作文是考察学生思维能力和语言表达能力的重要手段,写作是一种思考工具让我们有更多时间去探寻和思考。写好作文要的就是多训练多思考,你通常会写哪方面的作文呢?这是一篇非常优秀的“帮助别人作文”网络文章大家一定要看看,本网站所述内容仅供参考请勿过分依靠!...

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帮助别人作文

2024-03-09

帮助别人作文。

作文是考察学生思维能力和语言表达能力的重要手段,写作是一种思考工具让我们有更多时间去探寻和思考。写好作文要的就是多训练多思考,你通常会写哪方面的作文呢?这是一篇非常优秀的“帮助别人作文”网络文章大家一定要看看,本网站所述内容仅供参考请勿过分依靠!

帮助别人作文(篇1)

今天,我们开车去二姨家,一路上我都很激动。

到我二姨家的时候,妈妈都开始干活了,我不会干活,在姐姐的说服下,我和姐姐一起往楼上抬妈妈她们剪好的牛膝,由于开始我掌握不了办法,没抬多远就都散了,姐姐就到我妈妈那里告状,妈妈不但没有批评我,反而鼓励我,让我慢慢抬就不会散了,最后我就又跟我姐姐慢地往楼上抬,不一会就流出了汗,我还能坚持跟我姐姐往上抬,第二次我和我弟弟一起抬,我们三人也不觉得累,因为我们身边有一位老人也在干这些活,老人的背都驼到90度的程度了,我看着驼背的老人,心里酸酸的,这都是年轻的时候干活累,我们看到这位老人,我们做儿女的应该帮老人干点家务活,不让我们的父母太累,让我们伸出双手去帮助别人,快乐我们自己!

帮助别人作文(篇2)

吃过晚饭,爷爷带我到工区广场滑旱冰、乘凉。

在广场上遇到了爷爷的老乡——一位老奶奶带着她的孙女也在滑旱冰。奶奶见我比小妹妹滑的好,就让我来教小妹妹滑旱冰,我爽快的答应了。

首先,我先教她站立。我扶着她的手,她摇摇晃晃地差点儿把我也给弄倒了。于是我告诉她:“不要慌张,什么也不用想,今天晚上一定可以学会的。”于是我又再次拉起她的手,她也非常认真地练习动作,一次比一次做的好,站的稳稳当当的,比我都要好。我们都对她竖起了大拇指,小妹妹高兴地哈哈大笑。然后,我又教她踏步、转弯、刹车等等技巧,她也学的很刻苦,不久就也掌握的很好。

虽然今天晚上我累得满头大汗,但我还是很开心,因为帮助别人,快乐自己。

帮助别人作文(篇3)

那天在学校里发生了一件我忘不了的事,它让我明白了帮助的快乐。

大概三年级的一天,因为刚下过小雨,所以没有做操,而那时又是低年级刚开学,老师就没有抢夺这段时间,于是这段时间就成了我们的天堂。

操场上有的在踢毽子;有的在跳皮筋,嘻嘻哈哈,谈谈笑笑,好不热闹!可我前一天晚上睡得晚,今天没什么精神,于是就在稍稍偏远的花圃周边享受雨后桂花的清香,惬意极了。

突然一个突兀的身影出现在我视线中:是个女孩,一年级左右,好像脚有点受伤,走起路来前后左右摇摇晃晃,活像个企鹅。我走上前去看,发现原来脚真的受伤了,好像崴了,而且从她的脸上看好像很着急去一个地方。我询问她怎么了,她说:“不是刚开学吗,我一个人也不认识,我刚下楼梯时好像扭了一下,有点疼,走不了路,哦,对啦,是脚扭了一下,我也不认识,就没人帮我。”不知是因为刚上学没学好组织语言还是太着急了,她说话有点语无伦次,但我大概也听懂了,问:“你要去哪儿。我扶着你吧。”她的眼睛突然散发出了光彩,激动地说:“真的吗?谢谢!太谢谢!非常感谢!我要去……哦,真是太谢谢!”虽然她说话还是那么语无伦次,但是我从这么多的“谢”中也听出了她的喜悦,不仅她喜悦,我听了后心里也喜滋滋的。

帮助别人真快乐!

老师点评:纯真,善良,友好!

帮助别人作文(篇4)

从小妈妈就告诉我:互相帮助,是中华民族的传统美德。我非常但愿自己在糊口中也能成为一个像雷锋叔叔那样乐于助人的人。所以我在糊口中老是寻找机会去帮助人。

那是一个礼拜六的中午,妈妈带我去“新四方”吃饭。当时恰是吃午饭的高峰时间,餐厅里人隐士海。点菜的地方更是拥挤,排着好长的步队,像一条长龙一样。我们好不收留易找到了两个别人刚吃完的位置坐下。刚吃了两口饭,一位阿姨带着一个四五岁的小男孩走了过来。看见我们旁边还有两个空位便坐下了。这时小男孩吵着要喝雪碧。那位阿姨站起来叮嘱小男孩说:“妈妈给你买雪碧,你乖乖地待在这里,千万不要乱跑!”小男孩点了点头。

他妈妈才走开一会儿,那个小男孩就等得没有耐性了,他东张西望,不见他妈妈的踪影。于是,他就直嚷:“妈妈,妈妈!”也不见他妈妈的回应。他急得站起来,跑到窗口边、楼梯口张望。我心想:他可不要下去呀,要不然他妈妈来了会找不到他的。他没瞧见他妈妈的踪影,又回到座位上,可这时他的眼泪在眼眶里直打转。我安慰他:“小弟弟,你别急,你妈妈一会儿就来了。”听了我的话,他等了一分钟,最后仍是站起来了,慢慢往楼梯口方向走去。正在这时,我也站起来,给妈妈丢下一句话:“我马上就回来。”就像箭一般冲过去,在楼梯口拉住了小男孩,跟他说:“小弟弟,你别走开!等一下妈妈来了会找不到你的,姐姐陪你一起等妈妈好吗?”小男孩无助地看着我。于是我与他玩起了数数。才玩了一会儿,小男孩就把刚才见不到妈妈的烦恼抛到了九霄云外。玩得正乐时,他的妈妈泛起了。小男孩一看见妈妈,就一下子扑到了妈妈的怀抱里。看着小男孩那兴奋的样子,我静静地回到座位上,与妈妈一起又吃起饭来。

固然这是一件很普通的小事情,但我能帮助别人,就能享受糊口的温馨,把快乐留给自己。

帮助别人作文(篇5)

爱心是人人都拥有的,有时在不经意间这扇爱心的门便被不知不觉的撬开了。

当你帮忙别人时的那种欢乐,是任何言语都表达不出来的。因为这种欢乐的感觉是来自心底的那深深的爱。

我有一个同学叫小玉。她是一个很不爱学习的学生,有一次她翘课,是因为什么事想不开,要去外面静静。说实话,我以前也是一个不爱学习的学生,她让我陪她一齐,被我拒绝了。她还是自己翘课出去了,一边哭一边走到了外面。(这时是自习课,也没有教师管。)我明白她必须会干一些很傻的事,我向教师请了假也出去了。果然,我看到了站在寒风中的她,她正用刀往手上刻字。我几乎咆哮了出来,把刀抢走,说:“有意思么好玩呀”她没有说什么,只是想要抢过她的刀继续刻字。可是又被我拦下了。我之后说:“很好玩是吧那你继续刻呀。继续继续……”她用含泪的眼睛看了看我说:“算了,不刻了。没什么用。”我的脸上稍稍有些笑意的说:“不刻了是么有什么想不开的呀失去一个朋友你哥不要你了天天挨教师批”她很惊讶的看着我,好像我是她肚子里的蛔虫,什么都明白。她的声音很低,很委屈:“是!你说的很对,也许我真的不适合学习吧。不适合交朋友,不适合……”没等她说完我就打断了她的话说:“好了,其实你想想有什么呀你能够很努力的学习,你努力了么你能够交很多朋友,为什么非要在一颗树上吊死你能够在心里默默的祝福你哥,不是么”这些话好像正中她的心。在下课的时候,她说:“放心吧,我会努力做一个好学生

的。加油!”我笑了笑,有一种说不出的欢喜。

第二天上学,我看到了她正在那里很认真的学习,我开心的笑的,是发自内心的。我替她高兴。她也是带着微笑看着我。在微笑中,我看到了她的纯真。

我帮忙了一个很自卑的人,重新找回了自信。那种感觉,没有人能理解得了,因为当你看到那被帮忙的人开心的笑容,一瞬间,仿佛什么都是那么完美。

帮忙别人就是帮忙自己,帮忙自己得到欢乐,帮忙自己把更多的爱分给更多的人。

帮助别人作文(篇6)

礼拜五回家的时候,走到半路上,我看见一位穿戴褴褛衣服,脸脏兮兮的老奶奶,她在向过路的叔叔阿姨要钱,老奶奶不会说话,一直在用手比划着什么,可以看出,她是想要一些东西,叔叔阿姨们似乎都没听懂来老奶奶的意思,我走过去,老奶奶用可怜的眼神望着我,我把我的压岁钱,给了她,她的脸上马上露出了幸福的微笑,爷爷奶奶看见了,夸我是个有爱心的孩子,我说:“帮助别人的人,能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

礼拜六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能帮助他?”妈妈说:“可以”。

我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感谢感动地说:“谢谢你小朋友”。我兴奋的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励我一大块西瓜。

今天我非常的兴奋,由于帮助别人,自己会得到更多的快乐!

礼拜六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明认为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,闻声小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就兴奋地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。”

小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。

帮助别人作文(篇7)

每个人都被别人帮助过,也帮助过别人,都知道被别人表扬的开心,我也不例外。

有次我和爸爸妈妈起去玩。在我们去的那个路上,看见位七八十岁的老人正在街上乞讨,他边乞讨,边说着自己的女儿,因为没钱而上不了大学。因为老爷爷这样说着很可怜,所以旁边有许多人在观看,可大多数人都是抱着看热闹的心态来看的,只有少数人给他施舍。我看到后,决定把自己身上仅有的几元钱给他,就在我准备掏钱的时候,我想他该不会是骗子吧,因为我在电视上看过些人只是利用别人的同情心来骗取钱财的不法分子,不过后来我看见了件事让我改变了对他的看法——个小偷正在偷另个人的钱包,那位乞讨的老爷爷看到后,突然大叫声,把那位小偷个吓跑了,围观的'人看到这幕后,都把自己的钱捐给那位乞讨的老爷爷了,我看到后,也把自己的钱给他了。爸爸妈妈看到后,表扬了我通。然后也把自己的钱圈里出去。

在回家的路上,我回想起今天发生的事,我很开心!也很激动。因为有了这么多人的自足,那位姐姐应该可以上学了。

帮助别人作文(篇8)

“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮忙的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,仅有那些乐于帮忙他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”之后山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”

生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,仅有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮忙他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅仅是付出,也是收获。

帮忙他人是中华民族悠久的崇尚美德,所以也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮忙有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮忙。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮忙,互相激励,才能圆满成功。当我们帮忙了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是欢乐的。

别人得到了温暖,自己得到了欢乐。这不就是“帮忙他人就是帮忙自己”吗?铭记:给予就是获得。

帮助别人作文(篇9)

今天我读了《少年总编》这篇文章,我被文章里的主人公达贝里那种无私奉献、乐于助的精神感动了。

这篇文章主要写了纽约市的一个十二岁少年达贝里,他用自己创办杂志挣来的钱帮助了许多家里贫困,没钱买鞋袜,冬天上不了学的穷孩子,让他们冬天也能上学。生前,达贝里在银行里存了五千美元,却从来没为自己花过一美元。

如果有人问我:他这样做值得吗?我一定会大声地告诉他:这样做值得!因为达贝里虽然不富有,但他有一颗博爱的心;虽然他没有太多能力,但他简持不懈。短短两年的时间里,达贝里买了一万多双袜子和五百多双鞋,当他把袜子分给那些贫困的小伙伴时,他的心里是满足的,是幸福的,是快乐的。

这种助人为乐的人不仅美国有,我们中国也大有人在,就连我们班也有。就说我们班徐浩然吧,他看见许多同学的篮球没有气了,就马上从家里拿出气针和气管,还主动帮同学打气,这难道不令人佩服吗?

不管是美国的达贝里,还是我们班的徐浩然,我们都要向他们学习。在学校里帮助老师、帮助同学,在家里帮助父母做一些力所能及的小事,这样既帮助了别人,也锻炼了自己,而且乐在其中。

帮助别人作文(篇10)

帮助是个不起眼的词语,但是它包含着爱.得到帮助的人感受到了温暖,帮助别人的人也收到了快乐。我们班就有许多热心肠的人。何佚就是其中个。何佚的同桌学习不太理想。她就经常耐心地教他,不停的给他讲解,直到他会了为止。每当中午的时候,检察员都要去检查草坪。可是,我们班没几个人主动去把垃圾捡干净。何佚知道后,每天吃好饭,就会主动去草坪捡垃圾。有件事,我现在还记忆犹新。记得那是2年级的体育课上发生的件事,那时,我很喜欢到操场旁边用水泥做的下坡道上玩耍。次,我正在那玩得兴高采烈。谁知,天有不测风云,不知是谁在我后面推了把。我扑通声趴在地上。顿时,我的手钻心的痛,手背流出了很多鲜红鲜红的`血,我吓得不知所措,同学们都纷纷围上来,也不知道怎么办才好。这时,何佚连忙走过来,担心的问:“你没事吧?"然后又急急忙忙地跑去告诉了老师。后来,她又小心翼翼地扶起我,陪我去医疗室,仔仔细细地给我擦药。看着她为我忙前忙后的样子,我的心里暖洋洋的。何佚是个爱帮助别人的人。她这种乐于助人的精神感染着我。我也要像她样帮助别人。

帮助别人作文(篇11)

被别人帮助的作文「精选」

帮助别人自己也会获得快乐,我们在帮助别人的过程中更好地实现自己的价值。

被别人帮助的作文【篇一】

她是我的好朋友,她个子不高,但声音却很高,她有一双明亮的大眼睛,她很爱帮助别人,我和她之间还有一段事情呢!

我记得那一次,我正在玩双杠,突然打了上课铃,我急忙从双杠下跳下来,我没扶稳,从双杠上摔了下来,重重的摔在地上,当时有许多人围观,她扒开人群,看到是我,二话没说,她把我背了起来,我虽不算重,但她身上出了许多的汗水,当她把我送到医务室时,老师帮我治疗,我看到她在大口大口的喘气,我知道她一定累坏啦!老师帮我按摩好了以后,她执意要把我背到教室,我说:“不用啦!你太累了,你还要上课,耽误你了,谢谢你!”她却说:“这算什么,没关系,同学有了困难,我一定会伸出援助之手的。”说完,她把我背到了三楼,我对她说:“真的太谢谢你了,要没你我还不知该怎么办呢?”她却笑着说:“这没什么,都是同学嘛!”她又跑下楼去上体育课,我看着她的背影,眼泪止不住的流下,看着她的背影,我的心像针扎的一样痛,看着她的背影................

她是一个永远都为别人着想的女孩,在我眼里她的话虽不多,但每一句话都透露出了温暖........

被别人帮助的作文【篇二】

“ 赠人玫瑰,手有余香。”在生活中,我们往往会遇到很多困难。再遇到困难时,总会有帮助我们的人。我非常感谢那些曾经帮助过我的人。

在小学的时候,记得有一次。我正在操场是玩双杠,突然打了上课铃,我紧张,急忙从双杠下跳下来,因为我没扶稳,就从双杠上摔了下来,重重的摔在地上,痛的我都哭了,当时有许多人围观。我害羞极了,想马上爬起来,跑回教室,但是我发现我没有力气站起来了。正当我着急的时候一个马尾辫的女孩走了过来。她看到我坐在地上,二话没说,她就费劲力气把我背了起来。我虽然不算重,但是当她把我送到医务室时,她气喘吁吁的。我知道她一定累坏了。

我看着她,心想:“我和她素不相识,但是她却肯帮助我,她一定是一个温柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。

医务室里的老师检查好我的伤处后。她还执意要把我背到教室,我连忙说:“不用了,你太累了,你还要上课,我真是对不起啊耽误你上课了。谢谢你!”她却说:“这算得了什么,没关系的,同学有了困难,我一定会第一时间伸出援助之手的。”说完,她把我背到了教室,我对她说:“真的'太谢谢你了,要没你我还不知该怎么办呢?”她却笑着说:“这真的没什么,都是一个学校的同学嘛!”她说完后,就和我道别,回去上课了。

帮助我的人有太多太多,他们为我所做的点点滴滴,我都会铭记在心。我真诚的像那些曾经帮助过我的人表达感谢。你们的行为也教会了我要在别人有困难的时候,去帮助他们。

被别人帮助的作文【篇三】

是谁在我最需要的时候,出现在我的面前?是谁在我最难受的时候安慰我?是谁在我最低落的时候鼓励我?是谁在我遇到困难的时候帮助我?是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐?又是谁一直以来都在陪伴着我,与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是我的好同桌,我的好朋友,我的死党--慧茵。

她是个个子高高,眉清目秀的女孩子。与我一样,也是个阳光女孩。她有时很沉默,不大爱在别人面前说话,可是面对着我,就是无话不谈了。真是个特别的女孩。我们相识是在小学的时候,她二年级时转来我班的,从那之后我跟她就成了同桌。在小学毕业时我还以为我们会分道扬镳,没想到我们挺有缘的。居然上了初中还能与我在同一班学习,而且还是同桌。我的心情是无比的高兴吖。现在又差不多要面临毕业了,我真的是好舍不得她吖。毕竟她同我一起风风雨雨地走过了那么多年。这些年来,我真的很感谢她。感谢有她陪伴着我度过那些日子。因为有她,我面前的路才会风雨无阻。就因为她,所以我才感谢她。

她是我的至密好友,同时也是最了解我的人。还记得每次我受了委屈之后,趴在桌上无动于衷的时候,仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁边瞧了一下我,下了意识,之后就讲一些笑话给我听,尽管我没有多理你,你依然想逗我开心。最后,她就一直跟我谈心,帮我解决我的烦恼;还记得,我考试时总有一个焦虑--害怕写作文。这就成了我每次考试的担心点。每次我总是忧虑重重的,很害怕自己会写不出好的作文来。而恰恰相反她的作文却很好。你知道了我有这考试忧虑时,她不免每次都提醒我,叫我放松点,不要太紧张,想到什么就写什么。她还告诉我如果这次考不好,不要紧,下次再努力些,追上来……考试了,你也不免提醒我一句,好好写作文,我的水平与你相差不远的。就因为你对我的鼓励,现在我就不害怕作文了,我还能泰然面对了;还记得吗?那个深秋的傍晚,是我人生最低落的起点。也是我最悲伤的时候。我不仅忍受着失去一个亲人的痛苦,还要忍受着被人嘲笑的痛苦,当时我真的是无地自容了,也是整天以泪洗脸。那段日子里,我真的很不开心。可庆幸的是,我还有一位这么好的知己。你对我十分的好。不仅抚慰着我那颗受伤的心,还经常与我玩,与我一起学习,一起快乐。让我走出那片悲伤。渐渐地,我就恢复我往日那灿烂的笑容,她比我还要开心;还记得,在我遇到困难时,总是有她陪伴着我度过,总是她,与我共进退,共患难……

还记得……还记得的事数之不情呢!那已深深地刻在我的脑海深处了,忘不了,也抹不掉。有了她我的生活才会如此绚丽多彩。我真的很感谢她,很想很向对她说一声"谢谢了"。她是我一生中最好的知己,有了她我的生活才不会那么灰暗。慧茵——真的谢谢你了。谢谢!

被别人帮助的作文【篇四】

人的一生难免会挫折和困难,我也不例外。遇到的困难可能像是作业上有不会的问题,不知道该如何拒绝别人的好意,或是像遇到坏人时不知该怎么办......等等。

记的六年级时,老师把画毕业海报的工作交给了我。刚开始,我以为很简单,一下子就可以画好了,但事情却不是我想的那样。回家时,我打开海报准备要画的时候,才发现自己根本不知道要画什么?脑袋里一点灵感都没有,连续过了好几天,距离交海报的日子也越来越近了,但我还是一样东西都画不出来,这时我急得像热锅上的蚂蚁一样,深怕没办法准时把海报画完,幸好爸爸及时发现了,带我到警察局的办公室上网查资料,影印了许多的范例给我参考,才得以解决。我真的很感谢爸爸帮助我,在我有困难是帮我想办法解决,我也才能度过了这次的难关。

以前我和我最好的朋友吵架时,我都会很难过。一开始真的很气她,气 她为什么要这样做?但后来我还是很想和她合好,但又不好意思向她开口,幸好我交到了好的朋友,他们都会在吵架时帮助我们和好,妈妈也会在我和朋友吵架时鼓励我给我勇气,让我鼓起勇气和她握手言和。我也很感谢妈妈和曾经帮助过我的朋友们,是他们把我从困境中解救出来的,他们不只是我的朋友,也是我的贵人。

帮助别人作文(篇12)

俗话说得好:“花要叶扶,人要人帮。”我在学校里就遇到过这种事。

“叮铃铃……”下课了,同学们都像箭一样地冲出教室。这时候正要去图书室换书,我看见几位正在踢足球的大哥哥,一下子把一个足球猛地向前踢去。说时迟,那时快,我们班的一位同学正在向前跑足球正好踢向了她,她被球撞倒了。我连忙把书交给在我身边的小伙伴手里,飞快地跑了过去。那位同学坐在地上哇哇大哭,我亲切地问:“你哪里摔破了?”她哭着说:“腿摔破了,都走不了路了。”我将她扶起来,对她说:“我带你去医务室看看吧!”说完,我就搀着那位同学一步一步地走到医务室,医务室里的医生说没关系,只是破了点皮。医生给他擦了一点红药水,我又搀着她回到了教室。

今天我虽然没有换成书,但是心里却甜甜的。此时,小花好像在对我笑,小鸟也好像给我唱歌。我终于知道了“帮助别人,快乐自己”的意思。