纸飞机观看心得。
在日复一日的工作和学习中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家收集的“必备！纸飞机比赛作文(470字)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
纸飞机比赛作文【篇一】
周五，学校就要开纸飞机总决赛了，可候选人还没影呢！于是，今天的选拔赛拉开了帷幕……
一批自愿者站上了台。他们紧张地折修纸飞机，让自己的飞机更出众、更平整。我，也是其中之一。
我们小心地呵护着纸飞机来到比赛场所。又暗又黑的长过道，更增上了一丝阴森。“会不会赢？”我想了一小会儿，“输、赢……不管了！重在参……与!”我颤抖地安慰自己。老师严肃地说“由两人自由组小组，两人一组，淘汰赛制。”我悄然一愣，只在一瞬间，一个个小组组成了。我偏身一望，立刻石化：身边那个小小的身影，不是小王又是谁？
开始了。我举着板，平复心情，提飞机。小飞机顺从地平衡飞行。可只差三分之一的飞行道，我没飞完。
小飞机跌落于一片惨然。离她的飞机，不到一板。我茫然一会，幡然醒悟：“重在参与。我参加了，获得了另一种成功！”
我重拾笑容，向着阳光走去。
纸飞机比赛作文【篇二】
放学后，一出校门口，就有人把传单一张张塞到我们手里，不管你愿不愿意，都强塞。我们拿到传单连看也不看一眼，折成了飞机。
在几分钟之后，我们三个人——我、小H、小F进行了“纸飞机大赛”。第一个项目是谁飞的距离最远。首先有我的“小鸟飞机”率先起飞，我的飞机真是名副其实的“小鸟”，一下子就冲得老远，我不禁手舞足蹈起来。小H的“回旋飞机”一起飞，便在空中来回盘旋，最终又飘回了“起飞点”，又引得我们捧腹大笑。小F的“大雁飞机”一起飞就在空中飘来飘去，迟迟不落下来，最后竟然还飘出了“赛场”，飘到了马路上，这让刚才还在笑话小H的小F面红耳赤。第一次“大赛”圆满结束，我很荣幸地获得了第一名。
第二次我们看谁的飞机飞行时间最长。“一，二，三！”我们齐声数，我的飞机朝上方飞去，而小H和小F的飞机则在原地打转。我的飞机很快便往下落，不偏不倚，正好一下砸在了小H的飞机上，小H的飞机因此“坠毁”了，小H气得脸红脖子粗，像一头发疯的野牛，恨不得把我撞个四脚朝天。小F在原地洋洋得意着，心里像吃了蜜一样高兴。
第三项是我们此次飞行大赛最难的——看谁的纸飞机飞得高！这个可有难度了，既要力气大，又要飞机的“质量”达标。两位参赛选手临时决定改造飞机：小H的“回旋飞机”改造成了“尖头飞机”，小F的飞机由“大雁飞机”改成了“重头飞机”。好，最后一轮比赛开始了，一声令下，三架飞机一同起飞，借用宋丹丹在小品中的一句话：“那场面，那气势，那是相当的隆重。”我的飞机飞到了一块玻璃上，我虽然表面没什么大反应，心里却暗暗叫好。小H的飞机和小F的飞机发生了猛烈地碰撞，小H觉得又好气又好笑，脸上有一种说不出的尴尬，那只能怪他运气太差了小F太爱笑了，又“哼哼哈哈”地笑起来。最后不幸“机毁人亡”。此次“飞机大赛”我获得了冠军。
每年开学或放假之时学校门口的这道风景是必不可少的，但是对于我们来说，拿到宣传单之后立刻投入到“纸飞机”大赛中去，也是一件很有乐趣的事。
纸飞机比赛作文【篇三】
比赛规则是，必须把自己折的纸飞机飞到指定的圆圈里，不能飞得太近也不能飞得太远。这对于参赛选手来说是一个不小的挑战。
我们班第一位参赛选手是李云谦，只见他右脚弯曲，左脚伸直，摆好姿势，准备将手里的飞机飞向指定的地点。裁判一声令下，李云谦和比赛对手同时将飞机飞出去，不幸的是，李云谦的飞机还没到目的地就被风吹停了。第二场比赛的时候，李云谦的飞机飞进了指定点，我们全班欢呼起来。第二位参赛选手是钱俊伊，结果也获得了成功。我们班五位选手都成功将飞机飞进了指定点。
通过这次活动，我觉得折纸飞机也是一门学问，如果飞机折得重了，就飞不起来，如果飞机折得轻了，就容易被风吹走，只有掌握折纸飞机的方法，才能折出好的纸飞机。以后我要多学科学，掌握科学里的知识。
纸飞机比赛作文【篇四】
今天，我来到快乐作文学校。课堂上老师让我们折纸飞机，一会儿来一场飞机比赛。我们当然是激动万分。
我接过纸张，先将这张长方形的纸对折，然后沿着中间的折痕将两边的角向内折成直角，再沿着中线竖着对折，最后将两边的窄边向中间对齐再折，一架简单的飞机就做好了。有的同学早已经迫不及待了，有的同学还怕比不过，提议改一下飞机，经过同学们的再三修改，我们飞机的制作终于告于段落。
我们拿着各自的飞机来到操场，等着老师的号令。有的同学高高地举起飞机，跨着弓箭步，好像很专业的样子，有的同学急得直跺脚。老师拿着哨子，一吹，同学们把飞机拿到嘴边吹一口气，向空中用力一扔。呵！真有趣！飞机忽的一下都飞出去了，有的飞机在空中翩翩起舞，转了两圈，又落到了脚边；有的飞机飞到了屋顶；有的飞机撞到了墙壁飞机飞的是五花八门，逗得同学们是哈哈大笑。没想到最后，张一然竟获得了第一名。我们央求老师又比了两局，任然兴致不减，可惜不能继续玩下去，哎，回教室了！可我们依然叽叽喳喳说着刚刚有趣的比赛。
今天玩得真开心！
纸飞机比赛作文【篇五】
今天，老师让我们折飞机，我很着急大叫道：“我不会折飞机，怎么办呀？”老师说：“没关系。”
老师给大家发下一张白纸，老师一声令下，同学们纷纷折起来，但我还是很着急，突然，徐峰林叫到：“我折好了。”我马上站了起来，走到徐峰林的桌边，把他的纸飞机抢了过来，徐峰林急忙对老师说：“老师，老师，他抢我纸飞机。”
正当我们吵得天翻地覆的时候，老师请两组派出代表来玩纸飞机比赛。比赛开始了，我们组的王浩泽对着纸飞机
的头哈了两口气，使劲往上一扔，飞机沿着一条线飞了出去。突然纸飞机掉到了椅子下面，他失望极了。同学们看到了，哈哈大笑起来，王浩泽拿回了他的纸飞机，像抱起了刚出生的小宝宝似的。另一组的徐峰林像金鸡独立一样，左手伸出两根手指，像射出一支箭一样，把飞机扔了出去，飞机像白光一样射了出去。纸飞机飞的很高，碰到了台灯，掉到了门旁边，只听同学们叫了一声：“好厉害！”
这场纸飞机比赛终于要结束了，我以后再也不玩纸飞机了。
纸飞机比赛作文【篇六】
今天，我们在教室里进行了纸飞机比赛。首先是谢沁媛上场，只见她一手拿着纸飞机，一手瞄准天空，然后快速地把纸飞机向前使劲一扔，纸飞机掠过头顶，向前飞去。但是，纸飞机好像遇到了强大的气流，马上从空中坠落了下来。
第二个出场的是单与墨。他把纸飞机放在嘴前，哈了两口气，好像是在希望哈出来的是仙气，让飞机飞得
更高更远。紧接着，单与墨把飞机高举过头顶，然后，他把飞机扔向高空，但是，飞机还是像沉重的陨石一样坠落到了地上。
最后是陈君浩来飞，他飞得最搞笑。陈君浩自己先使出最大力气转了一个三百六十度，再把飞机抛出去。结果，飞机也跟陈君浩一样东倒西歪，最后，飞机落到了徐睿的桌子底下。
这场飞机比赛真好玩。
纸飞机比赛作文【篇七】
今天的纸飞机课真是太有意思了！
首先，老师让我们折纸飞机。在老师开始计时的时候，我迅速折了一个细细长长的飞机。
比赛开始了，第一组推选我出场，第二组推选张浩鹏出场。我们俩上去以后，老师说一个一个来，结果张浩鹏先举手，我又回到了座位上，呜呜呜……张浩鹏左手伸直，右手抬高，把飞机放到肩后面，然后把它往前一挥，飞机像离弦的箭一样冲出他的手，飞机在空中摇摇晃晃，只听“啪”的一声，飞机撞
上了墙，又弹了回来，挂到电灯上。飞机眼睛直瞪着他，说：“张浩鹏，你有没有心，害得我头都被撞痛了！”接着是我上场，我迫不及待地做了一下飞飞机的手势。我把飞机头哈了一口气，用左手当方向盘右手抬高，把飞机用力往前一抛，飞机顺着左手飞了出去。我这飞机啊，对张浩鹏真好，一头栽到了张浩鹏旁边的地上，真想给他来个亲密接触。比赛结束了，我们组的人给我鼓掌，他们组的人给张浩鹏鼓掌。
飞纸飞机太好玩了！
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最新作文:校园歌咏比赛作文(490字)
在日复一日的工作和学习中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“最新作文:校园歌咏比赛作文(490字)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
校园歌咏比赛作文【篇一】
今天下午，我们学校举办了一场隆重的歌咏比赛。
比赛首先是从一年级的小弟弟小妹妹开始的。他们看着稚嫩的脸庞，容光焕发，动作整齐划一，歌声嘹亮动听，我们都禁不住为他们热烈鼓掌。如果说一年级的小同学是活泼可爱的话，二年级的就是轻快跳跃，而三年级就是庄严郑重了。他们唱的各有各的长处，各有各的特点，看得出来，大家都是全力以赴，准备得第一呢！
很快就要到我们班表演了，我感觉特别紧张，心脏怦怦地跳个不停。看看同学们都信心十足，一副胸有成竹的样子，我才觉得有了信心。终于到我们了，大家歌声嘹亮地唱完了《小螺号》，“唱的不错哦！”我心里喜洋洋的，觉得胜利已经就在眼前了。我觉得我们可能又要刻画一个奇迹，再次夺冠，得到老师们的认可了。可是就在这时，意想不到的情况发生了。不知道是同学们太紧张了，还是别的什么原因，《铃儿响叮当》这首歌唱得旋律越来越快，越来越快。大家都知道快了，可是谁也控制不住场面，我想大声地唱慢一点，让大家也跟着我慢下来。可是，我稍微大声一点，身旁的同学就会比我更大声的快唱，简直是一点办法也没有。歌唱完了，大家走下台去，都觉得特别沮丧，连接着看的勇气都快没有了。
虽然这次比赛我们没能获得理想的成绩，但是大家都尽力的表现了我们班的风采，老师也表扬我们唱的很嘹亮，我们心里才感觉好了不少。希望下次我们能取得更好的成绩！
校园歌咏比赛作文【篇二】
今天下午，我们学校举行了“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛。
下午一点三十分，歌咏比赛正式开始了，我很荣幸地担任了此次比赛的主持人。我站在台阶上，宣读着节目名单，每个班级都有自己的特色表演，时间就在这美妙的歌声中不知不觉的度过了。不一会儿，轮到我们班了，同学们都显得特别有精神，看来每个人都想为班级增光添彩。唱得时候，指挥用优美的线条诠释了歌曲的魅力，虽然领唱杜凯旋的声音有一点沙哑，但他还是坚持拿出最好的状态来唱，该我领唱了，我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常紧张，但不久又平静下来。
唱高音的时候，大家齐心协力地唱，尽量不要唱错了，因为每次排练时都会有人记不住歌词。说来也怪，以前动作做得不整齐，时不时地还忘动作，而现在，却做的非常整齐利落，没有一个人忘记歌词或者慢拍，而我却因为第一次歌咏比赛一直处于高度兴奋状态，整首歌下来，我的心情都非常激动，我想：全班同学的心情应该和我一样吧！在观众的掌声中，歌唱完了。同学们又迈着整齐的步伐走下舞台。
最后评委核算比赛成绩的几分钟里，全体师生都在共同期待着，而我觉得这几分钟特别漫长，长过所有的时间。“王叶清”听到这个名字，我们班同学一下子欢呼起来，原来指挥王叶清获得“最佳指挥奖，”我们班获得了“歌咏比赛一等奖”。这优异成绩的取得，与我们平日的辛勤排练是分不开的。
这次比赛虽然结束了，但曲曲激荡人心的爱国歌曲依旧回响在耳畔，我们期盼着下一次的比赛赶紧到来！！
校园歌咏比赛作文【篇三】
难坎坷，我们祖国母亲在岁月的长河中，一步一步，艰难的挪动脚步。多少次，我们心潮难平，多少次，我们激动万分，我们都是为了这一天——祖国母亲六十年华诞！
今天天气格外晴朗，天空格外蔚蓝，你看进校门的哪一个不是神采飞扬，衣着整齐。咦？这时你可能有疑问，今天怎么学生每个打扮的漂漂亮亮，要想知道答案就随我来吧！
一进校门，就看到天空中一条丝带，上面写着歌咏比赛。下午一点五十，师生搬着各自的椅子在操场上集合，升旗台旁搭了个粉色的舞台。远远望去人山人海，热闹非凡，大家脸上挂着长久的笑容。
一首首动听的歌声在荡漾，师生们其乐融融，瞧那首春天在哪里？唱的多好呀，一二排拿着鲜嫩的小草仿佛向人们展现春天的生机，三四排拿着芬芳的花朵，向人们展现一张张笑容。
不久该我们班演唱了，我怀着激动的心情心中充满了害怕，怀里像抱着一只小兔子一样的跳着，我的手一边按着胸口，头脑里一边想着歌词，生怕唱错。第一段由我们班陈朗怡唱，台下的师生被她那优美的歌声所陶醉，最后一句高音更是为这首歌带来气氛。演唱会结束后，大家有说有笑的会到班级。
通过这次活动，我感到了祖国的气势，感受到中华儿女的气节。所以我们更因该好好学习，回报社会。在这里我祝祖国；将来更加繁荣富强。
校园歌咏比赛作文【篇四】
今天是20xx年的最后一天了，我们学校举行了英语歌曲比赛，我们唱“BINGO”那首歌。听说搞点创新能加分，老师还专门吩咐我为比赛做了5个字母牌。期望我们班在比赛中能拿个好名次。
天公不作美，下着蒙蒙细雨，可我们的兴致却一点儿也没减。我们班杨柯文再也按捺不住心中的激动，握紧拳头，全身不停地在颤抖，嘴里还不住地喊着：“三（2）班必胜！”桂紫秋转过身拍拍我的肩膀对我说：“唱歌的时候，千万别把牌子拿反了。”我像小鸡啄米一样使劲点了点头。
随着主持人的话语，一年级一班的弟弟妹妹开始表演了。看着他们个个那么认真，换气时身体还要往后仰，真是使出吃奶的劲了。一个又一个班唱完了，当轮到三（1）班的时候。我忽然紧张起来。这时，杨老师把“BINGO”五个字母牌交给了我以及其他四个同学，并特别交待不能把牌子拿反了，唱完歌说祝福语时一定要把字母牌反面的“福”字翻过来之类的注意事项，然后便把我们带到了台阶旁，三（1）班一退场，我们就上了台阶。
歌曲的前奏响起来，我紧张地站在那里，手握着牌子都快出汗了。当真正开始唱时，我心里倒放松下来，一直面带微笑看着前方，欢快地唱着歌，牌子举得也是游刃有余，尽力把自己最完美的一面展现给观众。可是我慢慢发现，我们唱得越来越快，都快脱离伴奏了，我心里那个着急呀，想让大家慢一点，却又无能为力，只好随着这辆越来越快的“火车”飞速前进，气都喘不过来了。
音乐结束了，“火车”也终于停下了。我长舒了一口气，跟着大部队一起退场了。
颁奖时我才知道，我们只得了优秀奖。不过，只要我们努力了，付出了，就是第一名。
校园歌咏比赛作文【篇五】
星期五下午,我们学校举行了一年一度的歌咏比赛,伴着欢快的音乐,操场上逐渐热闹起来!
在主持人的宣布下,一年级的小同学首先上了台,别看他们年纪小、个子矮,但上场之后真是个个精神抖擞,节目是《地球爷爷您怎么了》,又有演唱也有动作,表演是有板有眼的,让我们不敢小瞧比我们小的同学们。
接下来是二年级的同学们上台,他们也不敢掉以轻心,表演的很认真,精彩的节目一个接一个,让我们看得眼花缭乱,眼睛眨都不敢眨,耳朵也顾不上听其他的声音了,生怕漏掉一个精彩的瞬间!
最最让我难忘的,是四年级的大哥哥大姐姐们的节目,他们大喊:“雅安加油!雅安努力!我们永远在一起!”台下顿时一片热烈的掌声响起!好激动人心呀!
这次歌咏比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣!
实用！风筝比赛作文通用180字
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风筝比赛作文【篇一】
蓝蓝的天空上有几个小黑点，哦！原来是在举行风筝比赛呢！
同学们陆陆续续的入场，站在自己的位置上。我们先升了旗，在张校长的一声令下风筝比赛就拉开了序幕。
同学们，他们一个个精神抖擞。随着一声哨声激烈的比赛就开始了，助飞手奋力一扔，放飞手就慢慢的小跑前进。风筝也慢慢地起飞。一轮轮比赛过去了，最令人期盼的还是六年级大哥哥大姐姐的比赛。他们有蝙蝠风筝、金鱼风筝、雄鹰风筝。蝙蝠风筝直上云霄，同学们都欢呼雀跃惊叹不已。金鱼风筝很灵活、就像在水里一样。最令我敬佩的还是雄鹰风筝，他虽然不好放，但是他总是搏击风浪，翱翔在蓝天。六年级大哥哥大姐姐们的技术非常好，同学们都连连称赞。风筝本来飞的很稳，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳树上空。他已经进入柳树里了，我们都很为他捏一把汗，但是他还是不紧不慢的操纵着，一下子就回到了操场上。同学们都在为他加油，呐喊着欢呼着。那声音惊天动地气壮山河。
时间过去的很快转眼间就完了，但是一个个风筝高飞的场景还在我们的眼前。
风筝比赛作文(篇二)
伴着和煦的春风，我班举行了放风筝比赛。赛前，为了在此次风筝比赛中取得一个优异的成绩，同学们做了精心的准备。从创意的挑选到材料的选购，再到风筝的制作全部由同学们自己完成。风筝成型后，还进行了多次的试飞，不断改进，确保了风筝的质量。制作过程中充分展示了当代大学生的聪明才智，锻炼了同学们的动手能力，同时也体现了大学生的.实践能力和创新意识。
参加本次比赛同学们制作的风筝，都体现了本次风筝大赛的环保主题。风筝的背景是一幅寓意深远的风景画，预示着环境的美好，风筝的背面也装饰有六颗闪闪发亮的星星。
活动当天，较强的风力为本次风筝大赛的胜利举行提供了有利的条件。同学们来到博物馆广场，天空中五颜六色的风筝竞相飞舞，同学们的风筝个个不甘示弱，在蔚蓝的天空中越飞越高，尽情翱翔。
赛后，我们对本次风筝大赛进行了总结，对积极参与的同学进行表扬。在肯定已有成绩的基础上，针对赛前、赛中出现的问题做了认真的分析和总结，为以后活动的举行提供经验。
此次风筝大赛让同学们回归自然的怀抱，在美好的春天里重拾儿时的乐趣，提高了同学们的动手实践能力，加强了同学们之间的交流，增进了友谊，并未同学们提供了一个娱乐沟通的机会，让同学们从中获得乐趣。此次比赛增进了同学之间的交流。同时，活跃了校园文化氛围，丰富了校园文化生活。
虽然我们为此次大赛做了大量的准备活动，但还是存在一些不足。我们将及时发现，努力改进，争取在以后的工作中不断进步，争取更好的成绩。
风筝比赛作文(篇三)
今天下午我们全校一块儿举行了这一年的风筝比赛，这一年的风筝比赛这一年的风筝比赛，非常的激烈，但是我们班放的不是很好。
一开始放的是二年级的，在比赛时有一点我万万没想到。他们之中居然也有人在放大蝙蝠，我一开始认为他们是不可能会放大蝙蝠的，果然是英雄出少年呀！我最喜欢的是蝙蝠，因为我们班以前有好多人拿着蝙蝠去比赛，结果都拿了一个一等奖，而且他们放的都非常的好。二年级表现的.非常的好，蝙蝠那么大的风筝在他们的手中就像是一个彩条一样，飞的那么的高，所以我觉得他们非常的厉害。
比赛前我非常的希望我们的班长霍佳程，他能表现的非常的好。他一开始还没有放一会儿，他就和别的风筝弄得快要缠线，直接就落了下来。这时候赵子瑜和风筝离那么远，而且走的时候慢慢悠悠的走，根本就不管霍佳程。最后他让我非常的失望，他的角度和直角的差距实在是太大了。所以他让我很是失望，我希望他下一次的时候能得到一个非常好，而且让他自己满意的结果。
我希望下次霍佳程能得到一个好的结果。
风筝比赛作文【篇四】
生活中的往事有喜，有怒，有哀，有乐。有的让我记忆犹新；有的却早已淡忘在脑海深处。其中，如今回想起来能引起我会心微笑的依然是那次放风筝。
永远记得那天，似是为了映衬我们的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的洁白的云朵，那柔和的带给我们温暖的阳光，是出行的绝佳日子。
六十九个学生与三位老师同行--七十二人的大部队浩浩荡荡，怎能忘记，这样一群人是怎样历尽千辛万苦，不亚于唐僧师徒经历过的九九八十一难，终于到达了目的地--一片广阔的土地。除了手中空无一物的一群“步兵”在快乐的蹦跳前行，还有几个捧着几箱子水和满袋子零食的的“炊事兵”在艰难度步。终于到了目的地，所有人都毫无压力的跑向各处，宛如一群出笼的小鸟般自在飞翔。大家放飞这属于自己的快乐，放飞了属于自己的梦想，一霎时，载着六十九个同学梦想的风筝飞向湛蓝辽阔的天空，天空一时五彩缤纷，成为了风筝的天堂…………
放累了，大家拿出早已准备好的食物开始野餐，一个个看到美味的食物都两眼放光，像是饿狼猛虎。那一刻，老师与学生之间仿若没有了距离，大家真正的走到了一起。是的，经历了那次放风筝，真正的理解了师生之间也有纯洁的友谊，那一次的大家，都享受了在毕业班来之不易的放松。
临走的时候，我看到了同学们脸上那显而易见的不舍，亲爱的老师为了安慰我们的心灵，给我们六十九人拍了一张合照，那张照片上，大家笑靥如花……
翻开记忆的相册，那美丽的一张张画面，涌进眼中的是对曾经的怀念。以往的趣事会变成一颗颗璀璨的宝石，永远铭记在我的内心当中。
最新！ 长跑比赛作文精选190字
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长跑比赛作文【篇一】
星期五，是激动人心的一天，因为今天就是同学们期盼已久的运动会。
各项比赛马上就要开始了，同学们正蓄势待发，做着准备运动。瞧！我们班的汪子杰、齐单远正在互相鼓劲儿。而我最期待的男子800米长跑就要开始了！
我们班派出的是“跑步健将”——杨耀杰。选手们在起跑线上准备，只见杨耀杰猫着腰，左腿在前，右腿在后。两眼闪着光，透露出必胜的信念。
“吁！”响亮的哨声一响，杨耀杰就一马当先，迎着风撒开腿奔跑。两手不停的摆来摆去，像一只带着加速器的海马似的。我们班的同学见杨耀杰领先那么多，就欢呼着：“杨耀杰！加油！11班必胜！”正在这时一直与我们实力持平的13班追上来了，13班的参赛同学咬紧牙，向爆发的猎豹，很快与杨耀杰不相上下了。
跑了一会儿后，由于体力不支，大家的速度明显变慢了。就在快到终点时，杨耀杰忽然一个趔趄，同学们惊慌的喊起来：“杨耀杰！杨耀杰！”我们忽然发现杨耀杰的鞋子掉了。同学们不禁捏了一把汗，我想：他会去捡吗？我们就要输了吗？但杨耀杰没让我们失望，他愣了一下，又使劲全力冲刺，而跑道上的其他选手都被那只鞋子吸引到了，从而放慢了脚步。
只见杨耀杰抓住机会，猛吸一口气，双眼通红，像一只猛兽。他重新燃起了斗志，信念之火让他的双腿飞速的运转，往前奔腾！奔腾！又像一支离弦之箭，飞向终点！那一刻，仿佛所有人都停止了呼吸，有瞬间爆发，他拿下了冠军！班上立刻炸开锅，同学们互相欢呼，有的踩着脚，有的两个一起跳着，有的大声叫喊着……我们喜的都快发疯了。
他垫着脚回来了，捡回了鞋子，要知道这跑道上坑坑洼洼，还会有石子。同学们望着他红了的脚，万分心疼，他却笑着说：“没事，没事。”那坚强的样子，仿佛一位得胜负伤的战士。
这真是一场让人难忘的长跑比赛，时隔多久，仍是历历在目，让我重新定义了坚强，在以后人生的跑道上也将更加坚强。
长跑比赛作文(篇二)
寒假生活开始了，大家都是开心过寒假，而我却是上午难过，下午开心，来听一听原因吧。
因为期末考试体育我只得“良”，所以老爸让我每天7：00之前刷牙，洗脸等等全部搞定，就开始围着我们那的一个操场跑上5圈，5圈！你们可别小看这5圈，它可把我给累死了，还有我老爸当助手，等待我的将是长跑训练，给我印象最深的是2月11日那天早上，我先弄好，出去跑到第三圈时我的克星――爸爸出现了，还带着王奕来了，我心里一惊，坏了！果然不出我所料，在我跑到第四圈时，老爸说我跑得太慢，还要再跑一圈，我当时就傻了眼，还跑啊！到了第五圈我就不行了。离终点大约还有十米，我就再也跑不动了。那时候我累得无法用语言来表达。爸爸觉得不够，又让我跑一圈，到了一半我的腿都软了，因为我怕还要跑，所以我用尽了我所有的力气跑完了最后一圈。
回到家，我跑上楼，趴在床上静静地躺着。心里有说不出的.累。
今天的长跑就这样结束了。好累呀！
长跑比赛作文(篇三)
我从小不爱运动，就喜欢坐在自己的书桌前看书，觉得那是天下最幸福的事了。可谁知伴随这种幸福的结果是我越来越胖。看着别人看自己越来越异样的目光，于是我下定决心一定要运动，不仅因为老师和家长们天天在我耳边念叨：生命在于运动，主要因为自己是名女孩子，我更想通过运动变漂亮。
经过自己一段时间的有意识的训练，我慢慢的对运动有了兴趣，并开始参加学校组织的一些运动比赛。
这不，学校又像往年一样举办了冬季长跑比赛。从一年级到五年级我都是啦啦队的队员，长跑对我来说就是噩梦，那是我从来没有想过要做的事情。今年，为了运动，为了健身，我挺身而出，毫不犹豫的报名了。听说我报名参加长跑比赛了，妈妈开始不敢置信，到后来可开心了。并从报名那天开始，妈妈每天晚上都要求我绕小区慢跑几圈，练习我的耐力。我从跑一圈用半个小时到后来的25分钟再到20分钟再到十几分钟，我是天天在进步。
时间过的真快，转眼就到了跑步比赛的日子了。我的心一直紧紧的揪着，非常紧张和害怕。任老师看出我的异样，鼓励我说：别紧张，长跑需要的是耐力，毅力，只要坚持下来就行。任老师相信你！望着任老师信任的目光，我的心奇迹般的平静了下来。对，我只要坚持跑下来，就是胜利！
“嘟…”哨子声一响，所有比赛的女生都峰拥而上，你争我跑。我连忙跑了出去，第一圈，我使用蛮力，跑的挺快，在前几名。可当跑到第二圈时，我已经上气不接下气了，但是一想不能半途而废啊，我调整自已的速度时而慢，时而又快，眼看就要被后面同学追上了，我赶紧加速，但是我一加速，腿就发软，喉咙里突然觉得好干燥，简直就是烟熏火燎！“唉哟，肚子怎么又痛了起来，马博宇，不要放弃，再坚持一会儿吧，还剩下一半了！”我努力地鼓舞着自已， 好，过一半了，好，又要快到学校了。这时我已经感觉自己的腿不像是自己的，只是在那里不停机械地动着。这时，李佳臻跑过来，边跑边对我说：“马博宇，你真棒！加油！你要超过我，你会超过我的！”听了她的话，我咬紧牙关使出全身力气，低着头猛向前冲去.....终于到了终点。终于跑完了，我摊在了地上，身上一点劲都没了。当听说自己进了前20名时，我忽然感觉自已一点都不累了，因为我打破了我的第一次纪录，不仅跑下来了，而且还得了名次，太棒了！那都是我用自已的信心和勇气而发挥出来的成绩。
望着老师和同学们那高兴的笑脸，我的心里特自豪。我以后号要多参加运动，多锻炼身体。因为：我运动我快乐我健康！
长跑比赛作文【篇四】
这次运动会，最令我难忘的项目，就是八百米长跑了。
上场之前，我紧张得瑟瑟发抖，一直生怕在中途出了点意外――鞋带掉了，太热了，撑不住了我将刚系好的鞋带用力地拽了拽，确认好了没问题之后，我又想：既然别人第一圈冲刺，那我就不和他们一起冲，我要留着体力慢慢冲！
贴上了序号牌后，我的心跳更快了，大脑只剩下一片空白。一开枪，我便跟着别人的速度冲了出去。一路上，我迎着风一个个地超越着别人。第一圈，好轻松。
开始了第二圈之后，我如羽毛般轻盈的步伐变重了，但这仍不能让我减速――我前面还有三个人。根据我小学时跑四百米的经验：这种现象不能持续太久，不然现在的排名将会再也无法改变。我加快了步伐，将她们超越了。现在，我面前，一个人也没有了。没有别人带我的速度了，我试着自己调速了。
第三圈，又开始了。正因为前两圈一直在冲刺，第三圈刚开始，我就累了。我要不要放弃？我什么时候放弃？他们会怎么样做？我一遍遍地想着。
第四圈，连我自己都不敢相信，我居然还跑得起来。放弃吧，放弃吧，我的脑子里不断地回放着。正当我盘算好了怎么放弃时，同学们的呐喊声在我的耳朵里回荡。我一抬头，看到全部起立的同学们和扯着嗓子为我加油的老师。他们在我身上给予了太多的期望了，倘若我此时放弃，那他们怎么办？为了我，他们嗓子都哑了，我还有什么理由不冲到终点？我的脚仿佛不受我的控制，只是将痛苦抛给了我。只剩最后半圈了，只剩最后半圈了我的头昏随着我的步伐渐渐加重，右半肚子直痛。没有什么好说的了，冲！偌大一个操场，仿佛只剩我一个人在冲着。
刚过终点，欢呼声贯入了我的双耳――我做到了！
长跑比赛作文【篇五】
“在今天的体育课上，我们要进行800米长跑，比赛分为男女两组，每组5组，每组7人，每组1组！”体育老师大声宣布。声音一落，教室里就爆发出欢呼声。一些学生兴奋地跳起来！
但我的心感到非常不安。我慢慢走出教室，天空中的太阳正在施展他的“魅力”，热浪扑面而来，但我的心却半凉——天空并不美丽！我的跑步速度正常。现在太热了，我找不到好地方。我的好朋友谢荣新似乎理解我的心情，悄悄地对我说：“别难过，我会告诉你一个确保成功的秘密！”看到我满脸惊讶，她接着说：“在比赛开始的时候，不要跑得太快，这样可以节省一些体力。冲刺结束后，你应该用全身的力量向前跑，试试看，我相信你能成功！”听了这话，我感激地和她握手。
时光飞逝。比赛就要开始了。我在起跑线上流汗，等着比赛开始。”准备-“随着发令枪“砰”的一声，学生们像箭一样从弦上飞了出去。我一下子掉到了最后一个地方。我拼命向前跑，但还是太慢了。我好像听到同学们在嘲笑我：“像一只慢悠悠的老乌龟一样看着你。以这种速度就要结束了……”
“来吧！来吧！”我听到同学们的喊声。结果学生们在鼓励我们。我的心在颤动，一股力量从我的身体里涌出，把我推向前进。刹那间，我超过了前面的两个学生。”加油，加油，到终点100米！”体育老师挥舞着红旗向我喊道。我屏住呼吸，闭着头冲上前去。”哇，豪华轿车里有四个人多！”听到周围人群的声音，我觉得我的疲劳似乎正在消失，我充满了力量。于是我又加快了速度，盯着目的地的红旗，冲到了队伍的最前面。不经意间，我越过了终点线，获得了小组第二名。我高兴地和同学们拥抱。
这场难忘的长跑深深地印在我的脑海里。它不仅给了我信心，也给了我前进的勇气！
优质作文：作文：画画比赛
在人一辈子的学习、生活的过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。很多人也有过写活动相关范文的经历，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“优质作文：作文：画画比赛”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
班级是一个大集体，小组是班级中的小集体。老师为了看看我们小组的合作能力，开展了一次别开生面地小组接力画画比赛。
比赛规则很简单，每个小组各画一幅画，每个组每次上台一个人。组长很快地把我们安排了任务，组长画头、何雪情画身子、刘琪画胡萝卜、汤志翔、胡彪画两只耳朵，我负责背景。
比赛开始后，组长立马跑到黑板拿起粉笔上上下下飞腾着，接着是何雪情，时间很快地过去了，快轮到我上场了，此时只见阳光组的一名重量级选手陈彦林上场了，看着粉笔在她手上灵活自如地画着他们组的点睛之笔，我的心里怦怦直跳，阳光组的作品给了我压力。再看看台下的其他同学不停地对台上本组的同学提建议、呐喊，有的人看到台上的同学没有理会表达的意思，急得直跺脚。看到这些场面，我更加紧张了，额头上不时渗出汗来，双脚不停地抖动。不能这样，我关系到小组的胜利！我们组平时在展示分上排名靠后，这一次我一定要赢。我在心底为自己加油、鼓劲。
一上场，我屏住呼吸，便冷静下来，专心致志地画画。最终，我们组的努力没有白费，嬴得了大家的一致好评。
[推荐]风筝比赛作文
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蓝蓝的天空上有几个小黑点，哦！原来是在举行风筝比赛呢！
同学们陆陆续续的入场，站在自己的位置上。我们先升了旗，在张校长的一声令下风筝比赛就拉开了序幕。
同学们，他们一个个精神抖擞。随着一声哨声激烈的比赛就开始了，助飞手奋力一扔，放飞手就慢慢的小跑前进。风筝也慢慢地起飞。一轮轮比赛过去了，最令人期盼的还是六年级大哥哥大姐姐的比赛。他们有蝙蝠风筝、金鱼风筝、雄鹰风筝。蝙蝠风筝直上云霄，同学们都欢呼雀跃惊叹不已。金鱼风筝很灵活、就像在水里一样。最令我敬佩的还是雄鹰风筝，他虽然不好放，但是他总是搏击风浪，翱翔在蓝天。六年级大哥哥大姐姐们的技术非常好，同学们都连连称赞。风筝本来飞的很稳，但是不知道怎么的，他一下子就跑到柳树上空。他已经进入柳树里了，我们都很为他捏一把汗，但是他还是不紧不慢的操纵着，一下子就回到了操场上。同学们都在为他加油，呐喊着欢呼着。那声音惊天动地气壮山河。
时间过去的很快转眼间就完了，但是一个个风筝高飞的场景还在我们的眼前。
比赛作文写作范例
随着人类社会的不断发展，我们时不时会需要用到一些活动范文，活动范文对我们举办活动有着重要的意义，哪些活动类范文可以参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“比赛作文写作范例”，相信能对大家有所帮助。
自从我们知道了星期六要合唱比赛时，我们既兴奋又苦恼，兴奋是因为我们可以展示一下自己的才能，苦恼是因为星期六还要上课，挺累的。不过星期天就开始放假了，还是兴奋要多一点。
听说比赛就在下午1：00整开始，我们都怀着一种盼望的心情等待着。好不容易到了下午，我的心偏偏快乐不起来，倒反而紧张起来了，是因为我看到其它班级唱得很好，都跟上了节奏。突然，我似乎又坚强起来，我感到我有自信心了。只要我们相信自我，挑战自我，就肯定会唱得很好。
到了该化妆的时候，男生们都跑光了，教室里冷清了许多，只剩下了一些正在化妆的女生了。王老师马上把一群男生给拉了回来。我们第一个“对象”就是吕一鸣，他一边反抗，一边大喊：“我的末日到了!”这一切被王老师一一看在眼里。他终于忍不住，对吕一鸣大喊：“过来，过来，我来化!”吕一鸣终于不敢吭声了，乖乖地让王老师化。后来，我们边拿着口红，边对反抗的男生说：“要王老师来涂还是我们来涂?你自己做选择。”这么一说，那些男生们就乖乖就擒了。
比赛开始了，我们沉着地上了台，开始唱起歌来，不知是我们太紧张了还是什么原因，竟然唱得越来越快，跟不上节奏了。唱完了歌，我们本来应该鞠躬的，可是因为我太兴奋了，竟忘了鞠躬，后来还是旁边的同学拉了我一下，我才“醒过来”。
合唱比赛结束了，我们回到教室都垂头丧气的。因为我们知道自己唱得不好。不过，我们相信，明年我们一定会唱得更好!
【精华】小班美术特色活动计划470字
小班美术特色活动计划【篇一】
活动设计背景
深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。
活动目标
1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。
3、游戏“帮树妈妈穿衣服”，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。
教学重点、难点
活动重点：学会画树叶
活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽
活动准备
教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸
幼儿准备：彩色画笔
活动过程:
一、激趣导入
让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问：“小树快长大离不开谁呀?”(树叶，树根，树干)“那大树的宝宝是谁呀?”(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?
二、观看树叶
1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。
2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)
3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。
4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)
5、导入画树叶
三、学画树叶
1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤
2、孩子学画，教师巡视指导
3、孩子练习画树叶
四、游戏“给树妈妈穿衣服”
1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。
2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗?
3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。
4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。
五、户外寻树叶
在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。
教学反思
在《画树叶》的活动设计上，我首先考虑到中班孩子注意力不能长久的特点，利用了课件，实物，游戏的方法来吸引孩子的注意力，充分调动学生的积极性与参与性。在学画之前，先让孩子观察树叶的颜色和形状，培养孩子仔细观察的好习惯，并让他们摸一摸深化感知树叶的构造，为孩子的绘画奠定良好的基础。在游戏环节，既调动了孩子的积极性，又陶冶了孩子的审美情趣，同时让孩子心中有关爱树木的意识。
本活动教师使用儿童化的语言，让孩子易接受，富有童趣，师幼配合默契，互动性强，很好地完成了教学目标。
小班美术特色活动计划【篇二】
一、美术特色种类：
水粉画。
二、研究时间：
—— 20xx年11月至20xx年1月
绘画时间——每周绘画两课时(根据绘画内容的难易程度进行调整)
三、问题的提出：
《纲要》指出：“各个领域的内容应相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和知识规律，各领域的内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性和活动性，寓教育于生活、游戏之中。”水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式;水粉画教学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能。
我们认为水粉画教学有利于提高幼儿的美术活动能力，及技能技巧水平。在水粉画活动中，幼儿更能够感受到成功，对自己更加充满信心，也有利于培养幼儿对作品的感受及欣赏能力。
四、研究的主要内容：
1.培养幼儿认识水粉画工具，知道它们的用法。要求幼儿按蜡笔画的绘画形式，先勾线再涂水粉颜料，幼儿画的非常拘谨。例如：《粉掌》、《可爱的熊猫》、《草地上的小白兔》等。
2.通过对名画的欣赏提高对色彩的观察感受力，区别色彩的深浅、冷暖对比。例如：《向日葵》(欣赏)、《大碗岛的星期天》(欣赏)。
在技能方面，学会用点、摆、厚涂等技能方法，体会渐变色的特点。例如：《草地上的小白兔》、《向日葵》、《仙人掌》等。在熟练的掌握水粉画工具的使用，有一定的自主能力的同时，要增强幼儿活动信心,激发幼儿进行水粉画的兴趣，让幼儿能够自主的开展水粉画活动,以情景画形式表达自己的情感体验。
3.除了对色彩的感知认识之外，我们也提供各种动物的图片，让他们进行观察、分解。例如，熊分成三个部分，头、身体和四肢，而头上又有五官和人是一样的，这样一分解加上对熊的各种姿态的欣赏，画熊对与孩子们来讲并不是一件难事了。通过拼一拼、摆一摆，五官的位置摆放的不一样拼出了不同方向的头，身体、四肢的不同方向摆放摆出了不同姿态的小熊，同时让幼儿掌握了对于较复杂的形体，可采用结构分解的方法，把完整的物体分解成几部分，然后一部分，一部分地添加形成整体。通过这样的观察孩子们呈现出的作品丰富多彩。
这种绘画形式是不是最适合幼儿，是不是最好的，我们还在摸索和总结中，希望能找到一种最适合本班幼儿的水粉画创作方法，让我们的孩子们能画出最美的画!
五、实施步骤：
13、粉掌、
1.知道花瓶与粉掌的外形特征，学习用大手笔的方法表现花瓶与花。
2.敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。
向日葵(欣赏)、欣赏梵高的作品《向日葵》，感受作品中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条。
14、向日葵、
1.创作“我心目中的向日葵”，学会色彩的初步运用。
2.能绘画出不同姿态的向日葵，掌握深浅颜色变化。
15、仙人掌
1.尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。
2.观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。
1.欣赏毕加索的绘画作品《梦》，感受色彩带来的神奇感觉。
2.初步积累对色调的认识和理解，并运用色调进行表现的兴趣和能力。
16、可爱的熊猫
1.通过观察熊猫，尝试用水粉笔画出熊猫的明显特征。
2.知道熊猫是中国的国宝，并对熊猫产生喜爱之情。
17、草地上的小白兔
1.想象美丽的草地，用绿色系列表现草地，学会画简易小白兔。
2.用绿、蓝、黄表现草地的近深远淡，积累用色经验。
18、格子布上的汤匙
1.观察、熟悉汤匙的基本特征，表现各个不同角度的汤匙。
2.通过欣赏格子衬布，感受色彩搭配的神奇效果。
19、草地上的小熊
1.观察、欣赏小熊的各种动态，尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。
2.初步积累画四肢动物的经验。大碗岛的星期天(欣赏)
1.通过欣赏名画，感受大碗岛美丽的景色，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
2.模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
20、鱼
1.能通过观察和想象大胆的运用水粉表现各种鱼类，并运用点、线及简单的图案进行装饰。
2.能够体验并感受水粉画带来的乐趣。
小班美术特色活动计划【篇三】
一、美术教育活动的总目标
1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养幼儿美术活动的兴趣。
2.引导幼儿注意观察生活，培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3.引导幼儿在美术活动中认真，有耐力和毅力，培养幼儿良好的个性心理品质。
4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。
5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识，引导和帮助幼儿感受美，欣赏美，培养幼儿初步的审美能力。
二、本学期美术活动分目标
1.积极引导幼儿参加绘画活动，培养幼儿对美术的兴趣，体验绘画的乐趣。
2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料，继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。
3.培养幼儿大胆作画的习惯。
4.认识红、黄、绿、蓝等颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。
5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。
6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。
7.引导幼儿参加各种手工活动，培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。
8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简单的物体形象。
9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。
10.通过欣赏，培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。
三、美术教育活动内容
1.绘画。
(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。
(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势，手眼保持一定距离，握笔自然。
(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。
(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。
(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。
2.手工
(1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规则的形状。
(2)认识泥工的工具材料的名称，学习用团圆、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简单的物体形象。
【实用】 比赛的作文范例
爸爸说过：要勇敢面对每一天，“勇者不惧”，坚持，有恒心，努力，才会珍惜和尝试第一次
星期天的早上6点半，妈妈在我床边轻轻地说：“宝贝，起床了，比赛了呀!”还有英国巨星老教学的哦!我一下子坐了起来，把我最美丽的演出服拿出来，穿上，妈妈把我拉到洗手间给我化妆，看得出来，妈妈全心全意的在做这件事。我们来到了群艺馆，英国来的拉丁巨星来教我们，两位老师可美啦，女教师很可爱，男教师很帅。女教师一边教我们，一边说英文，弄得我们听也听不懂。
下午1：:00我们来到了高级中学体育馆。主持人在说：“大家好，今天我们本场比赛的第一场是1号、5号、7号、8号选手入场比赛。27场比赛是114号、57号、98号、68号、99号、177号选手入场比赛。我上场了，心理很紧张想：“这回是台上十分钟，台下十年功。”主持人说：“第一曲伦巴。”我们把全部的力气花在了比赛上。
经过一次又一次的选拔，在最后的六组选手中，我们拿了第三名。这回没有拿到第一名，一下台，我的泪水不止的往下流，我的妈妈说：“宝贝，没事，我们不是已经拿了一个奖杯了吗?我知道，我们家的宝贝是最棒的!”听了妈妈的话，我的泪水止住了，我以后一定要拿第一名。
比赛，是我一生最相信的字，在我的字典里，比赛是第一位!
优选：比赛作文篇一
随着人们生活水平的提高，我们都会遇到写活动类范文的情况，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的范文能增进知识，你是否正在创作一些活动类范文呢？下面是由小编为大家整理的“优选：比赛作文篇一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一提起20xx年的一次长跑比赛，那是我最难忘的一件事，它让我永远记在心里……
我被选上参加长跑比赛了，非常高兴，是我盼望已久的。我每天都去练习长跑，准备迎接这次比赛，盼呀盼呀，终于到了那天早晨，我高高兴兴去上学，可是当我听说下午进行时，感到大失所望，只好耐心等待了。
时间过得真快，下午比赛开始了，我们二十多名参赛同学个个精神饱满，意气风发，只听“啪”的一声枪响，同学们都剑一般地冲了出去，我由于紧张，反应慢了一些，落在了后面，可是我鼓足了勇气，使劲跑呀，跑呀，超过了一个，又超过了一个……我呼呼地喘着粗气，怦怦的心跳好像在鼓励我：“只要努力，就能成功。”我努力的加快脚步，只听同学们大声喊着：“快要冲刺了，加油啊！”我兴奋地跑向终点。在同学们的加油声中比赛结束了，我进入了前十名，虽然没能得第一，可是我已经竭尽全力了，这时，我想起了老师常说的一句话：凡是贵在参与，才能有所锻炼，只要努力就有成功……
这次长跑比赛锻炼了我，给了我参加各项活动的勇气和信心，让我体会到：能为班集体争得荣誉非常快乐！我永远记在心里，鼓励着我做好每一件事……
优选：斗牛比赛作文
这个周六的上午，我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变，人没变，老师也没变，一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字——“斗牛”比赛，我看到这四个字惊呆了，心想：老师不会弄来一头牛，让我们去斗牛吧！
这个想法一直维持到上课。上课了，老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了，没想到后来老师又说了一句：“斗牛”比赛，并不是真的去斗牛，而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。
现在，老师宣布游戏规则，全班同学分为人数相等的两组，每组队员按1，2，3的数字排号，然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。
开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。
比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊：“进攻！”有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个平局。
第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。
这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。
优质范文：比赛作文
星期二中午，天灰蒙蒙的，冷风在呼啸，可操场上正在上演着精彩的一幕。
学校举办的拔河比赛要开始了，同学们十分高兴，在走廊上经行选举。经过一个大课间，代表们已经选定了，我很荣幸的选上了，中午12点左右，学校的拔河比赛如期召开，我们走入操场，四（二）班与四（三）班已在比赛，我们看着，只见他们脸上冒出豆大的汗珠，用力地拉着，我有点儿担心，我们会不会输呀？这时马宇泽过来对我说：“我们后上场，一定会赢的！”我虽然点点头，但直觉告诉我：这将是一场恶战！
时间过的很快，轮到我们了，顿时我觉得操场上杀气重重，一方是已经有经验的四（三）班，一方是活力充沛的四（一）班，大家全副武装，紧紧地握着手中的绳子。随着哨声一响，大家抓住绳子，猛地向后爬，“呀”！大家拼出吃奶的劲，向后拽，可是，红带在后退，大家脚缠在一起，想把红带定住，但事与愿违，我们输了。我不禁想：万事开头难！在第二局，我们又调整了一下，“一二三呀！”我们把小红带挣了过来。胜了！我们赢了！
在赛后，老师总结，主要我们没有用对方法，第一局我们很用力，但劲不往一处使，第二局用对了方法，第三局，对手也用对了方法，我们输了！我想拔河要团结，但团结也是有技巧的！
热门作文: 作文：拔河比赛(篇七)
在每个人的学习过程或者公司工作中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，哪些活动类范文可以参考呢？下面是小编为大家精心推荐的“热门作文: 作文：拔河比赛(篇七)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
早晨，学校组织了一场拔河比赛。开始比赛之前，同学们个个摩拳擦掌，有的在做高抬腿，有的在仰卧起坐，还有的在做立体前屈。
比赛就要开始了，裁判哨声一响，旗子一挥，同学们在热烈的加油声中开始了拔河。有的同学身子往后仰，有的张开嘴巴，发出一声怒吼，活像一只发威的老虎，比赛已经进入到白热化阶段，现在个个同学满脸通红，好像用完了全部的力气。
只听到清脆的哨声，比赛结束了，个个同学都累得筋疲力尽，有两只小鸟飞翔在天空上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友们真棒！”
作文示范： 记一次比赛活动—穿衣比赛作文写作范例
在每个人的学习过程或者公司工作中，想必大家都参加过各类活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。活动类的范文要如何创作呢？小编特意给大家整理了“作文示范： 记一次比赛活动—穿衣比赛作文写作范例”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
一年级的穿衣比赛可有意思啦!
你看，上台的四个小同学，每人拿一件上衣。号令一响，他们急急忙忙往身上套，手直往袖子里伸。最引人注目的要数那个穿得最快的小个子女同学啦，她很快就把上衣穿好了。正当她得意洋洋的时候，观众却哈哈大笑起来，台。上的评委们也笑了。儿个同学喊起来:扣子扣错啦!她低头一看，第二个扣子扣到第一个扣眼上了。她急忙解开扣子，重新扣好。穿上上衣以后，还要穿裤子呢!比赛场上更热闹了!穿好上衣的同学拿起裤子，腿就往里伸。真快，两个同学都穿上了，往上提的时候，一个男生的裤子怎么也提不上。哈哈大家笑了起来，原来他把裤子的前后穿反了。
比赛进行得飞快。转眼间，一个不大引人注意的男同学已麻利地把外衣脱下，扣好扣子，叠好了。他成为第一名，观众们都热烈地鼓起掌来。
