记事的周记(必备7篇)。

许多孩子都会将一些事情写进周记，写周记不必太过在意格式最重要的是表达自己的情感，一般写周记都是什么样的呢？如果您对“记事的周记”还不太熟悉栏目小编推荐阅读这篇文章，本文的内容必将给您带来很多有用的收获！

记事的周记 篇1

这天，妈妈上课上到五点半，回到家里已经是累得精疲力竭。看着妈妈那么累，我有点不忍心，就说：“妈妈，您那么累，晚上就让我来炒菜吧。”妈妈笑着说：“你行吗？”我拉着妈妈的手说：“妈妈，您就让我试试吧！”妈妈说：“那好吧！”

我问妈妈要炒什么菜，妈妈就说：“那就煮豆腐吧。”我先从冰箱里拿出豆腐，放进清水中泡，以除去表面的脏物，同时我取来葱、姜、蒜，将它们洗干净后，把葱、蒜去皮，将葱切成段，将姜、蒜切成片。我学着妈妈的样子，右手持刀，左手扶着豆腐，把豆腐切成了三角形、正方形……可没切几刀，我就发现我竟把豆腐切碎了，我急忙跑去问妈妈这到底是怎么回事，妈妈笑着对我说：“切豆腐的时候不能太用力，要轻轻的切，不然豆腐就会被切成豆腐泥。”我照妈妈说的，轻轻地将豆腐切好并把它们放在盘子里。

下面的用油炒可就要看真功夫了。我先将锅放在炉子上，再将炉火点燃等锅干了再下豆腐，因为妈妈曾告诉我，锅没干就下油油会溅出来弄伤身体。我仔细的观察锅干了，在锅中放少许油，等油热了我便迅速把切好的豆腐像下饺子一般，往锅里一扔，谁知油水不相容，湿豆腐一下锅，便和热油开了战。锅中顿时像放鞭炮一样z..h.a开了花儿，油星飞溅，吓得我直往后躲，恨不得冲出厨房，可菜还在火上，想跑也不行，这时油花小了，顷刻间油烟弥漫，熏得我眼泪都快流下来了。我用锅铲将豆腐翻了翻，赶紧放调料，我急中生智，把菜板上的葱、姜、蒜一起下锅，边炒边放盐和鸡精。赶快结束战斗，我将做好的豆腐盛盘端出，我坐在桌旁吃着已被炒得稀碎的豆腐，尽管颜色差点，可味道不错，吃着自己的劳动成果，我感到十分高兴，妈妈尝了一口，连连称赞。妈妈高兴地说：“我女儿长大了，真能干！”

大家都开心地笑了。

记事的周记 篇2

放假了！经过几个月的艰苦奋斗，终于迎来我期待已经的暑假生活了。我本以为天会一直与我同在，没想到酸辣苦也相继而来了。

先说酸。放假后，我每天都在玩，几乎没怎么写作业。妈妈见状，说：这都放假几天了，你一点作业都没写，开学作业写不完，看你怎么办！妈妈的一番话使我感到心里酸酸的，我心里充满了惭愧。这时，我真想对妈妈说一声，妈妈，对不起。

毕竟还是甜多。暑假中，我帮妈妈做了一顿美味的饭菜。有西红柿炒鸡蛋、糖拌西红柿，土豆丝等。妈妈看了，直夸我懂事了。看到妈妈甜甜地笑，我也甜甜地笑了。

生活中，学习中，自然少不了苦这个角色。这不，好不容易才把作业写完了，妈妈又要我去预习，看书妈妈，您希望我好的心我知道，但您也要劳逸结合啊！我不禁吐吐舌头，抱怨一声：好苦啊！

苦不算什么，辣才叫厉害呢！一天，我和小红在一起写作业，眼看她快要写完了，而我还有好多呢。真慢啊，你看我都要做完了！小红说。你没有父母留的作业，当让比我快了！我不耐烦地说。你再发牢骚，我叫阿姨了！我顿时感到从嘴角到耳根都是火辣辣的。

你看，我的暑假生活是不是酸甜苦辣样样俱全？不过，我喜欢这个暑假！

记事的周记 篇3

爱笑的她-写人记事的周记300字

爱笑，是一种很好的心态。

黄XX是班里的一名成员，她属于班里最爱笑的那名成员。有时，她听搞笑大王刘尚坤讲了一句笑话，然后她就一直在那儿笑着，满脸通红，泪水和笑声源源不断，手颤抖个不停，时而笑弯了腰，时而挺直腰仰天大笑。

有时，她自己编了一句笑话，没等自己说完，黄XX的笑声就率先带着千军万马杀了出来。然后她会抓住一个人的肩膀或手，好像想把笑气传播给别人。

有时，黄茵珠看到什么好笑的画面，她便又会唤醒笑神经，让笑神经大幅度地跳起舞来。

每当黄XX笑完后，她一定会有一个表现：口水会沿着她曾大笑过的嘴巴流下来，之后她会猛吸一下，可这声吸又会让笑声符从她嘴里蹦出来，于是四周又会充满她的笑声，笑声里还掺杂着些口水的味道。

黄XX那么地爱笑，我们都说她以后肯定是最长寿的，黄XX听到后，又得意洋洋地哈哈大笑起来

记事的周记 篇4

这几天，我们学校刮起了一场**，并有愈演愈烈的趋势，到底是什么**呢？哦，原来是悠悠球**。

说到悠悠球，大家一定都很熟悉，怎么今天还会有人在玩呢？根据我的调查结果，是因为起初是有一个人买了个悠悠球，有人见了好奇也买了一个，慢慢地，一传十，十传百……，悠悠球就成了”明星球“！

刚开始，我认为这个**过几天就会渐渐平息，没想到，事情的发展并不像我所想象，现在不但男生玩，女生也在玩，不但下课玩，课堂上也有人偷偷在玩，不但买一个，还一下子买好几个，家长们都皱起了眉头。

老师们是看在眼里，急在心上，在一次班会上，老师就悠悠球**专门召开紧急大会，语重心长地对我们说；”同学们，玩是孩子的天性，适当地玩可以放松紧张的心情，但你们可不能玩物丧志啊！“接着，老师又严肃地说：”以后我如果发现谁再上课玩悠悠球，一律没收不还！“

虽然悠悠球**在我们班告一段落，但如果同学们不及时吸取教训的话，说不定还会再刮一场篮球或其他什么**呢！

记事的周记 篇5

紧张的时刻到了，同学们兴致勃勃地进考场。监考老师便分发考卷给同学们。同学们看了题目，便自信满满地作答。只有我望着天花板，脑袋一片空白。我急得像热锅上的蚂蚁，因为试卷上有四分之三的题目我不会。考场上只听见沙沙的声音，静得连一枚针掉落也听到。这时，我的心情更加紧张了。

这是，我想到一个坏主意，那就是作弊。我把一张纸条传给坐在隔壁座的惠玲，希望她能告诉我答案，但她却不理睬我，还专心作答，气得我气孔冒烟。这时，我突然想起书包里的参考书。我把参考书放在抽屉里神不知鬼不觉下我翻查答案。考试终于完毕，我也松了一口气，因为总算没有交白卷。

下课时，我想起刚才的事，觉得很内疚。还自问自己为何会这样做?如果考到好成绩是否光荣，是否对得起教导我多年的恩师们及我敬爱的父母呢?这些问题一直在我脑海里翻滚，使我食不甘味，坐立不安。

记事的周记 篇6

岁月如风，消逝岁月的日子如过眼云烟，渐渐的淡忘了。小学时代已溜走，随之而来的，是丰富多彩的中学生活。短短小学的六年，飞速划过我的眼前，像流星，也像彩虹，临近毕业，我们才知道时间的珍贵，可是，时间不留情，它还是从我们手中滑动的笔尖飞速闪过，想挽留，却挽留不住。仿佛又回到那个梦一般的绿茵场，站在那亲切的教学楼前，这里，洋溢着我们七彩的童年。

还记得，在体育课时，全班在这绿茵场上跑步，同学们在阳光下互相打闹的场景。踏着熟悉的楼梯，来到了熟悉不过的教室，这是我们学习与生活的天地。这里，有各科老师的淳淳教诲，也有犯错时的严厉批评。这里，记录了我们的点点滴滴，记录着我们的每一个足迹，这里，有欢笑，也有泪水。从一年级到五年级那时我们童真幼稚。记得那时候，我们在下课玩“我们都是木头人，不许说话不许动'，铃声一响，我们才依依不舍回到座位。真的好怀念好想和你们在玩一次。升上六年级，学校分了班，逐渐认识了更多同学，幽默风趣，同学们在一起说说笑笑的，日子很快就过去了。给我印象最深的是最后一个"六一"，那时我们瞒着老师一起捐钱，组织同学一起买水果、零食、饮料。在那个中午，我们早早就打扮教室，挂彩带，挂气球、切水果、摆桌子等等，忙得不亦乐乎。

在这六年间，我们一起经历辛酸，分享快乐。我的脑海里，立即浮现我们平时在校园的样子。一个个画面，在我心里盘旋中。同学们，你还记得我们一起走过的日子吗?现在，我们有了学习的压力，却少了心中那份乐趣。

记事的周记 篇7

4月19日下午最后一节课，老师让我们带好笔袋，笔记本到操场集合。然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。

到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上，只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。我一下子紧张起来，那位和蔼可亲的老师姓沈，是《小鬼当家》的主编，他是来教我们写作方法的。

沈老师很会调整气氛，很快大家互动起来，同学们积极回答问题，沈老师还时不时讲一些笑话，我也很快放松下来了。认真的记起笔记，妈妈曾说过，写作是一个人综合素质的体现，“文如其人”，一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备。因此作文在语文中占据了半壁江山，所以有人称“得作文者得天下”。有这么好的学习机会我当然不能放过，可惜讲座很快在快乐中结束了。

通过这次沈老师的讲座，我懂得了“删繁就简三秋木，标新立异二月花。”学到了写好作文的三个要点：一、直击主题，围绕主题展开。把一切无关的东西删掉。二、有条有理，行文有逻辑线索。防逻辑混乱，颠三倒四。三、活跃思想，注入理性，化平凡为神奇，防无趣无味。我相信听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。