国庆节小学生作文。

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国庆的七天假期里，我也有了属于自己的收成，是什么收成呢?哈哈，让我卖个关子吧，等下在告诉你，你自己接着往下看吧，总之是个大大的收成啊!

国庆节的第一天，我正在玩，爸爸看我没事干，便把我叫去，说：“孩子，爸爸妈妈都在挣钱，你却在花钱，你应该‘打工’——做家务，让你感触感染一下‘打工’的滋味，假如干得好，就给你一块钱。”“什么家务呀?”我希奇的问，爸爸说：“当然是洗碗了。”我看着爸爸严厉的表情，只好允许了。

“当……”已经七点了，晚饭后，爸爸放下手中的筷子，说：“孩子，开始‘打工’吧!”于是，我把碗端进厨房。一个个油腻腻的碗，看着都不想洗，可是为了挣一点零花钱，只好硬着头皮洗下去，我先拿了一个碗，用水冲几遍，就行了，这样，一个一个的洗了，我想：打工也不难呀!我跑到客厅，“快把工钱拿来吧。”我自得的说。“这么快呀!”爸爸怀疑的问，走到厨房，爸爸看一眼我洗过的碗上残留的食品说：不行，重新洗。“并且爸爸给我做了示范，于是我拿起一个碗，像爸爸一样给上面挤一些洗洁精，刷一遍，再用水冲上五六遍就好了，我又把其他的碗洗了。

我对爸爸说：“请检查。”爸爸看了看我重新洗过的碗说“很好!”于是爸爸从口袋里拿出一张崭新的一元钱给了我，我心里有说不出的兴奋。

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今天是国庆节，一个值得纪念的好日子。爸爸带着我和表姐一起出去玩。

我们首先来到了金鼎的六楼，这里可是我们孩子的乐园，有玩的，有吃的，有喝的，热闹不凡。我和姐姐迈着优雅的`步伐来到了游戏场地。但是那里的好多游戏我们都感觉好幼稚，这时，我看到了生果忍者的游戏，我们走过去，爸爸投进去两枚硬币，我和姐姐就开心地玩起来。首先要把自由杀生果下面那个生果给划开，然后才可以开始。我兴致勃勃地和姐姐开始合作，两人高兴地就行两只小兔子。划掉一个生果加一分，连杀很完美时，有多少生果被划掉就给加多少分，游戏过程中有炸弹，假如不小心遇到了，就会“轰”的一声爆炸，被剪掉十分，所以必需小心翼翼，仔细观察才行，真的好刺激！我们玩了五次，赢了五次，最后我们赢了五张票，然后我和姐姐高兴奋兴去领奖，一人得了一个可爱的棒棒糖，固然奖品不是很好，但是我们感觉自己就行辛勤的小蜜蜂一样有了收成，这就叫“功夫不负有心人”，任何事只要付出努力，就一定会有回报！

然后，我们来到了运河博物馆，这里的四楼有一个机器人展览，这里的机器人可真厉害，它们有的竟然会舞蹈，太让我惊讶了，音乐响起，舞台上亮起了五颜六色的灯光，可爱的机器人在漂亮的舞台上开始翩翩起舞，真是神奇！然后我们又看到了一个小机器人似的小车子，太很小看，我们三个只有我能坐上去，我一蹦一跳地走过去，兴奋地坐上这辆小车子，我先把双脚登上去，再抓好把，使劲往下坐，然后脚使劲，身子往上翘，就这样，一步步往前走，像一个小机器人，真有意思！

很快就到中午了，我们该回家了，我和姐姐都依依不舍地离开，但是我们都感觉这个国庆节真的很有意义！

[作文借鉴] 小学生国庆节作文如何写

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国庆长假发生了许多有趣的事，最有意思的就要属钓鱼了。

那天，我们去外婆家玩，听说旁边的池塘里有良多鱼，我兴奋极了，缠着爸爸带我去钓鱼，爸爸无可奈何只好允许我了。我们来到池塘边，看见池塘的周围冒起了许多小气泡，爸爸说这就表示这里有良多鱼呢。于是爸爸拿出锄头去给我们挖蚯蚓，不一会就挖来两条，我们立马开始钓了。

我们把鱼钩扔出去，然后就是耐心等待了，我目不转睛地盯着我的鱼线。忽然，鱼线往下拉了一下，有鱼“光顾”了！我猛地拉上来，可惜仍是迟了，鱼饵被吃了半条，但什么鱼没钓上来，气死我了。但我仍是要耐心地接着钓，不一会儿，鱼线又动了，我立马以迅雷不及掩耳之势拉上来，可谁知用力过度，这鱼不但没有飞到岸上，反而掉回后面泊岸的水沟里，我见状气急败坏！要不是有爸爸劝阻，也许我会马上把塘水抽干来个“大丰收”的！接下来几回，不是没钓上来，就是掉回塘里，不外失败乃成功之母，我慢慢地总结了经验，调整了力度和速度，终于钓上来5条，大小各异，盘点“鱼数”之后，我就高兴奋兴地回家了。

这次钓鱼让我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失败告终的。

教你写作文: 精选小学生国庆节文章范文网页版

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“国庆节到了，国庆节到了!”我大声欢呼着，小小的心中布满了快乐。这不，一大早的，我们一家三口正预备去外婆家过节呢!由于今天也正好是外婆的生日。

预备好后，我们就向车站进发，接着车来了，我们坐上去。一路上，车子开得飞快，瞧!这一路上，良多店家在搞流动，人们争着在抢购，可热闹了。良多树上插上了一面面小红旗，更增添了节日的气氛。大街上，那更是人隐士海

不一会儿就到了定海车站，一下车，我们以最快的速度到了外婆家，那时已经九点多了。爸爸又马上去菜场买来菜，今天他要烧拿手好菜给我们吃呢!我和妈妈在蛋糕店挑了个漂亮的生果蛋糕。一进门，小妹妹马上出来迎接我们，还一个劲儿地叫“姑姑、姑丈、姐姐”呢!看把我们乐得。

然后，我就和妹妹玩了起来，我给她讲故事，她把自己喜欢的玩具都拿出来给我玩。我们就这样一边玩一边等外公、外婆回家。

爸爸、妈妈从一进门就开始忙了起来，妈妈洗菜，爸爸烧菜。终于，他们把菜都烧好了，传来了一阵阵香味。“叮咚!”门铃响了，打开门一看，原来是外公、外婆、舅舅他们回来了，舅舅手里还提着一大袋好吃的东西呢!

开饭了，我们津津有味地吃着，吃到一半时，我们大喊：“祝你生日快乐!”外婆开心地笑了，我们又拿出蛋糕，点上烛，让外婆许好愿，又一起把它吹灭了。我把蛋糕一块块切开，每人分一块，这蛋糕软软的，又香又甜，我舔舔舌头，回味无限，好吃极了!

今天，真是快乐的一天。晚上回到家，我回想起外婆的一个个微笑，我也开心地笑了。

写作范本: 国庆节作文

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“当我们怀着纯挚的向往，走进校园寻觅梦想。欢歌笑语、书声琅琅，这里是我们学习的殿堂，孜孜不倦……”伴跟着轻快的校歌，我们穿戴整洁、干净的校服，佩戴着鲜艳的红围巾，迈着整洁的步伐，来庆祝祖国母亲的第67个生日。

尽管已是放假，但同学们个个仍是精神丰满、收留光焕发。进校后，我找到了班级，郑重地接过老师发的小红旗，预备进行升旗。

升旗开始了，我唱着国歌，望着高高飘扬的五星红旗，想到了红军二万五千里长征中英勇牺牲的27万战士。他们用他们的鲜血染红了国旗，没有他们的牺牲，没有他们的艰苦，就没有我们今天的幸福糊口。

在大队辅导员常老师的引领下，我们举起右拳，庄重宣誓：“我是幸福路小学学生，我在国旗下庄重宣誓……”祖国啊，您闻声了吗？祖国啊，您看见了吗？您的`儿女，祖国的花蕊，正在一点点长大、开花。

最后，祝祖国母亲生日快乐，也祝愿祖国越来越强盛，科技越来越发达。

【热门写作】 小学生国庆文章其三

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“哦”终于放假了，我挎上书包，还不忘给学校说上一句“哦!再见了!”

踏出学校的大门，一缕清风拂过我的发梢，把一切的烦恼推提一干二净。寻常繁重的书包也变得轻松了。身上好像有使不完的.劲儿，一路上又蹦又跳。

晚上，和姐姐一个功的商量怎样度过这个假期。笑声边绵不中断从小屋飞上无垠的天空。这个晚上我很晚才睡却睡得很香醇。

假期的第一天，很早我和姐姐就从香甜的梦醒来。睁开松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夹着一丝潮湿的空气，精神旺盛了许多。早就和爸爸说好一起去辰溪游一通，此时，却见他还在预备。好不收留易预备好了，我们终于踏上去辰溪的征程。公路的两旁全是树，真有点回归大天然的感觉。我和姐姐不禁喃喃唱起歌儿，打起拍子来。一路上好是欢畅。到了辰溪，我更是高兴，我们三人这里走走，那儿瞧瞧，对待一切事物都那么好奇。东西天然提得大包小包的，钱也天然也如流水一般花了出去，固然很心疼，但是仍是狠下了心，决心过一个好的国庆，整整四个钟头后，我们终于凯旋而归。

可是假期的以后几天一切都变了，姐姐和我都觉得头好疼好疼，心里更是闷得慌。刚放假那会儿的轻松痛快早已消失得无影无踪，好像再也享受不了这种无虑的糊口。好像变得想念学校了，想念那繁重的学习糊口，想念老师的严肃，想念朋友同学们一起嘻耍，真是学习时想放假，放假时想上学。

在国庆的假日里，我的心里依归丢不开烦恼，却让我更懂得珍惜学习的时光。

作文参考： 小学生清明节文章其三

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清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一，是一个传统的民俗节日。每当到清明节时，人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推大夫的故事说起。

相传春秋战国时代，重耳在外流浪19年，介子推大夫一直跟着，立下了大功，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推大夫做官，介子推大夫不愿意做，已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推大夫会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推大夫出来。上山一看，介子推大夫母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推大夫的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，为了纪念介子推大夫，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推大夫非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。

小学生国庆节活动方案五篇_优秀活动范文推荐

小学生国庆节活动优秀方案（一）

一、活动目的：

北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。

二、活动时间：9月23日10月

三、活动内容：

1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。

2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流。

3、开展“亮眼睛看XX”的活动，号召队员们搜集近三十年来XX市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。

4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。

5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。

小学生国庆节活动优秀方案（二）

一、活动目的：

以建国67周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，672中队负责)

20xx年小学国庆节活动方案十篇

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵

味。(35分)

(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

小学生国庆节活动优秀方案（三）

活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日14：00点

地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

小学生国庆节活动优秀方案（四）

一、活动内容

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

小学生国庆节活动优秀方案（五）

一、指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

三、活动日期：20XX年10月1日20XX年10月31日。

四、活动安排

1、诗歌创作比赛活动

参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

参与对象：36年级全体学生。

活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班级选拔

各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，

电子稿件发送至共享目录大队部20xx国庆节安排感恩征文文件夹。

第二阶段：校级评比

语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹

第三阶段：校级展示

优秀习作展示：

(1)学生誊写获奖习作，进行展览;

(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

上交截止时间：20XX年10月11日

2、手抄报创作比赛活动

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：56年级全体学生。

活动要求：

(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

上交截止时间：20XX年10月12日

3、格言征集大赛

参赛主题：“感恩母校”

参与对象：34年级全体学生

活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20XX国庆节安排---感恩格言文件夹。

截止时间：20XX年10月12日

4、班队课安排

主题：“感恩祖国”

参与对象：16年级全体学生

活动安排：

一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;

三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---20XX国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。

5、板报竞赛

参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”

参与对象：16年级全体学生

检查时间：20XX年9月30日中午12：00

6、班队活动展示课。

主题：“感恩祖国弘扬民族团结精神”

展示年级：五年级

[作文分享] 小学生元旦文章范文

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新年第一天就是元旦，我一早就起床了，准备和妈妈一起去感受节日的气氛。

今天的天气特别的好，蓝蓝的天空飘着白云，太阳照在身上暖和和的，一点也不冷，我和妈妈准备步行上街。哇！街上车也多，人也多，真是车水马龙，人山人海。街上步行的人也很多，有大人，有学生，有一家几口，还有许多阿姨抱着小孩，个个脸上都是喜气洋洋，欢庆元旦。你看，那边还有三五成群的外国人，你一言，我一语地在说着街道两边的景物。

街两边有飘着的彩旗，有挂着的彩灯，还有许多庆祝元旦的标语，今天可真热闹啊！这下可忙坏了交警叔叔，他们挥动着手臂，不停地指挥着南来北往的车辆和要准备过斑马线的行人，叔叔们都不怕冷，个个都很精神 ，指挥地动作神气极了。我心想：交警叔叔真辛苦，节日也不休息，我们小学生一定要带头遵守交通规则，注意安全 。

不知不觉中我和妈妈来到了XX，节日的气氛更浓。前门横竖悬挂着五色的灯串。哇噻！好漂亮哟！那边不知是哪个旅游团，把许多五颜六色的气球腾空而起，气球在蔚蓝的天空中，像朵朵五彩斑斓的云。还有许多外国人在拍照呢。嘴里还不停地说这里真好，这里真美。哇！我们这里的景色真是太美了，令人目不暇接。

天色已渐渐黑了，这里还很热闹，游玩的人们都还不舍离去。元旦过得真快乐。

精选作文: 拔河比赛小学生文章

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今天下午，在学校里传来的不是琅琅的读书声，而是一浪高过一浪的加油声，原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将，闯入了决赛。决赛里的对手是五（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀？嘟？随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes，棋开得胜！

接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着？一、二，加油？

我们班围观的同学也在自发地大声喊着：？加油--加油--。可是不一会儿，我们队就败下阵来。

决胜盘开始了。欧老师和闵老师带着同学们齐声喊道：加油！加油？

这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。

只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。啦啦队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（2）班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。

场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。

团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。

[作文分享] 国庆节的文章其七

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今天是，我早早的就起了床，吃完早饭以后，我和爸爸一起去广场玩。广场上真是人隐士海呀！人们的脸上都洋溢着欢快的笑脸，广场上空飘满了各色各样的气球，下面牵着一道道喜庆的标语，大街上人来人往，汽车川流不息，街旁的单位大门上都张灯结彩，吊挂着红红的大灯笼，上面写着：：“欢度国庆”。

我们来到超市去买东西，超市里的人们成群结队，节日里都在抢购琳琅满目的商品，我和爸爸选了许多好吃的，装了满满一篮子，收银台前排着长长的步队，简直就像一条条长龙，我们好不收留易才付了款，收银员告诉我们今天过节还可以抽奖呢！又排了好长的队终于轮到我们，来到抽奖箱前，我心里非常紧张，把手伸进抽奖箱里牢牢抓出了一张纸条，慢慢的展开，哇，是二等奖呢！我的跳了起来，我们得到了一大袋卷纸，我和爸爸高兴奋兴提着奖品回家了。

我国庆节！下次国庆节我还想要得到更多的奖品。