纪律检讨书(收藏15篇)。

在本文中，我们将为大家详细介绍“纪律检讨书”。在日常的学习或工作中，我们经常会遇到需要写检讨书的情况，而撰写一份检讨书是对自己犯错误之后进行改正的一种方式。你是否曾经查找过有关检讨书标题的文案呢？

纪律检讨书 篇1

学生不遵守纪律检讨书

近年来，学生不遵守纪律的现象日益普遍，引起了广泛的关注和深思。作为一名教师，我深感这个问题的严重性和迫切性。为了引起学生对纪律问题的重视，并帮助他们认识到这个问题对他们未来发展的影响，我决定撰写本文，通过详细具体且生动的描述，揭示学生不遵守纪律的种种表现及其潜在影响。本文分为三个部分：首先，探讨学生不遵守纪律的原因；其次，分析学生不遵守纪律的具体表现；最后，探讨这种行为对学生未来的负面影响。

学生不遵守纪律的原因可以归结为多个方面。首先，现代社会的发展导致了人们物质生活的极大丰富，学生们在生活中享受到了各种各样的便利和享受。在这种情况下，他们对于追求舒适和享受的欲望也越来越强烈。这种追求舒适的心理让他们无法忍受一些纪律要求带来的临时不便，因此不遵守纪律成为了他们的一种表达方式。其次，诸如移动智能设备、社交媒体的兴起给学生带来了极大的影响。学生会沉迷于手机游戏和社交网络，导致他们无法专注于学习和纪律要求。再次，家庭环境的问题也是造成学生不遵守纪律的一个重要原因。有些家庭中对孩子的监管不严，父母对孩子的行为放任不管，缺少正确的引导和规范。这导致学生在学校中也没有受到有效的约束，形成了不遵守纪律的习惯。

学生不遵守纪律的具体表现多种多样。一个常见的表现是迟到早退。学生往往因为懒散而导致迟到早退，他们无视老师对时间的要求，缺乏对崇尚时间的意识。此外，学生还会有不听讲、作业不完成、上课扰乱秩序等行为。这些具体表现在学校中时有发生，给教师的教学秩序和学校管理带来了很大的困扰。

学生不遵守纪律对他们未来的负面影响不能忽视。首先，这种行为给学生自身的成长带来了阻碍。学生如果不能够遵守纪律，无法控制自己的行为，就会对自己的学习和发展造成很大的影响。他们无法专心学习，无法按时完成任务，无法培养良好的学习习惯和工作态度。这将直接影响到他们的学业成绩和未来的发展。其次，学生不遵守纪律还会对他人产生负面影响。学校是一个社会化的大熔炉，学生在这里不仅要学习知识，还要和其他人相处。如果学生不遵守纪律，会扰乱教学秩序，造成其他学生无法正常学习和发展。最后，学生不遵守纪律还会给社会带来问题。这些学生在未来离开学校，进入社会后，他们很可能会带着不遵守纪律的习惯和态度去面对工作和生活。这种行为会严重影响社会的稳定和发展，给社会运行带来很多困扰和问题。

因此，学生不遵守纪律的问题必须引起广泛的重视，并采取相应的措施加以解决。首先，学校应该制定明确的纪律规定，并将其落实到每个学生身上。这些纪律规定要能够反映现代社会对于学生行为的要求和期待，并且能够与学生的实际情况相结合。其次，学校应该加强对学生的教育和引导。学校可以通过开展针对学生纪律问题的教育活动，加强学生纪律观念的灌输和培养。教师可以利用课堂时间引导学生正确认识纪律，告诉他们不遵守纪律可能带来的后果，并且给予实际的案例进行说明，让学生深刻认识到纪律对他们未来发展的重要性。最后，家庭和社会也应该加强对学生纪律问题的关注。家长要加强对孩子行为的监管，教育他们遵守纪律的重要性。同时，整个社会应加大对学生不遵守纪律的批评和惩罚力度，形成对不遵守纪律行为的强烈抑制作用。

综上所述，学生不遵守纪律是一个迫切需要解决的问题。学生不遵守纪律的原因是多方面的，同时其具体表现也是多种多样的。这种行为对学生未来发展产生了负面的影响，需要学校、家庭和社会共同努力，通过制定明确的纪律规定，加强教育和引导，加大批评和惩罚力度等途径，引导学生遵守纪律，培养良好的学习习惯和工作态度，为他们的未来奠定坚实的基础。只有如此，学生才能够实现真正的成长和发展，为社会做出积极的贡献。

纪律检讨书 篇2

尊敬的老师：

对不起，老师！我所做的是一个严肃的原则问题。我知道老师对我违反学校规定也很生气。

我也知道，对于学生来说，不违反校规纪律，做好自己的事情，是最基本的责任，也是最基本的义务。

但我什至没有做基础知识。现在，我犯了一个大错，我深感遗憾。我会以这种违纪为镜，时刻检查自己，批评教育自己，自觉接受监督。我要知耻而警惕，知耻奋进，改过自新，化耻为动力，努力学习。

我也想通过这次事件提高我的思想意识，强化责任措施。我还是很想好好学习的。学习对我来说是最重要的，对我以后的生存和就业也很重要。

我现在还年轻，还有努力奋斗的能力。我还想再努力，再努力。我希望老师能给我一个机会，让我成为一个好学生。我会好好改正，努力学习。那样的生活充满生机，我也会在家耽误上课。我的课程已经很紧了，学起来很费劲。今后，我一定会努力学习，努力赶上每一堂课。

我记得刚进学校的时候，班主任和副班主任对我寄予厚望，我可以接受我的学业，但在纪律方面出现了问题。在严格的校纪校规环境下，我犯了这么严重的错误，学校应该严惩我。

我不知道说了多少次，校长，老师，我错了，我错了。爸爸妈妈我错了，我错了。

这半个月，我还是每天都准时起床，想着自己也在学校生活了将近两年。我对学校的感情已经很深了。未来，我将焕然一新。我会出现在学校里，我将不再对学校、年级和班主任一无所知。

我会用校规严格要求自己，无论是学习还是其他方面，我都会抓住这个机会。把它作为我人生的转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我以后的学校生活会更加努力，不仅要学习老师教给我们的知识，还要学习学习如何做一个好人。我犯了这样的错误，对父母对我的期望也是一个巨大的打击。父母努力挣钱，这样我们才能比别人过得更好，更好，这样我们才能全身心地投入学习。然而，我所犯的错误却违背了父母的意愿，也是对父母努力的否定。

通过这一课，我将把它作为极其宝贵的经验财富加以吸收，并铭记于心，时刻警醒自己。

此致，

致敬！

审阅者：xxx

20xx x月x日

纪律检讨书 篇3

没管好班级纪律检讨书

近期，我们班级的纪律管控出现了一些问题，特此向班主任老师和全体同学致以诚恳的检讨。我们深感抱歉，没有正确履行管理职责，导致班级纪律松懈，给整个集体带来了不良影响。

首先，我们意识到自己在班级纪律管理方面的疏漏和疏忽。作为班干部，我们应该起到模范带头作用，严格要求自己，严守纪律，做到言行一致。然而，我们并没有认真履行自己的职责，没有严肃对待纪律问题，漠视了班级凝聚力和纪律约束力的重要性。在面对违纪行为时，我们没有及时采取措施，没有坚决制止和纠正，造成了纪律放任的局面。

其次，我们意识到自己在与同学之间的沟通和交流方面存在问题。班级管理的有效运行离不开同学们的支持和配合。然而，我们没有重视与同学们的沟通交流，忽视了听取他们的声音和建议。在班级规章制度的制定和执行过程中，我们没有充分征求同学们的意见，导致了规则的不公平和不合理。同时，我们也没有及时解答同学们的疑问和困惑，导致一些同学对纪律执行的不理解和不满。

第三，我们认识到自己在纪律落实方面存在缺失。纪律的执行需要有力的监督和检查，但我们在监督执行这一方面存在不足。对于违纪行为，我们没有及时记录和报告，失去了应有的及时性；对于纪律规定的执行，我们没有自觉落实，导致许多规定成了一纸空文。这种松懈的態度，极其不利于培养良好的班级氛围，影响了整个集体的正常运行。

针对上述问题，我们将采取以下措施：一是加强班级纪律的宣传教育工作，使每一个同学都认识到班级纪律的重要性。二是建立健全班级纪律管理制度，明确纪律的要求和处罚措施，并实施相应的奖惩机制，使纪律得以贯彻和执行。三是加强班级纪律的监督检查工作，建立健全班级纪检组织，对违纪行为进行严厉制止和处理，确保纪律的实施。四是加强班级同学之间的沟通交流，充分听取同学们的意见和建议，改进纪律执行的不合理之处，增加大家的参与感和归属感。

最后，我们诚挚地向班主任老师和全体同学道歉。我们将以诚恳的态度和更加严肃的工作作风，努力改进自己的工作，加强班级纪律管理，营造良好的学习生活氛围。我们坚信，在全体同学和老师的共同努力下，我们的班级一定会有一个更好的发展。

纪律检讨书 篇4

做好纪律处分的“后半篇”文章

一、什么是纪律处分的“后半篇”文章

纪律处分是一种笼统的叫法，规范的应该称为党纪政务处分。所谓纪律处分的“后半篇”文章，通俗的说，就是纪检部门对干部违规违纪事实查清后，根据有关规定，形成组织处理或党纪政务处分意见后，如何确保这个纪律处理处分意见落地和生效的具体实践。

监督是纪检监察工作的首要职责和第一位职责，开展监督工作，发现问题是第一步，解决问题是第二步，以问题为导向，运用好监督成果是第三步。笔者认为做好处理处分的“后半篇”文章大体指的是第二步和第三步。这里“前后”两个篇章是不可分割的有机整体，前者是发现问题，预防提醒，是基础，后者是处理问题，完善机制，是保障。

如何让违规违纪的干部在接受纪律处分的同时，又能体会组织挽救的良苦用心？如何做到查办一个警醒一片，让其他的干部引以为戒？如何做到以案促改，以问题倒逼责任，扎牢制度篱笆，完善风险防范机制？这些问题都是纪检工作在基层实践中迫切需要面对和解决的现实问题，也是做好“后半篇”文章的重点。

党的十八大以来，全面从严治党不断深入，取得了丰硕的成果。自2012年12月中央八项规定实施至2019年7月底，全国累计查处违反中央八项规定精神问题30.23万起，总计给予25.41万人党纪政务处分，其中省部级干部29人，厅局级干部2732人，县处级干部22406人，乡科级及以下干部228945人。党的十八大以来，中央纪委共立案审查中管干部240人，给予纪律处分223人；全国纪检监察机关共立案116.2万件，给予纪律处分119.9万人；全国共处分乡科级及以下党员、干部114.3万人，处分农村党员、干部55.4万人。这一组数据，充分体现了全面从严治党只会越来越严的主基调，也说明了监督执纪问责发挥了强大的震慑作用。然而，纪检工作的终点并不是处理处分了多少干部，而是要在全面从严治党越来越严的主基调中，体现我党“惩前毖后、治病救人”的基本方针。因此，重视纪律处分的“后半篇文章”已成为新时代纪检监察工作的鲜明特色，体现在监督执纪问责的方方面面。

二、为什么要做好纪律处分的“后半篇”文章

这是全面从严治党的内在要求。对党员领导干部的问责和党员干部的纪律处理处分，是落实全面从严治党的具体表现。推动全面从严治党纵深发展，需要全体党员不忘初心，牢记党的宗旨和执政使命，高度认同党的目标、基本路线和方针政策、治国方略。党员干部受处分后，如果对其放任不管，其思想问题长期不解决，长此以往必定会给党的团结稳定带来消极影响。因此，重视和做好纪律处分的“后半篇”文章，是各级党组织和纪检监察机关的政治责任，是实现宽严相济、惩处与教育相结合的基本要求，是贯彻落实全面从严治党战略方针的内在要求。

这是加强党的建设的必然要求。党的十九大指出，“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”这是党对基层党组织职能准确清晰的定位。因此，各级党组织要加强对党员的教育、监督与管理，借鉴党在历史上加强自身建设的经验教训，让党员干部不犯或少犯错误，才是党组织对党员干部的最大的关心和爱护。

这是科学方法论的实践要求。善始善终，善作善成，是习近平总书记一以贯之的思想方法和工作方法，它强调了一抓到底的实干精神和务求实效的价值导向。在纪检监察工作中，就要学习运用这一科学方法，做到工作前后一致、有始有终，实现监督工作的良性有效闭环。我们不仅要做好“前半篇”文章，更要把 “后半篇”文章做细、做实、做到位，这不仅有利于推动当下问题的解决，更有助于为被查对象开拓思路、举一反三、改进提升，以问题整改倒逼自我革新、完善制度机制，促进工作整体提质增效，形成以查促改、以改提优的良性工作循环。

所以，做好纪律处分“后半篇”文章，这是一个在指引方向上有要求、理论上有支撑、实践上有需要的现实课题。

三、当前基层部门在落实“后半篇”文章中存在的不足

（一）在纪律处分的执行上“打折扣”

少数基层单位对有关党纪党规不熟悉，在纪律处理处分决定的执行上缺乏严肃性，出现了程序不规范、记录不严谨、资料不齐全等问题；有的甚至为了顾及受处分干部颜面，出现了轻执行、缓执行、“风声大雨点小”、变通形式代替宣布跟进等情况。

（二）在受处分干部的日常管理上“乏力缺位”

有的基层单位落实主体责任和“一岗双责”不到位，认为问题已查清，对受到处理处分的干部往往“一查了之”、“一处了之”，对这类干部缺乏日常的关心、教育和管理，导致个别受处分干部出现问题认识不深刻、思想负担过重、工作消极怠慢、管理松懈等问题，有的甚至容易成为新的“信访隐患”。

（三）警示教育的震慑力和教化力“差强人意”

有的基层单位对警示教育学习流于形式，满足于完成教育任务，教育的方式、方法缺乏针对性和有效性，少数干部用“看戏”的心态来学习，没有把自身摆进去，把问题摆进去；有的单位顾忌同事情面，对“身边典型案例”的学习、剖析“点到为止”，未触及“痛点”，使警示教育的教化力和威慑力未有效发挥。

（四）以案促改工作的实际效果“流于表面”

有的基层单位在案件查办之后就“悄然无声”，对后续的以案促改工作重视不够，大多停留在开会、表态上，“走了过场、却不走心”；有的为了缩小影响，对案例剖析针对性不强，有的整改措施是“千人一面”，和案件关联不大；有的整改工作是“纸上谈兵”的书面整改，具体性和操作性的措施不多，效果不明显。

四、做好纪律处分“后半篇”文章的对策和建议

（一）将纪律处分执行到底，彰显纪法刚性

纪律处分决定的执行是执纪审查的“最后一公里”，是做好“后半篇文章”的首要环节。处理处分决定执行工作，应实行党委统一领导，纪检、机关党委、人事等部门各司其职、协调推进的工作机制。党章第四十、四十一、四十二条对党的纪律处分的程序和要求作了明确规定。对党员的纪律处分的一般程序，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分等特殊程序，应区别情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。实践中，对企业、农村、机关、社区等党的基层组织中的普通党员给予纪律处分，履行一般程序的比较常见。实施党的纪律处分是一项政策性很强的严肃工作，这些规定规范了党的纪律处分的操作程序，为党的纪律处分准确合理实施提供了制度保证，在实践中，要坚决按要求执行到位，防止出现处分决定“打白条”、“搞变通”等问题，确保党的纪律“带电长牙”。

（二）突出典型案例警示教育，发挥教化作用

“教育就是一棵树摇动一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”警示教育的本质是教育，这种特殊的教育要起到震慑、警醒、启示、教化等作用，就要综合考虑、研究警示教育的内容、形式、对象、策略以及时效等方面，使处分决定从文件走向现实，由“一张纸”变成人生“一堂课”。可结合运用 “三会一书两公开”、“场景教育”、“庭审教育”、廉政约谈等警示教育新模式，聚焦重点人员、关键领域，结合工作实际，要找准关键问题，有针对性地进行教育，做到以案明纪、以案明规、以案明鉴；要抓好身边典型案例的警示教育，做到“身边人谈身边案”，用“身边事”教育警示“身边人”，让受教育者产生代入感，自觉把自身摆进去反思，起到“查处一人、警示一批、教育一方”的效果。要实现警示教育常态化，避免出现“好了伤疤忘了疼”，拒腐防变非一日之功，警钟长鸣才能时常提醒党员干部绷紧纪律的弦。

（三）落实以案促改完善机制，凸显治本功效

在案件查办后，深入剖析案发原因，研究案发规律，督促被查对象做好整改提升和建章立制，是落实以案促改工作，做好“后半篇文章”的重要举措。查办案件既要查清案件本身的问题，又要查明涉及的各类责任缺位问题，还要查找责任单位在问题发生领域存在的制度障碍、机制梗阻等问题。通过下发监督检查建议书、责令整改通知等方式，督促被查单位落实问题整改，举一反三，建立长效治理机制，补齐工作机制方面的短板，真正发挥案件治本作用。要注重体现以案促改工作的政治性、严肃性和延续性，可制定问题清单，落实整改责任，明确整改时限，建立跟踪督办台账等，推动相关单位建章立制常态化，避免出现“虎头蛇尾”的问题。实践中，一些地方探索纪检监察建议书“一书三送”机制，即分别送发案单位，送当地党委、政府分管领导，有力地促进了各级党组织加强整改、建章立制。同时加强日常监督和整改评估，督促落实整改主体责任。适时开展整改“回头看”，推动老问题、新问题一并解决，把“后半篇文章”做深做实做到位。

（四）加强“迷途”干部教育管理，体现执纪温度

执纪执法过程既是严肃的政治工作，也是做人的工作，要实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一，离不开“后半篇文章”。在监督执纪过程中，要避免简单粗暴、一棒子打死，始终把握好惩前毖后、治病救人的一贯方针，坚持宽严相济的理念，通过深入细致的思想政治工作，以理服人、以情动人，使犯错误的干部既认识到纪法的约束和刚性，又体会到组织的关心关爱，真诚认错悔错，让纪律处分既有“力度”又有“温度”。实践中，可实行受处分干部廉政回访制度，全面了解受处理处分干部工作表现、思想状况等情况，实施正面引导，使他们放下思想包袱，感受到组织的关心，重拾回归正轨的信心。可开展“回炉”教育，组织受处理处分干部集中学习党纪党规、政治理论、优良作风等内容，给思想“充电”。要建立健全处分解除机制和党员权利恢复机制，对除“双开”外的处分，在影响期满后，经过全面考察和考核后，符合法律法规要求，应及时解除处分及恢复党员权利。对能够认请错误、真心悔过，业绩突出、群众公认的干部可通过规定的任用程序考虑重新合理使用，给迷途干部重新“站起来”的机会，让其重新出发，再燃干事创业激情。

纪律检讨书 篇5

医生纪律检讨书

尊敬的领导：

您好！我是一名医生，写此检讨书，希望能认真反思自己在工作中的不足之处，并且对我在纪律问题上的犯错负责。在此，我郑重向您道歉，并承诺今后将以更加严谨的态度对待我的医生职责。

首先，我深知作为一名医生，应当严格遵守医德和职业道德，但是在过去的一段时间里，我因个人原因而严重失职。我对患者的态度不够尊重，缺乏耐心和同情心。在医疗过程中，我时常心浮气躁，匆匆忙忙地完成工作，没有充分听取患者的诉求。有时，我对症状判断不准确、诊断错误，给患者带来不必要的痛苦和危险。这是我浅薄的医学知识和不负责任的态度的直接结果。

其次，作为一名医生，我应当提供安全、有效、专业的医疗服务。但是，我在工作中忽视了纪律问题的要求，影响了医疗质量和患者的安全。我在处理患者信息时，没有严格遵守隐私保护的规定，对患者隐私不够敏感。我还发生过在工作时间内使用手机、聊天等行为，这严重干扰了我的工作效率。这些不规范的行为直接影响患者对医院的信任和医生的形象。

最后，我在纪律问题上的犯错不仅仅影响了医生执业，也给医院和团队带来了负面影响。我的不专业和不负责任表明我对我的职业和患者的关注不够，这是不可原谅的错误。我深刻认识到我对患者的责任、对职业的整体形象以及对团队的影响，所以我愿意承担全部责任并接受相应的惩罚。

作为一名医生，我承诺今后将彻底改正自己过去的过错，以更高的标准要求自己。我将发扬医德精神，坚守职业道德，提高自己的专业素养和医疗水平。我会更加注重病情分析和判断，以确保给予患者最正确、最有效的治疗方案。在对待患者时，我会增强同情心和关爱，尊重患者的尊严和隐私。我还会严格要求自己，在工作期间集中注意力，不受外界干扰。

此外，我会更加注重团队合作，积极参加讲座、学术交流和培训，不断提升自己的专业知识和技能。我会与同事和领导建立良好的沟通和信任关系，互相合作，共同为患者提供更好的服务。

最后，我再次对我过去的行为向患者、医院和领导表示诚挚的歉意。我承诺，今后将遵守医德、规范执业，以医生的责任心和专业精神，报答患者的信任和对我们的期望。

谨此检讨，并表示愿意接受医院领导对我的处罚和指导。

医生：XXX

日期：XXX

纪律检讨书 篇6

尊敬的领导：

您好！

首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误在此我做出深刻检讨！

由于当时我工作的马虎大意，个人以为把已经帮同事写好的“融情小故事”上交，后期也没有认真核实，事后通知下发才发现犯了过错但为时已晚！

经过领导的批评后我发现，造成没完成上交工作的主要原因，主要是我责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求。自己身为联络员，应该严以律已！增强自身的责任心，避免在工作上的随意性，并且要及时督促同事按时上报所需的材料。

我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，在自己的工作态度中，仍就存在干过就过的思想，没有认真的检查总结，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

检查人：

2020年  月  日

纪律检讨书 篇7

违反会议纪律检讨书

尊敬的领导：

我写这篇违反会议纪律检讨书，是为了认真反思我在最近一次会议中违反纪律的行为，并向您表达我由衷的懊悔与忏悔之情。

那天的会议，我承担了秘书的职责，负责记录会议内容并起草会议纪要。我非常清楚，作为会议的参与者之一，应该遵守会议纪律，尊重组织和领导的安排，严守会议程序。

由于我的马虎和疏忽，我在整个会议中表现出了不端正的行为。在会议过程中，我没有认真履行我的角色，没有及时记录会议内容，导致会议记录不完整。这对于组织和参会人员来说是极其不负责任的行为，给领导的决策和后续工作造成了困扰和不便。

我还在会议期间使用手机，浏览社交媒体和聊天应用。这种行为不仅违背了会议的纪律，也不尊重与会人员的劳动和付出。更糟糕的是，我的不专心和不尊重引起了其他参会人员的不满和困惑，对于维持会议的工作氛围和参与者的积极性产生了负面影响。

我非常清楚这次的违纪行为是不可原谅的，我深感羞愧和愧疚。我对我糟糕的表现深感后悔，也对给组织和领导带来的困扰表示诚挚的歉意。我承诺将从现在起严肃对待每一次会议，严格遵守会议纪律，端正态度，认真履行我的职责。

为了给自己一个警示，我将主动采取以下措施来纠正我的错误：我会重新审视并深入学习组织关于会议纪律的相关规定和要求，并与同事们共同探讨如何更好地遵守和贯彻纪律。我会加强自我约束，摒弃手机等外界干扰，全身心地专注于会议内容。我会认真反思自己的工作态度和职业操守，在日常工作中更加严格要求自己，提高自己的专业素养。

我相信，只有通过深刻的反省和坚决的自我改进，我才能成为一个合格的工作人员，为组织和领导作出更大的贡献。

再次对给组织和领导带来的困扰表示最深的歉意，同时也请领导和同事们给予我改正错误的机会和指导，让我在今后的工作中更好地表现自己。

此致

敬礼

（你的名字）

纪律检讨书 篇8

尊敬的班主任：

今天，我怀着愧疚和自责，给你写这封检讨信，向你表达我对课堂演讲的不良行为的深刻理解，我永远不会再来一遍。上课不说闲话的决心。

身为纪委，却触犯了课堂纪律，诚恳忏悔，为这次犯下的错误感到非常惭愧，前期自学时真的不应该说话，我不应该违反老师的规定，作为学生，我们应该完全听从老师的话，但是这次老师说的话我并没有太在意。对不起，希望老师能原谅我的错误，这次的忏悔真的很深。

我想避免这样的错误，希望老师能相信我的忏悔。

相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有很深的忏悔态度。我非常重视这一事件。希望老师能原谅我的错误。你可以向老师保证，你不会在上午的自习和以后的任何其他课程中八卦。

所以老师让我写一篇评论让我深刻体会到这一点。

其次，我在课堂上的八卦行为也是对老师工作的不尊重。中国是礼仪之邦。自古尊师重道。这是我过去忽略的传统美德。除了一方面，我们不仅要尊重老师，还要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为一个当代中学生，一个接受教育的人，这样的表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我的行为在同学中造成了很不好的影响，也损害了学校的形象。同学们应该互相学习，互相促进，纪律要好，但我的行为给同学们带来了坏脑袋，不利于学校的学风。同时，也对学校的形象造成了一定的损害。我们应该维护它而不是破坏它！对于此次事件的严重后果，我进行了深刻的反思：

1、在学生中造成了不好的影响。因为我在课堂上八卦，可能会影响课堂的纪律性，让其他同学也说话，没有好好听课，这其实是对其他同学的家长不负责任。

2.影响个人综合水平的提高，使人在本能提高的情况下有所提高。既然犯了错误，我深感遗憾，深刻检讨自己的错误。

3、我的思想觉悟不高，对错误的认识不够。想象一下，如果我当时意识到事情的严重性，就不会发生错误了。

所有的问题都归咎于我。为了达到一个现代中学生应有的理解水平，为了能够回报老师的辛勤付出，我越来越清楚自己的付出。错误的严重性，为此，我一定会在接下来的几年里要求自己更加严格，同时认真完成作业，绝不在课堂上八卦，同时做好自己的言行符合现代中学生的标准。

作为课堂八卦的一部分，我觉得有必要对自己的行为进行检讨，所以按照老师的要求，激发了质与量的检讨。 深入挖掘自己错误的根本原因，并认识到可能造成的严重后果。

为了我的深刻理解和良好的表现，希望老师能轻视。 请继续监督关心我的老师和同学们，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

以后我一定会努力学习，不在课堂上八卦，积极为班级做贡献，为班级增光添彩！ 请相信我老师！

此致，

致敬！

审稿人：xxx

20xx，xx，xx

纪律检讨书 篇9

下课纪律检讨书

亲爱的老师：

我知道你最近对我们班的下课纪律非常担心。我想借此机会向您表达我的惋惜和懊悔，同时也希望能给您一个交代。

首先，我要为我和我的同学们们在课堂结束时没有保持良好的秩序而深感羞愧。我们下课时的吵闹声、互相拥挤的行为给您带来了极大的困扰，也给我们班的形象蒙上了一层阴影。作为学生，我们应该懂得尊重老师、尊重校园，要明白下课不是放纵的时间，而是规范自己行为的时间。我们粗鲁的举止和不守秩序的态度不仅会给老师增加工作的负担，也会影响到其他同学正常学习的权益。我非常后悔自己没有认识到这个问题的严重性，并且自愿承担相应的责任。

其次，我要承认在课堂下课时，我本人也存在问题。在放学铃声一响，同学们纷纷起身准备离开时，我也随着大家的脚步踱出了教室，而没有及时整理自己的课桌和椅子。甚至有时，我还会与同学们嬉戏打闹，没有意识到自己的行为对于其他同学和老师来说是不尊重和不负责的。这样的行为既影响了下课的秩序，也没有达到自我约束的目的。我现在意识到自己的错误，决心从我个人做起，引导并且督促他人一起改正。

为了改善我们的下课纪律，我想提出以下几点对策。首先，我建议学校可以加强对下课纪律的规范教育，例如在早会或班会上，老师可以向我们详细讲解良好下课纪律的重要性，并制定明确的规章制度。同时，通过课间广播或布告栏等方式，让大家了解到关于下课纪律的规定，从而形成正确的行为习惯。其次，作为学生，我们要自觉遵守学校的规章制度。在下课时，我们应该安静地整理自己的书包和课桌，有序地离开教室，避免拥挤和嬉闹。同时，要尽量保持整洁和卫生，避免随意丢弃垃圾。最后，老师可以采用一些激励措施或游戏活动来引导学生，在玩乐中培养他们的礼仪意识，从而使得下课过程变得更加和谐。

我深知，改变一个人或一个集体的习惯不是一蹴而就的，需要长时间的坚持与改进。但是，我相信只要我们共同努力，下课纪律一定会有所改善。为了让老师能够更好地教学、让同学们能够更加专注于学习，我诚心希望您能够理解我们的懊悔和决心，并给予我们改正的机会。

最后，我向您保证，我会从现在开始，积极引导身边的同学们遵守下课纪律，不再参与或纵容任何扰乱课堂秩序的行为。我会以身作则，努力做到文明下课，为班级争取更好的声誉。

再次向您表达我最真挚的歉意和内心的懊悔。我相信，通过我们的共同努力和改进，我们一定能够建立起一个文明、和谐的课堂环境。

谢谢您的支持和指导。

您的学生

【姓名】

纪律检讨书 篇10

学生违反课堂纪律检讨书

尊敬的老师：

我写这篇检讨书，以表达我对违反课堂纪律的行为的后悔和忏悔之情。我深知自己的错误给您和全班同学带来的困扰和不便，我对此深感抱歉。

作为学生，我理应遵守学校和老师制定的课堂纪律。课堂纪律不仅仅是为了维护教学秩序，也是为了确保每个学生能够充分享受学习的机会。然而，由于我对自己的行为缺乏足够的自律和责任感，我违反了课堂纪律，给您的教学工作和所有同学带来了干扰。

首先，我诚恳地承认，在课堂上我时常分散注意力，无法集中精力听讲。这样的表现不仅影响了我的学习效果，更对周围同学的学习造成了干扰。这种行为严重损害了课堂秩序和教学氛围，对于班级集体学习的质量产生了不良影响。

其次，在课堂上我不时迟到早退，没有按时到达教室或提前离开。这种行为不仅对老师的教学进度造成了困扰，也干扰了同学们的学习积极性。我意识到，作为学生，我应该以身作则，做到准时上课和守时离开，以示尊重和遵守班级规定。

此外，我也会在课堂上进行私下交谈，不仅打断了老师的讲解，同时也对其他同学的学习造成了干扰。我明白，应该将课堂看作一个学习的场所，而不是娱乐和社交的场合。我会努力改正这种不当行为，专心听课，为班级的学习环境作出积极贡献。

在此，我向您和全班同学诚挚道歉。我意识到我的行为给您的教学工作和同学们的学习带来了困扰，给您增加了不必要的负担。我深感愧疚，并保证今后会更加自律，遵守课堂纪律，以便更好地完成我的学业。

作为改过自新的表现，我会自觉地调整自己的学习态度和行为习惯。我将加强自律，从每天规律的作息开始，设置合理的学习计划，并积极参与课堂讨论。同时，我也会主动向老师寻求帮助和建议，以提高自己的学习能力。我会警醒自己，时刻保持对学习的热情和投入，以更好地实现自己的学业目标。

最后，我再次向您和全体同学表示诚挚的歉意，并郑重承诺今后我会更加注重遵守课堂纪律，努力提高自己的学习素质。我相信，在您和同学们的帮助下，我一定能够改正错误，成为一个值得信赖的学生。

请接受我最真挚的歉意和衷心的诺言。

学生 XX 敬启

纪律检讨书 篇11

尊敬的单位领导：

您好，我将这篇评论提交给您，认真深刻地反思我在工作中打牌的错误行为。此时此刻，我对自己不负责任的工作态度，以及在工作中打牌可能带来的不良后果表示深深的遗憾和遗憾。

回顾我的错误，我不该如此。工作期间，我在调度室，也在自己的岗位上打牌。充分暴露了我对自己工作的主观思想意识严重缺乏。

作为调度室的值班人员，我的工作性质就是要处理工作期间随时可能到来的调度任务。调度工作也是一项需要非常重视的工作。

我在工作的时候玩扑克，难免会导致工作注意力不集中。而如果有一些重要的运输任务必须准时更重要，我的行为必然会带来非常严重的后果。另一方面，这也说明我的工作危机感比较弱。

另外，我在工作期间打扑克，也正是因为我没有培养足够的工作责任感。

现在，我向各位领导郑重道歉！犯了这个错误，暴露了我思想意识的巨大不足，也是我反省和忏悔的重要机会。我必须认真、深刻地反省自己的错误并改正。在以后的日常工作中，一定要提醒自己，要对自己的工作性质有更深的认识，时刻提醒自己遵守单位的工作规定。从现在开始，我下定决心要认真对待自己的工作，一定要努力学习，今后也要时刻告诫自己。

此致，

致敬！

审阅者：xxx

20xx x月x日

纪律检讨书 篇12

违反班级纪律的检讨书

尊敬的老师和同学们：

大家好！我是XX班的XX同学，我站在这里向大家诚恳地写下这篇检讨书。在此，我郑重承认，我不当的行为给班级带来了不好的影响，也给自己带来了深深的反思。通过这份检讨书，我希望能够向大家道歉，并且向大家保证，我会从这次教训中汲取经验，将来更加珍惜班级纪律，努力成为一个遵守纪律的好学生。

事情发生在上周的班会上。那一天天气特别炎热，班级里的空调出了故障，教室里温度非常高，让人感到不舒服。尽管大家都感到燥热，但老师提醒我们要保持安静，不要随意喧哗。可是，由于天气太热了，我在班级里没有自制力地大声喧哗起来，声音逐渐扩散开来，让整个班级的秩序受到了打乱。

当时，我没有意识到我这样的行为对班级的纪律会造成负面影响。在我的眼里，只是因为天气太热，我才喧闹了一下，并没有意识到这背后是我对老师的不尊重和对同学学习的干扰。然而，当班主任生气地质问我为何不遵守班级纪律时，我才深深地意识到了自己的错误之处。我意识到自己的这种行为是一种不道德的、无礼的表现，也是对自己的不负责任。

通过这次教训，我深刻认识到班级纪律对于学习和生活的必要性。班级纪律不仅仅是由老师规定，更重要的是每个同学应当自觉遵守的规则。因为只有有了纪律，我们的课堂才能安静、有序，同学之间才能和谐相处，也才能为我们的学习和成长提供一个良好的环境。

在这里，我向全体同学和老师致以最诚挚的道歉。我深深地后悔我的过失行为给大家带来不必要的困扰和烦恼。我向班主任表示我的歉意，并保证以后不会再犯同样的错误。我将积极端正态度，不再对纪律放任自流，努力做一个遵纪守法、有责任心的学生。

为了改正自己的错误，我决定主动承担起一些额外的责任，积极参与到班级事务中来。我愿意帮助老师管理班级，协助同学们的学习，以此来弥补我不当行为给班级带来的损失。同时，我也将加强自己的自律能力，更加注重学习，认真完成每一项学业，争取用实际行动来证明自己的改变。

最后，我再次向同学们和老师表示我真诚的歉意和保证。我相信大家会给我一个机会，相信我能够改正错误，成为一个对班级纪律尊重并且严守的好学生。

感谢大家的聆听！

XX班，XX同学

YYYY年MM月DD日

纪律检讨书 篇13

尊敬的领导：

您好！向您递交检讨书，以反省我乡在视频会议上违反会场纪律，接打电话、随意走动、甚至打瞌睡的错误行为。此时此刻，我们对自己的错误感到无比愧疚与悔恨，并从内心深处认识到了错误的严重性。

回顾此次视频会议期间我乡分会场出现的违反会场纪律行为，完全是由于与会人员认为是分会场，不会有领导过多关注，没有引起高度重视，全然未顾及会议期间不能打电话、随意走动等纪律约束，扰乱了会议秩序，在一定程度上影响了会议质量。

关于这次错误发生的原因，并非是偶然性的。这反映出了我乡在干部管理工作中存在的严重问题，平时工作中只注重实践，忽视了对干部的思想教育，忽视了对干部的纪律作风教育的培养。出现这样的错误，显然是主观态度上的严重错误行为。反映出我乡干部纪律观念非常淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我们也缺乏一种良好的心态，没有顾及到周边同志与主会场领导及同志们的感受。

纪律观念淡薄，这是我们难以逃避的重大过错。我们在主观方面认识上还很不足、很欠缺。在一定时间内，我们很大程度上放松了对干部的要求，松懈了作为一名基层干部应该遵守的纪律规范。

关于我乡的错误，还有一点原因需要说明，那就是干部基本素质的缺失。

无论是主观因素还是客观因素，终归是造成了无难以弥补的过错。我们决心以此次会议期间出现错误的检讨过程为契机，大力加强全乡干部思想教育工作，加强纪律作风建设，加强学习及习惯养成，不断提高全乡干部的综合素质，为加快城乡经济发展及为人民群众服务的能力做出不懈的努力。

请领导考察我们的实际言行，我们有决心在将来的工作中，做出更大的努力！

纪律检讨书 篇14

违纪违规学生检讨书八篇

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意检讨书里面要交代清楚行为。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编精心整理的违纪违规学生检讨书8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。nNs88.COm

违纪违规学生检讨书 篇1

尊敬的xxx老师：

您好!

现在我十分后悔，我做了一件错事，我简直不能原谅我自己!昨天我无视学校的规章制度，藐视校领导的决定，私自带饭到宿舍。

今天，我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝及保证不再犯的决心。

早在我刚踏进这个学校的时候，学校就已经三令五申，一再强调，学生，不得往宿舍带饭。这两天，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，在老师的耐心教导下，通过学习学生手则中学生住宿管理规定，使我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。

在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨，并将我这两天通过反思认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点结果汇报如下：

第一，我的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。

第二，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

第三，在升本期间，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不能带饭进宿舍，但我把这些都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第四，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。想着带一次也无所谓，当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

据上，在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：第一，从错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成严重。第二，提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

第三，制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心的坏习惯，按照老师要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩弥补我的过错。

第四，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。

第五，从思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

第六，保证不再出现上述错误.希望老师能够原谅我!最后请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：

日期：

违纪违规学生检讨书 篇2

尊敬的老师：

你好!

开学至今，我本人做错的事很多，如迟到、爬墙等。但爬墙的次数虽多，可是也没挨捉过。我承认这是错的，我的错事如大海之大，泰山之重，但我会尽量、尽量的减少，至之没有。我会为自己的路着想的。我不会再神魂颠倒的做错事了，我要以牙还牙的把错误改成成就，虽然任务很艰难，但我是不怕的。一个人做事一人当。有什么?只要有青山，一定有柴的。我就如个砍柴人，一定会砍光那些错误的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，现在我已经觉醒。世界将会恢复和平了。

违纪违规学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

我错了，我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很对不起您的教导，让您失望了!多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。中午放学后，我和同学出去吃饭，请原谅我们的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比较好奇，否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了，扰乱了课堂秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切!

报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。通宵达旦，虽然我不是老师您最好的学生，但我从来都将您视为我行事，处世的法则，请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓，以后若有再犯，任凭处罚!

经过家里人的，同学们的劝说，以及您毫不偏颇的批评，我终于得到了一个很好的启示，它将在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激!也请您在以后的和生活中，指引我，帮助我，学生将不胜感激啊!

今天晚上我想了很多，中午的蠢事在脑海里浮现了。我在书桌上用刀刻了两个字：笃行。这两个字就好象刻在我心中一般，难以忘记。而且它将是我以后生活中不可或缺的重要方法论。不论如何，我都将规范自己的言行，体面自己的作为，为做一个合格的人民公仆做好充分的准备。

敬爱的老师，我不该喝酒，我错了，我真的知错了，我真不应该喝酒，我知道我违反校规了，我真的'知道我错了，我真的真的错了，我以后保证上课时不喝酒!绝对！绝对!我影响了其他学生的学习，我一定会向同学们道歉的，请老师原谅，我真的真的真的错了，老师，我以后一定不会再上课时吐了，一定不会!我喝酒会适量!就喝一点点，绝对不会再喝多了，老师，给我的改过的机会吧，我错了!

在此，我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。

违纪违规学生检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

今天下午，我在放学铃声响之前，与xx同学一起擅自离校，犯下了严重错误。我错误的行为违反了《xx小学校规》，《中小学生守则》，对此我表示深深的懊悔。这件事令我陷入深深的自责中。我对我犯下的错误愿意承担一切责任。

我和xx同学早在x个月之前，就开始策划此次旷课行动。x月xx日，我对xx同学说：活动课无聊死了，我们倒不如自己逃回家，或许爸妈还没有回来，我们还可以偷看电视呢！xx同学望着我，脸上表现出疑惑的神情。我心里十分着急：要是他告发我了，我岂是完蛋了！过了好一会儿，他回答道：好。

我俩经过一次次踩点，决定先偷偷进入小门保安室，把小门保安室电闸拔掉，随后再翻墙，越出学校。

x月xx日，这天正是阴天。我们两按照之前的计划，在午休时就把书包藏至1楼拐角。第x节一上课，我们就以去上洗手间为名离开班级。然而，正当我们来到操场准备行动，班主任詹老师恰好经过。

我们俩对这次擅自离校的行为表示深深懊悔。我们保证，以后绝对不会发生这种行为。领导、老师、同学们对不起！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

违纪违规学生检讨书 篇5

尊敬的老师：

你好，我知错了，我不该喝酒，我下次再也不敢喝酒了

我这次喝酒原因是这样的，中午和朋友一起出去吃饭，因为太高兴了，也为了比下谁的酒量大，也就吃多了点，那时忘了下午还有课要上，到了下午上课的时候实在是支持不了，就吐了满地都是，为此我也感到十分的不安，通过老师和领导的教导使我深深的认识到自己的错误之处，了解到我们学生的目的就要好好学习，要和同学比就比成绩而不是比酒量，也使我知道作人的原则，在此我再三承认我错了，我不应该喝酒而影响到自己的学习。

总之我不应该喝酒。

短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。超拽qq分组我错了，我错了。古诗词大全但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力的学习科学知识。

违纪违规学生检讨书 篇6

尊敬的老师：

对不起，您的学生xxx给您添麻烦了。对于此次上课期间玩手机的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

自己这段时间面壁思过，思考此次我上课期间玩手机的行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的，为什么我不能成为一个好孩子?为什么上课不专心?为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来手机?

首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。

另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩mp4，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。

此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩手机不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的xx老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。

最好我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，最大可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

违纪违规学生检讨书 篇7

尊敬的老师

您好！

在开学之初您就已经多次强调过不要讲假期里的坏习惯带到学校里，也不要带手机到学校来，专心学习，但是我将您的教导当做耳旁风，对学校的规章制度视而不见，不仅将手机带到学校，还在晚上玩手机过晚，在课上打瞌睡，对此我感到十分后悔和愧疚。

在假期里我玩的太过火，知道开学了也没有收心，在这样的情况下，出于对自己的自信，将手机偷偷带到学校里，以为不会有人发现，也觉得自己不会耽误学习。但是我却并没有这样的自制力，不仅常常玩到很晚导致在晚上睡眠不足，在白天的课堂上打瞌睡，也被宿管发现我带了手机到学校里来，给班上扣了分。经过您的教育，我也在反思自己的行为，我愿意接受您的任何处罚，只希望我还能有机会来弥补这次的过错。

在我现在的这个年纪，总是有盲目的自信去挑战老师的、学校的权威，以为自己不会被发现，以为自己隐藏的足够好，我也是这样以为的，所以就有了这次事情的发生。在您叫我去办公室之前我还是抱有侥幸心理，同时也并没有觉得自己有什么错，最多就是没有将手机藏得更深一点。其实事情落定之后，我也挺不耐烦您的说教，但是有什么办法呢，您是老师，而我是学生，只能听着，在一点点的听下去之后，我才醒悟过来，在这段时间里，我到底干了些什么，我的成绩下降的有多快，要不是你的当头棒喝，我还会继续这样鬼迷心窍下去，到那时时间可就太紧迫了。现在是我们学习新知识，巩固基础的时候，开学后的进度又快，因为我一直沉迷于手机，已经拉下了同学们很多，如果继续下去，想赶上也有困难。

现在的我已经明白自己的错误，在今后的学习生活中不会再继续错下去，将这次的事情作为警告，让自己对于玩乐的事情要适度，不能毫无节制，同时在合适的时间合适的地点去做，而不是在学校明确禁止的情况，违反这样的制度。在今后，我一定加倍努力，从各个方面提升自己，同时为班级争光。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

违纪违规学生检讨书 篇8

尊敬的老师：

这次犯错误，学校停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

我承认我近一段时间来并没有怎么努力区学习，在百无聊赖的消耗着自己的生命的光阴，我知道这都是我的态度造成的，我敢说我无法与那些圣人们相提并论，头悬梁，锥刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一个凡夫俗子，我有我的欢喜，我有我的忧。但是既然来了，我又能做什么呢?既来之，折安之。我不说是人心里心里都明白，该干什么，为什么干什么，我很后悔自己怎么会经常犯错，而且是一些很可笑的错误，或许这是人无完人的道理吧。我想就算如此，我也应该尽量避免这样的错误在我身上再次发生。人世有代谢，往来有古今，过去的我们应该让它过去，但是我们不说让它刻骨铭心，但是至少应该成为我们历史的一部分，让我们失之东隅，收之桑榆。老师这样严格的对我是负责任的表现，我对这次的批评教育没有一丝的怨言感!如果换做是我，我想我也一定会向您一样很生气的!

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

纪律检讨书 篇15

尊敬的X老师：

您好！

非常抱歉将课堂小动作的这篇评论提交给您。此刻的我是多么的愧疚。在今天下午的自然科学课上，由于平时养成的不良习惯，上课设备没有做好准备，上课时注意力不集中、注意力不集中，上课累了。

回顾我的错误，我是多么的错误。我想我犯了三个错误的原因：

首先，我严重缺乏对课堂的关注。需要注意的是，作为一名初中生，处于紧张学习和大脑快速成长的时期。日常科学和文化课程对我们的发展有多么重要。然而，我放松了自己的要求，忽略了对课堂的理解。

其次，我没有养成良好的上课习惯。要知道，课前的休息时间是我们准备各种文具和学习用品的时间，但我没有利用休息时间来准备，而是浪费时间玩。

第三，我没太注意课程。现在我知道自然科学课的意义了。这是我们初中生了解外部世界的重要途径。学好自然科学，我们才能过上更好的生活。

复习书总结：现在，我已经深深地认识到自己的错误和犯这个错误的原因。希望老师能严惩我，让我改变过去。

真诚的！

敬礼！

审稿人：xxx

xx, xx, 20xx