普通话实践报告(精华15篇)。

很荣幸为大家推荐一篇关于“普通话实践报告”的文章，以下措施或许对你有所帮助望谨慎参考。简单来说，成功的背后总要有探索的过程，对于结束的一项工作任务。我们时常会需要撰写报告，报告是下级机关向上级机关行文， 属于单向行文。

普通话实践报告 篇1

通过在社区里两周的社会调查和走访，我对于昆山春节习俗有了很大的了解，春节民俗充分体现出了我国五千年来悠久的文化以及人民的勤劳与智慧，它不仅是前人为后人留下的丰富的文化遗产，春节民俗更是文化遗产的精华部分。而每个地区、每个城市都具有自己独特的春节习俗，昆山作为拥有中华古镇并随着时代不断发展的城市，自然拥有许多自古流传的习俗和新的习俗。

自古就有“腊月二十四，掸尘扫房子”的说法，民间的说法是因为“尘”与“陈”谐音，所以新春扫尘有“除尘布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。在昆山也不例外，每逢春节来临这里的家家户户都要进行大扫除，把家里各个角落都要打扫干净。但从大年初一开始，一般人家都是不扫地的，即使扫了地，家里的生活垃圾包括脏水是无论如何不能倒到外面去的，那会倒掉“财气”，必须聚集起来，过了大年初三再倒出去，有的甚至要过了正月半，这个习俗一直延续到今天。农历正月初一，我们称做“大年初一”。按照传统这天是新一年的开始，古时称之为“元日”。元日的早晨叫做“元旦”，乃是“岁之朝、月之朝、日之朝”，一年、一月、一天的早晨结合在一起，这一天可真是非同寻常。既然是一年的开始，也应该是万象更新的开始，这一天，昆山人有很多“老规矩”，除了不能扫地，大年初一也是不能动用刀剪的，认为动了刀剪会带来“血光之灾”。还有大年初一不吉利的话是绝对不能说的。而我妈妈则告诉我初一不能懒床，真不知道是真的习俗，还是妈妈不想让我懒床诓我的。这一天小辈要给长辈拜年，长辈要给小辈红包，称之为“压岁钱”。

贴春联，春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。虽然春联并不是昆山的习俗，但为了增加喜庆气氛，寄托对新的一年的美好向往，大多数人家还是会贴上喜庆的春联和门神像，还有“福”字，“福”字一定要倒过来贴。为什么要倒过来贴？因为“倒”和“到”同音，“福倒福倒”，就是说福气“到”了。

“大年夜”是大年初一前一天，昆山习俗要“守岁”。“守岁”也有规矩，比如家家户户要将蚕豆、黄豆等等放在锅里炒，炒得毕咧剥落响，这叫“炒杂脚”，又叫“炒发禄”，意味着新的一年要“发”了，这当然是一种良好的愿望。如今虽然过年越来越简单，但“守岁”是大多数家庭都会进行的。一过大年夜的半夜子时，要做的第一件事情就是放爆竹，因为爆竹有“辟邪驱鬼”的功能。后来时间越来越提前，提前到了子夜零点。虽然春节联欢晚会一直被吐槽，但我们家还是基本每年都看，零点一到，外面的鞭炮声是根本不断，小鞭炮更是噼里啪啦响个不停，最起码要持续半个小时，晚会也是看不成了，更别说想睡着了，不想守岁也难。农历正月初五是财神的生日，昆山民间特别是做生意人有“接路头”（财神又叫路头神）的习俗。蔡云《吴歈》诗中写道：“五日财源五日求，一年心愿一时酬。提防别处迎神早，隔夜匆匆抢路头”。就是说初四半夜就要“抢路头”了，从“接”到“抢”一字之差，“以争先为利市”，便体现出这急不可耐的心情。所以初四的下半夜起爆竹声便不绝于耳，震耳欲聋。接来“路头”，商家要将他供起来，供桌上除了香烛供品之外，梁上还要有一根长线吊一条鲜龙活跳的鲤鱼，因为“鲤”谐音“利”，故美其名曰“元宝鱼”。祭拜完毕就将鲤鱼放生到河浜里去。因鲤鱼放入水中时会跳跃，所以叫做“跳龙门”，视为吉祥之兆。

当然春节作为喜庆的节日当然少不了吃，年前家家户户都会置办年货，过年期间更有许多就有昆山习俗的特色小菜。如“小雪腌菜，大雪腌肉”是老昆山的传统习俗，虽然现在自己腌咸菜吃的人越来越少，传统工艺腌制的雪里蕻已成为儿时的回忆。但是，现在的一些老昆山人喜欢自己准备一个腌菜坛子，腌上一坛咸菜，能吃好长时间。腌腊肉是每年必做的一项工作，虽然现在能买到现成的，

春节在中国是个非常古老的节日，也是在一年的节日中最重要的一个节日，在这个节日里也有许多的风俗。而在我们的祖国中国地域广阔，所以春节也会因地域的不同在春节习俗上有着南北的一些差异。每个城市都拥有着自己独特的风俗，这一次的调查也让我对春节习俗的由来和演变也有了更新一步的了解，让我对自己的家乡的春节有了更深一步的了解！

普通话实践报告 篇2

在这个暑假里，我参加了“让生活走进自然，让世园走进你我”为主题的绿色环保社会实践活动。实践地点：XXX市XXX区XXX森林公园实践时间:XXX年XX月XX号到XXX年XX月XX号实践目的：调查XXX园艺博览会的绿色环保措施与景物。 实践范围：XXX市XXX区XXX森林公园整个区域。

调查过程:首先，我来到XXX世园会的5号门入口，首先进行安检，然后就可以进入。我们首先来到了植物馆。首先映入眼帘的便是各种各样说不出名字的植物，有一些是平常不容易见到的。给我留下深刻印象的便是龙血树了，这是许多南方人所信奉的树。树上挂着一个小牌子，上面写着：龙血树性喜高温多湿，喜光，光照充足，叶片色彩艳丽。不耐寒，冬季温度约15℃，最低温度5~10℃。温度过低，因根系吸水不足，叶尖及叶缘会出现黄褐色斑块。龙血树喜疏松、排水良好、含腐殖质营养丰富的土壤。它只要划破一道口子就会流血。在植物馆里，有一个“镇馆之宝”——千年荔枝树，此树是植物中最难养的，为了不影响树木的生长，养护人员精心培育，时时观察，要付出许多努力才行。走出植物馆，我们一起来到了海洋馆。海洋馆里面很凉爽，玻璃窗里有游动着的鱼儿，有大有小，还有水母和章鱼。我欣赏了许久，赞叹不已。我们又一起来到莲花馆。莲花馆顾名思义就是以一朵莲花来设计它的外形，里面记载着莲花自古以来深受人们喜爱的资料。莲花可以入药，给人们解除病痛，用处非常广泛。莲花别名水芙蓉，能够清凉解暑，止血。自古以来，形容莲花的诗句数不胜数，如：江南可采莲，莲叶何田田。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开……从中更能体会出作者对莲花的喜爱。接下来，我们来到了主题区。青区的科学园，主题为“发现、探索、思考——爱自然”，利用最新的科技手段，通过碳汇园、多感官花园等展现自然智慧。蓝区的绿业园，主题为“绿色产业的未来”，规划布置各类绿色企业展园，以“萌芽绿叶”为布局肌理，倡导科技、活力和未来之声，系统展示企业以低碳为核心的先进技术。接着我们来到了山地园，利用地形特点及较为丰富的植被，创造登高观园的场所，展现山地特色，打造“健康运动基地+天然，世园会的吉祥物是海精灵，名称为“青青”，创意来自生命摇篮、万物之灵的大海。XXX是因海而生、依海而建、凭海而兴的中国历史文化名城。接下来，我们来到农艺园，主题为“回归田园，体味农艺”，来到这里，我深深地体会到了农田里的趣味，体验到了纯朴、纯粹和豁达。天色渐暗，我流连忘返地回家了。

游玩世园，我深深体会到我们虽然来自不同的国家，不同的民族，有着不同的语言，但有一个共同的愿望——让我们的城市与自然和谐共生。

普通话实践报告 篇3

兽医实践报告

作为一名兽医，我一直致力于保护动物健康，维护人类与动物的和谐共处。近期，我参与了一项兽医实践工作，感受到了兽医工作的繁琐和重要性，也更加深刻地认识到了兽医的责任。

这次工作是在一个农村兽医站中进行的。该兽医站所辖区域面积较大，动物的种类繁多，包括家禽、家畜以及野生动物。我和同事们在此开展了为期一周的诊疗工作。当时正值夏季，温度较高，有些动物因为生病感染，体温更是居高不下。

我们首先对动物进行初步的检查，包括观察动物的精神状态、呼吸情况、平躺或站立时各部位的姿势等。通过观察，我们可以大致判断动物是否生病。接着，我们对动物进行详细的检查，包括体温、心率、呼吸频率等生理指标的测量。同时，我们还对动物进行听诊、触诊等检查方法，以进一步确定动物的病情。

在检查中我们发现，有些动物得了传染性疾病，需要进行隔离治疗。隔离治疗是指将病毒患者与其他动物隔离开来，以防止病毒的传染。我们必须对这些动物进行深入地治疗，以保障它们的健康，并且不会对其他的健康动物造成伤害。

由于动物的种类较多，病症也千差万别，因此我们需要对每种动物的治疗方式进行详细的了解。有些动物可能对某种治疗方法会产生过敏反应，需要我们在治疗中格外小心。此外，我们还需要确保治疗的用量和用药时间等都达到规范的标准。

除了对动物进行诊疗治疗外，我们还要对养殖场进行卫生监测。在疫病盛行的情况下，环境的卫生条件是保护动物健康的重要前提。我们对养殖场进行了清洁、消毒、通风等工作，以尽量减少疫情的发生。

在实践工作中，我们还需要对农民进行兽医健康宣传。我们向农民传达动物的基本健康常识和养殖卫生知识，让他们理解养殖动物的必要性，并且能够更好地保护动物的健康。

对于一个兽医来说，每天都要面对各种各样的问题，需要充分的专业知识和丰富的经验。每一只动物的健康都需要我们的关注和保护。虽然工作很繁琐，但是这样做是有意义和价值的。我相信，只有每一个兽医都能够尽其所能地保护动物健康，才能让人类和动物之间的和谐共存得以持续发展。

普通话实践报告 篇4

《Photoshop实践报告》

一、引言

Photoshop作为一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于设计、摄影、美术等领域。本报告旨在通过实践，探索Photoshop的基本操作、功能特点以及应用案例，提高对该软件的理解和运用能力。

二、基本操作与功能特点

1. 界面介绍：Photoshop的主要界面由菜单栏、工具栏、选项栏、面板等组成，熟悉这些界面元素是熟练使用Photoshop的基础。

2. 图像编辑：通过Photoshop，可以进行图像的裁剪、缩放、旋转等基本编辑操作，同时支持图层的添加、删除、合并等操作，以实现多个图像元素的组合排列。

3. 调整图像：Photoshop具有丰富的调整功能，如亮度/对比度、色相/饱和度、曲线、色阶等调整工具，通过这些工具的应用可以对图像进行细致的色彩和明暗调整。

4. 图像修饰：Photoshop能够进行图像修饰，包括皮肤美白、磨皮、祛斑、润色等，通过对人物或物体的修改，使其更加美观或符合设计要求。

5. 文字处理：Photoshop支持文字的插入、编辑、变形等操作，同时提供了丰富的文字效果和样式，可以制作出独特的字体效果。

6. 滤镜应用：Photoshop内置了大量的滤镜效果，如模糊、锐化、扭曲等，通过对图像应用不同的滤镜可以得到各种艺术效果。

三、应用案例分析

1. 广告设计：通过Photoshop，可以对产品照片进行修饰，增强产品的吸引力。同时，可以制作产品宣传海报、宣传册等，提高广告的视觉效果和吸引力。

2. 网络平台：在社交媒体、博客或电商平台上，大量使用图片来吸引用户的注意力。通过Photoshop的处理，可以制作出与主题相符合的图片，从而提高点击率和销售量。

3. 插画创作：Photoshop的绘图工具非常丰富，可以绘制各种风格的插画作品。通过调整图层、添加滤镜、变换形状等操作，可以打造独特的插画风格。

4. 照片修复：Photoshop可以修复老照片中的划痕、折痕等瑕疵，同时可以对老照片进行还原和修复，使其恢复原貌。

5. 美术创作：Photoshop可以用于艺术创作，通过绘制、调整色彩和合成图层等操作，可以创作出具有艺术性的电子绘画作品。

四、实践总结

通过对Photoshop的实践，深入了解了该软件的基本操作和功能特点。我们发现，Photoshop不仅能够满足简单的图像处理需求，还能够创造出各种艺术效果和创作作品。同时，在应用案例分析中，我们也看到了Photoshop在广告设计、网络平台、插画创作、照片修复以及美术创作等领域的广泛应用。

通过学习和实践，我们不仅提高了对Photoshop软件的熟练使用能力，还增加了对图像处理和设计的理解。我们相信，在今后的学习和工作中，Photoshop将成为我们不可或缺的工具之一，为我们的创作和设计提供更多可能性。

普通话实践报告 篇5

暑假开始了，为了要给自己一个充实的假期，所以我选择了去看看外面的世界，也借此给自己一个锻炼的机会。 简单地收拾完行李，伴随着火车的鸣声，告别了舒适的家乡，来到了这个繁华而陌生的城市——宁波。错乱的城市，到处都是迷路的人，庆幸能够暂住在一个亲戚家，并向她说明了我来的目的，第二天她便介绍我来到了当地的一家服装厂，在这里，我开始了我一个月的临时工生涯。

走进车间的第一感想，人多、机器多、产品多，而初来乍到的我应该会在哪个角落干什么活，于是满是好奇的等待着车间主任给我安排工作，没了老师的指导，没有了同学的指点，一切转变成上级与下级乃至同事之间的对话中，“既然选择了出来工作，就不要怕吃苦。”这是主任送给我的第一句话，在心里和他达成了共识后，我做好了充足的心里准备，坚定要锻炼自己的信念，一定尽自己最大的努力，不管遇到什么困难，都要完成每一项任务，看着主任严肃的双眼，我居然神奇的产生了一种责任感，这种感觉是我以前从来没有过的，也许在别人眼里，这只是一份很普通甚至有点卑微的杂活，但我却出奇的重视它，也很认真的对待。虽然我知道这并不是我想要的生活，但这毕竟是个不可或缺的过程，吃得苦中苦，方为人上人，只有尝试过，才会有进步，才会有收获。 因为不是专业的服装技术人员，我被安排做一些手工活，所以我每天的工作都可能是不一样的，这样一来，不仅不会让我感觉单调，也让我可以在制作服装不同的环节学到不一样的知识，获得不一样的体会，好多事情看起来简单，实际上与我们想象中的还是有很大差距的。挂吊牌，看上去很容易的一件事，可是衣服的型号不同，尺寸大小不一，而且要在规定的时间内完成，一不留神看错数字就会造成很大的麻烦，会给公司造成很大损失，所以我每天都时刻提醒自己，要仔细，不能马虎;包装，也是件很不起眼的事情，看上去就是把衣服叠好，然后放进袋子里，可是车间的阿姨们告诉我，真正会包装的人就不仅会把成品包好，还会考虑怎样才包的好看，而对于我们这种从小在家人庇护中长大的人来说，在家里都没叠过几件衣服，现在要包装几千甚至是几万件的衣服，而且要在几个小时重复做同一件事情，我只能说耐心真的很重要。毫无疑问的，经过一整天的忙碌，下班以后感觉自己就像放完气的气球一下就瘪了，整个人都使不上劲来，脖子、手臂、肩膀都感到一阵阵酸痛，但看着那一箱箱包装好的衣服，心里感到特别的欣慰，也很有成就感，想想这充实的一天，打心里头是高兴的，对自己是满意的，后来渐渐习惯了这种上班下班的生活，也就没有一开始那么累了，虽然这种规律性的安排有时会让我感到厌倦，但想想当初自己的决定，也就坚持了下来。 刚进里只顾着把手头上的工作做好，没怎么和和周围的同事打交道，后来日子渐渐久了，互相就有了笑脸和问候，但怕聊天会不仔细耽误了工作，就只是在吃饭时间交流和沟通，大概是我的真诚和热情，换取了他们对我的信任，闲聊之中，我认识了一个阿姨，不，应该是奶奶了吧，她是厂里年纪最大的员工，以她的年龄在一般的正规单位都应该在家享受国家福利吃退休金过日子了，可是她没有，有一次，她饭盒掉了，我帮她捡了起来，后来她告诉我她已经做了三十几年的裁缝了，现在只要一休息就感觉不习惯，浑身不自在，还是工作的时候会让她心情更好。

普通话实践报告 篇6

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的理论知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的才可以以不变应万变。如今有不少学生实践或者实习时都觉得课堂所学的知识毫无用武之地，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本理论知识作为铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

尽管我实践尝试的只是一个前台接待的工作，没有象公司业务、营销、财务等部门对公司发展所作的贡献大、直接，当然，以一个初生牛犊也还不具备那样的资历。但公司既然设了这个职位，必定认为有其存在的必要性。

关于前台工作，应该是“公司的形象、服务的起点”。因为对客户来说，前台是他们接触公司的第一步，是对公司的第一印象，而第一印象的重要性可想而知，所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对客户的服务，起步于前台迎客，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，促使我进一步思考如何做好本职工作。我认为，不管哪一个岗位，不管从事哪一项工作，都是公司整体组织结构中的一部分，都是为了公司的总体目标而努力。

前台的主要工作是迎客，为客户答疑，包括转接电话、收发快件等。因此，做好此项工作，最重要的是服务态度和服务效率。注重保持良好的服务态度，如笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等等。工作基本要求还是注重办事麻利、高效、不出差错。提高效率，就得让自己时刻保持在注意力集中、反应迅速敏捷的状态。参照首问责任制的要求，尽量让每一个客户满意。

当然，要做好服务工作，光有良好的意识还是不够的，还要必须学习相关的专业知识，避免弄巧成拙。如业余时间认真学习礼仪知识，公共关系学，。了解在待人接物中必须要遵守的礼仪常识，包括坐姿、站姿、说话口气、眼神、化妆、服饰搭配，以及回答客户提问技巧等等。作为一个公司的门面，个人形象不仅仅是只外在的形象，更要求对一个公司的工作氛围及精神面貌的展示。

作为公司的一个组成部分，加强与公司各部门的沟通是非常必要的。了解公司的发展状况和各部门的工作内容，有了这些知识储备，一方面能及时准确地回答客户的问题，准确地转接电话。另外，如果某个部门暂时没有工作人员，可以及时提醒来电方，并简要说明工作人员在职时间，或者在力所能及的范围内，简要回答客户的问题，同时也能抓住适当机会为公司作出良好的公关宣传。做好公司部门和客户沟通的有力桥梁。

前台接待的工作，本就是单调乏味的。工作内容简单，日日重复，很多时候会觉得很无聊没劲又没有可学之处。但是耐心坚持或许就是我们最应该学习的。有时候，觉得草草了事也并无妨。这样，却容易在一些细节上犯错出纰漏。反之，只要肯用心地做，反而会左右逢源。越认真工作越觉乐趣，越做越是起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，在工作岗位上，切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

作为一个职业新人，一个公司新人。我存在的问题也不止一点点。遇到突发状况时，反应不过敏捷，采取措施不够及时，即使及时也不一定恰当；工作时，考虑不够周到，观察不够仔细，没有实战经验使得我在面对客户时不够从容自然。种种的缺陷让我的实践工作在一开始便处于不甚良好的状态。但任何进步都是学习的过程。虽然犯着错，但在错误中吸取教训，总结经验。在仅仅几天的工作中受益良多。我在大街上发过了传单，我帮来客讲解介绍了基本业务，我收下分理了许多的快递，我曾跑过腿，我接到过态来意不善的电话，我更新了公司部门的通讯录，我曾收到过善意的感谢，当然，还有准确尖锐的恶评。。。无论这些是否与我的专业内容相关，它存在的意义都远远超过了一个学习的意义。这不仅仅是一种学习，更是一种亲身经历。是一种任何人都无法口传相授，必须自得其乐的经验。

普通话实践报告 篇7

具体实践内容和感受：

临近放假的时候，我们班的班长给我们每一位同学发了一张暑期实践活动联系函，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。当我拿到那份沉甸甸的信函时，我知道那不仅仅是一张白纸黑字，而是一份战书——考验自己的能力的时刻就要到来，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品尝的。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式，是你今后人生旅程的一个重要开端。

我跟爸妈商谈了学校下达的暑假任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这个想法，其实从我最初接触英语家教到现在竟已有二年之久。作为英语专业的学生，学以致用﹑理论联系实践，是我们用以提高自己专业水准的一种有效途径。英语家教正好为我提供了这样的机遇。在这两年中，虽然也遇到很多的困难，许多的教学意外，但我在为人师的同时也以我的学生为师，授人以知识并强化自己所学，教学相长。在这两年中，专业学习取得优异成绩的同时，我的社会实践能力诸如交流沟通能力﹑组织协调能力﹑突发事件处理等能力也在不断得到提高增强。这一阶段我所获得的一切将是我珍藏一生取之不竭的财富。

实践对象：小学﹑初中和高中

实践科目：英语

实践目的：增强实际英语教学的能力，巩固专业知识；获得实践经验，部分减轻家庭经济压力。传播知识：最基本的是激发学生英语学习兴趣，提高成绩。包括英语基本知识学习，扩大单词储备；练习有感情的朗读课文并要求背诵重要段落和复述重要章节；能够灵活运用所学句式﹑短语；不同阶段与之匹配的语法知识；进一步培养学生对语文的兴趣，能听能说能写;培养自我学习的能力。

A． （博思辅导班）实践过程：

首先，先让我介绍一下我的实践环境。我是在一个私人创办的博思培训中心参加社会实践活动的。博思教育培训中心已经成立两年多了。今年暑假博思培训中心一共招了收了小学、初中和高中共80多人。其中以中小学为主。每个年级各一个班，每个班有6—10人。在那里，一共有八位老师，每个老师都是负责两到三个班。我负责的是初中数理化，五年级和六年级的英语。博思培训中心的负责人是毛老师，他是个很热心，同时也是个很有能力的人。

其次，让我说说在这次的社会实践中，我得到的两个方面的收获。一方面，作为一名老师，我终于知道当一名合格的老师是那么的不易。

首先在培训中心，我的责任是要先备好课。毛老师告诉我，在上一堂课的时候，先讲上节课讲过的，然后再讲新的知识点。由于学生的课本和我手里的课本版本不一致，我的备课很繁琐。刚开始的时

候我每次都是早早到达培训中心，借早到的学生的课本进行我的备课。当然也有那些孩子不早到的时候，所以第二次我就开始在有空的时候就看他们的课本，最后终于在五天内把他们的课本看完了一遍。从那以后，我就开始上网查找和课本相关的考试题目，为我以后的教学做好准备。

其次我的责任就是每个两个星期都要出一套试题题。一般是在每个两个星期三把出好的数学题发给毛老师，然后毛老师打印出来发给学生，让学生在课堂上统一考试。在星期六和星期天的时候，我就不用去上课了。但是我还是不能太悠闲，因为我还要批改那些孩子的试卷，然后针对他们错得较集中的题目再出几道类似的数学题。到了星期一的时候，先给他们讲解上次考过的试卷，然后再把我提前准备的试题发给他们，这样他们掌握得就扎实多了。后来再考那些考过的试题时，他们就没有重复过去的错误。

普通话实践报告 篇8

纸质实践报告

引言：

纸质实践报告，是指在一定实践活动基础上，用纸质文档记录和总结所做的实践工作及心得体会的一种方式。纸质实践报告要求详细、具体且生动，能够真实地反映实践过程和结果。本文将以自己参与的“校园环境保护实践活动”为例，详细撰写一份纸质实践报告。

一、实践活动的背景和目的

为了加强学生的环境保护意识，提高校园环境质量，我们学校组织了一次校园环境保护实践活动。该活动旨在通过学生的实际参与和努力，倡导养成良好的环境保护习惯，改善校园环境质量，为学生营造一个良好的学习和生活环境。

二、实践活动的具体内容和过程

1. 制定实践计划

我们首先召开了一次会议，确定了实践活动的具体内容和流程。在会议上，我们确定了每个参与活动的学生负责的具体任务和责任，并编制了详细的实践计划。

2. 搞好宣传

为了提高学生对环境保护的认识，我们在学校的宣传栏上张贴了一些环保知识和实践活动的宣传海报。此外，我们还组织了一次校园环保知识讲座，邀请了环保专家来给同学们进行环境保护知识的普及。

3. 清理校园垃圾

我们组织了学生志愿者清扫校园，清理垃圾。我们分成小组，每个小组负责一个特定区域。大家用塑料袋和环保手套，认真地清理了校园中的纸屑、烟蒂等垃圾，使整个校园焕然一新。

4. 建设植物园

我们还在校园的一个荒地上建设了一个小型的植物园。我们购买了各种花草的种子和种苗，在老师的指导下，我们用手铲、锄头等工具挖坑、培土，种植了各类花草。我们还组织了义务的浇水和除草活动，确保植物园的良好生长。

5. 环境保护主题演讲比赛

为了增加活动的互动性和趣味性，我们还举办了校园环境保护主题演讲比赛。同学们积极参与，发表了自己关于环境保护的见解和主张，通过演讲，激发了更多同学关注环境保护的热情。

三、实践活动的收获和成果

1. 增强了环境保护意识

通过实践活动，同学们更加深入地了解到环境保护的重要性，养成了随手保护环境的习惯。大家纷纷表示，会将环保意识贯彻到日常生活中，从小事做起，为环境保护尽一份力。

2. 改善了校园环境质量

通过大家的努力，校园的环境质量得到了明显改善。垃圾箱清洁整齐，校园干净整洁，植物园里的花草茂盛，给同学们提供了一个舒适宜人的学习和生活环境。

3. 培养了合作意识和团队精神

实践活动中，同学们通过分工合作，相互帮助，学会了团结合作。大家在活动中形成了良好的团队意识和团结协作的精神，进一步培养了自己的领导才能和组织能力。

结语：

通过这次校园环境保护实践活动，我们不仅提高了环境保护意识，改善了校园环境质量，还培养了团队合作意识和自我教育能力。实践报告的撰写过程中，我深入思考了我参与实践活动的心得感悟，并进一步提高了自己的写作能力。希望今后我们能够继续开展这样的实践活动，为环境保护尽一份力量。

普通话实践报告 篇9

Photoshop实践报告

摘要：

本报告旨在介绍并总结本人在使用Photoshop软件进行图像处理方面的实践经验。报告内容包括对Photoshop软件的了解和熟练运用、实践过程中遇到的问题及解决方法、实践成果展示以及个人的心得体会等。通过对实践过程的深入研究和总结，让读者更加全面地了解并应用Photoshop软件，提高图像处理的技术能力。

1.引言

Photoshop作为一款功能强大的图像处理软件，具备了广泛的应用领域，并且在日常生活和工作中发挥了重要作用。本次实践旨在通过对Photoshop软件的实际操作来提升自己的技术能力，并将所学应用到实际工作中。

2.实践过程

2.1 软件了解和熟练运用

在开始实践前，首先对Photoshop软件进行了深入学习和了解。通过参考官方教程和相关文档，了解了软件的主要功能和操作步骤。同时，通过实践操作和不断尝试，逐渐熟悉了软件的各项功能和操作方式。

2.2 实践过程中的问题和解决方法

在实践过程中，遇到了一些问题，如调整图像的亮度、饱和度等效果不尽如人意，或者选取和融合图像中的某些元素时出现了一些困难。通过在网上查询相关资料，借助网上的教程和视频进行学习，掌握了更多的技巧和解决方法。同时，参考一些Photoshop高手的作品和经验，掌握了一些高级技术，如修复图片中的缺陷、美化图像的色彩、添加特效等。

2.3 实践成果展示

在实践过程中，制作了多个实践项目，包括海报设计、图片修饰和合成等。通过设计海报，实现了对图片的调色、裁剪和文字叠加等功能的运用。在修饰和合成图像时，通过修复图片中的缺陷和添加特效，使图像更加生动和吸引人。相关实践成果将在报告后附上。

3.个人心得与展望

通过这次Photoshop的实践，我深刻认识到Photoshop在图像处理方面的广泛应用和重要性。掌握和熟练运用Photoshop软件，不仅可以提高工作效率，还可以让自己的作品更加具有艺术性和专业性。同时，也意识到自己在某些技术方面还有待提高，需要更多的学习和实践。未来，我将继续深入学习Photoshop软件的更多功能和技巧，并将其应用到更复杂的项目中。

结论：

通过对Photoshop软件的深入学习和实践操作，我不仅提高了自己的技术能力，还开拓了视野，并且在实践过程中取得了一定的成果。但同时也认识到自己在某些方面还有所欠缺，需要不断学习和提高。通过这次实践，我相信我可以更好地应用Photoshop软件，提高图像处理的技术能力，并在日后的工作和生活中得到更多的应用。

附录：

实践项目一：海报设计

实践项目二：图片修饰

实践项目三：合成图像

参考资料：

[1] Adobe Photoshop官方教程

[2] Photoshop教程网

[3] 优设网Photoshop教程

[4] 网络视频教程

[5] Photoshop专家的作品参考

普通话实践报告 篇10

来到上坪，这里并不是我们想象中的那么差，它是一个被九连山围绕的小镇，是水蜜桃之乡，山清水秀，空气清新，街道也很热闹。我们的宿舍是新建的，配有小阳台、厕所。有水龙头，但没有水，只好到饭堂提水。有灯，但只在晚上开一小时。没有风扇，大热天没风扇晚上怎么睡得着呢?但我们没必要担心这个，因为晚上睡觉还要盖被子呢，风扇对我们来说是多余的，没被子只好把衣服也盖上。这里什么都不多，就是蚊子特别多，每到晚上，他们就会成群结队向我们进攻，连我们带的蚊怕水、风油精都不管用了。一到晚上，我们的手、脚都在忙，进行灭蚊行动。这些蚊子可不能小看它们，它们的嘴巴又尖又长，哪怕是隔着衣服，也会照样一口咬过来，可能是它们太饿了。

而在伙食方面，我们每天在饭堂就餐，午餐和晚餐都很丰富，四菜一汤，把我们养得胖胖的。每到吃饭的时候，每一桌的人都会一边吃一边聊天，特别是说到课堂上的事情、某个学生或学生的日记，大家都说的格外兴奋，常常会哄堂大笑，这段时间的朝夕相处，我们越来越像一家人了。

普通话实践报告 篇11

“每一次红色教育活动都是一次思想洗礼，一次思想提升，使我们青年学生深刻的理解了什么是坚定信仰、什么是依靠群众、什么是勇于胜利。我们要珍惜美好生活，追求自身梦想，做一个对社会对国家有用的人。”在察哈尔革命纪念馆前，多次参加河北建筑工程学院组织的“红色教育”主题实践活动的大三学生沈刚说。

今年暑期，河北建筑工程学院团委以“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为契机，以大学生社会实践活动为载体，组建了研究生代表、大学生骨干、学生干部为成员的17支“红色教育”主题实践活动小分队分赴到“晋察冀军区司令部旧址”、“察哈尔烈士陵园”、“苏蒙联军烈士陵园”、“蔚县烈士陵园”、“宣化烈士陵园”、“察哈尔农民协会旧址”、“冯玉祥、吉鸿昌纪念馆”、“多松年烈士纪念馆”、“万全县光荣院”等誉有“第二延安”之称的张家口各地区以及西柏坡、热河革命纪念馆、李大钊纪念馆、左权将军纪念馆、唐县白求恩纪念馆、冉庄地道战纪念馆、涉县八路军129师司令部旧址等河北省部分地区的红色地点，开展寻访革命烈士遗迹、聆听老战士事迹、参观烈士纪念馆、体验红色足迹、进行入党宣誓、建立共建基地等活动。大学生们通过参观一处处革命圣地旧址、聆听一段段革命故事、参与一场场生动讲解，了解了革命历史，感受红色文化内涵，激发爱国情怀，增强社会责任意识。红色教育主题实践活动达到了对大学生潜移默化的教育效果，使大学生能够在实践中学会运用正确的世界观、人生观、价值观去分析解决实际问题，自觉将个体意识外化为良好的道德行为，从而形成良好的个人道德习惯，为该校大学生思想政治教育的开展打下了良好基础。

“红色精神作为一种社会主义的优秀文化成果，能为大学生精神成人提供本源性的思想理论支撑。多年来，一批批建院学子继承延安精神、雷锋精神的优良传统，发扬红色精神，传承红色基因，扎根基层、吃苦耐劳、爱岗敬业、甘于奉献，成为河北省及周边地区经济社会发展的生力军。”该校党委副书记王英说。

河北建筑工程学院座落在享有“第二延安”美誉的塞外山城张家口，接受红色精神熏陶，文化积淀深厚，办学历史悠久；学校继承“雷锋工程兵”的.光荣革命传统，注重加强大学生创新实践能力，培养了一大批优秀人才，投身祖国建筑工程行业，在各自的工作岗位上做出了突出贡献。

在新时期，该校党政高度重视红色教育资源在大学生思想政治教育中的作用，紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”这个重大课题，积极践行社会主义核心价值观，坚持“以延安精神办学、以雷锋精神育人”理念，加强红色精神的研究、宣传和实践，让红色精神走进校园、走近师生，开创了学校大学生思想政治教育新局面。在开展红色教育活动的过程中，使青年学生亲身感受到红色教育对塑造自身人格、发挥聪明才智、展现人生价值、为我国经济社会发展服务的强大作用。该校做到红色教育与多种工作相结合。与教科研工作相结合。XX年9月，学校开设了《大学生素质教育教程》选修课，红色精神育人体现在整个授课环节、《晋察冀边区首府“第二延安”张家口》、《社会主义核心价值观与当代大学生》等红色教育教辅材料，真正做到了进教材、进课堂、进学生头脑。学校把红色育人列为科研课题，重点组织和扶持一批关于红色育人研究课题，做到以研究带教学，以教学促研究。与文化大搜索活动相结合。各学院以社会实践活动、志愿者服务活动为载体，组织大学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆、烈士陵园等场所参观学习。与学生的入学教育相结合。与主题班团会教育活动相结合。辅导员、班团干部平时加强红色教育渗透，使红色教育融入到平时的学生日常教育管理之中。与校园文化建设相结合。组织了文艺演出、宣讲报告、座谈讨论、知识竞赛、歌咏比赛、摄影书画展览等多种为大学生喜闻乐见、生动活泼的形式，把红色主题教育搞得既有思想性又有趣味性，既别开生面又富有成效。

通过对1246名大学生调查，98 %的学生认为开展红色教育，有利于进一步增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。

普通话实践报告 篇12

标题：SP实践报告-探索创新科技带来的新机遇与挑战

摘要：

本报告基于笔者对SP实践项目的参与和体验，分享了SP实践带来的机遇与挑战。通过对SP项目的分析和探索，可以发现SP实践不仅仅是一个独立的学习项目，更是一个在探索创新科技的同时培养实践能力和创新思维的平台。本报告从SP实践的背景和目标、项目的内容和实践过程、项目所面临的挑战和解决方案等方面进行了详细的阐述和分析。

1. 引言

SP实践作为一种新颖的学习模式，通过探索和实践创新科技，培养学生的实践能力和创新思维。本文将介绍SP实践项目的背景和目标，分享项目的实践过程和所面临的挑战，并提出相关的解决方案。

2. SP实践项目的背景和目标

介绍SP实践项目的起源和发展，解释为什么SP实践重要，以及SP实践的核心目标是什么。说明SP实践项目关注的焦点和希望达到的效果。

3. SP实践项目的内容和实践过程

详细介绍SP实践项目的内容和实践过程。从选题、团队组建、项目计划、实践实施到结果展示等方面系统地描述SP实践的全过程，突出实践的实际性和可操作性。

4. SP实践项目所面临的挑战

分析SP实践项目在实践过程中所面临的各种挑战，例如资源不足、技术困难、团队协作等问题。对挑战进行细致的分析，着重强调挑战的实质和背后的影响。

5. SP实践项目的解决方案

针对SP实践所面临的挑战，提出相应的解决方案。通过合理规划资源、加强团队合作、提升技术能力等方式来应对挑战，并对每一种解决方案进行详细分析和阐述。

6. SP实践项目带来的机遇与挑战

总结SP实践项目带来的机遇与挑战。通过对SP实践整个过程的回顾和分析，突出实践能力和创新思维在学生发展中的重要性，强调SP实践对于提升学生综合素质的作用。

7. 结论

针对SP实践项目的整体分析和探讨，提出一些扩展和改进的思考。鼓励更多学生参与SP实践项目，充分发挥其在培养实践能力和创新思维方面的作用。

8. 参考文献

列出参考文献，对本报告中所引用的相关研究进行准确引用。

本报告的主题是探索创新科技带来的新机遇与挑战。通过对SP实践项目的详细分析和阐述，旨在分享SP实践对学生发展的重要性，并探讨如何应对SP实践所带来的挑战和机遇。通过参与SP实践项目和深入学习，不仅能够获得实践能力的提升，还能培养创新思维和解决问题的能力。 SP实践有望成为学生综合素质提升的有效途径，为创新科技领域的发展培养出更多的人才。

（总字数：1124字）

普通话实践报告 篇13

武术实践报告

一、引言

本次武术实践报告旨在总结和分析我在武术实践过程中的经验和收获。武术作为中国独特的传统体育项目，不仅有助于强身健体，还能培养品德和意志力。通过本次实践，我对武术的认识更加深入，也加强了我的自信心和毅力。

二、实践内容

1. 基本动作练习：在实践过程中，我首先学习并熟练掌握了基本的武术动作，如拳法、腿法、跳法、躲闪等。通过不断反复练习，我逐渐掌握了正确的动作要领和技巧。

2. 器械训练：武术中的器械是锻炼身体的重要手段，我在实践中学习了使用棍、剑、刀等器械进行训练。器械训练不仅需要掌握正确的技巧，还需要注重身体的协调和平衡能力。

3. 模拟对抗：为了提高实战能力，我参与了模拟对抗的训练。这包括与队友进行实际格斗实践，模拟不同的对手和战术。通过这种方式，我能够更好地理解武术应对不同情况的技巧和策略。

三、体会与感悟

在武术实践中，我不仅积累了丰富的动作技能，还得到了很多宝贵的体会和感悟。

首先，武术实践需要坚持并且耐心。武术动作的练习需要反复地进行，才能掌握技巧。在实践过程中，我往往需要反复练习同一个动作，直到练到熟练为止。这个过程需要坚持和耐心，但坚持付出的努力最终会换来进步和提高。

其次，武术实践培养了我的毅力和自信心。在一些困难的动作练习中，我曾经碰到过困惑和挫折，但是我从不放弃。通过不断的努力和坚持，我慢慢地掌握了那些看似困难的动作，这让我对自己的能力和潜力有了更大的认识，也增强了我的自信心。

最后，武术实践教会了我顽强拼搏的精神。在模拟对抗的训练中，我遇到过一些困难的对手和挑战，但是我从不退缩。相反，我经过几次失败后，总结经验，找到不足之处，然后加以改正和提高。这个过程让我明白只有不断挑战自己，并且从失败中站起来，才能不断成长和进步。

四、对未来的展望

通过本次武术实践，我不仅学到了武术技巧，还获得了健康的身体和积极的心态。对于未来，我希望能够继续保持对武术的热情，并继续努力提高自己的技能和水平。

同时，我也希望将武术实践融入到我的日常生活中。无论是在学习、工作还是生活中，我都会秉持武术的精神，坚持不懈，并且勇往直前。我相信这种精神将会使我成为一个更好的人，无论是在身体素质、意志力还是品德素养方面。

综上所述，通过本次武术实践，我收获了很多，包括动作技能、毅力和自信心等。这对我的成长和发展都有着重要的意义。我相信，通过不断的努力和实践，我会继续发展自己的武术技能，并在未来的日子里，取得更大的进步。

普通话实践报告 篇14

xx年7月21号我们结束了为期十天的暑期下乡活动，这是充满激情和挑战的十天，同时也是让我们直面农村现存问题，思考农业未来发展方向，探究农村基础教育模式的十天。在这十天之中，我们就相关问题具有针对性的走访了当地村民，在与他们情真意切的促膝交谈中，我们发现最关键也最为紧迫的是农村的经济、教育和精神文化建设问题。在此我将就以上几个问题进行阐述。

一、经济方面

我们所调研的村庄是xx县xx乡xx庄村，位处xx县西北部，与清徐县接壤，以蔬菜种植闻名三晋，素有“三晋大棚第一村”的美誉。这里多年的种植经验、优良的地理位置、绝佳的土壤气候条件，使得此地的经济较别村发达许多，农民年经济收益也较高。但是抛开这众多的数字光环，我们发现农村经济处在一种绝对富裕，相对贫困的境遇中。农民因为经营分散、信息匮乏、技术落后等原因，在市场中处于弱势，在经济大环境中处于被剥削的地位。

就当地的支柱产业蔬菜种植而言，明显存在这样的问题。由于xx庄种植蔬菜历史悠久，因此和部分菜贩子有着长时间的合作关系，这里形成了一个不成文的规定，即蔬菜在市场中卖出后，农民才可以从菜贩子那里拿到卖菜的钱。市场上行情好的时候一斤青椒卖一元五角，商贩卖出蔬菜后以一元三角每斤的价格给付菜农，如果市场行情较差青椒变为一元一斤，那么菜贩将以七角每斤的价格支付菜农。换句话说就是，不论市场怎样变化，倒贩蔬菜的中间商永远可以得到稳定的差价利润，而这种稳定差价来源于对菜农的无限制压榨。更有甚者， 几个商贩联合起来对菜农谎报蔬菜的市场价格，以赚取更大的利润，例如：青椒市价一元五角，他们统一口径告诉菜农是一元，这样就可以以七角每斤的价格支付收购，其利润就可以由每斤两角变为每斤八角。菜农在经济链上的地位与处境可想而知。

xx庄冬季大棚蔬菜有着绝对的市场优势，它以反时令、优质等特点受到各大超市的青睐和追捧，本来对菜农而言这是一个庞大的利润空间，但是由于他们缺少信息、无人组织，使得一些农产品公司从中渔利，公司以较便宜的价格收购大棚蔬菜，进行简单的包装直接送达各大超市，一斤黄瓜就会以四到五倍的价格翻升。如此大的利润空间，菜农却无法分得一杯羹，着实让人心痛。

其实这些情况菜农并非一无所知，在与他们的交谈中，我看到了愤怒，但更多的是无奈、无助、缺乏自信。一些思想先进、思维活跃的村民知道并认可专业合作经济组织的经营模式，他们认为本村人可以联合起来，将蔬菜种植、运输、销售连为一体，产生规模化经济效益，将商贩从农民手里截留的利益真正的归还农民，团结起来提高农民在市场经济中的地位，提高市场竞争力，让村民富裕起来。但是当我们谈到具体实施方案时，他们就列出了许多问题，比如村民被繁重的农事牢牢捆绑在地里，没有时间跑市场；缺乏信息，不知道哪里需要产品，害怕没有销售渠道，没有稳固市场；无人组织，村子里一盘散沙，农户们个各自为战，缺乏合作意识。

在十天的走访中我们注意到这些问题的的确确的存在着。村民们一年四季都在忙碌，夏季种时令蔬菜，早出晚归，下雨天才是他们的休息日。冬季种植大棚蔬菜，无农闲月份一说，甚至大年三十都要下地放草帘为大棚保温；村里使用电脑的户数很少，有些家庭年经济收入较高购置了电脑也只是摆设，并不会使用。哪里有市场、市场价格怎样、有什么新的品种、有哪些新的技术，村民们无从知晓；长年的个体经营模式，松散的行政管理体系，使得村民严重缺少团体的合作意识、团体应对能力。缺少有威望、有能力的组织者，带领村民走一条新的路子。

这些经年累积的问题不利于专业合作经济组织的建立，更严重阻碍着农村经济发展的进程。作为一支涉农团队，我们尽自己所有的力量为改变农村这一现象工作着。我们从唤醒团结意识、提高农民积极性方面入手，首先解决农民的组织化问题。

我们走到农民家里认真听取农民的想法和见解，将书本知识与农村实际情况相结合，与村民一起探讨他们遇到的问题，宣传专业合作经济组织，努力提高村民对这一经济模式的了解和认知。针对农民普遍缺少的技术知识和养殖技巧准备相关视频资料。同时每两天播放一部电影，丰富村民的业余文化生活，给大家聚在一起的机会，提高集体归属感。我们还成功举办了“xx庄首届象棋大赛”和“学农联欢会”，得到了村政府和村民的大力支持和一致好评，一位大娘说“我们二十年没看电影、没办晚会了，你们来了好呀，村子活了！”，村民的积极参加，村政府的大力支持，让我们看到了现在农村对文化、对技术、对知识的渴求，在感动之余，倍感责任之重大。

劳动者是历史的创造者，我们从不怀疑村民的能力和智商，大学生需要做的就是引导大家，带给村民精神激励和创新观念，让农民组织起来，产生独立的发展思路。大学生是石子的投掷者，促使死寂的水面产生波澜；大学生就是酵粉，使农民觉醒起来。通过我们的活动使村子由原来的一盘散沙变成高度组织化的的村子。

二、教育方面

在与孩子们的朝夕相处，和家长们的倾心交谈，同本村教师的认真交流中，我们看到了现阶段农村基础教育的诸多问题，及产生的主客观原因。同时也在深思着农村教育的出路。

xx庄是一个拥有一千二百人、三百多户的村子，这里建有一所六年制的小学，拥有学生六十人左右。由于生源少，学校实施一个年级一名教师的授课安排，一个年级一个班，班容量为平均十人，有的班甚至只有七八位学生。

由于这一客观原因，教师无法做到术业有专攻，每个人必须承担一个年级所有的课程，包括语文、数学、英语、品德。教师在备课、授课中面临很大的压力。

以上是农村教育质量低下的客观原因。除此之外还存在许多主观的、能够克服的问题。

首先，学校对孩子素质教育的严重忽视。在学校的课程安排中根本看不到音乐、美术、体育课的影子，课间操成为孩子们除学习以外唯一的活动。很多上到初三的孩子面对我们带去的水粉兴奋的说“这是啥了？我还没见过呢。”更多的孩子在音乐课、体育课上显得格外认真、兴奋，从他们渴望、清澈的眼神中，嘹亮、甜美的歌声中，我深刻的体会到这些可爱的孩子对艺术、对音乐的渴求，更反衬出农村教育对他们天性的压抑，对他们渴求美的意愿的扼杀，对他们蕴藏的潜力的埋没。

通过十天的观察，我发现这里许多孩子有很好的天赋，他们自编的舞蹈、自己构思的图画、跟电视节目里自学的双口相声，无一不体现了孩子们特有的童真、童趣、以及超乎我们想像的创造力和学习能力。当我站在歌声朗朗的校园里时，心里既是欣慰又是担忧，这么好的孩子却很少有机会体验到艺术的美，在身体、成长与形成的关键时间段里，素质教育不能再是一句口号，它应当切实的走进课堂，真实的影响孩子命运的发展。

我们支农队的支教活动只能起到引导、发掘的作用，十天的授课与孩子们六年的小学时间相比太短，我们的努力与乡村教育模式相比力量太弱。只希望所做的一切可以带给孩子一种新的思维，带给教育者一点小小的触动。

其次，教师的工作态度急需端正。在我们每家每户的走访中，家长和学生经常反映这样的情况：老师布置作业，只重数量不重质量。在这里让学生巩固知识、锻炼思维以不是布置作业的根本目的，笼统的让学生把几页到几页的题量很大的作业做完，把孩子绑在课桌上不让他们出去乱跑成了作业的一大作用。即便是很小的班容量老师依旧不愿认真批改作业，教师把学生分成两组，公布答案后两组学生交换作业互相批改，或者把答案写在黑板上让学生自己批改自己的作业。这样的工作态度、教育方法怎能不让家长担忧，不让学生失望。而不在批改作业中发现问题、解决问题，教育质量提高又从何谈起。

普通话实践报告 篇15

通过周曦远 domino 卢青 陈子华等老师的教导，我才发现学习英语不是像想象中的那么难。周曦远老师主要讲词汇，他告诉我们考四级并不需要大量词汇，只有拥有初中词汇就可以通过构词法轻松记忆。domino老师主讲听力，她的讲课十分易懂，使我们懂得了大量考试时听力的技巧，而且domino长的十分漂亮又平易近人，而且口语超级厉害，大家都爱听她的课。陈子华老师号称贵阳新东方最帅的老师，给我们讲四级的写作，通过他的自我介绍我才知道他还是我和我同一所高中出来的学长。卢青老师在教我们语法的同时还细心帮我们制定了假期到考试前的学习计划。突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。正如学习英语不仅需要技巧，还需要自己努力背单词，理解语法，多写多练，只有这样才能学好英语。

最后，我想说的是，任何收获其实都是要通过自己的努力的，事情的开始总是比较艰难，但是一定要有信念并且要坚持自己的信念，用心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参加这次新东方学习得出的最深刻的体会，我相信我在以后的学习生活中会做的更好的，以上是我通过实践整理的实践报告，请老师同学们对以上“实践报告”提出宝贵的意见和建议。