亲子活动游戏方案5篇。

计划保证我们首先做好重要的事，方案的结构性很强，给大家分享一篇网络上非常优秀的“亲子活动游戏方案”文章，建议您将此页面收藏以备不时之需！

亲子活动游戏方案【篇1】

幼儿亲子活动：妈妈学习五种亲子小游戏

一组小小的亲子游戏，让你与孩子在快乐中共同成长与收获

一日之计在于晨

利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。

全家猜猜猜

妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。

盒子里的秘密

参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。

结识新朋友

让孩子说出自己想要交往的对象，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子随身携带便条，在遇到自己感兴趣的对象时，亲手将便条交给他们，当然，选择对象时要注意安全性，最好将范围控制在下区内。

易子而教

为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，有必要扩大孩子的生活环境，变更活动范围。假期里：两个家庭都外出旅游时，相互交换孩子；在隔壁邻居之间进行短期"易子"活动；有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。

亲子活动游戏方案【篇2】

一、 时间

12月1日（星期五）早上9∶00

二、 地点

江心公园

三、 活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机，电池

6、长绳一条

7、照相机

四、 游戏安排：

1、亲子游戏：

（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。

（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。

（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）

（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群，自由活动

各位家长朋友，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看！可爱的孩子们来跟我们拜年了！大家掌声欢迎！

1、 幼儿分组致贺词：（表演唱“新年好”）后：

祝爸爸妈妈永远年轻漂亮！

祝爷爷奶奶身体健康像老寿星！

2、 家长代表致贺词：孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是______小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。

3、 既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。

游戏：包饺子(

儿歌表演)

父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）

4、 儿歌表演：通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事！一天比一天聪明！作为老师， 我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：

《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

5、 游戏：哪吒寻宝

游戏材料：玩具、筐子

游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。（送孩子小礼物）

6、 毛毛虫赛跑（游戏）

游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜！（可反复玩两次）

7、 歌曲联唱：

我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：

《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

8、 游戏：快乐蹦蹦跳

游戏材料：圈若干个。

玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。

9、 游戏：我是爬行小能手

游戏材料：垫子

玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。

10、 律动表演

生动有趣的律动表演，是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。

11、 游戏：抢凳子（好运转转转）

玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。

12、 游戏：踩气球

玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的

家长获胜。

13、 结束

此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们！深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。再见，我们明年再见！

亲子活动游戏方案【篇3】

幼儿园大班亲子游戏—幼儿园大班亲子活动方案幼儿园大班亲子游戏—幼儿园大班亲子活动方案

活动方案幼儿园大班亲子游戏猜猜父母的年龄目标，加深父母与孩子之间的依恋，培养孩子对父母的爱心。 准备小椅把蒙眼巾条。 玩法幼儿人蒙眼坐成一排父母分别走到幼儿面前主持人说出此人特征如发式衣着由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。当您猜对时，父母可以通过对孩子采取亲密行动来表示奖励。 小心陷井岁目标培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑细心地合作。

准备空奶瓶个火柴棍若干。 玩法发给每个参赛家庭空奶瓶个、火柴若干。。普通火柴掉到瓶子里，一根就被淘汰了。

大西瓜与小西瓜的年龄目标增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。顽皮的家长和孩子面对面站着，家长说大西瓜孩子做小西瓜手势。

家长们说，小西瓜孩子会是大西瓜手。错者淘汰最后未被淘汰者为胜。每次游戏开始时，换个角色。

注意，游戏也可以由主持人、家长和孩子一起做。不要选择一些词，如高，短，胖，瘦来玩这个游戏。两人三尺跑年目标学习两人配合三条腿跑步，增进亲子感情交流。

玩法 。妈妈为爸爸和孩子解开带子。规则爸爸必须把手放在背后，妈妈必须把腰带系紧。

小鸡出壳

一、游戏对象。岁幼儿及其父母。

2、 游戏的目的是培养孩子的柔韧性、细心和自信。

3、 游戏材料大块头的废报纸一个个**大鸡蛋散落在地上。

四、游戏方法让孩子发令说“预备——起”父母和孩子赶快拿起报纸小心机灵地从蛋中间撕破一个洞然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过再跨出报纸。发出“叽、叽”声一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻要是将报纸撕破了就算失误。

最后孵出小鸡最多的人为优胜。 《钓瓶子》—岁目的培养幼儿动作的准确性协调配合能力。 材料纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起家长与孩子比赛在规定的时间、范围内谁钓的多为胜。

传达室动作岁目标体会亲子共同游戏时的平等和谐的愉悦。 过程 。请注意，至少有三个人参与游戏，最好的动作是手部动作。

在做传球动作之前，双手同时拍打。保持两个重复动作的节奏由慢到快。在开始玩的时候，你可以在改变之前做几次传送的动作。毛虫、洞穴和其他障碍物。活动一：踏上气球，利用资源库参与大班家庭目标：①锻炼儿童小腿肌肉；②培养孩子的勇气和合作能力。

准备一些气球、气缸、毛巾和塑料筐

1、 主动身体重点按摩足部和小腿。

二、吹气球母父子合作吹气球在规定时间内比一比哪个家庭吹得多。让孩子们数数比较，给大多数家庭同样的小奖励

三、水中踩气球 、 把气球仍进水池里母父子比赛看谁仍得远。 、 踩气球母父子在水中踩气球数一数踩破了几只气球

4、 放松点，用毛巾擦腿。母子俩互相交流。建议为儿童准备替换裤。第二项活动是采摘水果，使用资源树参加目标中产阶级家庭目标，练习跳跃的行动。

通过练习培养孩子的创造力和协调能力。准备一些自制水果挂在树枝上，略高于孩子、家长的手臂。篮子只。

玩法一，身体活跃，注重下肢运动

2、 摘水果，看树上有什么水果，根据家长的要求摘不同数量的水果，不同的水果。 、母父子子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、 数一数谁果，数一数谁摘得多，总共有多少。建议教育孩子爱护树木，不要拔树枝。

儿童公园街角游戏活动设计方案

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要》中指出：为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验；支持和激发孩子们的操作、实验、生产等活动，鼓励他们通过自己的发现积极建构相关的知识和经验。

二、区角活动的概念

区角活动，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。

三、区角活动内容的设置

小班：1人。艺术区2。施工3区。语言区

4.娃娃家 5.植物角

中产阶级：1.艺术区2.建筑区3.语言区

4科学领域5。植物角6。表演区

大班：1。艺术区2。施工3区。语言区

4科学领域5。植物角6。表演区

四、材料投放（以下材料都是各班区角的必投材料，请各班教师按照规定把各区角的材料准备齐全；其中打▲符号的材料是由幼儿园

统一购买的，其余的都是各班自备的。）

1艺术区（小班、中班、大班）

小班：各种纸张：彩色手工纸（2袋/人）、画纸（2袋/人）、旧报纸（4张/人）、皱纹纸等。

油漆材料：色板印泥（4盒/班）、油条（1盒/人）、水彩笔（1盒/人）等。

辅助工具：每人1个样品：胶水、乳胶、剪刀等；

花边剪（1套/班）和冲头（1套/班）。

辅料：每个样品：纸盘、纸杯、布头、羊毛、棉签等；超级粘土、神奇玉米、扭棒、彩色冰棒棒、彩纸杯、彩纸托盘、泡泡蛋（2袋/班）等。

中班：各类纸张：彩色手工纸（2包/人）、绘画纸（2包/人）、宣纸（2张/人）、旧报纸（4张/人）、卡纸（2包/人）、皱纹纸、纸巾、▲牛皮纸、▲皮纹纸等。

绘画材料：▲水粉颜料（1盒/班）、▲彩色印台印泥（4盒/班）、排笔、油画棒（1盒/人）、水彩笔（1盒/人）等。

辅助工具：每人1份样品：胶水、双面胶、乳胶、剪刀、白牛奶胶等；

花边剪（1套/班），冲床（1套/班）等。

辅料：每件样品：纸盘、纸杯、布头、羊毛、盖、棉签、吸管、网芯等；

超级粘土、神奇玉米、扭棒、彩色冰棒和彩色冰棒

纸杯、彩纸盘、泡泡蛋（2袋/班）等。

大班：各类纸张：每人每样2份：彩色手工纸、绘画纸、旧报纸、卡纸、瓦楞纸、皱纹纸、纸巾、▲牛皮纸、▲皮纹纸等。

绘画材料：▲水粉颜料（1盒/班）、▲彩色印台印泥（4盒/班）排笔、双头笔、油画棒（1盒/人）、水彩笔（1盒/人）、毛笔等。

辅助工具：每人1份样品：胶水、双面胶带、剪刀、乳胶等。钉书机（1台/班）、冲床（1台/班）、花边剪（1台/班）等。

辅助材料： 每人每样1份：彩色包装纸、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、扣子、各类豆子、牙刷、棉签、吸管、各类空瓶、松果、小石头等；

超级粘土、神奇玉米、扭棒、彩色冰棒和彩色冰棒纸杯、彩纸盘、泡泡蛋（2袋/班）等。

2建筑面积（小班、中班、大班）

小班：成品：各种形状的大积木、种形积木和小型积木（数量可略少于中产阶级）。

辅助材料：每个样品30份：不同尺寸的纸箱，易拉罐，绳索，汽车模型，线条，石头等；

每个篮子2个：塑料玩具、雪花等。

中级：成品：各种形状的大积木、中小型积木（数量可略少于大型积木）。

辅助材料： 每样30份：▲大小不等的箱子、易拉罐、绳子、

汽车模型、线条、石头、量具、自制纸箱积木、儿童积木**等。用于记录、统计各种材料数量等的纸和笔；

每个篮子2个：塑料玩具、雪花等。

大类：成品：各种形状的大型积木，种形积木和小积木。

辅助材料： 每样30份：▲大小不等的箱子、易拉罐、绳子、小车模型、线、石头、测量工具、自制纸盒积木、交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、幼儿积木作品**等；

每个篮子2个：塑料玩具、雪花等。

三。语文阅览区（小班、中班、大班）

小班：成品材料：书籍、录音机、人头饰、动物头饰、手偶、手指木偶等。

材料：枕头、阅读材料等。

自制资料：识字卡，**配套解说资料等。

中产阶级：成品材料：各种书籍、录音机、人头饰、动物头饰、手偶、手指木偶等。

材料：枕头、阅读材料等。

自制资料：识字卡，**配套解说资料等。

大班：成品材料：各类书籍、录音机、人头饰、动物头饰、手偶、手指木偶等。

材料：枕头、阅读材料等。

自制材料：自制大图书(1册）、识字卡片、**匹配的讲述材

料等。4.**表演区（中班、大班）

中级：成品：每样5件：铃、三角铁、手鼓、环板、圆舞板、沙锤等；

录音机、小电子琴（1个）等。

自制材料：小鼓（5个）、沙锤（5个）、**图册、音符、棍棒、丝带（5个）等。

收集材料：表演服装（2套）、民族特色服装（3套）、▲动物头饰、▲人物头饰、、纱巾（5条）、▲扇子（3把）等。

大班：乐器类： 每样5个：▲碰铃、▲三角铁、▲铃鼓、▲响板、▲圆舞板、沙锤等；

录音机、小型电子琴（1件）、警棍（1件）等。

自制材料：小鼓（5）、沙锤（5）、**图册、音符、棍等。

服装道具类：表演服装（2套）、民族特色服装（3套）、▲动物头饰、▲人物头饰、纱巾（5条）、▲扇子（3把）、▲脸谱（5个）、▲面具（5个）等。

5.科学区（中班、大班）

中级：量具：每样5件：直尺、软尺、三角形、纸条、绳索等代用品。

智力类：各类拼图（5套）、七巧板（5套）、迷宫（5套）、大小不同的球（20个）、穿线珠（5套）、各种棋类（1套）、扑克

类（5套）等。

装拆玩具：小汽车、**等。

探索者：每个5个：磁铁、锁、放大镜、回形针等。 ▲天平、▲计时器等。

数学资料：每样5套：数字点卡、加减卡、七巧板等。大类：量具：每件5件：直尺、软尺、三角、纸条、绳子等代用品。

▲量杯、▲计时器、▲温度计。

智力类：各类拼图（5套）、七巧板（5套）、迷宫（5套）、大小不同的球（20个）、各种棋类（1套）、扑克类（5套）等。

装拆玩具：小汽车、**等。

探索者：每个5个：磁铁、锁、放大镜、回形针、磁铁等。天平、计时器、玻璃杯等。

数学资料：时钟运算卡、数字串行卡、加减运算卡、七巧板等各5套。

6植物角（小班、中班、大班）

盆栽植物（10盆）：选择生长快、漂亮、芳香、易于成活、无毒的植物（如：三色堇、石竹、月季、水仙、米兰等花卉植物）。

种植植物（5种）：利用废铁罐、小碗、小盘、塑料小吃盒等植物。如大豆、蚕豆、土豆、花生、大蒜、芹菜根、胡萝卜头、胡椒、茄子、葱、番茄、玉米、花草等。

老师提醒并鼓励孩子们观察它们的发芽和成长过程以及每天的变化。这种方法最适合在冬春季节进行美化

室内环境，调节因季节而引起的单调色彩。摆放位置最好放在阳光能照射到的及便于幼儿观察的地方。

要求：每株植物必须有标识（盆栽植物：植物名称；种植植物：植物名称、种植时间）。

7.娃娃家（小班）

家具：床（1个）、小书桌和椅子（各1个）等；

娃娃、婴儿用品：各种服装（3套）、奶瓶（2个）、各种配件（5种）、梳子（2个）、毛巾（2个）等；

家用电器：钟表、**等；

厨房用具：炉灶、锅、碗、铲、勺、盘、锅、杯、筷子等；各种食物：蔬菜（5种）、食物（5种）、水果（5种）等。

五、区角环境中的各种标识

1活动区角落名称标识（区分活动区）

2.制定合理的区域活动规则（主要包括：玩具和材料的摆放与爱护、游戏规则、文明礼貌行为、合作交往、凭标志牌进游戏区等）

三。在橱柜、材料筐、学习工具、玩具和材料上做标记（方便儿童活动后放置物品并分类）

4区域角落入口处地板上的标志（小脚印、圆点、圆圈等）

5.自制进区卡

6放置材料时，应在潜在危险物品（如剪刀、铅笔等）上标记警告标志

六、制定区角活动计划

1.学期计划〖内容包括：本班幼儿情况介绍、区角活动总目标、区角活动内容及分目标、各区角活动的具体实施（各区角教师指导和观察重点；各区角制定的规则；逐月制定重点区角来更好地完成目标）〗。

亲子活动游戏方案【篇4】

1。时间

12月1日（星期五）上午9点

2.位置

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江心公园

3.活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.彩色皱纹一张纸人的手

5.欢快的音乐和录音机，电池

6.一根长绳

7.相机

4.游戏安排：

1.亲子游戏：

（1）朱八戒背媳妇：家长把孩子抱到对面，让孩子拿礼物（酸奶）。

(2) 玩报纸：a.走在小路上：家长将两张报纸依次铺在地上，让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球：将报纸揉成球，随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞：a．炸豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，所有的孩子都会拉起彩虹伞，摇晃彩虹伞，炸豆豆。

b.钻洞：父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞，孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼：拉彩虹伞的斜角为渔网，儿童为小鱼。

(4) 彩带舞：让孩子们随着音乐自由地跳舞。 （准备：每人一张彩色绉纸，音乐，录音机。）

(5) 跳长绳：所有孩子围成一圈，家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起，听着欢快的音乐来野餐。

3.一起玩2个游乐项目

4.大家分组，自由活动 >

幼儿园户外亲子游戏：水果

准备：

围裙、玩具和水果（可替换为其他项目），在场地上画两条线，线与线之间的距离为2到3米。

怎么玩：

孩子站在队伍后面，把水果扔到父母的围裙里，爸爸或妈妈穿上围裙，双手拉着裙角并站在另一队后面捡水果。收到的越多就是赢家。

户外游戏一：抓猪

准备工作：9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个回力标志

游戏方法：划分孩子们分成三组，准备起跑后。比赛一开始，三个孩子开始沿着各自的轨道跑

，沿途打三个圈，用羽毛球拍把球往前打，在转弯处回到起点-back 标志。

< p>返回者为赢家。

游戏规则：

1.制作戒指时，需要从头到脚将戒指覆盖。

2.追猪时，手不能触球，球也不能离开球拍。

户外游戏2：水果采摘

准备：18圈，1条长绳，6个篮子，12个小球

玩法：将孩子们分成三组，在起跑线后做好准备。比赛开始时，各队最前面的孩子们用脚跳

绕着圈跑，俯身越过被长绳拉扯的障碍物，跑到最后的篮筐，沿途拿一个球回到起点，球

放入篮筐，老二会继续拿球，放球，依次进行。最先将所有球运回为赢家。

游戏规则：

1.跳圈时脚不能碰圈

2.前一个孩子拿球后，将球返回并放入篮筐后，最后一个孩子可以继续进行。

亲子活动游戏方案【篇5】

一、活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20xx年12月13日下午14：xx：00

三、活动地点

幼儿园教室

四、活动人员

大、中、小班全体小朋友、家长、老师

五、活动准备

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划：渠敬华

成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

摄影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章为、马景彪

后勤：渠建武

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子游戏介绍

(一)小班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(二)中班亲子游戏

1、袋鼠运蛋

准备：沙包若干个

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

2、两人三足

准备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子游戏

1、接力跑

准备：接力棒若干个

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

准备：乒乓球若干个、球拍若干付

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。