作文活动。
作文是很重要的一项基本的能力，作文有利于保存，可以留下一些回忆。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富，一篇好的作文具体该怎么写呢？以下是由活动范文吧小编为大家整理的“作文写活动的怎么写”，本文供你阅读参考，并请收藏！
作文写活动的怎么写(篇1)
上个周末，我有幸参加了团贵池区委组织的雏鹰计划小小艺术家第二期巧手童心迎冬奥活动。通过冬奥会知识竞答、奥运五环剪纸和手工制作冰墩墩三个环节，为冬奥健儿助威呐喊。
首先进入的是冬奥会知识竞答环节。主持人问道：年的冬奥会是在哪儿举办的?话音刚落，我迅速举手，可答题机会被一位动作更快的同学抢走了。年北京冬残奥会的吉祥物是什么?这次主持人话音刚落，我就高高举起右手，并带着期盼的眼神看向她，心里想着快叫我啊、快叫我啊，主持人仿佛也听到了我的心声，用手示意我，雪容融，我大声答道第一个环节在紧张激烈的氛围中结束了。
接着，我们进入第二个环节奥运五环剪纸。我们跟着老师，拿出一张长方形纸，先对折，再对折一半，然后按老师的方法画上四个半圆，再小心翼翼地减去多余的部分，打开后就是五环的图形了。最后按顺序依次给五环涂上蓝、黑、红、黄、绿五种颜色，奥运五环就做好了。
最后一个环节，也是我们最感兴趣的一个环节手工制作冰墩墩。在老师的指导下，我先取出一部分白色黏土，用手搓成鸡蛋形状，再用大拇指在鸡蛋的中上方压出一个脸蛋形的凹口，冰墩墩的身体就做好了。接着，我将做出的小脸蛋按压在刚刚的凹口上，又做出一个彩色的圆环绕在脸的周围，然后依次做出它的耳朵、尾巴和四肢，最后用彩笔在它的大肚皮上画出冬奥会的会徽。就这样，一个既可爱又神采飞扬的冰墩墩就完成了。活动结束时，手拿着奥运五环和冰墩墩的我，仿佛已经置身于冬奥会现场。
虽然我不能像冬奥会冠军谷爱凌姐姐那样为国争光，但我一定会学习她这种不断挑战自我、勇攀高峰的精神，努力学好文化知识，长大后为祖国贡献自己的力量!
作文写活动的怎么写(篇2)
六年的小学生涯中，我们举行过无数次综合实践活动。其中，最令我难忘的是五年级时的XXX小学的综合实践活动。
那天上午我们在学校大厅集合，得到所以同学到齐后，我们便出发了，经过一个多钟头的长途跋涉，我们终于到达了潮州市富丽学校。车停了，也许是晕车的缘故，我们都慢吞吞的。迎接我们的是一个面无笑容的军官，他带着我们来到富丽学校学生宿舍让我们先整理好“行李”，然后带着我们来到一个能容得下一千多人的大厅进行开营仪式。仪式开始了，首先，是几位学校领导的讲演。接着，是我们学校的刘欣华同学的精彩演说。然后，就是基地的李主任向我们宣读注意事项等等。教官带着我们来到赛马场坐马车，然后带着我们到食堂，教我们包饺子。学着教官的样子，我也包了起来，可怎么包也包不像，后来还是小煕同学教后我才会的呢！
到了下午，教官就带着我们来到富丽游乐园，哇！这里有好多好玩的呀有旋木马、有碰碰车、有海盗船、有过山车、有滑滑梯等等。使我应接不暇，一时半会都不知道要玩哪种好了。从游乐园出来，我们来到了5d电影院。哇！电影好恐怖好刺激呀！犹如身临其境，就连电影里面下起了鹅毛大雪，也仿佛滴在我脸上似的。
我们还在教官的带领下参观了马文化博物馆、名人头像博物馆、姓氏文化博物馆、孔雀文化博物馆以及山川文化博物馆。使我们长长了见识。吃过晚饭，我们就随着教官去烧烤，直到9点多钟才回到宿舍。
第二天，我们参观了孔雀园和金鲤池，然后就回到宿舍，收拾好行李，“打道回府”。这次参加潮州市富丽学校综合实践活动，使我终身难忘。
作文写活动的怎么写(篇3)
8月8号，是我们一路童行小队的实践活动日，我和罗舒也、王耀凯一起，兴冲冲地来到了双江小区的文化礼堂里。
第一站是讲座，双江小区里有个区长，她给我们讲安全措施，还告诉我们自我保护、安全第一的道理。
第二站是诗贴画。工作人员给我们每人分了一份材料，我要诗贴画《咏柳》。我从里面拿出了一个圆形的东西，上面有两个白色的形状，再看看装饰的贴纸，我从上面撕下一个小燕子，贴在燕子形状的空格上，再撕出诗句，贴在两条长方形的空格上。诗贴画就做好了。
第三站，我们撑着伞来到了网吧，看看里面的人有没有乱扔垃圾的行为，有没有抽了烟乱扔烟头的行为。
第四站，我和孙姲铔她们来到了一家超市，区长说要在这个超市里发完十份宣传单。我们在一楼转了一圈，找到一个顾客，同时告诉她我们是哪里来的，到这里是为了什么，并且邀请她加入我们中来。乘坐电梯来到二楼，我们找到了三个人，按照之前的举动，她们也被我邀请加入了我们的行列。其中三楼的收获颇丰，我们邀请了六个人。我问其中的一个人：您好，请问您有没有碰到过乱扔垃圾乱扔烟头的行为呢?她回答说：有。看来这种不好的行为在我们身边还是比较常见。希望大家都能够加入我们，看到这些行为能主动去劝说提醒他们。
向陋习挑战，让文明世界变得更美好。
作文写活动的怎么写(篇4)
期待已久的一天终于到了。我第一次去参加吴江日报小记者活动，感觉非常兴奋。
我们乘坐着大巴来到了横扇的太湖绿洲。一进大门，我们就被一棵巨大的“白菜”吸引住了，这棵“大白菜”比我们学校的梧桐树还大，简直可以称得上一座小山。大伙儿在老师的指引下有序地下了车，一路跟着导游边听解说边参观。
我们首先来到了广袤的田地间。地里种着许多种类的蔬菜，有大白菜、小青菜、胡萝卜、白萝卜等。
接着，我们来到了让我们长见识的科技农业智能展示馆。一进暖房，我们就看到了一种十分奇特的植物。它长着像小姑娘一样的“头发”，管理人员把这些多而密的“头发”扎成了一条条好看的小辫子。后来我们才得知它叫锦屏藤，“头发”是它的气根。继续向里走，忽然我眼前一亮，原来是大南瓜呀!这些大南瓜被围栏围在一块空地上，数量极少，听导游说这叫“太空南瓜”，可惜不能吃。我可扫兴了，不过要是用这些大南瓜做南瓜灯，那可真是无与伦比的可爱呀!
最后一站我们来到了菀坪的橘子园采橘。我们两人一组，拿着工具像箭一样冲进了橘园。我们左看看、右瞧瞧，满树都挂着黄澄澄的橘子，害得我们无从下手。我和王子莹拐进了一条坑坑洼洼的小路，我一手拿着一把造型奇特的剪刀，一手托着一个又黄又大的橘子，对她喊道：“王子莹，这个橘子怎么样啊?”她微笑着对我点了点头。于是，我们采下了第一个橘子。很快，我们装满了两大袋橘子，心里可自豪了!
这次小记者活动真是丰富多彩，不仅让我结交了许多新朋友，还认识了五颜六色的朝天椒、形状奇特的葫芦草、有着无数种水果香味的百香果……真期待下一次小记者活动呀!
作文写活动的怎么写(篇5)
今天，我们校外活动中心进行了一次实践活动。这次的活动地点是：朱阳、龙湖、振宇红色文化纪念馆，函谷关。
我怀着激动，忐忑的心情踏上了车，坐在位子上，心想：到了那里，会是什么样的呢？会不会有惊喜呢？汽车发动机响个不停，不一会儿便来到了第一站——朱阳红色文化纪念馆。
朱阳、龙湖和振宇红色文化纪念馆都是讲革命先烈故事的，一块块精美的模面，演绎了抗日战争的艰难困苦，更表现出我国革命先烈的聪明机智，当机立断。
但是，我最喜欢的是去道家之源———函谷关品味“国学文化”。大家可能会想：函谷关嘛，谁都去过，有啥好玩的？如果你是这样想的，那你就大错特错了。今天我们除了进《道德经》讲经课堂外，活动的项目有：投壶、木射、滚铁环、踩高跷。
“啊！诶呦！”的声音，那是我们在踩高跷。乳臭未干的我们，怎么会呢？有的摔了个嘴啃泥；有的前呼后仰；有的惨叫连连。夫子看见了我们这番景象后，哭也不是，笑也不是。渐渐地，我们进入了佳境，技艺也娴熟起来。一步，两步？？我们大步向前走！
听夫子说：“因为古时候，小孩没有玩具，只能玩这些”。接着，我们也体验了汉代小朋友的玩具，和我们现在的玩具完全不能媲美，但是这些玩具却比现代的玩具好玩多了。我们玩得很开心，很尽兴。
品味汉代国学，演绎经典文化。我为这次出行而感到骄傲。我还有一个小愿望，希望学校能多举行这样的实践活动。让我们也多有几次锻炼的机会！
作文写活动的怎么写(篇6)
情感是人在社会活动中对客观事物所持态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。尤其情感对孩子智慧的发展、德性的养成，以及整个人的成长，是阳光，是甘露。如果没有健康的情感就没有完美的童心。但是，儿童的情感生活并不完全是自发的。儿童心理学告诉我们，幼儿期是萌发各种情感的重要时期。诚如郭沫若先生所说：“人的根本改造应当从儿童的感情教育，美的教育入手。”所以，我们抓住传统节日教育的核心意义，把握要点进行价值遴选，找准和突出传统节日文化中的精华，然后设计活动，使幼儿在传统节日活动中健康情感得到发展。我们利用“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至节”这些中华传统民俗节日，挖掘其中蕴涵的优良品德教育资源，对幼儿进行传统节日启蒙教育，增强幼儿对传统节日的兴趣，让其初步了解我国传统民俗节日。培养幼儿敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。
作文写活动的怎么写(篇7)
星期一下午，我们学校举行了爱心义卖活动。
到了活动地点，哇！好热闹！叫卖声、讨价还价声此起彼伏。老师一声令下，我们迅速融入人潮里，四处“巡逻”起来，看看有没有中意的商品。
咦，那里怎么围了那么多人？过去一看，原来是位同学正和四年级的同学讲价呢！那位同学说：“八块太贵了，再便宜点！”“同学，这可是最低价，再便宜就亏本了！”那位同学不愧是“老江湖”：“刚才我花了四块钱就买了一本《淘气包马小跳》，还比你这本新呢！四块卖不卖？”“四块太少了，不卖不卖，你在加点！”那位同学装出要走的样子：“不卖我就走，那边卖这种书的多了！”“回来回来，四块就四块，卖了！”四年级同学忍痛割爱。那位同学满脸得意的付了钱，拿起书身就走了。
正当我来到另一个摊位的时候，一位同学来到我面前，说：“这本书可好看了！”说着，还拿起那本书在我眼前晃了晃，又快速地翻给我看。“这本书多少钱？”我问。“特便宜，才三块！”我十分大方的说：“我买了！”于是，我得到了这本书。
回到教室，我发现不少同学都用很低的价钱买到了自己喜欢的商品。
这次义买卖活动真有趣！
作文写活动的怎么写(篇8)
12月31日是我们学校举行一年一度的文艺节和优秀家长评奖典礼。
文艺节和优秀家长评奖典礼在体育场举行，一进体育馆，我就被里面的场景吸引住了，舞台两边一排排的气球像一个个顽皮的小孩，跳来跳去；舞蹈下面一排排五颜六色的灯光不断闪烁着，变换着五彩缤纷的颜色，一会儿让人感觉柔和，一会让人感觉耀眼，舞台上面灯光红的像火，粉的像霞，黄的像电把我们瞬间带入了欢乐的世界。
第一个节目是跳起来由一年级的小朋友表演的，他们虽然个头矮小，但个个神彩飞扬，活力四射，我仿佛也跟着他们在舞蹈台跳，像是回到了一年级的欢乐时光。
让我印象最深刻的节目是小鸡小鸡，他们身穿黄色毛茸茸的小鸡服装，圆溜溜的脑袋上长着一对黑留留的大眼睛，像两颗黑宝石一样，闪闪发光。他们一会儿躲进蛋壳，一会儿探出脑袋，远远望去，像一个个圆圆的小黄球在滚动；一会儿迈着高昂的步子，昂首挺胸，像一个个威武扬威的大将军；一个儿拍拍翅膀，扭扭屁股，做着鬼脸，躲进蛋壳，像一个个顽皮的小孩。他们使出浑身解数，用灵活的身体把小鸡表演的淋漓尽致，赢得了台下同学和家长们一阵阵热烈的撑声，同学们不时发出小鸡小鸡的欢叫声。
接下来是我们班表演的朗诵——《我深深爱恋的祖国》，我们班都怀着必争第一的决心。这也是我人生中第一次参加朗诵比赛，我屏气敛息的倾听着音乐，大气都不敢出一口，嘴巴不停的颤抖着，脑子一片空白，流汗的手紧捏着话筒，生怕读错一个字。首先是杨菲阳先打头阵，在世界的最东方给我们起了个头，我也慢慢放开了自己，用富用感情的声调大声的朗读，还好我们前面没出什么错，可到了后面，人算不好天算——原计划好音乐完，我们也刚好读完的，可是出乎意料我们还没有朗诵完音乐就早那么一点点完了，我们只好硬着头皮朗诵完，希望评委和家长们没有听出来。
最后是优秀家长评奖典礼，看着一个个优秀家长上台领奖，我知道他们在背后为我付出了无私的奉献，不求一点回报，只求我们快快乐乐，健健康康的长大，在这里我想对家长们说一声谢谢你们，你们辛苦了。
这是一次刻骨铭心活动，这一幕幕的瞬间都让我记忆犹新，让我终身难忘。
五年级:戈榕溶
作文写活动的怎么写(篇9)
从我呱呱坠地以来，已经11年有余了，在这11年的时间里，我参加过许多活动，但有一次有趣的活动仍令我记忆犹一一一次拔河比赛。
记得二年级时，陈老师在班上宣布：“下节课轮到我们班进行拔河比赛。”顿时，我们班如同烧开的热水沸腾了起来。欢呼声、讨论声、摩拳擦掌的声音响成一片。特别是熊贤业、吴子龙、程博洪以及李林泽这四位拔河的重量级选手兴奋极了，我心中也乐开了花，心想小喜欢的拔河比赛终于来啦！
我们排好了地进入操场，操场早已被围的水泄不通，操场内人声鼎沸，望着万里无云的天空，我们对迎接胜利做好了准备。
裁判一声令下，我们稳稳的抓住了麻绳，使出全身力气，但那条红标像一名顽皮的孩子，迟迟不肯向我们移动一步，眼看着一次移了点过来，接着又向那边走了回去。完全不在乎我们那红红的脸以即将枯竭的力气，那四位重量级选手脸都发青了，手都抓麻了，咬着牙，这时不知谁喊了一句头向后仰，夹着麻绳，同时用力，我们才险胜。
第二场由于我们第一场用尽了力气，导致对方不费吹灰之力就完胜我们班；接下来的第三场我们围在一起商量对策，怎样才能战胜对方，这时我想起了第一场最后时期的口号，我说：＂我们喊着口号，同时用力，一定能胜。”结果如我们所愿胜利了。
这次活动使我明白了没什么力量比团结更大。
