家长委员会主任讲话

刘根林校第二届家长委员会主任

七、陈校长讲话

八、收集家长意见表

会议筹备工作:

1、会议策划及前期资料准备:教育处

①重新理清家长委员会成员名单

②一年级家长委员会委员、常务委员的评聘

③聘书、通讯录的制作

2、会场布置及会场服务:

茶水:z

签到、通讯录:z

3、电子横幅(z负责)内容:(1)、欢迎各位家长来校指导工作

(2)、您的光临我们的荣幸

(3)、亲子活动掠影

幼儿社会教育活动方案通用

活动范文吧特地为你收集整理“幼儿社会教育活动方案”，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。一旦有了计划，就一定要执行起来，按照公司的工作要求。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案的设定应该以切实可行的原则为根本。

幼儿社会教育活动方案(篇1)

活动目标

1、通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。

2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备

不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。

活动过程

看一看、想一想，为了防御敌人的进攻，我们用什么方法把自己隐藏起来，不易被敌人发现?

幼儿讨论。

(1)打仗时，给自己化妆才不容易被敌人发现。

(2)穿绿色的衣服。

(3)在头上戴上一圈小草。

试一试，你想怎样给自己伪装。

教师出示各种物品，让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。

(1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。

(2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。

(3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。

藏一藏，你在哪里最安全?

教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”?

(1)藏在树丛中。

(2)趴在草地上。

(3)躲在大树的后面。

说一说我的伪装结果。

(1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。

(2)树枝、树叶也是很好的伪装物。

(3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。

想一想，在海边或沙池，怎样才能让自己“不见了”?

(1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。

(2)在沙地上要穿上黄色的衣服。

幼儿社会教育活动方案(篇2)

活动目标：

1、认识残疾人，知道每年的5月21日是全国的助残日，能关爱残疾人，乐意帮助他们。

2、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流

3、幼儿知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们特别的交往和表达方式。

活动准备：vcd

活动过程：

一、看图片，引入活动

1、你们认识图片上的人吗?他们和我们有什么不同?(认识残疾人，知道他们身体上很多地方不健全，认识聋人、盲人、肢残人、智残人)

2、他们和我们不同，在生活上有许多不便，你们愿意帮助他们吗?(总结：小朋友本领真大，我们平时要尊老爱幼，还要关心周围的残疾人，互相帮助，给他们关怀和爱心，让他们象正常人一样快乐地生活着!)

二、初步认识手语

你们会做手语吗?老师做几个让你们猜一猜。(教师示范：你、我、哭)老师请你们看看这些手语(放vcd)，小朋友想学吗?我们一起来学好吗?教做：谢谢、等等、我爱你、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟、早上好、晚上好、睡觉、好。

三、学习手语舞《感恩的心》

小朋友学了手语，我们一起再来学一个手语舞《感恩的心》。放vcd幼儿跟做。

四、结束：欣赏聋哑人舞蹈《千手观音》

幼儿社会教育活动方案(篇3)

活动目标：

1、提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。

2、引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合作玩。

3、通过此次运动教学，激发幼儿的情感与同情心。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点：

观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

活动难点：

利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。

活动材料及创境创设：

装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。

活动过程：

一、幼儿扮演角色，调动身心

1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。

(如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……

2、幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。

要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。

二、启发引导

1、启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。

2、怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。

三、幼儿尝试“玩水桶”活动

幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

1、观察要点：

①观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”

②哪些幼儿是跟着别人模仿玩

2、找出难点重点练习：

①幼儿集合请个别幼儿进行示范，

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作。

③让幼儿重点练习(集体练习、小组练习、个别练习)

四、幼儿合作“玩水桶”活动

幼儿结伴一起“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，教师进行观察并进行适时引导。

1、观察要点：

①观察哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多

②观察哪些幼儿合作有困难。

2、找出难点重点练习

①幼儿集合分别请两对幼儿进行示范

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练习。

五、游戏：“为灾区运水”

教师介绍游戏的方法与要求

场地上四周设置若干大山(爬网)和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，推着水车为灾区运水，在运送过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。

1、要点：

①运水过程中不能碰撞。

②幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必须在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。

2、规则：

①每次送水时只能送一瓶。

②设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。

六、放松活动

1、小小志愿者胜利的完成了运水的任务，教师用奖品进行鼓励。

2、幼儿推着水车绕场一周，活动结束。

幼儿社会教育活动方案(篇4)

一、学习活动

(一)活动目标：

1、通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花。

2、节奏的朗诵儿歌。

3、喜爱春天，感受春天的美。

4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5、了解儿歌的含义。

(二)材料及环境创设：儿歌书。塑料花。

(三)重难点：

重点：节奏的朗诵儿歌，感受集体活动的快乐。

难点：能有节奏地朗诵儿歌

(四)设计思路：

本活动采用各种道具来扮演角，来提高幼儿的兴趣。利用游戏游戏引入主题，提高幼儿积极性。并通过儿歌，让幼儿养成不乱摘花、爱护植物的情感。

(五)活动流程：游戏导入———欣赏和学习儿歌

二、活动过程：

(一)游戏导入

我们来扮演逛公园的游戏。(请几个幼儿来扮演花朵)

公园里开了很多花，有红的花，白的花。

(二)欣赏和学习儿歌

1、清诵

——公园的游戏真有趣，我们把逛公园的游戏编了一首儿歌，名字叫《花儿好看我不摘》。

幼儿园，花儿开，红的花，白的花，花儿好看我不摘，大家都说我真棒。(朗读)

2、听老师朗诵，幼儿边拍节奏。

3、跟着老师学念一遍。

4、分组练习，请幼儿分成两组，先后随老师去逛公元，同时念儿歌。

##结束

幼儿社会教育活动方案(篇5)

幼儿园中班其他教案

活动目标：

1.认识常见的动物，感知动物的特征。

2.感受人类与动物之间亲密的关系，增进热爱动物的情感。

活动准备：

动物图片，新闻视频，幼儿用书。

活动过程：

一、交流

1. 你看过《动物世界》吗？

2. 里面的小动物可爱吗？那你最喜欢什么动物？

（幼儿回答简单的小猫小狗）

3. 增加难度：现在你不仅要说说你喜欢的动物，并且要介绍一下。

如：老师喜欢长颈鹿，它的个子高高的，能吃到树顶的嫩叶。

幼儿回答时相应出示动物图片，请其他幼儿一起观看。

二、播放新闻视频《小蛇救人》

1.视频里都讲了谁？讲了什么故事呀？（幼儿如果概括不出，教师简单概括一下新闻内容）

2.你觉得这位叔叔怎么样？很好，他救了小蛇。

3.那这条小蛇呢？它也救了老奶奶。

小结：动物和我们一起生活在地球这个大家庭了，互相帮助，真快乐呀！

三、讨论：如何保护小动物

你知道应该怎样保护小动物吗？如果在街上看见受伤的小动物，你会怎么做？

四、引导幼儿阅读幼儿用书

看图说说，有哪些小动物？在你喜欢的小动物的括号里打勾。

幼儿社会教育活动方案(篇6)

【活动目标】

1、初步知道故事中角色的语言，大致理解故事的内容。

2、当朋友遇到危险的时候，我们应该帮朋友一把得在朋友困难时给予帮助。

【活动准备】

PPT、小猴子、小狐狸、小山羊的教具及头饰等。

【活动过程】

一、导入，引起幼儿的兴趣。

那么猜：今天我们请来了谁啊？你们看：小兔子、小猴子、小狐狸。

有一天，小兔子、小猴子、小狐狸他们开心的，一起在河边玩捉迷藏的游戏。可是正在玩的很开心的时候，一不小心小兔子掉进了河里，你们想想小兔子掉进了河里会怎么想？会怎么做呢？会很冷、会呼喊、会呼喊救命啊、救命啊，我们一起来喊喊看~！

二、初步知道故事中角色的语言，大致理解故事的内容。

今天讲一个关于《小兔子落水后》的故事：有一天，小兔子、小猴子、小狐狸在草地上玩做捉谜藏的游戏，可是小兔子一不小心踩在了青苔上滑进了河里，小兔子一边在河里争扎，一边大喊：救命啊，救命啊！小猴子看见了，急坏了，忙安慰他说：小兔子别着急，要有信心与河水做斗争，勇敢的向岸边游去。这时小兔子还在河里拼命的争扎着，在一旁小狐狸看见了，埋怨小兔子说：小兔子，你瞧你，平时老师说了要注意安全，可你就是不听，这下好了吧，看你怎么办？这时候小山羊闻讯赶来，可是小山羊不会游泳，他急的手足无措，他看到草地上有一根竹子，他捡起来竹竿伸进了河里，小兔子一把抓住了竹竿，小羊把小兔子一把拉上了岸。老师知道了这件事情后，对小猴说：“千句安惠，万句责骂，不敌伸手拉别人一把”

1、提问：故事讲完了，故事的名字叫什么？“是谁救了小兔子”“小羊想了一个什么办法把小兔救了起来。”

2、小兔落水后，是谁救了他呢？小羊，那小羊是怎么救的小兔啊？我们来试试看？请谁来试试看，一起来一二三。

三、学习故事中角色的语言，能够理解故事的内容。

1、师提问：“小猴子和小狐狸也想了办法，救小兔的，他们是怎么做，怎么说的？我们一起再次来听听看，帮助幼儿理解故事内容，学习各种角色的语言。

2、学习词语：加油、埋怨、手足无措。

3、幼儿讨论：小猴子和小狐狸的方法好吗？有没有把小兔救起来呢？（ ）三只小动物他们谁的办法最好呢？小羊是怎样救小兔子的？

4、今天老师给你们带来了头饰，你们谁想来试试看，看你们表演的好不好。

四、当朋友遇到危险的时候，我们应该帮朋友一把得在朋友困难时给予帮助。

那你们如果见到了小兔子或者你的好朋友在一起玩的时候，不小心落水了你们会怎么办呢？

师总结：如果你发现小兔子或者你的好朋友落水了你应该去帮他们一把，我们喊你们的爸爸、妈妈、或者爷爷、奶奶来一起帮助他们。

幼儿社会教育活动方案(篇7)

活动目标：

1、乐于在同伴面前大胆介绍自己家的宝贝。

2、学会倾听他人的讲述，欣赏他人的宝贝。

活动重点：

在同伴面前大胆介绍自己的宝贝，理解宝贝的含义。

活动难点

向同伴介绍自己的宝贝，欣赏、了解别人的宝贝。

活动准备：

请幼儿在自己家找一找有些什么宝贝，带来幼儿园(如家里特别的装饰、特别的花草、幼儿特别的玩具、特别的书等，可以是实物或照片)。教师自备宝贝

活动过程：

活动环节

一、教师介绍“我家的宝贝”，引导幼儿理解宝贝的含义。

1、老师出示自己带来的家里的宝贝(老师可以根据自己的情况灵活准备)，先让小朋友猜猜，再想小朋友介绍宝贝的名称和特别的地方，老师为什么把它视为宝贝。引导幼儿理解宝贝就是自己喜欢和珍视的东西。

2、幼儿自由交流自己家里特别的、好玩的、好看的、好吃的宝贝。

二、幼儿介绍自己带来的宝贝。

1、个别幼儿出示自己带来的宝贝，在集体面前介绍宝贝的名称和特别的地方，是怎么来的以及如何去爱护宝贝。

2、幼儿分组交流，向同伴介绍自己的宝贝;欣赏、了解别人的宝贝。

##结束

幼儿社会教育活动方案(篇8)

活动目标：

1.了解男孩和女孩不同的性格特征，会大胆表述自己的想法。

2.能够相互欣赏彼此的优点。

活动准备：

1.经验准备：幼儿在活动前知道自己的兴趣爱好等，初步了解自我;初步了解辩论的规则。

2. ppt《男孩女孩》、半心形访问记录卡(可拼合成爱心、供幼儿交流使用)、心形辩论记录平台。笑脸图片

活动过程：

一、引出课题(出示ppt)

1.心理测试

·发型设计时，你会选择哪种发型?为什么?(a：短发造型 b：长发造型)

·逛街买衣服时，你会选择哪种款式?为什么(a：t恤短裤 b：连衣裙)

·六一节你想得到一件什么样的礼物?请大家猜一猜，男孩会选择哪个?女孩又会选择哪个?为什么?(a：冲锋枪 b：发夹)

2.教师小结：我们发现男孩都会选择a一边的东西，，女孩都会选择b这一边的东西，原来男孩女孩有着不同的性格特征，如穿着、发型、喜好等方面都有不同的选择

二、辩论擂台，深化主题

1.男孩女孩各自剖析自身的本领，每次各方说一则可得到笑脸图片，交替进行。

师：既然男孩女孩都有不同的性格爱好，那男孩女孩也都有各自的本领，各自的优点，接下请你们来说一说，你们男孩子或者你们女孩子都有什么样的能力和优点?

2.幼儿交替发言、教师图片展示，并用笑脸鼓励男孩女孩争相讲述各自本领。

3.教师小结：男孩女孩的本领是不分上下的，男孩女孩可以互相学习，男孩子可以学习女孩子的细心，女孩子可以学习男孩子的勇敢、坚强，让每个人的心中都能容纳他人更多的不同点。

三、欣赏评价，互相欣赏

1.播放ppt《老师眼中的男孩女孩》

·师：在老师眼中，男孩女孩都有着一张张可爱的笑脸，男孩虎头虎脑可爱帅气，像块坚硬的石头勇敢顽强，女孩漂亮大方人见人爱，像颗美味的奶糖温柔甜美;男孩爱摸爬滚打嘿嘿哈哈，女孩爱花花绿绿叽叽喳喳;男孩在操场上跑呀跳呀就像一匹飞奔的骏马，女孩的小手特别灵巧能变出许多有趣的东西;男孩有大海般的胸怀，女孩有小溪般的细心;男孩女孩有说不完的话题，男孩女孩在同一片天空下互相关心、互相帮助、共同成长!

2.男孩女孩点评对方的优点。

师：男孩女孩都有自己的优点，那请男孩子说一说，我们班的女孩子中，你最欣赏谁?为什么?请女孩子来说一说，我们班的男孩子中，你最欣赏谁?为什么?

四、制作爱心，升华主题

1.了解他(她)：男孩女孩互相寻找一位异性同伴，进行交流沟通并在半心形卡片纸上进行记录。

师，接下来，请你去找一位异性的好朋友，就是女孩子去找一位男孩子，男孩子去找一位女孩子，然后你们相互交流，可以问一下对方有哪些本领?然后你把他(她)讲的本领画在你的卡片上。最后你和你的异性朋友一起把卡片拿到老师这里来拼成一个爱心。

2.点题升华：男孩女孩将半心形记录纸拼合成整颗爱心。

师：男孩女孩要互相学习，交更多的朋友，才能让我们的心变得更大!

幼儿社会教育活动方案(篇9)

活动目标：

1.初步了解京剧的特点。

2.欣赏京京剧服饰，听京剧感受京剧的唱腔，并尝试表演京剧。

3.对京剧艺术产生浓厚的兴趣。

活动重点：

初步了解京剧的特点

活动难点：

欣赏京京剧服饰，听京剧感受京剧的唱腔，并尝试表演京剧

活动准备：

幼儿用书《特别的京剧》、京剧音乐

京剧表演视频

活动过程：

1.欣赏并了解京剧服饰。

教师出示京剧演员的照片，请幼儿观察京剧服饰，了解其特色。

教师：他们穿的衣服和我们平时穿的有什么不同?这些衣服上有哪些花纹?你们还看到什么?

幼儿仔细观察并自由讨论。

教师结合幼儿用书上的图片进行小结。

2.听京剧表演，感受京剧的唱腔特点。

幼儿观看京剧表演视频，了解并感受京剧唱腔的特点。(如在表演过程中有“咚呛，咚呛”的锣鼓声和京胡伴奏;演员念念唱唱、常常念念，有些字的声音托的很长)

教师帮助幼儿总结一些简单的介绍。

3.幼儿学习表演京剧。

将幼儿分成两组，分别表演走圆场步和管步，并尝试唱一唱。

请两组幼儿相互学习，教师随机指导。

跟着音乐，幼儿练习走圆场步和管步。

4.介绍京剧在世界上的地位和作用，增进幼儿的民族自豪感。

教师：不仅中国人喜欢京剧，外国人也很喜欢京剧。许多的外国朋友还到我们国家学习京剧，并把京剧艺术传播到了国外。我们国家的京剧团也到国外演出，让外国人了解京剧，了解我们中国文化。京剧在我国对外文化交流方面起了很大的作用。

幼儿社会教育活动方案(篇10)

学习目标

. 学习识别和判断有用的垃圾。

. 懂得不能随意扔垃圾，培养环保意识。

活动准备

. 事先请幼儿用图画记录家人一天当中扔掉的垃圾。

. 事先把垃圾图卡(见材料制作)放大，放进垃圾袋内。

. 布布手偶。

活动过程

学习领域：

形式 ：小组

1. 老师一边出示垃圾袋，一边与布布手偶对话：

. 布布：今天的垃圾袋特别重，里面一定有很多垃圾。

. 老师：我们来看看袋子里都有什么垃圾。

. 布布(看看垃圾袋)：咦?里面有些东西不是垃圾啊。

2. 向幼儿提问：“什么是垃圾?”(垃圾就是没有用的东西。)

3. 布布提议大家检查袋子里的垃圾，每次出示一张垃圾图卡，向幼儿提问：

. 这是什么?

. 它还有用吗?可以用来做别的东西吗?

. 你能用它来做什么?

4. 发给幼儿每人一张垃圾图卡，请幼儿判断：图中的“垃圾”还有没有用，然后把没有用的垃圾图卡放进垃圾袋内。

5. 请幼儿出示记录家人一天扔掉的垃圾的图画，一起讨论哪些东西还有用。

6. 老师引导幼儿知道：在扔掉垃圾前，应该想想它还有什么用途。不要随意丢弃垃圾，污染环境。

活动评价

. 能参与讨论，判断哪些垃圾是可以再利用的。

. 能爱护环境，不随意扔垃圾。

活动建议：

. 可引导幼儿将有用的“垃圾”进行分类存放。如喝完的矿泉水瓶、酸奶瓶、吃完糖的糖罐等。然后，利用这些“垃圾”做一些手工作品。进一步帮助幼儿了解：有些“垃圾”是可以循环再利用的。

广州市2024年纪律教育月活动方案_方案精选

广州市20xx年纪律教育月活动方案

根据中共广州市委办公室《转发〈中共广州市纪委关于20xx年全市开展纪律教育学习月活动的意见〉的通知》(韶委办〔20xx〕20号)的部署和要求，结合我局实际，制订本实施方案。

一、教育主题

以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题，围绕“两学一做”学习教育，深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、优良作风教育，唤醒党员干部党章党规党纪意识，教育引导党员干部在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，守住纪律和规矩底线，为推动广州实现振兴发展、与全国同步全面建成小康社会提供坚强纪律保证。

二、教育对象和内容

(一)教育对象：全体党员干部，重点是各级党的领导干部。

(二)教育时间：7—9月期间，相对集中5—7天组织开展学习教育活动。

(三)教育内容

1.强化党性宗旨教育。着眼于强化党章意识、党员意识，组织党员干部按照中央、省委和市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，认真学习党章，自觉尊崇党章，切实维护党章，不断加强党性修养、增强党性观念，始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终忠诚于党、忠诚于组织，不忘初心、为民服务。组织党员干部认真学XXX系列重要讲话，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，用党的理论创新成果武装头脑，提高思想政治水准和政策把握能力，引导党员干部切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

2.强化党规党纪教育。把党的纪律规矩作为教育重点，组织开展党规党纪学习，特别是组织学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》等，引导党员干部不断增强纪律意识，真正把党章党规党纪刻印在心上，养成纪律自觉，处处用党规党纪对照自己的言行举止，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不断规范从政行为。尤其要突出政治纪律教育，以严明的政治纪律带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“立”起来、“严”起来，使党的纪律和规矩立在明处，成为党员干部的思想之规、行为之尺。要结合市县镇换届工作，加强换届纪律教育，营造风清气正的换届环境和政治生态。

3.强化优良作风教育。深入开展党的优良作风教育，持续加强落实中央八项规定精神、纠正“四风”宣传教育，释放越往后执纪越严的强烈信号。大力开展家风建设教育，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化和家庭美德，深入挖掘家规家训、乡规民约、官德箴言精华，从中汲取营养和智慧，引导党员干部向善向上。教育党员干部特别是领导干部把家风建设摆在重要位置，自觉廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员，以良好家风带民风、促政风。

4.强化保密责任教育。深入学习贯彻中共中央关于加强和改进保密工作的意见，认真学XXX关于加强和改进保密工作的重要讲话精神，按照《党政领导干部保密工作责任制规定》和《广东省领导干部保密工作责任制实施办法》文件要求，明确职责分工，强化责任落实，确保中央和省、市各项决策部署落到实处。

三、活动安排

我局将围绕纪律教育的主题，结合本单位实际，重点开展如下几项工作：

1.“一把手”专题报告。结合“两学一做”专题教育安排，由主要领导作一次纪律教育专题辅导报告;

2.开展警示教育。一是组织党员干部认真学习省纪委编印的广东正风反腐系列丛书(包括《20xx·反腐倡廉教育读本》、《规矩与方圆——正风反腐评论集》、《廉洁齐家——党员干部教育读本》、《违反中央八项规定精神问题警示教育读本》)等;二是开展以案说纪的反面典型警示教育活动，组织党员干部观看《丧曲悲歌》等反面典型电教片，学习违纪违法典型案例警示教材;三是组织党员干部到市党风廉政建设、干部任前法纪教育暨预防职务犯罪教育基地开展警示教育活动;

3.组织开展专题学习。重点学习《xx关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容。一是组织党员干部学习勤廉典型的示范教育，开展“清廉修身、廉洁齐家”系列教育活动;二是举行一次党员干部“党内两项法规”知识测试;三是组织上党课。以支部为单位，组织党员干部进行以廉洁从政为主要内容的党课教育，融入“两学一做”学习教育，结合自身实际开展专题讨论，增强廉洁从政观念。

4.积极参加我市各项教育活动。紧紧把握“纪律教育”的主题，结合本单位实际，积极参加我市开展的“十个一”教育活动。

5.开展“党员随身微教育”活动。通过利用省纪委官方微信平台“南粤清风”组织开展“党员随身微教育”活动，引导党员干部随时随地查阅、学习党章和党内两部法规等。

6.开展系列谈心提醒教育活动。一是与纠正问题相结合，开展廉政提示谈话。对存在苗头性问题的干部，由纪检监察部门领导干部与其进行廉政约谈，面对面交流沟通，指出存在的问题;二是与岗位管理相结合，开展风险防范谈话。围绕重点项目建设、重点工作开展、干部职务调整等，对相关党员干部进行廉政风险提示谈话，明确纪律要求。三是与重大节庆相结合，开展专题教育谈话。强调严格执行中央纪委规定，严禁滥发福利、用公款送节礼等。

7.采用抽查的方式，强化纪律教育学习成果。检查的内容主要包括：纪律教育学习月的主题、目的、意义、开展纪律教育学习月活动的主要措施、成效等。

四、活动要求

(一)加强组织领导。我局要把开展“纪律教育月”活动作为一项重要政治任务，作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，与“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育结合起来，高度重视、加强领导，精心组织、周密部署，创新方式、注重实效。党组书记要承担起第一责任人的责任，要带头认真落实纪律教育各项要求，既要率先垂范、带头学习，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严从实抓好纪律教育。纪检监察部门要落实监督责任，既协助党组抓好纪律教育工作，又要加大督促检查力度，推动纪律教育各项工作落到实处。建立党组统一领导，纪检监察部门主要负责，全局主动作为，积极配合，形成纪律教育整体合力。

(二)全面准确把握。全局党员干部要站在党和国家事业的高度，积极组织参与“两项法规”的学习宣传贯彻工作，要在研读原文上下功夫，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，把思想和工作摆进去，对照检查，学思践悟，熟记条文，自觉用“两项法规”规范言行，指导实践。

(三)注重分类教育。突出教育的鲜活性，不断丰富载体，增强纪律教育的吸引力和感染力，坚持示范教育和警示教育相结合，树立、宣传本单位的勤廉兼优先进典型，深刻剖析近年查处的党员干部违纪违法典型案例，积极运用正反两方面的典型开展教育。同时，把我局关于纪律教育的部署要求与本单位实际结合起来开展工作，根据不同岗位、不同层次的领导干部思想状况、心理特征、廉政风险以及教育需求，有的放矢地确定教育思路，分层分类开展教育，增强纪律教育的针对性。

(四)创新学习方式。除了通过以往行之有效的教育方式方法的基础上，尝试利用网络、微信、手机客户端等新媒体，组织开展丰富多彩、便于学习、易于接受的活动，讲好纪律和规矩的“故事”，进一步创新丰富教育载体形式，增强传播力和影响力，营造良好学习氛围。

(五)加强监督检查。纪检监察部门要切实履行好监督责任，结合落实党风廉政建设“两个责任”，加强对“纪律教育月”活动开展情况的指导检查。要把纪律教育纳入党组宣传思想教育整体部署，与正在开展的“两学一做”学习教育紧密结合，狠抓任务落实，防止纪律教育敷衍塞责、搞形式主义、走过场。对思想不重视、工作不得力的科室、直属单位要及时进行批评教育，要求其限期整改。坚持把发现问题、整改问题贯穿纪律教育全过程，针对一些组织和个人在守纪律讲规矩等方面存在的突出问题，坚持边学边改、立行立改，以纪律教育学习月活动的实际成效，推动我市经信工作的开展。

村教育实践活动方案书（精选）

一、总体要求

紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全村党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定及省、市、县、乡的要求作为切入点，聚焦作风建设，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，坚决反对形式主义、享乐主义和奢靡之风，进一步增强大局意识、提高服务发展能力;进一步增强宗旨意识、提高为民服务能力;进一步增强改革意识、提高探索创新能力;进一步增强绩效意识、提高科学管理能力;进一步增强廉政意识、提高拒腐防变能力，不断提升我村科学化精细化管理水平，为服务美好乡村建设、全面建成小康社会作出新的贡献。

二、范围对象

白湖村的全体党员，重点是村两委班子成员和村组党员干部。

三、方法步骤

白湖村教育实践活动，从20xx年2月开始，到今年年9月底前结束。坚持领导干部带头与党员干部全员参与相结合、正面教育为主和批评与自我批评相结合、自我教育实践与开门开展活动相结合、落实规定动作与创新我村特色相结合、扎实开展教育实践活动与推动我村工作相结合的原则，围绕“学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制”三个环节要求，统筹有序，扎实抓好六个方面工作任务：

(一)学习教育

1.动员部署。召开白湖村党的群众路线教育实践活动动员大会，传达中央和省、市、县、乡党委有关精神，部署全村教育实践活动。及时召开会议进行再学习认识、再细化部署，切实把全村党员干部的思想行动自觉统一到中央和省、市、县、乡党委和村党支部的部署要求上来。

2. 学习交流。围绕增强宗旨意识和群众观念，以村两委成员、村组党员干部、一般党员为对象，利用一周时间，采取集中学习和个人自学专题研讨和座谈讨论等形式，分层次集中开展学习交流活动，把学习党的xx大、xx大三中全会会议精神与教育实践活动有机结合起来，深入学习xx和张宝顺书记一系列重要讲话精神。学习中国特色社会主义理论体系和党史国史等知识，学习交流《党的群众#from 本文来自范文大全，全国最大的高考资源网 end#路线教育实践活动学习文件选编》等读本。每位党员干部联系实际，积极参加撰写学习心得体会活动。重点精读以下书籍：

(1)《中国共产党章程》

(2)《党的xx大报告》

(3)《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》一系列社论

(4)《论党的群众路线——重要论述摘编》

(5)《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

(6)《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》

(7)《领导干部廉洁从政教育读本》

3.典型教育。观看先进事迹专题片，组织一次廉政教育讲座，观看廉政教育警示片，发放《安徽省违法违纪案例》等廉政教育书籍，围绕我村系统正反两方面典型开展讨论，对全村党员干部进行深刻的党性党风党纪教育。

(二)听取意见

2月下旬至4月下旬，采取联系走访、调研座谈、会商、结对共建、全村公开等方式，广泛征求社会各界和广大党员群众的意见与建议。

1.在联系走访中听取意见。村两委成员带头深入村户和分管村组联系点，集中一周时间，通过上门走访、召开座谈会等方式，广泛征求意见和建议。

2.在调研座谈中听取意见。村两委成员和各村组干部开展我村重点工作调研，形成调研报告。围绕涉农、涉企、民生、作风建设等工作，召开座谈会，听取村民代表、党员群众的意见和建议。

3.在结对共建中听取意见。务实推进“结对到村组、帮扶到困难户、联系到户下”，深入村组，联系群众，征求农民群众对民生工程、美好乡村建设、涉农政策、作风建设等方面的意见和建议。

4. 公开中听取意见。主动加强与村民代表的联系，征集对白湖村改革、白湖村管理、白湖村作风等方面的建议。在村委会设立意见箱和留言簿，听取来村委会办事人员的意见和建议。利用白湖村网站、村广播和民生公开栏等平台，开展“我为白湖献计策”征集活动，广泛征求社会各界对我村稳增长、调结构、惠民生、促改革、强管理等方面的意见和建议。

(三)查摆问题

4 月下旬至6月下旬，围绕为民务实清廉的要求，对照党章和中央、省委、市委、县委及乡党委改进作风有关规定，对照征求的意见建议，对照先进典型，对照警示教育案例，通过自己找、上级点、群众提、互相帮，深入开展我村工作“回头看”，着力查找“四风”问题在我村工作中的具体表现。

1. 认真查摆“形式主义”。认真查摆理想信念是否动摇，宗旨意识是否树牢，群众立场是否站稳，大局意识是否坚定，是否真正把心思和功夫用在为民服务上。村两委成员着重查摆思想行动是否与中央及上级组织保持高度一致，制定我村政策是否问计于民、求真务实、改革创新，安排我村资金是否存在重分配轻管理、重投入轻绩效、忽视资金使用效益与效果。各村组着重查摆与村党支部是否保持“同心、同向、同行”，每位党员干部着重查摆与支部是否步调一致，贯彻各项决策部署和改进作风各项规定是否存在知行不一、不真不正不实问题，执行我村政策和安排我村资金是否存在落实不到位等问题，开展学习是否存在装装门面、学习与思想和工作相脱节等问题。

2. 认真摆正意识形态观念。认真查摆是否存在以权管人、以权压人的特殊思想，真正从维护好、实现好、发展好人民群众根本利益出发，密切联系实际，深入村组，深入群众。对待岗位，是否居功自傲，是否存在论资排辈思想，是否主动适应岗位需求，是否勇于担当责任，是否存在不清不细、不精不深等问题。对待服务对象，是否存在服务意识淡薄，是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办现象，是否有漠视群众利益、推诿扯皮、消极应付、服务效率不高等行为。对待党员干部和群众代表，是否高高在上，沟通理解不够，工作方法简单，满足于一般指导，满足于一般布置。

3. 认真查摆“享乐主义”。认真查摆是否牢固树立艰苦奋斗思想和无私奉献精神，真正把我村工作作为崇高的事业和神圣的职责。在思想上，是否存在精神滑坡、放松自我要求、不思进取、安于现状等问题。在追求上，是否存在贪图安逸，求名求利，看重个人利益、计较个人得失、追索个人回报，热衷于吃喝玩乐等问题。在工作上，是否存在因循守旧、投机取巧、拈轻怕重、得过且过、主动性和创新性不足等问题。

4. 认真查摆“奢靡之风”。认真查摆是否牢固树立过紧日子的思想，是否严格落实党的纪律，是否严格遵守廉洁从政各项规定，是否严格厉行节约、反对铺张浪费，着重在我村政策制定和实施、资金分配和支付、资金资产管理、项目申报审批、投资评审、物品采购、干部任用等有权力寻租可能的领域，看是否存在要求不高、自律不严、为政不廉等苗头性、倾向性和潜在性问题。在日常的工作生活中，是否存在讲排场、比阔气，搞铺张浪费，搞相互攀比，搞庸俗交往，甚至超标准公务接待等问题。

(四)开展批评

4月下旬至6月下旬，在学习教育、查摆问题的基础上，组织召开村两委专题民主生活会和党支部专题组织生活会，实事求是、出于公心、与人为善，既进行深刻地自我批评，又进行诚恳地相互批评。

1.广泛开展谈心活动。村支部主要负责同志与村两委成员逐一谈心，村两委成员之间互相谈心。村两委成员与村组主要负责同志逐一谈心，并与其他党员谈心交流。支部党员之间、党员与群众之间相互开展谈心交流。

2.撰写对照检查材料。每位党员干部重点围绕作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等内容，认真撰写对照检查材料。村两委成员对照检查材料，送乡党委委督导组审阅。村组党员干部、一般党员对照检查材料送村支部书记审阅。

3.召开专题民主或组织生活会。村两委成员以“为民服务促发展、务实清廉惠民生”为主题召开一次专题民主生活会，各村组分别召开专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，并提出针对性的改进措施和办法。村两委成员过双重组织生活，参加所在村组生活会。

(五)整改落实

6月下旬至8月下旬，把整改落实贯穿始终，结合村两委换届，坚持边学边改、能做的马上做。在此基础上，针对查摆出来的“四风”问题和剖析出来的根源，集中进行整改。

1. 制定整改任务书。村两委成员和党员个人，针对存在的突出问题，分别制定整改任务书，明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限。村两委整改任务书，要注意吸收两委成员的整改措施，注意听取党员和群众的意见，由村两委集体研究决定，报乡党委督导组审核把关，自觉接受党员群众监督。

2. 落实整改措施。对党员干部群众在活动征求意见、谈心谈话、开展批评与自我批评的过程中提出的问题，能够整改的，立即整改。对整改任务书中，涉及党员干部群众切身利益、党员干部群众反映强烈的问题，具备整改条件的及时整改，并及时通报整改落实情况;对当前不具备整改条件的问题，向党员干部群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。

3.开展“正风肃纪集中推进月”活动。在自查自纠的基础上，集中治理在形式主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的突出问题，推进便民服务、提高工作效能、带头厉行节约。

(六)建章立制

6月至8月，对整改落实措施跟踪问效，切实形成一批精准管用的制度成果和实践成果，建立改进作风和推动我村工作的长效机制。

1. 梳理制定制度。认真梳理、分析总结教育实践活动中的好经验、好做法，把实践证明可行管用的政策措施制度化、规范化、常态化，进一步制定完善党建与业务融合的制度、服务基层的民生制度、科学民主的管理制度、严格问效的责任制度和全村性建设资金使用绩效考核评价制度，以及作风建设的长效制度、全村工作的廉政制度和联系群众的征求意见建议工作制度，形成较为科学完备的制度体系。

2. 修改完善制度。对教育实践活动整改过程中发现的不适应我村改革管理新形势、新要求的制度，及时予以修改完善，着力健全厉行节约、制止浪费制度，建立健全 “三公”经费公开、全村信息公开和全村政策资金落实监督检查制度。全面开展全村工作科学化质量保证体系建设，探索建立全村工作科学化质量保证体系落实情况评估办法，推进白湖村工作提质增效。

3.建立长效机制。建立与群众代表沟通联系机制，完善结对共建、村主要政策会商机制，着重建立完善党员干部直接联系服务群众机制、畅通群众诉求反映渠道机制、科学民主决策机制和全村政策资金落实机制。进一步强化追踪问责长效机制，进一步提高制度执行的执行力和约束力。

根据教育实践活动进展情况，村党支部经乡党委督导组同意后，适时召开教育实践活动总结大会，并对村两委及成员开展教育实践活动情况进行民主评议。各村组也要对活动情况进行总结并进行民主评议。

四、组织领导

(一)落实领导责任

成立白湖村党的群众路线教育实践活动领导小组。

领导小组组成：

组 长：村党支部书记、村主任 白云新

副组长：村党支部副书记 刘现军

成 员： 张同林 刘侠 王少帅

(二)加强督查指导

主动接受、自觉配合乡党委教育实践活动督查指导组的督导。按照村《实施方案》规定的每个环节和时间节点，认真抓好学习、教育、听取意见、查摆问题和整改以及建章立制等各项工作的落实，推动阶段性任务完成。结合效能建设、政风行风建设和文明创建活动，总结推广经验，提出意见建议，强化考核奖惩，推动教育实践活动的深入开展。

(三)强化宣传引导

坚持正确导向，聚焦主题，精心策划，体现特色，充分利用白湖村门户网和村广播等宣传媒介，及时编发白湖村群众路线教育实践活动专题信息，及时报道全村教育实践活动典型做法、创新经验和取得的成效，营造良好的舆论氛围，推动教育实践活动有力有序有效开展。

(四)坚持统筹兼顾

坚持把教育实践活动与我村工作紧密结合起来，与党的建设、反腐倡廉建设、效能建设、政风行风建设和文明创建活动紧密结合起来，相互促进、相得益彰，发挥综合效应、提升工作效能，努力以我村各项工作的新成果衡量和检验教育实践活动的新成效。

幼儿社会教育活动方案8篇

我们为您精选了一篇题为“幼儿社会教育活动方案 ”的文章。计划对于每个人去完成一件事来说都是必需的，当我们不知所措时。我们要预先做好一份方案以备不时之需，制定方案要注重理论和实践的结合。敬请您阅读本文！

幼儿社会教育活动方案 篇1

活动目标：

1、乐于在同伴面前大胆介绍自己家的宝贝。

2、学会倾听他人的讲述，欣赏他人的宝贝。

活动重点：

在同伴面前大胆介绍自己的宝贝，理解宝贝的含义。

活动难点

向同伴介绍自己的宝贝，欣赏、了解别人的宝贝。

活动准备：

请幼儿在自己家找一找有些什么宝贝，带来幼儿园(如家里特别的装饰、特别的花草、幼儿特别的玩具、特别的书等，可以是实物或照片)。教师自备宝贝

活动过程：

活动环节

一、教师介绍“我家的宝贝”，引导幼儿理解宝贝的含义。

1、老师出示自己带来的家里的宝贝(老师可以根据自己的情况灵活准备)，先让小朋友猜猜，再想小朋友介绍宝贝的名称和特别的地方，老师为什么把它视为宝贝。引导幼儿理解宝贝就是自己喜欢和珍视的东西。

2、幼儿自由交流自己家里特别的、好玩的、好看的、好吃的宝贝。

二、幼儿介绍自己带来的宝贝。

1、个别幼儿出示自己带来的宝贝，在集体面前介绍宝贝的名称和特别的地方，是怎么来的以及如何去爱护宝贝。

2、幼儿分组交流，向同伴介绍自己的宝贝;欣赏、了解别人的宝贝。

##结束

幼儿社会教育活动方案 篇2

学习目标

. 学习识别和判断有用的垃圾。

. 懂得不能随意扔垃圾，培养环保意识。

活动准备

. 事先请幼儿用图画记录家人一天当中扔掉的垃圾。

. 事先把垃圾图卡(见材料制作)放大，放进垃圾袋内。

. 布布手偶。

活动过程

学习领域：

形式 ：小组

1. 老师一边出示垃圾袋，一边与布布手偶对话：

. 布布：今天的垃圾袋特别重，里面一定有很多垃圾。

. 老师：我们来看看袋子里都有什么垃圾。

. 布布(看看垃圾袋)：咦?里面有些东西不是垃圾啊。

2. 向幼儿提问：“什么是垃圾?”(垃圾就是没有用的东西。)

3. 布布提议大家检查袋子里的垃圾，每次出示一张垃圾图卡，向幼儿提问：

. 这是什么?

. 它还有用吗?可以用来做别的东西吗?

. 你能用它来做什么?

4. 发给幼儿每人一张垃圾图卡，请幼儿判断：图中的“垃圾”还有没有用，然后把没有用的垃圾图卡放进垃圾袋内。

5. 请幼儿出示记录家人一天扔掉的垃圾的图画，一起讨论哪些东西还有用。

6. 老师引导幼儿知道：在扔掉垃圾前，应该想想它还有什么用途。不要随意丢弃垃圾，污染环境。

活动评价

. 能参与讨论，判断哪些垃圾是可以再利用的。

. 能爱护环境，不随意扔垃圾。

活动建议：

. 可引导幼儿将有用的“垃圾”进行分类存放。如喝完的矿泉水瓶、酸奶瓶、吃完糖的糖罐等。然后，利用这些“垃圾”做一些手工作品。进一步帮助幼儿了解：有些“垃圾”是可以循环再利用的。

幼儿社会教育活动方案 篇3

活动目标

1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

1、情境表演：爸爸、妈妈不在家。

2、自制图片4幅。

活动过程

一、观看情境表演《爸爸、妈妈不在家》。

1、教师向幼儿介绍情境表演《爸爸、妈妈不在家》。

小品开始：幼儿天天独自在家中玩耍，边玩边说：“今天爸爸、妈妈出去买东西，让我好好看家，嘿!这回我可要自己玩个痛快。”这时，门外传来了敲门声，一个陌生人问：“这是李医生的家吗?”亮亮问：“你是谁呀?”来人说：“我是查电表的，请你开门!”(表演暂停)

2、你们知道为什么小品不演了吗，因为天天遇到难题了，他不知道该不该开门?

①来的是什么人?

②天天能开门?

③如果轻易给陌生人开门会发生什么危险?

④天天该怎么做?

3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到陌生人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到父母单位去找等等。

4、再次表演，让幼儿加深印象。

一幼儿扮天天，另一幼儿表演陌生人(陌生人可随便找理由)。

二、《依依看家》。

1、师：有个叫依依的小朋友，她告诉我有一次她爸爸、妈妈也不在家，你们想知道她是怎么做的吗?

2、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。

师：小朋友，这儿有四张图片，先仔细观察一下，当爸爸、妈妈不在家时，这四位小朋友所做的事，判断对不对，对的贴一朵小红花。

①饿了时自己到厨房里烧东西吃。

②玩小刀等尖利的东西。

③一人在安静地玩玩具。

提问：哪些行为是危险的，为什么?应该怎样做?

3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注意安全。陌生人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。

活动延伸

利用多媒体看影片《小鬼当家》，进一步加强幼儿的自我防范和自我保护的意识。

幼儿社会教育活动方案 篇4

活动目标：

1.了解男孩和女孩不同的性格特征，会大胆表述自己的想法。

2.能够相互欣赏彼此的优点。

活动准备：

1.经验准备：幼儿在活动前知道自己的兴趣爱好等，初步了解自我;初步了解辩论的规则。

2. ppt《男孩女孩》、半心形访问记录卡(可拼合成爱心、供幼儿交流使用)、心形辩论记录平台。笑脸图片

活动过程：

一、引出课题(出示ppt)

1.心理测试

·发型设计时，你会选择哪种发型?为什么?(a：短发造型 b：长发造型)

·逛街买衣服时，你会选择哪种款式?为什么(a：t恤短裤 b：连衣裙)

·六一节你想得到一件什么样的礼物?请大家猜一猜，男孩会选择哪个?女孩又会选择哪个?为什么?(a：冲锋枪 b：发夹)

2.教师小结：我们发现男孩都会选择a一边的东西，，女孩都会选择b这一边的东西，原来男孩女孩有着不同的性格特征，如穿着、发型、喜好等方面都有不同的选择

二、辩论擂台，深化主题

1.男孩女孩各自剖析自身的本领，每次各方说一则可得到笑脸图片，交替进行。

师：既然男孩女孩都有不同的性格爱好，那男孩女孩也都有各自的本领，各自的优点，接下请你们来说一说，你们男孩子或者你们女孩子都有什么样的能力和优点?

2.幼儿交替发言、教师图片展示，并用笑脸鼓励男孩女孩争相讲述各自本领。

3.教师小结：男孩女孩的本领是不分上下的，男孩女孩可以互相学习，男孩子可以学习女孩子的细心，女孩子可以学习男孩子的勇敢、坚强，让每个人的心中都能容纳他人更多的不同点。

三、欣赏评价，互相欣赏

1.播放ppt《老师眼中的男孩女孩》

·师：在老师眼中，男孩女孩都有着一张张可爱的笑脸，男孩虎头虎脑可爱帅气，像块坚硬的石头勇敢顽强，女孩漂亮大方人见人爱，像颗美味的奶糖温柔甜美;男孩爱摸爬滚打嘿嘿哈哈，女孩爱花花绿绿叽叽喳喳;男孩在操场上跑呀跳呀就像一匹飞奔的骏马，女孩的小手特别灵巧能变出许多有趣的东西;男孩有大海般的胸怀，女孩有小溪般的细心;男孩女孩有说不完的话题，男孩女孩在同一片天空下互相关心、互相帮助、共同成长!

2.男孩女孩点评对方的优点。

师：男孩女孩都有自己的优点，那请男孩子说一说，我们班的女孩子中，你最欣赏谁?为什么?请女孩子来说一说，我们班的男孩子中，你最欣赏谁?为什么?

四、制作爱心，升华主题

1.了解他(她)：男孩女孩互相寻找一位异性同伴，进行交流沟通并在半心形卡片纸上进行记录。

师，接下来，请你去找一位异性的好朋友，就是女孩子去找一位男孩子，男孩子去找一位女孩子，然后你们相互交流，可以问一下对方有哪些本领?然后你把他(她)讲的本领画在你的卡片上。最后你和你的异性朋友一起把卡片拿到老师这里来拼成一个爱心。

2.点题升华：男孩女孩将半心形记录纸拼合成整颗爱心。

师：男孩女孩要互相学习，交更多的朋友，才能让我们的心变得更大!

幼儿社会教育活动方案 篇5

活动目标：

1、提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。

2、引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合作玩。

3、通过此次运动教学，激发幼儿的情感与同情心。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点：

观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

活动难点：

利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。

活动材料及创境创设：

装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。

活动过程：

一、幼儿扮演角色，调动身心

1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。

(如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……

2、幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。

要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。

二、启发引导

1、启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。

2、怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。

三、幼儿尝试“玩水桶”活动

幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

1、观察要点：

①观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”

②哪些幼儿是跟着别人模仿玩

2、找出难点重点练习：

①幼儿集合请个别幼儿进行示范，

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作。

③让幼儿重点练习(集体练习、小组练习、个别练习)

四、幼儿合作“玩水桶”活动

幼儿结伴一起“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，教师进行观察并进行适时引导。

1、观察要点：

①观察哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多

②观察哪些幼儿合作有困难。

2、找出难点重点练习

①幼儿集合分别请两对幼儿进行示范

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练习。

五、游戏：“为灾区运水”

教师介绍游戏的方法与要求

场地上四周设置若干大山(爬网)和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，推着水车为灾区运水，在运送过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。

1、要点：

①运水过程中不能碰撞。

②幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必须在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。

2、规则：

①每次送水时只能送一瓶。

②设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。

六、放松活动

1、小小志愿者胜利的完成了运水的任务，教师用奖品进行鼓励。

2、幼儿推着水车绕场一周，活动结束。

幼儿社会教育活动方案 篇6

设计意图：

在幼儿园小班中总会有各种"靓丽"的风景线，其中有一条肯定是这样的：幼儿踏着"人工"八字步向你缓缓走来，可爱极了，可是你低头一看，叹道"宝贝儿，你的鞋子穿反了。"初入幼儿园，幼儿的生活自理能力很差，不会穿衣、鞋子穿反是常事，所以结合幼儿的年龄特点和生活需要教给他们一定的生活经验是必需的。希望通过此次活动激发幼儿自己动手做事的意识，让幼儿学会一些简单的生活经验。

活动目标：

1、能分清鞋的左右，学会自己动手穿鞋。

2、体验自己穿鞋的成就感。

3、通过观察鞋的正反及自己穿鞋的游戏，提高幼儿观察辨别能力、手脚协调能力。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动重难点：

1、能分清鞋的左右，并学会自己主动穿鞋。

活动准备：

1、活动时间安排在午睡后。

2、一双鞋。

活动过程：

一、老师把鞋穿反，导入主题师：宝贝儿们，杨老师要你们帮我一个忙。刚刚吴老师说感觉我今天的打扮怪怪的，可是我没看出哪儿不对呀，来，你们帮我看看吧。

生：杨老师，你的鞋子穿反啦!(若没有幼儿发现，注意引导他们从头到脚观察：你们看嘛，我的脸上没有脏东西吧?我的裙子也是干净的呀?我的鞋子也干干净净的?)师：呀，真的穿反了!(尴尬)老师肯定是刚刚睡觉没睡醒。你们自己也检查一下，有没有宝贝儿和杨老师一样把鞋子穿反的?

二、引导幼儿观察，总结经验生：老师，**(或我)的鞋穿反了。(若小朋友没有发现，老师可以主动观察：我看到有宝贝儿把鞋也穿反了)师：看来我们班还是有宝贝儿和老师一样把鞋穿反的，那怎样才知道自己的鞋有没有穿反呢?(幼儿思考中…)师：你们看，杨老师现在的鞋子是穿对的，然后脚尖碰着脚尖现在鞋子是不是像老师的嘴巴一样，微笑的样子，我的鞋子在说："杨老师，你好棒，鞋子就是这样穿的!"你们看，现在杨老师的鞋子穿反了，然后脚尖碰着脚尖，我的脚都已经不能站了，鞋子就像我的嘴巴一样撅着："杨老师，不对不对!你的鞋子又穿反啦!"是不是不高兴的样子?

小结：1、两个好朋友，头儿碰着头，中间有个小嘴巴，对我笑哈哈。(鞋子穿对的话，鞋子宝宝就是笑眯眯的;如果没有穿对，她就撅着小嘴巴。)2、小粘粘，放两边。(针对有粘粘的鞋)三、幼儿脱鞋，玩"碰一碰"的游戏师：宝贝儿们，那你们现在还会不会把鞋穿反了?(不会/会)恩，我不信，现在把鞋子都脱下来放到前面来(提醒：走路的时候小心一点，不然穿着袜子容易滑倒)。然后回到自己的位子上做好。(整顿纪律：12334,56778,123坐好了)师：我看哪一桌的小朋友最先做好，就最先穿鞋。穿对的小朋友杨老师就在额头上给他印一个棒棒的章。

师：这一桌的小朋友先来。(一桌一桌的穿，老师用儿歌引导，鼓励幼儿自己穿。)游戏中结束活动，老师总结：今天小二班的好多宝贝儿都得了棒棒的印章，你们都非常棒!那明天早上你们起床的时候就跟妈妈说：妈妈，我会自己穿鞋了!我要自己穿!对不对?明天来幼儿园杨老师要问你们的家长，看哪些宝贝儿是自己穿的，哪些是最棒的孩子!

师：现在宝贝儿们去排队洗手，因为刚刚我们穿了鞋，手上又有了好多细菌。

活动延伸：

1、我是乖孩子，自己的事情自己做：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做，比如自己穿鞋，自己穿衣服，做一个能干的好孩子!

幼儿社会教育活动方案 篇7

活动目标

1、体验和感受到笑脸带来的快乐，并将快乐传递给他人。

2、能主动、友好的与人交往，并掌握与人交往的技能。

活动准备

每人一枚笑脸，笑脸的形态要不一样、圆形彩色纸、水彩笔、人们各种笑脸的ppt

一、以给幼儿送礼物的形式导入。

二、谈话活动

1、自己的笑

打开礼物后，好多小朋友都笑了，你们为什笑了？

你会在什么时候对别人笑？

2、别人的笑脸

以ppt的形式出示人们笑脸的图片，让幼儿体会微笑给人的感受。

你在什么时候会看到别人的笑脸？

你看到这些笑脸时你喜欢不喜欢？为什么？

笑脸给人什么感觉？（温暖、友好、快乐……）

三、制作笑脸娃娃（背景音乐：《歌声与微笑》

1、师：当你们收到笑脸娃娃的时候，你们的心情是怎样的？

你们想把笑脸娃娃也送给别人，让其他的人也获得快乐吗？

2、制作笑脸娃娃

师：人在笑的时候眼睛是什么样？嘴巴是什么样的？现在我们一起做一个笑脸娃娃吧。

四、赠送笑脸娃娃，体验快乐（背景音乐：《歌声与微笑》）

师：你想把笑脸送给谁？

你为什么要送给他？

送的时候你该用什么表情？对他说什么话？

五、活动延伸：

放映本次活动的录像，让幼儿感受到当送出或收到笑脸娃娃时同伴的表情，体验微笑带来的快乐和能传递友情。

幼儿社会教育活动方案 篇8

活动目标

1、体验和感受到笑脸带来的快乐，并将快乐传递给他人。

2、能主动、友好的与人交往，并掌握与人交往的技能。

活动准备

每人一枚笑脸，笑脸的形态要不一样、圆形彩色纸、水彩笔、人们各种笑脸的ppt

一、以给幼儿送礼物的形式导入。

二、谈话活动

1、自己的笑

打开礼物后，好多小朋友都笑了，你们为什笑了？

你会在什么时候对别人笑？

2、别人的笑脸

以ppt的形式出示人们笑脸的图片，让幼儿体会微笑给人的感受。

你在什么时候会看到别人的笑脸？

你看到这些笑脸时你喜欢不喜欢？为什么？

笑脸给人什么感觉？（温暖、友好、快乐……）

三、制作笑脸娃娃（背景音乐：《歌声与微笑》

1、师：当你们收到笑脸娃娃的时候，你们的心情是怎样的？

你们想把笑脸娃娃也送给别人，让其他的人也获得快乐吗？

2、制作笑脸娃娃

师：人在笑的时候眼睛是什么样？嘴巴是什么样的？现在我们一起做一个笑脸娃娃吧。

四、赠送笑脸娃娃，体验快乐（背景音乐：《歌声与微笑》）

师：你想把笑脸送给谁？

你为什么要送给他？

送的时候你该用什么表情？对他说什么话？

五、活动延伸：

放映本次活动的录像，让幼儿感受到当送出或收到笑脸娃娃时同伴的表情，体验微笑带来的快乐和能传递友情。

巡查整改方案精选10篇

有请阅读栏目小编为你编辑的“巡查整改方案”。综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视，为了确定工作的圆满进行。我们应学着提前做好相应的方案，方案是阐明具体行动的时间、地点、目的、预算及方法等的企划案。请您认真了解下文细节！

巡查整改方案(篇1)

针对**市大型医院巡查专家指出的问题，药剂科将逐一进行整改，对立即能进行整改的问题计划在两周内进行整改，对于不能立即进行整改的问题提出合理的整改时间及计划，整改计划如下：

一、计划两周内进行整改的问题

1.修订专家指出的不完善的制度，下周内完成修订；

2.修订科内麻醉药品专项检查记录单（已修订）；

3.相似药品标识牌加药品名称，计划本周内完成；

4.立即修订临床药师查房记录表，在治疗日志中添加治疗总结，以体现药师的工作成绩；

5.通知春盛（顺盛）中药饮片公司在下周内补签廉洁协议；

6.调整药事应急药品目录，明确架位及数量，以便药学人员应急时及时装取药品；

7.要求科内人员发现温度高于25度立即采取措施并记录

二、12月10日前完成整改的内容

1.规范中药注射剂和酒精所致精神障碍的处方专项点评。从现在开始每季度点评一次；

2.12月通报不良反应列数时，同时通报怀疑药品及不良反应类型；

3.拟下月10日前对药事管理与药物治疗学委员会成员及抗菌药物领导小组名称进行修订；

4.12月10日前完成中、西药品重新布局，使中药房相对独立；

三、20xx年持续整改内容

1.麻醉药品、抗菌药物处方权应分开授权。由于今年相关处方权已经授权，计划与医务科协商在20xx年授权时分开发文；

2针对抗菌药物使用不合理问题，计划近期派一位药学人员（临床药师）到上级医院学习；加强药学人员抗菌药物药理作用知识的学习（20xx年三基三严重点学习该内容）；明年一季度请院外药学专家就抗菌药物合理使用进行全院医务人员的培训；加强抗菌药物处方专项点评，重点是联合用药及品种的选择。

3.急救车内同一药品不同批号的管理与护理部协调；

4.制定详细的、可操作的演练方案进行演练。

巡查整改方案(篇2)

专题民主生活会由党组书记、局长xxx同志主持。xxx同志首先代表班子作对照检查，带头作个人对照检查，其他班子成员既对照巡视反馈意见查问题，又联系思想工作实际找原因，认真开展批评和自我批评，达到了“团结——批评—-团结”的目的。

(一)领导班子存在的主要问题。通过认真对照剖析，梳理出3个方面问题。一是在加强党的领导、遵守政治纪律方面。干部选拔推荐、评先选优中，存在个别机关干部违反党组要求，打招呼拉票、说情的现象;超职数配备干部消化进度不快，没有按照上级要求及时整改到位;在加强各级领导班子政治建设上还不够到位，个别基层单位领导班子贯彻民主集中制落实不好，个别单位执行上级决策不认真、不严格，打“擦边球”的问题。 二是在加强党的建设，净化政治生态方面。基层党支部落实“三会一课”等生活制度的质量不高，有的支部存在临到检查才现补现抄记录等问题;少数党员没有按期缴纳党费，主动性自觉性不强;有的党组织党费管理制度不健全，没有建立或没有保留党员党费交纳台帐;党员领导干部过双重组织生活作用发挥不够，制度执行不到位;有的党组织书记做党务工作的意识和能力有待进一步加强，工作思路、计划、措施还不系统、工作还不够连续经常，支部政治功能、服务功能不强，战斗力、凝聚力不高，先锋模范作用不明显。 三是在全面从严治党，落实“两个责任”方面。党建主体责任落实不够有力，各级党员领导干部特别是主要领导，履行党建工作责任制还不够全面，有的仍然存在“一手软一手硬”的问题。党风廉政建设主体责任不够具体明确，加强监督制约、廉政风险防控力度不够，抓作风纪律上还不完全到位，还存在基层干部“四风”问题上不收敛、不收手，“吃拿手卡要”，个别基层单位“门难进、脸难看、事难办”的问题。

(二)班子成员自我批评情况。班子成员聚焦巡视反馈问题，主动对标认领，深入剖析反思，查找存在问题，明确整改方向。有的同志谈到，巡视反馈意见整改，任何一项工作都是政治工作，旗帜鲜明讲政治是第一位的要求。深入反思存在的问题，虽然表现在工作层面，但根源还是政治站位不高，对xxx新时代中国特色社会主义思想学习不够、理解不深、落实不力。有的同志谈到，对一些具体的工作还没有拿出真办法、实举措、硬作风认认真真地抓落实，存在盯而不紧、抓而不实的问题。有的同志谈到，工作中传导压力不够，深入一线督查指导不到位，导致有的工作效果还不理想。有的同志谈到，工作中还存在“粗线条”的问题，距离严谨细致、精益求精还有差距。

(三)班子成员相互批评情况。在深刻查摆剖析自身存在问题的基础上，班子成员坦诚相见、直截了当地进行相互批评。有的同志提出，抓好巡视问题整改落实是政治任务，要在制度完善上下功夫，确保改彻底、改到位;有的同志提出，工作头绪多、任务重，要加强工作谋划，增强协调性、前瞻性;有的同志提出，基层组织规范化建设还需加强，加大党建亮点推广力度。

民主生活会结束时，党组书记、局长xxx同志作了总结讲话。xxx同志指出，巡视是政治“体检”，整改是政治任务，要牢固树立“四个意识”， 按照整改工作方案，不折不扣抓好整改落实，做到“真认账、真反思、真整改、真负责”。

巡查整改方案(篇3)

巡查反馈问题整改方案

巡查反馈问题是指在工作过程中，通过巡查发现的存在问题或者不足之处，通过整改方案，针对问题进行改进和解决，从而提升工作效率和质量。本文将详细介绍一个巡查反馈问题的整改方案，其中包含问题的具体描述、整改方案的设定、实施计划以及效果评估等内容。

一、问题描述

1. 背景：

在某公司的生产车间中，巡查人员发现员工个别生产线操作不规范，严重影响了生产效率和产品质量，并可能导致安全事故的发生。

2. 问题具体描述：

a. 操作不规范：员工在执行生产工艺时，未按照操作规程进行操作，导致产品质量出现问题，甚至无法达到标准要求。

b. 隐患未及时排查：员工在工作中存在的安全隐患，未被及时发现和排查，存在潜在的生产安全风险。

c. 设备维护不力：由于维护人员对设备维护保养的重要性认识不足，导致设备故障率升高，对生产线的正常运行产生了极大的影响。

二、整改方案的设定

1. 目标确定：

a. 提升产品质量：通过规范操作流程和加强培训，提高员工操作的规范性和准确性，从而提升产品质量。

b. 提高生产效率：优化生产流程，减少不必要的工序和环节，降低生产成本，提高生产效率。

c. 保障安全生产：加强安全隐患排查和维护保养工作，确保生产过程的安全稳定。

2. 方案制定：

a. 规范操作流程：重新制定和完善操作规程，明确员工在执行生产工艺时应当遵守的步骤和操作要求。

b. 加强培训：对员工进行操作规程的培训和学习，提高员工的操作技能和水平，增强操作规范性。

c. 定期巡查：建立巡查制度，定期对生产车间进行巡查，并对发现的问题进行记录和反馈，及时处理。

d. 加强维护保养：对设备的维护保养工作进行明确分工和责任划分，确保设备运行状态良好。

e. 安全隐患排查：建立安全隐患排查制度，定期对生产车间进行检查，并及时消除发现的安全隐患。

三、实施计划

1. 资源准备：

a. 制定整改方案所需的人力、物力和财力资源，并确保能够按计划完成整改工作。

b. 配备专人负责整改工作的协调和组织，确保整改方案的顺利实施。

2. 实施步骤：

a. 制定操作规程：完成对当前操作规程的分析和评估，确定需要修订的内容，并制定新的操作规程。

b. 进行培训：组织员工参与操作规程的培训，确保每位员工都熟悉并能够按照规程进行操作。

c. 建立巡查制度：明确巡查频次和巡查内容，并制定巡查表格和记录方式。

d. 加强维护保养：重新制定设备维护保养计划，并明确责任划分和工作流程。

e. 建立安全隐患排查制度：明确安全隐患排查的周期和流程，并加强工作的开展。

四、效果评估

1. 阶段评估：在整改方案实施的每个阶段，对原问题进行评估，对整改效果进行监测和分析，确定是否需要调整整改方案。

2. 最终评估：在整改方案全部实施完毕后，对整体的整改效果进行评估，与初期设定的目标进行对比。

3. 定期检查：建立长效机制，定期对生产车间进行检查和巡查，确保整改效果能够持续得到维持和改进。

巡查反馈问题的整改方案是提高工作质量和效率的重要手段之一。通过制定明确的整改方案，设定目标和实施计划，能够有效地解决问题，提升工作质量和效率。还需要定期进行效果评估和检查，保证整改效果能够持续得到维护和改进。

巡查整改方案(篇4)

巡查反馈问题整改方案

一、

近年来，随着社会的进步和发展，各行业都面临着日益增长的竞争和监管压力。为了保证企业的正常运营和发展，巡查反馈问题整改成为一项必不可少的工作。本文将根据标题为您详细介绍巡查反馈问题整改方案。

二、问题发现和分析

在企业运营过程中，巡查人员不断发现一些问题，如：安全隐患、违规行为、管理措施不到位等。针对这些问题，我们进行了深入分析。

1.问题分类

我们将巡查反馈问题进行分类。根据问题的性质和影响程度，可以将问题划分为安全问题、质量问题、环境问题、管理问题等。这样有助于我们更清晰地了解问题的具体情况，并有针对性地制定整改方案。

2.问题原因分析

我们对问题的原因进行了深入分析。问题的产生往往是由于人员不专业、管理不规范、流程不完善等因素导致的。通过找出问题的根源，我们可以有针对性地进行整改措施的制定和落实。

三、整改方案制定

在问题发现和分析的基础上，我们制定了一套整改方案。具体方案如下：

1.明确责任

针对每个问题，我们要明确责任人并建立相应的责任链。这样可以使整改工作更加有序和高效，并避免责任的推诿和缺位。同时，也要加强责任人的培训和意识，提高其工作的专业性和责任心。

2.制定具体措施

针对不同的问题，我们制定了一系列具体的整改措施。比如，对于安全隐患问题，我们要加强安全培训、完善安全生产制度，落实安全责任制。对于质量问题，我们要加强产品质量监管、建立质量检测机制等。对于管理问题，我们要加强流程管理、建立规范制度等。通过具体的措施，我们可以更有针对性地解决问题。

3.监督和评估

整改方案制定之后，我们要加强对整改工作的监督和评估。建立相关的监督机构和责任制度，定期对整改情况进行评估和反馈。同时，也要接受外部机构的监督和指导，确保整改工作的透明和公正。

四、整改方案的实施与效果评估

整改方案的制定只是第一步，更重要的是要落实和执行。对于每个问题，我们要建立具体的时间表和流程，明确每个环节的责任人和时间节点。同时，要进行合理的信息共享和沟通，确保整个整改过程的顺利进行。在整改工作完成后，我们要进行效果评估和总结，及时发现并解决问题，不断完善和提升整改工作的质量。

五、总结

通过制定巡查反馈问题整改方案，我们可以更好地解决存在的问题，保障企业的正常运营和发展。通过明确责任、制定具体措施和加强监督，我们可以提高整改工作的效率和质量，逐步建立良好的企业管理机制。同时，整改方案的实施和效果评估也对我们不断提升企业综合竞争力起到了重要的推动作用。

六、参考资料

1.巡查合格制度改革探究，李彦霞，泰山工业研究，2018。

2.企业问题整改与风险管理，郑友义，金融论坛，2019。

3.巡查反馈问题整改方案探讨，张勇，经济学论文，2020。

以上就是巡查反馈问题整改方案的详细介绍，希望对您有所帮助。通过科学、合理的整改方案，我们可以解决存在的问题，实现企业的长远发展。让我们一起努力，共同推动企业的进步与发展。

巡查整改方案(篇5)

按照巡视要求，对照巡视反馈意见，结合思想工作实际，现对照检查如下：

一、存在的突出问题

（一）党的政治建设方面。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性。学习深度广度不够，对党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的状况。

（二）党的思想建设方面。政治敏锐性和洞察力有所欠缺。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

（三）党的作风建设方面。服务基层意识欠缺，深入基层少。对于基层的服务需求和困难解决的不及时，设身处地思考基层困难的时候少。这就导致了工作思路容易变窄，不能与群众打成一片，不能及时听到群众的声音，成了“无源之水，无本之木”，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。

（四）党的纪律建设方面。对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准。对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。在政治纪律的执行上，存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题。

二、产生问题的原因分析

针对上述问题，我进行了深入细致地思考，从表面上看，这些问题是出在工作上，但根源却在思想上，主要表现在三个方面：

一是学习自觉性不够强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎样说就怎样干，被动地去学习，而没有透彻地、系统地、理解性地学习。透过近期对党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究思考还不够，用理论指导实践的工作潜力有待加强。

二是理想信念不够坚定。随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化。应对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解和感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种状况，主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当应对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。

三是党性修养不够深。受“潜规则”冲击，价值观念发生变化，觉得“多做多错、少做少错、不做不错”，干好干坏一个样，修养高低一个样，产生“划船”思想，党性修养产生放松，比较“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求和焦裕禄、廖俊波等先进典型，确实感到党性修养水平存在差距。干事创业热情不够高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。放松了艰苦奋斗的精神，淡忘了党的优良传统作风，在思想上对各类问题缺乏鲜明态度，错误地认为艰苦奋斗是“陈年老调”，久而久之，精神上就缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。

四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员是否合格的基本标准。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可。同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的职责感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现淡化的现象。

三、努力方向和改进措施

一是增强政治意识，提高党性修养。时刻绷紧政治意识这根弦，坚持抓在日常、严在经常，不断增强自身的政治敏锐性和鉴别力，始终做政治上的明白人。自觉加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神的学习，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

二是增强大局意识，坚持服务大局。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。深刻领会中央大政方针政策的精神，以创新工作方式具体贯彻落实。要以辩证唯物主义的基本原理和方法为指导，坚持问题导向和底线思维来谋划全局，做到知行合一和统筹兼顾，面对事业要有责任担当和实干精神，面对困难要有“抓铁有痕”的干劲和“钉钉子精神”的韧劲，立足岗位必须以工匠精神下细功夫、苦功夫和深功夫。要用大局观念指导工作，个人利益必须服从国家利益和集体利益，才能使每个个体间形成协作统一关系，最终保证整体成效的最大化。

三是强化宗旨意识，转变工作作风。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在工作中，高效率、高质量地完成上级交代的任务。要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入基层、深入群众，了解掌握第一手材料，反映群众干中存在的问题，提出对策，帮助其解决困难。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，我会拿出百分之百的热情对待每一名群众，每一位同事，充分发挥共产党员的先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。

四是严守政治纪律，提高廉洁意识。严格贯彻中央八项规定精神，自觉遵守《准则》《条例》，管住小事、守住小节、自我警醒，始终把自己置于组织和干部群众的监督之下，真正耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑、经得起考验。继续以焦裕禄等先进典型为榜样，经常反思自己律己、修身是否严格，谋事、创业、做人是否踏实，牢牢守住做人、做事的底线，清正廉洁，服务群众。严格要求个人言行，自觉净化工作圈、生活圈和交友圈，不做违反党组织要求的事，不说违反党组织要求的话，坚决抵制社会上的各种错误思想、错误言论和错误行为，切实以良好的形象赢得组织和群众的信任，在为党的事业不懈奋斗中实现自己的人生价值。

以上对照检查，如有不全面、不深入、不细致的地方，恳请组织和同志们给予批评，我一定虚心接受，认真改正。

巡查整改方案(篇6)

为隆重纪念党的_华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的职责感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学习_人物，努力创先争优”专题组织生活会。

一、活动资料：

结合_知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位_人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。

二、活动形式：

本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。

三、活动要求：

1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合_人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈_人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。

2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。

3、会后，全体党员结合校院组织的“学_、讲党性、跟党走”纪念建党_周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)

四、工作分工：

1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄群众照和活动照。

2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。

3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。

巡查整改方案(篇7)

巡查反馈问题整改方案

近年来，我国各级政府加大了对各类问题的巡查力度，通过定期巡查工作来发现并解决存在的问题，确保政府工作的顺利进行。在日常巡查过程中，往往会发现一些问题需要及时整改。本文将详细介绍巡查反馈问题的整改方案，以期为提高整改效率和质量提供有力支持。

一、整改目标及原则

明确整改目标是巡查反馈问题整改的前提。整改目标应与巡查反馈问题相一致，要确保问题得到彻底解决。在制定整改方案时，需要遵循以下原则：

1.科学性原则：整改方案应合理、可行、科学。在制定过程中，应充分考虑实际情况和实际可行性，确保整改方案能够有效解决问题。

2.综合性原则：整改方案应综合考虑各方面因素。整改问题时，需要考虑社会、经济、环境等因素的综合影响，避免出现“求快而不求效”的问题。

3.系统性原则：整改方案应具备系统性。整改问题需要从根本上解决，需要对问题进行全面思考和分析，确保整改工作具备针对性和系统性。

二、整改方案的具体步骤

尽管每个巡查反馈问题的整改方案都可能有所区别，但整改方案的制定通常包括以下几个步骤：

1.问题诊断：对巡查反馈的问题进行全面分析和诊断。通过问题的诊断，可以了解问题的性质、原因和后果，从而为制定整改方案提供依据。

2.整改目标和措施确定：根据问题诊断结果，明确整改目标和措施。整改目标应明确、具体，并与巡查反馈问题一致。具体措施包括制定具体的行动方案、启动相应的工作流程等。

3.资源整合和协调：整改方案需要充分考虑资源的整合和协调。这包括人力、物力、财力等各方面资源的调动和利用，确保整改工作的顺利进行。

4.实施与督导：制定整改方案后，需要按照既定的措施和时间表进行实施，同时建立相应的督导机制。通过实施和督导，可以及时发现问题和难点，并采取相应的措施加以解决。

5.效果评估：整改方案的最终目的是解决巡查反馈问题。因此，在整改完成后，需要对整改效果进行评估。通过评估，可以了解整改效果的好坏，及时总结经验教训，并提出改进意见。

三、提高整改效率和质量的方法

为了提高巡查反馈问题整改的效率和质量，需要采取一些方法和措施：

1.加强沟通协调：巡查反馈问题的整改需要各部门之间的紧密配合和沟通。因此，需要建立顶层设计和统筹协调的机制，确保各方面力量都能共同参与进来，形成合力。

2.落实责任制：巡查反馈问题的整改工作需要明确责任，确保各项整改措施能够落到实处。同时，还需建立健全绩效考评制度，加强对整改责任人的督促和约束。

3.加强宣传教育：巡查反馈问题整改工作需要引起各方的重视和关注。因此，需要通过宣传教育的方式，提高相关部门和人员的整改意识和能力。

4.推动信息化建设：利用现代信息技术手段，推动巡查反馈问题整改的信息化建设。通过信息化手段，可以更快地了解问题的情况和进展，及时调整整改方案。

巡查反馈问题的整改方案是确保政府工作顺利进行的重要环节。只有通过科学、综合和系统的整改措施，才能真正解决问题，提高巡查工作的效果。希望本文介绍的整改方案能够对相关工作提供一定的指导和参考。

巡查整改方案(篇8)

在此次组织会开展前，本人通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于新冠疫情防控及复工复产等近期重要讲话和重要指示批示精神、第七巡视组向七冶党委的反馈意见及集团内部党建专项检查问题反馈等文件，结合个人工作实际，深入检查自身思想、职责、作风方面存在的问题，并制定可行的整改措施，确保达到此次学习和整改的效果。

一、存在的主要问题

（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神方面：

对党的思想理论在学懂弄通上尚欠功夫，虽然通过学习，自己对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神有了进一步了解，但从“实现两个一百年目标”和建设社会主义现代化强国的战略高度上看，自己的学习还很肤浅。

（二）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：

在“四个意识、四个自信、四个服从、两个维护”的深刻理解和自觉行动上，学得还很不够，仍有很大的差距，键点的理解还只停留于字面。

（三）发挥党员先锋模范作用方面：

平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地联系同事，为同事解决实际问题。

（四）履行党员义务是否到位

对不符合党性和不利于群众利益的言行不敢大胆批评，坚持原则，而是视而不见，明知不对也不敢站出来讲，责任意识不强。

二、问题产生的原因

（一）党性修养不到位。作为一名党员，没有站在全党的高度，国家发展的高度去学习领会党的纲领党的理论，为了应付学而学，不求甚解。尤其是“四个意识”、“四个服从”依然打的不够牢，对党的组织规程学习了解不足，没有认真沉下心去征求各方面的意见，简单拍脑瓜子决定，无形中助长了问题的发生。

（二）工作作风不扎实。作为一名党员，在执行各项规章制度上模范带头作用发挥的不好，工作作风还不很扎实，存在“搞变通、打插边球”的思想。有时由于工作紧迫，在工作运行管理上，急于求成，没有严格按章办事，有的地方依然存在问题隐患。

三、下一步整改措施

（一）针对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神方面问题：

整改措施：认真学习党的十九大精神和《习近平谈治国理政》《习近平新闻思想讲义》等重要文献，并积极参与所在支部的学习，不断武装头脑，打牢政治思想理论基础，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，做政治上、纪律上、规矩上的明白人。（完成时限：长期坚持）;

（二）对在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面问题：

整改措施：不断强化政治意识始终坚持正确的政治方向，真正把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”落实到岗位上行动上，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。（完成时限：长期坚持）;

（三）针对发挥党员先锋模范作用方面问题：

整改措施：发挥好自己的先锋模范作用，主动关心联系周围同事，解决生活中实际问题，让团队更有凝聚力和战斗力。增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。始终保持先进性，走在时代的前列，体现一个共产党员应有的风范。（完成时限：立即整改，长期执行）

（四）针对履行党员义务是否到位方面

在平时的学习和工作中，自己要切实做到讲学习、讲政治、讲正气。坚持正义和党性原则，坚决维护党的团结，自觉识大体、顾大局，小事讲风格，大事讲原则，勇于开展批评和自我批评，对不良现象勇敢地与其展开辩论和斗争。（完成时限：立即整改，长期执行）

以上为本人的剖析发言，请各位领导同志批评指正！

巡查整改方案(篇9)

建筑安全巡查整改措施报告1300字范文

xxxxx安全生产监查所：

顷接x月x日贵所华安办xx号的安全生产监督检查意见书，我对贵所的宝贵意见和指示精神深表感谢。事后我司立即召开全体员工会议，首先详细传达贵所对我司在安全生产方面存在的问题及指示整改的宝贵建议。尔后我司负责人先作自我检查，平时对生产抓得较多，对安全消防工作重视不够，主要是思想麻痹。然后组织员工分组分头讨论学习，排摸生产中还存在着的那些隐患苗子，及提供今后安全生产意见和措施的建议，经过集思广益，现将二周来的工作情况汇报如下：

一.首先要从思想上落实安全生产的观念，这是保证安全生产的源头，阐明我司是生产木托盘，本身就是一种易燃物品，所以从上到下都要吸取教训，深刻地认识生产安全大于天，安全第一，预防为主，人人要牢固地树立生产必须重视安全，安全才能保障生产，当生产与安全二者发生矛盾时，首先要服从安全，大家都要处处、时时、事事将安全生产放在首位!

二.组织上落实是安全生产的重要保证措施

1.公司负责牵头成立消防安全小组，由5人组成，组长由沈杰同志担承，副组长由厂长步珍松担承，组员由办公室和各生产小组民主推荐产生：陈宏啟、步珍青、杨光明这三位同志，上述人员均兼职不脱产。

2.消防安全小组成立后，立即进行消防培训工作，从而提高消防安全知识，并按分工进行，分头落实。

3.组织全体员工，每1-2周进行一次消防演习，增加每个人的消防安全知识至达临坊不紊，时刻敲响警钟，确保安全生产。

4.配置巡逻人员，随时对较易出现问题的场所和消防忽视的拐角进行勘察，发现问题随手作好记录，并采取相应措施，事后及时向上级汇报，使事故隐患消灭在萌芽时期，达到防患于未然。

5.建立健全相应的安全生产制度和消防管理制度，将制度张贴于公司消防布告栏中，并印成书面文字发到人手一份，使安全生产发动群众依靠群众杜绝一切事故隐患。

三.加强消防设备器材的添置，调换，维修保养及合理安置地点

1.灭火器调换10只和增加15只，并按消防安全规范进行放置.( 灭火器的摆放必须满足：一、应稳固;二、铭牌应朝外。三、顶部离地面高度不应大于1.50m，底部离地面高度不宜小于0.08m。)

2.对已有的消防栓进行一次全面检查及进行维修保养，使消防栓处于良好正常状态，保证有水供应。

3.消防应急照明灯，按消防规定共在每层配置.并保证能正常开启。时刻作好应急备用。

4.消防设备器材的存放点和操作使用常识及应急疏散的安全通道场所用醒目的文字和标志张贴及悬挂在一目了然之处。

四.加强安全生产管理制度

1.牢固树立安全生产的统一思想，严格遵守和执行安全生产的多项管理制度，要做到层层负责，人人负责，组员对组长负责，组长对厂长负责，厂长对公司负责，公司对全体职工负责和对整个社会负责。

2.对库房堆有的原材料，成品，半成品及杂物重新规划分地块，按规定线内堆放，保持堆放间隙，使空气流通，以防引起自然，物品按标准堆高，绝不能超高，保障人身安全和伙物完整无损。

3.克服乱丢乱放杂物的陋习，对已无用价值的杂物，派人员及时清理，保持堆放的整洁，改善员工的生产环境。

4.严格遵守物品堆放警戒线的规定，确保和满足消防车辆通道的畅通无阻，使车间环境出崭新面貌。

综上述的检查和整改措施尚有不足之处，恩请贵所及时指点，以便我司随时修正补改。最后再次感谢领导一直以来对我司的关心和教育!

巡查整改方案(篇10)

为进一步提高党的组织生活质量，切实加强党的基层组织建设，根据市直工委转发市委关于贯彻执行《中共_市委关于在全市基层党组织开展主题式党的组织生活的意见》的通知精神(东直〔2014〕17号，以下简称《通知》)，工委将开展主题式党的组织生活系列活动，结合实际，制定2021年实施方案：

一、重要好处

党的组织生活是党内生活的重要资料，是我们党对党员进行教育、管理、监督、激励的一种基本形式。

开展主题式党的组织生活，对于更好地落实组织生活要求，激发组织活力，提高组织生活的质量，具有十分重要的好处：一是加强基层组织民主建设的需要，二是推进创先争优活动的需要，三是解决当前组织生活存在突出问题的需要。

开展主题式党的组织生活，目的是透过鲜明的主题，丰富组织生活的资料和形式，提高组织生活的质量，激发组织活力，使党的生活更具凝聚力、感召力。

二、指导思想

1、市委下发的《中共_市委关于在全市基层党组织开展主题式党的组织生活的意见》(东委发[2014]3号)。

2、市直工委下发的关于贯彻执行《中共_市委关于在全市基层党组织开展主题式党的组织生活的意见》的通知》(东直〔2014〕17号)。

3、主题式组织生活与党建年度重点工作一齐统筹谋划，紧密结合，使之始终贯穿于整个党内活动并体此刻党内生活中。

三、组织活动

(一)主题党会

党支部按照特定的主题开好党员大会、党支部委员会和党小组会议。

1、专题生活会(5月、11月)

党支部每半年召开一次专题组织生活会，上半年在5月底召开，下半年在10月底召开，参加人员为支部全体党员。专题生活会的主要资料是学习党内有关文件和上级指示精神，组织党员进行党性分析，开展批评与自我批评，查找存在的问题与不足，明确努力方向，落实整改措施。会前，要采取适当方式征求党员群众的意见推荐，根据实际确定中心议题，制订工作方案，突出解决一两个实际问题。专题生活会由支部负责人召集并主持。

具体程序包括：透过上次组织生活会提出整改措施的落实状况;通报征求意见推荐状况;围绕议题充分发表意见，开展批评与自我批评。会后，要对会上提出的问题及时落实整改措施，向工委报告会议状况。

2、民主评议会(6月)

今年“七一”前夕，党支部要以党员为评议对象召开一次评议会，在党员自我总结检查、党员之间进行互评的基础上，支委会根据检查、互评状况分优秀、合格、不合格三个等次对每个党员作出鉴定。其中，优秀等次一般占党员人数的10-20%。对认定为不合格的党员，党支部要落实帮教措施，进行组织处置。

今年年终，以党支部班子及其成员为评议对象召开一次评议会，由全体党员对支部班子及其成员的表现状况进行评议，作出鉴定。党支部班子评议会可结合听取班子工作报告一并进行。

3、党务报告会(12月)

党支部每年年终，召开一次以听取党支部班子工作报告为主题的党员大会。会议主要资料包括：贯彻落实上级党组织工作部署状况;党支部年初工作计划落实状况;班子成员分工协作状况;干部和工作人员使用状况，个性是后备干部培养使用状况;党员培养发展状况;党务公开状况;党组织服务群众状况等。报告前要召开支委会进行认真总结讨论，广泛听取党员群众意见。报告的状况要与党员大会有关决议一齐理解党员审查，并由全体党员表决透过。

(二)主题党课

党支部按照与党员思想相关联、与重点工作相衔接、与党建目标相融合原则，在精心提炼主题基础上组织党课。工委将结合开展第三批“机关党建百佳”建立活动资料，以建设学习党组织为活动目的，以“党课在线”为活动品牌，以党员、党小组、党支部为活动载体，打造党的组织生活特色亮点。

1、实践调研

围绕中心工作，组织党员开展专项考察调研;组织党员互相参观交流;组织参观高科技园区、沿海港口、革命遗址和_展览，让党员切身感受经济社会发展和党的建设的新成就新成果。

2、专题党课

根据每年重大党建课题或重大会议，邀请党建学者、党校老师授课现场授课2次，使专题党课成为党员获取新知识、新思想的课堂。

3、网上党课

透过网上视频、电影、录像方式2次，以党支部为主体，组织党员现场观看在线党课或专题片，让党员及时了解党的历史、掌握重大会议精神，遵守廉洁准则、学习先进事迹。

4、党小组课

各支部根据党员工作部门，就近组成党小组，设立党小组长，组织党员学习_、讨论问题、参观交流。

(三)主题党日(6月、7月)

开展党内主题实践活动。以支部为单位，开展“承诺见行动”主题党日活动，组织党员开展“二重温一承诺”活动，即“重温入党誓词、重温入党志愿书、撰写诺党心里话”。

1、重温入党誓词

党员人数少的党支部可群众宣誓，人数多的可选部分代表(以新党员为主)进行宣誓。

2、重温入党志愿书

全体党员以党小组为单位，组织党员登记政治生日(入党日)、重温入党志愿书及发表入党感言活动。

3、撰写诺党心里话

要求每个党员务必撰写“有话向党说”诺党短文，向党支部郑重作出承诺并付诸行动。诺党短文要求1000字以上。党支部把党员短文全部汇编成册。各党支部评选出本支部优秀短文2篇，与7月5日前报工委。工委在支部评选出的优秀短文中推荐3篇上报市直工委。

4、组织党内关怀活动

“七一”前夕，开展“执手传党情”活动，集中推出一批人文关怀党员的务实举措：如工委慰问帮扶村生活困难党员，支部普遍开展党员谈心谈话，解决党员实际困难，送党员一本书或一张电影票等，给党员送去实实在在的关怀。

(四)争先创优(全年)

1、举办主题演讲

组织全体党员以建党“七一”周年为主题的演讲比赛，奖励前6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各党支部负责初赛，工委负责决赛。

2、组织体育活动

组建足球、篮球、羽毛球、乒乓球业余球队，定期组织体育运动，加强体育外联，活跃党员干部业余生活。参加以“活力机关精彩有我”为主题的市直机关趣味运动会。

3、开展志愿服务

党支部根据党员的年龄、爱好、特长、岗位等特点组建党员志愿者服务队，结合阶段工作安排，不定期组织开展党员志愿服务日活动。服务项目包括：关爱行动日，开展一次扶老助残帮困关爱行动;企业服务日，以部门为单位为企业做一件好事;礼貌劝导日，开展一次礼貌风尚宣传和监督;建立平安日，参加一次义务治安巡查。

四、目标要求

开展主题式党的组织生活，是一项经常性、长期性的工作，工委努力做到重点突破、有效接轨、健全制度、组织实施。

(一)抓好重点突破

各党支部在全面抓好“主题党会”、“主题党课”和“主题党日”的同时，要结合支部建设和党员的实际状况，突出抓好其中一个主题形式，实行重点突破，探索为广大党员所乐意理解的党的组织生活模式。同时，创出经验、构成特色、打造品牌。

(二)推动有效接轨

各支部要适应现代社会发展趋势，利用好现代信息技术和网络资源，推动党内组织生活与党外社会生活有效接轨，突出党的组织生活的主题要求，不断提升组织生活的功能，增强组织生活的实效性。

(三)健全工作制度

工委将对各党支部的组织生活建立健全相应的工作制度：

一是建立日常登记制度。如实记录组织生活开展的时间、主题资料、党员出缺等状况。基层支部每次会议、党课、活动和党员参加组织生活状况，都务必记录在案，以备查考。对于因事未能参加组织生活的党员，采取适当方式进行补课。

二是建立检查督促制度。工委对所属党支部的组织生活状况每半年进行一次抽查，每年进行一次检查和考核。考核结果作为支部年度党建工作综合考评和党组织、党员评先评优的重要依据。对执行主题式党的组织生活不落实、组织生活质量不高的党支部，要责令限期整改。对无故不参加组织生活的党员，要及时提醒、告诫，直至组织处理。

三是建立党员参与制度。发挥党员在主题式组织生活中的主体作用，鼓励党员用心参与主题设计、会议主持等环节，增加党员参与党内事务讨论和表达的机会，调动党员的主动性、用心性和创造性。

(四)加强组织领导

工委把开展主题式党的组织生活作为加强支部党建工作的突出任务，列入重要议事日程，坚持一级抓一级，层层抓落实。党支部书记认真履行第一职责人和直接职责人职责。党员领导干部要以普通党员的身份带头参加所在党支部的组织生活，引导和带动其他党员认真参加组织生活。党支部书记要认真组织制定党的组织生活年度和阶段性工作计划，确定组织生活的资料、形式，提出组织生活的要求，切实保证党的各项组织生活制度在党支部中得到严格执行。

幼儿社会教育活动方案(篇七)

生活中的活动层出不穷，而关于活动的策划方案必不可少。活动策划都必须围绕一个主题来写，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？小编收集并整理了“幼儿社会教育活动方案(篇七)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

活动目标：

1、提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。

2、引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合作玩。

3、通过此次运动教学，激发幼儿的情感与同情心。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点：

观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

活动难点：

利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。

活动材料及创境创设：

装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。

活动过程：

一、幼儿扮演角色，调动身心

1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。

(如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……

2、幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。

要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。

二、启发引导

1、启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。

2、怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。

三、幼儿尝试“玩水桶”活动

幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

1、观察要点：

①观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”

②哪些幼儿是跟着别人模仿玩

2、找出难点重点练习：

①幼儿集合请个别幼儿进行示范，

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作。

③让幼儿重点练习(集体练习、小组练习、个别练习)

四、幼儿合作“玩水桶”活动

幼儿结伴一起“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，教师进行观察并进行适时引导。

1、观察要点：

①观察哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多

②观察哪些幼儿合作有困难。

2、找出难点重点练习

①幼儿集合分别请两对幼儿进行示范

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练习。

五、游戏：“为灾区运水”

教师介绍游戏的方法与要求

场地上四周设置若干大山(爬网)和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，推着水车为灾区运水，在运送过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。

1、要点：

①运水过程中不能碰撞。

②幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必须在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。

2、规则：

①每次送水时只能送一瓶。

②设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。

六、放松活动

1、小小志愿者胜利的完成了运水的任务，教师用奖品进行鼓励。

2、幼儿推着水车绕场一周，活动结束。