写体育的作文十五篇。
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写体育的作文(篇1)
蹲姿预备，静听发令的枪声，
旗袍狂奔，只为接近终点白绳。
秒表的滴答声，伴随着心跳，
轮摆的手臂，促动双腿前行。
百米赛道的距离并不遥远，
再快的速度超越不了心情。
激越承载争先的意愿，
和煦的夏风，吹拂运动健儿的脸，
清脆的枪声，催动你们如离弦的箭。
疾飞，与时间争分夺秒，
向前，心中的愿望要实现。
百米，瞬间穿跃的距离，
百米，延展青春的起跑线。
冲向前方的目标线，
环形赛道不算长，运动健儿斗志昂。
抖擞精神憋足劲，分秒相争奔跑忙。
体育经济要夺冠，方是当今好儿郎。
助跑，展示离弦箭的速度，
起跳，呈现凌空燕的身姿；
沙坑，好似广阔的蓝天，
记录，催动竞技的雄风。
迅疾的跳跃，写下今天的标尺，
沉稳的落地，铸就青春的永恒。
我骄傲，因为曾经的拼搏，
抬望眼，细细横杆在半空，
看脚下，双足凝聚腾飞的力量。
助跑，飞奔，
起身，跃杆。
迅疾的动作，华丽的转身，
写就崭新的记录，
留下青春的风采。
这就是我们田赛场上的跳高健儿，
让我高声说一句，你是最棒的。
荣誉，绝非是一蹴而就的光临，
光彩，也不会是棱镜偶然的折射。
赛场上今朝的名列前茅是往昔的积累，
闪光的奖牌全靠汗水铸成。
一千五百米决赛的健儿啊，
只有预赛的领先才换得此番光荣。
再度登场并非前事重复，
全新的拼搏，定会傲视群雄。
写体育的作文(篇2)
什么跟什么啊！春季达标运动会我恨你！春季达标运动会之后，我愤怒，我后悔，我无可奈何，我仰天长叹！我号称不可能在体育界创造奇迹，这个绝对货真价实。
每一次的春季达标运动会都是我不擅长的项目：立定跳远、50米8往返跑、仰卧起坐、50米跑。上帝啊，这春季达标运动会比个游泳和溜冰行不行啊？很遗憾地，上帝答：春天哪来的冰啊？游泳嘛，到夏天再说！可夏天哪来的运动会啊？于是，我只好拼命地练习了。
仰卧起坐，我的前五个就没力气，更别说后面的了，19个可以及格，我便让自己最少做19个。啊，功夫不负有心人，我在家的练习没白费，竟然做到了一个奇迹65分！唔，真是来之不易啊，我及格啦。这个我就放心了，朝下一个努力！
预备跑！我开始猛跑，没有别的办法，只好这样子。这可是50米8往返跑啊。对了，先省省力气吧，别说最后冲刺，就算是撑到最后也难啊。我给自己数着：一趟、两趟、三三趟。好，到了第四趟这次返回的时候，就是最后的冲刺！到死了，拼命一搏吧。最后，在跑道上的只剩下了我和张梦娇。我冲，我冲，我冲冲冲！我调动了所有的力气，竟然比张梦娇还快了一点。不过，这一项肯定是零蛋了。
50米跑，我绝对不行。一开跑，我就落在了其他人的身后，我开始闭上眼睛猛冲这样可以放开步伐跑。哈，这一项，我的分数一定很低！唉，别失望啊，我的强项除了体育一应俱全啊。
最后的立定跳远，这一项我还是可以的。我敢保证，一定可以有60分，不行也是55分以上啊。第一次，我跳得很近，仅仅只有一米二十厘米，这可怎么算分啊？不及格！幸好还有第二次跳的机会，这次啊，大约一米四十厘米。耶！
不过，体育不好真的很麻烦，要多多练习啊！
写体育的作文(篇3)
放假了，同学们都很高兴。老师也给我们布置了一个体育小任务：1、每天在5分钟内跑1000米；2、在20分钟内做15个俯卧撑；3、做30分钟的球类运动……
每天中午我吃完午饭，休息30分钟，就下楼开始锻炼身体。第一项：跑步1000米，我围着居民楼跑了三圈后，已经累得气喘吁吁了，一看时间，不多不少正好5分钟。第二项：俯卧撑，说干就干，我趴在草坪上，四肢撑地，开始做俯卧撑。平时我不常做，没有经验。好不容易做完15个，一看时间，啊，30分钟严重超时！第三项：球类运动，我在楼下和朋友们一起打乒乓球，由于我不常打，运动的时候，要么球出线，要么球不过杆……朋友们怨声载道。不知不觉一天就这样过去了，整个人腰酸背疼的，就像要垮了似的，但是我决不气馁。
看来以后我还要坚持这样锻炼下去，把身体锻炼得棒棒的！
写体育的作文(篇4)
最近我们学习了关于体育运动的单元，老师告诉我们，体育运动不但可以增强体质，还可以预防疾病，所以，我们要经常做运动。这使我想起了我最喜欢的一项体育运动。
暑假中的一天，我和妈妈回老家，有一天，我十分无聊，妈妈对我说：“你是不是很无聊呀？”我愁眉苦脸的说：“我把作业写完了，没有事做，觉得很无聊。”妈妈想了想说：“那我教你打羽毛球怎么样？”我高兴的同意了。但是打羽毛就可没有那么好打，这不，刚开始我就有点想打退堂鼓了。
妈妈对我说：“要想打好羽毛球就必须看球精准然后用力打向对方。”我想，看来羽毛球还真是不好打得。于是，妈妈把球扔向空中，然后用球拍用力一击，球立刻向我这边飞来，我跳了起来准备接球，但是球好像故意躲着我一样，打了好几次都打不住，我十分恼火，说：“不打了，不打了，谁爱打谁打去吧，反正我不打了。”妈妈说：“你怎么可以这样呢，既然你要学就必须坚持，像你这样半途而废是不行的。来，我妈妈的来教你。”没有一会工夫，我就会了，并且接球是百发百中。
从此以后，我只要一有时间就会打羽毛球，它成为我无法割舍的'爱好。
写体育的作文(篇5)
体育我爱你！啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。你猝然狰然在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激动不已。你是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你象高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落；还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律，可使动作变得优美，柔中含有刚毅。
啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理，任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，是经过慎重的深思熟虑。
啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之则毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的纹缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。
啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。
啊，体育，你就是培育人类的沃地。你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体；防病患于未然，使运动员得到启迪：希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠的胜利。
啊，体育，你就是进步！为人类的日新月异，身体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诫人们遵守规则，发挥人类放大能力而又无损健康的肌体。
体育我爱你！
写体育的作文(篇6)
毛主席曾经说过，“体育强国”。清华大学的入学要求和教学理念上也强调着体育的重要性。而在这些年的成长当中，经过不断的体育锻炼，我也发现了体育在生活中必不可少。
在小的时候，爸爸就经常要求我到楼下跳绳——在十岁左右的年龄，长高十分的重要。每天的任务是一千个跳绳，数量并不多，但是在那时候对于小小的我可谓是天大的数字。我常常磨蹭着下楼，又扬言想要放弃。试过在五点钟早早的起来，却在刷牙的途中差点昏睡过去。但是在爸爸的“威逼”下，我还是拿起了那根跳绳，到楼下看起了“尘土飞扬”。那时候因为家在学校附近，跳绳的很多时候会见到同学。不懂事的我常常感到害羞，想要放弃跳绳。现在回想起来还是不懂事，没有理解到爸爸的一片苦心。
但是到了初中，虽然自己的身高没怎么变化，但跳绳的技术却发挥了作用。体育中考分为主内容，跳类和球类三大部分。跳类可以选择跳绳，跳远，三级蛙跳等。一步入初中，我便坚毅的选择了跳绳。而当同学们都在为项目绞尽脑汁的时候，我却能轻轻松松达到满分，那个时候的我便十分的感谢爸爸让我的坚持，也为我的技艺感到自豪。当我看到同学们为我竖起的大拇指的时候，我便由衷的感谢爸爸当年的坚持。
后来再长大了点，我也一直坚持着锻炼身体，除了为了减肥，每当我不想学习，没有动力的时候，我便会到外面跳一会儿跳绳。短短的二十分钟便会让我感受到汗流浃背，这既满足了我放松压力的愿望，也让我锻炼了身体，更加健康。
体育是有益的，它能让我们获得全身心的提升，在生活中更加自信开朗。而体育的益处一直在生活中体现，回首时便会发现其中的优点。
写体育的作文(篇7)
还有一次，上完体育课后，我又累又渴，就想用自己的零用钱买一个冰淇淋，正准备付钱时，我突然想到了再过几天就是三八妇女节了，我还打算给妈妈买份礼物呢，礼物都挑好了，可一买冰淇淋，剩下的钱就不够了，怎么办？买？还是不买？我手里拿着冰淇淋，心里捉摸不定。小朋友，小朋友，冰淇淋都快被你捏化了，你到底买不买呀？原来是卖冰淇淋的阿姨在催我了。我心想：以后吃冰淇淋的机会多的是，可是一年只有一个三八妇女节，我从来没有给妈妈买过礼物，今年一定要买，干脆不买冰淇淋了。阿姨，对不起，我不买了。我说。
三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
写体育的作文(篇8)
俗话说“生命在于运动”。的确，在我们日常生活中，体育运动是不或缺的，它不但有着强健体魄，磨炼意志的作用，而它有着丰富多彩的形式，如排球、网球、篮球、短跑、跳绳我最喜欢的体育运动是打羽毛球。
还记得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹嘘说在她羽毛球打得很好，是“东方不败”。嘿，这下我可不服气了，要单挑这个“东方不败”。我说“三球两胜怎么样？”“没问题。”“东方不败”十分爽快。我们选了一个正规场地，一场厮杀就此拉开了帷幕。
第一球，我并不急于求胜，而仔细观察“东方不败”的打球线路，好来个知已知彼，百战不殆。“东方不败”先发球，我回了一个后场球，只见她一个鱼跃，腾空而起，球拍一挥，羽毛球像一只敏捷的白色小鸟，向我的脚下飞来。嘿，这球打得也够猛的，我一箭步向前，瞄准时机，手腕一抖，将球稳稳地送到她的前场右角边。嗨，这一击给她来了个措手不及，一个慌乱，球掉到地上。这一球我赢了。
第二球，“东方不败”重振士气，严阵以待。这次由我发球，我在发球的瞬间，将球拍一斜，目的是想把球发得更刁钻一些，考验一下“东方不败”的能力。球飘向“东方不
败”的左前方，只见她一个前扑，将球送了回来。咦，这么刁的球都能接过来，能力蛮不错吗！我心中暗想，就在我注意力不集中的时候，羽毛球已像离弦之箭，朝我飞来，结结实实地砸在我的脑门上。哎哟，我捂着砸痛的脑门蹲了下来，心想这下丢人可丢到家了，再看“东方不败”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的较量开始了，双方都像整装待发的武士，表情严肃。这次由她发球，球像箭一样弹了过来，我立刻回了过去，“东方不败”也豪不松懈，球拍一挥，挡了回来，我们你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急风骤雨，在我们之间穿梭。突然，“东方不败”给我来了一低险的球，我情急之下，跨出一个大箭步，来了一招“海底捞月”，将球挑到她的后场。“东方不败”本来以为她可以一招致置我于死地，可她没想到我会回了过去，连忙想来一个扣杀，但由于准备不足，一个趔趄，摔倒了。耶，我赢了！在回家的路上，“东方不败”对我说“你可要记住，胜不骄，败不馁”。
我赢了这场羽毛球比赛，同时也领悟了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！
写体育的作文(篇9)
和煦的微风中，偶尔会飘来阵阵清香；远处的丛林里，不时便传来几声鸟鸣，回忆初中阶段的点点滴滴，那是一个丰富多彩，欢声笑语的世界
来了，来了，体育节在大家的鲜花与掌声中如期的到来了。虽然天空阴沉沉的，操场上湿漉漉的，但大家热情高涨，为运动会增加了不少热闹的气氛。体育项目精彩纷呈，同学们也个个生龙活虎。瞧！跑道上运动员的大步流星，投掷区运动员的凌空直射，跳远场上的腾空飞跃但最振奋人心的还是女子800米竞赛了。只听砰的一声，运动员们都像离弦的箭一般飞了出去。霎时间，全场的人都沸腾了起来，一窝蜂的冲到了跑道边，大家挥动着胳膊，大喊着，大叫着，为运动员们呐喊助威。虽然，此时凉风习习，但大家激情似火。跑道上，有捂着肚子仍坚持不懈的运动健儿们，有为运动员们端茶倒水的热心肠，有在跑道两侧鼓舞士气的观众。虽不能与你们一起并肩作战，但我们彼此心连心；虽不能与你们一起努力拼搏，但我们会为你加油；虽然你们失败了，但我们不会埋怨，因为我们相信只要你努力了，奋斗了，你就是我们心目中的第一
学会超越，追求卓越。这次比赛，我们见证到了同学之间深厚的友谊，师生之间浓浓的关爱。虽然比赛结束了，但这种体育精神却还未结束，它将一直激励着我们
写体育的作文(篇10)
今天，在操场，我们的体育老师举行了一次别开生面的“拍卖会”，拍卖的不是体育器材，而是我们绕操场跑步的圈数。
上课了，老师吹了一下哨子，大声宣布：“这次我用拍卖会的方式拍跑步的圈数，总共拍三次，就看你们的运气了。”“拍卖会？真新奇！”同学们你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论开了，“不会吧！老师这么草率，居然用这种方法来决定让我们跑几圈。”不过我们纷纷鼓起掌来，充满期待。拍卖会开始了，体育老师拍着手说：“第一次，八圈，要跑的人举手。”很多同学都觉得“价格”可以，就纷纷举手“买了下来”。老师又喊道：“第二次，七圈。”我心里打起了小算盘：“如果这样再等一轮一定会更‘便宜’的，我等最后一轮吧！”剩下的同学好像心理和我一样，大家一起把眼光投向体育老师。体育老师扫视了我们一圈，停顿了一会儿，慢悠悠地说：“最后一轮，十圈。”哎呀！我们被老师耍了呀！老师的话音刚落，我们都叫苦连天：“真倒霉啊！”
没有办法，就当一次练习吧！看看体育老师，他的脸上闪现出一丝不易觉察的笑容，好像早料到我们的结局一样。哼，我才不相信我跑不了十圈！我拉了拉裤管，卯足了劲跟着最后一批同学向前奔去。七圈，八圈，我汗流满面，口干舌燥，双手越来越沉重，脚步也渐渐变小。我心想：没力气了，别跑了吧！可是，“君子一言，驷马难追。”十圈是我拍到的，我就要跑完，跑吧！于是，我一咬牙，加大步子，努力地向前奔去，八圈、九圈，终于，我跑到了第十圈。一百米、五十米、十米，终于跑到了！我一下子倒在了草地上。
虽然我在这场拍卖会中“吃了亏”，可是，我锻炼了身体，挑战了自己的极限，觉得内心无比充实。仔细想想，体育老师的“拍卖会”还真是别出心裁啊！
写体育的作文(篇11)
今天下午第二节是体育课，而今天体育老师由宋老师变成了语文张老师。张老师把我们带到了大操场，然后对我们说：“上过我体育课的同学都说我是魔鬼教练。”我们大家都下了一跳。“好了，现在开始快跑。男生由陆宇轩带头，女生由宋泉莹带头，跑三圈，开始！”大家像一匹匹骏马飞驰而去，可跑到第二圈时，“骏马们”个个精疲力竭。
这时候，张老师拿着一个铅球，假装向陈思哲扔去，陈思哲像“一支箭”一样“飞”了出去，嘴里还不停地说：“啊，救命啊！炸弹飞来啦”，好不容易跑完三圈，张老师又组织大家玩起了传铅球。只听一声令下，赵雨婷敏捷的把铅球传给吴雨露，吴雨露又传给了孙凤怡。
终于到我了，我见高欣然没来拿，便急得只喊“开水来了！高欣然！”只见高欣然很快接住铅球，我把这个方法告诉了前后同学，只听前面，后面都传来清晰的“开水来了”，男生们见这种方法快，也跟着学起来。可谁知道陈茁感到后面有人接住了，手便松开了，形成了“火星”撞“地球”的状况，结果被老师罚球，又重新从陆宇轩传起……不知不觉中，这一场比赛结束了。
第二个活动是在队里选出十名“精英战士”组成“精英联盟”，我们选出了程凯阳，冷飞雪，我等人。只听一声令下，程凯阳快速的用胯下传球给了吕天怡，可到了费雨馨时，球断了，张老师罚完球后，男生们幸灾乐祸得笑着，我们眼睛紧盯着铅球，毫不理会他们，yes！赵扬雨森被罚球了，我们争取到了二十秒的时间，又一次赢了比赛，男生输的心服口服，一节快乐的体育课很快就结束了。
通过这次比赛，我懂得一个道理：只要团结一致，就能赢得胜利！
团队的成功不是一个人的功劳，而是大家心连心，互相信任友爱，团结换来的，做到赢不骄，败不馁！
写体育的作文(篇12)
今天早上我和妈妈一起去体育公园跑步、锻炼。
这个公园非常大，占地42万多平方米，我和妈妈跑了20分钟才跑了这公园的10分之1。这是一个新开的公园，是我见过的最漂亮的而且是生态保护得最好的公园。
一路上有许多花和草，花有紫色，黄色，玫红色，粉色，蓝色，一簇又一丛，各种花香散发在空气中，芬芳扑鼻。花丛中间夹着一条蜿延伸向远方的红色慢跑道。青青的草地上发出一点清香，不仔细闻是闻不到的。树叶在阳光的照耀下显出黄绿色。
跑着跑着，我突然看到一个儿童游乐区，我便像一阵风一样的跑了过去，妈妈见我这么喜欢这里便让我一个人留在这玩，我玩了秋千，单杠，双杠，平衡木，大转盘，滑梯，我在坐滑梯的时候不一小心摔了下来，大腿摔红了，但我也不觉得疼。我还认识了一个新朋友，她的脸圆圆的，头发长长的，有像门帘一样的留海。我们在一起玩了很久，可我忘记问她的的名字了。
过了游乐区，我和妈妈一起走上了空中栈道，忽然我发现扶手下方有一颗颗露珠，过去一摸发现那是用胶水做的，我灵机一动告诉妈妈:“这里有一些露珠。”妈妈一看说：”真的哦!“她说着便摸了一下，也发现是假的，我笑着对妈妈说：“哈哈，你也上当了。”沿着空中栈道走越来越高，这里四周是一大片茂密的荔枝林，好象我们站绿色的海洋之中。
我们又来到了小溪边，溪水慢慢的流淌，发出叮叮咚咚的声音，时不时飞来几只红蜻蜓到水面上，清柔的风吹在我的脸上无比凉爽，闻着清新的空气，听着欢快的鸟叫真是多么美好的早晨。
我喜欢去体育公园跑步。
我喜欢体育公园的花，草，树，最喜欢的是这里的一个湖，它静得像一面镜子，湖边是又大又软的草坪，可以在上面打滚，玩耍，还可以野餐呢!是不是很想来看看呢?
写体育的作文(篇13)
每一个体育老师都希望在自己的课堂上学生都能够是守规矩，练习是按秩序的有序进行，其时不然，真正的体育课的课堂纪律与练习的实际情况不是体育老师所想像的那样理想化的。记得有一次上跳短绳测验课，全班测验完后还有多余的几分钟，我就按排了分两大组男、女生各一组跳长绳，首先是我让一部分会跳长绳同学示范了一下，然后在简单讲解了一下跳长绳的动作要领，接着就让学生分组练习了，可是当我刚转身去整理短绳时，就有几个学生跑过来告诉我说，有几个学生不愿意跳，在边上自己玩别的，还有一部分同学不排队，插队跳。还有的说同学间在互相讥笑别人不会跳，总之队伍很凌乱。听了学生的汇报后刚开始我很生气，他们也太没组织性、纪律性了，如果其他学生都像他们一样，那课堂纪律可不就乱套了。于是我集合了队伍，想批评他们，找出违反纪律的学生。可一想还是调查一下原因吧！当我了解一下情况后，使我改变了初衷。原来由于70%学生都不会跳长绳，会跳的学生都争先想在全班学生面前表现一下自己的能力，还有部分想跳的想跳又不会跳，跳不好还要被同学讥笑，于是同学间就出现了互相漫骂，有的学生就干脆不跳到边上玩自己的到最后大家都觉得没劲了，所以也就失去了学习的积极性，队伍出现了混乱的现象最终导致学习的失败，这节课后给了我很大的震撼。
通过这个案例，教师在教学中应想方设法为学生能提供自主学习的机会，但也不能忽视学生的需要和情感的体验，使学生在教师的引导下潜移默化培养自主学习的能力。使学生们的身心得到全面、协调的发展。教师要根据教学内容设计教法，要有选择性和针对性，常变常新，始终吸引学生的学习兴趣，进而把教学过程变成学生想学、乐学的自觉行动。在教学中要采用多种教法和手段，营造宽松的教学氛围，激活学生的学习兴趣，更多的重视学生在学习过程中是否学会探究与分析，从小传授他们“知其然，更要知其所以然”的学习方法。并且多让学生谈感受，大胆的说出自己的想法，让我们每一位学生都能成为新课堂中的小主人。
写体育的作文(篇14)
今天最后一节课是体育课，本来以为上地理的，因为正在学校铺塑胶跑道，体育老师说未来四个星期的体育上地理，也不知道今天为什么又上体育了。
因为以为不上体育课，所以没有穿校服，穿了牛仔裤，体育老师最讨厌上体育课穿牛仔裤，而且班里好多同学都穿牛仔裤，然后体育老师生气了，问我们为什么不穿校服，同学们没有一个敢回答的，都不敢直视老师。体育老师把我们训了将近半节课。
之后体育老师让我们跑步，因为操场不能用，我们只能围着乒乓球台跑步，跑完步之后，又做了些热身运动，然后老师讲解了立定跳远的注意事项，让我们自由练习，之后又为我们测了一下我们的水平，结果不尽人意，老师又开始唠叨了，说体育成绩的重要性，在老师的唠叨声中结束了这堂课。
一堂课下来，好累啊。
写体育的作文(篇15)
“哈哈哈……”一阵阵如清泉般爽朗的笑声回荡在学校的上空。
这是一节课体育课。你看，是我们这些快乐的小天使在做游戏呢，游戏还没有开始，但是笑声已经飞上了天空。“现在请同学们围成两个圈，外圈的人手上的皮球可以砸内圈的`人，内圈的人，你们的任务就是躲开外圈人的进攻，被砸的人必须出来，接受惩罚。”老师大声地宣布游戏规则。
我率先来到圈内，突然，一道橙色的光飞过来，我灵活地退到一边，哈哈，他扑了空。渐渐地，外圈的人越来越少，我却仍像一只灵活小猴子一样左躲右闪，努力地躲开每一颗毫不留情丢向我的排球。最后，只剩下我和林宇涛了。可是，好景不长，我们的体力渐渐下降。到最后只剩下了我一个人。外圈的人可真是老奸巨滑，突然对我来了个两面夹击，我也不甘示弱，也来了个“金蝉脱壳”。尽管我左躲右闪，上蹿下跳，但毕竟我势单力薄，最终还是逃不开被排球打中的命运，光荣退场了。
游戏虽然结束了，但是，那一阵阵爽朗的笑声依然在学校上空回荡。
