创业策划书。
在平日的工作和生活中,我想每个人都应该参加各式活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得,我们也需要在网络上找找活动相关的内容。好的活动类范文是怎么写的呢?一起来看看小编为大家整理的“热门计划书: 主题酒店创业谋划书”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
一、目的:
1、整合、提炼胥城大厦企业文化理念,编制胥城大厦企业文化建设规划,为今后的企业文化建设打下理念基础和框架。
2、采用文化营销的思路和手法,结合、利用第28届世界遗产委员会大会在苏州召开的契机,策划和体现“情满胥城迎‘世遗’”的主题,密切胥城大厦和第28届世界遗产委员会大会的关系,在“情满胥城迎‘世遗’”的主线上,系统性地策划系列活动,以进一步有效提升胥城
4 ---
欢庆劳动节、青年节,策划带有“红色”概念的主题活动和事件,体现劳动光荣、岗位立功、奉献精神等,“胥城群英会,欢庆五一节”的活动,以创元集团和胥城大厦对获得苏州十佳蓝领的员工嘉奖为主题,召开
篇3:酒店技能大赛策划书
一、活动背景
随着旅游行业的发展,酒店业也以日新月异的速度高速发展着。酒店管理,更是全球十大热门行业之一。通过此次技能大赛,旨在丰富大学生校园文化,促进同学酒店服务技能的提高,充分调动我院学生对专业技能学习积极性。
二、活动主题
践行科学发展,争做技能明星
三、活动时间
初赛:__年4月27日
复赛:__年5月16日下午六点
四、活动地点
初赛:1j4楼
决赛:新区2教104
6 ---
1.参赛方式
2.参赛要求
3.初赛
初赛时间:__年4月27日下午6:00
初赛地点:1j4楼
初赛内容:酒店知识问卷
比赛实行淘汰制,选十名选手进入决赛。
4.决赛
比赛时间:__年5月16日晚18:00
比赛地点:学术报告厅
比赛内容:a.中英文自我介绍
b.酒店随机情景知识问答
c.中式铺床www.Nns88.coM
十一、比赛说明
中英文自我介绍
参赛选手根据自身特长进行自我介绍,包括ppt展示。
酒店随机情景知识问答
参赛选手依次抽选题目,题目由主办方进行出题,关于酒店各部门服务规
8 --- 财务的年终报表
五:项目自有资产介绍
六:项目招商要求
七:外来资金用途分析表
八:项目可行性分析介绍
九:该项目已备有上马年内效益及3-5年的递增分析报告。
十:投资者权益说明
十一:项目可能出现的风险与处理方法介绍
一:招商策略
招商策略:立足济宁、面向全省
以济宁为重点,在确保济宁地区招商工作全面、顺利开展的同时,并确立招商部门安排出招商力量,对外地运用电话、传真、网络、dm等现代化通讯手段进行招商。效果理想的情况下,在保证北京地区招商指标的同时,随时进行调整加大外地招商力度。
二:招商项目背景介绍
北欧风情水上乐园是济宁最大的水上游乐园世界。隶属济宁市北欧风情渡
10 --- 等富含北欧人文气息,特别适合喜欢体验新鲜感受的游客;有水上过山车之称的喷射滑道能带给游客难以置信的滑行体验,非常适合喜欢挑战刺激的年轻游客;另外还有目前水上乐园行业里最新的设计合家欢组合滑道,它是世界上首条运用新型高技术设计的惊险度极高的水上滑道,特别适合家人和朋友共同体验。水上乐园还拥有疯狂游玩池项目,它是济宁最大主题式的水上游玩区,有着各种不同的水滑道和玩水活动提供不同年龄层的游客无穷的欢乐;加上离心滑道和高速滑道等水上游乐设备,都非常适合喜欢跳战刺激的年轻人,以及特别为儿童而设计的滑道及儿童戏水池等等。
水上乐园除了所有的硬件设备达到国际领先水平之外,为了更贴近广州市民的需求,水上乐园的开园时间会由上午一直持续到夜晚,使游客不仅能享受到白天的日光浴,也能在下班后与家人和朋友享受月光下的浪漫。此外,园区
12 --- 的环境给游客,园内有很多遮荫设施免费为游客提供,让游客在阳光下得到最好的保护。
编辑推荐
最新计划书: 创新创业活动谋划书精选
在公司的工作过程中,我们都参加过各种各样的活动。我们经常会接到写活动计划,总结等相关的文章的要求,这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类的范文要如何创作呢?以下是小编细心准备的《最新计划书: 创新创业活动谋划书精选》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
一、活动主题
创新改变生活,创业成就你我
二、活动目的
宣扬创新精神,实践创业梦想。响应国家关于开创“大众创业万众创新”新局面的号召,活跃校内文化生活,动员引导广大师生群体参与到“大众创业万众创新”的活动中来。
三、活动简介
1、活动内容
通过现场展示和宣传,给我校“互联网+”比赛获奖项目做推广。各门店通过“降价、提质、优服”整体提升创业基地形象。
2、活动时间
20xx.10.31—20xx.11.4
3、活动地点
一二食堂中间
4、活动对象
长沙医学院全校师生及学校周边居民
5、主办单位
长沙医学院学生就业与工作处
6、承办单位
长沙医学院大学生创业联盟
四、活动流程
“创新创业宣传活动周”活动具体活动时间安排;
1.前期准备(10.25-10.30):
物品准备:帐篷、海报、传单、写真、横幅、工作证
人员准备:工作人员、主持人培训
资料准备:宣传稿(创业、创新项目,项目入驻程序等)
召集校级组织和各院系主席统一宣传工作(微博、微信、院系班级群)。
2.中期活动(10.31-11.4)
中午11:30—12:30、下午5:00—6:00
在一二食堂中间摆点(项目展示、宣传)。
各已创业项目在店内宣传并做好接待工作。
3.活动后期(11.4—11.7)
汇总此次活动内容,整理相关材料向学与就业工作处汇报成果
五、工作安排
物品准备:创业联盟主席团、办公室、宣传策划部(陈胜虎同学总负责)
主持培训、录音:大学生活动制造者(李松蓉同学总负责)
活动现场布置、后期总结:创业联盟办公室、子石映画(陈振宇同学总负责)
六、经费预算
1.横幅三条 100元
2.喷绘一张 150元
3.传单4千张 400元
4.工作牌等其他物品 250元
共计:900元
(全部由大学生创业基地各门店提供)
七、总结
希望此次活动在各创新创业项目的共同努力下取得可喜的成果,愿我校创新创业工作越做越好!
主办单位:长沙医学院学生就业与工作处
承办单位:长沙医学院大学生创业联盟
活动时间:20xx年10月31日—11月4日
[优质计划书] 酒店活动谋划 月度范文精选
在学校学习或者公司工作的过程中,你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们经常会接到写活动计划,总结等相关的文章的要求,这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否正在创作一些活动类范文呢?下面是小编为大家收集的“[优质计划书] 酒店活动谋划 月度范文精选”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。
一、活动背景
十一国庆佳节,回家团聚,走新访友是中国人过节的传统习俗,同时,十月又是婚庆的高潮,酒店可以利用这样的环境来做促销。
二、活动时间
9.20-10.10
三、活动主题
与国同庆,共谱天伦
四、活动内容
1、活动期间,推出黄金套餐 良朋相聚宴:699 元/桌 金玉满堂宴:799 元/桌 富贵吉祥宴:899 元/桌
2、活动期间,婚庆宴消费达万元以上,赠送价值达千元的 蜜月礼物。
3、活动期间,凡是外地到本店就餐者,凭身份证就可获得 中秋小点一份。
4、与旅游团联合促销,指定旅游点,发赠就餐券,同时, 到本站消费的客人,可以获得xx旅游景区门票一张。
五、促销宣传
1、背景音乐:以国庆为主要音乐风格。
2、门厅装饰:酒店用气球做彩门装饰,营造热闹氛围。
3、媒体宣传:电视台,无线电,网站,报纸。
4、视觉宣传:提前三天开始宣传,主要以条幅、易拉宝、 彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到 最佳的效。
六、人员培训
1、促销内容及目的要与工作人员介绍清楚,以达到促销的 目的。
2、加强工作人员的服务意识及操作规则培训。
七、预算: 视情况而定
实用计划书:酒店活动谋划写作范例
在平时的学习生活中,每个都有参加种各样活动的经历。写活动计划,活动心得是我们经常接到的要求,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?以下是小编为大家整理的“实用计划书:酒店活动谋划写作范例”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!
每年的11月1日是西方的传统鬼节--万圣节,而10月31日则是惊险刺激、恐怖疯狂的万圣夜。在万圣节的前夜,人们(主要是小朋友)都会穿上五颜六色的化妆服,带上千奇百怪的面具,提上一盏"杰克灯"(南瓜灯)走家串户,向邻居大人们索要万圣节的礼物,如果你在万圣夜晚上打开门的时候,手上没有礼物的话,哈哈,那你就遭殃了--小孩子一定会为你献上一出"不给糖就捣乱"的万圣节恶作剧的礼物。
现在的万圣节已经成为年轻人的狂欢节日,XX酒店为了迎合年轻消费顾客的消费心理需求,同时促进XX酒店的经营销售和人气,特在西餐厅部和酒吧服务部举行此次主题为"疯狂万圣节-化妆误会狂欢夜"的万圣节活动,希望酒店餐厅和酒吧通过这样一场惊险、恐怖的万圣节活动,增添和满足年轻人的猎新好奇的娱乐心理,丰富酒店的娱乐文化内涵。以下是XX酒店的`万圣节促销活动方案的详细内容:
一、万圣节活动主题
疯狂万圣节-化妆舞会狂欢夜
二、万圣节活动时间
20xx年10月31日(万圣夜)
三、万圣节活动地点
XX酒店酒吧服务部
四、万圣节活动筹划安排
1、万圣节宣传措施
1)水池边横幅:至尊会(10月31日)万圣节--假面恐怖舞会乐翻天!
2)宣传单印刷:5000份(夹报派发)
3)水牌广告:3幅(含奖品、预告节目内容),另做石头条广告一幅。
2、环境布置与气氛营造(娱乐部协助)
1)舞台背景上面玻璃:图案装饰一套(策划部)
2)大厅进门处:制作鬼门关,黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰,喷荧光粉,
3)大厅方柱上:8个鬼脸谱、萤光效果(策划部协助)。
4)大厅拉黑白蜘蛛网:吊万圣节饰品,可拉上拉下,喷雾机喷雾、呈恐怖状。
(10月25日前,娱乐部申购)。
5)部分服务员化妆、戴鬼面具、披黑布,安排二三人手持萤光棒扮幽灵游荡。
6)现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐,播放鬼音像片。(电脑、音控负责)
7)大厅LED/外墙LED广告万圣节内活动内容(音控负责)
8)节目部艺员扮巫婆骑扫把至大厅,派发礼物(人手指、人耳朵等仿真食品)
3、万圣节促销措施
1)购5000元酒卡或现金消费2500元,送客房。
2)10月27-31日,回馈客户酒卡特大优惠。
3)大厅优惠酬宾啤酒15元/支,洋酒套餐480元。
4)10月31日当晚房号、台号大抽奖:
[优质计划书] 主题活动谋划书
公司日常的工作过程中,参加各种活动对我们来讲并不陌生。活动几个阶段,一般都需要拟写相关的文章,通过写这些相关文章,可以有效地提升我们各项能力,你是否需要一些能够参考的活动类范文呢?以下是小编为大家整理的“[优质计划书] 主题活动谋划书”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。
在本学期期末考试即将来临之时,为端正考纪考风,特举行此次以“文明考风,诚信考试”为主题的团日活动。号召同学们在考试中树立诚信、杜绝作弊,从而形成良好的考试环境。诚信考试是考试的基本要求,考试不违规是对每个学生的要求,也是学生道德的体现。
一、活动背景
创造公平,公正的考试氛围是我们大家的希望,也是我们共同的责任,我们要:“珍爱诚信,拒绝舞弊“,用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。“诚信“是一个古老的话题,是中华民族的传统美德。作为学校期末考试,不仅是检验专业知识掌握情况的考试,更是一场道德品质的考试,直接关系着每位同学诚信处事,以诚待人的品德。
二、活动主题
文明考风,诚信考试
三、活动对象
化学四班全体同学
四、活动地点
理科楼610
五、活动时间
20xx年12月23日(星期天)晚上7:30――8:30
六、活动准备
由212与213寝室共同承担此次团日活动的各项事宜,两个寝室分工合作:212寝室写策划书、做ppt;213寝室写总结与讲解员简洁地介绍本次团日活动;两个寝室各出一名主持人来主持本次活动;
七、活动方式
团日活动
八、活动意义
通过此次团日活动,让同学们知道:科学的进步,经济的发展离不开健康,诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切。
面对考试,我们满怀自信,明确目的:考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率
面对考试,我们沉着应对,从容复习:合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。
面对考试,我们铭记考试规则,恪守诚信承诺。
化学化工系12级化学教育四班团支部
[计划书范本] 主题活动谋划
一、活动目的及简介
20xx年中共十八大胜利召开,同时今年也是中国共青团成立x周年,为响应上海团市委“一团一品”号召,引导本支部团员继承发扬五四运动的光荣传统,进一步加强团支部建设、提高成员凝聚力,故计划在12月份举办以“做东华新人,传红色使命”为主题的户外拓展活动。形式包括十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等等。旨在提升本支部的`凝聚力和战斗力,加强党团紧密联系。
二、活动执行流程
在之前把所有人分成五组,确定组长。早上八点在东方超市前八角亭集合,组长清点人数,清查备用药品,食品、饮品的量,餐桌布等细节用品。然后乘车前往方塔园。计划于九点到达方塔园门口,于门口再次清点人数后,购买门票。参观方塔园景点后,进行集合活动、午饭。期间进行十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等。餐后,所有成员继续分组游览方塔园景点。游览完毕,3点左右清点人数,确认随身物品,集体乘车回学校。
三、活动预计效果
通过此次活动,让支部团员加深对十八大的理解,而且加深彼此的了解,增强团队合作意识,增进同学间友谊,提高组织凝聚力,为组织培养更优秀人才。通过本次活动提高班委在同学心中的影响力,树立班委的威信,有助于今后活动的顺利进行,为以后团支部的建设活动打下良好基础。
热门计划书: 活动谋划其八
公司日常的工作过程中,我们每个人都经历了各种各样,大大小小的活动。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,你可能正在找一些活动相关的范文,下面是小编为大家收集的“热门计划书: 活动谋划其八”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!
活动目标:
1、会从结果出发,提醒自己要忍住,并学会等待与分享。
2、通过实务活动中抗诱惑经验的积累,进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。
活动准备:
小兔头饰;新鲜的水果、饼干、糖等若干零食;手机、音乐
活动过程:
一、 创设小兔子过生日的情境(幼儿随音乐进场)
1、 认识桌子上的东西,引起幼儿的食欲。
2、 提问:小兔子不在我们该怎么办?为什么等?
3、 小结:小朋友真棒,知道到别人家做客吃饭,要等主人和客人都到齐了才能吃,即便是很想吃也要忍一忍,这样才是一个有礼貌的好孩子。
二、 帮小兔布置餐桌
1、 请幼儿帮小兔子布置餐桌。
2、 提问:我们用什么办法忍住不去动呢?
三、招待客人老师,忍住食物对自己的诱惑。
小班社会教案:看朋友
小班社会教案:看朋友
设计意图
小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,预设了本活动,旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数,理解数的实际意义。
活动目标
1、乐意参与3以内的数数活动,初步理解数的实际意义。
2、体验去朋友家做客的快乐。
活动准备
1、布置家的场景:物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片(粘于椅子上)
2、水果一篮
3、歌曲:看朋友、找朋友
活动过程
1、带礼物去看朋友
交代:今天去看朋友,但要带什么礼物去呢?
模仿开汽车,边唱歌:看朋友,到数字宝宝家。
敲门,进去,和数字宝宝打招呼。
个别提问:你在和谁打招呼?
2、送礼物
(1)思考:应该怎么送礼物,数字宝宝才高兴?
要求:你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的`意思。
幼儿选择礼物给数宝宝
讨论:老师送的礼物对吗? 互相检查。
(2)参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样?(东西摆放)有几个柜子?看看柜里的东西,你发现什么?
交换数字宝宝朋友,把水果放好。
3、回赠礼物
1. 2. 3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼,带上数字宝宝去选它送给你的礼物。
个别介绍,互相检查。
4、听音游戏
听到几下声音,就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。
5、和数字宝宝再见,开汽车回。
小班社会教案:和朋友一起玩玩具
幼儿园小班社会教案:和朋友一起玩玩具
活动目标
1、愿意和大家一起玩玩具,体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
2、初步学会与同伴交流玩的方法。
活动准备
1、图片:一起玩玩具
2、好玩的玩具
活动过程
一、出示新玩具,导入活动。
1、让幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。
2、引导幼儿讨论,大家一起玩玩具带来的愉快。
二、鼓励幼儿探索一起玩的方法。
1、启发幼儿想办法:一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?
(1)轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩
(2)交换玩
(3)进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。
2、教师:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。
三、引导幼儿观察图片
1、和朋友一起玩玩具
大家说说,画面上的小朋友是怎么样玩玩具的?
2、争抢玩具的孩子
画面上的两个小朋友争抢玩具,这样做对吗?
你喜欢谁?为什么?
四、幼儿玩玩具
鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。
幼儿园小班社会教案:开饭了
目标:
1.积极参加活动,体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。
2.能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。
3.尝试运用手指撕纸,揪泥条,以准备“饭菜”。
准备:
1.幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。
2.大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数),每人一张餐垫。
3.纸条、纸片、橡皮泥等若干。
过程:
1.萌发参加活动的积极情绪。
(1) 边欣赏歌曲《炒小菜》,边自由跟唱,表演动作。
(2) 回忆自己在家和谁一起吃饭。
开饭啦,在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)
2.感知餐桌和餐具,为选择餐具作准备。
(1) 观察餐垫。
“餐桌上有什么?看看餐垫,今天谁和我们一起吃饭?
(2) 观察碗。
● 吃饭时我们用什么盛饭盛菜?
● 这里有这么多碗,它们有什么不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色,并以两两比较的方法区分大小。)
3.自由选餐具,体验一一对应。
(1) 幼儿为爸爸妈妈和宝宝选择碗。
爸爸妈妈和宝宝饿了,要吃饭了,我们为他们每人准备一只碗吧。
(教师观察幼儿选择的情况,并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)
(2) 交流选择、摆放的经验,并作调整。
● 你给爸爸选的碗在哪里?举起来给大家看看。
● 你给妈妈选的碗在哪里?举起来给大家看看。
● 你给宝宝选的碗在哪里?举起来给大家看看。
● 你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?
(3) 幼儿自选勺子,并对应地摆在碗里。
吃饭时除了碗还要什么?三个人吃饭需要几把勺子?
4.自主选择材料做“饭菜”。
(1) 幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。
(2) 教师观察幼儿的选择及制作情况,鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。
(3) 鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流,学说:“某某,我请你吃……”
5. 以“出去散步”的情景结束活动。
幼儿园小班社会教案:我爱你
设计意图:
有一本美丽的图画书叫《我爱你》,书里说:“爱要说出来……今天的作业是:练习说100遍‘我爱你’。……”于是,故事里的小獾说了好多好多的“我爱你”……
小獾的爱包罗万象,它暗示我们:爱自然,爱生活、爱世界,爱一切。书中的小獾以幼儿特有的不厌其烦的反复叨念,震撼着我们的心灵,能激发孩子对身边人与物的关爱之情。
我们常常习惯于接受一切,认为一切的所得都理所当然,于是我们的心灵一天天变得麻木与冷漠,冰冷的心更妄谈温暖他人。
一句“我爱你”它能柔软我们的心,柔化人与人,人与物的关系;一句“我爱你”温暖了世界,也温暖了我们自己。
3-4岁孩子有着明显的自我中心特点,更倾向于关注自身的需要,从此时对他们进行爱的启蒙十分必要,而这个年龄天真烂漫的孩子也更能用天籁般的童声发自内心地模仿小獾去说“我爱你”,我想借助这样一个既能够让孩子,也能够让成人会心一笑、心头一暧的好故事,体验一种欣赏一切,包容一切的快乐!让爱点亮生命,让我们从现在开始认真地对自己的家人、朋友,对所有给我们带来快乐和帮助的事物深情地说一句:我爱你!
活动目标:
1、愿意大声说“我爱你”,体验说出爱的快乐 。
2、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。
3、能用“我爱你”表达对所有给我们带来快乐和帮助的人、物的感激。
活动准备:
(1) 物质准备:《我爱你》绘本课件,小印章人手一个,爱心卡人手一张。关于爱的背景音乐。
(2) 经验准备:有简单的记录经验。
活动过程:
1、以图画书《我爱你》怡情。
今天老师给小朋友们带来一个可爱的小朋友,他的名字叫小獾,我们来听听小獾的故事吧。这是一个关于爱的故事,故事的名字叫《我爱你》。(讲述至爸爸妈妈处)
提问:小獾都对什么说了“我爱你”呢?
小结:他们都是小獾喜爱的,所以小獾就把心里的爱都大声地说出来了。这样小獾很开心,长颈鹿老师、爸爸妈妈听到了也很开心。
2、借助图画书,扮演角色模仿学说“我爱你”。
师:我们来看看小獾还喜欢一些什么呢,他还会对什么说“我爱你”,现在请小朋友们来扮演小獾把爱大声地说出来,可以吗?
(图画书内容:吃饭的时候、洗澡的时候、上床睡觉的时候)
小结:故事里的小獾对他喜欢的很多人和东西都说了“我爱你”,原来有那么多给他带来了快乐和帮助呀。
3、迁移体验活动“我爱你”
(1)提问:你们是不是也有自己喜欢的东西呢?你想对什么说“我爱你”?请幼儿大声说出来。
你们有没有喜欢的人?你想对谁说“我爱你”?请幼儿大声说出来。
(2)示范用爱心卡记录自己说的“我爱你”
师:现在我也像长颈鹿老师那样,请你们去对你们喜欢的人和东西大声说“我爱你”,当你对这些东西或者是人说“我爱你”的时候,也可以像小獾一样,抱一抱,摸一摸,亲一亲,然后每说一个“我爱你”,在这张爱心卡上盖一个章,就像我这样(示范操作)。
(3)观察幼儿游戏体验情况,个别引导。
4、总结评析幼儿体验活动,引导幼儿了解有很多的人和物都给我们带来帮助和快乐,应该怀着感恩的心去爱身边的一切。
师:你们看现在的爱心卡,漂亮吗?这上面有好多好多的印章,你们心里有好多好多的爱呀,所以这一颗颗心都这么漂亮!把心里的爱说出来的感觉是怎样的?开心吗?说出爱的时候,我们自己会很开心,很快乐!
提问:你们刚才都对什么说了“我爱你”呀?为什么对他说“我爱你”呢?
5、结束:学手语-我爱你
老师还有一种特别的方式说“我爱你”,你们看我——做手语“我爱你”。在我们生活中,还有一些人他们心里也有爱,但是他们听不见,也不会说话,他们就是用这样的动作说“我爱你”的,我们一起来学一下吧。
跟随音乐做手语大声对周围的人、事物说“我爱你”。
延伸活动:
1、带幼儿到户外去对更多的东西说“我爱你”。
2、在日常生活中引导幼儿更多地了解身边的每一个人,每一件事物给我们带来的快乐和帮助,学习除了说“我爱你”外,更应用保护、安慰、关心等行动去回馈“爱”。
3、提议幼儿每天说100个“我爱你”。
[计划书范本] 主题活动谋划
在日常的生活当中,我们每个人都经历了各种各样,大大小小的活动。活动几个阶段,一般都需要拟写相关的文章,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,哪些活动类范文可以参考呢?以下是小编细心准备的《[计划书范本] 主题活动谋划》,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。
一、活动目的及简介
20xx年中共十八大胜利召开,同时今年也是中国共青团成立x周年,为响应上海团市委“一团一品”号召,引导本支部团员继承发扬五四运动的光荣传统,进一步加强团支部建设、提高成员凝聚力,故计划在12月份举办以“做东华新人,传红色使命”为主题的户外拓展活动。形式包括十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等等。旨在提升本支部的`凝聚力和战斗力,加强党团紧密联系。
二、活动执行流程
在之前把所有人分成五组,确定组长。早上八点在东方超市前八角亭集合,组长清点人数,清查备用药品,食品、饮品的量,餐桌布等细节用品。然后乘车前往方塔园。计划于九点到达方塔园门口,于门口再次清点人数后,购买门票。参观方塔园景点后,进行集合活动、午饭。期间进行十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等。餐后,所有成员继续分组游览方塔园景点。游览完毕,3点左右清点人数,确认随身物品,集体乘车回学校。
三、活动预计效果
通过此次活动,让支部团员加深对十八大的理解,而且加深彼此的了解,增强团队合作意识,增进同学间友谊,提高组织凝聚力,为组织培养更优秀人才。通过本次活动提高班委在同学心中的影响力,树立班委的威信,有助于今后活动的顺利进行,为以后团支部的建设活动打下良好基础。
【计划书示范】大学生创业活动谋划书一篇
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一、活动背景
XX年1月,中央发布了一号文件《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》,XX年3月5日,召开,“关注民生”是这次的主题。
国事经纬,民生在先;为政谋策,“三农”最重。“”召开以来,不论是开出的惠民重农长单,还是代表、委员响应热烈的讨论审议,这两点都得到了准确有力的体现。民生诉求要得到惠顾,“三农”问题要加快解决。
今年的“”,“三农”问题被中央政府置于全国经济政治发展的宏大框架内,从构建和谐社会的角度通盘考虑,提出一系列直面农民呼声、温暖农民心窝的“真金白银”惠农举措,更加强化了各方对“‘三农’问题重中之重”的自觉性认识。这对发展现代农业,推进社会主义新农村建设,具有非常重要的作用。
二、活动目的和意义
作为当代的大学生,我们应该树立高度的社会责任感,关注时事,关注民生,关注三农。我们策划举办此次讲座,目的是让更多的大学生了解国家政策,聆听政府高层对三农问题的解读,消除我们对国家政策的理解误区,增强我们大学分析时政问题的能力,提高大学生的政治素养。
此次讲座在结束后不久举行,具有很强的实效性。作为政府官员与在校师生的学术交流活动,必将产生良好的经济、社会效益和媒体效应。
三、活动目标
通过讲座和师生的提问,尽让让广大师生全面了解中央一号文件和中关于农业的政策,同时通过与农业厅长的交流,了解地方政府是如何制订和落实国家政策的。
四、资源需要
已有资源:陈厅长已经答应为我们讲座
学校领导的重视和支持
讲座场地
组织本次讲座的人力资源
需要资源:活动经费
宣传横幅及海报
校内外媒体支持
五、活动开展
时间:初步定为4月8日18:00-----21:30
地点:武汉大学文理学部教五楼多功能报告厅
主题:了解三农政策、关注社会民生
主讲人:湖北省农业厅厅长
嘉宾:武汉大学校领导和团委领导
武汉大学社会学系团委领导
参与人员:武汉大学在校师生
主办:武汉大学团委
承办:武汉大学三农发展与研究协会
媒体支持:湖北日报、楚天都市报、武汉晚报、自强网、未来网、武汉大学报。
活动人员安排:
指挥中心:三农协会会长袁洪
会场布置:三农协会秘书处康静华负责
嘉宾接待:三农协会外联部张学荣负责
校园宣传:三农协会宣传部任绍珍负责
会场服务:三农协会秘书处张庆荣负责
多媒体:三农协会策划部卜琳琳负责
秩序维持:三农协会学术部李林负责
媒体接待:三农协会秘书处高程负责
讲座主持:三农协会会长袁洪
六、活动流程
1.3月23日,去湖北省农业厅,邀请厅长为我们讲座,并商讨具体时间、讲座主题等具体事宜。
2.时间确定后,向学校申请举办此次活动,待学校同意后,于3月31日前确定讲座场地。
3.讲座前三天,制作出横幅和宣传海报,在校园内作好宣传工作。
4.讲座前三天,联系校内外各大媒体,获取媒体支持。
5.讲座前两天,发邀请函,邀请校内领导。
6.讲座前一天,所有组织人员和工作人员开会,安排讲座现场的人员分工。
7.讲座当天,讲座开始前三个小时,所有工作人员到委,按照既定人员分工,各负其责。
七、讲座流程
1.主持人介绍主讲人、校领导和到场嘉宾。
2.学校领导讲话为了活跃大学生活,提高专业素质,加强学术交流,我们将多方邀请我院老师,法院法官及执业律师等为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
一、讲座安排
1、主讲人:待定?
2、主讲题目:待定
3、讲座流程
a.学术讲座
b.答疑解惑
将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究,激发听总热情,促进师生交流。
4、讲座时间
11月份
5、讲座地点
公教xxx
二、宣传
1、宣传栏
在生活一区宣传栏,写上“热烈欢迎xx,xx教授来我校讲学”的字样。
2、海报
四张海报,分别张贴在一区食堂门口、一区宣传栏、公教宣传栏,介绍讲座的基本情况,吸引其他院系学生,尤其是选修了二专的学生。
3、通知
为了准确及时通知我院学生,在要求各班委通知到位基础之上制作一份通知,分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。
4、多媒体
在校园网上及时通知讲座事宜,欢迎各院系同学听取讲座,积累知识,丰富知识。讲座完后,及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。
三、后勤
1、人员
由学生会具体负责。
3、设备
与公教管理人员联系好场地,确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影
录制讲座全过程,可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。
5、礼仪
由女生部出四名礼仪,方便老师与学生进场,并献上鲜花;讲座时及时倒水(水视天气而定);提问时递话筒等事宜。
6、会场
讲座前半个小时以内,必须确认会场整洁大方,座位安排有序,电脑正常有序,话筒音质清晰等事项。
四、经费
1、两束鲜花80元
2、杯子和水30元
3、条幅3*150/条场内一条,场外两条
4、嘉宾路费3*100/人
5、海报5张*8/张共计910元
[计划书范本] 主题活动谋划
公司日常的工作过程中,大大小小的活动我们一定参加过不少。为让活动的开展更有意义,一会会撰写很多活动相关的文章,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,活动类的范文要如何创作呢?以下是小编吐血整理的“[计划书范本] 主题活动谋划”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!
一、活动目的及简介
20xx年中共十八大胜利召开,同时今年也是中国共青团成立x周年,为响应上海团市委“一团一品”号召,引导本支部团员继承发扬五四运动的光荣传统,进一步加强团支部建设、提高成员凝聚力,故计划在12月份举办以“做东华新人,传红色使命”为主题的户外拓展活动。形式包括十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等等。旨在提升本支部的`凝聚力和战斗力,加强党团紧密联系。
二、活动执行流程
在之前把所有人分成五组,确定组长。早上八点在东方超市前八角亭集合,组长清点人数,清查备用药品,食品、饮品的量,餐桌布等细节用品。然后乘车前往方塔园。计划于九点到达方塔园门口,于门口再次清点人数后,购买门票。参观方塔园景点后,进行集合活动、午饭。期间进行十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等。餐后,所有成员继续分组游览方塔园景点。游览完毕,3点左右清点人数,确认随身物品,集体乘车回学校。
三、活动预计效果
通过此次活动,让支部团员加深对十八大的理解,而且加深彼此的了解,增强团队合作意识,增进同学间友谊,提高组织凝聚力,为组织培养更优秀人才。通过本次活动提高班委在同学心中的影响力,树立班委的威信,有助于今后活动的顺利进行,为以后团支部的建设活动打下良好基础。
热门计划书: 社团的谋划书(篇二)
在日复一日的工作和学习中,参加各种活动对我们来讲并不陌生。写有关活动方面的范文是经常遇到的事,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,你也许正需要一些活动类范文作为参考,小编特意给大家整理了“热门计划书: 社团的谋划书(篇二)”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!
一、活动主题:
领略自然风光凝聚社团力量
二、活动口号:
走出校园走进自然
感受生活体味幸福
三、活动目的:
促进各社员的交流,营造温馨和谐的气氛,感受周围临校的学习氛围和生活环境,体验战争铭记教训,以及当代美好时代带给我们幸福感。
四、活动时间:
4月20日(周六),4月21日(周日)
五、活动计划
本次活动为大连海洋大学蒲公英志愿者协会内部活动,活动地点是旅顺。分为俩次进行,分别是参观旅顺开发区的四所高校和旅顺各景点的自费游。如下:
⑴旅顺开发区的大学城游,分别是大连交通大学,大连科技大学,大连航运职业技术学院大连对外经贸学院。路线为做旅顺汽车站到大连交通大学直达。方案有两种,
1、站北广场——旅顺线——10路大约2h10
2、站北广场——旅顺线——523路大约2h20
⑵自费游,活动路线是旅顺博物馆(20RMB)胜利塔(10RMB)蛇博物馆(38RMB)关东司令部博物馆(20RMB)白玉山(40RMB){括号里的票价为全票价,具体是否学生票半价有待考察}。
具体时间计划:7:50学校门口集合完毕。9:10到达旅顺汽车站。9:30—(1、2、3路)同鑫街。9:30—11:00旅顺博物馆,[其中包含讲解员费用,由社团负责。]
11:00—12:00蛇博物馆12:00—13:00关东司令部。13:00—13:30胜利塔(午饭休息步行至白玉山13:00—14:00)14:00~15:30白玉山风景区,之后步行至旅顺汽车站。 16:10返程,17:30到校。
游玩景点简介:旅顺博物馆1999年该馆进行大规模改造和新建,现已成为国内最大的花园式历史博物馆,为全国重点文物保护单位。蛇博物馆亚洲最大的蛇类及两栖爬行动物展馆,馆内以“回归自然”为主题,建有叠水瀑布等多种生态景观,有百余种珍贵名蛇,以及多种珍稀品种的鳄鱼蜥蜴龟等爬行动物。
白玉山AAAA级景区著名风景名胜区,白玉山塔立于山顶,登顶鸟瞰,旅顺市区全貌,秀美壮丽的军港及威武的舰队尽收眼底,景区收藏600余种,千余件近代武器的海军兵器馆,山腰间有百年古炮和珍稀鸟类的百鸟园。
六、活动中的准备和注意的细节
1、自费游,中午伙食自备不做统一要求。
2、活动中未经有关负责人同意不准脱离队伍单独活动,否则出现意外情况概不负责。
3、天气如果遇到大风等恶劣天气推迟活动或者把保暖防风措施做好。
4、此次活动的交通工具为公交车,所以如遇到一车无法坐满全部人员时,先到的人员在终点站等候另一批同学,一起出发。
5、本活动中如果出现分批分拨同学小集体游玩,应留下联络方式,以便联系。
七、活动经费
1、旅顺开发区大学城游,没有需要景点参观费用,只需带好路费,饭费即可。就餐地点时间不做统一。
2、自费游,初步未定好具体经费,如果以上所说的路线全部参观,全部半价(如学生票有效)的话,经费大约64RMB,仅景观门票钱如出现意外费用社团不能负责。
八、活动宗旨
有效利用本次活动带同学们参观我们临近的高校,通过观察学习汲取我们生活中不同的经验,丰富同学的在校生活理念;走进中国半部近代史的旅顺,带领同学们感受历史带给我们的教训和当今美好时代带来的幸福感,在旧址中思考战争,在教训中汲取奋发的力量。
预祝此次社团春游活动圆满成功!
今日计划书推荐: 主题班会谋划书范文
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[设计思想]:
现在的孩子普遍比较自私,缺乏爱心,不知感恩。有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌,甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日,甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。
而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我决定把“关爱教育”作为课题研究的切入点,调整教育的重心,尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!因此我设计了这次主题班会《感受关爱,感恩父母》。
在设计上,坚持“以学生为中心、让学生唱主角”,注重挖掘生活中的课程资源,激发学生的内心情感,逐渐实现“知、情、意、行”的统一,让学生感受关爱,学会感恩父母。
[教学目标]:
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,将外化的认识内化为自己的思想自己的活动,能够以实际的行动报答父母的养育之恩,做一个知恩感恩的人。
[教学准备]:
在确定班会课的主题后,为了更好的让学生受到教育,感受到父母的真情,产生爱父母的情感,而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。我充分挖掘各种教学资源,开始了以下准备工作:
1、加强宣传发动,向学生公布了本次《感受关爱,感恩父母》主题班会的部分活动方案,进行全员发动,营造活动氛围。
2、制定“感恩调查问卷”。
3、准备《感恩的心》光盘,让学生搜集反映母爱和父爱的震憾心灵的亲情故事、照片,搜集相关的文章,歌曲,准备节目(歌唱、小品等)。
4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
课前资料的搜集的过程,也正是学生用心感受父爱和母爱,学会感恩的一个过程。通过这个过程可以让学生进一步认识到,他们的成长离不开父母的养育之恩,让学生知道应该如何知恩图报。
[教学过程]:
从一首歌曲,一个故事导入新课。
班会正式开始前播放音乐视频《感恩的心》,让同学们说出《感恩的心》背后的故事。(小女孩雨中用手语做着“感恩的心”的故事)
再讲一个感恩的故事(或大屏幕显示):《一杯牛奶》
看完故事后,引导学生思考谈感受:你是否像故事中的主人一样真正感受到了那种刻骨铭心的爱了吗?你认为生活中你有要感恩的人吗?
步入班会主题《感受关爱,感恩父母》。
第一课时 感受关爱,知恩感动
一、感恩调查,唤起思考:
分发“感恩调查问卷”,了解学生对父母的了解程度,并对数据进行抽样分析。
(1)爸爸、妈妈每天早上几点起床?几点上班?晚上几点下班?
(2)下班回家后,还要为你做些什么?
(3)爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少?
(4)爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少?
(5)在你的学习上,你爸爸妈妈给过你帮助吗?
(6)你父母知道你生日吗,给你过生日吗?
(7)你几点起床?
(8)你回家后为你父母做过什么?
(9)你知道爸爸、妈妈的生日吗?知道他们最喜欢吃什么?最喜欢什么颜色?
(10)在父母的工作上,你给过他们什么帮助吗?
(11)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
(12)你知道父母的健康状况吗?
通过“问卷”的调查引起学生的思考,明白:父母为我们终日操劳,默
默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
二、作品感染,启迪心灵——三个“一”活动:
通过书报、电视、广播、网络等信息渠道搜集、整理、摘抄以父爱母爱为主题的诗文、歌曲和故事,在四个大组中开展三个“一”活动(一首诗歌、一支歌曲、一个故事),分别推荐代表参加“感恩诗文朗诵会”、“爱心永恒歌咏会”、“感谢亲恩故事会”。
“感恩诗文朗诵会”:入情入境地吟咏《游子吟》、《感谢》等感恩诗文。 “爱心永恒歌咏会”:载歌载舞地演绎《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》等感恩歌曲。
“感谢亲恩故事会”:声情并茂地讲述“黄香温席”、“陈毅探母”等感恩故事。 帮助学生充分感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。
三、咀嚼往事,感悟亲情——《讲述照片中的故事》
(让学生采撷生活中美丽感人的生活细节,感悟亲情。)
搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件,开展《讲述照片中的故事》活动。让学生通过照片,回忆自己成长历程中父母所做的点点滴滴,体会到父母无微不至的关怀,激发学生的情感。
这一环节,主要运用陶行知先生“生活即教育”的理念,让学生充分联系生活,亲身体验感悟,在活动中进行教育,使教育源于生活,走进生活。这样的设计远比空洞的说教要更为有效,使整个课堂在情感体验中展开,在活动中推进,让学生从真正的参与过程中受到良好的教育。
四、设计游戏,珍惜感恩——《最舍不得的人》
本环节我设计了这样一个环节《最舍不得的人》:让学生拿出一张纸,在上面写下自己最爱的五个人的名字,同学们兴高采烈的写下,这时再让他们在上面划去一个人的名字,表示这个人永远的离开了他,他们思考了一会,很沉重的划去了一个人的名字,接着我又让同学们必须再同时划去两个人的名字,这时很多同学会不愿意,我说不行,这是游戏规则,这时我发现很多同学都下不去笔??他们根本不愿意让他们最爱的人在他们手中“离开”。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中,他们太幸福了,他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛,每天过惯了衣来伸手,饭来张口的好日子,也不会去思考最爱他们的人,有一天突然离开了他们,他们怎么办,通过这个环节的活动过程,我就是要告诉同学们,要去珍惜身边每一个爱着他的人,同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故,要学会感恩,感谢父母,感谢身边爱我们的人,也要去爱我们身边的每一个人。
最后,播放音乐《懂你》,和着音乐在歌声中问:“对父母的爱,你读‘懂’了吗?”并布置作业:
1、“爱的启示”演讲稿;
2、“父(母)爱无价”手抄报。
第二课时 “感受亲情,学会沟通”
一、作业展示:
1、“爱的启示”演讲比赛:就“如何认识亲子之爱、如何正确对待爱”等主题进行绘声绘色的演说。
2、“父(母)爱无价”手抄报展评:自由获取资料,独立安排版面,创造性的展示自己的审美情趣。
二、感恩之情,溢于言表:
开家长会时,许多家长这么反映:孩子大了,现在问他学校里的事,老觉得我们烦,话也说不上几句。每当这时,那些家长脸上充满了落寞的神情。的确,他们多么渴望当他们的孩子开心时,可以和他们一起分享;遇到挫折时,能帮他一起克服。因此,我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后,引导他们尝试与家长沟通、善于表达对家长的感恩就显得尤为重要。
现实生活中往往是因为缺少理解,才会产生代沟,因为多了误解,才会发生矛盾。一边享受亲情的时候,一边又在忽略、误解乃至曲解亲情。针对不少学生把“叮咛”当作“唠叨”,把“期待”当作“压力”,母爱无错,而学生对母爱的理解却常常出错的情形,我让学生自己编排了小品《唠叨妈妈》。
请欣赏小品《唠叨妈妈》。这一环节旨在诱导同学们反思自己的思想和行为,进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。看看我们自己吧,我们对父母有过多少关心,有过多少理解?又有过多回报呢?今天,把我们曾有的忏悔,把我们对亲情的认识,把我们今后的打算,亲笔写给我们的父母,留下给父母的“悄悄话”吧!
在此,我倡导同学们做好以下两件事:
1、每日一刻:
要求学生每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊,可以是自己取得的进步,学习中的烦恼或同学间的不快,也可以是当天学校中的趣闻趣事等等,以便父母了解自己生活中的'点点滴滴。
2、留下我的“悄悄话”:
有时候,孩子与大人之间难免会发生争执或意见分歧。于是,我建议学生在这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母交流,以避免一些不必要的冲突。
课后作业:“爱心”行动——“升华亲情,学会感恩”
1、开展“今天我当家”的活动:
取得家长的支持,让孩子与父母交换角色,开展“今天我当家”的活动,做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等,体会父母工作生活的辛苦。在真切体会之后,学生才能有感而发。然后开展“感恩父母——写给爸爸妈妈的信”的书信活动,让孩子把信寄给父母。鼓励家长回信,
促使活动更加感人,更加精彩。优秀文章(包括家长回信)进行展览,并推荐发表。
2、在“父亲节、母亲节”或父母生日时完成爱心家庭作业:
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。
(4)给父母捶捶背、打一盆水,洗一次脚,并对父母说说自己的心里话。;
(5)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
[教学效果]:
这次班会充分利用学生生活经历激发学生积极的情感体验,让大家感受着、思索着、回忆着来自父母的爱,沉浸在爱与被爱中。
以前,孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当,都是些无关紧要的小事,这一堂课以及课后活动的延续,引起了他们心灵的震憾,使孩子们明白,原来爱就在生活中最平常最细微之处。孩子们由体会到感激,从而更敬爱他们的父母。从感激父母开始,感激老师的教诲,感激同学的帮助??感激所有给过他们帮助和关怀的人。由“感恩父母——感恩老师、感恩他人——感恩社会”。我们这节课,就是要给他们创造一个爱的氛围,让他们学会关心,知道感恩,创造更为和谐的社会。
[教学延伸]:
在对前一阶段活动进行总结的基础上,开展“感恩的心,感激的情”主题班会汇报演出活动,邀请家长代表参加。活动中评选出“十佳孝敬星”,并在学校宣传橱窗作专题宣传,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想品德,为构建和谐社会打下思想基础。
[评价与反思]:
1、要积极探索学生自评、小组互评、家长参评、教师发展性评价相结合的评价机制,引导学生在辨证的分析反思中成长。
2、积极构建家校联手的德育教育模式,发挥家长在学生成长中的作用。
3、生成性是新课程关注的一个重要特点。时刻关注学生的成长是我们做教师的天职,“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题,应该在教育教学过程中不断培养学生乐于助人、乐于奉献、乐于分享的习惯,将感恩又外在转化为发自内心的心灵成长。