作文笑猫日记。
作文可以锤炼学生的语感和写作能力，写作过程中要合理规划思路对逻辑思维的锻炼很有帮助。如果您需要符合您需求的“作文笑猫日记”相关推荐。请您静心品味本页所呈现的内容！
作文笑猫日记(篇1)
关于动物的说明文：动物介绍渔猫
这一次我介绍的动物是渔猫，它们很有魅力，我来介绍一下吧。
渔猫比一般的家猫大一些，体格健壮，体态匀称，那棕底褐斑的皮草显得低
调华丽，性格也是不苟言笑，很冷酷，很凶残，传说：渔猫曾今赶走狗，钻
入笼子杀死花豹，不许所有人侵犯它的荣誉，渔猫不像家猫，爪子不可以收
回去，渔猫却收不回去，渔猫可以游泳，家猫却不会。渔猫的脚上有蹼，所
以利爪收不回去了。渔猫一般对水有好感，所以一般生活在水或小溪旁
的灌木林.洼地.沼泽等处，喜欢吃肉，一般不会被驯服，除了有特殊原因！
这就是渔猫，有魅力吧！
作文笑猫日记(篇2)
面对挫折
人生难免有几番挫折，只有顶过大风大浪的磨难的人，才会成熟。
那美丽的彩虹，在人们眼中无比美好，七彩的颜色，好似自然中额以为神奇画家，用着画笔，画下了这令人赞叹不已的神话。然而，这彩虹虽为美观，但是却是经过无数风雨的阻挡。每当雨天放晴后，在任何一个角落，便会升起了那道放着金光的彩虹，而这，正是已经过大雨的濯洗而展现出来。
在我的身旁，也有着面对挫折的故事，那是一个雨天，我撑着那弱不禁风的雨伞，走在放学路上，大雨洗刷着世界，而我在这庞大的雨中好似微不足道的小人儿。这时，一阵强劲的大风吹来，将雨丝吹得凌乱不堪，简直是一片雨花四溅，又似无头苍蝇般的炮弹，袭击者我和那可怜的雨伞，突然间，雨伞开花了，一下子，里面的撑架断裂，那雨伞的外套掉了下来，我连忙接住，继续跟大雨拼搏。
过了几分钟，大雨仍然疯狂地袭击我，我的衣服和裤子已经被打成了伤员，我双手顶着雨伞，将雨伞表面那层布披在头上，遮着，不让大雨继续攻击，而另一手也抛弃了撑架，挡在脸前，艰难地前进。
就这样，我跟大雨战斗了几十分钟，最后伤痕累累到了家，看着那雨，我不由地又擦了擦头上的雨珠。
遇到挫折不要退后，而是顶着它前行，用你自己的力量，去击溃那挫折吧。
挫折，挫折，看上去像一个威胁你的巨大的妖怪，那只不过是一张纸，人们常常被纸的外表惊吓着，然而，只要我们有勇气，就能击败这一张纸！
作文笑猫日记(篇3)
今天天气晴，很多朵像棉花一样的白云，蓝的出奇的天，有种我们出游的天气，还有一些微风，早上上学吹在身上很舒服，稍微有一些凉爽，妈妈给我带了一件外套，坐在教室里刚刚好。
今天我们换座位了，我坐在第二排，靠窗的位置，正好可以倚着墙边看着天空欣赏好天气。
开学的时候老师说今年班里班委重新选举，组长课代表也是重新选，但是都是以测验成绩为准，谁考得好排名高的优先选择自己想当的职位。
今天的结果是语文课代表，数学课代表，英语课代表已经被安排了。英语老师选择了二口吕同学，他英语向来很出色，年年主持班级晚会英语翻译，妈妈说我不上进，不用功，每天读读英语课文，听听英语一样可以做到。我是一只小倔驴，妈妈说我必须用鞭子抽打才可以前进，我也看出来了，没有爸爸妈妈的严刑拷打我是不会出成绩的。这学期妈妈给我制定了打卡计划，每天读一段英语杂志，日积月累就会看见效果的。我已经坚持一天了，还是咬咬牙啊，太难了。语文课代表在围棋王子和硕哥之前产生，结果硕哥败北，但是围棋王子因为课上说话被罚站，如果不好好表现，职位不保啊。我其实也是很关注语文课代表一职的，一个主科选两个课代表，老师可真沉得住气，都两周了，只选出一个来。数学老师还没说，妈妈看完我这两周的作业，感觉我要小锅炖肉，其实也不是，我只是迷糊了犯的错，还不是因为有一天病假我没去落下的功课啊，妈妈说那还怪我喽。
今天伊伊来姥姥家了，可把伊伊姥爷伊伊姥姥心疼死了，在楼道里我们打了个照面，伊伊邀请我去她家玩，说我一周可就今天来一次，你要是想找我只能再等一周七天才可以，还不趁机会赶紧来我家，我和妈妈对视了一个眼色，妈妈说你去吧，别捣乱，姥姥说就在我们家吃吧，包饺子，孩子爱吃，我欣然答应了。妈妈说你总是沾伊伊的光啊，一周来一次姥姥姥爷多稀罕啊，肯定都是好吃的，果不其然应了妈妈的话，大螃蟹和三鲜饺子，吃的我滚瓜肚圆，伊伊还要给我吃巧克力把我喂成小肥猪，吃完饭玩了一会儿回家还给我一个养乐多，我还借了已背书故宫的神兽准备看，伊伊说特别好看。
今天真是收货颇丰富啊。
作文笑猫日记(篇4)
8月1日星期二晴
今天妈妈从网上买的一个旋转书架寄到了家里。我们打开箱子，看到的是一块块竹子做的板子和一些零件。公公先拿起里面的安装说明书认真的看了好一会儿，然后又拿着这些板子研究了下。我在一边看他还没有动手装它，着急问道：“很难弄吗？”公公回答：“有点难。”我伸手把公公放在一边的安装说明书拿起来看了下，发现自己看不懂。图上画的步骤一，步骤二什么的，按理说，按它的要求应该能装起来，可怎么让它旋转起来，图上却一笔带过。难怪公公研究了半天没动手。
公公拿着那些板子来回的比划了下，开始动手了。我帮公公扶这些板子。公公让我把图上标的1号板扶好，然后找到标号2的板子也让我扶好，接着他从剩下的那一堆板子挑出一块短些的板子，放在1号板和2号板之间，然后用螺丝钉固定。就这样，我们一块一块地固定着这些板子，很快一个书架的模样出来了。只是它不能旋转。公公看了半天说明书也没弄明白。那个像天书一样的说明书要能一下子看明白就怪了。
后来妈妈下班了，没想到妈妈还是厉害的，她看了下说明书，对着装好一大半的书架研究了会，对一个地方提出了个意见，公公配合地动手安装了起来，又把刚才装好的一个地方折下后，安了个我们先前乎视的零件。
终于，旋转书架给我们安装好了，轻轻一碰，它就360度的旋转了起来，有趣极了。
作文笑猫日记(篇5)
中考满分作文记叙文：成长
伴着一阵哇哇的哭声，我降临到了这个迷途未知的世界上，怀着一颗单纯幼小的心灵，勇敢而又坚定的迈向了我的成长之路。
成长，是一次奇妙无穷的单程旅行；成长，是次追求真理的过程；成长，是次对童心的历练；成长，是一次奔向成熟的准备。它又是一次次冒险的经历，一次次考试的成功，一次次舞台的风光生活中一点一滴的小事都记录到了一个若隐若现的成长记录里，里面装满了天真之后的成熟，让我们再次体会到了成长的艰辛与乐趣，在我的成长记录里，装的比较多的还是那一次次的冒险经历。
正逢冬季，寒风呼啸而来。我和几个小伙伴来到了一座看似熟悉的山，好似一眼望不到顶，而且它没有台阶，正注视的时候，一个小伙伴突发奇想的说：我们去冒险吧，谁先达到顶峰有一个声音传来：不要做胆小鬼哦我心想：连一只小虫子都能爬到山顶，我肯定比小虫子有力量，我怎么能怕呢？我顿时有了许多力量。只是一开始我就落在了他们的后面，迈着一步步沉重的步子，好像李清照笔下的只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁他那千丈的愁化在了我的肩上。每当有什么困难我都会在心里默念到：我一定能行，相信自己！不知道默念了多少遍，所以我把一个个的困难都攻克了，但是我还是在他们身后，甚至都没有看到他们的踪影，只能听着他们的声音愈来愈近。斜斜的大石头横在了我的面前，却不知道是该退还是该进，身边没有一个人的山上安安静静的，树叶摇动的声音有着独特地调调。我该么办？我犯了愁。我一定能行他们已经上去了！我也可以！于是我小心翼翼的爬上了石头，等我上去的时候，小伙伴的身影一个个浮现在我眼前。不知是哪来的动力我飞速向前，当我登上山峰时，想起了那首会当临绝顶，一览众山小。环顾四周没有一个人的影子，许久之后，小伙伴们气喘吁吁地向我跑过来，我顿时有一种自豪感。
这一次的冒险使我有了自信，这一次的冒险也是激动地，鞭策着我的源头，每一次的酸甜苦辣，开心苦恼都装在我记录册里。每一次的经历都是我进步的开始，成长给予我们无限大的力量。成长，始于生而终于死；成长，苦于历练乐于收获；成长，喜于付出乐于回报。同舟共济的日子，定会有成长的陪伴！
作文笑猫日记(篇6)
说明文的说明方法：怎样写好说明文
什么叫说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。
那么，怎样写好说明文呢？
一、要抓住事物的特征
一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。
那么，怎样去抓特征呢？
首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢？这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有五、六个种类。他在谈体会时写道：
昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等；植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时抽空作些观察，并记下主要观察内容。
其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位置和建筑特点。这样，他就知道：故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经役使十万工匠和百万夫役。故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。
最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个大字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。
总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。
二、说明要有条理
要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住做胎掐丝、涂色、烧制、打磨五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。
说明顺序一般用以下几种：
作文笑猫日记(篇7)
坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。
来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.
时间过的真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。
作文笑猫日记(篇8)
了。穿上我那灰蒙蒙的夜行衣，于晚上8点整，来到了一户人家
一定不会伤害我的。不远处，有只蚊虫在挣扎着想钻进纱窗，
它只有2厘米了，我后脚一挺，脑袋一伸，猛地一下射出了一条
成了我的猎物！我正品着这美味佳肴，发现那个可爱的女孩眼
我喝彩，但又怕吓跑了我，只是默默的对我微笑。
来到纱窗上，我们一夜的忙碌着，收获可多啦，肚子都快撑破
天色将晓，我们正准备收工，却又发现了一只肥大的飞
不能放过，我进入战斗。蹑“手”蹑“脚”地爬过去，以迅雷
住了。可是，我们都已经没法再吃了，心里却非常高兴。
蚊子蛾子别得意，
只需舌头卷一卷，
作文笑猫日记(篇9)
时间过的真快，一个星期又过去了，我来到表姐家已经有五六天了，今天表姐带我到溪里捉鱼。
“捉鱼行动现在开始”，我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻插金石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。
随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕插进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，又钻入水底逃之夭夭……
