幼儿园评估自查报告范文精选。

精心挑选而来的“幼儿园评估自查报告范文”一定能够给读者提供帮助，这会帮助你更好地理解事物。一般来说，有付出就有收获，为了让下次工作更好的完成。需要使用报告的情况越来越多，勤写报告，是向上沟通的重要手段。

幼儿园评估自查报告范文(篇1)

参照《xx省农村一级幼儿园评估标准》，认真开展自查自评，现将自查情况报告如下:

近年来，在上级领导的正确领导、关心和指导下，在学区领导的高度重视下，在儿童家长和社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教育法规，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，改善园区办学条件，优化教育环境，提高教育质量。按照《评价标准》的要求，逐一实施改进，各项达到标准。虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教育科研等方面取得了很大的进步，但也存在很多不足。

1.基本情况:我们园区的孩子在两个行政村报名。幼儿园有81名儿童，3至6周适龄人口为157人。按照收费标准，每个学生每月收取90元，每学期收取5个月护理费，共计450元。我们公园有12名教职工，1名主任，10名教师和1名门卫。其中编3人，教育体育局任命3人(不编)，乡镇任命6人。在职教师有教师资格证。我们的教师有1个本科学位，7个大专学位和4个中专学位，其中9个是学前教育专业。

2.自评:根据《xx省农村一类幼儿园评估标准》，我校进行了自评，并给出了结果(见附表)

3.存在的问题及纠正措施:

在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，我们园区取得了很大的进步，但仍存在一些薄弱环节。

首先，我们园区规章制度健全，但所需管理不到位。需要进一步加强。

二是师资力量齐整，教师学历达标，但日常工作中专业水平无法充分发挥。我们努力提高业务培训。

第三，虽然教育教学工作是按规定完成的，但是家长参与的机会很少，不能真正在家里共同生活。下学期，我们要在家庭教育上下功夫，实现真正的家庭教育。

第四。有些工作虽然安排到位，但还是很欠缺。我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺，实事求是地做好每一件事，而不是走形式。

幼儿园评估自查报告范文(篇2)

幼儿园年度评估自查报告

每年一次的幼儿园年度评估自查是对幼儿园整体工作的一次全面检验和总结。通过评估，能够客观地了解幼儿园的发展现状，并进一步指导幼儿园的改进与提升。在这个严格要求的过程中，幼儿园需要对学校的各项工作进行详细、具体和生动的描述，以便评估机构和相关人员能够全面地了解幼儿园的实际情况。

一、教师队伍建设

幼儿园是一个以教师为中心的教育组织，教师的专业素养和教育水平对于幼儿园的发展起着决定性的作用。我们幼儿园高度重视教师队伍的建设，并且通过各种途径加强其培训。我们不仅注重教师专业知识的学习，更注重教师的教育理念和教育方法的创新与改进。此外，我们还加强教师的团队合作和沟通能力的培养，以及帮助教师们更好地应对幼儿的各种情况。通过这些努力，我们幼儿园的教师队伍越来越强大，使得我们能够更好地满足幼儿的学习和成长需求。

二、教学与活动设计

幼儿园是以儿童为中心的学习和发展环境，因此，教学活动的设计至关重要。我们幼儿园注重设计丰富而生动的教学活动，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。我们注重在活动中培养幼儿的动手能力、观察能力和解决问题的能力。此外，我们还鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力，在教学活动中进行自由表达。通过这些教学活动的设计，我们幼儿园能够让幼儿在快乐中学习，充分发展他们的潜力。

三、家园合作

家园合作是幼儿园发展不可或缺的一环。我们幼儿园重视与家长的沟通与合作，并主动与家长密切联系。我们开展各种形式的家长会、座谈会和亲子活动，促进教师和家长之间的良好关系。通过与家长的沟通，我们能够更加了解每个幼儿的特点和需求，并根据幼儿的兴趣和能力设计相应的教育方案。同时，我们也鼓励家长积极参与幼儿园的各项教育活动，促进幼儿园和家庭之间的密切联系，形成与家长共同育儿的良好氛围。

四、环境建设

一个良好的教育环境对幼儿的学习和发展起着至关重要的作用。我们幼儿园注重环境建设，营造温馨、安全、富有创造力的学习氛围。我们通过规划教室布局和配备各类教具来提供丰富的学习资源。同时，我们还注重植物和艺术品的摆设，美化和丰富环境。此外，我们还加强安全管理，确保学生在校园内的安全。通过这些努力，我们幼儿园的环境建设得到了显著的改善，为幼儿的学习和成长提供了良好的条件。

五、幼儿发展情况

幼儿的发展情况是幼儿园评估的核心内容。我们幼儿园对每个幼儿进行全面的观察和评估，包括身体发展、认知发展、语言发展、社交能力等方面。通过这些观察和评估，我们能够了解每个幼儿的特点和需求，并根据幼儿的情况制定相应的教育方案。同时，我们还注重记录幼儿的成长轨迹和成就，以便与家长分享和交流。通过这些努力，我们幼儿园能够更好地促进每个幼儿的健康成长和全面发展。

总结

通过一年一度的评估自查，我们幼儿园能够客观地了解自身的发展现状，并进一步指导幼儿园的改进与提升。我们幼儿园重视教师队伍建设、教学与活动设计、家园合作、环境建设和幼儿发展情况，通过不断努力，我们将为每个孩子创造一个温馨、安全、富有创造力的学习环境，并为他们的成长和发展提供最好的支持和指导。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我们的幼儿园一定能够不断发展壮大，为社会培养出更多优秀的下一代。

幼儿园评估自查报告范文(篇3)

幼儿园评估自查报告

随着社会发展和教育意识的提高，幼儿园的质量评估和自查工作逐渐成为教育管理的重要环节。作为一名从业多年的教育工作者，我将根据自身经验，撰写一篇幼儿园评估自查报告，以提供关于幼儿园自查的一些建议和指导。

一、教育目标和理念

幼儿园的教育目标和理念是衡量其教育质量的关键。幼儿园应该明确其教育目标，如培养幼儿的综合素养、培养幼儿的社交能力等。同时，幼儿园的理念也应该与现代教育理念相结合，注重培养幼儿的创新精神和思维能力。自查过程中，幼儿园应对教育目标和理念进行评估，确保其与实际工作相符，并向幼儿家长和社会公众进行透明度的宣传。

二、师资队伍和教学质量

幼儿园的师资队伍是教育质量的基础。幼儿园应该重视教师的专业素养和能力培养，并建立完善的师资发展机制。自查过程中，幼儿园可以对教师的资格证书、教育背景和培训情况进行评估，确保教师团队的整体素质与幼儿园的教育要求相匹配。同时，幼儿园应关注课程设置和教学方法的创新，通过观察课堂教学和听取幼儿及家长的反馈，评估教学质量，并及时进行改进。

三、课程内容和体验活动

幼儿园的课程内容和体验活动应符合幼儿的身心发展需求，并与幼儿园的教育目标相一致。自查过程中，可以对课程设置、内容和实施情况进行评估，关注是否满足幼儿的多元化需求，以及是否注重培养幼儿的兴趣和创造力。幼儿园还应关注有关幼儿参与体验活动的机会和质量，如户外探索活动、实地参观等，以丰富幼儿的学习经验。

四、安全管理和环境设施

幼儿园的安全管理和环境设施是保障幼儿身心健康的重要组成部分。幼儿园应建立完善的应急预案和安全管理制度，加强对幼儿的安全意识培养和事故防范。同时，幼儿园的环境设施应满足教育和健康要求，包括教室、活动场所、卫生设施等。自查过程中，幼儿园可以对环境设施进行评估，检查其是否安全、卫生和舒适，并及时进行维修和改善。

五、家长参与和社会服务

幼儿园的家长参与和社会服务是构建良好沟通与合作关系的重要环节。幼儿园应积极引导家长参与幼儿的教育活动，并且向家长提供反馈与意见的渠道。幼儿园还应与公共机构和社会组织合作，提供相关服务，如健康检查、心理咨询等。自查过程中，幼儿园可以评估家长参与和社会服务的情况，及时调整与改进相关工作。

幼儿园评估自查报告是一项复杂而重要的工作，需要幼儿园全体教职工的共同努力。只有持续不断地进行自我评估和改进，幼儿园才能不断提高教育质量，为幼儿的身心发展提供良好的保障。希望以上的建议和指导能够对幼儿园的评估自查工作提供参考。

幼儿园评估自查报告范文(篇4)

普惠性幼儿园评估自查报告示例如下：

1. 幼儿园基本信息

- 名称：XX幼儿园

- 地址：XX区XX路XX号

- 面积：XX平方米

- 注册日期：XX年XX月XX日

- 法定代表人：XXX

- 是一所在编幼儿园，拥有合法的法人资格和土地使用手续，符合相关法规和规定。

2. 园所设施和设备

- 幼儿园拥有宽敞明亮的教室、卫生消毒设施、玩具、游戏设施、乐器、体育器材、图书等基本设施和设备。

- 幼儿园还设有卫生消毒设施、安全监控设施等，确保幼儿的健康和安全。

3. 师资力量

- 幼儿园拥有一支具有相应教育水平和专业技能的师资队伍，教师具备相关专业知识和教师资格证书，并经过培训和实践考核。

- 教师热爱幼儿、尊重幼儿、关心幼儿，能够为幼儿提供良好的教育环境和教育服务。

4. 教育活动内容

- 幼儿园坚持面向全体幼儿，注重个体差异，根据幼儿的年龄特点和身心发展特点，制定合理的教育活动内容，并保证教育的连续性和一致性。

- 幼儿园还注重开发幼儿的智力、体力、情商等方面的潜能，培养幼儿的创新精神和实践能力，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

5. 园所管理

- 幼儿园实行规范化、制度化的园所管理，建立科学的管理制度和流程，规范教师的教学活动和幼儿的学习和生活。

- 幼儿园还设有家长委员会，与家长保持密切沟通，倾听家长对幼儿园工作的意见和建议，为家长提供便捷、高效的服务。

6. 保育和教育质量

- 幼儿园坚持“以幼儿为中心”的原则，注重幼儿的身心健康发展，注重幼儿的全面发展和个性发展，确保幼儿在健康、快乐的环境中成长。

- 幼儿园还定期开展保育和教育评估，不断提高保育和教育的质量，保证幼儿的健康和安全。

幼儿园评估自查报告范文(篇5)

根据新郑市教育体育局《新教体名电（20xx）214号规范办园的通知》精神，对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教体局领导作如下汇报：

一、自然情况和安全情况：

我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。其中大班2个，中班2个，小班1个。现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。

本园无板房，无接送校车。房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等安全通道。配备有应急灯和安全出口电子牌。可保证在特殊情况下的应急逃生。食堂设有操作间和储藏室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。

学生入园均在园门口刷电子接送卡（有电子影像和电子考勤系统）并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。园内装有监控系统，共14个探头。

二、科学保教

完美宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。

幼儿园共设有六个活动室（每个48平方米），和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室（180平方米）。

大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。

大一班教师：司玉佩、王彩琴、马艳红；大二班教师：荆培、司阿芳、吕广霞；中一班教师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉；中二班教师：崔传琴、刘兴玲、李英；小班教师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。

幼儿园本年度引进了：“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。基本杜绝了小书包现象。

三、落实政策确保幸福

幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神，尊重幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。

本园参加新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人，参加新郑市组织的考试2人，在龙湖镇中心校考试3人。其余教师在园里学习并考试（有试卷）。制定了有《指南》长期培训计划，并在5月开过家长会宣传《指南》相关精神（有幻灯片），发放了自制的指南宣传册。留有文档和影像资料。

我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。对照《新郑市教育体育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，我们会借此继续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康快乐成长。

实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，认真开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况总结如下：

一、基本情况

1、办园条件

我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有安全隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在安全区域，教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书，符合国家相关安全质量标准和环保要求。

2、安全卫生

建立安全防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。建立健康档案，并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗，定期开展安全教育，安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作教师问卷调查表，排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范走失。对安全工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细节，消除隐患，确保了幼儿园的安全稳定，对突发事故有预案和防控措施。

3、保育教育

能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。活动计划明确，活动方案可操作，组织形式灵活多样。

4、教职工队伍

我园共有幼儿教师6名，都取得了教师资格证，其中4名教师是幼儿专科学校毕业，学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度，园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书，教师工资按时足额发放，教师队伍稳定。

5、内部管理

实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度，我园的收费标准为全市最底，无乱收费现象存在，执行财务制度。规范招生，无入园考试或测查，凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式，能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。

二、存在的问题

1、硬件设置不够齐全，桌椅小学化。

2、教室内没有幼儿区角活动区域。

3、没有正式的在编教师。

4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。

5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足，种类太少。

三、下步工作

1、增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此，我园今后，要加强师资队伍建设，加强对教师的培训，为教师提供更多的外出学习的机会，增加在编教师的数量，减少教师的流动。

2、改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以，我园我注重幼儿园的管理，从多方位、多角度来加强管理，因地制宜，根据幼儿的特点，为幼儿提供学习、活动等的便利，让他们在我园学有所得，在玩中学、在活动中得到锻炼，享受到幼儿园的快乐。

3、添置教玩具等数量。今后，我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况，添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等，让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍，便于孩子们得到锻炼，促进孩子的素养的提升。

4、增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设，根据幼儿的年龄特点，适当增添设备，不合适的换掉。

幼儿园评估自查报告范文(篇6)

幼儿园督导评估自查报告

一、

我园是一所位于城市中心的幼儿园，占地面积广阔，设施齐全。为了进一步提升教育质量，确保幼儿的健康成长，我园定期自查，接受督导评估。本次报告旨在全面总结我园的优势和存在的问题，并为改进提供相应建议。

二、园容园貌

幼儿园环境宽敞明亮，园内种植了各种美丽的花草树木，给孩子们提供了丰富多彩的自然体验。在园内的活动场地和游戏区设置合理，能够满足孩子们各个年龄阶段的需求。园内设有图书角、艺术角、音乐角等丰富的学习资源，使幼儿能够在愉快的环境中全面发展。

三、园内管理

我园高度重视管理工作，制定了完善的制度和规章。每位教职员工都明确了自己的职责和任务，并按照规定履行职责。园长定期组织各类会议和培训，使园内教师合理分工、高效配合。园中还设立了家长委员会，与家长们保持紧密沟通，共同关注孩子的成长。

四、教学质量

我园注重提升教师的教学水平，通过举办教学研讨会和组织观摩课等方式，不断提高教师教学能力。教师们充满激情，善于创新，注重培养幼儿的动手能力和语言表达能力。他们通过情景教学和游戏教育等方法，使幼儿的学习变得生动有趣。同时，我园制定了科学合理的教学计划，并关注幼儿的个体差异，因材施教，为每个孩子提供个性化的学习支持。

五、家园合作

我园非常注重与家长的紧密合作。园方鼓励家长参与幼儿园的各项活动和评估工作，并定期组织家长会和家访活动，与家长交流孩子的学习情况和成长变化。园方还积极与社区和相关机构合作，共同关注幼儿的综合发展。

六、存在的问题及改进建议

尽管我园在许多方面取得了良好的成绩，但仍然有一些问题需要解决和改进。

首先是园内部分活动设施的磨损情况，特别是一些常用玩具和游戏器材。将加强定期检查和维修，确保幼儿能够安全、愉快地参与各类活动。

其次是园内师资力量的不足。将加大招聘力度，引进更多教育专业背景的人才。同时，鼓励教师参加各类培训，提升专业能力。

还计划在园内增设更多丰富多样的学习资源，如科学实验室、音乐室等，丰富幼儿的学习体验。

七、结语

通过本次自查报告，不仅对我园的优点和存在的问题有了全面的认识，也为今后的改进工作提供了明确的方向。将继续致力于提升教育质量，为幼儿的健康成长创造更好的环境和条件。同时，也期待着更多的督导评估，以检验和推动的改进工作。

幼儿园评估自查报告范文(篇7)

幼儿园普及普惠督导评估自查报告

近年来，随着社会对幼儿园普及普惠教育的需求日益增长，幼儿园的质量与发展对社会进步至关重要。为了促进幼儿园的普及普惠，各级教育行政部门对幼儿园进行了督导评估，并要求幼儿园自查报告，以便形成整改措施，并提升教育质量与服务水平。

幼儿园自查报告是针对自身发展而进行的问卷调查。本次自查报告以我所在的某市市区幼儿园为例，从三个方面进行了详细、具体且生动的评估：幼儿园办学方针与目标、学前教育课程与教学活动、师资力量与管理。

首先，本次自查报告围绕幼儿园办学方针与目标展开。幼儿园的办学方针应以儿童为中心，关注儿童的全面发展。通过调查问卷，评估了幼儿园是否制定了适合幼儿特点的办学方针，并是否充分贯彻落实。同时，调查问卷还关注了幼儿园对家长、教职工的参与程度，以及幼儿园是否建立了合理的管理机构和规范的管理制度。通过这些评估，我们可以了解幼儿园对办学目标的关注程度，并为制定改进措施提供依据。

其次，自查报告还关注了学前教育课程与教学活动。在幼儿园的日常教育活动中，课程设置与教学质量直接关系到幼儿园教育的普及普惠程度。在自查报告中，我们重点关注了课程的有效性与多样性。通过问卷调查，我们了解到幼儿园是否设置了符合幼儿需要的多样化课程，是否根据幼儿的德、智、体、美等方面进行全面发展，并且是否采用了科学的教学方法和评估手段。此外，我们还评估了幼儿园的特色教育项目，如音乐、美术、体育等，以及和家庭、社区、其他学校间的合作。通过分析这些数据，我们可以了解幼儿园教育的全面性和和谐性。

最后，自查报告还着重关注了师资力量与管理。幼儿园的教育质量与师资力量直接相关。在自查报告中我们评估了教师的专业素养、教师培养与培训、教师在教学实践中的教学质量，以及幼儿园的管理制度和管理效果。通过问卷调查，我们可以了解到幼儿园是否具备合格的教师队伍，并且是否能够不断提升教职工的专业水平。同时，我们还评估幼儿园的管理制度是否健全，管理效果是否得到了家长和教职工的认可。这些评估可以帮助我们了解到幼儿园的师资力量现状，并制定相应的培训和提升计划。

总而言之，本次幼儿园普及普惠督导评估自查报告从整体上评估了幼儿园的办学方针与目标、学前教育课程与教学活动、师资力量与管理。通过这些评估，我们可以发现幼儿园的优势和不足，从而制定相应的改进措施，提升教育质量与服务水平，实现幼儿园的全面发展。同时，这种评估方式也可以帮助幼儿园更好地适应社会需求，为幼儿提供更好的教育环境和服务。

幼儿园评估自查报告范文(篇8)

普惠性幼儿园评估自查报告示例如下：

1. 评估目的

本次评估旨在了解当前普惠性幼儿园的发展现状，以及存在的问题和不足，为进一步改善和提高普惠性幼儿园的教育质量提供参考。

2. 评估范围

本次评估范围包括但不限于以下内容：

(1)幼儿园的基本情况，如地址、面积、法定代表人、入园幼儿人数等；

(2)幼儿园的的教育理念、教学方法、课程设置、教师培训等方面的信息；

(3)幼儿园的安全措施、卫生保健等方面的信息；

(4)幼儿园的收费情况；

(5)幼儿园与家长、社会之间的沟通与合作等方面的信息。

3. 评估标准

本次评估的标准主要包括以下几个方面：

(1)幼儿园的基本情况，如地址、面积、法定代表人、入园幼儿人数等，是否符合普惠性幼儿园的评估标准；

(2)幼儿园的的教育理念、教学方法、课程设置、教师培训等方面的信息，是否符合普惠性幼儿园的教学要求；

(3)幼儿园的安全措施、卫生保健等方面的信息，是否符合普惠性幼儿园的安全卫生要求；

(4)幼儿园与家长、社会之间的沟通与合作等方面的信息，是否符合普惠性幼儿园与家长和社会之间的合作要求。

4. 评估方法

本次评估采用以下方法：

(1)实地查看：对幼儿园的场地、设施、设备、教学环境等进行实地查看；

(2)问卷调查：对幼儿园的入园幼儿和家长进行问卷调查，了解其对幼儿园的满意度和对幼儿园教学情况的看法；

(3)材料分析：对幼儿园的相关材料进行分析，如财务报表、教学计划、教师培训记录等。

5. 评估结果

本次评估将得出以下评估结果：

(1)符合普惠性幼儿园评估标准的幼儿园，将获得“普惠性幼儿园”的标识；

(2)不符合普惠性幼儿园评估标准的幼儿园，将被取消“普惠性幼儿园”的标识。

幼儿园评估自查报告范文(篇9)

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》要求，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。向城好孩子幼儿园对照《苍山县幼儿园管理基本规范评估标准》，对幼儿园各项工作进行了自查评估，现将自查情况汇报如下：

一、幼儿园规模及基本设施条件

1.幼儿园建设与规模。

我园位于向城镇中心区域，创建于20xx年，独立院落，交通便利，园内绿化良好，环境安全优美，经过近十年努力，在上级领导的关怀和广大家长的热情支持帮助下，幼儿园不断发展壮大，形成一定规模、独具影响力的幼儿园。现在为了更好地服务于家长，给孩子更好地学习教育空间，筹资80多万元，建设成功能齐全的幼儿活动室—三层楼房一幢，改（扩）建了厨房餐厅。幼儿园占地总面积1226平方米，建筑总面积1182平方米，户外活动场地总面积702平方米。现设有6个班级，其中小班2个，中班2个，大班2个，舞蹈特长周末班1个，在园幼儿人数171人。

2.幼儿园园舍建设和设施配备。

幼儿活动及辅助用房。我园现有幼儿教室共6间，专业舞蹈室1（60平方米）间，每间教室都配有独立的活动室、寝室、1卫生间；每班配置有空调、电子钢琴、电视、DVD、录音机、黑板、挂图、课桌椅、风扇、紫外线消毒设备等各型教学配套设施，并按比例配备各种室内教玩具及图书，园内拥有图书1000余册；户外配有大型玩具。

办公及辅助用房。我园现有行政办公室2间，保健室1间，门卫房（传达室）1间。

生活及辅助用房。我园现有厨房2间其他用房2间。

二、幼儿园师资队伍建设

我园现有教职员工20人，园长1人，兼职副园长1人，专职幼儿教师9人，保育员6人，保安1人，厨师3人，每位教师均具有较深的教学理论基础，较丰富的教学经验，良好的职业道德，业务素质过硬，身心健康。定期组织教职员工健康体检，每位教师均无传染疾病及生理缺陷。每班教师配备合理，现各班配有教师2名。

三、幼儿园教育和管理工作成效

1.教育管理工作扎实。我园全面贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，真诚接受上级教育行政部门的领导、管理、检查和指导。在教育管理工作中，坚持以人为本，保教结合的原则，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为教育宗旨，以“让每一个孩子健康快乐成长”为教育理念，促进幼儿德、智、体等诸方面身心和谐发展。

2.教育管理制度健全。我园实行园长负责制教育管理模式，由园长亲自抓幼教工作，负责日常管理工作和教学工作，实行制度化、规范化、科学化管理。现制定了《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。每学期制定切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划，推行《课程表》、《作息时间表》上墙公示，自觉接受上级领导的检查和家长朋友们的监督，定期检查、考核、评估各班教学计划落实情况，与教师月考核挂钩，促进了教学质量的提高，保证了教学计划的落实。

3.保教工作成效显著。一是狠抓师资队伍素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论，积极参加各级培训活动，要求幼儿教师坚持每月2次园内培训活动。近年来共组织教师培训80余人次。二是重抓教学质量的提高和教学计划的落实。每学期根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划，坚持幼儿教师定期学习业务，分析自查保教计划执行情况，严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中，注重“体育、智育、德育、美育”的相互渗透，合理组织教育的内容，克服“小学化”，采取以游戏为基本活动的形式进行教学，注意动静交替，各种手段交互运用。充分利用环境，创设能吸引幼儿积极参加活动的条件，开展了各种体育游戏活动，培养了幼儿对体育活动的兴趣及幼儿友好、合群、机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。幼儿班坚持每天做早操，幼儿户外活动时间坚持每天不少于2小时。通过丰富多样的活动以及日常生活的常规，培养了幼儿热爱集体、尊敬师长、文明待人、乐于帮人的好品质，养成了讲卫生、爱整洁、有条理、注意安全的好习惯。每到“六一”儿童节，还组织开展庆“六一”大型演出活动，多方面培养、锻炼幼儿的综合能力。三是紧抓家园联系制度的有效推进。制定家园联系制度，办理家园联系卡，每学期召开家长会两次，向家长汇报幼儿班教育的内容和要求，了解幼儿家庭教育情况，帮助家长营造良好的家庭教育环境，共同商讨教育方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。四是常抓幼儿园育人环境的创建。为幼儿积极创设良好的育人环境，校园内整洁，室内布局合理，有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书角、卫生角，活动室布置富有教育性，注重幼儿的参与，既美化了环境，又起到教育作用。

4.经费管理合理规范。严格按照财务管理制度规定，制定了《幼儿园财务管理制度》，按上级单位核定的收费项目和收费标准，合理收费，经费独立核算，专款专用，主要用于幼儿园保教工作、幼儿教师工资和福利以及维修、设备设施添置等，保证了幼儿园的正常运转。为保证保教工作的发展需要，做到了园内资产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。

5.卫生保健安全可靠。严格执行《幼儿园卫生保健制度》，制定幼儿园保健工作制度和计划，坚持晨检制度，对幼儿健康进行定期体检，建立幼儿健康档案，对有传染病的幼儿实行严格隔离，按规定预防接种，做好保健工作，培养幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯。每天进行室内外卫生检查评比，每周对幼儿进行个人卫生检查评比，重视安全教育，发现有不安全的隐患，及时处理，禁止幼儿带不安全的物品入园，教育幼儿不去危险的地方玩耍，不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天打扫，周末大扫除，保持室内空气流通、阳光充足，为幼儿提供了健康卫生的学习生活环境。

五、幼儿园安全管理工作

为了强化幼儿园的安全管理工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身饭食安全，保证幼儿快乐健康成长。按照《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，建立健全了我园安全管理制度。一是成立安全领导小组。成立以园长为组长的幼儿园安全工作领导小组，重点抓落实日常安全管理工作。二是强化安全教育，提高思想认识。经常组织教职员工开展安全教育培训，提高教师责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。三是加强安全消防防范工作。幼儿园定期对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩5

序地安全撤离、疏散。加强对幼儿学习活动玩具和运动器械的管理，定期进行消毒和检查。并对各种游乐设施进行加固处理，消除各种安全隐患。四是严格家长接送制度。幼儿园教师严格执行交接班制度及接送卡制度，认真清点幼儿，注意做好幼儿入园、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，幼儿教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。五是抓实幼儿安全常识教育。幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。同时，结合幼儿园的安全教育讲座，幼儿园组织幼儿听安全知识讲座，深入进行各类自身安全思想的渗透和了解。

经过全体教职员工的努力，我园在管理制度、园内设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理方案有了更深入地了解，为幼儿健康、快乐地成长提供了一个安全、优美的环境。

六、存在的问题和建议：

近几年来，向城好孩子幼儿园在上级部门的正确领导下，在各级领导的大力支持和帮助下，园内硬件设施、教职员工综合素质、服务意识等方面都有了较大进展和改善，赢得了社会的认可和家长的好评，但面对新形势的要求，我们还存在很多问题和不足，有待进一步改进和加强，主要表现在以下几个方面：

1.幼儿园硬件设施还急需加大投入力度。目前，我园虽在硬件建设方面得到明显改善，但缺少专用活动室，在今后，需加大投入，继续添置幼儿园的设备设施，努力达到新的要求。

2.幼儿园教师队伍业务能力需进一步提高。根据目前教师队伍的发展要求，希望在今后进一步明确教师培养目标，精心打造教师队伍，加大教研力度，在提高教师的教育能力、教育目标的制订、解决活动的重点难点问题、幼儿自主发展的空间、分组活动等方面还有待于改进和提高，为进一步凸显办园特色打下扎实的基础，促进办园水平上一个新台阶。

3.幼儿园档案管理工作需要进一步规范。加强幼儿园档案资料规范化管理，为幼儿园今后发展更好地提供档案资料的借阅和利用。

幼儿园评估自查报告范文(篇10)

幼儿园评估自查报告

作为一所幼儿园，深知自查评估的重要性。每年一次的自查评估是对园所工作进行全面、系统地梳理和检查的主要方式，能够帮助发现问题、改进工作，并提供更好的服务。

在最近的一次自查评估中，从多个角度对园所各项工作进行了严格的自查。重点关注了教育教学方面的自查。通过观察和记录，评估了教师的教学水平、教学方案的制定与实施、教学资源的使用等方面的情况。发现大部分教师兢兢业业、尽心尽力的教学态度，但也存在部分教师教学内容不够丰富、创设教学环境不够温馨等问题。通过自查评估，及时发现了这些问题，并制定了相应的改进计划，力求提升教学质量。

对园所的安全管理进行了自查评估。幼儿园作为孩子们的第二个家，安全是最基本的要求。评估了园所内的各项安全设施是否完善、安全规章制度是否得到贯彻执行等方面的情况。结果显示，大部分安全设施得到了及时的维护和更新，安全教育工作也得到了很好的开展。但也发现了一些问题，比如防护栏的高度不够，容易让孩子攀爬，安全教育的内容不够系统、全面等。立即采取措施，加强安全设施的维护和更新工作，并加强安全教育的内容和方法。

还对园所的管理运行进行了自查评估。管理是园所顺利运行的保障，也是保持园所良好发展的重要环节。评估了行政管理、财务管理、人员管理等方面的情况。结果显示，大部分管理工作正规有序，各项制度得到了有效执行。但也发现了一些问题，比如文件管理不够规范、财务报表整理不及时等。当即制定了改进措施，加强相应的管理工作，确保园所的管理水平达到更高的水平。

自查评估报告并不仅仅只是发现问题之后的阶段，更是一个推动园所发展的工具。通过自查评估，能够发现问题、改进工作，不断提升幼儿园的服务质量。在之后的工作中，将严格按照改进计划的要求，做好改进工作，确保幼儿园的各项工作得到持续的改进和发展。

幼儿园的自查评估是一个重要的工作环节，其目的在于及时发现问题、改进工作、提升服务质量。通过本次的自查评估，发现了教育教学、安全管理和园所运行管理等方面的问题，并制定了相应的改进计划。相信，在全体教职工的共同努力下，的幼儿园将继续前行，为孩子们提供更好的成长环境和教育服务。