幼儿园六一活动策划3篇。

生活中的活动层出不穷，策划书可以明确企业经营的目标，做好活动策划能够得到大家的肯定，在写自己的活动策划书重点是什么呢？我们的小编特意搜集并整理了幼儿园六一活动策划3篇，请继续阅读本文相关内容！

幼儿园六一活动策划 篇1

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。比赛开始，孩子投球，家长抱框接球，时间一分钟，球就赢多了。

规则：掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

游戏一：听**抢椅子

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听**围着椅子走，**停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：请* *停下来抓椅子坐下！

游戏二：树袋熊

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规则：如果宝宝不小心滑倒在地上，游戏结束。

游戏三：投沙包

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定范围内，家长和孩子扔沙袋，沙袋必须在网格内才能有效。

游戏四：推小车

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必须在指定范围内。

游戏五：鸿运当头

准备：1-10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐

准备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

（三）大班组

游戏一：夹弹珠

准备：弹珠、筷子和碗四份。

玩法：一组亲子，四组同时夹弹珠，时间1分钟，以碗中弹珠最多的获胜。

游戏二：投海洋球

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：如果您在盘球过程中摔倒，请重新从起点开始。

游戏四：俩人三足

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚**在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必须在指定范围内

游戏五：运球走

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

怎么玩：一个家庭是一个小组，四个小组同时玩。宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒

准备：几根火柴棒，4瓶空矿泉水（取下盖子）

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：一次只能拿一根火柴棒。如果火柴杆落地，游戏将立即终止。

幼儿园六一活动策划 篇2

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

一、活动时间： 5月28日——6月1日

二、活动主题： 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节

三、活动内容

届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

(二)联动促销

活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;

活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)大酒店晚会现场装饰

1、舞台设计：“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

四、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

五、套餐设计

本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。 六一儿童节要到了，小编今天就为大家准备了学校六一儿童节活动方案，希望可以帮到你!

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：智慧小学活动室

四、具体活动内容：

(一)活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

(二)时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)

(三)评比方式

按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、场地布置：(米、丁)

3、摄影摄像：(李x)

4、后勤保障：(丁、陈)

5、宣传发动、组织：(各班主任)

6、保卫：(罗x、陈)

7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

幼儿园六一活动策划 篇3

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动主题：

七彩童年、欢乐六一

二、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；搭建家庭娱乐平台，让孩子们充分感受到亲情、友情和师生的亲情，让爱、关怀、幸福与家相连；通过向家长和社会展示儿童节庆祝活动，可以传递我们的教育理念，进一步塑造我们的良好形象。

三、活动内容

1、庆六一美术作品展（幼儿的作品、家长和幼儿亲子作品以及教师的作品）

2我的节日，我做主设计和节后口号（大团队）

3、表彰优秀家长

4、庆 “六一”文艺汇演；

5、赠送六一礼物

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅喷绘、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

（后勤部负责“六一”舞台及横幅幕布施工）（5月29日）

2、以班为单位作好参加活动的准备（各班主任负责安排）

（1）收集、布置本班幼儿、教师及亲子作品

（2） 排练一些情节丰富的艺术节目（舞蹈、节奏、合唱、诗歌朗诵等）

3、确定六一主持人。

4、由幼儿园准备活动奖品。按班级领取儿童礼物（5月30日）

5场地准备、布置、场地布置后家长到位。

6、”六一”节目选定前期工作安排：

（1） 5月20日上午，对活动中提出的不足之处进行有针对性的修改。

（2） 5月24日上午9:00（遇雨顺延），根据节目单的排练，要求主持人发言到位。

五、活动过程

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

2时间：2016年5月8日至6月1日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过led和致家长的一封信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次六一儿童节庆祝活动以师幼美术作品展、亲子美术作品展文艺节目汇演等系列活动的形式来进行。

1庆祝六一艺术展：（5月26日-6月12日）

目的：创造机会，更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华，并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围，展示我园的美育教育理念。

2我的节日，我做设计和张贴节日口号（5月27日）

目的：让孩子们自己参与节日的环境布置，真正感受节日的环乐气氛。

要求：两个大班的孩子自己创作各种节日标语（装饰）

准备：（1）幼儿园提供各种纸张

（2） 教师引导孩子们设计节日标语的文字，并把它们写好，供孩子们装饰

4、文艺节目汇演

目的：通过参加艺术表演来培养儿童对文学和艺术活动的兴趣；培养儿童的表现力、控制动作的能力、配合表演的能力。

要求：每节课安排1-2个表演节目，体现每个人的参与程度；选材要符合班上孩子的水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据需要有一定的背景和表演道具和**。（舞蹈、节奏、合唱、诗歌朗诵等）

（三）幼儿文艺汇演活动时间

12016年5月30日

一、中一、中

三、大一

22016年6月1日第2组

二、中二、大

二、大三

六、文艺节目汇演活动流程

六一文艺节目汇演：

威风锣鼓开场

第一项：奏国歌

第二项：

1、园长致辞

2、家长致辞

3、表彰大会：（优秀家长）

第三项：文艺汇演

第四项：赠送六一礼物

七、工作分工

组长：——（总体规划，全面监督）

副组长-（负责活动的策划、组织和实施、现场划分等）

-（负责安全计划，宣传，舞台搭建和试用等）

-----（负责监督各班艺术节目的排练和准备工作）

-----（负责艺术作品展的筹备和展览，各班节庆环境的安排等）

-----（负责采买奖品及发放、会场场地的美化及整理工作）

-----（负责大环境卫生和后期图像数据的制作和收集）

各班班长（负责本班“六一”活动的组织实施）

主持人：-----

服装、道具：石保红（文艺汇演时通知配合候场的班级）

摄影、照相：杨建玉、杜静

音响：-----（负责音响设备及所有**的**）

服务人员：------及炊事班人员

保安负责进出和活动的安全）

八、庆祝活动注意事项

1、六一文艺节目汇演（8:50以前）各班级教师按指定的区域入场，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

2活动期间，家长不要超过公园的安全线（中间过道或前廊道），以免影响效果。

三。家长应坐在全班指定位置，不得站立**，不得影响后座观众，自觉遵守场地秩序和文明。演出不得喧哗喧闹，不得随意喊叫，以免扰乱孩子的情绪。

4服务人员应积极接待客人，做到微笑、耐心、真诚的服务宗旨。

5演出结束前，家长不允许接孩子。如有接送，应通知老师。

6、退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下回到本班教室，老师发放幼儿园的六一礼物，然后家长排队接孩子离园。

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机会都是留给有准备的人，在制定了方案过后要先对其可行性、可操作性进行测试和分析，“幼儿园六一活动方案最新”是活动范文吧在网络上整理并加工的内容，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得任意复制或作他用！

幼儿园六一活动方案最新(篇1)

幼儿园六一梦回大唐主题活动策划方案

一、活动目的

幼儿园六一梦回大唐主题活动旨在通过活动的方式，让幼儿在欢乐的氛围下了解中国传统文化，增强民族自豪感和文化认同感，培养幼儿的团队合作精神和创造力，提升幼儿园的文化内涵。

二、活动时间与地点

活动将于6月1日上午在幼儿园内举行，活动地点主要在教室和操场两个区域。

三、活动内容

1. 开场表演

活动将以一场精彩的开场表演拉开序幕，表演内容为《大唐盛世》舞蹈，通过舞蹈展现大唐盛世的繁荣景象。表演由老师和幼儿共同参与，活跃现场气氛。

2. 大唐文化展示

设立大唐文化展示区，展示大唐时期的服饰、建筑、书法、绘画等元素，让幼儿了解大唐盛世的文化特点，并通过互动游戏等形式加深对大唐文化的理解。

3. 唐装表演

幼儿可提前制作精美的唐装，并在活动现场进行展示。活动组织方将邀请专业舞蹈老师进行唐装表演，鼓励幼儿参与舞蹈互动环节，增加活动的趣味性。

4. 大唐风俗体验

活动期间，设立大唐风俗体验区，包括冠军、嫁衣、乐器等道具，让幼儿亲身体验大唐时期的生活方式，增强对大唐时代的认知。

5. 大唐美食品尝

活动安排大唐美食品尝环节，让幼儿了解大唐时期的美食文化，并通过亲自动手制作简单的大唐美食，培养幼儿的动手能力和团队意识。

6. 大唐盛宴

活动最后，组织一场别开生面的大唐盛宴，由家长和老师们共同为幼儿准备一顿丰盛的大唐美食，让幼儿在快乐的氛围中品尝大唐美食，感受大唐盛世的文化底蕴。

四、活动筹备工作

1. 宣传材料的准备

制作活动海报，内容包括活动主题、时间、地点等，并通过班级通讯录、班牌、微信公众号等途径进行发布，提高家长和幼儿的活动参与度。

2. 舞台布置

安排专人负责活动现场的舞台布置，包括布幕、道具、灯光音响等，营造出浓厚的大唐氛围。

3. 活动人员组织

确定活动的负责人和各项工作人员，分工合作，确保活动的顺利进行。

4. 活动后续工作

拍摄活动照片和录制活动视频，制作活动宣传片，并通过家园共育平台和班级群等途径进行分享，让更多人了解和参与幼儿园的活动。

五、活动预期效果

通过本次活动的策划与实施，预期实现以下效果：

- 让幼儿了解中国传统文化，培养对大唐文化的认知和兴趣。

- 增强幼儿的团队合作精神和创造力，提升他们的综合能力。

- 增进幼儿的家园共育意识，促进家长与幼儿园的深度互动。

- 提升幼儿园的文化内涵和整体形象。

六、总结

通过幼儿园六一梦回大唐主题活动，将中国传统文化与儿童游戏活动相结合，既增加了活动的趣味性，又培养了幼儿的文化认知和情感体验。希望通过此次活动，能够留下美好的回忆和积极的影响，促进幼儿的全面发展，为幼儿园的教育教学打下坚实的基础。

幼儿园六一活动方案最新(篇2)

1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；

3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

1、通过xx、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。

5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。

1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。

2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。

活动方式：

全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。

1、xx野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观xx，中午一起在xx空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。

3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

活动方式：

1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；

4、注意活动时的卫生和安全。

活动方式：

1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

幼儿园六一活动方案最新(篇3)

幼儿园六一儿童节线上活动方案

随着科技的发展和互联网的普及，线上活动已经成为我们生活中不可或缺的一部分。尤其在特殊时期，线上活动为幼儿园六一儿童节的庆祝活动提供了一个丰富多彩的平台。本文将详细介绍一个创意十足、内容丰富的幼儿园六一儿童节线上活动方案。

首先，我们可以通过线上直播的形式进行主题演讲和节目展示。幼儿园可以邀请知名主持人来主持直播活动，在活动开始前，老师可以为学生们准备主题演讲和小品节目。每个班级都可以为此准备一个节目，可以是歌舞、朗读或者其他形式的表演。幼儿园的老师可以为每个班级的节目进行排练指导，确保每个节目能够呈现出最佳的效果。通过线上直播，所有的学生和家长都可以观看到其他班级的表演，给孩子们一个相互交流和学习的机会。

其次，我们可以通过线上游戏的形式举办互动竞赛。比如，幼儿园可以为学生们准备一些有趣的知识竞赛或者智力游戏，在特定的时间内进行。学生们可以通过电脑或者手机参与游戏，回答问题或完成任务来获取奖励。通过这种活动，不仅可以激发孩子们的学习兴趣，还可以培养他们的思维能力和团队合作精神。同时，学校还可以设置一些小奖品作为激励，以增加比赛的趣味性和吸引力。

此外，在线上活动中安排亲子互动环节也是一个很好的选择。可以鼓励家长和孩子们一起准备一道美食，比如烘焙蛋糕或者制作冰淇淋。家长可以提前准备好材料和食谱，然后在直播过程中指导孩子们一起动手制作。通过这样的活动，不仅可以增加亲子间的互动和交流，还可以培养孩子们的动手能力和合作意识。而且，孩子们还可以在制作完成后和家人一起品尝和分享自己的劳动成果，增加了活动的意义和乐趣。

最后，为了使线上活动更加生动，可以邀请一些特殊嘉宾给孩子们讲故事。可以联系一些儿童文学作家或者演员，通过视频连线的方式，给孩子们讲故事。这样的活动可以激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的想象力和表达能力。老师可以提前选取一些经典的儿童故事，或者与作者合作，定制一些专属的故事内容。通过故事的讲述，可以为孩子们营造一个梦幻的世界，让他们在欢快的氛围中度过六一儿童节。

通过上述的线上活动方案，我们可以在特殊时期为幼儿园的学生们营造一个丰富多彩的六一儿童节庆祝活动。不仅可以丰富孩子们的业余生活，还可以促进他们的全面发展和成长。同时，线上活动也为家长提供了一个和孩子共同参与活动的机会，增强了亲子间的情感和互动。让我们在这个特殊的六一儿童节，共同度过一个难忘而有意义的日子。

幼儿园举行六一活动方案集锦(3篇)

我们在生活或者公司会参加各种各种的活动，好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员，优质的策划方案都值得我们借鉴，你知道怎么写活动策划书更有亮点吗？小编特别整理来自网络的幼儿园举行六一活动方案集锦(3篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

幼儿园举行六一活动方案 篇1

为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。

一、活动时间

20__年_月_日上午9点至11点。

二、活动地点

__森林公园__广场。

三、家长注意事项

1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2、请各位家长带同您的孩子准时在_月_日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

四、活动具体安排

主持人：___

1、9点前到达的小朋友可参加由___带队玩丢手娟游戏或参加由___带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2、签到及发小礼品在9点05分结束。(___负责签到)(___负责发小礼品)

3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，__老师祝词，_老师宣布活动开始。

4、游戏开始。

a、拔河

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b、二人三足

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c、夹皮球

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d、储水大王

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e、亲子二人行

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。

5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。

6、__老师总结活动情况。_老师总结性发言。

7、全体留影纪念。

8、活动结束，家谊会成员清场。

幼儿园举行六一活动方案 篇2

幼儿园举行庆六一活动方案

为了庆祝儿童节的到来，我们幼儿园决定举行一系列丰富多彩的庆六一活动，让孩子们度过一个难忘的节日。下面是我们为幼儿园举行庆六一活动制定的方案。

一、主题：快乐儿童节，健康成长。

二、活动目标：

1. 增强孩子们的身体素质，提高他们的体育技能；

2. 培养孩子们的团队协作意识和集体荣誉感；

3. 提供机会让孩子们展示自己的才艺和创造力；

4. 增进师生之间的交流与合作。

三、活动内容：

1. 游园会：

a. 时间：上午九点至十一点；

b. 地点：幼儿园大操场；

c. 内容：搭建各种游戏摊位，如投球、钓鱼、踢毽子等，提供各种小奖品作为奖励，让孩子们尽情享受游戏的乐趣。

2. 文艺表演：

a. 时间：下午两点至四点；

b. 地点：幼儿园会议厅；

c. 内容：每个班级准备一到两个精彩的节目，包括舞蹈、歌曲、小品等，展示孩子们的才艺和创造力。

3. 体育比赛：

a. 时间：上午十一点至十二点；

b. 地点：幼儿园大操场；

c. 内容：分为幼儿组和小学生组，设有跑步比赛、拔河比赛等项目，既锻炼了孩子们的身体素质，又培养了他们的团队协作精神。

4. 亲子互动活动：

a. 时间：上午十点至十一点；

b. 地点：各班级教室；

c. 内容：爸爸妈妈们为孩子们带来自己特制的小吃和手工玩具，和孩子们一起制作小美食，玩做手工，增进亲子关系。

五、活动准备工作：

1. 活动筹备：教师们根据活动内容做好准备工作，包括场地布置、游戏道具准备、节目排练等。

2. 安全保障：安排专人负责活动现场的安全指导和值班工作，保证孩子们的安全。

3. 宣传推广：通过家长会、班级通知等途径向家长宣传活动安排，邀请家长积极参与。

4. 心理辅导：提前做好孩子们的心理辅导，让每个孩子都能参与到活动中，获得快乐与成长。

六、活动预期效果：

通过这次庆六一活动，我们希望能够让孩子们在快乐的氛围中增强自信心、锻炼身体、展示才艺，并在亲子间建立更紧密的联系。同时，通过团队合作与集体荣誉的培养，激发孩子们的爱心和友善精神。我们相信，这些活动将为孩子们带来一个难忘的儿童节，让他们在快乐中茁壮成长。

七、活动总结：

活动结束后，组织老师对此次活动进行总结，包括活动的成功之处和不足之处，以及对活动效果的评估与改进意见。并针对孩子们在活动中表现出来的优势和不足进行个别辅导和指导，帮助每个孩子获得更好的发展。

幼儿园举行六一活动方案 篇3

一、活动时间：

__年_月_日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

幼儿园六一工作方案3篇

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标。在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎，活动策划要写哪些内容呢？为此，你可能需要看看“幼儿园六一工作方案3篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

幼儿园六一工作方案 篇1

一、日常预防控制工作

(一)根据教育行政部门的部署，制定本单位传染病防控应急预案，建立领导责任制。并将责任分解到部门、单位和个人。

(二)每学年开学后应即组织校医、园医或负责学校和托幼机构卫生工作的人员学习冬春季呼吸道传染病防控知识。

(三)落实晨检制度，发现发热、咳嗽等呼吸道症状的学生和幼儿，立即电话通知其家长领返回家，尽早到医院或社区卫生服务中心就诊治疗。

(四)做好因病缺勤及病因登记追踪制度，发现呼吸道传染病病例异常增多要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

(五)加强各类学习、生活、娱乐、工作场所(如教室、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、宿舍、教研室)的卫生与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。

(六)加强师生健康知识教育，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防病意识。

(七)落实手部卫生，设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，托幼机构由保育员每日落实幼儿勤洗手，推行六步洗手法。

(八)在冬春呼吸道传染病的流行季节，集体性活动尽量安排在室外进行。

二、出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时除做好上述日常防控措施外，还须实施：

1. 疑似患者应立即戴上口罩就医。

2. 尽快向当地疾病预防控制机构报告。

3. 若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，其密切接触者应接受 14 天医学观察。

4. 避免举办全校或全园性的室内集会等活动。

5. 实施晨检和午检制度，发现发热、咳嗽等疑似新型冠状病毒感染症状立即电话其家长领返，尽早到医院或社区卫生服务中心诊治。

6. 学校和托幼机构由专人负责与离校或离园的学生进行家访联系，了解其每日健康状况。

7. 根据疾病预防控制机构的要求实行日报和零报告制度，掌握病例学生每日增减情况。

8. 引导师生假期尽量不要前往疾病正在流行的地区，非去不可的要做好预防措施。

9. 学校要在当地疾病预防控制机构的指导下加强教室、寝室等的消毒与通风。配合卫生健康部门做好疫情处理等工作。

幼儿园六一工作方案 篇2

一、明确工作目标和职责

春夏季节是手足口病的高发期，手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症，该病一年四季都可发生，常见于4-9月份。近期，我县也出现个别散在病例，为此，我园领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，立即成立了预防手足口病工作领导小组。同时根据隆尧县卫生局、隆尧县教育局《关于进一步加强手足口病防控工作的通知》精神，我园启动手足口病防控工作预案，贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

二、加强组织领导，成立手足口病预防工作领导机构

略

三、开展健康教育，增强学生和家长传染病防治知识

1、在各班开展饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育。

2、印刷相关宣传品，对学生和家长进行健康教育知识普及，倡导建立良好的'个人卫生习惯。

3、通过《家长一封信》的形式建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会，出现发热、出疹等症状及时到医院就诊。平时还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

4、教育学生加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

四、加强幼儿园卫生管理，做好晨检及消毒隔离工作

1、加强幼儿园日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。落实每天的晨检工作，发现有发热、皮疹的学生，老师要第一时间上报到园长，张连珍园长上报到教育局和疾控中心和校区，同时要立即要求家长带其去医院就诊，直至病愈方可返园。

2、幼儿园每日对各班级进行消毒，减少间接接触传播。同时做好食堂、卫生间等的消毒处理。保持教室和寝室等活动场所通风换气。如发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作，及时就诊。

五、疫情应急处理措施

1、发现病人后的措施。病人及时隔离治疗，对与病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

2、病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返园，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期10天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防。

幼儿园六一工作方案 篇3

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

活动安排：

一、分班区角活动展示

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

幼儿园庆六一游戏活动方案(通用3篇)

活动范文吧的编辑为您搜罗了“幼儿园庆六一游戏活动方案”的相关资讯供您了解。难能可贵的从来都不是勇气，而是在面对困难前冷静地做好准备，为了达到相应的目标。我们应当从实际出发来制定方案，方案的撰写要分析事情的特殊性。我们欢迎您来访问我们的网页阅读我们的内容一起成长！

幼儿园庆六一游戏活动方案【篇1】

一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的六一儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

2、宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

2、时间：XX年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

(二)系列活动

本次六一儿童节活动以 玩游戏、 击鼓传花进行歌表演等系列活动的形式来进行。

a、玩游戏

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加六一游戏活动。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

b、击鼓传花

(三)评奖

五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。

幼儿园庆六一游戏活动方案【篇2】

三一文库（其他范文/活动方案

六、活动项目：

游戏一：袋鼠跳（地点：外场组织者：

准备：站点上有起点和终点的迹象。玩法：

比赛分为4组。父母把孩子抱在胸前，双脚并拢，从起点跳到终点。第一个是赢家。规则：双脚必须并拢才能跳到终点，否则将被视为犯规，不管结果如何。

游戏二：亲子两人步行

准备：在场地上画四条过道。玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：孩子的脚不能离开父母的脚。

游戏三：喂饼干（地点：中产阶级组织者：

准备：在活动室贴横线、四个小动物箱和四个塑料筐。玩法：

一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站**后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：

家长和孩子的脚不要超过水平线，每次只能扔一个塑料。

游戏四：投球接球（地点：大班组织者：大班老师）

准备：小皮球、框子若干。玩法：

四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。比赛开始，孩子投球，家长抱框接球，时间一分钟，球就赢多了。

规则：掉在地上不能捡起来。

在大厅里放100个谜语。如果你猜对了，你可以把它们撕到办公室去换个礼物

如果下雨，负责小班的游戏将改到大厅，并在外面的走廊上张贴谜语。

幼儿园庆六一游戏活动方案【篇3】

一、活动目的

"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

3、10：30幼儿开始游园。

4、12：00活动结束。

三、活动地点

1、运动场

2、在教学楼的走廊及前面的小广场。

四、活动的准备与安排

各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

六、活动要求

1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

七、组织领导及具体分工

组长：______

副组长：______

成员：各班教师

##结束

幼儿园六一方案最新(通用3篇)

如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，我们接到工作任务不知如何下手的时候。我们要预先做一份非常标准美好的方案了，方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。有请你读一下以下的“幼儿园六一方案最新”，如果您能从本文中汲取一些精华那就是我所渴望的！

幼儿园六一方案最新 篇1

六一儿童节活动方案幼儿园2017年最新

活动目的：

让所有的学生都有意个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过有趣的游戏和表演等活动，帮助家长，孩子、学校三者之间的交流、交往，帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在快乐游戏项目活动中身心成长，从而促进孩子的健康成长。

活动主题：真情互动，合作架起欢乐桥

活动主要内容：

(一) 校园文化展示

1、布置完成时间：5月28日前(周一);

展览时间：5月31日至6月1日

2、展示内容：

(1) 部分社团作品展示，(社团组组长统一负责)

(2) 各班学生优秀作品展示(班主任负责)

(二) 入队仪式

(1) 入队安排时间：(暂定5月31日下午周四)

(2) 主要内容：参观队室，了解少先队知识和礼仪，入队宣誓。

(三) 校少代会开幕式

1时间：暂定6月1日8:00开始，遇天气适当调整

2、主要内容

(1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望

(2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

(3) 集体宣誓

(四) 文艺汇演

1时间：6月1日上午9:30以后

2、节目要求：

(1) 参加者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目

(2) 内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作;

(3) 形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。

(五) 游园活动

1、时间：6月1日下午

2、活动地点：大操场、内操场

3、活动项目要求：

(1) 班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参与。

(2) 组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目

(3) 活动内容要求：体现合作，准备二人或三人组合;名称上体现团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。

(4) 活动原则：力求人人参与，人人有奖，但也要体现公正和层次

六一儿童节活动方案幼儿园2

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：xx

副组长：***

成员：*********xx

三、活动主题

庆缤纷“六一” 展幼儿风采享成长快乐

四、活动口号

以人为本，面向世界，为终身教育做好准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新，观念创新，形式多样，内容健康；

加强体育锻炼、享健康人生;

弘扬传统美德、爱心永驻心田;

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

幼儿园六一方案最新 篇2

1 幼儿讲故事比赛

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说 会说 敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。

(2)要求：动作 表情 语言各方面都要有 所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼 大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。

2 亲子“水果拼盘”制作比赛

(1)目的：通过利用各种不 同的水果通过切 拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力 创新意识 合作意识 ;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有 序;在 制作过程 中保持四面环境的清洁;在 制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班―― 中班――大1班――大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不 参赛的家长根据水果拼盘的花色 设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名 二等奖2名，其余为三等奖。

幼儿园六一方案最新 篇3

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么？引导幼儿大胆回答。

教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？

2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）

3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢？我们一起来听听，教师示范儿歌。

4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少！）

5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？

教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

六一幼儿园活动策划4篇

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，策划书最重要的就是设定目标，有创意的方案能获得更高的参与度，我们写活动策划书需要注意哪些问题？你可以读一下小编整理的六一幼儿园活动策划4篇，供你参考，希望能帮到你。

六一幼儿园活动策划(篇1)

一、指导思想：以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。

2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。

3、“快乐劳动”主题活动。

五、具体活动安排：

1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。

2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动：

1）活动内容及准备：

（2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。材料准备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组准备。

（8）名称：我的名字（签名留念）。材料准备：水彩笔，由学前组准备。

3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动：

小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。

4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。

5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。

六一幼儿园活动策划(篇2)

活动主题

回得去的小时候，我们一起过六一

活动日期

20xx年5月30日（六一礼物募捐、活动宣传）、6月1日（正式活动）

活动地点

体育馆多功能厅

活动对象

XX学院学生受邀儿童（XX幼儿园学校老师和后勤人员的子女）

活动过程

前期准备

1、对外：外联部

（1）负责与XX幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜

（2）负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

对内：秘书部

（1）负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

（2）申请活动场地

2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目

3、采购活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息（所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者）

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，（可以在活动当天展示，并设置抽奖环节）

活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小朋友过来（一名小朋友至少一名志愿者陪同）

3、活动正式开始暂定下午4点到6点半

六一儿童节活动

（1）活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演（活跃气氛）——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响，活动结束

（2）童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分

（3）童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

（4）童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品（会有募捐过来的礼物）

（5）童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆

活动后期

1、会场清理

2、活动总结（活动照片视频及通讯稿的发布）

经费预算

会场布置材料（气球彩带）50元，游戏道具80元，游戏奖品150元，总计280元

活动可行性分析

1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动！

2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

应急预案

1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！

2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！

六一幼儿园活动策划(篇3)

一、活动目标

1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

（3）每班设计一个"亲子"游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）；

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验；

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些"才艺"。

3、各班做好班级内的"二幼之星"比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、各项活动的组织工作确定专人负责。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆"六一"系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放"环保"宣传资料。

5月27日：环保"有用的纸盒" 制作比赛；5月30日："二幼之星"比赛；

5月31日：庆祝"六一"儿童节"结对子"游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；"结对子"亲子游园活动）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

六一幼儿园活动策划(篇4)

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动打算

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语彩旗舞台)。

2、以班级为单位做好参加活动的打算

1)各班排练2---3个节目

2)各班做好活动前的环境布置

3)各班需提前为幼儿购买好服装。

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园打算节日礼物。

三、活动内容

1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

四、活动方案

(一)活动内容

1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长

3、活动地点：本园大操场

4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等

(二)活动主要流程

1、小主持人开场致词

2、园长主持讲话

3、文艺表演活动开始

4、给各位幼儿分发小礼物

(三)注重事项

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

六一幼儿园活动策划5篇

在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，策划书是从思想到书面的梳理过程，能否可行很重要，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，怎么系统地制定活动策划书？下面是小编精心收集整理，为你带来的六一幼儿园活动策划5篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

六一幼儿园活动策划 篇1

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

2、宣传口号：

爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我；。好样的！

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教师自由组合）

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长）

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的`配合与支持。

本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明）”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

（1）目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班家长水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。

A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

（1）目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

（2）要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成（可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明（用“小朋友的语言”进行内容说明）

（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选（建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25—50件由三个以上教师进行数据统计）

（1）目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

六一幼儿园活动策划 篇2

“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。

【活动目标】

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：健康 自信 参与 合作

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现

【活动准备】

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料

六一幼儿园活动策划 篇3

二、活动目的：为了欢度20xx年六一国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”儿童节，少队部根据小学生年龄特点，以年级组为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识。

四、活动内容：活动内容主要突出 “快乐”，游艺活动尽量在室外进行。根据年级主任提供的活动方案，

一年级活动内容是：独占一席，运皮球，贴嘴巴，转呼啦圈，4个项目。

二年级活动内容是：夹心饼干，抱球跑，蒙眼敲锣，沙包投铁桶，造高楼，吹球过桥，夹弹子，套圈，保龄球，端球过障，10个项目。

三年级活动内容是：搬运乒乓球，瞎子打鼓，画鼻子，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈8个项目。

四年级活动内容是;转呼啦圈，跳绳，拍皮球，投篮，绑腿，蛙走，立定跳远7个项目。

五年级活动内容是：猜谜语，颠乒乓球，呼啦圈，跳绳，踢毽子，拍篮球，投币7个项目。

六年级活动内容是：跳绳，呼啦圈，三人两组绑腿，投篮4个项目。

五、活动场地及老师安排：

1、活动地点设在各班教室和操场、后花园等，全校共设6个室外活动地点：一年级教学楼西楼门与教师办公楼西侧。二年级教学楼后花园。三年级蘑菇亭前后，四年级，五年级，六年级在操场，分别是：东、中，西部分，如有室内活动项目，地点设在本年级各班。

2、科任老师安排：各年级由年级主任总负责，班主任全部跟班到位，每个年级都配备科任老师，依次从一年级到六年级的顺序，分别是：一年级张翠芳、吴艳、紫玉兰、宋庆、路艳。二年级张艳、孟玉霞、杨帆、周亚萍、燕彩霞。三年级于红、白雨桐、孙林芳、王香兰、张小燕。四年级柳惠芳、常丽萍、李萍霞、王红。五年级温林霞、张晓琴、韩凤荣、崔玉梅。六年级叶贺兰、白雪娥、苏艳玲、张兰英。

3、操场活动场地安排负责人：杨平老师负责一、二年级，杨志宏老师负责三年级，李雄飞老师负责四年级、贾建伟老师负责五年级、温玺老师负责六年级。

4、负责年级巡查与安全的人员：一年级马安锦校长、二年级刘明升书记、三年级白香玲老师、四年级任如亮老师、五年级张来全校长、六年级张建军老师。

六、活动准备：

1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与路莉老师联系，没有的发动学生准备。

2、活动前一天，各班班主任对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育。

3、对活动的规则和场地介绍给学生。不准学生到别的年级去。

七、注意事项：

1、参加活动要排队，同学之间互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。

2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。

3、活动时要特别注意安全。

4、活动完回教室，班主任清点人数放学铃响后排队回家。

注：1、后勤组：刘灿、贺慧芳、路莉老师负责奖品提前一天分发给年级主任。

六一幼儿园活动策划 篇4

一、活动目标

1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

（3）每班设计一个"亲子"游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）；

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验；

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些"才艺"。

3、各班做好班级内的"二幼之星"比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、各项活动的组织工作确定专人负责。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆"六一"系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放"环保"宣传资料。

5月27日：环保"有用的纸盒" 制作比赛；5月30日："二幼之星"比赛；

5月31日：庆祝"六一"儿童节"结对子"游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；"结对子"亲子游园活动）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

六一幼儿园活动策划 篇5

活动主题

回得去的小时候，我们一起过六一

活动日期

20xx年5月30日（六一礼物募捐、活动宣传）、6月1日（正式活动）

活动地点

体育馆多功能厅

活动对象

XX学院学生受邀儿童（XX幼儿园学校老师和后勤人员的子女）

活动过程

前期准备

1、对外：外联部

（1）负责与XX幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜

（2）负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

对内：秘书部

（1）负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

（2）申请活动场地

2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目

3、采购活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息（所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者）

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，（可以在活动当天展示，并设置抽奖环节）

活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小朋友过来（一名小朋友至少一名志愿者陪同）

3、活动正式开始暂定下午4点到6点半

六一儿童节活动

（1）活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演（活跃气氛）——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响，活动结束

（2）童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分

（3）童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

（4）童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品（会有募捐过来的礼物）

（5）童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆

活动后期

1、会场清理

2、活动总结（活动照片视频及通讯稿的发布）

经费预算

会场布置材料（气球彩带）50元，游戏道具80元，游戏奖品150元，总计280元

活动可行性分析

1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动！

2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

应急预案

1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！

2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！

幼儿园六一活动策划模板

在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，策划书的制定决定你公司的发展。做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，那么如何写一份活动策划？经过收集，小编整理了幼儿园六一活动策划模板，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

幼儿园六一活动策划【篇1】

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。

一、活动目标

1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。

2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。

3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。

　二、活动安排

1、活动主题：“我成长我快乐”。

2、活动时间：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。

3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。

4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。

　三、活动内容

1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。

2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。

四、活动流程

1、园长讲话。

2、幼儿文艺汇演(90分钟)。

3、观看节目花絮(10分钟)。

4、物品归位、卫生清理。

5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。

　五、活动分工

1、活动方案策划：xx。

2、来宾邀请：xx。

3、邀请家长温馨提示编辑：xx。(在活动一周之前张贴于各班)

4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。

5、音响、摄像：庆典公司、xx。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)

6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。

7、主持人：教师2人(xx)，幼儿4人(xx)。

8、幼儿礼物的准备工作：xx。

9、活动舞台的搭建、场地的划分：xx。

10、安全保卫工作：xx负责幼儿保健工作;xx负责活动中的安全工作。

　六、具体安排

活动注意事项：

1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。

3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。

幼儿园六一活动策划【篇2】

＂六·一＂国际儿童节即将来临，为了进一步加强未成年人思想道德建设工作，在校园内营造关注、关心、爱护、帮助少年儿童的良好氛围，让我校的少年儿童过一个愉快、活泼的节日，促进少年儿童身心健康发展，经学校研究决定，各班要围绕活动精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。制定六一庆祝活动方案如下：

活动安排：

1、总体规划。（校长室、德育室）2、舞蹈节目、游园活动。（校舞蹈队、少先队、各科组）3、校园文化布置-横幅、标语。（少先队）4、宣传发动、组织。（德育室、少先队、各班主任）5、后勤保障、音响器材准备。（德育室、总务主任）6、音乐收集刻录及奖品书写。（校舞蹈队）

时间安排：

1、4月初确定，准备酝酿；校舞蹈队排演新节目2、4月中旬，各班级对照活动方案认真组织训练活动。

3、5月下旬，准备各项游园活动。

主要活动流程设想：

1、校长致祝贺词

2、文艺舞蹈活动。

3、游园活动。

幼儿园六一活动策划【篇3】

活动目标：

1、知道六一节是全世界儿童的节日。

2、能学会唱《六一的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。

3、学习唱十六分音符及间奏，体验节日快乐的心情。活动准备：钢琴

活动过程：

一、开始部分

1、发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《大雨小雨》、

2、律动练习：《母鸭带小鸭》、《头发肩膀膝盖脚》

二、学习新歌

1、六月一日是什么节日？六月一日是全世界小朋友的节日，我们生活在今天感到无比的幸福和快乐，六一儿童节这一天小朋友都来庆祝这个节日。

2、让幼儿谈一谈准备用怎样的方式来庆祝六一儿童节。

小朋友们是怎样来庆祝六一国际儿童节的？我们一起来听一首歌，这首歌的名字叫《六一的歌》。

3、幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。

提问：歌曲的名字叫什么？

歌里说了什么呢

4、幼儿再次欣赏教师翻唱歌曲

提问：歌里是怎么唱的？ （六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。 ）

4、随老师有节奏的朗读歌词。

5、辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的快乐，用歌声表达愉快的情感。

6、过六一儿童节时大家都很高兴，我们要怎样唱这首歌呢？

7、幼儿有感情的唱一遍

三、复习歌表演《 种瓜》

幼儿园六一活动策划【篇4】

一、活动目的

经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

幼儿园六一活动策划【篇5】

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展我读书，我快乐亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

a、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟书香园，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

b、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程

幼儿园六一活动策划【篇6】

一、活动时间：

__年_月_日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

幼儿园六一活动策划【篇7】

一、活动主题：

迎六一“澉浦民俗风情街”活动

二、活动内容：

角色游戏《麦兜兜》

三、游戏目标：

1、尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。发展幼儿的语言表达能力。

2、培养幼儿的交往和合作能力，逐步的加强游戏的集体性。

3、乐意与同伴有礼貌地交往，体验交往与分享“庆‘六一’”游戏的快乐。增进亲子之间浓厚的.情感。

四、游戏准备：

1、请家长事先准备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单。

2、教师根据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者。

3、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等，丰富幼儿有关庆六一的生活经验。

五、现场准备：

1、划分好各角色区：成品购买区、DIY制作区、回收站。

2、提供拍照留念的机会。

六、游戏流程：

1、活动前让幼儿认识一些人民币(自制)、简单尝试一下如何购买和卖，并讲解活动的规则。

2、学习一些礼貌用语：您好!欢迎光临，请问您需要什么、再见、欢迎下次再来等

3、三位幼儿及家长负责买及制作成品，一位家长及幼儿负责制作区的材料，另一位幼儿及家长负责回收站的收购

4、教师负责给顾客拍照留念

幼儿园六一活动策划【篇8】

　一、“集体舞”

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

　二、“亲子活动”

快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

全体幼儿表演“集体舞”

亲子活动

3.分发礼物

亲子运动会项目：

游戏名称：《揪尾巴》

游戏准备：尾巴若干

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

游戏名称：《投球》

游戏准备：纸球数个，小筐数个

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

三、游戏名称：《找宝宝》

游戏准备：红领巾、乐器

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

　四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

五：游戏名称：《夹珠子》

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。）

　六：游戏名称：《运球过障碍》

游戏准备：球、体操棒、障碍物

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。

七、游戏名称：《青蛙跳》

游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗

参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

温馨提示：

爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。

1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。

2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。

4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。

5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）。

6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班xx，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆）。希望各位家长积极配合。

7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

感谢您对我们工作的支持和配合！我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。

幼儿园六一活动策划精选

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幼儿园六一活动策划 篇1

幼儿园儿童节活动策划

儿童节是每个幼儿园都需要重视并策划的重要活动之一。作为幼儿园工作人员，我在多年的工作经验中积累了一些有助于活动策划的经验和建议，现在将分享给大家。

1. 目标制定

在策划活动之前，首先要明确活动的目标。这可以是提高幼儿的学习能力、培养他们的团队合作精神、增强他们的创造力等。确立明确的目标将有助于在活动策划和执行过程中更加专注和有针对性。

2. 活动主题选择

选择一个适合儿童节的主题是活动策划的关键之一。主题应该能够吸引孩子们的兴趣，可以是科技、动漫、自然、运动等。在主题选择时，要综合考虑幼儿的年龄、性别和发展需求，确保主题能够能够吸引到大多数的幼儿。

3. 活动内容设计

活动内容的设计应该充分考虑幼儿的特点和需求。可以开展一些趣味性的游戏和活动，如扮演角色、制作手工艺品、绘画比赛、舞蹈表演等。可以邀请专业人士来给孩子们进行知识普及，增加活动的教育意义。

4. 活动流程安排

活动策划时，需要合理安排活动流程。一般来说，活动的开场和闭幕环节比较重要，可以通过集体表演、舞蹈、音乐等形式展现儿童的才艺和能力。在活动的中间部分，可以设置多个互动环节，如游戏、小组合作等，让孩子们参与其中，更好地体验儿童节。

5. 资源准备

在策划活动之前，要提前准备好所需要的资源。这包括游戏道具、幼儿用品、音乐设备等。确保活动所需的资源充足且符合安全标准。可以邀请家长参与活动，他们可以提供一些额外的资源和帮助，增加活动的多样性。

6. 安全措施与卫生保障

在活动过程中，安全是最基本的考虑因素之一。要对活动场地进行全面检查，确保场地和设施符合安全标准。同时，要制定详细的安全操作规程，并安排专门的工作人员进行活动现场的安全管理。还要对活动场地和设备进行定期清洁和消毒，保障孩子们的卫生健康。

7. 后期评估与总结

活动结束后，要及时进行后期评估和总结。可以向老师、家长和幼儿收集反馈意见，了解他们对活动的想法和建议。通过评估与总结，可以发现活动中存在的问题和不足之处，为下一次活动做出改进和调整。

以上，是我根据多年的工作经验为幼儿园儿童节活动策划所提出的一些建议。策划好儿童节活动不仅可以为孩子们带来快乐和乐趣，同时也能够促进他们的全面发展和成长。希望这些建议能够对你有所帮助，也希望大家能够共同努力，为孩子们打造一个更加美好的儿童节活动。

幼儿园六一活动策划 篇2

一、活动主题：

自主参与，快乐体验，梦想飞翔，健康成长

二、活动设计意图：

一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以**的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长，幼儿园大班“快乐六一节”活动方案。

三、活动目标：

1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。

2通过6月1日的一系列活动，孩子们可以和同龄人、家长和老师一起享受庆祝节日的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。

四、活动准备：

1.节日装扮：根据孩子们的意见和班级的统一安排，每位家长自愿为孩子们准备节日装。

2长卷画材料：气球两袋，中产阶级15米布，大小班10米，各种颜色的水粉颜料两瓶，水十桶；班级自备：每人一支水粉笔，多个调色板。

三。跳蚤市场：家长和孩子准备玩具、书籍、自制食品，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）

4海报制作材料：每班大白纸、画架、油漆、水粉笔等。

5、六一活动分工：

（1）、整体方案策划（小二）

（2）、节目监制（包括**拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）

（3） 舞台背景制作，切割舞台黄点30（中）

一、大四）

（4）、主持词串联（大

二、大三）

（5）、场地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市场倡议书（中

一、中二）

（7）、材料统筹（小

一、小三）

5、 时间：5月16日-6月1日

六、活动过程：

（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）

1老师讨论：如何让儿童节真正属于孩子？

2教师与儿童对话：对于小班儿童来说，六一是第一次进行对话调查：什么是儿童六一节？

老师告诉孩子们：六一节是什么，规划方案《幼儿园大班“快乐六一节”活动方案》。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？

对于大班的孩子来说，这是幼儿园期间的最后6天，如何生活会留下难忘的回忆？

3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

4收集家长的声音：进入童真世界，认识儿童生活真相的过程

（2） 根据调查（5/19，5/20）制定并实施计划

1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2家庭活动：在家庭和班级共同开发六一倒计时卡。

（三）、六一周活动。（5月23——5月27）

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2在区域内营造班级节日环境。

三。长卷：六月一日的愿望（5月26日星期四）

（1） 时间：周四上午7:50-8:20

（2）、活动场地：操场

（3）、绘画主题：

大班：六一愿望，中产阶级：六一快乐

一、小班：心愿树。

4周末跳蚤市场：6月1日家长来陪孩子（5、28日周六）

（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

（2） 向家长介绍跳蚤市场的流程。

（3） 设计亲子跳蚤市场宣传海报。

5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

（1） 自行报名，自愿准备服装：白纱裙（女）、短袖白大褂、牛仔裤、红领带（男）

（2） ，讨论节目（有节目单和连续剧）

（3）、六一现场演出。

六一周系列活动结束。

幼儿园六一活动策划 篇3

六一儿童节是孩子们的节日，在这童心飞扬的日子，让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、体验节日的快乐，度过一个有意义的节日，让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，特此开展一次六一文艺汇演活动。

为使活动顺利进行，让老师和孩子们在团结协作中共同把活动开展成功，制定本活动方案。

[活动目标]

1、营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，让幼儿全部参与进来。

2、让孩子和家长充分感受节日的气氛，展示孩子表演的才能，并体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、塑造本园的良好形象，建立在社会上和周围环境的良好口碑。

4、致敬建党一百周年，爱国爱党爱家园。

[活动主题]

活动主题：“童心想党，梦舞飞扬”

[活动提前准备]

1、积极参与“六一”节的各项准备活动。

（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“童心向党、梦舞飞扬”主题背景图，突出节日的气氛。

（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；（3）节目编排：合理安排节目顺序，积极准备节目表演道具等，保证活动有序进行。

（4）节目单：用红色广告纸精心设计，表演前人手一份节目单。

（5）搭建舞台、备好音响，安排专门的人员照相、录像（或者现场直播）调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，给孩子做永久纪念。以及与幼儿相等的节日礼物。

（6）提前3天安排两到三次全园性彩排活动。

（7）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。安排家委会做好辅助工作。（8）主持人准备好大方得体的服装，考虑节目串词的编写及各个节目的衔接。

（9）准备化妆用品，确保每班有完整的一套能正常使用，并无毒无害健康好用。

（11）撰写分工合作策划书，分配每一位老师现场活动任务，保证每个环节的衔接和工作人员的交接。

2、班级准备：

（1）积极排练节目

（2）教师和幼儿活动当天统一着园服，提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

（3）在活动前将所有节目音乐交给音响师统一管理，并自己留备份。

（4）安排家委会人员辅助幼儿园做好安全、后勤工作。

3、安全工作：

（1）教师要维护现场秩序和安全，提醒要表演的班级提前候场，照顾表演时幼儿的安全问题，结束后有序的退场。

（3）安排其他教职工人员和家委会人员在表演活动时帮忙照看幼儿。

附：

场地工作人员安排表：

总指挥：

全场负责：

督台：

退场：

主持人：

幼儿：

观众区：

演员区：

各班带队老师及各班安排的协助家长：

外围工作人员：

保安：

幼儿园六一活动策划 篇4

一、活动主题：

快乐六一、体验成长

二、活动目的：

1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员。

2、艺汇演活动

每班准备2---3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

四、活动时间和地点：

2023年5月31上午8：00

学校操场

五、活动准备：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表

2、文艺节目准备：

(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（20—30字以内，内容要与节目相符合。）

可选节目如下：

歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。

语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项：

1、安全

组长：

组员：

2、会场布置、会场纪律：

七、活动具体安排：

上午：建队活动

请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动现在开始，各中队整理队形、报告人数。

辅导员：

1、出旗、敬礼。

2、唱中国少年先锋队队歌。

3、宣读新队员名单。

4、请六年级学生为新队员佩带红领巾。

5、带领新队员宣誓，新队员归队。

6、老队员代表讲话。

7、请少队辅导员讲话。

8、呼号领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员齐回答：“时刻准备着！”

9、退旗。敬礼

10、宣布：马家峪小学少先队建队活动到此结束！

下午：文艺节目安排（另行安排）

八、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任加强责任心确保无事故。

（班主任全程参加活动）