多彩的活动作文。
在人生的每一个阶段，你一定参加过公司或学校组织的种活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你知道活动类范文有哪些吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“精彩的活动作文之二”，或许你能从中找到需要的内容。
星期日的上午，万里无云。我们班的同学跟老师一起到月亮湖山庄摘草莓。我们坐在车上，有的同学兴高采烈，有的同学无比兴奋，同学激动极了！经过了半个小时的车程，终于到达目的地。www.nnS88.CoM
我们来到了草莓园，看到了一片片的绿叶，有些草莓躲在叶子下面，好像在睡觉，也有的草莓两个挤在一起，好像两个好朋友在聊天。我左看看，右看看，心想：我到底吃哪个草莓呢？我找了一个又红又大的草莓，还是尖尖的头，像个小水滴一样，一口咬下去，真甜呀！我继续寻找目标，不一会儿，我就摘了满满的一筐。看着自己亲手摘的草莓，我的心里可有成就感了，别提心里有多高兴了！
之后，我们来到光秃秃的草坪上，老师给我们每一个人发了一棵菜苗，我先在地上挖了一个洞，把秧苗移入坑里，再给它浇点水，就完成了。我看了看别人栽的秧苗，再看看我自己种的，心想：我的树苗是最好的，要是树苗能说话，那该多好啊！
今天的活动真精彩，希望下次还有这样的活动！
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新的学期，新的社团开始报名啦！看着一张张精美的社团招募海报，我们都眼花缭乱，课间同学们都在纷纷议论。最后，我选择了羽毛球社团。
为什么会选择羽毛球呢？原因就是我是一个特别好动的人，我相信这次我的选择一定不会错。社团活动定在每周四下午，我开始紧张而兴奋地期待着星期四的到来。我一直认为我的羽毛球打得很不错，所以我一定要在社团活动的第一天大显身手，在同学面前露一小把。
终于到了星期四的下午，铃声一响，我就拿好早已准备好的羽毛球拍跟着同学们飞奔到体育馆。乐老师带领我们开始了羽毛球社团的第一次活动。一开始，老师教了我们最基本的握拍姿势，老师一个个认真地指导，我们也听得异常认真。
接着，我们开始了对决环节。我握好我的球拍，准备迎战对手，第一个上场的是方梓成，我发了几个高球，他就招架不住了，几招下来，他犹如斗败的公鸡唉声叹气地离开了战场，我开始得意起来。接下来又换上了应志强，没想到的是没三两下他也败下阵来……
就这样，一节精彩而有趣的社团活动课在我们的比赛中结束了。下周四的社团活动老师还会教我们什么新本领吗？好期待啊！
【写作模板】精彩的排球比赛作文500字之二
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我校举行了四、五、六年级排球赛。今天下午是五年级排球赛，为了迎接这次排球比赛，我班同学积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。
第一次，我班不费吹灰之力就打败了9班。
第二次比赛，随着裁判的一声哨响，我们与1班的比赛开始了。首先，由我班同学发球，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，因为我班技术不高。之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。最终，我们还是败下阵来，将领先之位拱手送给了1班。虽然我班第一局输了，但是我们并不气馁。
在第二局中我班好像失去了力气，对方的球员就越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后，我班在不利的情况下又输了。
第三次比赛，我班因为第二次比赛太过于激烈，所以差点败下阵来。
我班本来可以得第一名的，因为第二次输比赛给了1班，让本有的消失在茫茫的大海中。虽然我们得不到第一名，但是得到了第三名，还是很高兴。
这次比赛让我明白了失败是成功之母的意思！
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今天是端午节，在端午节有吃粽子的习俗。
早晨，我一大早起床便闻到粽子香喷喷的气息，心想，哈哈，今天又有整理大餐。再看看我的四肢举动都系上五丝。
到餐桌上，我拿起一个豆沙的粽子，这可是我最爱吃的粽子。我尝一口，味道确实不错。
在吃粽子时，我想到端午节是纪念屈原的节日，当年屈原含冤而死，老庶民为保护他的尸体不让鱼虾吃掉，所以家家户户都做粽子去喂鱼。可见屈原在人民心中的地位有何等的重要啊！那首诗写得好“屈子当年赋楚骚，手中握有杀人刀。艾萧太盛椒兰少，一跃冲向万里涛。”
端午节吃粽子忆屈原，就这样，我渡过一个有意义的节日。
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叮咚下课了，同学们立刻甩掉书本，丢掉笔，冲出教室，直奔操场。原本安静无人的操场上沸腾起来。像蚂蚁，炸开了锅。
有的同学跳花绳，有的同学打羽毛球，还有的同学踢足球，最热闹欢腾的还属羽毛球。
快看！对方马胖，一个箭步冲上来，手将球抛出去，另一个手用拍子将球挥出去，球成了一个完美的弧线飞过去。这边的马彬航也不甘示弱。，快速冲上去，拍子一挥，球成了一个听话的乖宝宝。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人惊叹不已，就这样几个来回，双方的比分为八8：8是平局。比赛已经到了白热化的程度。成败在此一球。观众们都为场上的选手拍掌鼓劲。似作文乎这不是一场羽毛球，而是一场生死对决。双方都已经累得气喘吁吁，满背大汗，头上的汗顺着那脸颊流淌下来。双手紧紧地握着与羽毛杆。谁也不肯放松一点，连眼神也是恶狠狠的盯着别人。就是在马胖子闭眼吐气时，马彬航以迅雷之猛的速度发起了猛攻，马胖子也十分的沉着冷静，双眼一闪，球就乖乖地折回路。马彬航意识到这种打球的方法不对，就假装做出要打高球的姿势，其实他换了个姿势打了低球，马胖子大吃一惊。怎么也没想到马彬航居然会使炸，球落地了，场上爆发出排山倒海的掌声。
叮咚上课了。大家都恋恋不舍的回到了教室，回头望了一眼，似乎还留恋着刚才的比赛。
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天空是那么晴朗，空气是那么清新。在这样的天气里，怎么能不来一场激烈的足球赛呢？我们学校的足球场不正是踢球的好地方吗？
放学铃声一响，几个同学便匆匆赶来，放下书包，脱掉外套，向绿茵场跑去。瞧，守门员是一个留着平头的小男孩，他双手放在膝盖上，全神贯注地盯着场上的动向，准备随时拦截可能飞来的足球。场边还坐着几个同学，看上去像是候补队员，他们时不时会起来热身一下，等着自己上场，可以一展身手。场上的情况就显得激烈多了！小小的足球在同学们的脚下，像是有了生命一样，一会儿向前跑，一会儿向后跑；一会儿玩起了跳高，一会儿又向前凌空飞起。双方的队员都紧紧地跟着小小的球满场跑动。不一会儿，就看见他们满头大汗，气喘吁吁。再看看场边的观众，大家也都看得津津有味，小脑袋一会儿向左看，立马又转向了右边，嘴里时不时还会发出哇的惊呼。
这时突然传来一阵惊呼，原来对面的球员做了一个漂亮的假动作，骗过了防守的球员。只见他抬起脚，一个大力球，球就像是一道闪电般穿过守门员的身边。进球了！耶！赢了！场外的同学们欢呼了起来。这场球赛真是紧张又激动人心！
「作文参考」作文：多彩的活动之二
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叮铃铃，叮铃铃......下课了。同学们都兴高采烈地跑到操场上去玩游戏，有的玩跳皮筋，有的玩跳绳，有的打乒乓球，有的踢足球，各有各的玩法，热闹极了。
我对这些活动都不太感兴趣，感兴趣的是拔河，我和我的同桌组织了我们班的同学一起来玩，六个人一组分两组，两局三胜，第一局有一个，特助人员，他选择要参加的队伍，帮助他，但仅此第一局。所以第一局我们输了，因为特助人员选择了他们组，我们都很失望，这是班长站了出来说大家不要灰心，他们这次有特殊人员，只要我们全力以赴，就一定会赢的，我们又恢复了以前的动力，终于功夫不负有心人，第二局我们胜利了，大家都非常高兴，特别是我的同桌，仿佛掉进了蜜罐里一样。
这夏日炎炎的大热天里，我们都很热，脸都通红通红，像苹果一样，所以我们一致认为休息一会儿，喝口水之后再比。
第三局决胜局开始了，树上的小鸟都在为我们加油，我们都很兴奋，而又期待想看看最后到底谁赢了？
第三局是我们赢了三局，两胜我们组赢了，我们都非常非常高兴，但对方的人人个个脸上都挂着不服输的表情，想要在来比一局。但是时间不允许我们上课铃响了，我们只好乖乖的回去上课了，我们约好了，下回有空的时候再比。
啊！今天真是美好的一天，你想和我们一起来比赛吗？
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以前，学校举办过一次跳大绳比赛，同学们都踊跃的参加，老师最先进行选拔是在班里边的体育课上。后来我被选中了，我们便开始积极的训练，每次大课间体育课和下课等等，我们进行过五次比赛，我印象最深的是第四次。
那是一个大课间，老师把五年级的八个班都召集到操场上，然后开始了比赛：
在比赛的哨声吹响之前，同学们都蓄势待发，也有的同学在运动着手腕和脚腕。期待着自己可以比出一个好成绩，比赛开始了两个选上摇绳的同学开始甩绳子，他们每甩一个都要把胳膊抡一整个圈，好像哪个班的气势更大，谁就赢了似的。
同学们也开始跳绳，一个同学跳过去，另外一个就马上跟着跳，因为这样跳的比较快。有一个同学在之前还处跑了两步，但是最后还是没有跳过去，耽误了2秒钟的时间。还有一个同学跳的时候，因为她头发很长，所以头发绊到了绳子上，又没有跳过去，而这时，等待跳绳同学都会在后面加油，让她下一次可以跳得更好。最后，我们班得到了第三名的好成绩。
比赛第二友谊第一，其实这次比赛并不仅仅是比赛，成绩也并不重要最重要的，我们应该从中学习到团结互助的精神。
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上周二，我们学校举行了篮球赛，比赛开始了，老师，家长和啦啦队都在为我们加油。
第一场是19号、26号和4号上场，教练发球，26号把球抢了过来，19号说：“26号快投球。”说完，26号就把球投进了篮框。第一场我们就胜利了。
第二场是30号、5号和23号上场，教练发球，5号先拿到球，被对方抢走了，后来5号又把球抢了过来，5号把球投进了篮框，所以第二场还是我们胜利了。
第三场是26号、19号、5号上场，还是教练发球，对方拿到了球。趁对方不注意，26号把球抢了过来，26号把球投进了篮框，第三场我们又胜利了。
我的收获真大，因为我知道了团结力量大。
描写心理活动的作文之二
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今日傍晚，我感觉那颗松动的牙齿有些异样，于是我用舌头一舔。啊!“咯哒”一下，牙齿掉了，真是太好了!几天来，就因为那颗牙齿，害得我好几顿饭都不想吃，为此，妈妈不知烦了多少次!这下好了，牙齿掉了，一切烦恼都烟消云散，感觉就像一片蓝天，无比清爽。
妈妈看了我手里的牙齿微笑着说：“哦，最终掉了!”说着从我手里拿过牙齿，准备用一张纸把它包起来。这下可把我急坏了!因为在我的记忆中，奶奶说过，下牙床掉的牙齿，要扔到高处;上牙床掉的牙齿，要扔到低处，这样新牙齿才能长得好。此刻掉的是下牙床的，应当扔到屋面上才对呀!并且以前的每掉一颗牙齿，我都是一个人悄悄地按照这个方法执行的。妈妈可从来没有发现过的。
记得有一次，在上幼儿园时，一颗上牙床的牙齿掉了，我要找一个地方把它埋起来。我在学校里走来走去，好不容易找了一个没有人，土又松软的地方，把牙齿埋了。可是我刚转身，一个同学就来挖，我发怒了，警告他不许挖!
而这次老妈竟然要把我牙齿包起来，我的心一下子悬了起来，万一新牙齿不长出来，怎样办呀妈妈好像看出了我的心思似的，必须要我说出心里话。没办法，我把以上的想法都说了。妈妈听了竟然笑了，说：“那就试试吧，看它到底长不长!”说着把这颗牙齿包得严严实实的，还收起来放好了。
我用舌尖添了添那个空荡荡的地方，有些担心起来!
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今天我们一起举行了一场蜗牛比赛，比赛的规则是三局两胜，还要蜗牛的主人不能触碰它，如果蜗牛睡着了就只能去朝它吹气和说话。
比赛开始了，我从我的蜗牛家中找了一只大的、强壮的蜗牛，小心翼翼的把它放在桌子上，并给它叫了一个名字急速蜗牛我还对它说了一句，能让急速蜗牛能得胜的话：加油，我觉得你一定能行的。我把它放在同桌的桌子上，比赛正式的开始了，只见同桌的蜗牛一下子向前冲，可它的速度不怎么行，我的蜗牛见了大概心想算了，它的速度那么慢，我只要一努力肯定能超过它的，于是它在起点上呼呼大睡，唉，所以蜗牛输在了起跑线上。
让我最印象深刻的是最后一局，是让两只蜗牛在一个小圈中，然后让它们先爬出小圈，再爬出大圈这样就胜了，为了让这一次不再输，我从蜗牛之家中拿出了我认为很好的蜗牛，比赛又一次开始，这只蜗牛并没有睡觉，而是在起点上拉了一个粑粑，然后爬上一边蜗牛的壳，努力向上爬，因为它非常得小，所以它一下子爬过了同桌的蜗牛，把一旁的蜗牛落在后头。但它并没有慢下来，我非常高兴连声说道：加油，加油，再快一点，如果这次赢了晚上加餐。它仿佛听懂了，就更加飞快的向前爬，同桌的蜗牛还在起点，他实在觉得蜗牛太慢了，就把它的蜗牛放在我的蜗牛旁边，由于他用了手，所以他输了。
这次蜗牛比赛可真有趣。
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有人喜欢暑气逼人的夏天，有人喜欢五谷丰登的秋天，有人喜欢滴水成冰的春天。因为春天，就可以过我最喜爱的端午节了。
记得有一次，柳叶湖要举办“赛龙舟”。而那一次，正好就是端午节。我想去看划龙舟，所以爸爸去开车了，出发了！
可是，开到半路上就被那车水马龙的`汽车挡住了去路。我们想回去，可是后面也有车，所以，我们只能前进，不能退缩，如果从天上看，真像条火车啊！我爸爸开车的技术那么好，也花了九牛二虎之力，真不简单啊！
经过上上下下，左左右右，前前后后，终于来到了柳叶湖。
看见那人山人海的人群，我们不由得挤进去。啊！终于看到赛龙舟了，只听见裁判一声令下：“预备，开始。”然后就是：“加油，加油，加油！”
一开始，我最喜欢的队伍是最后一名，后来，不知怎么了，那个队伍立刻飞快地划了起来，不一会儿，就超过了其他险伍。结果，我最喜欢的队竟然得了第一名。我兴奋不已，高兴得一蹦三尺高。
我想：我真是个预言家，说哪队赢，就是哪队赢，如果我不喜欢哪个队，哪个队一定就是最后一名了！
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我喜欢我们班的读书活动。
我们的语文老师林老师给我们举行过很多次读书活动。记得第一次全班共读一本书时，举办了隆重的新书发布会后，就把书发给我们。看到我们拿到书迫不及待要开始读，林老师就给我们讲解如何阅读新书：可以做笔记，画出有新鲜感的语句，还可以摘抄优美的句子和段落。老师有时还会陪我们共读某些片段。比起自己读，我还是比较喜欢共读！每次老师跟我们一起共读的时候，我都觉得比自己阅读有趣多了！
我们班共读活动读了不少书，这些书我很喜欢看。最可贵的是还有著名导师给我们导读，教我们如何去读这本书，我们真是幸运啊！在学做读书笔记时，老师就在讲台上一步一步指导我们如何做。同学们在座位上认真地做记录，圈了一个个字，画了一句句话，还在旁边写了一条条批语。有的字我们不认识，老师会告诉我们，并让我们在旁边标上拼音。老师还教我们怎么画整本书的思维导图，让我们从思维导图了解整本书的故事结构、人物关系、写作特点、主要内容等，并受到一定的启发。老师还教我们摘抄书上优美生动的句子，并让我们学着用到自己的习作中去，让自己的作文写得更好，更优美生动。我感觉自己的习作水平的确有了不少提高。
在阅读时我懂得了很多道理，比如活在当下，努力拼搏，爱护环境，善良有礼等等。阅读其实很有趣，只要认真读就能发现它的乐趣。我会继续跟着林老师，珍惜每一次共读活动，争取在共读中不断提升自己的文学素养。
