快乐作文九篇。

作文是表达自我和思考能力的优秀方式，多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，你是不是经常为写作文感到棘手？经过活动范文吧小编的耐心推敲和打磨这篇“快乐作文”终于完成了，请您认真阅读以下内容！

快乐作文 篇1

书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多……

读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！

读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗？但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。

近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中！

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢？我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀！

同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的快乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧！

享受读书的快乐500字

我喜欢一个人坐着，开着窗，品一杯香茶，看一本好书，或是与自然交谈。在那种归真返璞，美不可言的时刻，给自己一些安逸，一些遐想，给自己一些恬静的快乐。

与诗词的交谈。

我会在读李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的时候潸然泪下；读晏殊“人面不知何处去，绿波依旧东流”的时候感慨万千；读杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的时候惆怅别绪；读马致远“夕阳西下，断肠人在天涯。”的时候凄凉不已；读苏轼“但愿人长久，千里共婵娟。”的时候倍感牵挂；读辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的时候豪情万丈……诗与词带着我打破时间的禁锢，打破空间的束缚，使我身临其境的与诗人们交谈。让我领会了李白的豪迈、奔放；杜甫的忧国忧民；辛弃疾的壮志未酬；李清照的婉转悲凉；马致远的魂牵梦绕……读着这些书籍，我的思绪跟着飞翔，它们给了我一种全新的感受，让我充分品尝到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的意境。

快乐作文 篇2

生活像一个万花筒，装满了欢乐;生活像一串串糖葫芦，串满了甜蜜;生活又像一本儿相册，随意翻开，张张都叫人难忘;那草地上的欢乐最令我回味无穷。

一个夏日的午后，天气晴朗，空气清新，几个小伙伴约我去草地上玩。午后充足的阳光在我们的头上、身上调皮地晃来晃去，又金子般的洒在草地上。这草地可真是捉迷藏的好地方，草很高，还有一个废弃的小木屋，旁边是茂密的小树林。我们决定玩捉迷藏，我们公布了规则：选出一个大官就是捉的人，剩下的就是平民，大官要在十分钟之内捉住平民，大官胜利，最后一个被捉住的平民表演节目。如果没全部捉住，平民胜，大官表演节目。

游戏开始了，大官小明开始数数，我们迅速找好躲藏的地方。小红与小刚趴在茂密的草丛里，小花藏在林间，小莉藏在木屋门后，我藏在后院篱笆前的草堆里，小明数完数，此时已经过去一分钟。我从篱笆缝隙看去，小明径直向小树林走去，一下子就找到了小花。然后开始在草丛里翻找，我的心砰砰直跳，看着他从小红身边过去，我长出一口气。这时刮起了风，风吹草低见红衣，我闭着眼睛祈祷，显然小明看到了草丛里的小红与小刚，唉连风都在帮他。

时间很快就过去了一半，还剩下两个人，小明回头向小木屋走去，我心里想这下要输，果然一进屋就发现门后的小莉，这时我听到小莉好像不太服气说道：你肯定偷看了，要不怎能这么快找到?小明反驳道：我才没有呢，你说的不真实!我非常疑惑：他们怎么会吵起来呢?只是玩游戏而已。突然小莉大声喊道：倒计时五秒钟，5，4，3，2，1，时间到!我才明白了她的用意，她在为我拖延时间。这时我从后院走出来喊道：小明没有捉住我，平民胜!小明无可奈何的说：你们好狡猾!我们不约而同哈哈大笑：这叫智慧，团结的力量!请大官表演一个节目吧?，小明只好为大家表演了精彩的武术。快乐的时光过得总是很快，朝霞布满了天空，大家恋恋不舍的告别了，我们的笑声依然在草地上回荡。

夏日午后，草地上的欢乐就是万花筒里最美的图案;草地上的欢乐就是一粒糖葫芦，甜了我的心;草地上的欢乐就是相册中最美的照片，记忆中甜甜的梦。

快乐作文 篇3

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声欢快地响起，“哗--”的一声校园里热闹起来，同学们一窝蜂涌出了教室，差点挤坏了年迈的门框，途中不时来个“百米赛跑”，像离弦的箭，冲向了水龙头。

“运动健将”--乐乐的封号真是名不虚传，竟然在少的可伶的水龙头前为我占领了“一席之地”。我看到因错失良机而垂头丧气的隔壁班同学，不由得心中暗喜。

“同志们，干起来！”随着一声号令，同学们也各自忙活起来了。瞧，张浩然“蹭蹭蹭”就爬到了高处，利索地擦着玻璃窗。高个子邵志聪则拿着大扫帚使劲地清除着可恶的蜘蛛网，头上还别出心裁地戴着极具个性的纸帽子，可以与正义的蜘蛛侠媲美。

最头疼的要数给墙壁“洗脸”了，这墙壁长年累月地“服务”于我们，是原本白色的面庞变得苍老不堪，但“粉刺”“痘痘”“黑头”一应俱全，无奈只好兴师动众做起了“美容小护士”。因为“治疗”太晚，无论我们怎么用心，还是不能医治墙壁上的“痘痘”。“哗”的一声，一盆水便浇在了墙上，使刚刚重返“青春”的教室脏乱不堪。刚想去质问谁是“凶手”，却没有想到，经过水的洗礼下，“痘痘”竟轻而易举地拿下了，使得剧情大反转，“凶手”变成了“功臣”。

大家热火朝天地完成了各自的任务，横七竖八地靠在座位上，看着自己的劳动成果，满意得揉着酸痛的肩膀。

我走在回家的路上，享受着夕阳的抚摸，听着蜜蜂“嗡嗡嗡”的赞语，不由得扬起了嘴角。

劳动真快乐!

快乐作文 篇4

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”。我觉得的确如此，读书使我的学习更上一层楼；读书使我的知识得以巩固；读书使我的生活丰富多彩。

我开始了解名人的学习历程，发现许多名人都非常好学，比如匡衡为了看书，凿开墙壁，获取一点微弱的灯光。再比如苏秦，他夜以继日地读书，为了使自己更加清醒，他就用锥子刺大腿，好让自己有精神。还有孙敬，为了让自己读书时不打瞌睡，就把自己的头发系在横梁上。看了这些名人的读书经历后，我十分感动，因为他们求学的积极和艰苦而感动。

书，是一个神奇的东西。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说得十分有道理，我平时书读得多，到写作文的时候灵感就蜂拥而出，完全不需要绞尽脑汁地去想。古人说：“一日无书，百事荒芜。”只要一天没书读，我就真的感觉做什么都没用，这大概就是读书的神奇所在。

每天，我都把读书当成必备的事情。当我读书时，我可以抛开一切烦恼，怀着一颗求知的心去读书。读完后，再闭上眼睛慢慢品味。读书不仅可以使我学到知识，而且还能使我快乐起来。

所以，我阅读，我快乐。

快乐作文 篇5

周四是一个特别的日子，温暖的阳光普照大地，给我们的校园增添了一丝特别的色彩。在这一天，我们学校举行“不忘初心跟党走，红色经典咏流传”第四届美术节。

这次美术节让忙于学习的我们露出了开心的笑容。随着时间的推移，广播里终于播放六年级同学可以参展体验了，同学们一个个欢呼雀跃。我们排着整齐的队伍来到操场，操场上早已摆满了各类作品，我们有秩序地走进了大操场，印入眼帘的是六大展区和七大体验区。我们首先从教学楼左边开始参展，这是英雄人物馆，这里面有雷锋、雨来、王二小、毛泽东、董存瑞、狼牙山五壮士……同学们把这些画画得栩栩如生。然后又到革命历史馆，这里面有狼牙山五壮士、飞夺泸定桥、董存瑞炸碉堡……然后是同学们制作的一些大型手工，第一个是红军过草原，里面有一些小山，红军穿着绿衣或者蓝衣，有的马背着伤员，有的红军手拿着牵绳牵着牛，路上有些树郁郁葱葱的。下一个是狼牙山五壮士，是五个壮士在山头准备跳崖的场景，下面有一群日本兵，到他们跳崖时，只有葛振林和宋学义挂在了树枝上，没有摔死，然后被人发现了，救了下来。后面还有绘本故事馆、皮影剧场，飞机馆等，一幅幅精美别致的画作，一件件妙处横生的工艺，让人流连忘返。

这次美术节非常棒，我们在紧张的学习中得到了放松的同时，也了解了许多革命历史，期待下一届的美术节的到来。

快乐作文 篇6

冬天是一个充满童趣和欢乐的季节，而雪球大战无疑是冬季最令人兴奋的活动之一。在这个寒冷的季节里，我们可以通过雪球大战体验到友谊的力量和团结的乐趣。下面我将用一篇原创的叙事作文，带您走进雪球大战的欢乐时光，并感受其中蕴含的童趣和友谊。

雪球大战是我童年最难忘的记忆之一。那是一个寒冷而晴朗的冬天，我和一群好友们聚集在一起，准备展开一场激烈而充满欢笑的雪球大战。那一刻，我们满怀激情和期待，迎接着这场童趣与友谊的盛宴。当我踏进雪地，感受到脚下松软的雪花时，我兴奋地捧起一把雪球。我看到我的朋友们也在四处堆雪，筹备着自己的武器。不一会儿，我们站在各自的阵地上，准备开始战斗。一声指令，雪球大战正式开始了。

雪球在空中飞舞，欢声笑语充斥着整个战场。我躲在一个雪堆后，抓起雪球，蓄势待发。突然，一颗雪球从我身边飞过，我立刻反应过来，向着对方还击。雪球不断地飞来飞去，我们不停地跑动、躲闪，尽情地享受这场雪中的战斗。

在雪球大战中，友谊的力量得到了最真实的展现。无论是朋友间的互相帮助，还是共同对抗其他队伍的团结合作，都让我们感受到了友谊的温暖和力量。

有一次，我被对方的雪球击中，正准备退出战斗时，我的朋友们立刻围绕着我，用雪球盾牌保护着我，同时向对方还击。他们的团结和支持让我感到无比温暖和感激，也让我明白了友谊的珍贵。

雪球大战不仅仅是一场活动，更是一段珍贵的回忆。在雪地里奔跑、玩耍，尽情享受着童年的快乐，那份纯真和无忧无虑的感觉令人难以忘怀。

每当我回忆起那些雪球大战的时光，我总会不禁笑出声来。那些欢笑、打闹的场景仿佛昨天才发生，带给我无尽的回忆和温暖。童趣和友谊在雪球大战中得到了完美的结合，成为我心中永远的宝藏。

雪球大战带给我无尽的欢乐和回忆。在那个冬天的记忆中，我感受到了童趣和友谊的魅力。雪球大战不仅仅是一场游戏，更是一次成长和团结的历练。我希望能够永远保持这份童真和友谊，让雪球大战的欢乐时光成为人生中最美好的回忆。

快乐作文 篇7

我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克小时候我以为快乐潜藏在糖里；有了好多糖果就会有好多快乐，上学时我以为快乐在好的成绩里；有了好的成绩得到老师父母夸奖就会很快乐，走出校园时我以为快乐在学历和容貌上；有了高的学历就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的挚爱。所以我一路追逐快乐，改变我能改变的，尽量让自己得到很多很大的快乐。现在我才发现原来我一路苦苦追逐的快乐离我很近，只是我太贪心了，贪心的想得到更多的快乐，而忘记了身边让我快乐的人。

最近几年身体一直不是很好，所以朋友们送给我外号叫“病神”有时候身体真的弱的吓人，尤其是最近生了一场病，病了两个星期。

两个星期妈妈无微不至的照顾我，让我很是感动，原本感冒我很恨自己，恨自己为什么身体如此的弱，这么大了还让妈妈担心，这么大了还让妈妈照顾，感觉自己像一罪人，让妈妈受罪了夜间12点钟还要电话让我起床吃药。生病的几天无意中发现了一部电视剧《儿女冤家》，说实话我是一个不喜欢看电视剧的人，因为我觉得看电视剧太浪费时间了，一年也看不了一部电视剧。在生病的时候一部叫作《儿女冤家》的电视剧名吸了我，就打开看了看，没想到里面的内容是那么的实现，实现的到我以为演的是我身边的每一个人，看完那部电视剧我感觉我很幸福，因为我感觉至少在我没变坏前，我已经认清楚了那是一件坏事，所以我不会去干让自己后悔的事。

原本生病的我还不配合吃药，打针打算自暴自弃，可是看完《儿女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒吗？值得这么伤心吗？值得这么自责吗？如果不好好的吃药那如果妈妈病了谁去照顾她，现在想想有个爱自己的父母，这才是我最大的快乐。以后的日子我不会在为工资底，学历底……而不快乐了，以后的日子我要适可而止不会在过分的去追逐那所谓的大快乐了，现在我知道父母、朋友健康快乐才是我最大的快乐。内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。20xx年大家要快乐幸福！

快乐作文 篇8

时间过得真快呀！再过两个月，我就要小学毕业了，回望这五年多小学生活的点点滴滴，最值得喜悦的是我读了很多书，书成为我最亲密的朋友。

上小学之前，在妈妈的引导下，我读的大部分是儿童书。这些稚嫩的、浅显的连环画式的书，把我带到一个五彩缤纷的知识世界，为我今后的阅读打下了良好的基础，让我初步体会到了读书的快乐。

上了一年级，我开始试着读一些中外名著的少年版。这些书让我初步接触了世界上各国作家的优秀作品。了解了他们著书的情节，有些作家的作品是用他们的生命写成的，为后人留下了永不磨灭的人类文化遗产。比如，我国古典名著《红楼梦》的作者----曹雪芹，他为了写成这部书，在艰苦的环境中用了整整十年的时间，由于病痛和精神上的折磨，他还是没有完成他的著作而永远地长眠在了西山脚下。读了他们的书，叫我体会到了作家著书的艰辛。

到了二年级，我开始读一些百科全书，因为自然界引起了我极大的兴趣。为什么天空是蓝色的？为什么宇宙中的星空是黑色的？为什么植物离不开阳光、空气和水……我看了书后，都从中找到了答案，在疑问被揭开的时候，总能感觉到是读书带给我的满足感。

我读过的书很杂。三年级的时候，我又迷上了历史书。吴晗先生写的《中国历史常识》是我最喜欢读的书，中国历史中的事件在书中一一呈现，让我对历史知识受益匪浅。

四年级是我小学读书的高潮时期，这一年我读了中外优美散文、各种类型的中外名著，《巴黎圣母院》就是其中之一。打开它，辉煌的巴黎建筑展现在我的眼前，格兰古瓦那场圣迹剧在我眼前演绎着，不时地被一些别有用心的人搅得一塌糊涂……读书让我了解了中外文化的差异。

在小学的最后一年，记得一位哲人曾经说过，“当一个人发现自己已经没有可研究的时候，便会把自己的眼光投向宇宙和太空。”这句话对我来说再合适不过，四年的读书经历让我找到了最喜欢的学科----天文学。我买来了科学家霍金的书，仔细阅读，了解宇宙的多维性和虫洞，掌握宇宙膨胀和大爆炸的知识，为今后致力于天文学的研究打好坚实的基础。

五年的读书收获，让我既增长了知识，又开阔了视野，也感受到了读书带给我的快乐和满足。在今后的学习道理上，我还会遇到许多坎坷和困难，我相信自己能够战胜和超越它，因为读书给我力量和信心，让我在知识的海洋里畅游和搏击。

快乐作文 篇9

《演奏快乐》现代文阅读附答案

阅读下面文章，回答问题。

①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”

②的确，快乐的人是会演奏快乐的。

③演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；________________；_______________……那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！

⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的'乐章！

⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒！（选文有删改）

1．本文的中心论点是什么？请用原文回答。

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2．综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有什么作用？

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3．演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。

童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；_______________；______________……

4．请谈谈你对全文最后一个句子的理解。

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参考答案：

1．中心论点是“快乐的人是会演奏快乐的。”

2．作者写摩天轮有三个作用：第一，开篇写关于摩天轮的对话引出了文章的写作中心；第二，结尾写摩天轮与开篇形成照应，使文章结构完整；第三，摩天轮在文中象征着快乐，将快乐赋予摩天轮上，形象可感。

3．示例：一盒火柴能让我们摆出各种图案；一只蚂蚁能让我们捉弄半天…… （答案不唯一）

4．这一句话总结全文，将快乐比作乐曲，用天长地久的乐曲形象生动地写出了快乐可以与人们终生相伴，生生不息。 （意对即可）