家长的周记(模板十二篇)。
周记是一种很好的生活记录形式，许多年轻人都会把一些琐事写在周记上。通过周记我们可以更深刻地认识自己，审视自己的生活方向和目标。我们为您整理了以下相关信息：“家长的周记”，希望对您有所启发！
家长的周记 篇1
这个周末，我和妈妈去开家长会。
到了学校，可真热闹，同学们有的在说话，有的在换衣服，有的在加紧排练节目。贺老师说：同学们安静。教室里一下子安静了下来。
主持人走上讲台说：《二二班特色家长会》现在开始。教室里响起了一片掌声。
第一个节目就是书法展示，当然我也参加。我们把自己漂亮的铅笔字展示给每位家长，心中充满了自豪。接下来就是小合唱，他们的声音很洪亮，一个个用心的唱，都想把自己最优秀的一面展示给自己的爸爸妈妈。下一个就是拉丁舞名字叫《恰恰》，这个我最拿手了，因为我从幼儿园就开始学了，我还换了拉丁舞的表演服，同学们看见都说漂亮，不过有的男同学还说我是妖怪
我最喜欢的亲子小游戏开始了，这个游戏叫猜词语，在幼儿园的时候就玩过，但是我还是很想去玩，可是当时同学们都争着想去玩，由于时间的关系，老师说没玩过的同学以后可以在班会课再玩，妈妈也说：把机会让给别的同学，咱们回家玩。当时我有点不高兴，不过一会就开朗起来了。
真是一个难忘的家长会。
家长的周记 篇2
家长会结束了，我知道了自己有哪些不足，下半个学期一定做得更好，希望我更上一层楼。
今天妈妈去开家长会了，我在家里很不安，因为这次期中考试我又考砸了，不知道老师会不会批评我呢？
过了很长时间，妈妈终于回来了，这次妈妈没有生气，而是满脸笑容地看着我，我终于长长地松了一口气， 妈妈告诉我，这次家长会老师表扬了我，但我还有些坏毛病要改掉，比如说：“不爱读书，不爱检查，下课后到处乱跑。” 从今天开始，我要改掉这些坏毛病，做一个人人喜欢的好孩子。
家长的周记 篇3
家长实习周记
本周我有幸参与了孩子所在学校的家长实习活动，这是一次非常有意义的经历。通过这个实习，我深刻体会到了作为家长的责任和挑战，也更加明白了教育对孩子成长的重要性。
实习的第一天，我参观了孩子所在的幼儿园。一进门就被欢快的儿歌声所吸引，教师们正在带领孩子们进行早操。我看着这些可爱的年幼生命，感到无比的温暖和幸福。接着，我跟随着一位老师进入了教室，看到孩子们正在互动游戏中学习数字和形状。我观察到，老师在与孩子们交流时总是蹲下来与他们保持同样的目高度，鼓励他们勇敢的表达自己的想法。在这个班级中，我看到了互助合作、积极思考的氛围，孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。这让我深深明白，幼儿教育的核心是培养孩子的主动性、创造性和合作意识。
第二天的实习中，我参与到了孩子们的美术课程中。班级的墙上挂满了孩子们绘画的作品，色彩艳丽，充满了童真。我看到，在老师的指导下，孩子们认真绘画，他们可以用自己的方式表达自己内心的世界，自由发挥想象力和创造力。我想到了我自己的童年，那时候也是因为得到了家长和老师的支持、鼓励，我才敢于展现自己的才华。这也让我意识到，作为父母，我们需要给予孩子更多的空间，让他们展示自己独特的个性，发挥自己的潜力。
第三天的实习中，我参与到了孩子们的科学实验课上。老师给孩子们带来了一个充满乐趣和惊奇的化学实验。孩子们通过实验，不仅学到了科学知识，还培养了观察、思考和解决问题的能力。我看到，孩子们虽然经验有限，但是他们热爱探索、喜欢思考，他们能够提出自己的问题，并勇于尝试去解决。当他们的实验成功时，他们的脸上洋溢着自豪和满足的笑容。这让我明白，我们要鼓励孩子追求知识，培养他们的探索精神和创造力。
通过这一周的实习，我深刻认识到教育的重要性和自身作为父母所肩负的责任。作为家长，我们应该不仅给予孩子足够的关爱和呵护，更要给予他们教育的机会和空间，培养他们的独立思考和合作能力。每个孩子都是独特的，他们应该被尊重和理解，让他们通过自己的努力去追寻自己的梦想和目标。
与孩子们共度的这一周，让我更加深入地了解了孩子成长的过程。作为父母，我将更加注重与孩子的沟通和互动，给予他们更多的鼓励和支持，让他们健康、快乐的成长。同时，我也认识到我自己的不足之处，我会积极学习和提升自己的教育能力，为孩子们提供更好的教育环境和条件。
通过这次家长实习活动，我对教育的意义有了更深刻的理解，也更加珍惜孩子成长的每一个时刻。我相信，只有我们家长与学校、教师紧密合作，共同为孩子们的成长努力，才能帮助他们更好地面对未来的挑战，实现自己的梦想。
家长的周记 篇4
几乎每次大考过后，就是家长会时间了，不管成绩是好是坏，当我们成绩公布之后，就是家长们和老师汇聚一堂，交流经验，分享心得的时间了。
这个表面看是并无不妥的活动，却在我们这些学生的口口相传中变了质，成为了调皮学生所惧怕的告密会，优秀学生的表彰会。
家长会的通知一发到我们的手里，班上便出现了严重的情绪两极分化。近期表现良好、受到老师青昧的同学洋洋得意，期待着老师在家长面前大颂赞歌，也能在别的家长面前长长脸，树立起自己的光辉形象;而调皮捣蛋、最近犯过错的学生们则是忧己忧天，害怕老师将自己的恶行都告密给家长，挨家长和老师的责骂，若是公开批评更是毫无颜面，所以一直担心着家长会的到来。
会受到表扬的学生们会不管家长事理的匆忙，强制要求他们来参加家长会;而将要挨批的学生们更是出尽诡招，不告诉家长、支开家长更精明还会找人来冒充家长。
面对同学们对于家长会的种种现象，我不禁问道：难道你们已经忘了家长会的本质了么?
对于优秀的学生，家长会上请你们上去发言，是因为老师看重你，欣赏你的学习精神，希望你能把自己的学习秘笈分享给同学，让大家受益，但你们却只表面地认为这是一次好好长脸的机会，只会耀武扬威，变得骄傲自满。而调皮的学生，家长会不是一个告密会，老师将你们的近况和错误告诉家长，是让家长好好地了解离家的孩子的近况，帮助你们纠正错误，并不是你们所想的单纯的让你们挨骂。
家长会进行曲正在唱响，同学们，你们做好准备了吗?
家长的周记 篇5
听说妈妈要去开家长会了，我心里很紧张也很害怕，害怕老师要向妈妈“告状”。因为虽然我这回还是考的双百，但是平时在课堂上我跟同学说过话，还在上课的时候做过小动作，有时候写字不认真，有时候检查不认真。我怕妈妈听了这些以后不高兴。
妈妈去开会了，就剩我跟姐姐在家写作业。终于，作业写完了，我打开玩具箱让姐姐挑选玩具玩。姐姐选择了一只小鸭子，我选择了一只小乌龟，我们玩呀玩呀，玩得太开心了！几乎全忘了那些紧张、害怕的感觉。
当我们看钟上的指针感觉家长会快结束的时候，那些紧张地感觉又回来了——既害怕没得玩了，又害怕妈妈批评我。
妈妈回来了，她眯眯笑地走进家门，我连忙跑过去问她：“妈妈，老师怎么说啦？”妈妈说：“你的老师们真的太爱你了！她们不仅表扬了你，还对你提出了要求。她们说，如果你写字再认真一点，那就更好了！如果你不在课上跟同学讲话，那就更更好了！如果你养成复习、预习、检查的好习惯，那就更更更好了！”我根本就没想到老师们会这样表扬我，我会“拜拜”那些坏习惯的！我喜欢老师们！做她们的学生真幸福呀！
家长的周记 篇6
这个星期五我们二年级举办了一次家长开放日，前一天中午王老师让我们排队去大礼堂每人搬一张椅子上楼，是准备给爸爸妈妈们第二天坐的。
那是阳光灿烂的一天，爸爸妈妈们和我们一样，在上课铃响之前来到学校，等待老师们的到来。
每节课上，同学们都坐得像一群小战士一样笔直，聚精会神地听讲、认真思考、积极举手发言，像几十朵香气扑鼻的花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌，尤其在语文课上，王老师让全班所有女生读课文，那声音就像童声大合唱，音符满天。
爸爸妈妈听了我们朗朗的读书声，灿烂的笑容比春天盛开的桃花还要美丽。
同学们要是每天都能够像今天家长开放日一样的表现那该有多好啊!
家长的周记 篇7
夜，静悄悄的，皎洁的月光正撒向大地。我坐在窗前，心神不定地等待着开家长会的妈妈回来。一丝凉风拂过我的脸庞，我焦虑地望着窗外。
说不定，老师把我错事一一抖出来呢！什么有时学习态度不端正，有时字迹较模糊，有时过于冲动，搞僵了同学关系。唉，等妈妈回来，不知又要被怎样唠叨和教育了。
说不定，妈妈正在翻我的课桌板。也许，被翻出的是写满心里话的作文；也许，被发现的是向同学借来的作文书；也许，被抽出的正是那张映满鲜红大叉的数学试卷。月光依然如旧，房间里静得可以听见自己的呼吸声，我焦急而又忐忑不安地继续等待着，月亮越升越高了，我的心也稍感轻松，可仍无丝毫睡意，依旧等待着妈妈回来......
家长的周记 篇8
好长时间没有开家长会了，翟老师在家养精蓄锐了十多天后，今天收到短信有家长会。
家长会的主题是——约束·训练·成长。没有规矩不成方圆，孩子们在学校的学习生活和我们家长天天上班一样，学校每个科的老师，都有不同的要求、任务和教学习惯，更何况孩子们还小自我约束能力还差，所以，在学校就靠老师对他们的约束了，回到家也离不开家长的严格要求。前一段听了一个关于孩子习惯培养的讲座，专家们说，培养一个好的习惯需要二十一天每天坚持训练，破坏一个好习惯只要三天。所以，只有家校协调才能训练出高效有素的好习惯。
翟老师今天讲得很好，随着现代社会节奏的加快，家长和孩子都承受着来自各方面的巨大竞争压力，在这方面，家长们最起码要有一个良好的心态，不能把自身承受不了的压力，不分轻重一股脑地发泄给孩子，幼小的不成熟的心灵在长期施加压力下，慢慢会变成畸形，事与愿违走上相反的方向。平时的生活学习上不相互攀比，根据家庭条件和孩子的喜好发展优势。
孩子成长的道路上家长一路陪伴，父母都希望自家的孩子成龙成凤。有些事只有亲身经历了才会感悟到。要有健康的身体为前提 ，然后平和的心态，最后坚定不言放弃的目标。
家长的周记 篇9
今天是个阳光明媚的好天气，我的心情也阳光灿烂的。因为，今天是我们班的家长开放日，我能不高兴吗？
终于上课了。第一节课是数学课。数学是我的弱项，所以我不免有些紧张。“你们怎么知道圆的半径是直径的一半？”我举起手来，王老师让我回答。“我用尺子量发现半径是直径的一半。”“那你上来量一下。”啊，我惊讶极了，面对那么多家长，我会回答好吗？没办法，我只好跌跌撞撞地走上讲台。
我将圆放在投影仪上，拿起尺子量了起来。反复研究，我说：“5月8米。”“啊！”王老师感到十分惊讶。我感到很奇怪，这才发现我把5月8厘米说成5月8米，我只好改口。哎，好没面子啊！
可量着量着，王老师觉得又有点不对劲了，叫尤鑫鑫上台来检查我的“作业”。尤鑫鑫不禁暗暗皱了皱眉，说：“这半径5月5厘米都没到，怎么会是5月8厘米呢？”恩，我又一次感到惊讶，我不会又搞错了吧！为了辨清我是清白的，我凑过去仔细看了看。真是不看不知道，一看吓一跳呀！我又搞错了。我羞得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。王老师叫我回座位时，我立即狼狈不堪地逃回座位。
剩下的两节课，我都顺利过关。但今天数学课上我所演的那场搞笑剧，永远印在我的脑海里。
家长的周记 篇10
这周三我们班开了一次家长会，我的爸爸在家长会上介绍了帮助我学习的方法，全是我们在家里使用的方法，非常有效。已有同学开始学习我们的方法。我们全家也都认为我的爸爸讲得很好。
今天语文课刚下课，老师就把我和武宸萱叫到了办公室。一路上，我吓得心惊肉跳，害怕自己被老师批评。没想到，到了办公室，刘老师居然没批评我们俩，而是笑眯眯地从办公桌的柜子里拿出一个黑袋子。用天使般的声音对我们说：“你们的爸爸妈妈讲的都非常好，给你们一个小奖励，有两个，一人挑一个。”刘老师边说边从袋子里拿出一只七色笔和一个漂亮的小本子。我毫不犹豫地选择了小本子。我拿来一看，竟然还是一个“三合一”。还送了一支中性笔。本子上还有各种各样的图案，我越看越喜欢。一下楼，我紧紧地把它抱在怀里，时常拿出来看一眼。可惜被我同桌看见了，非要向我要，我真不舍得给她，就想尽办法来敷衍她，可是看她很喜欢。我只好无可奈何地说：“下周给你！”其实，我是想拖延时间，再多看它几眼，因为它实在太太太……漂亮了！
这三个小本子真的好漂亮呀！我真希望它们能天天陪在我身边，直到永远。也希望以后能得到更多的奖励！
家长的周记 篇11
今天，老师出了一个作文题目：观察父母一天的生活。于是，我偷偷的观察起来……
当清晨5：30，天刚蒙蒙亮，我还在半醒半睡当中，父母就悄悄起床了。而且，母亲还顺手把被子给我盖好，接着，就开始他们的一天了。
只见母亲系上围裙，到厨房里做着可口的早餐，做好早餐后，就接着喂鸡、喂狗。到了7：00开饭的时候，爸爸也扛着锄头回来了，看着被露水打湿的鞋子，我问：“爸爸，你干什么去了？”爸爸说：“锄菜地里的草。”
吃完早饭后，爸爸和妈妈就开着拖拉机到地里种花生了，到了中午，他们拖着疲惫的身体回来了。一回来，妈妈又到厨房里做饭去了，爸爸又忙着准备水和农药，下午又要到地里打除草剂。我问：“爸爸，你累吗？”爸爸说“当然累啊。你可要好好学习啊，将来考不上大学，这种地的活你就要接班了。”我听后，对爸爸说：“爸，你放心吧，我一定会好好学习，不辜负你。”
这时，妈妈做好了午饭，到院子里招呼我和爸爸吃饭，我赶紧給爸爸妈妈搬了座位。我刚要叫妈妈吃饭，却不见妈妈的影子。原来，妈妈去喂鸡和狗了。
吃完午饭，我说：“妈妈，我也跟你上山。”妈妈说：“你还是在家学习吧，你以为上山是好玩的吗？”我不高兴地说：“不去就不去。”
到了傍晚，我的肚子已经咕噜咕噜地叫了，还是不见爸爸妈妈回来，我就到厨房里找吃的，看到中午剩的饭菜挺多的。我心想：爸爸妈妈也够累的，今天让他们高兴高兴。于是，我把饭菜放在锅里热了热，真巧，我刚把饭菜热好，就看见爸爸妈妈看着车回来了。妈妈到厨房，掀开锅，看见热气腾腾的饭菜，高兴地招呼爸爸：“吃饭吧，女儿真是长大了,会做饭了。”看着妈妈高兴的样子，我心里像吃了蜜一样的甜。
看着父母劳累的一天，我更加有了学习的劲头。
家长的周记 篇12
作为一名学生的家长，我参加了学校的实习周活动。这是一次非常难得的机会，让我对孩子的学校生活和教育方式有了更深入的了解。
在参加实习周的一周时间里，我跟随着我的孩子一同上学，陪伴他一同度过了一天天的学生生活。我体验了他们每天的课程和课堂教学，参加了他们的集体活动，也与孩子的老师们交流互动。这让我更加深入地认识了他们的学校生活和教育环境。
首先，我惊喜地发现孩子们的课程设置非常丰富多样。他们的课程包括语文、数学、英语、科学、艺术和体育等各种不同的科目。每节课的教学都很生动有趣，老师们非常负责任，不仅注重学科的知识点，还会在教育过程中培养孩子们的探究能力和创造力。
与此同时，我也了解到了孩子们学校的教育理念。孩子的学校注重学科教育的同时，也注重全面培养孩子的兴趣爱好和综合素质，鼓励孩子们探究自己的兴趣爱好，开拓思维，锻炼创造力。
在实习周期间，我还发现老师们十分注重孩子的思维和个性的发展。老师不仅传授知识，更是引导着孩子们进行思考和表达。同时，老师也十分关注孩子们的情感变化，每时每刻都在关注孩子们的身心健康。
最让我印象深刻的是与孩子们一同参加的集体活动。这些活动不仅锻炼了孩子们的体能，还培养了孩子们的团队合作精神和互相尊重的态度。孩子们在这些活动中学会了相互帮助、感受到了彼此之间的信任和合作。
总的来说，通过这次实习周，我更加深入地认识了孩子的学校生活和教育方式。孩子们在这样的环境下，可以快乐的成长，不仅学到了知识，还培养了彼此信任合作的精神。作为家长，我深信这次实习周会让我更有耐心、关注孩子的思维和个性的发展，帮助孩子们更好地成长。
