端午节赛龙舟作文。

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从早读起就开始下雪。眼光偶尔从课本上移开，发现窗玻璃上结了一层冰花。外面的世界迷迷糊糊的，有人从窗边走过，也只能看到或鲜艳或昏暗的色块一闪而过。由于老师不在，不少同学放下书本，跺脚搓手取暖。徐徐地，读书声越来越小，几乎完全停下来了，突然又如梦初醒般哇啦哇啦一阵高上去。

终于，下课铃响了。但是大家没像往常那样一窝蜂地跑出教室，吃饭的热情在大雪眼前冷却下来。有的同学怕冷不想动弹，就在教室里啃冷馒头；有的同学慢吞吞地收拾东西，下不了决心是去食堂仍是干脆饿一整理。校园里没有了往日的喧闹，到处是纷飞的雪片。我也把课桌抽屉里的冷馒头拿出来，胡乱咬了几口，算是早饭。

今天是冬至。爷爷奶奶们说，冬至该吃饺子，不然会冻掉耳朵。这话当然不可托，但是我隐隐约约地仍是渴想中午能吃上一整理热腾腾的饺子。

上午的四节课很漫长，我走了两次神。中午放学了，离家远的同学诉苦，早不下晚不下，偏偏冬至这天下这么大的雪！我用纸把水汽氤氲的窗户玻璃擦了一小片，看到校门口有来给孩子送饭的家长，他们都提着饭盒，打着伞。我就天然而然地想到妈妈，但又立刻对自己说，妈妈仍是不要来了吧，路上不好走，小妹也还要有人照顾。想

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[实用写作] 清明初中作文其八

在平日的学习和生活中，大大小小的活动我们一定参加过不少。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。从哪些角度来写活动类的文章呢？下面是小编为大家整理的《[实用写作] 清明初中作文其八》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

清明节那天，阳光明媚，和煦的春风吹在脸上，让人感觉特别舒服。那天正好是三月三，是棋山举行庙会的日子。所以，我们全家去棋山赶庙会。

我们来到庙里，拿出从家里带来的香烛和供品，一一摆上，奶奶和姥姥嘴里还念叨着什么，在每一座神像前都磕了头。虽然不懂什么意思，但我也照做了。我想，这是一种美好的寄托和对神灵的尊敬吧!

上香结束以后，我们就去爬山。由于老人们年纪都大了，我们没怎么爬，在山上找了家饭馆准备就餐。因为是节假日，所以游棋山的人特别多，我们等了很长时间才吃上饭，不过饿了吃什么都很香。

酒足饭饱，该回家了。愉快的一天很快就结束了!

月度写作精选 采访活动周记作文3000字其六

在每个人的学习过程或者公司工作中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。好的活动类范文是怎么写的呢？为此小编特意整理了“月度写作精选 采访活动周记作文3000字其六”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

今天，我又来到了科技馆的下沉式广场，可今天不同寻常——今天是我第一次进行采访。

一到广场，我就看见我们班——小主人新闻学校中级四班的牌子明晃晃地由一个同学举在水池边。我赶紧一路狂奔冲了过去，找到了我所在的小组。15分钟后，施老师让我们到下沉式广场的商店里去进行采访，每人访问12人。我心想：这也太容易了，商店里人那么多，随便找几个不就行了，施老师也太小看我们了。

两分钟不到，我的高兴劲儿就全没了——虽然商场里人不少，但是大部分游客都是来了就走，而商户也都忙着接待客人，并没有人愿意接受我们的采访，所以凑齐这个指标简直比登天还难。“放弃吧！”我心想。可我转念一想，如果我放弃了，那么我所有的努力都将前功尽弃。我便又振作了起来。

突然，我的脑子里涌出了一个想法：商店是在地下的，为什么不穿过商店，到地上的溜冰场去看看呢？毕竟那儿的人更多，可能可以找到愿意让我们进行采访的人呢！

于是，我把这个想法告诉了组长，组长也十分赞成。所以，我们都“转移”到了溜冰场。

没过多久，我就看见一位叔叔坐在椅子上休息。“这是个采访的好机会。”我心想。

于是，我快步走过去，很有礼貌地跟这位叔叔打招呼，并作自我介绍：“叔叔，您好！我是‘小主人报新闻学校’的实习小记者。我今天是进行户外的采访，我们今天的主题是‘环境保护’。我能问您几个问题吗？”“可以。”听了这话，我心里像吃了蜜似的甜。“您知道有些物种已经绝种或濒临绝种了吗？”“知道。”“那您觉得绝种的原因是什么呢？”“因为自然灾害吧！”“那您平时喜欢吃野味吗？”“我不喜欢吃。”“有些人经常食用野味，您觉得这样好吗？”“不好，因为我们要保护野生动物。”“那，请您签个名吧。”

采访结束了，我拥有了第一个签名，它给了我极大的勇气。我乘胜追击，又展开了一轮轮新的采访……终于，集齐了12个采访对象的签名。

现在，地球的环境已经十分恶化了，但是大家已经意识到了这一点，我相信在不久的将来，地球会万里晴空！

[实用写作] 端午节的作文之二

在平日的学习和生活中，大大小小的活动我们都参加过。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？小编特意给大家整理了“[实用写作] 端午节的作文之二”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。

在端午节的前夕，我们的母亲河韩江上举行一场潮汕四市的龙舟比赛。固然那每天公不作美，下着蒙蒙细雨，但这涓滴不影响参赛队员的施展。在有节奏的鼓声中，在响亮的呐喊声中，一条条龙舟你追我赶，乘风破浪，向着终点不中断冲刺，场面十分激烈。观众台上也是热闹不凡、人隐士海，观众们热情高涨，不停地为参赛队员们呐喊助威，现场是一片欢乐的海洋。经由几个回合的比赛，冠军终于产生，但比赛的名次并不重要，重要的是这场比赛赛出潮汕四市的情谊，也为节日增添欢乐的色彩。

端午节也是粽子飘香的节日。家家户户都要在端午节里包粽子，这是一个传统的习俗，我们家当然也不例外。端午节早上，奶奶把包粽子所需的箬叶与馅料预备好，便开始包粽子。我们一家人围坐在一块，只见大人们拿起两片箬叶，把馅料往上一放，接着三折两叠，再拿起草条一绑，一个有棱有角的粽子便展现在我们眼前。我们这群小孩看惊叹不已，伎痒，纷纷缠着大人们教我们包粽子。可我们包出的粽子不是露馅就是太小，简直就是只丑小鸭。不一会儿，我们包几十个粽子。奶奶把粽子拿到厨房去蒸，才一会儿工夫，粽子蒸好，房子里弥漫着粽子的香气，真诱人呀！

端午节，一个传统古老的节日，一个喜气洋洋的节日。多么夸姣的端午节啊！

写作示范：端午节划龙舟大全(6篇)

在日常的生活当中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。很多人也有过写活动相关范文的经历，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，哪些活动类范文可以参考呢？小编特意给大家整理了“写作示范：端午节划龙舟大全(6篇)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

端午节划龙舟(篇一)

啊，端午节又到了，又可以吃棕子、看龙舟赛了。不过，遗憾的是这次端午节天公不作美，下起了大雨，我不便出门，在电视上看到了一场精彩的龙舟比赛。

电视上出现了一片洁淼的大江，非常壮观。一条条精美的龙舟停泊在江边，龙船一般是狭长、细窄的，它的龙头就像真龙的头一样，栩栩如生，而龙尾就像蟒蛇的尾巴和狮子的尾巴熔合在一起。从远处看，就像几条蛟龙在水面上整装待发。每一条船上赛手的衣服样式整齐、颜色鲜艳，只是颜色不同，有的红色，有的黄色，有的蓝色……真是绚丽多彩，好看极了。

“砰”的一声枪响，比赛开始了。赛手们鼓足勇气睁大眼睛，精神高度集中，使出浑身解数，龙舟就像离弦的箭一样冲了出去。

青年赛手们奋勇挥桨，动作整齐划一，坚实的肌肉随着动作一起一伏，额上布满汗珠，龙舟劈波斩浪，奋勇前进。

在船头鼓手传出的鼓声影响下，赛手们有规律的摆动着船桨。他们大显身手，使出了九牛二虎之力，都想遥遥领先，而都也不甘示弱，紧追不舍。场面上出现了你追我赶，争先恐后，一浪高过一浪的热潮。

岸上的人吆喝着，“加油、加油…。”，“一二加把劲，一二加把劲”……喝彩支持声的浪潮一浪高于一浪!一时间，呐喊声、锣鼓声、冲天炮的轰炸声交汇在一处，在江面上回荡，震耳欲聋。

“赢了，终于赢了!”最前面的那只龙舟终于不负众望，冲破终点，啦啦队欢呼着，他们向赛手们拥抱着，祝贺着。

此时，我也激动了。我也要学习他们那种赛龙舟的精神，让我在学习上有一个你追我赶、奋勇向前的新突破。

端午节划龙舟(篇二)

星期五下午，回到家里，饭已经煮好了。我们一家人吃完晚饭，就打开电视。我拿起遥控器，刚想调到动画片，我爸爸一把抢过遥控器，说：“儿子，你都五年级了，不要老是看那些打打杀杀的动画片了，看点有意义的吧!”我极不情愿地说：“好吧!”。原来，爸爸要看赛龙舟呀!

只见那些龙舟像一条条龙飞凤舞的神龙在江中游。比赛规则是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。

龙舟，与普通船只不太相同，龙船狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊!

每艘龙船船长大约为20—30米，船上约30名水手。都是些身强体壮、力大如牛的人，他们一起划桨，同心协力、不言不语、竭尽全力的在奋勇前行!只见你追我赶，此起彼伏，真是竞争激烈、扣人心弦啊!各队的拉拉队，也在台下较起劲来，加油声连绵不断，有人还打起响指呢!我暗暗的向那些赛龙舟的人举起大拇指，心想：“你们真棒!”

最终红色的龙船在冲刺阶段终于夺取了冠军。太好了!真是如我所愿，“红龙”我真为你们感到骄傲。我也情不自禁在心里鼓励哪些失败的人：“友谊第一，比赛第二。从哪里跌倒，就要从哪里爬起，只要努力，下次一定能赢，我为你们鼓气、加油!”

看完比赛，我上网了解了关于“赛龙舟”的传统文化：

原来，赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

端午节划龙舟(篇三)

设计意图：

结合“端午节”主题活动的.开展，为了更好地激发幼儿的民族文化自信，帮助幼儿了解端午节的传统文化，我们从幼儿的兴趣出发，设计此游戏活动，在幼儿锻炼手臂力量的同时，增强集体协作精神的同时，幼儿还能体验中国传统文化的魅力。

活动目标：

1.体验合作运动的愉悦。

2.学习蹲走、跑、基本动作的划龙舟，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

活动准备：

1.知识经验准备：幼儿观看赛龙舟的视频，初步了解赛龙舟的过程。

2.材料准备：滑溜布小鼓龙头头饰

3.标志好起点和终点、音乐。

活动过程：

一、谈话导入，进行热身运动。

1、师：小朋友，天气热了，传统的端午节也接近了，端午节有个水上运动是什么？

2.运动之前，我们先热热身，请大家听着音乐《向前冲》一起运动。

二、幼儿自主组合龙舟，并探索做整齐的划龙舟动作。

1.出示滑溜布，引导幼儿说一说利用滑溜布划龙舟有什么不同的玩法？（对，龙舟是很多人组合成一对，还要整齐做同一个动作，鼓励幼儿探索）

2.介绍当龙舟的材料：滑溜布小鼓

3.提出要求：

（1）请小朋友利用滑溜布自己组合来搭一龙舟，尝试划起来。

4.幼儿按材料自由组合，幼儿自由尝试划龙舟前进的方法。

引导幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进有序前进。

5，请个别组幼儿进行展示。

师小结：要时龙舟开得快，开得稳，后面的小朋友应该抱住、跟紧前面小朋友的腰蹲着向前走，同一边的脚同时抬起来，步伐要一致，有节奏的蹲着向前走，手上的桨动作也要整齐。

三、幼儿再次体验划龙舟，老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导（重点指导幼儿学习合作下蹲行走的动作）。

1.提出要求：

（1）请一名幼儿指挥你们这一组，让龙舟开得更整齐更快。

（2）愿意换道具的可以互相之间商量一下。

2、幼儿自由组合自己练习

四、玩游戏：《赛龙舟》。

玩法：龙舟从起点出发，开去对岸，要求合作，动作整齐划一，龙舟才能又快又稳，哪组做到了，请两个裁判给他们一朵花

（1）幼儿从起点出发，开展龙舟赛。

（2）给能互相照顧、动作整齐的一组龙舟表扬鼓励。

5.放松整理活动、放松音乐《感恩有你》，整队回教室。

活动反思：

本次活动中，幼儿对于端午节的划龙舟有见过，但没体验过其集体划龙舟的合作情景和真正的动作要领，在幼儿探索龙舟前行时，幼儿刚开始喜于划龙舟的滑溜布，很快就组合成一组，有模有样地开着龙舟，但也总有一两个没有连好，造成龙舟断开，还有的行走没有耐力，在之后的游戏环节，幼儿基本能完成动作，有很强的集体意识，体现划龙舟的基本特点。

整个活动幼儿能积极借助道具探索划龙舟的真正意义，幼儿能真正听清教师所提出的要求，自主游戏，在玩的过程中情绪满足。在合作中能跟同伴协调，帮助同伴一起完成任务。

端午节划龙舟(篇四)

今年的端午节非常热闹，而且温暖的阳光照着大地，让我感觉很有活力。端午节是个好玩的节日，因为那天会有很多活动喔!

粽子是每年端午节必吃的食品，香香的饭团加上各式各样美味可口的材料，让人忍不住食指大动。划龙舟是端午节的一种活动，每当我坐在河堤上看比赛时，都会兴奋得跳上跳下。立蛋是一种有趣的活动，规定要在中午十二点前立在桌上，就可以拿到奖品喔!

端午节要吃粽子的由来是以前有一个人犯了重大的罪，而被关在牢里。有一天他因为太无聊，所以拿起一团饭来揉，然后他把虾米洒在上面。正好被一位看守员看到他手上拿的东西发出诱人的香味，最后国王知道便尝了一口，这时国王觉得很好吃，于是便定下那天大家都可吃到粽子了!

我觉得端午节很好玩，不但可以吃到香喷喷的粽子，还可以看到精采的比赛呢!真希望每年端午节都可以吃到美味的粽子!

1.端午节划龙舟作文400字

2.划龙舟比赛的作文

3.写端午节划龙舟的作文

4.描写划龙舟的作文

5.划龙舟600字作文

6.关于划龙舟作文500字

7.写划龙舟比赛的作文

8.端午节划龙舟的作文700字

9.划龙舟比赛作文400字

10.端午划龙舟的小学生作文

端午节划龙舟(篇五)

端午节，我到棠下溪观看了天河农信杯龙舟赛。这场竞赛虽然规模不大，却很有中国传统的龙舟竞渡的韵味。

一来到棠下溪，只见溪的两侧，人头攒动，锣鼓喧天，红旗招展，观者如潮。参赛队伍早已准备就绪，一艘艘仿龙造型的龙舟，一字排开。每艘龙舟上有20多名划桨手，一名击鼓指挥员。舟上各插有一面帅旗，每队着装不同，色彩缤纷;队员个个精神抖擞，阵势宏大，场面极为壮观。

竞赛就要开始了。队员们屏住呼吸，跪在舟板上，全神贯注地等待出发的那一刻。随着发令员一声令下，健儿们手举浆落，奋力划桨击水，各艘龙舟如箭离弦，此时舟上的击鼓声，溪边人群的呐喊声、助威声汇成一片，群情激昂，各队龙争虎斗进入白热化。此刻，一幅具有浓浓乡情的龙舟竞渡的风俗画卷呈现在眼前。你只有身临其境，才能感受到它的无穷魅力。

我国龙舟竞渡的起源，流传最广的是爱国诗人屈原的传说。传说屈原投汨罗江自尽后，楚人划船拯救，奋力打捞屈原的尸体，却无所获。从此，每年农历五月初五屈原投江殉难日，楚人为了纪念这位伟大的诗人，都到江上划龙舟。于是端午节龙舟竞渡的习俗便这样流传下来了。

由于龙舟赛具有浓厚的娱乐性和激烈的竞争性，而且也体现了人们心中的爱国主义和集体主义精神，所以如今已成为一种体育竞技活动，流传很广。20xx年举办的北京第29届奥运会上，龙舟赛已经被确定为表演项目了呢!

端午节划龙舟(篇六)

今天是一年一度的龙舟赛。我高兴极了!;;;午饭过后，来到河两岸，河两岸人山人海、人声鼎沸，人多得数不清，像银河上的无数的小星星。场上，人人都穿了自己喜欢的衣服，有红色的衣裳、黄配蓝的短裙、金黄色的连衣裙还有留披肩发的梳辫子的、黑发的、白发的

当天，太阳热烘烘的。河两岸的人群个个都满头大汗，脸上露出焦急的神态，好像在等待参赛人员的来临。突然，只见主持人一声令下：比赛开始!顿时，人们立刻欢呼起来，像一只只活跃的小鸟。有的喊：罗格队加油!有的喊：龙津队加油!喊声惊天动地。过了一会儿，主持人惊讶的叫了一声，人群都不约而同地看着远处，接着，又是一阵欢呼声。从不远处隐隐约约看见一只只小艇陆续地划来，参赛员可真多啊!有年轻的、有年老的、有光头他们拼命地划着，你追我赶，毫不相让。那神情，好像在决斗。生怕别人快自己一步，会追过自己。

时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了后半段了。忽然，5号小艇翻船了，艇员一个接一个掉进河里，都不知所措地抱着船艇。后面的小艇都陆续地追过了。顿时，人群的欢叫声消失了。可是过了一会儿，不知是谁叫了一声：不要放弃，坚持就是胜利，加油!这时，人群的欢呼声又热闹起来。艇员终于鼓起了勇气，努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上，又进行了他们的战斗。

电线上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在为艇员打气;草坪上的一棵棵柳树挥动着，好像在为他们喝彩，为他们招手。一场激烈的龙舟赛结束了。第一名是龙津队。这场龙舟赛给了我一个启发：人生的路途是曲折的，我们要不断前进，我们要学习赛龙舟的精神，奋勇拼搏、积极向上、齐心协力，只要这样，我们就一定能成功!

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[优质作文] 中秋节节日作文其六

在人生的每一个阶段，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家收集的“[优质作文] 中秋节节日作文其六”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

今天是中秋节，我们在博兴过了这一天后，下午就回家了，因为今天还要去采购一些东西。

我和姐姐去了书店，父母去了超市，走时，他们来叫我们了，爸爸妈妈买了葡萄、月饼、石子巧克力、果汁等一些好吃的。

回了家，我们先喝掉了一瓶果汁，又吃了几个月饼，在吃月饼的时候，我眼前出现了这样的情景：我们一家人围坐在一张桌子上，边喝果汁吃月饼边赏月。

晚上到了，我想象的情景并没有出现，我觉得今晚的月亮不太亮也不太圆，姐姐说十五的月亮十六圆，让我明天再看，我点了点头。

真期待明晚的月亮啊！

月度写作精选 难忘六一作文)其八

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“六一儿童节”到了，这是属于我们自己节日，所以我们下战书举办了一场“六一”联欢会。

联欢会很热闹，有朗诵、独唱、合唱、跳舞、魔术、萨克斯独奏、小提琴独奏等，种类繁多，许多同学都上台表演了节目。我和另外两位同学表演了花腔跳绳。表演前，我心里很紧张，似乎有一个声音一直对我说：“一定不能失误！”我和另外两位同学一直在教室外练习，为表演做预备。

表演开始了，我心里的那个声音又对我说：“没关系张，一定要好好跳！”我全身放轻松，拼劲全力地跳，心想：“稳住，稳住！”过了一会儿，我的手已累得酸疼，眼看就要摇不动了，这时，我闻声了同学们的呐喊声，又闻声了同学人群里有一个响亮的声音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能让同学失望，我要更加努力！”于是，我的手不再酸疼，更加有力地甩了起来，我坚持了下去！表演结束了，我们用努力换来了同学们的掌声！

这真是一个难忘的“六一”。

【作文参考】 春节联欢晚会作文其六

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春节，是我们中国人不可不过的节日，在这一天里人们总会按照一些习俗做一些事，当然，看春晚也是其中一项，从1982年开始举办春晚一直到现在，在这30年里春晚真是越来越好看。这不，昨天晚上又是一场。

春晚的节目五花八门：一开始先是个由邓鸣贺表演的《开场童谣》豫剧红孩儿打头炮，接下来就是东西南北大拜年，然后是绛州鼓乐、群口相声……这些节目都是演员们练出来的，正所谓：台下十年功，台上一分钟。

这些节目里，我最感兴趣的是《面试》这个小品，它讲的是一个人去一家超市面试，而他穿的衣服与一个偷着家超市的小偷的衣服一样，结果被超市老板误解是小偷，最后还是一个电话“坦白”了真相，知道真相后的老板恍然大悟，这才知道原来那个人原来不是小偷，是来面试的，所以他就招收了那个人，并让那个人的朋友也来它的这家超市工作……看完了之后我回味无穷，现在只要一想到一小段就会开怀大笑，我真是太喜欢这个小品了！

看完春晚已经12点了，我也困了，去睡觉了，拜！

[推荐写作] 美好的节日作文其七

在日常的工作过程中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？为此小编特意整理了“[推荐写作] 美好的节日作文其七”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

在中国，有开启新年新气象的春节；有全家团圆的中秋节；有纪念屈原的端午节……这些传统节日都代表着一种期盼，寄托着人们对事物的美好祝愿。如果我可以设立一个节日，我想设立一个令人们身心愉悦同时又能学习到丰富知识的节日——科技节。

现在的人们对于枯燥的学习十分厌烦，更别说是去了解科技的奥秘了。通过这个科技节，人们可以在游玩中了解科技的奇特之处，既丰富了知识又开阔了眼界。我想把这个节日设立在每年的7月3日，这时正是炎炎夏日，大家游玩的兴致较高。

在这一天，所有的博物馆、科技馆等展览必须免费开放。所有的人必须在博物馆中观看展览，除了接送的公交车司机。所有观展的人必须在上午9点之前到达科技馆，违规就是违法，一旦违犯这个规则，违规的人将受到严厉的处罚。

在这一天，天文学家、物理学家、地理学家等科学家会在博物馆里随时讲解丰富多彩的科学知识，使人们了解更多的自然科学及它们的好处。

如果真有这个节日，它不仅让人们学会了知识，还让人们体会到科技带来的益处并从中找到乐趣，真是一举两得！希望这个节日能早日实现，这样就可以拓展人们的视野，给人们增长知识。

[写作借鉴] 作文：掰手腕大赛其七

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加油！加油！这声音是从哪里传来的，哦！原来是五（3）班在举行掰手腕大赛。

居老师先给我们抽了签，讲了比赛规则。我们开始了，先是女生组，第一组是苏卫对阮槿凡，她们俩站在桌子的两侧，摩拳擦掌的准备着，居老师说三二一开始，她们两个开始发力，我看见她们都非常的吃力，脸都通红了，谁也不让谁，苏卫突然看见阮槿凡放松了，就用了九牛二虎之力，把阮槿凡的手压在桌子上，苏卫胜利了。第二组是任志冉对倪洁娅，倪洁娅满面流心，自信满满的走过来了，而任志冉看见了瑟瑟发抖，（next88）她们两个人开始了，她们的右手在僵持着，老师看见她们不相上下，就叫她们休息一会，再换左手，她们继续了，我看见任志冉用了吃奶的劲把倪洁娅的手压在桌子上，全场都沸腾起来了，说任志冉好样的，太厉害了。

男生组开始了，第一组是陈天宇对周思樾，周思樾获胜，最后一组，我对程睿，我看见他走过来魂都快飞走了，心里想：我怎么能战胜他，这是完全不可能的事情啊。我们两开始了，我开始用力，用尽了所有的力气，他却面无表情，最后程睿胜。

这次体验让我知道了友谊第一，比赛第二。

【热门作文】 幼儿园小班随笔其六

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时光飞逝，我和孩子们在一起生活了快有两个月，从中我也发现身边的孩子们开始慢慢地成长起来。我们班的张民哲，他的改变非常得大，在一件事件之后我对他有了新的认识。

在一次区域活动中，刚开始孩子们手里拿着书本认真地看着。突然，听到“嘶”地一声，书本被撕破了。只看到孙佳佳拿着一本破书傻傻地楞在一旁，之后开始嚎啕大哭起来，这时张民哲忙站起来对她说：“对不起，对不起。”看到这个情景，我来到佳佳身边对她说：“乖，不哭了，告诉老师是怎么回事?”她哭着说：“张民哲抢我的书，还把它撕破了。”这时张民哲马上接上说：“老师，我已经和她说过对不起了。” “好了，张民哲知道自己已经犯了错误，他也主动向你认错了。我们就原谅他吧。”于是我摸摸佳佳的头说，佳佳听了边擦着眼泪，边点点头。我又对张民哲说：“这次我们原谅了你，下次你不许再犯同样的错误了哦。如果你要看这本书，应该和佳佳两个人商量，如果她同意了，你才能拿，知道了吗?”张民哲低着头说：“老师，我知道错了。”之后，我拿出了纸巾，让张民哲帮佳佳把眼泪擦干净，他俩都开心地笑了。

在平日生活当中，孩子们总会有犯错误的时候。由于他们年龄还比较小，因此他们的内心思想及表现出来的行为有时会如出一辙。他们有时会控制不住自己的行为意识，有时知道这件事是错的，但为了满足自己的虚荣心还是会犯同样的错误。而往往他们在犯了错误的同时也不会主动承认自己的错误，有时候他们不知道自己到底犯了什么错误。

俗话说：知错能改，善莫大焉。就如我们班的张民哲小朋友，在之前的生活当中，他犯了错误不会自己承认，往往需要我们老师的提醒和教育。而在这次事件中，他能知错能改，马上承认自己所犯的错误，说明他对于事情的对错有着一定的判断能力，这也说明他的内心已经慢慢地开始成长起来。

在孩子们的世界中，我们老师要充当好引导的角色，正确地引导他们去判断事情的对错，也要时刻地教育他们能勇于承担自己所犯的错误。

【实用】端午作文结尾摘抄

在平时的学习生活中，每个都有参加种各样活动的经历。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？为此小编特意整理了“【实用】端午作文结尾摘抄”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

端午作文结尾摘抄【篇一】

我们都知道“天下无不散之筵席”的道理。离别是人生的常态，离别的戏剧每天都在上演。比如：小学毕业时的分离，初中毕业时的分离等等。

还记得初中毕业的时候，很多同学都会对没考上高中会去干什么议论纷纷——有的人说想去当幼师、厨师、导游等。甚至有人“苦口婆心”地劝说我：不要去当幼师，因为她们觉得学的人太多了，以后的就业前景堪虞等等。对于这些看似“杞人忧天”、“危言耸听”的言论，倔强的我选择了一笑置之。虽然后来真正感觉到：学了幼师这门专业真的不是想象中的那么简单，有很多课很不容易学，比如美术、钢琴、乐理、舞蹈，有的时候也会产生些许放弃这个专业的念头，不过好在还是凭借着自己坚韧的意志力一路走到了今天。

其实，人一生下来要走很长的一段路，我走的这只是其中一小段，剩下还要走上很长时间。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然剩下的路很难走，但是我会坚持一步一个脚印地走下去，因为我有疼爱我的妈妈和一群可爱的室友。

我希望人生的路上会时不时地出现一些小惊喜，作为对于努力的自己的鼓励和支持！

加油！属于我的幼师之路一定会越来越顺利。

端午作文结尾摘抄【篇二】

人处世间，总免不了两种行动姿态：昂首与低头。

昂首，给自己希望；低头，让自己思想；昂首，是向上的激情；低头，则是谦卑的风度；昂首，看远方的天空，寥廓、明朗，心中升起一轮燃烧的太阳；低头，看脚下的大地，沉重、深厚，精神的大树有无数的根须在心底延伸。

为人处世，首先要学会昂首。

“仰天大笑出门去”，昂首，彰显的是人生的自信，抒写的是生命的豪迈。也许你身无半文，但也不妨心忧天下；也许你身处陋室，但同样可以激扬文字；让眼睛漫步山外，闲观满山花开花落；让灵魂飞离俗尘，心游万仞，笑对天外云卷云舒。

在思想上的昂首，就是精神上的独立，就是心灵上的自由，就是人格上的尊严。自古就有“宁可站着死，不愿跪着生”的箴言，就有“不为五斗米折腰”的佳话，就有“安能摧眉折腰事权贵”的豪言。严峻的生活，有时就需要挺胸昂首，就需要“横眉冷对”，就需要不屈不挠。横刀向天，这是改革家的豪迈；一蓑烟雨，这是思想家的洒脱；荐血轩辕，这是革命家的奉献；堂堂正正，这是平民百姓的理想。

世界有风雨，人生有坎坷，昂首，就是无论何时你都要给自己一个希望，经受风雨才能看见彩虹，踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底，昂首向前幸福地活着。海伦·凯勒、邰丽华、史铁生……他们的名字已经幻化成神圣的星辰，永远在你我的心底闪亮。须知，任何坎坷和磨难都是上天对一个生命和心灵的考验。所以，我们都应当以坚定不移的信心和毅力，战胜自我，超越自我，感动自我，从而感动别人，让满世界的风雨，把自己磨炼成一棵执著昂首的向日葵，一棵“千磨万击还坚劲”的泰山松。

昂首，保持向上的激情，从今天做起，挖掘潜力，奋力开拓，相信丑小鸭也能变成白天鹅。昂首前行，相信自己，不推诿，不逃避，不懈怠，不轻言放弃，坚持到最后，你才能有资格迈进成功的大门。

然而，在你昂首向上的同时，也要学会，适时保持生命的另一种姿态：低头。

在印度，据说凡是报考孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1。5米高，0。4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰低头，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。在人生的.道路上，常有需要我们弯腰低头才可以过去的小门。

富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。是的，谦卑处世同样是一种人生的智慧。在人生道路上，不可能处处是康庄大道、阳光明媚，肯定有很多泥泞和阴霾，会遭遇挫折和困难。面对人生路上的种种小门，横冲直撞只会落得头破血流。这时你不妨弯个腰，侧个身，低个头，说不定，一个华丽的转身，前面就是“柳暗花明”的美好境界。低头，正是为了积蓄爆发的力量，正是为了那光辉灿烂的一跃。

低头，就是大智若愚的养晦之术；低头，就是修炼自己的黄金法则；低头，就是为人处世的平和心态；低头，就是容纳世界的宽广胸怀。当你高调做事的时候，不妨低调做人；当你昂首前进的时候，何妨低头看路；当你登上事业的峰巅，不要忘记低头看清身后的大地。

低头，不是愚昧和懦弱，不是无能和低下，它其实是“大智若愚”的心智修炼。无数事实证明，该低头时则低头，才有你我双赢的硕果；有彼此弯腰低头的退让，才有“六尺巷”的佳话。相逢一笑泯恩仇，是君子的大度；低头待人留余地，应该是我们的修为。

记住，你不是太阳，你不是超人，谁也没有三头六臂，人生于世都离不开别人的关心与帮助，只有懂得低头让步，才能赢得对手的同情与资助，才能让你的理想生长飞翔的翅膀。

郑板桥的“难得糊涂”，就是他善于低头的策略；林则徐的“无欲则刚”，实为其俯身低头的自我磨砺。有为示无为，方能真有为；聪明示糊涂，实乃绝顶聪明。切不可在人生的紧要关头，聪明反被聪明误，以至于弄巧成拙声名狼藉。古人云，吃亏是福，其实，主动吃亏也是一种做人的风度。

所以说，昂首与低头，是人生金币的两面，是人生大树的两枚闪光的金果。昂首与低头之间，抒写的是精神，显示的是心态，为人做事，掌握了二者的尺度，也就掌握了一把人生的金钥匙。

端午作文结尾摘抄【篇三】

岁月轮转，时光静静的流逝，金秋的风，悄悄地拂过窗棂，轻轻地掀起清秋的面纱，听风，唱响时间的流淌，穿过，岁月沧桑的河岸，仿佛，经年就在眼前，那些消失在岁月长河里的人和事，还有一些一些的美丽，都化着点滴斑斓，飞散在这个季节深处。岁月，就是一轮维修机，有再多磨合都已不在重要，重要的是有一颗宽容，淡定，从容的心。守着一份份清淡，生活已不再那么烦躁，或许，生活就是要我们简单随和，就是最好……

端午作文结尾摘抄【篇四】

一教师进行劳动和创造劳动的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师要时常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

教育的艺术就是懂得如何引导。

——爱弥尔

我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的讲给学生听，最好是学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生是在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮他。

——蔡元培

有经验的教师在备课的时候，总是周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头得到怎样的理解，并根据这一点来挑选方法。

——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

一点宽恕可能会让别人感激一生，一点爱心可能会让别人温暖一生，一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸福一生。

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。

二当然，感情并不能代替教育，但是我们的教育必须充满感情，这就是要有一颗爱学 1 生的心。而教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，师生在人格上是平等 的，教师不应该自视比学生“高人一等”，因此我们对学生的.爱，不应是居高临下的 “平易近人”，而是发自肺腑的朋友的爱。

——读《爱心与教育》

作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。我们的言 行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学 生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻 碍学生的身心发展。 ——读《塑造教师》

——读《书籍是长生果》

对呀，揠苗助长不如顺乎天性，为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。这本书中又 何止这两个教学方法呢?我还在细细品味。

——读《世界名人家教智慧》

我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成 教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。

——读《拿着棍子读书》

苦与甜本是一家，先苦后甜，才知甜滋味。正如余秋雨把书名取作《文化苦旅》，但 苦中处处有希望的曙光!

三最近学习了一篇关于“课堂上教师如何用语言鼓励学生”的文章，深受启发。当教师 一个问题提出时，学生无人举手，这时教师可用：同学们，把你不同的看法告诉大 家好吗?相信你能行。

——读《教师，课堂上运用好你的语言》

我曾以蜻蜓点水的方式读过《古文观止》，除了提高了一点读文言文的兴趣外，最大 的得益是我觉得读这本书可以帮助我们了解我们国家古代的历史，因为我们的历史 书实在是枯燥得很。所以读此书既可以增进文言知识，又可以增进历史知识。但愿 “读点文言也好”能成为更多人的观点。

——读《古代文言，必修之课》

这是一本小书，谓其小是因为它几乎谈不上鸿篇巨制，只是由一篇篇日记组合而 成，;另一方面也许是因为它的作者是一位年仅9岁的孩子，但我却是一口气读完 3

的，虽然我没有流泪，课文的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似 乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的 亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋??

——读《爱》

前段时间，我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。读完这本书我发现，虽然现 在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作 者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师们的 困惑和不解，好像与教师面对面地交流一样。读完后，有豁然开朗的感觉。

——读《给教师的建议》

教师要有创造性地工作，他们教育的对象——儿童经常变化，所以教学的内容永远是 新的，今天同昨天不一样，我们的工作是培养人，这就使我们担负着一种无可比拟 的特殊任务。 ——读《浅谈教师的职责》

这套书不遗余力地宣扬美的教育和情感教育，这至少应与思想教育和文化科学教育 同等重要。如果一个人只是思想着的动物而缺少审美情调和情感，这种人的人格也 是不健全的，因为我们在培养“完人”的意识中，更要考虑到个中元素对人的成长与 生存的各种影响。 ——读小学卷《新人文读本》

我不禁想起同行中一位人士说过的话：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当优 秀教师的教师不是好教师。”首先你要敢想，那才有成为现实的可能性。

——读《怎样使自己成为教育工作行家》

端午作文结尾摘抄【篇五】

悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉，不可丢。仅以此诗作结：

陆游曾说：“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。

“何处是归程？长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。

可见，列夫•托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。

话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说：“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”

端午作文结尾摘抄【篇六】

9、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣;它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字;它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪它就是诚信。

10、雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。这首题目为《雪》的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣!对于生长在千里冰封，万里雪飘的祖国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言来表述的。

11、时间老人在我耳畔悄声说道：你已长大了!我惊诧不已，是吗?我已长大了吗?是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。

12、我知道：世上本没有恨，只是心中的委屈多了，也便产生了恨。每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。也许正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。

端午作文结尾摘抄【篇七】

五月五，是端午，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖我盼星星盼月亮，终于盼到了端午节。

我一大早就跟着妈妈去市场，一进市场人海人山，看到每个人手里都举着艾草拿着香包。这时我也想买一个香包。妈妈说香包可以自己做，自己做的更有意义。于是我在市场采够了做箱包的材料。

一回到家，我就拿出红布、针、刚刚买的艾草和棉花。首先面临最大的困难就是穿针了。没办法只好自己慢慢摸索，我先拿起线，用剪刀把线斜着剪了一下，只听咔嚓一声线断了，我用水粘湿线，一遍又一遍地把线捏细，线头对准针眼，3、2、1，成功了。在线的尾部打个结就开始缝针。拿起针，我沿着裁好的心型飞快地缝起来，没过一会儿，一个开了口的爱心就逐渐成型了。我塞进艾叶、棉花，眼见大功即将告成，可打结收口这一环节又让笨手笨脚的我感到了头疼。我用力把针尾抵在布料上，用线围着针绕圈圈，一圈又一圈，直到线都快不够用了，才一闭眼，使劲一抽，结总算打上了，可偏偏高傲的吊在半空，不肯和香包亲近。无奈，我只好再来一次，可这次更糟，由于抽针太快，连结都没打上，失败乃成功之母，在总结前两次的教训后，我再接再厉，终于打出了一个不偏不倚服服帖帖的收口结。

今年的端午节，我既开心又难忘，使我了解了很多知识。我知道了端午节的来历、端午的风俗，了解了伟大爱国主义诗人屈原的精神，更懂得做好一件事一定要坚持。