学校社团活动策划书模板系列。
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学校社团活动策划书模板(篇1)
为了丰富学生校园生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,提高学生的信息素养,培养信息技术的的高素质人才。我校拟定成立信息技术社团,通过信息技术社团活动,充分显示出学生的才华,给学生提供技能展现的舞台,以充分调动起学生学习的积极性、创造性,争做全面发展的新时代中小学生。 再结合我校具体情况及学生的基础的特征,拟定如下实施方案。
一、活动目的
1、通过组织信息技术社团活动,提高我校学生的信息技术素养和电脑制作水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美人格。
3、增进学生的信息素养,提高学生的动手能力和创造能力,提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。
4、为学生提供发展自我,展示自我,显示才华的平台。
5、通过信息技术社团活动的开展,起到以点带面的作用,从而全面推动我校信息技术教育的发展。
二、学习内容及小组名额
依据我校师资情况,将学习小组进行组合,小组成员从低年级到高年级形成梯队。
1、绘画、动画组:学习软件,画图、photoshop、firework、flash(每级部4人,3-7年级共计20人)
2、电子报刊组:学习软件WORD、Powerpoint (每级部4人,3-7年级共计20人)
3、网页制作、博客英语创作:学习软件、frontpage、网络博客。(每级部4人,3-7年级共计20人)
4、机器人组:电子积木、机器人足球(每级部4人,3-7年级共计20人)
5、每年级为一学习小组,设组长1名,负责本小组学习活动的协调与考勤。
三、人员选择
1、宣传发动,召集学员,以自愿参与为主。
2、发放信息技术社团活动入队活动申请表
3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员(针对电子报刊组、网页制作组与机器人组)、绘画动画组原则上选用美术绘画组成员。
4、确定学员,召开组员会议,选举组长
四、活动时间安排
1、活动时间为周二至周五的下午第2节课后至5点15分。
2、周二为:电子报刊组
3、周三为:绘画、动画组
4、周四为:机器人组
5、网页制作、博客英语创作组
五、活动地点
信息技术教室。
学校社团活动策划书模板(篇2)
组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展,能够开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质。同时活跃校园生活,促进学风和校风的.优化,推动校园文化建设和精神文明建设。
会长:翁志林
副会长:栾云包兴忠戴智勇于建宏
成员:袁小娟、刘猛、徐静、贾译雯、吉菊香、朱明、徐军、王小云、
凡晶、乔卫娟、毛娟、朱华娟、戴丽、唐艳、刘猛、黄勇。
1、绘画社
负责人:袁x娟
活动地点:美术室
2、书法社
负责人:刘x
活动地点:化学实验室
3、诵读社
负责人:徐x
活动地点:教师会议室
4、音乐社
负责人:贾x雯
活动地点:音乐室
5、计算机社
负责人:田x斌
活动地点:学生机房
6、文学社
负责人:吉x香
活动地点:物理实验室
7、象棋社
负责人:朱x
活动地点:阅览室
8、篮球社
负责人:徐x
活动地点:篮球场
9、科普社
负责人:黄x
活动地点:原七(1)、原八(1)班、原九(1)班
1、社团活动开展前要制定活动计划,每周活动要按时有序,社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。
2、社团每次活动结束后,社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》,并及时交社团联合会存档。
3、每学期结束后,各社团应对本学期工作进行书面总结,并交社团联合会存档。
4、每学期未,社团联合会根据各社团活动情况,评选出优秀社团,社团活动先进个人给予奖励。奖励方式:通报表扬、证书、奖品等。
5、各社团活动如使用学校场地、设施,请注意维护场地整洁,爱护设备,使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
学校社团活动策划书模板(篇3)
组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段,是适应新课程改革的'一大举措,是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展,能够开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质。同时活跃校园生活,促进学风和校风的优化,推动校园文化建设和精神文明建设。
会长:翁志林
副会长:栾云包兴忠戴智勇于建宏
成员:袁小娟、刘猛、徐静、贾译雯、吉菊香、朱明、徐军、王小云、
凡晶、乔卫娟、毛娟、朱华娟、戴丽、唐艳、刘猛、黄勇。
1、绘画社
负责人:袁x娟
活动地点:美术室
2、书法社
负责人:刘x
活动地点:化学实验室
3、诵读社
负责人:徐x
活动地点:教师会议室
4、音乐社
负责人:贾x雯
活动地点:音乐室
5、计算机社
负责人:田x斌
活动地点:学生机房
6、文学社
负责人:吉x香
活动地点:物理实验室
7、象棋社
负责人:朱x
活动地点:阅览室
8、篮球社
负责人:徐x
活动地点:篮球场
9、科普社
负责人:黄x
活动地点:原七(1)、原八(1)班、原九(1)班
1、社团活动开展前要制定活动计划,每周活动要按时有序,社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。
2、社团每次活动结束后,社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》,并及时交社团联合会存档。
3、每学期结束后,各社团应对本学期工作进行书面总结,并交社团联合会存档。
4、每学期未,社团联合会根据各社团活动情况,评选出优秀社团,社团活动先进个人给予奖励。奖励方式:通报表扬、证书、奖品等。
5、各社团活动如使用学校场地、设施,请注意维护场地整洁,爱护设备,使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
学校社团活动策划书模板(篇4)
一、成立目的
为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。
二、协会简介
本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识,传递心理正能量,繁荣校园文化”为宗旨,遵循“立足学校,面向社会,服务中学生”为原则,提高心理素质为目的。
意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量,为学生们营造一个良好的校园成长环境,为我校加强学生心理健康教育,提供一个新的阵地和载体,为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。
协会的宗旨:
1、宣传知识,传播理念,促进广大同学参与,形成心理自我保健意识;扩大教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。
3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
三、活动形式
1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作;2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等;3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
四、所需条件
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;2、学校政教处、团委会的协助;3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导;4、一定的场地:心理咨询室、会议室。
五、协会组织
心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长
心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老师
心乐园心理协会负责人、策划人:邓秀艳
心协活动组织人员:政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳,团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超
心灵乐园心理辅导老师:梁楚丹老师、李翠琼老师
六、**年度第一学期每月工作计划
九月、十月
1、完成社团组织构建,选拔各班心理气象员,确定各成员名单;|2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔,确定会员、干事名单。
十一月
1、开展首批会员、干部的培训管理工作,聘请专家顾问提供支持;【11月10日】2、制作协会宣传专栏,宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议,强调协会的纪律、章程,指导工作方法;【11月15-17日】4、创办会刊《心灵乐园》(准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏)【11月17-25日】。
十二月:
1、第一周:开展协会干部第二次内部会议(总结上月工作,提出改善方案,明确本月工作目标)第一周:留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】
2、第二周:组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】
3、第三周:创办协会网络博客,宣传推广协会
4、第四周:开展心理手抄报比赛,佳作在宣传栏展示
一月:
1、第一、二周:宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法,明确学习重要性,锻炼口才】2、第三、四周:在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18:20-19:00,两晚完成】3、更新宣传专栏4、总结学期工作
高州三中初中部心乐园协会
学校社团活动策划书模板(篇5)
一、活动主题:
前事不忘后事之师以史为鉴开创未来
二、活动目的`:
1.为增强师生的爱国主义精神,更多的了解历史;我们希望通过纪念活动激发人们的爱国热情,并说明只有世界和平才有人类的生存和发展的道理。战争是惨烈的,我们必须把和平和生存、发展之间的关系告诉更多的人,把中国人民热爱和平、追求和平告诉更多的人;
2.12月13日是“南京大屠杀”周年的纪念日,希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘,后事之师,我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞,铭记这段不可忘却的耻辱,为中华之崛起而读书;
三、活动背景:
1937年12月13日,侵华日军攻占南京,制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。七十七年已过去了,昔日的屠场已再度成为一座繁华的都市,在平常日子里,年轻一辈仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这个名词。在祖国日益强大的今天,我们应该记住这段屈辱的历史,更应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士,善待那些尚还健在的曾为抗击日寇而出生入死的老战士!作为后人的我们,我们的后人,后人的后人,理当永世铭记祖国曾遭受的苦难!应此之际,为激发广大学子爱国热情,特策划“南京大屠杀纪念日”78周年活动。
四、活动时间:
12月13日南京大屠杀馆观后感
五、活动地点:
南京大屠杀纪念馆
六、活动内容:
参观南京大屠杀纪念馆,介绍关于大屠杀的知识,组
织活动参与者默哀。
八、活动流程:
前期准备:
1、召开会议,明确路线,分成若干小组,并确定相应的负责人,并商量活动中可能出现的问题,同时确定出应对策略。
2、收集大量有关南京大屠杀的活动资料,计划好整个活动流程。活动进行时:
1、所有提前到人员提前到集合地点,清点人数;
2、从西门出发步行到南京交院地铁站,坐地铁到云锦路,其中坐地铁时要到新街口转2号线地铁,注意人员安全,防止走散;
3、到达目的地后将队伍分成若干个小组进行活动。
4、依次参观各个展览室,保持肃穆,严禁嬉戏打闹。
5、活动尾声进行集体大合照;
6、收集好各类活动成果。
后期工作:
1、参观后到纪念馆最西侧的出口集合,按原路返回。
2、做好材料收集,做好实践活动总结,上交团部门,同时上传至团内博客。
3、评比出较好的活动总结,给予一定的物质奖励。
九、经费预算:
路费:12元水钱:2元突发事件:500元信用卡一张
十、预期效果:
1、南京大屠杀纪念日,具爱国教育意义,通过活动可让人们重温南京大屠杀惨象,不忘国耻,了解历史,铭记历史,同时也让人们知道中华民族是一个以德报怨的民族。在重重困难后,我们凭借坚强意志重新站起来了。爱我们的祖国,从小事做起——振兴中华;
2、爱国主义精神得到升华,有利于同学们更加深刻地认识和实现所肩负的历史责任;
3、将所感形成文字,并有组织的上交,选出较好的游记感,与大家交流获得更多的思想认识。