小鸽子作文十三篇。

学习写好作文是不可或缺的学生基本技能，在作文中我们可以尝试展示自己的内心情感探寻自我。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。出于您的需求我搜集了以下信息：“小鸽子作文”供您参考，仅供参考之用具体问题请您根据实际情况调整！

小鸽子作文 篇1

我特别喜欢小鸽子，很想养一只，但是妈妈不同意，说没有时间照顾它。不过妈妈答应我经常去看小鸽子。

今天我们就来到大广场。广场上有很多鸽子：有白的、有灰的、还有花的。它们来回踱步，仿佛是一个个大将军，昂头挺胸，神气极了。它们炯炯有神的小眼睛下面有一个弯弯的小嘴巴，一双红色的爪子走起路来铿锵有力。它们的羽毛油光闪亮，映着太阳都闪闪发光，像是加了灯光特效。

妈妈买了鸽子食，我跑到它们中间，它们可一点都不怕人，马上把我围得死死的。它们可都是“大馋猫”，我撒了一些鸽子食在地上，它们把头凑在一起吃！不管是体型大的鸽子，还是体型小的鸽子，还有头上有绒毛的baby鸽子，都想抢占讨食的“黄金位置”。

为鸽子准备的美食佳肴，在它们争先恐后地争抢中吃完了。我坐在长椅上看了它们好久好久才同意跟妈妈回家。

小鸽子，象征和平的小鸽子，我好喜欢你！

小鸽子作文 篇2

我的宝贝蛋儿小鸽子。它的样子像个大肉团，胖乎乎的可爱极了。它走一下，圆溜溜的肚子就晃动一下。我一摸它的肚子，它就咕咕咕咕地叫了起来，好像在说：小主人，请不要摸我的肚子，你一摸，我就感觉肚子好痒哟。我还发现，它走路都昂着头，好像在巡视它的臣民。并且走路的时候，脖子一伸一缩，好像在跳新疆舞。

你知道吗？这连个宝贝蛋儿可挑食了，只吃麦子、玉米，大米、小米都不吃。有一天，我和妈妈想给鸽子改善一下伙食，我们挖出来了几条蚯蚓，小心翼翼的将它们放进鸽子的饭盒里，可是鸽子连看一眼都不看，眼巴巴的看着我希望我给它换食，无论我怎么讲蚯蚓有多少营养，它还是无动于衷。我心想：肯定是鸽子吃惯了素食，不能马上饮食肉食。等一会儿，它就会吃了。可是过了好几个小时，我偷偷地看了好几次，发现鸽子连一条蚯蚓都没吃。我上网一查，原来鸽子只吃素的。我赶紧把蚯蚓拿出来，放进玉米，它才高高兴兴地吃了起来。

每当我看着鸽子在地上奔跑，我都高兴得眉开眼笑。它是我的宝贝。

小鸽子作文 篇3

我九岁那年养过一只小鸽子。

那天是一个天气十分晴朗的星期六。我和妈妈兴高采烈地来到了离家不远的“万东花鸟市场”里挑选小动物。啊!花鸟市场里的小鸟与花草真是琳琅满目，有闻鸟、麻雀、乌鸦、鹦鹉

经过一番精心挑选之后，我买了一只特别可爱的小鸽子。

小鸽子穿着一身雪白的外衣，长着一对圆圆的，水汪汪的大眼睛，绣花针孔般的鼻孔，尖尖的小嘴巴，土红色的小脚，看上去分外漂亮，可爱极了。

我们全家人都叫它“白白”。 刚到我家，这小家伙不跳也不叫，只是站在笼子里东张西望，它们好像是想妈妈了!我开始同情起它来：怕它寂寞，一有空闲时间就来逗他玩，给它喂吃的，给它梳理羽毛，给它唱歌听……时间长了，我一唱歌，它也会咕咕咕地欢快地叫起来。我们每天都在一起唱歌，玩耍……就这样我们在一起度过了一段快乐的时光。

鸽子爱吃玉米，麦子，黄豆，谷子，喜欢喝水，不爱吃肉，也不喜欢吃虫子。白天它活泼可爱，吃饱喝足了就在笼子里快乐地叫哇，跳哇，到了晚上总是安静的歇息。它爱安宁的环境。它反应机敏，警觉性高，闪光，怪音，奇怪的颜色，移动的.物体等，都会引起鸽子的不安和飞扑。难怪人们都将它誉为和平天使。

一个月过去了，“白白”羽毛丰满了，长大了。我见了别提有多高兴了。可是，有一天，小鸽子不知怎么了，喂食它不吃，给水它不喝，再也不和我嬉戏与歌唱了。妈妈告诉我小鸽子长大了想同伴，想家了，又想念它的亲人们了。于是我决定，放飞自己心爱的鸽子。

第二天，我要放“白白”自由了，尽管心里有多么的难舍，我还是小心翼翼地把“白白”提到窗前温和地对它说：“飞吧!小鸽子。”我刚打开笼门，它就扑扇着翅膀飞上了天空，在天空中画了一道弧线，好像在写谢谢你。渐渐地小鸽子越飞越远……

我爱所有象征和平的鸽子，更爱“白白”。飞吧!我心爱的小鸽子。

小鸽子作文 篇4

后院张爷爷家养了一群美丽可爱的鸽子，所以我每天都可以看到它们在我窗子外面的天空里自由自在的飞翔，快乐的嬉戏玩耍，每次看到它们，我也会很开心。

这些鸽子有的穿着雪白的裙子，像美丽的新娘子一样;有的穿着黑色的燕尾服，像个帅气的新郎;有的穿着黄红色的披风，翘着尾巴，在院子里昂首阔步，像个骄傲的士兵，还有一身灰色羽毛的鸽子，驾着两只翅膀，把头缩进翅膀里，正昏昏欲睡呢。这是，一只身上有黑、白、黄、绿好几种颜色的鸽子“噌”从天而降，只见它的尾巴像一把小扇子，上面有五彩的花纹，尾巴边上还有白色的小圆点呢。它的翅膀和尾巴的颜色一样漂亮，而且还不停地一张一合的。最漂亮的是它脖子上的羽毛，有绿色的，黑色的，还有黄色的，看起来软绵绵的，美极了。这时我才发现，这些鸽子不管羽毛什么颜色的，它们的嘴和爪子都是红色的，非常鲜艳。它们的眼睛黑亮黑亮的，可有神了。这群鸽子在院子里走来走去，不一会儿又展翅飞向高高的天空，多么自由自在呀，我真羡慕它们!

突然我灵机一动，跑进厨房抓了一把小米出来，洒在窗台上，学着张爷爷“咕咕”的叫起来，这些鸽子听到熟悉的叫声，都像箭一样冲过了，争先恐后去啄窗台上的小米，有的抢不到，着急的在鸽群上面叫着，盘旋着。这时，我故意大叫一声，正快速抢食到鸽子一下子全飞跑了，原来它们这么机敏呀，我以为它们只是一群吃货呢!我又故意躲起来，它们看到四周并没有危险，又都飞回来抢食儿吃了，看到它们那么可爱，我“咯咯”笑起来。

我爱这群可爱的鸽子!

小鸽子作文 篇5

我乡下外婆养了一只鸽子，我给它取名叫“小灰灰”因为它全身灰灰的。

“小灰灰”可漂亮啦！黄色的小嘴又尖又细，微微向上翘起，额头上有一条美丽的花纹。一双炯炯有神的小眼睛，镶嵌在脸袋两侧，平时总是东瞧瞧西看看。一身灰色的衣裳，还有两条弯弯曲曲的条纹。两只翅膀一呼扇起来，像一朵灰色的花儿。一双黄色小脚，没事的时候就摇摇摆摆地踱着方步，神气极了！

“小灰灰”可淘气啦！每当我去外婆家，小灰灰就立即扑到我肓上，友好地啄了啄，好像在说：“你可来啦，我好想你呀！”有一次，我把菜种放在手心里喂小灰灰吃，它见我来喂食了，马上跳到我手心里，津津有味地吃了起来，弄得我哭笑不得——痒呀！

我家的鸽子既漂亮又淘气！我真喜欢它！

小鸽子作文 篇6

我望着天空看到一只小鸽子，它非常可爱，我真想抓。回头看看我们老师今天带的这只鸽子。

它的身体不怎么大，我可以轻易地捧在手心，它的身体颜色是黑白色，我发现在阳光下它的头部的羽毛像变色龙那样会变色，变成蓝色，还变成红色，也可以变成白色。它还有一双水灵灵的眼睛，仿佛会说话。我调皮的用笔轻轻碰了它一下，它向前跳了一步，可惜爪子没抓好，滑了一下就掉下来了。它用悲伤的眼神望着我，好像在说：“迪旺，你放我出去吧！我希望像其它同伴一样，在空中自由的飞翔。”它的眼神触动我的内心深处，于是我情不自禁的把笼子打开。可是它出不来，因为那笼口太小了，我都不知道它是怎么进去的。它的嘴巴又长又尖，一双黑色的爪子在笼子里，像军人一样笔直的站着，尾巴的毛有长有短，外侧长，内侧短。它的翅膀虽然很小，但是很重要，因为没有它，它就飞不起来了。

我发现把它关在笼子里，它变得非常“野”，跳来跳去，好像在说：“我要自由，我想要像其它鸽子一样在空中飞翔，你们人类太坏了，把我放在笼子里，我要自由！”由此，比起鸽子我还算自由，我有读书的时间，玩的时间，那我为什么不好好使用这“自由”呢！

于是，我匆忙了回到了座位，拿起语文书读起“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西……”

小鸽子作文 篇7

去年，叔叔送给我一对小白鸽。多可爱啊！它红红的爪子，尖尖的嘴巴，两只圆圆的眼睛，乌黑发亮。我拿了把麦子撒在地上。它俩一见忙拍着小翅膀叽叽地叫起来，叔叔说：它们还小，自己不会吃的。于是，我扳开鸽子的嘴，一粒一粒地喂了进去。以后，每天放学，我做完家庭作业就去喂它们，它俩很快就和我混熟了。半个月过去了，小白鸽渐渐长大了。它们更加活泼可爱了。雪白的羽毛长齐了，嘴巴上还长着一撮毛，扫帚似的尾巴高高的翘在身后，眼睛黑里透红，还常常歪着脑袋看人，样子可好笑了。它们看到食物就争着吃，饱了就互相追逐，还常常拍着翅膀练习飞呢！

有一天放学回家，我照常给小白鸽撒了一把麦子，然后搬了把椅子坐在一旁看它们吃。忽然，一只小鸡跑过来吃小鸽子的麦子，还啄了小母鸽一下。小公鸽见了，立刻被激怒了，它咕咕地乱叫着，用翅膀击打着小鸡，好像在说：你抢我们的食吃，还欺负我的伙伴，真是坏极了！那只小鸡吓得逃走了。公鸽跑到那母鸽身边叫着安慰着它。啊，这小鸽子还会互相照顾呢！真令人感动啊！

多么可爱的小鸽子呀，你说我能不喜欢它们吗？

小鸽子作文 篇8

小鸽子高三状物作文

近日，我在校园里发现了一群可爱的小鸟——鸽子。它们身形娇小，毛色灰白，行动活跃，萌态十足，引起了我极大的好奇心。于是，我开始观察这些小鸽子的生活习性，发现它们真的是一群非常特别的小生物。

首先，我发现这些小鸽子的智商异常高，它们能够灵活地应对周围的环境和周围的变化。曾经有一次，我在校门口的公交站等车，突然感觉到头顶上有什么东西掉下来，这时候我抬头一看，发现是一根细长的树枝，但我并没有看到是从哪里落下来的。突然，我看到一只小鸽子飞到了树枝上，它的额头上还挂着一颗小树果，这时我才明白原来这只小鸽子是拿着这根树枝飞过来的。这让我很是惊讶，没想到小鸽子的智商如此之高。

其次，我发现这些小鸽子对食物的敏感度非常高。每天早晨，我都可以在校园中看到它们飞舞、觅食的身影。它们不仅能够找到各种各样的食物，而且还能根据食物的种类和质量来做出选择。例如，当校园某个角落飘来一股新鲜的玉米味道时，它们就会迅速飞入那个角落，找寻到那个散发出香味的玉米，并且口中啄食。而在另一个角落，它们也许会发现一些已经成为废物的干巴巴的酥饼，即使它们非常饿，也不会触动它们的嗅觉。

最后，我也非常喜欢鸽子的群居行为。每天傍晚，这些小鸽子就会在树上聚集起来，发出清脆悦耳的鸽鸣声。这些小鸟之间的交流显得非常和谐。它们不仅会互相呼唤，还经常互相梳理、相互拥抱，形成了一种十分感性的美。这种美的感觉不仅让人感到欢乐，同时也让人感到平静和宁静。

通过对这些生动而又可爱的小鸽子的观察，让我更深刻地体会到了大自然的奇妙之处，也让我更加感受到了生命的神奇和美好。因此，我希望我们每个人都能够更多地关注和爱护周围的这些生命，让它们在这个世界上得到更好的生存和发展。

小鸽子作文 篇9

爸爸在公园门口捡到了一只小鸽子，它有一身灰白的羽毛，好像还不会飞。它在爸爸手上瑟瑟发抖，爸爸决定把它带回家饲养。

看见我们，小鸽子显得惊慌失色，在笼子里跳来跳去，翅膀“啪啪”击打，“咕咕咕”的惨叫，好像在说：“不要伤害我，放我回家！”我喂它蛋糕，它不吃，爸爸说：“喂点玉米和水试试看。”它还是不吃，缩着脖子很害怕的样子。我想：这只小鸽子太可怜了，羽毛还没长齐，就开始学飞了，不掉下来才怪呢。

每天放学回家，我第一件事就是跑到阳台上给鸽子喂食、逗鸽子玩。鸽子喜欢吃玉米、红豆、绿豆这些粗粮，我就经常投其所好。鸽子和我渐渐成为好朋友，好像懂得了我的意思，见到我也不再局促不安了。给它喂食物，它先是东望望、西瞧瞧，然后，津津有味地吃起来。我觉得，做一只鸽子也不错，每天有吃有喝，爽！

一次，我故意换成板栗给它吃，鸽子好像生气了，在笼子里跳来跳去，也许是要吃红豆，我说：“偏不给你，怎么着？”鸽子似乎听懂了我的话，跳得更起劲了，整个笼子都摇起来了，我生怕笼子掉下去，连忙换成红豆，它才停止了跳动，这可真是一只调皮的鸽子！

时间一长，我和鸽子有了感情，只要我不来看它，它就会在笼里乱跳，看见我来了，就会安静下来，可能是知道自己有吃的了。在我的精心喂养下，鸽子的羽毛非常光滑，背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠的，尤其是翅膀下的羽毛又长又硬，能像折扇一样张开呢！

这天放学，我照常去看鸽子，妈妈说：“桐桐，鸽子长大了，让它自由吧！”我很舍不得，妈妈又说：“如果你被主人这样关着，好受吗？”我想了想，是不好受，我便不情愿地打开笼子的门，说：“飞吧！去找你的妈妈吧！”鸽子在笼子里呆了一会，依依不舍地离开了。

鸽子飞远了，我也情不自禁地流下了泪……

小鸽子作文 篇10

我最喜欢我家那只小鸽子了，因为它全身雪白雪白的，所以我们都叫它“白雪公主”。它有着洁白的羽毛，小小的眼睛嵌在眼窝里，像两颗花椒籽一样又黑又亮，黄色的小嘴虽小，但却很有力，啄起人来，那可真是“了不得”。“白雪公主”有着一双红色的小脚，看起来就觉得很可爱，它飞翔的时候尾巴特别像扇子，可爱极了!

你可别看这个“小公主”这么可爱，其实它也有“呆呆傻傻”的一幕哦!

有一次，我在洗澡，洗得很高兴，这个“白雪公主”也想和我一起洗，就飞了进来，它把我吓了一跳，我马上把它给抓住，“生气”地说：“你这个小家伙，把我给吓死了!”它好像明白了什么，低着头，叫了几声“咕咕，咕咕!”好像在说：“对不起，对不起，小主人!”我笑了笑说：“你真傻，我这么喜欢你，怎么会怪你呢?”我马上拿了一个盆子，装上暧水，它开心地跳了进去“扑通，”可是，它又跳了出来，又叫了两声“咕咕，咕咕!”我知道它是肚子饿了，马上飞快洗好澡，穿好衣服，用手抓了一把玉米，它“搜”的一声就飞到我手上，低着头，嘴巴张开，大口叮啄起来，享受着这美味的食物，可我的手却被它叮得痒痒的，它却开心极了!

我爱我的“白雪公主!”

小鸽子作文 篇11

说起鸽子，它们是多么可爱，特别是石刻公园里的一只。

它有一身雪白的毛，可爱的小眼睛像两颗黑豆，嘴巴小巧玲珑。它是个食物大王，我也不明白它的小肚子怎么能装的下那么多食物。

一次，妈妈给我买了一袋鸽子饲料，我刚刚打开饲料，那只鸽子就迎面扑来，停在我的`肩膀上扎营，盯着饲料一动不动的，好像在说：“给我吃点，给我吃点，不然我就要进攻了！”

我往手上倒了一点饲料，伸到它跟前，它吃了起来，头一上一下的，不一会儿就吃完了，见我没有动静，它便开始攻击，舞动翅膀冲到我拿饲料的手臂上，弯下头，咕噜咕噜地消灭饲料，它进攻的速度非常快，我还没反应饲料就全军覆没啦。

它不仅贪吃时可爱，休息时也很可爱。

它休息时把两只小脚收到羽毛里蹲下，黑豆眼目不转睛地瞪着一处，一动不动的。

瞧！这就是那只可爱的鸽子！

小鸽子作文 篇12

今天，我们的班里来了个插班生。它一身披着一身雪白的衣服。一对黑不溜秋的小眼睛和一双红脚。一张尖尖的嘴巴一张一合。请你们猜猜它是谁？没错，它就是小白鸽。

星期四上午，我们老师问我们：你们谁看过魔术表演？只听哗啦一声，全班好多同学都举起了手。老师说：那好，老夫今天就给你们表演一下。老师回房间了一下，出来就变出了一只鸽子。哇，教室里的哇声四起。老师把它放回笼子里，又回到了房间里。（其实我们也知道鸽子是老师从房间里抓出来的。）过了一会儿，老师又出来了，又变出了一只鸽子，可这次不顺利。只见鸽子从老师的手上腾空而起，在老师的头上飞来飞去，好像在说：啦啦啦，教室的老师是笨蛋，敢欺弱者不敢欺强，你来抓我，呀呀呀。今天的老师是个大笨蛋，他才抓不到我呀！

老师一气之下，二话不说，跑回房间里拿了一个棍子，在上面粘了一个大的塑料袋子就去网，眼看就快抓住了，可鸽子向上一飞，没捉住，还把鸽子碰了一下。鸽子生气了，在上面咕咕不停地叫，好像在说：有本事你咬我呀！

再狡猾的狐狸也是斗不过老奸巨猾的猎人的，最终，鸽子还是被老师捉拿归案了。

接着，老师给我们讲了和平鸽的来历。很久以前，世界上发生了大洪水，有一个叫诺亚的人制造了一条大船，叫诺亚方舟号，上面全是动物。在船上呆了几个月，他们派出了一只乌鸦看看洪水推了没有，可是没见它回来。接着他们又派出了一只鸽子，到了黄昏的时候，鸽子飞回来了，嘴里衔着一支橄榄枝叶。这说明洪水已经退了，因为只有水退了才能长出橄榄树。

这两只小鸽子就是我们班的插班生，它们是不是既可爱又聪明啊？

小鸽子作文 篇13

今天，我到姥姥家去吃饭，发现他们家多了一个新宠物：两只小鸽子，真可爱！全身雪白雪白的油光发亮，眼睛黑亮黑亮的，嘴巴尖尖的，腿很短，红红的脚趾，三根向前，一根向后，走起路来大摇大摆好像一位大将军，整个身子就像大写英语字母C。有一次舅舅带我们到新城广场去喂鸽子，小鸽子叫的时候咕咕，咕咕的，我以为它们饿了呢，就去给它们喂食，看到我手中的玉米，就忽闪着翅膀飞下来，啄我手心里的玉米粒，痒的我手心没办法，就把玉米往地上一扔，鸽子马上跳到地上啄起玉米来。看着它们吃的这么高兴，我心里就像喝了蜜一样甜！当时给我留下了深刻的印象。

下午，弟弟告诉我原来有三只鸽子，可是有一天小鸽子练习飞的时候不小心从六楼摔了下来给摔死了。我感到很小鸽子很可怜！我们以后都要爱护小动物。