朗诵大赛活动方案汇总9篇。
生活中或公司会自发的组织一些活动，制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，好的活动策划都有哪些内容？小编特别为你收集的“朗诵大赛活动方案汇总9篇”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
朗诵大赛活动方案 篇1
1. 指导思想
为庆祝国庆节，丰富校园文化生活，特举办本次活动。通过这次活动，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱自然，提高普通话阅读能力。
2. 内容及要求
朗诵的内容有古今诗词、三字经、描写祖国或家乡美景的散文。要求稿件读出来，普通话流利，表达自然大方。
三. 奖项设置及参赛名额
一、二年级为低年级组，参加决赛的各班为5人。一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
3、 四、五年级为高年级组，每班5名学生参加期末考试。一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
3. 组织形式及时间
各班主任负责组织预赛，9月17日至9月26日为预赛时间。9月27将各班的5名优胜者上报学校，9月29日决赛。
4. 评委及评分
评委由各班的语文教师组成，每个评委不能给本班学生打分，只能按评分标准给其他班的学生打分，每位选手的最后得分取4个评委给分的平均值。
5. 大赛流程及表彰
首先，少年组决赛。低年级组的所有比赛结束后，评委将选手的成绩交给记分员核算，然后由高分组进行决赛。奖状和奖品将在决赛结束后当场颁发给参赛者。
朗诵大赛活动方案 篇2
吉林建筑工程学院
第五届外语节系列活动之
外语美文朗诵大赛活动方案
一、活动目的
为了更好地领略外国文化魅力，提高大学生综合素质，鉴赏外国文化的精粹，使学生培养审美情操，提高审美能力。大学团委特此举办外语阅读比赛，激发学生学习外语的热情，充分表达他们对外国文化的热爱。
二、主办单位
校团委三、承办单位
校学生会女工部、新闻部
四、活动时间
2010年11月5日
五、活动地点
教学楼多功能四教室
六、活动要求
（一）内容要求：
体裁不限，内容积极健康向上。
（二）着装及语言要求：
1演讲者的着装应符合大学生的形象要求。
2．外语发音要标准。
（三）具体要求：
1个学院选派一名选手参赛，选手必须遵守组织纪律，按时参加比赛。
2学生必须遵守场地秩序，争做文明观众，为每一位选手的表演鼓掌。
三。每所学院一名队长，15名观众，开幕前20分钟。
七、评分细则（满分10分）
1. 仪表端庄，穿着得体，面带微笑3分）
2语言流利，发音规范，符合主题：3分）
三。内容丰富、生动、积极。3分）
4. 用时恰当，演讲时间在3—5分钟之间1分）八、奖项设置
一等奖 1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖6名
特殊贡献奖1名
校团委校学生会
2010年9月24日
朗诵大赛活动方案 篇3
数学韵领
诗风情骚
大型诗歌朗诵比赛
数学与系统科学学院
2008年10月6日
“数韵诗情学领**”诗歌朗诵比赛策划方案
一． 活动目的：为丰富校园业余文化生活，展示当代大学生的青春活力，更为了进一步增加师范院校学生的知识储备，培养其实践创新能力，语言表达、文字交流能力，提高学生普通话水平，特举办此次诗歌朗诵大赛。我希望大赛能在比赛中求友谊、求发展，为现实社会铺路。
2、 活动主题：押韵诗研究**
3、 时间：2008年10月中旬至11月中旬
四． 活动地点： 待定
5、 参加者：数学与系统科学学院全体学生
六． 比赛形式与要求：
（1）前期学院统一安排早操活动，要求各班级根据学院具体安排利用早操时间进行诗朗诵练习，要求各班同学全员准时参加，前期早操练习状况作为后期比赛考核标准之一（早操表现成绩20%，比赛成绩80%）。
（2） 本次活动以班级为单位，所有班级成员必须参加本次比赛。
（3）朗诵内容为原创诗歌。
（4） 伴奏可采用钢琴、手风琴、电子琴和**伴奏带。比赛顺序由各班负责人抽签决定。
（5） 阅读时间应在五分钟之内。
（6） 朗诵的主题没有限制。提交的作品必须是内容积极、亮点独特的原创作品。
七． 评分细则：
（一）早操练习期间：
若发现有无故不参加早操练习者每人次扣0.1分，迟到或早退每人次扣0.05分（累计两次以上班级加倍扣分），若表现不积极，不配合活动者，所在班级酌情扣除0.1—0.5分。
（二）比赛期间
（1） 入场动作得体（自然大方、充满信心和青春活力）。
（2） 衣着大方得体（衣着整齐、整洁）。
（3） 精神好（精神饱满，姿势端正）。
（4） 发音规范，抑扬顿挫，语调注重原文，音色自然朴素。
（5） 朗读的表情是合理的（情感真挚、含蓄适度、表情自然、表情丰富）。
（6） 大声朗读的动作是恰当的（结合肢体语言的自然表达，不夸张、不严谨）。
（7） 朗读声音洪亮清晰，语调、语速适宜，读起来流畅，脱稿。
（8） 能正确把握作品的内容、声情并茂，朗诵富有魅力和表现力，能引起观众共鸣。
（9） 朗诵的形式很有创意，配以适当的**。
八． 奖项设置：
一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳人气奖1名
最具潜力奖一名、最佳原创奖一名、最佳表现奖一名
数学与系统科学学院
2008年10月6日
朗诵大赛活动方案 篇4
九店小学“我读书我快乐”读书活动方案
一、 活动目的：为丰富校园文化生活，展示学生的活泼热情，培养其实践创新能力，语言表达、文字交流能力，提高学生普通话水平，特举办此次大型读书活动。
二、 活动主题：我读书我快乐
3、 时间：2014年5月28日
四、 活动地点： 操场
五、 参加对象：九小全体师生
六、 比赛形式与要求：
（1） 比赛内容分为集体诗歌朗诵和课本剧表演两个项目。
（2） 这项活动以班级为单位，全班同学参与。
（3） 我们可以用**伴奏伴奏，比赛顺序是从初级到高级。(所有诗歌朗诵结束后再进行课本剧表演。)
（4）比赛分两组进行，
一、二、三年级为低年级组；
四、五、六年级为高年级组。
7、 评分规则：（满分100分）
1、基础得分30分：仪态大方，着装得体，入退场有顺序，动作适当，感情饱满真挚。
2内容表达50分：突出主题，健康向上，思想性强；发音规范，发音清晰，音量适中，语速适中，表达自然流畅。它能正确把握文章的内涵，富有魅力和表现力。
三。表演创新20分：朗诵形式有创意，配以适当的舞蹈或**，或其他有特色的表演。
七、 评委设定：
初级组评委：岳思思、何家英、钟书梅、付廷秦、祖华、吴昌红
高级评委：黄亚荣、郑泽燕、李明山、官彪、李仲立、侯军
八、 奖项设置：
每个年级评选出一等奖和二等奖
十、后勤人员
舞台布置：秦主华话筒音响设备：文付廷先生
电脑控制：熊荣华先生拍照并撰写奖项：李明山先生
十一、活动程序
第一项：主持人宣布比赛规则
第二项：诗词朗诵
第三项：课本剧表演
第四项：评分
第五项：发奖
第六项：点评
2013年5月
朗诵大赛活动方案 篇5
诗歌朗诵大赛活动策划11篇
诗歌朗诵大赛活动策划篇1
·回家过年
彬彬凤林三
腊八过后，春节脚步渐渐沉重
抢得车票，一声声报站催人不眠
一山一水，随车窗前进远去
不失礼仪的送人到最念的家锈迹侵蚀了本来青黑的铁门
看家的黄狗依旧不忘小主人的容颜
泥土混雪，拽着归人鞋履不允离开
鸡鸭争鸣，亦盼人待到元宵月明
红彤彤的福字贴满陈旧墙壁
金灿灿的对联挂遍院落的门边
饺子与汤圆祈福团团圆圆
鞭炮和晚会祝人平平安安
最珍贵的莫过于全家齐聚的热闹
忘掉忧伤与哀愁，抹去伤心与烦恼
年味儿渐淡?不，
只要还肯回家过年
诗歌朗诵大赛活动策划篇2
条短信，像飞舞的蝴蝶
贴付在qq群对话框上
粉色的、红色的
蓝色的、紫色的
字迹，装裱着的三八的日子
多好的三八啊!没你
女人们不会如蜜蜂对花的甜蜜
没你，那漫天飞来的祝福
就不会抵达
多好的三八啊!没你
女人们的"舞蹈不会如此疯狂
没你
也不会三八节日的花香
如油菜花般的盛开的女裙
如阳光一般的笑脸
如水蛇一样的柔软身姿
飘荡，旋转……
诗歌朗诵大赛活动策划篇3
听说西湖边太子湾的郁金香开了
路旁的白玉兰花绽放了
小宝宝们坐着童车踏青了
咱们的节日，三八妇女节光临了
你看那年轻的姑娘们身着新潮的夏装
叫人不由地把青春岁月怀想
卅多年改革开放带来了万千气象
互联网帮助咱们实现了资源共享
过去每逢三八节盼望聚餐
姐妹们叽叽喳喳无话不谈
男同胞干瞪眼无计可施
心里边怨政府只抬举妇女
诗歌朗诵大赛活动策划篇4
新年是一粒种子，
越过情感的村庄，
用胸脯贴近土地。
在温暖的季节里，
点燃了春天那燥动的火焰，
照耀母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天呵!
此起彼伏的拔节声，延伸开来就是一串春意盎然的`音符。
新的钟声还没有敲响，
母亲就一直守候在窗前，
为儿女祈祷祝福。
阳光像含而不露的花朵，
能把美丽的心悬成一盏归程的灯吗 惟有新春的渴望仍刻在母亲的心中……
新年的快乐是从庄前鹊巢开始的。
一首低声哼起的童谣向四周辐射，
毛绒绒的羽毛温暖了游子的双眸。
在梦中触摸故乡，
我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麦苗。
诗歌朗诵大赛活动策划篇5
温馨的阳光，在含羞的枝头上
浪漫地抚摸着一颗颗翘首的音符
在我们的心目中豪情满怀
是啊，饱满圆润的嫩芽
热烈地剪彩着许多新奇的景象
深情地清唱着天地间的流行歌曲
和那一首首生命的歌谣
新年的纤手，打开了
你和我心灵的门窗与思绪
一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹
一切都在那些分秒必争里风流万千
又好又快，共同拥抱着
伟大的壮举和美好的梦想与追求
那些彩旗所招展的诗情画意
歌舞升平的景象里
洋溢着我和你的那一份激情
爱与爱的旋律，渲染了
每一片山水田园所拥有的日新
和月异，元旦之歌
在阳光里讲述着一个春天的故事
在你和我的梦想里兑现诺言……
诗歌朗诵大赛活动策划篇6
小时候
我的听觉特别好
刚到腊月
我就听到了
新年的脚步声
爆竹声声，噼噼啪啪
我十分激动
小时候
我的嗅觉特别好
才过祭灶
我就闻到了
新年的体香
煎炒烹炸，香味扑鼻
我醉心不已
小时候
我的视觉特别好
除夕夜
我就迎到了新年
一身珠光宝气
让人眼花缭乱
我手舞足蹈
小时候
我的味觉特别好
大年初一
我就尝到了
新年的礼物
嘴里甜到心里
梦里我笑a醒了
小时候
我的肤觉特别好
白天黑夜
我都受到了
新年的爱抚
不似母亲胜似母亲
我成了幸福的小天使
后来
新年走了
在我的依恋里
跟着岁月
越走越远
又留下一段记忆
让我追念
诗歌朗诵大赛活动策划篇7
我从不肯妄弃了一张纸，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的儿子含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
诗歌朗诵大赛活动策划篇8
在那遥远的小山村小呀小山村
我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓
过去的时光难忘怀难忘怀
妈妈曾给我多少吻多少吻
吻干我脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今
遥望家乡的小山村小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门
女儿有个小小心愿小小心愿
再还妈妈一个吻一个吻
吻干她那思儿的泪珠
安抚她那孤独的心
女儿的吻纯洁的吻
愿妈妈得欢欣
女儿的吻纯洁的吻
愿妈妈得欢欣
愿妈妈得欢欣
诗歌朗诵大赛活动策划篇9
下雪了
蝴蝶，从北而南
群山
在银色手指抚摸下
陷入沉思
农事被一一
搁浅在暖暖的炕头
唯有媳妇们的话题
绕不过
男人的棉袄
点着手指
过年的味道
便在笑靥中闪现
诗歌朗诵大赛活动策划篇10
抖出诗篇，截取缠绵段落
疯堵。恐启明星光晕乘隙而入
打开还是合上？冥冥中已经注定因果
且让楼上观风景之人作答去吧
一直借住的，纠缠的
心灵深处的氤氲，像在喝一杯冰凉的水
置入从未打开过的春天
也许，会突然忘记
明日的背道而驰
诗歌朗诵大赛活动策划篇11
《清明雨》
黄土深埋的土地
思念连着山水千里
此刻风把雨打碎
从叶尖轻轻摇落
扩散一地碎语
凋零的花朵
挂在枝头
在细数冗长的故事
苍黄尽染了彼岸
荒草爬满孤冢
岁月在荒芜中疯长
细雨沾湿几行足迹
行人匆匆
欲问归处
时光煮酒一杯
欲把悲伤灌醉
弄笛的牧童
渐渐远去
谁摆渡谁的方向
碑文里诉一段离殇
朗诵大赛活动方案 篇6
（笔耕社每年都会以不同的主题举办大型朗诵大赛)
湖南工业大学笔耕文学社
2009年11月
目录活动介绍
活动细则
活动流程
人员安排
时间安排
经费预算
结束语活动介绍
1、主办单位
湖南工业大学团委总支、商学院文联
2、承办单位
湖南工业大学笔耕文学社
3、活动内容
◆ 有奖征文
◆ 主题“献礼校庆”朗诵比赛
4、活动时间
2009年11月初至2009年11月22日
5、活动地点
河西校区食堂三楼活动中心
6、活动对象
河西校区全体新生
活动细则
1、活动背景
随着校庆临近，湖南工业大学全体师生为校庆活动献计献策。笔耕社开展此次征文和朗诵比赛，旨在献礼校庆，为11月底即将到来的校庆典礼增添喜庆的氛围，为营造一个良好的校庆环境尽一份职责。
湖南工业大学最近几年的发展可谓突飞猛进，学校的各方面建设也在紧锣密鼓的进行着，与此同时，工大的校园文化也在不断的走向多元化。各种形式的校园文化活动也层出不穷。但作为中国文化的根，文学始终是一面旗帜和一颗璀璨的明星。
文学之于精神，犹如食物之于人。这也是笔耕文学社存在和发展的原因。任何庆祝活动，特别是校庆日，都只能有文学舞台来承载，展显其悠久的历史。
二活动目的
十一月份正值我校校庆之际，五十周年校庆也是我校有史以来最隆重也最重视的一次庆典活动，深受学校各领导和广大师生的关注。值此之际，笔耕文学社举办这次全校征文和“献礼校庆”朗诵比赛，一是为了让广大同学了解工大，感恩工大，为同学们提供一方舞台，让他们能够展示自己的才能，让他们表达对学校的祝福和祝愿；二是为了增添学校校庆的喜庆色彩，为11月马上到来的校庆庆典活动做一个宣传铺垫，大家更好的融入湖南工业大学这个集体这个家活动流程
一活动前期
宣传形式：1. 海报宣传
2. 展板宣传
3. 班级宣传
宣传活动主要负责部门：宣传部
协助部门：编辑部
宣传任务：负责征文朗诵比赛的班级动员、报名登记和活动的具体安排
二活动开展
组织征文：主要负责部门：编辑部
协助部门：宣传部组织部
负责工作：稿件的收集、评审和评审，以及获奖名单的公布。
朗诵比赛：
主要负责部门：组织部
协助部门：编辑部宣传部外联部
负责任务：场地的申请；背诵初赛、复赛、决赛的人事组织；活动会场的布置；评委的邀请；以及奖品的购置。
三活动后期
及时做好活动总结：
主要负责部门：采访部
负责任务：活动信息的收集和汇总
经费预算
一宣传部分
横幅3条 150元
海报3-5张 150元
喷绘1张 40元
红纸 15元
二赛事部分
1.赛事准备消费：
预赛：100元（含评委水果、水、印刷费等）
第二轮：200元（包括法官的水果，水，印刷费，场地费，场地布置费用等）
决赛：300元
2.奖金：
一等奖一名 100元
二等奖两名 2*80元
三等奖三名 3* 50元
各优秀奖共计135元
——合计： 1500元
三负责部门
财务部结束语 湖南工业大学人才济济，不乏文采了得的同学，也不乏口才了得之人，那么这次征文和朗诵比赛在激发同学们的兴趣的同时，也将是众星闪耀，必将给全校同学一次精彩的呈现。
“用笔书写，用心耕耘”笔耕之辍，在明明学。
厚德博学之，和而不同，笔耕集文学之所好者，演绎缤纷绚烂之精彩。
相信没有人是你能力的主宰，没有人是你思想的禁区，也没有人是你激情的冰点。放开你自己，任由心之所向，理想之所寄，无所羁绊，开拓自己的无限空间。笔耕让你放纵，任你翱翔！
朗诵大赛活动方案 篇7
项目名称：“我以我诗诵祖国”
——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛
起止时间：xx年5月
实施单位：xx师范大学学生会联合会
xx师范大学学生会联合会读书会
项目支持**：xx** ……
五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
xx师范大学全体在校学生
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
利用海报、报纸、**等方式，在全校范围内进行竞赛宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
1张贴比赛宣传海报，在校报、社团上刊登赛前相关报道**；
2、进行书面和网上报名;
3、初赛、复赛、决赛。
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、**报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
四千元人民币
朗诵大赛活动方案 篇8
目录活动的主题和目的第2页
前期宣传、报名讲座………………p.2
具体比赛流程………………………p.3
比赛规则p.4
选手要求p.4
稿件要求p.4
附录p.5
竞赛预算和准备第9页
一．活动主题：
“建党90，你我同行”朗诵比赛，是诗的盛宴，歌的聚会。主题是讴歌我们伟大的党，表达我们对党的热情，释放我们对党的支持，释放我们长期积累的爱国热情。
二． 活动目的：
值此建党90华诞即将来临以及我校取得重要发展的时刻，通过朗诵赛的形式开展庆祝活动，藉此提高全体师生的综合素质，加强大家的党性，展现阳泉学院新时期的新风貌，构造一个健康向上的文化氛围，让校园文化深入人心。
展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，在朗诵中融入时代气息与生活气氛，丰富校园文化与生活，是此次活动的主要目的。我希望在学生的积极参与中得到充分的体现和实践。
三．前期宣传、报名、讲座：
1活动时间：报名时间：
海选时间：
复赛时间：
决赛时间：
2．活动地点： 海选：阶梯教室106
复赛：阶梯教室106
决赛：图书馆九层报告厅
三。前期准备：1。传单：以宣传页的形式
2宣传海报：海报形式
3.口号：标语形式的宣传
4宣传信息：以大学传播的形式
5． 各系选送至少一个文艺节目，资源系审核，于日审核。
4活动报名：1.每各系（组）至少5名学生。
文艺登记：由各部门遴选，送资源部团委。
3 各系于日将报名报交至资源系分团委
四．比赛具体流程：
地点：时间评委嘉宾：
比赛流程：
海选：根据各院系招生情况，今后将进行海选。参赛人员可以自带朗诵稿 ，也可以由指定稿件参赛。晋级15人（组），评定小组由资源系成立。
第二轮：选手自带手稿，按编号顺序发言，晋级10人（组）（自备演讲**）。
评委：各系往届优秀选手
决赛：参赛者自带手稿、背景**，按照事先编号的顺序上台。
评委：学院专业老师。
竞赛过程：1。主持人致辞介绍嘉宾和评委。
2、主持人详细宣读比赛规则。
三。开始比赛：每位选手上台，首先做一个简短的自我介绍，并报告所选段落或诗名。开始阅读（竞赛细则见附录）。
4、宣布比赛结束。
五．比赛规则
海选时间限制为每（人）组朗诵时间不得超过3分钟
② 选手按赛前编号依次出场。
③ 复赛及决赛要求学生自备稿件
④ 复赛是要求背景**自备
⑤ 决赛***、背景**选手自备
六．选手要求：
① 须为我校在校大一学生，单人、组合形式参赛
② 普通话标准，语言流利，简洁大方。端庄端庄，体现了现代大学生的精神风貌。
③ 须经各系推荐
七．稿件要求：
① 内容必须符合“学风建设暨建党90周年”的活动主题。
② 内容积极向上，字数不限，文体不限。
③ 语言通顺，题目自拟。
八．奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀演讲手四名
附表一“建党90，你我同行”朗诵赛报名表
附表二“建党90，你我同行”朗诵赛选手汇总
注：海选选手的顺序以本表报名顺序为准，以各部门选拔的选手为准。
附表三评分规则
满分为10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推
附表四文艺节目报名表
系别：节目负责人
******:187********
比赛预算及准备：
太原理工大学阳泉学院第二届学生论坛善建者行，好学者能”
之“建党90，你我同行”校级演讲赛
策 划书
主办： 阳泉学院校团委
承办： 资源系分团委
朗诵大赛活动方案 篇9
2012-2013学年第二学期
大学生自律委员会活动
计划书编辑部部长
2013年3月16日
1、 本次活动的主题是：大学生自律性内在诗歌阅读大赛。
二、活动目的：内部诗歌朗诵大赛是以内部活动为契机传承诗歌文化的创新性活动，该活动旨在激发大家的阅读兴趣，提升文学素养，丰富课余生活。充分开发校自委会成员的潜能。
本次活动不仅为组织内部成员提供了一个自我提升自我锻炼的机会，更为有诗歌方面特长的同学提供一个展示自我的平台。
三、活动流程：
1前期做好场地布置，根据实际情况，选择适当规模的阶梯教室作为场地。比赛开始前30分钟完成黑板字的书写（辽宁工程技术大学校自委会文学交流大会——内部诗歌朗诵大赛）以及座位的编排和物品的摆放（中间第一排8个座位为评委席，主任团7人加一位有文学特长的特邀嘉宾。全体参赛选手坐在靠门一侧，分为两组。
记分组成员（预计6人）及主持人坐靠窗一侧。其余人员坐在评委席后面。）
2主持人将开幕并宣布内部诗歌阅读比赛开始
3、比赛正式开始，选手依次上台展示，共分为我们爱诗歌、我和诗歌有个约定、诗歌擂台赛三个环节。
4评委根据评分规则对每位选手进行评价，由组员确定选手的总分并进行排名。
5评委对部分选手的表现进行简要点评，并对常见问题进行纠正和引导。
6、主持人宣布比赛结果
7评委们为获奖者颁奖并合影留念
8大学生自律委员会主任李杨对活动进行了总结。
四、活动细则
1、预计参赛人数为16人，参赛选手自备一份是个稿件（用于第二环节），如果选取中国古典诗歌，可以为统一诗人的一组诗或者表达同一情感的一类诗参加比赛。
2第一个环节为“我们爱诗歌”，分为以下三部分：（一）藏头诗：要求参赛选手将自己的姓名用一句自创的藏头诗引出。
（2） 基本情况介绍：简要介绍我所在的学院和系的班级、校自委担任的职务、个人兴趣爱好。（三）送给诗歌的一句话：
你可以从诗歌的感受开始，从诗歌中学到了什么，以及你最喜欢的诗人。
3、第二个环节为“我和诗歌有个约定”，参赛选手根据个人爱好及嗓音条件，有感情的朗诵一首诗歌，稿件自备，内容积极向上，时长约3分钟。（可自行配乐）
4、评委分别对第一第二环节各位选手的表现打分，记分组统计得分选出前两轮中得分较高的8位选手进入第三个环节。
5第三部分是诗歌比赛。八名选手被随机分为两组。共4轮比赛，每轮每组派出一位选手进行pk，朗诵诗歌从准备好的诗歌里抽取（参赛选手可以提前阅读8首打擂诗歌，做好准备），两位进行pk的选手中获胜者为自己的组加一分，最终评出一个最佳阵营。（如果六轮过后两个阵营得得分相同，则再进行一轮）
6、评分细则：
第一环节（30分）：第一首诗征集得10分，基本情况介绍得10分，给诗一句话得10分。
第二环节（40分）：普通话标准，发音清晰，语言流利10分。停顿恰当准确，节奏感强，情感丰富，得10分。表情到位，手势得体大方，得10分。现场影响力10分。
第三个环节（30分）：背诵技巧10分。现场感染力10分。诗歌驾驭能力10分。
7、补充：第二环节中有配乐加2分。第三个环节是自由随机分组。参赛者应尊重分组结果。态度不好或态度消极扣5分。
8奖项设置：内部主持人大赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖，最佳营地奖
五、活动地点:玉龙主楼教室
时间：2013年5月10日
六、人员安排：
主持人：***
评委：（其他人员根据实际情况安排）
