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学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，而活动举行的步骤要按照活动方案来，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，怎样写好一份高质量的活动策划呢？以下是小编收集整理的“汇南小学艺术节策划方案 活动策划方案模板”，相信能对大家有所帮助。
汇南小学艺术节活动方案汇南小学艺术节活动方案
一、指导思想:
为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员:
组长:z
副组长:z
成员:z
三、活动时间:20xx年3月4日至6月1日
四、参加对象:全校教师和学生
五、活动主题:优美校园?青春风采
六、活动项目
1、艺术表演类:
①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)
②个体项目:小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。
2.艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。
七、活动的要求
各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。
附件1:群体朗诵/合唱文艺汇演规程
为传承中华文学经典,品味语言,同时给学生一个展示的平台,经研究决定,我校举行迎六一学生朗诵/合唱文艺汇演。具体安排如下:
一、内容:可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章、诗词;儿童歌曲
二、对象:一至六年级(以年级段为单位,自由组队成一个40人的表演团)
三、时间:20xx年6月1日上午
四、地点:学校操场
五、要求:
1、语言:使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。
2、仪表:穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。
3、创意:朗读时辅助以合理的动作或有创意。
六、备注:
1、希望提前做好准备,保证汇演高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。
附件2:声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、项目设置
(一)声乐:小合唱或表演唱、重唱、独唱
(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)。
二、比赛形式
为现场比赛项目,定于3月30日下午第一节课后,分别在阶梯教室(声乐)、舞蹈室(舞蹈)、一楼音乐室(器乐)开展选拔赛。
三、参赛要求
1、声乐:演唱歌曲1首,伴奏带自备(不能有原唱),参赛曲目要符合优美校园?青春风采的主题,体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。
2、舞蹈:自备伴奏带;体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;鼓励原创;节目时间不超过5分钟。
3、器乐:除钢琴外,其他器乐自带,节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。节目时间不超过4分钟。
四、注意事项:
各班提前海选,在3月24日(班队课)上开展选拔,体现班班有开展,人人有参与的活动精神。为公平起见,各班各项节目名额各为1名,可以缺额,但不可超额。参加比赛节目需填写《汇南小学参赛节目报送表》,并将报送表于3月25日前上报教导处。届时将进行抽签、排节目单,望各班准时。
附件3:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛规程
1、绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格:国画(四尺三开);水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开;卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;(现场命题,2小时内,地点:操场,雨天改在劳技室和图书室)Www.nns88.CoM
2、硬笔:铅笔、钢笔字体不限。用纸规格:专用纸。(现场命题,2小时内,地点:阶梯教室)
3、毛笔:字体不限,用纸规格:四尺三开宣纸。(现场命题,2小时内,地点:实验室)
4、篆刻:刻印章一方,规格不限。(现场命题,2小时内,地点:语音室)
5、摄影:参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品,参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。
6、剪纸:规格为8开或16开,作品应围绕优美校园?青春风采的大主题,要有创意,并附上名称,可以采用剪、刻等手法。(现场2小时内,地点:语音室)
以上6项项目均为现场赛,纸张由学校提供,其余材料自备(如画板、笔、刻刀、剪刀、数码相机等)为公平起见,各班各项名额各为3名,可以缺额,但不可超额。现场赛定于3月18日下午第二节课后开展,望各班准时到场。
汇南小学
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小学艺术节活动方案
为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：
二、内容要求
弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点
三、活动主题
让我们在童年欢唱
四、活动项目
本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：
团队比赛：在全校班班歌声的开展基础上，举行让我们在童年欢唱为主题的班班歌声合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲
选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲
《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》
《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》
《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》
《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版)《我和提琴》
必唱歌曲：12年级《唱脸谱》35年级《国粹京剧进校园》
个人比赛：舞蹈，声乐(戏曲)，器乐才艺专场。(另见参赛要求)
五、参加要求
1.舞蹈，声乐(戏曲)、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。
2.班班歌声合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。
3.家长、老师参与加分，表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。
六、活动时间比赛安排
5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。
5月份中下旬进行班班有歌声合唱比赛(详细时间待定)。
6.1进行全校庆六一演出(节目由各专场比赛选拔出的节目和班班歌声的优胜班级参加展演)。
七、未尽事宜，另行通知。
希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在健康和谐的绿色文苑中快乐成长。
青岛福林小学音乐组
XX.3.
小学艺术节活动方案范例
小学艺术节活动方案一
一、指导思想
以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题
多彩校园 放飞梦想
三、活动时间
XX年10月11日至XX年12月1日
四、活动内容
1.集体项目：合唱
2.个体项目：
小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
未尽事宜，另行通知。
附1:
书画类比赛规程:
1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。
2、每人限报一项，不得重复。
绘画
1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技
巧上有所创新。
2、参赛年级段16年级，每班限报1名。
3、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。
4、比赛地点：美术室2。
5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。
学校提供纸张：
(1)国画：四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;
(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格;
如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。
篆 刻
1、参赛年级段46年级，每班限报2名。
2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：刻印章一方，规格不限。
5、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。
6、将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。
7、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。
8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。
设 计
1、参赛年级段46年级，每班限报2名。
2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕多彩校园 放飞梦想，在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，完成平面设计(手绘)。时间2小时。
5、学校提供纸张：四开素描纸一张。如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将设计意图(约200字)、班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求设计独特，构思巧妙，富有一定的涵意，谢绝带任何参考资料。
剪 纸
1、参赛年级段46年级，每班限报2名。
2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕本届艺术节主题(多彩校园 放飞梦想)，现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。时间3小时。
5、学校提供剪纸所需的专用纸张，规格为8开和16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备。
6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。
7、参赛作品要有创意，构图富有整体美感，图案优美，装饰性强，谢绝带任何参考资料。
摄 影
1、参赛年级段26年级，每班限报2名。
2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点半至2点半，拍摄时间为1个小时内。
3、集中地点：大队部。
4、比赛要求：
(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。
(3) 比赛采用在规定时间内(1小时内)现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛摄规定内容外无其他内容，经审核后现场选3张作品。
小学艺术节活动方案二
艺术节主题：
师生同乐和谐下小
艺术节项目:
一、高段
1、绘画
2、书法(钢笔和毛笔)
3、朗诵
中段1、绘画
2、书法(钢笔)
3、朗诵
低段1、绘画
2、写字(铅笔)
3、朗诵
二、庆祝六一儿童节师生同乐文艺汇演
三、体现竹精神韧性，迎20xx奥运体育长跑活动(细则另定)
艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。
2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句
3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。
艺术节时间：
1、XX.10.16---10.20朗诵比赛兼广播员竞选
2、XX.10.27下午体现竹精神韧性系列体育活动
3、XX.11.16下午书法比赛
4、XX.11.18下午绘画比赛
5、XX.11.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示
6、XX.11.31下午舞台汇演颁奖典礼
艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出一、二、三等奖若干名。团体奖三名。
具体方案
(一)庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。
1、参赛对象：1----6年级学生、全体教职工。
2、活动地点：多功能厅
3、比赛要求：1、2年级各准备1个节目，3、4、5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。
4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。
5、评比方法：
累加分数，当场统计结分。总分10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最后得分。
6、演出顺序：各个年级11.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带(vcd、mp3或盒带)，可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。
7、演出中对各种奖项进行颁奖。(先进班集体、十佳队员、优秀班干部等)。
(二)、绘画、书法评比和朗诵比赛
1、各班每项2人参加。
2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。
3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各班按得分(一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分)总计，评出团体优胜奖各三名。(注：文艺汇演得分不作累计分数)
4、现场比赛，现场评比。
5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。各班指导老师可向总务处联系。
6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。
a、绘画、书法作品(1-----6年级)
①绘画作品：(1----6年级)
内容健康，积极向上，画法、体裁不限。(蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等)
②毛笔书法(5----6年级)
写于宣纸，尺寸为4开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。字体不限。
③硬笔书法(1----6年级)
写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落款。
b、朗诵(1-----6年级)
每班选2名同学参加,内容必须是写竹的,鼓励原创。
人员安排：
1、各种材料由总务处安排采购分发。
2、舞台布置由王晓颖老师总安排，到时望各位老师积极配合。
3、体现竹精神韧性，迎20xx奥运体育长跑活动由体育组负责。
4、六一舞台汇演时的秩序管理由后勤组负责。
5、评委临时安排。
