疫情期间文体活动方案精选5篇。

写好方案应当从哪方面入手？当我们在工作中开展某些项目时。我们应该根据需要制定方案。通过阅读“疫情期间文体活动方案”您可能会有更深刻的认识和理解，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

疫情期间文体活动方案【篇1】

一、指导思想

深入贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。

二、活动目标

全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为我班学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。

三、活动内容

1、指定活动：校园跳绳

2、自选活动：游戏、球类

四、活动地点：学校操场

五、活动措施

1、遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，创设出具有本班特色的品牌活动项目。

2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、通过多种形式，大力宣传阳光体育，广泛传播健康理念，使“皇城小学，成长家园”“顽强拼搏，勇夺第一”等口号班喻户晓，深入人心。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境，把阳光体育活动真正的搞下去。

疫情期间文体活动方案【篇2】

一、指导思想。

以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，在继续完善课外文体活动工作体系的基础上，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，扩大文体活动规模，提高活动水平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

二、实施原则。

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合起来，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程种，教师的鼓励、引导非常重要，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合。密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，制定相应的安全、应急和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、领导小组。

组长：卓晖

组员：俞成松 陈军达 卓超波 沈淑芳 丁前威

四、实施目标。

1、以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。

2、开齐开足体育和艺术课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

3、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

4、创建和发展学校文体活动特色，形成2-3项体艺特色，形成学校品牌。

5、重视制度建设，不断完善学校文体活动制度、评比制度、安全管理制度，使学校课外文体活动工作更加科学、规范、系统。

6、不断推进课外文体活动的课题研究，提高活动质量，丰富校本课程建设。

7、重视课外文体活动的宣传、发动工作，扩大影响，营造氛围，建设正确的舆论导向。

8、加强课外文体活动工程的师资力量建设，提高活动组织和指导水平;加大投入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。

五、具体措施和方法。

1、组织体育、艺术专职教师认真学习国家教育部关于“体育、艺术2+1”的有关文件精神，准确领会在高段五、六年级开展“2+1”达标创优活动的要求，积极组织学生参加课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。争取学生参加课外文体活动普及率达到或超过90%，活动合格率、良好率、优秀率分别达到或超过80%、50%、15%。

2、发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全;激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。

3、由体育、艺术组负责，结合新课程要求和《学生体质健康标准》，制订科学合理、符合学生身心健康和本校实际的体育艺术“2+1”达标创优标准，明确考核目标，完善训练体系，提高锻炼成绩。

4、严格执行国家课程教育计划，开齐开足体育、艺术课程;周活动时间采用“4+1+2”模式，即每周四节体育活动课程、一节兴趣活动课程，再加上每天两次的大课间活动——课间操、课间舞(冬锻)，保证每个学生每天有一小时的体育活动时间。

5、在普及基础上追求良性发展。充分发掘学校文体教师的专业特长，通过28支特色队的组织、训练模式，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。

6、进一步创建和发展学校文体活动特色，在学校被授予“宁波市体育传统项目训练点”、“宁波市艺术特色学校”的基础上，推动“棋类特色学校”的申报和建设，力争使棋类教学成为学校另一张崭新的“名片”。

7、在课外文体活动的实施过程中，结合长期来校本课程建设和教育教学经验，积极开展课题研究。“艺术教育促进和谐校园发展”和“学校棋类教学与校外棋类教学的互补”两个课题已经启动并在各级立项。要做好课题研究的总结、探讨工作，提升课外文体活动的教育内涵。

8、科学规划、制订学校课外文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体育运动会和一次全校性文化艺术节，每月举行一至二次单项性文体活动或竞赛，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建平台，提供机会，展示自己，满足全体学生个性发展和成就感需求，加强校园文化的建设。

9、充分发掘校外文体活动教育资源。积极参加各级各类专题活动竞赛，争创佳绩。发挥家长指导和参与校外文体活动的积极性，确保校内教育在校外的延伸。进一步做好棋类教学校外辅导员的聘用工作，充实学校的棋类教师队伍。利用居敬社区的门球训练基地，做好校门球队的组织、训练，发挥社区教育功能。

10、重视学校文体教师的专业培训。鼓励教师积极参加学历进修、职称评审的同时，努力争取各种培训机会，为老师们不断提高自身素养创造条件，提供服务。如音乐组许亚权老师脱产一年参加浙江大学舞蹈专业培训，叶盛辉老师追随名师参加钢琴进修等。

11、不断完善学校的基础设施建设，本学期新建篮、排球场各二个，在校园西北角安放乒乓球台，为学生参与课外文体活动提供条件保障。不断完善学校文体活动各项规章制度建设。发挥校园网的信息网络功能，不断上传活动信息，扩大课外文体活动的影响，积极营造良好的校园活动氛围。

1

国际象棋

44

俞成松、陈幼梅

每周三下午第3、4节

队室

2

中国象棋

48

俞成松、黄浮浮

每周三下午第3、4节

阶梯教室

3

围棋

44

毛佳杰、刘

周三下午第3、4节

多功能室

4

田径

37

丁前威

每天早上6：45—7：45，16：20—17：20

田径场

俞术

5

篮球

张尉

6

排球(男)

29

吴可可

每天早晨、下午

操场

7

排球(女)

29

戴佩丽

每天早上

排球场

8

乒乓球

15

蒋旭雷

周三兴趣课、周二、四、五早自修

风雨教室

9

网页制作

10

王尚校

周三下3、

4

课件制作室

10

动画制作

12

邬徐惠

周三、四早上7：20，周三下3

机房2

11

pascal编程

27

张丽媛

周一、五早上7：30，周三下3

机房3

12

铜管乐队

29+25

沈淑芳

周二、五早上，周三下午第3节

音乐室1

叶盛辉

音乐室2

13

笛子

30

应友龙

周二上、周三下3、周四上

音乐室4

14

舞蹈班

24

许亚权

周二、五早上7：30，周三下3

舞蹈室

15

电子琴、合唱

16

许明娥

周二早上，三、五下午

琴室、音乐室

16

书法

27

周亚栋

周三下3、4

疫情期间文体活动方案【篇3】

XXX分会文体活动方案

活动方案总策划：XXX

为丰富职工业余文化生活，响应公司工会号召，采矿分会近期进行文体活动比赛，比赛设跳绳、象棋、乒乓球三个项目，矿山部全体员工参加。比赛活动安排如下：

一、 跳绳比赛活动

(一) 比赛时间、地点

比赛时间：2017年12月1日-12日每天下午17：00-18:00 比赛地点：XXXX门前

(二) 参赛人员

XX部员工均可参加，最后以实际参赛人员为准。

(三) 比赛规则及比赛方式

1.每场比赛以小组（自由组合，每组5人）为单位进行比赛。

2.比赛由XX和XX负责摇绳，XXX负责计时。

3.每场比赛为2分钟，每次跳绳以所有人员同时跳过次数统计，最终累计总跳过次数，作为该小组的比赛成绩。

4.比赛决出前三名，其余为参与奖。

二、 象棋比赛活动

(一) 比赛时间、地点

比赛时间：2017年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比赛地点：XXX部办公室

(二) 参赛人员

XX分会象棋爱好者都可报名参加，但需要具备基本的棋艺水平，懂得起码的象棋行棋规矩。

(三) 比赛规则及比赛方式

1.第一、二轮均采取单败淘汰制，一局定胜负，胜者进入下一轮，败者淘汰。如出现和局时，通过加赛分出胜负。

2.第三轮采取循环积分，三局两胜，胜者积3分、负者积1分，按积分确定前三名。

3.下棋不悔，观棋不语，重在友谊，营造良好气氛。

三、 乒乓球比赛活动

(一) 比赛时间、地点

比赛时间：2014年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比赛地点：XX部会议室

(二) 参赛人员

XX部员工均可参加，最后以实际参赛人员为准。

(三) 比赛规则及比赛方式

1.参赛人员自由组合（双打）进行淘汰赛，一局定胜负。

2.每场比赛以赢得11个球或超过11球并净胜两球的一方获胜。

3.比赛决出前三名，其余为参与奖。

四、 奖项设置

对三项比赛前三名予以奖励，参加者设参与奖。

第一名： 200元奖品

第二名： 180元奖品

第三名： 150元奖品

组织奖： 200元奖品

鼓励奖： 100元奖品

注：所有参赛人员不得重复计奖。

XX分会

2017年11月10日

疫情期间文体活动方案【篇4】

为了进一步树立广大教职工“每一天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的锻炼意识，同时为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造进取健康向上的学校文化氛围，展示学校教职工崭新的精神风貌，学校工会将在本年度开展系列文体活动，具体安排如下：

一、活动目的：

缓解工作压力，愉悦身心健康，增强团体凝聚力。

1、以工会小组为单位，以抽签的形式组成四个比赛大组，各组根据活动项目及规则自选参赛队员。

2、每项比赛都是以积分的形式体现，按名次为本组加50、30、20、10分。年末按照总分高低进行团队奖励。

3、各组应本着“参与第一、比赛第二”的原则让大多数教职工参与活动，不做统一要求，待所有比赛活动结束，根据各组教职工参与情景，按人数在总分中每人次加5分。

1、阵容(60分);注：每组限参加比赛人数不少于5人，每增加1人加5分。

注：每组选派1名教师做为广场舞蹈教练，同时该教练为本组在总分中积50分值;

1、每组选派6名队员(4女2男)，按抽签决定对阵;

2、每场对阵采取三局两胜25分制(对不打满局的组别每局扣5分);

2、按抽签决定对阵，每场对阵采取三局两胜21分制(对不打满局的组别每局扣5分);

2、按抽签决定对阵，每场对阵采取五局三胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分);

按抽签决定对阵，每场对阵采取五局三胜，对临阵弃权的组别扣10分;

疫情期间文体活动方案【篇5】

活动目的：

为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间：

5月4日

活动地点：

学校食堂二楼

具体过程：

5.4前夕氛围营造：

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）

2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

5.4活动准备：

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

3、选举确定优秀团员的.名单。

4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

5、党旗、团旗的准备；

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

5.4青年节团日活动议程：

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；

2、由朱兴伟校长颁奖；

节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；

2、帮辅教师赠送礼物；

节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》

3、主持人随机采访、合影留恋；

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读倡议书；

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；

节目3：团员节目——音乐剧

节目4：党员节目——诗朗诵

八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

具体筹备安排

参与人员：

团员名册（共计17名团员）

组长：张莉（团支部书记）

副组长：彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）

成员：所有团员教师

叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳

具体分工：

xx：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

xx：撰写主持人串词、节目主持

xx：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

xx：撰写学校农民工子女的总体情况

xx：书写建立学习型团支部的倡议书

xx：5.4前期宣传展板的版面设计与制作

xx：协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）

xx：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)

xx：宣传展板的内容的撰写（前言、后记）

xx：5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）

xx：收集符合5.4主题的歌曲

xx：协助舞台设计、会场布置

xx：协助舞台设计、会场

布置

xx：团员节目音乐剧的设计与排练

xx：写获选优秀团员的奖状

xx：会标、宣传布幅、团旗的准备

xx：音响设备的管理

xx：舞台监督