实习工作日记(系列8篇)。
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实习工作日记 篇1
星期二
今天一大早，我们去参观了市材料园。一进门我们就看见地上堆放着一排排预制板，按不用的规格叠放在那里。每块板中间都有三个圆孔，不同规格的板圆孔不同，圆孔下面有一排钢筋头从板底伸出，每块板上四角还有四个突出的小圆环。老师给我们介绍说这板的全称叫钢筋混凝土预应力板，板上的圆孔起着减轻重量的作用，同时还可以增强隔热保温性能。圆孔在浇铸时开口被封了，是防止储存时有昆虫老鼠在里面生殖产卵，另外还可以在安装时为防止沙浆进入孔中。然后我们参观了浇铸场地，原来浇铸时是将磨具一排排整齐的排放好然后把一根根很长的钢筋穿过一整排磨具连在两边的受力柱上，使钢筋受力，在浇铸好后产生一个收缩力。这个力就叫预应力，它使预应力板能够防止和减少受力变形。接着我们参观了板，GRC板主要是由抗碱玻璃纤维网格，低碱水泥，珍珠岩和外加发泡剂防水剂组成。主要用于做墙隔开空间。这种墙隔热隔声效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可锯，但不可以拼接。
随着建筑业的发展，考虑到种.种因素，不得不吧人文生态考虑进去。为了消除噪音，灰尘等的污染。一些城市都建立了混凝土搅拌站，这样不仅大大提高生产效率，而且质量也得到了保障。我们参观的构件厂也有这样一个混凝土搅拌站。只看见几个十几米高的大罐子倒立着伫立在几堆石子黄沙前。有一个传送带将石子黄沙送到旁边的一栋建筑里。老师说那是搅拌房，各种材料在那里面混合搅拌，然后灌进混凝土搅拌车里送往工地。老师还给我们讲了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我们既开阔了眼界又增长了知识。
下午我们听了一场报告，报告主要讲了一下现代建筑的分类：砖木结构般用于单层建筑及村镇住宅 ;砖-钢筋混凝土结构(即砖混结构)般用于6层左右民用建筑和中小型工业建筑;钢-钢筋混凝土结构一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ;钢结构般用于超高层民用建筑和有特殊要求的工业建筑。老师特别介绍了一下高层建筑，现在中国如果要看高层建筑的话，那还得是上海了，上海的高建中又得数金茂大厦，东方明珠电视塔，这些建筑在世界上都是有名的。听着这些使我们对未来充满希望：我们将来要尽自己的所能，造出更高的建筑为祖国争光。老师还讲了土木工程分为三步骤：设计、施工、管理。
讲了土木工程未来可以从事的社会工作岗位可以有哪些?
1，建筑公司。 2，行政部门。3，房地产公司。4，监理公司。还可以从事交通部门的工作。
老师还讲到了我们目前大学教育的创新。他认为这是高等教育的目的。他要我们学生树立起自主学习的习惯与兴趣。建立起终身学习的习惯与爱好。
实习工作日记 篇2
20xx年3月8号。这是第一天上班的日子，也算是实习的日子。
6点45的闹钟，赖了几分钟挣扎眼睛后整起的床，七点半出门买早餐然后走几分钟的路去搭公交。等了不一会儿就等到车了，上了车把早餐解决了下。还好住得不是很远，坐了几站就到了。第一次时间把握不是很好，到公司才八点，一个人都没有，门都还关着，很明显我是第一个到公司的，嘿嘿。心想这是一个不错的开始，继续保持。
这是一家做出口贸易的外贸公司，我任命的职位是外贸客服。第一天上班肯定少不了要认识公司里的员工，自我介绍是免不了的，新来的只能请大家多多指教了。公司的员工都还不错，挺好相处的，对我这个新来一点都不会冷淡，个个都很热情，抢着要教我怎么熟悉客服的工作流程，看着我都乐。客服的工作流程说简单挺简单的，说难也难。
开始真正实践了，先打开属于自己负责的网站。俗话说没看不知道，一看吓一跳，所有的网站全都是英文版的，找不到半个中文，还好自己心里有点底，要不然肯定哭死，看到那密密麻麻的字母，就有一种想要放弃的冲动。回复邮件更是要有底子和英语水准的，看到几个前辈熟练的在键盘上敲出一串又一串的英文单词，我心里不得不佩服起她们起来。做的单子也是全英文，做单看似简单，做起来难，很多很多的小细节需要注意，很多小问题会出现，也是最容易出错的，光这个做单就费了我大半天的时间了。
前辈们说，这个正好符合你们专业，很适合我做，我在心里低估着：书到用时方恨少啊!课堂里学的东西早在考完期末考就基本还给老师了。心想着回去还真得把书本拿出来好好地温习一下。
前辈们个个都很仔细地教着我。就这样，在前辈们的谆谆教导下，实习第一天日子结束了。希望接下来的日子，自己能很快适应这份自己还算喜欢的工作，然后好好把它做好来。加油，加油，再加油!
实习工作日记 篇3
最近天气真不怎么好，总是在下雨。人的心情都没那么好。
这阵子也不像前几天那么忙，我们的事都不怎么多，一般就核下单子，复印一下装箱单。
下午时候同事让帮忙把以前的单子整理下，清理一下看那些文档合同。报关单、提单和装箱单是不是齐全的。看上去好多的单子，不过我们俩合作还算好，花了一两个小时就搞定了，我真是感觉到人多好办事，要是一个人做，肯定没这么快。齐全的单子我们都整理放进文件夹里面了，剩下的后面再弄了。今天星期五哦，啊，是的，水姐也给我们发了我们这个星期的餐补，40块钱。
实习工作日记 篇4
今天下好大的雨啊，到公司迟到了十五分钟，不过不只我们迟到了，来的时候门还没开，水姐她们去汉口开会了。
上午一来泡了杯茶，然后小徐给了两份单子，做发票跟合同。我觉得做这个会比那个装箱单简单些，不用那么废时，所以没花多长时间就做好了，打印出来了。中午的时候大家一起开了个会，然后我们俩实习生就听她们发言，主要是她们个自工作的总结，然后我们俩不用发言。从她们的发言知道了她们各自的分工，像水姐是财务，小徐是报关呀什么的。从她们谈话也了解到不少的东西。下午基本上也是做了几张单。
实习工作日记 篇5
前天得知同学要去一家公司实习，今天面试，我也跟着来了。地址说的是慧谷时空，但我们俩都不知道在哪，是打电话问了人才知道的，因为说的是二点去面试，上午有点事，弄的时间有点仓促，后来我们俩中午都没吃饭就直接过去了。
我们转了一次车到佳园路下了，马上就看到了那个慧谷时空，乘电梯到了1605室，我们觉得很奇怪，连公司名称都没有，不过我们还是按了门铃，一个穿着红色衣服的大姐给我们开门，后来知道她是水姐，进去了之后发现，那是一个不太大的地方，我们说是找朱小姐面试的，她就让我们在会议室等着，后来朱小姐来了，说是不是谢老师介绍过来的，我们说是的。朱小姐让人给了我们一人一份单子，是英文的邮件，让我们给翻译过来，我们俩翻译了之后她们觉得还可以，又要我们到电脑那看会不会办公软件excel，呵呵，说实在，我们俩都不太会，平常都没怎么用，心里想着怎么不好好把这些软件给学好呢。不过那带我们的女孩说比较简单，一学就会了的，后来知道她叫王仟。后来朱小姐还让我用英文作了一下自我介绍，没说几句我就不知道怎么说了，也只怪自己没准备好，英语没学好。朱小姐说实习期间没有工资，对我们来说还要转车有点亏，我们说没关系只要能学到东西，于是就留下了。
下午就开始工作了，是王仟带我们，我们一人一个办公桌，她给了两份单子我们，让我们看一下，于是今天一下午，我们就饿着肚子看单子，没怎么明白。熬到五点半，准时下班了，我们就走咯。
今天实在是太饿了，我们在光谷转车下车后看到有饼卖，就都吃了一个饼，味道还不错。在788车上我们讨论了一下，还没清楚到底我们需要做什么，等后面才知道了。
实习工作日记 篇6
5月8日主要工作：今天是我实习的第一天，我到了实习的学校，向在校老师解了很多关于实习班级的一些情况，领导讲了实习的有关事项并让我第二天6：40准时到学校听课。
5月9日主要工作：今天很早来到学校，主要目地是听课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，到了听课时，我认真做好听课笔记，听课的重点是注意李老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，并琢磨一番.
5月10日主要工作;今天正式给学生上课了，所讲的内容是(分数乘法一)。第一次上课感觉有点紧张，思路不够清晰。
5月11日主要工作：这是上课的第二天，我向本班数学老师了解了本班学生的一些情况。并备好了第一单元第二课时的内容。
5月12日主要工作：这是我来到学校第四天，我已经深深地体会到：做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。
5月13日主要工作：不知不觉一个工作周过去了，我在这里过得很开心，同事很热情。我每天的工作就是备课、上课、改作业……无数琐碎平凡的事总是忙不完，感觉过得蛮充实的。
5月14日主要工作：休息日，整理资料，备课。
5月15日主要工作：休息日，整理学生档案，了解学生的一些基本情况。
5月16日主要工作：今天我又听了其他老师的一节，真的是受益匪浅：以后我一定要认认真真地备课，注意板书设计。在这堂课中，我真的发现了自己很多讲解中的不足点。这也是其他同事曾经向我讲过的一些问题，可我却还是犯了很多错误。此外事先想到和准备的东西虽然没讲多少，但是却也没觉得有太多遗憾，因为大体了解了同学们的接受程度，认识到了自己之前想法的天真，这也很好。
5月17日主要工作：繁忙的一天又过去了，我慢慢的了解到了本班学生的一些情况，大多数学生的成绩差，都是因为懒惰。在此我向学生讲述了自己学生时代的一些事迹，希望能他们能从中受到一点启发。。
5月18日主要工作：今天有两个学生因为一点小事而发生争吵。课后我给他们作思想工作，并从原班主任那里了解了一些关于这两个学生的一些情况。原班主任向我讲述了很多处理的方案，我学习到了很多。
5月20日主要工作：对我来说接受新事物是最开心的事了。今天，我觉得自己学到了一些，进步了一些，我相信，自己在接下来的日子里还会继续学得更多。
5月19日主要工作：休息日，整理资料
5月20日主要工作：休息日，整理资料
5月21日今天发第一单元的试卷，有十几学生九十分以上，这让我感觉到很欣慰。后来经过评讲，又出了些类似的题，那些差生也能做对了。
5月22日主要工作：今天校长来听我的课，课后他向我讲述了很多有关数学教学的方法。并指出我本节课中讲解有点含糊，差生很难接受。
5月23日主要工作：班里有几个学生的成绩不好，课后我给他们进行辅导。他们都很自觉地听我分晰题，这让我感觉很开心。我越来越能融入这个群体了，我已经在这里实习三周了，说是实习，其实我的工作量不比他们少。
5月24日主要工作：休息日，整理相关资料
5月25日主要工作：休息日，整理相关资料
5月26日主要工作：我回顾这些天的一些工作，感觉自己的做得还不是很到位。很多学生的成绩都提不上来，这让我很担忧。
5月27日主要工作：今天我又处理了学生吵架事件。感觉有些东西看起来容易做起来难，有些东西做起来容易看起来难。
5月28日主要工作：辅导学生做资料，并讲解一些难题。
5月29日主要工作：今天学习（长方体的表面积），我自己做了一个长方体纸盒，在授课过程中，学生们都非常认真，并很快就学会了计算它的表面积。
5月30日主要工作：今天找来了一些学生谈心，聊聊他们的学习的一些情况。
5月31日主要工作：休息日，整理相关资料
6月1日主要工作：休息日，整理相关资料
6月2日主要工作：总结了一下自己的工作。教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。在这些方面，我真需要好好地学习！
6月3日主要工作：评讲作业，并在黑板抄出一些练习让学生独立去完成。
6月4日主要工作：向学生评讲课本（练习二）
实习工作日记 篇7
今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。
早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到周老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊!我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。
我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习29课。我就心想这一定是周老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书经验的老师比起来，我的板书真得差太多了。
直到早自习快结束，我都没见到周老师。第一节课就是语文课，我想周老师一定会回来的，于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间。果然，周老师出现了，但因为我当时走在过道里，周老师并没有认出我，这时候我就应该主动一些，自己上去和指导老师打招呼。
实习工作日记 篇8
铣工，又是一项让我不禁大赞的工种，相对钳工要很轻松许多，同样也是一根铁杵，先固定在车床的夹子上，等把一切位置都调好后，咔咔的就开始，降温的油在齿轮间像嬉水的小孩一样，是那么有活力，经过我们一层一层的打磨。最后出来个银光闪闪的长方体铁柱，这个工种主要是让我们学习机械的操作能力，也正是这个工艺让我明白做什么事都得细心，此工艺要求的精度很高，要在游标卡尺反复测量确诊无误后才能过老师那关，更能过自己内心的那关，同时这项工艺得一人控制开关一人控制操作台，这也就需要很强的团队合作精神，才能确保我们能在规定的时间胜利完成任务等。
