现场会方案经典。

在以下资源中，您可以找到与“现场会方案”相关的资料。寿命百年是受限制的，百年计划是必要的，在开始某项工作之前，我们必须提前准备好工作方案，并且在制定方案时需要多方面、多角度地观察和思考。如果您想长期关注我分享的内容，请将其收藏起来。

现场会方案【篇1】

一、活动目的：

为迎接学校常规管理现场会活动，进一步规范班级管理，培养学生自我管理能力，养成良好的学习生活习惯，促进学生的养成教育再上新台阶，各个班级间相互取长补短，互相学习，共同提升班级常规养成教育管理水平。

二、活动时间：

准备阶段：3月14日-4月14日

每各年级组讨论了自我管理的特点和具体措施。

初示顺序：一年级组、二年级组、三年级组，以班号为顺序。

3，各年级负责人，组长到现长实察，根据标准发现各自的差距，并结合组的初步检查总结出台整改方案。每学年小组推荐一至两个班级参加学校现场展评。

4、 学校班级自我管理现场会正式召开

4月中下旬

五、成果展示：

1、参观班级（1）板报布置；（2）物品摆放；（3）学生个人物品整理；（4）图书角；（5）讲桌台、物品厨柜。（6）卫生工具放置；（7）班级文化建设；

2、展示特色

（1）眼保健操和广播操；

（2） 课前准备，班上师生打招呼，课堂提问，课后结束，课堂活动，带队进出教学楼。

（3）班级特色内容。“菜单式”学生自主德育教育五大体系及功能为线索。

六、由样板班级班主任汇报本班治班方略；班长报告班级管理的特点并指导学生展示。

七、活动要求：

1它体现了“人人有事，人人有事可做”的学生自我管理思想；

2、班主任根据班级自主管理样板班级创建的各个方面，介绍自己在班级自主管理中行之有效的管理方法，或与众不同的做法。

3、现场互动。参与式教师可以就他们关心的班级管理的某些方面进行交流。

八、活动过程：

1参观现场，根据标准找出差距。（约5分钟）（1）板报布置；（2）物品摆放；（3）学生个人物品整理；（4）图书角；（5）讲桌台、物品厨柜。（6）卫生工具放置；（7）班级文化建设；（8）眼保健操和广播操；（9） 课前准备，班上师生打招呼，课堂提问，课后结束，课堂活动，带队进出教学楼。

2班主任介绍日常管理方法。（约5分钟）

班主任结合上面参观的几个方面，介绍日常管理中行之有效的管理措施。

三。班长指导全班做一个具体的陈述，介绍全班的具体情况（10分钟）

4宣传报道：摄影——赵连启**——于洋

附：班级特色展示——“菜单式”学生自主德育教育五大体系及其功能

（1） 一个实用的目标体系——人格成长

展示内容：菜单教育的分类，如理想教育、各年级等

（2） 科学与人文的内容体系——文化成长

展示内容：

（1）国学表演、诗词朗诵；

（2） 阅读广场，师生同台，思考与理解阅读报告会；

（3） 多元文化，英语歌曲，英语和中国歌剧；

（四）批评社会，言语生活，学生法庭，辩论会；

（5）感恩系列活动

（6）班级文化有痕

（7）个性心理品质健康教育

（三）形式多样的方法体系——兴趣成长

展示内容：

学生社团

（4） 有效工作制度——能力成长

展示内容：

德育加油站，经验交流，班主任智囊，学生干部竞选，班会，广播员，小记者，自创七中特色德育**或论坛，安全工作，家长会，家长学校等

（5） 促进发展的评价体系——人格成长

星级学生评价（特殊星级名称、评价方案）

三好新理念：学校好学生，家庭好孩子，社区好市民

现场会方案【篇2】

为全面贯彻《小学生“春蕾读书活动”实施意见》，扎实深入开展春蕾读书活动，巩固春雷读书活动成果，在第20个“世界读书日”的到来之际，为让各校展示“春蕾读书”成果，交流春雷读书活动经验，根据xx学校2014年工作计划及要点,定于4月22日召开“春蕾读书活动”现场会,具体方案如下:

1参加人员：xx校教职员工、校长。

2、会议议程

1.现场观察：4月22日上午7:30，与会人员聚集在**学校，乘坐公交车参观了路线

2、观摩内容：（1）读书氛围营造情况及特色创建（2）参观班级读书活动开展情况：主题是否明显、特色是否突出、氛围是否浓厚、形式是否丰富及，参观人员与学生交流查看读书效果。

（4） 办公室文化建设与教师阅读现状。（5）参观学校展室。

3、召开“春蕾读书”经验交流会。

会议地点:xx小学会议室。各校校长介绍“春蕾读书”工作做法及结合参观体会谈如何再充实、完善，时间控制在10分钟之内。发言顺序：按参观顺序。

三、活动考核

1各学校要高度重视这项工作，充分展示各学校的读书成绩，对组织不好、工作不到位的校长，要给予通报批评。

2当场，中心校教职工占30分，校长占20分。成绩纳入学校综合量化考核。

xx中心学校

2014年4月3日

现场会方案【篇3】

黔西县水西街道办幸福小学和幸福社区2013秋季学期关爱下一代

方案2013年10月22日

黔西县水西街道办幸福小学和幸福社区2013秋季学期关爱下一代方案

一、活动目的：

为了进一步促进我校关心下一代工作的开展，让少年儿童感受到学校及党与**、社会时时刻刻都在关心着他们，提升他们的幸福感，从而体会到社会主义的美好，树立社会主义核心价值观，使少年儿童在党的关怀下健康、幸福地成长，由我校牵头，获得幸福社区村民委员会的大力支持与资助，特举办此次关心下一代工作现场会。

二、活动时间与地点：

时间：2013年10月29日。

地点：幸福小学操场。

三、活动组织与参会人：

活动组织：幸福小学关工委

其他参会人：1、幸福小学全体师生；

2、幸福社区村民委员会领导；

3.特别嘉宾：水西街道办事处，水西教育管理中心领导。

四、活动筹备分工：

背景幕布及场地所需物品：孙瑜、董怀南。

会场布置：全体教师。

活动主持人：吴艳梅。

照相：肖国成。

五、学生参会要求：

1安全：服从教师安排，按要求开展活动，加强班主任会前教育。

2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。

三。卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。

4纪律：统一校服，戴红领巾，遵守各项规定，有事请班主任离开。

六、活动流程：

活动准备：学生入场；升旗手就位；各位领导就座，主持人介绍了各位领导。

1、升旗仪式（全体肃立！升国旗，唱国歌，行注目礼，少先队员行队礼）2、校长致辞。

3.水西街道办事处领导讲话（如果有办公室领导）。

4、水西教管中心领导讲话。

5、关工委“五老”讲话。

6今天的主角，我们学校的赞助人和学生们，快乐社区村民委员会的领导，发表了演讲。

7、捐赠仪式：

（1）向留守儿童捐助物品：

①　留守儿童上台。

2社区领导为留守儿童发放捐赠物品。

（2） 主持人宣布了其他捐赠项目。

8学生代表发言（6年级，陈文）。

9、活动结束。

幸福小学关工委

2013年10月22日

现场会方案【篇4】

阜康市厦门实实验小学课程改革现场会

语文组活动方案

为进一步推进素质教育，深化课堂教学改革，促进我校课堂教学质量跃上新台阶，结合专家进校指导教学建议和我校语文课堂教学中存在的问题，特制语文组课程改革现场会活动方案：

1、 活动主题：有效教学与高效课堂

二、活动目的

1通过活动，充分调动教师的积极性，探索有效的课堂教学实践。

2、通过活动广泛汲取兄弟学校在探索课堂有效教学方面的宝贵经验，促进教师之间相互合作、相互交流、互相学习、共同提高。

三。通过展览、交流活动促进课堂教学，以提高课堂教学效果，促进教学质量的提高。

三、活动领导小组

组长：焦翔

副组长：潘湘燕、张国红

组员：付东、吕迎娣，各组别教研组长、学科带头人、州市级学校骨干教师四、活动时间：2012年12月6日

5、 地点：四楼多**教室

六、活动内容：

语文第三组课堂教学研讨会展示、课堂评价活动、教研沙龙。

七、活动具体安排及分工

全体语文老师参加本次活动。张晓华负责活动计划的制定和活动总结的撰写。这个小组的老师是孙秀丽、范丽和胡全华。

场地布置：杨翠英、丁万军、郑延红，场地服务：于志芳。

资料收集：高语言组的潘燕和低语言组的朱芳贤。活动记录：

高语组摆月秀，低语组马翠婷。评课人：高语组：

郑海君、宫巧莲。低语组：梁峰、令淑英。

传播发言人：高语集团：严彬、胡慧华。

低语组：刘艳萍、马娟。

阜康厦门实验小学语文小组高效课堂讨论活动具体安排阜康厦门实验小学

2012年11月

现场会方案【篇5】

永乐区2015年校园特色文化建设现场会

具体实施方案（初稿）

主题：打造校园文化品牌促进学校内涵发展

主办：永乐教育督导组

承办：仪陇县武棚乡小学校

时间：5月20日上午8:20（待定）

地点：仪陇县武棚乡小学校

一、大会组织及职责

（一）活动组织

组长：黄晓林

副组长：袁红林伍怀文

组员：王军、袁琳、何通、郑德民、赵文龙、鲜小娟

（二）活动策划

组长：伍怀文

副组长：王军（负责监督协调各项工作，设计旅游线路，撰写解说词，讲解，培训主持人员）

赵文龙 (负责大会各项活动的具体策划、当天大会指挥调度、节目彩排、节目主持词的串写)

组员：王兰饶情（负责现场翻译）

（三）节目彩排及排练组

组长：赵文龙（负责排练）

副组长：鲜小娟（负责节目排练安排）

成员：王兰胡露丹陈宇廖福

（四）接待组

组长：郑德明（负责接待客人和现场服务）

成员: 许洁袁研高娟

参加人员：永乐区区长、分管副区长、主任、督查组组长

嘉宾领导：武棚镇党委、教育局领导

（五）主持组

1、袁红林 （负责大会的主持）

2陈宇、廖庆龄（项目负责人）

（六）舞台组

组长：鲜小娟（负责舞台设计和舞台布置）

成员：周东海邱兵宋春林廖福

（七）展室及室外会场布置

组长：郑德明（负责展厅布置）

副组长：赵文龙（分管归档）

王军 （负责**短片的**）

成员：何通，廖福，宋春林，班主任

（廖福负责来宾主席台的摆放宋春林各班学生场地的划分何通现场展示桌的摆放廖福、宋春林负责指挥学生的出入场 ）

（八）音响及摄像

音响： 廖福配合供租方

摄像： 王军

（九）安保组

组长：袁琳（负责安全预案现场不安全事故应急处理）

组员：派出所及乡镇民警、饶正宪学校教师

（十）服装道具、化妆组

组长：鲜小娟（负责服装道具的整理汇报）

组员：陈宇、胡露丹、王兰、吴晓燕、付晴、刘玉梅

学校统一准备学生扎花、小彩旗材料，每各班负责制作

（十一）书法组

组长：何通 （负责廊道橱窗作品的更换、成品装裱作品的悬挂、书法展板的摆放、现场展示的设计、展示人员的训练的安排）

副组长：王军（负责更换大窗户）

成员：吴伟周东海邱兵

（十二）后勤组

组长：李明忠（负责相关物资采购）

副组长：鲜小娟（负责相关资料的统计）

成员： 宋春林周东海邱兵

大会流程

1、 参观校园

由黄主任带队路线：进大门后向右参观学校成果展——沿着篮球场参观学校书法展板——参观学校文化墙——**学生现场书法展示——参观学生书法作品——书法室——留守儿童功能室——学校教学楼教室及廊道作品——学校荣誉室**视屏短片

2、 校园文化现场会

3、 节目表演

校园文化现场会

一、大会主持人：袁红林

二、会场布置。

布置及拆除(廖福宋春林)、标语（袁琳）

三、音响及摄像： 王军

四、会议议程

1、升国旗

2、伍校长致欢迎词。

3、黄主任工作汇报

4、乡镇党委领导讲话

5、教育局领导讲话

校园文化现场会节目表演

一、活动安排

1、主持人：廖庆龄陈宇

2、场地的布置：

组长： 廖福

副组长： 宋春宁

成员： 何通吴伟邱兵谷洪兵

主要负责场馆的布置、拆除和学生座位区的划分，

3、音响及摄像： 王军

4安全检查：饶正宪宋春宁廖富

5急救和事故处理小组：组长：袁霖。

成员：各班班主任及科任教师。

6、后勤保障组

组长 ： 李明忠

成员 ： 饶玉林廖福宋春林

仪陇县武棚乡小学校

2015年4月20日

现场会方案【篇6】

上传：殷琴时间：2011年4月18日点击：854

为进一步探索德育教育新理念、新模式，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，凸显学校在开展“活动引领分层施教”方面的德育亮点，充分展示学校德育成果，特制定本方案。

1、 主题：体验成长与幸福，享受快乐童年；

2、 时间：2011年4月25日；

3、 参加人员：上级领导、兄弟学校德育带头人、班主任代表等；

四、活动安排：

五、相关要求：

1高度重视，统一认识，展示学校新形象；

2.明确分工合作，确保及时完成任务；

3、加强宣传，营造活动氛围。（摄影：孔金花摄像：陈松）

附：分工**

丁卯中心小学德育处

2011年4月12日

德育现场会暨首届特色学校建设二中分会场活动方案

今天我们学校很荣幸迎来了众多嘉宾参加“如皋市中小学（幼儿园）第五届德育暨首届特色学校建设现场会”，我校在本次活动中主要呈现给大家的是“两静两动一特色。”“两静”指静态展板和橱窗，“两动”指艺术特色社团活动和学生才艺展示，“一特色”主要指我校汤小彬老师美术工作室。

第一部分：展板

在新综合楼下的广场上我们看到的是“如皋市第二中学艺术特色学校建设”大型展板。该展板由三大部分组成，分别是“艺术特色学校介绍”“园丁风采”“艺苑览胜，成果回眸”。

展板一：

此展板体现了我校特色建设的历程，在市局领导的关心下，我们更新观念，开拓进取，立足校本，开发课程，夯实艺术基础，打造高效课堂，优化育人环境。在点面结合、多层推进的艺术教育工作中，我们不断奋进，努力走“尚美教育”之路，力争将艺术特色教育之路走得更宽更远。

展板二：

教师是学校发展和专业突破的关键。学校拥有一支优秀的美术教师队伍，其中美术教师3人，教师3人。他们的专业基础扎实，教育教学充满智慧。

我校与南师大、南京艺术学院等知名高校建立了教育合作关系，聘请了南京师范大学艺术学院教师商桦担任艺术顾问。此外，还邀请省市艺术家定期进行讲座。这支艺术团队，事业心强烈，基本功扎实，教学经验丰富，教学成果喜人，在三尺讲台上，尽显园丁风采，为我校的艺术特色建设做出了巨大贡献。

展板三：

这儿主要展出了我校艺术特色建设的部分成果，同学们冬练三九，夏练三伏，换来春华秋实，老师们倾心培育、辛勤付出，迎来丰收硕果！获奖证书见证了二中艺术特色教育的成就；高品质的文章见证了我们艺术园丁的积极探索；熟悉的面孔见证了我校一批优秀毕业生在事业巅峰时期继续书写辉煌人生；一幅学生作品，见证了二中美术学生的进步，展示了艺术的智慧与光芒！

第二部分：橱窗

本部分主要展示我校特色社区建设与活动。

如皋市第二中学学生社团历史悠久，活动丰富多彩，类型多样。学校出台了《如皋市第二中学学生社团组织管理办法》，明确了学生社团主管部门——校团委、学生会的职责，规范了对学生社团的组建、运行的管理，同时学校选派一批有特长，热心学校公益事业的老师担任各社团的指导教师。这一系列措施为学生社团的发展铺平了道路，我们的社区建设也将以此为契机迎来大发展大繁荣。

本学年初，学校共收到社团成立申请书20多份，经过认真审核，批准成立了装饰艺术社、新视维摄影社、电脑达人协会、爱心社团、军事爱好者社团、问津读书社、“共进”助学社、“快乐英语角”社团等13个学生社团。

第三、四部分：汤小彬的艺术工作室、特长、生活活动和作品

参观完以上两个部分，大家可以到新综合楼一楼二楼去看看我校的**美术特长生上课及活动情况，同时您将看到我校汤小彬美术工作室及其部分学生作品。

第五部分：才艺展示

各位领导，各位嘉宾，欢迎你们到实验楼东侧的阶梯教室观摩如皋市第二中学的艺术特长生才艺展示现场，同学们运用自主管理模式准备了许多丰富多彩的节目，有红色经典曲目《映山红》独唱等节目，有民族乐器演奏二胡曲《赛马》、葫芦丝经典《月光下的凤尾竹》，还有曲艺小品《丐世无双》，诗朗诵《我是一棵树》等等，让我们徜徉在如此曼妙的才艺大舞台，尽情享受二中学子奉献给我们的最优美的视听盛宴。

各位领导，各位嘉宾，我们如皋市第二中学还是一所年轻的学校，虽然我们为次付出了很大的努力，但仍有很多不到位的地方，敬请各位领导、嘉宾提出宝贵意见。