2024写小白兔的日记分享4篇。
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写小白兔的日记 篇1
可爱的小兔子
屈小婷
“小兔子乖乖，把门开开”我真高兴，为什么呢？因为今天爸爸给我买了一只小兔子。它长着长长的耳朵、雪白的绒毛、眼睛就像一颗红宝石一样闪闪发光。小兔子是不是长得很可爱呢！
但是，它有一个毛病，就是特爱吃。我给它白菜，它就吃白菜。给它多少它就吃多少。一直吃个不停。于是我给它取了一个名字叫“贪吃兔”。它吃得太多了，连走都走不动了。肚子就像一个圆圆的小西瓜一样。
我的小兔啊！你怎么那么爱吃啊！我一定要把你养大。
写小白兔的日记 篇2
我家养了一只小白兔，小白兔长着雪白的毛，它有一个短短的尾巴和一双火红火红的眼睛，两只长长的耳朵显得可爱极了！
有一次我正在吃饭突然想起兔子也要吃饭，于是我拿起一块肉往地下一扔，它不理不睬也不吃，我满肚子问题？于是我就问妈妈，妈妈说：“小白兔只吃白菜和萝卜不吃肉的。”然后我就拿了一大块白菜放在地上，小白兔津津有味的吃了起来，我心里高兴了许多。
它也曾经得过长跑冠军的称号，有力的四肢在加上轻快又敏捷的身体奔跑速度比疾风还要快，真不愧有这样的名誉。
等它吃饱后，它会找个暖和的地方呼呼大睡。
这就是我养的小白兔。
写小白兔的日记 篇3
今天，万里无云，我又去看小白兔。它的身体有一点变化：它的脚掌变得有一点黑，可能是在潮湿松软的泥土上吃叶子弄脏的吧。皮变得厚了，也许是为了迎接冬天，而穿上厚厚的皮毛"大衣"吧。而且它的胡须又长长了。
瞧，它正在与我们捉迷藏呢，"一，二，三，四，五，开始！"我叫到，小兔知道了我的意思后，飞快地跑进屋里，躲在沙发下，可我三下五除二的功夫就捉住了它，它的眼睛好像在说"哼，这次不算，重来！"我有来了一次，它又飞快地跑了起来，这次我没找到它，它就跑出来，一副得意忘形的样子，好像在说"我赢了！"小白兔跑得真快呀！
写小白兔的日记 篇4
“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”我很喜欢这首儿歌，更喜欢小兔。
小白兔是一种活泼可爱的小动物。它的全身雪白雪白的，特别柔软。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动着红眼珠，仔细观察周围的动静。
它的耳朵又长又大，一点轻微的声音，就会警惕地竖起来，生怕别人捉住它。
有一次，我和几个小伙伴在院子里玩，忽然看见一只受伤的小兔，我们快步走去，只见小兔想拼命躲闪，可是它的腿还在流血。我们赶紧找来几片树叶用双面胶给它简单的包扎伤口，喂它吃青草，它看着我们，仿佛在说：“谢谢你们！”
小白兔真可爱，我们都很喜欢它。
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帮小白兔过河作文七篇
在日常的工作和学习过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。写活动范文则是经常会遇到的事情，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是由小编为你整理的《帮小白兔过河作文七篇》，供你参考，希望能够帮助到大家。
帮小白兔过河作文 篇1
一天，天气晴朗小白兔去探望生病的小熊猫，“小熊猫病了，我该送点儿什么去探望他呢？”小白兔自言自语地说，这时，他灵机一动，计上心来，想：小熊猫缺少营养，我送几个苹果给他补补营养吧！心动不如行动，小白兔来到果园准备摘果子。这里的果子已经熟了，阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头；红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱；满树苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩，小白兔摘了几个又大又红的苹果，准备出发了。
可谁知一条小溪拦住了他的去路，小白兔像热锅上的蚂蚁团团转，忽然，小白兔眼前一亮，看见一棵大树旁靠着一块木板，下面还有一个游泳圈，他大吃一惊：“这不是小熊猫丢失的游泳圈吗？”小白兔又想出了一个好办法：木板能浮在水面上我把木板当船，竹竿当桨，把游泳圈套在身上，万一掉下去了，我就游到对岸，再把游泳圈交给小熊猫，这岂不是两全齐美的好办法？
说干就干，小白兔把木板推进水里，双手紧紧地抓着“船桨”，“船头”两侧卷起银色的浪花，“船尾”拖着一条长长的波纹，小白兔站在“船”上放声高唱，引来了不少小鸟，小鱼也在“船”边游来游去，欣赏着美妙的音乐。
“船”靠岸了，小白兔小心翼翼地取下游泳圈，将它和苹果一起交给了小熊猫，说：“你病好了吧，苹果你拿去补补身子吧，还有，你的游泳圈我帮你找到了，给你吧！”小熊猫非常感动地对小白兔说：“谢谢你！”
帮小白兔过河作文 篇2
一天，阳光明媚，秋高气爽，正是丰收的好季节。一大早，小白兔就蹦蹦跳跳地在路上走着。它要去干什么呢?原来它要到河对岸拔萝卜。它来到小河边，发现河里没有船和桥，而且还是一条水流湍急的小河。这下可急坏了小白兔，它急得像热锅上的蚂蚁。
正在小白兔不知所措，急得团团转的时候。一只大乌龟游了过来，小白兔立刻有了主意。它走过去恭敬地对大乌龟说：乌龟爷爷，您好。您 可以把我送过河吗?老乌龟慈祥地说：好呀。你到我的背上来吧。
小白兔小心翼翼地爬上了乌龟爷爷的背上，坐在正中，双脚分开，还挺稳当的。乌龟爷爷好奇地问：小白兔，你要到河对岸做什么呀?小白兔高兴地说：我要到对岸拔萝卜，田里的萝卜成熟了。聊着聊着，不知不觉就到了河对岸。
小白兔上了岸，热情地说：乌龟爷爷，我请您吃萝卜。要不是您帮我过河，我就没办法收萝卜了。乌龟爷爷向小白兔挥挥手，说：不用了，再见。看着乌龟慢慢地游走，小白兔很感动。
帮小白兔过河作文 篇3
明媚的阳光，晴朗的天空，白云悠悠地飘着，小鸟叽叽喳喳地叫着。小白兔肚子饿了，想到菜园里拔萝卜去。
它走着走着，来到小河边，惊奇地发现昨天暴风雨袭击，把小桥冲垮了。
小白兔见了，眉头皱成一团，想：这怎么过河呢？过不了河怎么拔萝卜呀？这时，乌龟哥哥游了过来，温和地说：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭着脸，说：“我想过河去拔萝卜，但是小桥被水冲断了，我过不去，这怎么办哪？”乌龟哥哥听了，坚定地说：“小白兔，别着急，我带你去吧！”小白兔听了，转悲为喜，连声说谢谢。
接着，乌龟哥哥停在岸边，让小白兔跳上了自己的背壳。然后，四肢在水面上前后摆动着，一层层波纹在旁边荡漾开去，好像在说：“乌龟哥哥，你真好，帮助小白兔过河。”天上的太阳红红的，照耀着它们，好像在说：“乌龟哥哥你真棒。”仿佛“大家”都在赞扬乌龟哥哥助人为乐。
不一会儿，到了对岸，乌龟哥哥停在岸边，小白兔走了上去，用力地拔了一个大萝卜，背起萝卜，又跳上乌龟哥哥的背壳，它们向岸边游去。到了岸，小白兔向乌龟哥哥挥挥手，说：“谢谢你，乌龟哥哥，再见。”
帮小白兔过河作文 篇4
今天天气非常好，万里无云，阳光明媚。小白兔决定去森林里采蘑菇，晚上让妈妈给他做大餐。
小白兔蹦蹦跳跳地边走边唱起了儿歌，心情可好了。走着走着，遇到了一条又宽又深的河，它皱起了眉头，心想：我不会游泳，怎么过河呀？急得它直跺脚。
就在这时，大象伯伯来了，它看见小白兔着急的样子，就走了过来，说：“可爱的小白兔你怎么了？”小白兔着急地说：“我想到河对岸去，但是我不会游泳，怎么办呀？”大象伯伯微笑着说：“哎呀，我有个办法，你想知道吗？”小白兔开心地说：“您有什么办法？求求您快告诉我。”大象伯伯说：“你快到我的背上来，我带你过河。”听完他的话，小白兔赶快跳到了它的背上，它们一起过了河。
不一会儿，小兔子就采了很多蘑菇，它挑选了一筐蘑菇说道：“谢谢您帮我过了河，您也把蘑菇带回家尝一尝吧！”大象伯伯点点头说：“你真是太懂事了！”
太阳快落山了，它们一起回了自己的家。
帮小白兔过河作文 篇5
一天下午，小白兔到奶奶家去，她拔了一篮新鲜的萝卜给奶奶吃。
小白兔走啊走，一条河挡住了她，怎么办呢？小白兔想啊想，又想不出来，哇哇地哭了，这时，小花猫听到后方传来了哭的声音，走过去一看，原来是一只漂亮的小白兔，他对小白兔说：“你怎么哭了？”
小白兔说：“我要去奶奶家，这条河挡住了，我过不去。”
小花猫找来竹竿给小白兔，对她说：“你用这个跳过去吧。”
小白兔说：“我用竹竿跳过去，我的萝卜呢？”
小花猫又找来木板，给小白兔，对小白兔说：“你站在木板上过去。”
小白兔说：“我站木板上过去，我的萝卜呢？”
小花猫又找来游泳圈给小白兔，对她说：“你游过去。”
小白兔说：“那我的萝卜呢？”
小鸟说：”小花猫又帮你去找木盆。”
小花猫说：“你坐到木盆里游过去。”
小白兔说：“好。”
小白兔终于游过去了，谢谢小鸟和小花猫，小白兔把萝卜送给了奶奶，还到奶奶家住了很久，回家的时候，也像小花猫一样找来一个木盆，高兴地回家了。
帮小白兔过河作文 篇6
一只提着篮子，在山坡上拔萝卜。这里的萝卜又大又甜。很快，她就拔了满满的一篮子萝卜，准备回家和一起享用。突然，她看见前面有许多路。于是，她选择了一条路往前走。她走啊走，一条小河挡住了她的去路，周围又没有小船，她就一边擦眼泪，一边哇哇地哭了起来。
在一旁钓鱼的小花猫听到了哭声。于是，他关心的问：“小白兔，你为什么哭呀？”小白兔伤心地说：“我不会游泳，但是我必须要到对岸去。”小猫听了，他灵机一动，接着就找来竹竿、木盆、木板。他让小白兔坐在木盆里，一手拿着竹竿，一手抱着篮子。小猫用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向对岸。不一会儿小白兔就到了对岸。她向小猫挥了挥手，说了声“小猫谢谢你，再见”，小猫也向小白兔挥了挥手，说了声“小兔妹妹不用谢，再见”。小白兔看着小猫离去的背影，她幸福的眼泪不断流淌
回到家中，小白兔跟妈妈讲了这件事情。她的妈妈说小白兔和小猫都是好孩子，小白兔高兴极了。
帮小白兔过河作文 篇7
一场大雨过后，草地上的蘑菇争先恐后地冒出来了，小兔看见蘑菇长了良多，就挎着篮子兴致勃勃地去采蘑菇了。
小兔走着走着，来到一条小河边，清澈的河水哗哗地流着，小兔看看河对岸，哇！许多又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞，真美啊！小兔真想一下子就飞过去，可是……就在小兔为过不了河而愁眉不展时，它看见一头大象正在河边悠闲地洗澡。它灵机一动，想出了一个好办法。于是，小兔慢慢地走到大象跟前，有礼貌地鞠了一躬说：“大象伯伯，我想到河对岸去采蘑菇，您能背我过去吗？”大象爽快地说：“没问题，这点小事包在我身上。”说完，大象慢慢地蹲下身来，小兔迫不及待地蹦到大象的身上，它们高兴奋兴地过了河。
过了一会儿，小兔就采了满满的一大篮子蘑菇。回到河对岸的时候，小兔不忘了对大象说：“大象伯伯，真谢谢您，您帮了我一个大忙。”大象笑了笑说：“不用谢，有难题就应该互帮互助，不是吗？”
关于高中的日记分享
如果您想阅读一篇优秀的文章，或许可以试试“关于高中的日记”。很多人花费大量时间和精力在写作上，不由自主地会想要借鉴一些范文来完成写作任务。了解文章的基本结构设计，可以让您更有策略地完成写作任务。一篇优秀的范文如果没有良好的构思，又怎能开始动笔呢？
关于高中的日记(篇1)
“叮叮”!放学了。同学们一拥而出，想早点见到家长，和他们说说今天在学校发生的事。一路上，我们欢声笑语，有时还玩玩我们的游戏。到校门了，那里被挤得水泄不通。看着同学们一个个扑进家长的怀里，我叹了一口气：“为什么我的家长不来接我?”我带着这种疑问踏上了回家的路。
放学路上，太阳把大地晒得暖烘烘的，湛蓝的天空撕扯下一朵朵白云。而我的心里却十分的冰冷，因为我独自走在回家的路上，感到十分的孤独。一边的榕树好像也因为我低下了头。一阵风吹过，几片叶子没站稳，飘了下来。我轻轻地拿住一片，看着它头上的“皱纹”，我的心里又有一种说不出的滋味。路上静静的、静静的——
这时，我看见几个人大摇大摆地向我走来，我不禁倒吸一口冷气，生怕他们是坏人。然而，他们只是从我身边经过。我为自己的命运捏了一把汗。过了一会儿，我又看见一个乞丐，走近一看，他的面孔好像是被飞逝的时光扭曲了。他的脸显得那样苍老，皱纹都能夹死苍蝇。突然，他摇摇摆摆地向我走来，嘴里说着什么，好像在向我讨钱，可我身上没有钱，只好转身向家的方向跑去。可他的身影还是跟着我，我感觉自己的书包越来越沉重了。终于，我在转弯处把他给甩得远远的。
已经来到宽阔又安静的路了。我长长地“呼”了一口气：“啊，终于快到家了!”这时，从正前方跑来一只小狗，但我十分害怕狗，只好向角落让了一条道，想让那只狗离开。谁知，它不但不走，反而还向我跑来。我便从旁边的小道走了过去。可它还是跟着我，我加快脚步，它也加快步伐。我的汗水立刻浸湿了我的衣服。眼看它就要追上我了，一个声音响起“胖胖，回来!”我大吃一惊，一转头，原来是它的主人回来了。我心里的石头终于落了下来。那只狗的主人看到我这么怕狗，哭笑不得地走了。
来到家门口，我拿出钥匙把门打开。发现爸爸正坐在沙发上看电视。我委屈地叫道：“爸爸，您怎么不来接我?”说着，一头倒进爸爸温暖的怀里。
今天的放学路上可真是惊心动魄，这一次让我终身难忘!
关于高中的日记(篇2)
记得三年级时舅舅到辅导中心找我，隔着栅栏与玻璃，他笑得那样勉强，像要哭出来似的，而最终只是红了眼眶。我谨记着父母的嘱咐，不敢出门半步。他说，舅舅要走了，你出来。当时心中的堵塞现在回忆起来，也许就是酸涩，于是忘了什么叮嘱，在辅导老师担心的眼神下开了门，紧紧抱住了他。大人间的种种，为何强加在孩子身上?为此，再见到他时，已是六年之后，依旧是一道栅栏与玻璃，他却不能出来，我亦不能进去。
何以至此?
……
流年逝水，广纳曾经的忧愁，幸事;广纳曾经的泪水，欢笑。甜蜜而痛苦，错乱而清晰。我看得见未来变成现在，现在转瞬成为曾经，终将归于这越来越芬芳香醇的流年逝水——
其华无价。
关于高中的日记(篇3)
想起小学某一节课上，老师要我们猜一个人那个人非常年轻，不仅中国人知道，而且全世界的人都知道。
那个人不曾上过战场，出生入死，干过一些惊天动地的大事，却乐于助人，英年早逝；那个人，总是为别人着想，自己却生活简朴；那个人虽生活俭朴，却有着比富家子弟更高的声望，有"出差千里，好事一火车"的的传闻。
那个人便是雷锋。
他死后不曾留下什么金银珠宝，但留下了更加珍贵的东西，人们将它整理成册，名为《雷锋日记》，里面没有记载他的英勇事迹，收录的只是他生前的日记，反映了他的言行和思想。
唯一的遗憾便是雷锋只陪伴了它翻动了22页，后半本显得有些空虚，仿佛在等着后人们将它填写：
上周五，我和班上同学一起去打扫学校门口的草坪，多半是捡枯枝烂叶，同学抢的抢垃圾袋，拿的拿扫把，他们的热心让我佩服，可真正派上用场的只有垃圾袋，因为扫把在草地上根本起不了什么作用，唯独手捡的效率最高。班上70个人分为七组，每组附则三棵树下的落叶，一个人可能不算什么，但全班70个人却是不容忽视的，加上合作分工，效果显而易见，20分钟后就基本结束了，这次虽是"奉命行事"，但也是为美化校园做出了贡献，为雷锋日记续写了一章。
忽而又想起假期时参加社区活动，做文明劝导员，劝导一些不文明行为，像乱扔烟蒂，不规范停车这一类行为，虽是小事但也能后面的白纸上添上两笔。
最近坐公交车多，经常能看见很多好心人为老人小孩让座，这事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有时参与其间，很多人都拥有一颗善良的心。
这些都只是续写在"雷锋日记"上的零星一点，还有更多的事我不曾知道详细，像为处理事情冒着必死威胁留下的人，为建设城市默默奉献的人……
我很多都不知道他们的名字，但他们无私奉献的精神却比星光更耀眼，比任何事都来得深刻，填充着雷锋日记后面的空白。
雷锋日记的后半本将不再空虚。
关于高中的日记(篇4)
前几天接到老家杰的电话，用很低的声音告诉我，同桌娟已经永远离开我们了。本来我不关心的消息，好像有点涟漪。毕竟同桌三年，从未分开过。心里难免回想起往事，眼眶湿润。
记得刚入学的时候第一次和胡安坐在一起，脸有点红，觉得很尴尬，偷偷看了一眼。这个小女人真是个漂亮的家伙，皮肤白皙如玉，扎着马尾，长着整齐洁白的牙齿，真樱桃小嘴小酒窝，眼睛又大又亮。总之，美，让人心动的美，让人永不回头的美。
和胡安坐了三年，总有一些故事。我不可能每次考试都超过她。有时候我恨她。这是一种嫉妒。高二的时候，我从组长晋升为化学代表，而你还是文化娱乐委员会委员，中国人的代表。我总有比你少的东西，心里义愤填膺。我总想给你找一些不痛不痒的麻烦，可是你总是看不起我，结果都以失败告终。
每次穿干净整洁的衣服，少女的气息都不引入我的鼻子。我深吸一口气，感叹班主任的深爱，给我如此高的待遇，让我受宠若惊。有一次，我的钢笔没墨水了。我无奈的时候，你悄悄递给我一支笔，我红着脸收下了。我嘴里小声说：谢谢，谢谢。从此我不会为难你。四六线也撤至五五线。你笑了，我也笑了，我的高中生活好甜。可能有这么优秀的同桌激励了我努力向前。我从她身上学到了很多优秀的品质。我欣赏你，崇拜你，崇拜你，我的同桌。
我对胡安的印象一直固定在高中，因为我们毕业后几乎没有见过面，也不知道胡安以后会是什么样子。听说她嫁给了一个交通局局长，应该很幸福吧。
胡安离开了。突然，我一点准备都没有。毕竟她才44岁，还有很长的人生要走。她英年早逝。对不起，但是距离阻挡了我。我不能亲自送你一程，送你花圈，给你深深鞠躬，然后围着你转三圈。只能偷偷抹一点眼泪。毕竟我们同学同桌三年了。眼泪虽然不流，但是忍不住流。
雁南飞，能不能休息一下，给我说句话：同桌休息！同桌去！天堂的大门为你敞开，去吧！让你的灵魂得到升华！
下辈子我愿意做你的同桌！
关于高中的日记(篇5)
世上还有什么能比这，能比这般的回忆与相思更美妙，更令人泪流满面的幸福!
光阴流逝恍如一缕永不停竭的疾风，怀想过去的尘风苦雨，如一首首心泪纠缠的诗词歌赋，有喜有愁，有泪有笑，有拥抱也有挥手，也就有了思念与期待。几年来，不知什么时候养成了一个让自己都觉得好笑的习惯，每天必有一门功课就是一遍遍计算你何时归来的聚期，何时会给我个惊喜，回来要坐多少时间的车。望着时钟盯着分秒数着秒针一一难以掩饰的依然是对你那般的想念;奔向你的急切，全然不顾那忍不住的泪珠在眼眶里打转。
关于高中的日记(篇6)
近乡情怯。返乡的感觉是复杂的，欣喜夹杂着落寞，展望簇拥着怀旧，许多过往和憧憬蜂拥而来，让人应接不暇。
最累的是眼。不停地寻找着熟悉，寻找着陌生。希望一切都不改变，就停留在从前。淘米洗菜的汪塘如今遍布水草，捉鱼摸虾的沟渠早就干枯见底，炊烟不再，母亲的召唤已从岁月里飘远。夏日里常常戏水的小河已经断流，我们徘徊在岸上，换一种崭新的方式生活。
心随脚走。想，自己最熟悉的是哪里，哪里哭过，哪里笑过，哪里捉过迷藏，哪里梦中曾反复念叨过。脚开始变得无所适从。道路还在，只是没有了往昔的模样。田间的小路，已不再漫长，几步就可迈出记忆。难道，平坦会比崎岖难走，明亮的路灯反而会不如黑暗。
几只狗在狂吠，态度鲜明地排斥我这个归客。这些大黑、阿黄的孙辈，哪知道它们祖辈与小主人的交情。只有老屋向旅人敞开了门扉，默不作声。疲惫的老屋，在高楼的夹缝中蜷缩，在夕阳里沉稳地沐浴。
如果遇见一群孩童，你从中依稀可见多年前小伙伴的身影——嗲声嗲气的假女人、常年流鼻涕的二狗子、光腚戳马蜂窝的李大胆……生命在延续，生活却不可复制。记住，别随便打听别人，尤其是别打听村里的哪个老年人，说不定就问到不好的消息。生老病死，时刻提醒着我们去珍惜自己。
在这里，我们的乳名被频繁使用。每一次回老家，总感到背后有人喊我的名字，喊出我对于自己和岁月的陌生……
关于高中的日记(篇7)
为了庆祝爸爸的生日，我们全家来到这家酒店吃饭。
我感到很渴，便叫服务员送一杯牛奶加热苹果汁。当服务员送到我面前时，我发现杯中有些块状的东西。我气愤地喊道："这是变质的东西！"这时，她的经理闻声走了过来，向我连声道歉，我才消火。我心想：真倒霉，本来高兴的气氛就被打碎了。过了一会儿，我听到厨房里传来了责骂声。我望过去，那个服务员微笑着听着她的经理责骂。我忽然记起了这个一直都在微笑的服务员，也想起杯中为什么会出现那些块状的'东西……
关于高中的日记(篇8)
明天是军训的第三天，离全校会操还有两天的倒计时。大家像以往一样离开操场停止训练。温习着前几天学习的举措。虽说做不到跻跻跄跄，但也算得上划一。
明天练习的是跑步走和半面向左向右转。刚开端就闹出了一连串笑话。跑步走怎样也跑不齐，乌七八糟；半面向左向右转总是用人把左右搞混，自然也就转错了。于是教官把走错的人叫了出来，让他在我们面前做。他一做错不打紧，全班哄笑起来。教官没有说什么，耐烦的教他，让体委带着我们跑步。过了一会，我们扭头看那位同窗，终于在教官的耐烦指点下做到了规范。第一场哄笑完毕了。
接着大家伙一同练习跑步走。又一场全班哄笑在悄然的来临。跑起来还好，四团体还算划一，可立定的时分怎样也站不齐，跑步要求“四步立定”，所谓就是前两步有个缓冲的工夫，跑步速得降上去，第三步往前跨小半步，同时把手臂复原成预备跑步的姿态——双手握拳，拳心对着腰间，上体直立。第四步稳稳地停上去，然后同时右脚靠左脚变为军姿。成绩就出在这里。四步立定总有人的步伐和他人不一样，要么就是跨多了，要么就是跨少了。用教官的话说，我们跑起来就像大杂烩一样。这句话引来全班哄笑。之后教官为了惩罚我们，让我们全体蹲下蹲了接近五分钟，大家安静极了。不一会，哨声响了，军训完毕了。拿完杯子排好队后，教官对我们说：“今天还有最初一天，后天还有一上午，希望大家努力训练，争取在会操时获得好成果！”大家用力的点了摇头。
总之，坚持肯定可以发明出奇观的！我置信，在最初会操的时分我们班一定可以获得优良的成果！
关于高中的日记(篇9)
今天是寒假的第一天，所以我超级高兴。早晨8:00起床的，起来的第一件事就是写爸爸布置的作业，然后是吃早饭。还和爷爷一起参加他们的茶话会，看到很多水果，我都流口水。我吃香蕉、桔子、荔枝、花生……吃的小肚皮都快撑爆。
开完会，我和好朋友俊俊在家里玩一会儿电脑。我俩各玩自己喜欢的游戏。很开心的，因为俊俊和我一起傻笑。俊俊最后非常高兴地回家吃饭去。今天上午真是好高兴啊！
关于高中的日记(篇10)
今天，我意外地发现了一个小秘密。
上午，我拿着一只苹果和一只梨子在作比较，看看它们有什么相同点和不同点。由于我的嘴十分馋，过了一会儿，就想把它们吃了。正在我要下手的时候，突然想到我们学过一篇课文叫《苹果里的五角星》。老师还做实验，示范给我们看了。今天，我就来试一试吧!
我拿来一把锋利的刀，把苹果和梨子洗干净后，实验就开始了。我把苹果拦腰切了下去。说来也奇怪，苹果里面真的有一颗五角星。经过这么一实验我就想：既然苹果里面有五角星，那同样梨子里面也一定会有五角星的吧!
接着，我又开始动手做实验了。我照着前面的方法又重新做了一遍。实验结果出来了：梨子里面也有一颗五角星。我由衷地感慨说：“五角星真是无处不在啊!“
其实只要你对世界充满好奇心，对任何事物都能换个角度去思考，去实践，对任何事物都去探索，那你一定会有所收获，会成功的。俗话说：“实践出真知”呀!
关于山水的日记分享9篇
通过认真挑选，栏目小编整理出一篇最新的“关于山水的日记”，您平常会常常查找范文吗？当遇到写作困境时，不妨冷静下来看看别人的范文是如何写的。范文可以扩展我们的写作视野和思考方式，希望您能够收藏并分享这篇文章给您的社交圈子！
关于山水的日记(篇1)
我见过波澜状阔的大海，也看过水平如镜的西湖，却从未见过桂林山水。
桂林的山，极其秀美，形状奇异。有的两座山合起来就像猫耳朵，有的像仙人指路，还有像直冲云霄的高山。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一下子就会摔下来。
桂林的山，平地拔起，直入云霄，千姿百态。
漓江的水，真清啊!清得让你看见江底的积石。漓江的水真静啊!静得让你感觉不到水在流动。漓江的水蜿蜒曲折，明洁如镜。
难怪游人总说：桂林山水甲天下!
关于山水的日记(篇2)
桂林是一个蜚声中外的旅游胜地，千百年来不知吸引了多少游客前来观光。去年八月的一天，经过一个小时的飞行，我踏上了这片美丽的土地。
奇峰林立，秀丽的漓江蜿蜒百里，穿城而过，江边的象山因为形状酷似一头伸着鼻子汲（ｊí）饮漓江水的巨象而得名。桂林以山青、水秀、洞奇、石美而闻名。在座座秀丽的山峰下面都有奇特的洞，尤其是美丽的芦笛岩、银子岩，里面到处都是石笋、石钟乳、石柱、石花……令人充满遐想、流连忘返。
迎着蒙蒙细雨，我们登上了游船游览桂林山水的精华——漓江。
漓江两岸风光旖旎，碧水萦回、奇峰点点、云雾环绕，构成了一幅绚丽多彩的画卷。你看那陡峭的蝙蝠山、奇特的九马画山、桃花仙境般的兴坪、神形兼备的`望夫石、山峦起伏的笔架峰、五指山……真有“船在水中行，人在画中游”之感。我被漓江两岸美丽的风景深深地迷住了。
如果你没有去过桂林，没有到过漓江，可一定要去看一看哟！
关于山水的日记(篇3)
桂林山水甲天下
桂林真美呀!那清清的漓江水倒影着一座座秀美的山峰，就像一幅画似的!桂林的山真奇呀!有像大象在河边喝水的象鼻山，有像骆驼在沙漠里行走的骆驼山，有像一个老人在睡觉的老人山，有像一个高高笔架的笔架山等等。桂林真是山清水锈、风景如画呀!怪不得人们都说：桂林山水甲天下!
桂林山水的风景
今天我就给大家介绍桂林山水的风景吧。
桂林那里的漓江它的湖水十分清澈，明洁如镜，山上的树倒映在湖面上，果然有许多游客们都乐意来这儿游山玩水，山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观。洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，而自古就有山水甲天下的赞誉。
桂林山水
暑假里，我和爸爸，妈妈去了趟桂林。
到了一个新的地方，给我的感觉也都很新鲜。桂林的山真多呀，连绵不断，远远看去就象一只只骆驼在远处休息。桂林的水真清呀，简直就象面镜子，可以清楚的看到山和树的影子，就连江底的沙石都能看得见。
桂林真美，我喜爱桂林。有机会的话，我还要去那儿走走，看看。
关于山水的日记(篇4)
我的家乡是长沙，她虽然没有北京的雍容华贵，也不像上海的财大气粗，但也一样繁华，一样美丽。它有川流不息的街道，有奔腾不止的江河，还有连绵起伏的群山，下面我就给你介绍这里一座著名的山，岳麓山。
岳麓山虽然不很高，但是也有林中深涧、兀突石骨、奇山兀立。山脚有著名的爱晚亭，山顶有一年四季香火不断的云麓宫，还有麓山寺、白鹤泉。我告诉你们关于白鹤泉的小秘密吧：你轻轻地把一枚一角的硬币平摆在水面上，它不会往下沉，还可以排出很多好看的图案呢!看，白鹤泉神奇吧!
岳麓山的百年老树可不能不说呀!这里古树参天，枝繁叶茂，蔽日遮天，最有名的要数罗汉和银杏啦。麓山寺前的那颗古树又高又大，要四五个小朋友手拉手才能把它抱住呢!我告诉你，我本来以为树是没有生命的，其实不是这样的，听妈妈说世界上的每一个生物都是有生命的。妈妈的这句话我深深地记住了，我也要爱护这山中的一草一木，让它们长得更美。
看，这就是我家乡的山，下次你来我们家乡旅游，可别忘了去爬爬岳麓山哦!
关于山水的日记(篇5)
观澜山水田园游玩记
星期五我们一起去观澜山水田园玩，那里有好多好玩的，特别好玩。我还拿卡通小火车，抓鱼水城，古炮射击，那些游戏很好玩，很好玩。最好玩的是抓鱼水城，我们还看了表演，看那山羊走钢丝，猴子在山羊头上倒立，还有一只大狗坐在那上面，一只小狗推大狗，然后一只小狗跳圈圈。还有小猪跳水，游上岸，还看了两个7d电影，7d电影，好恐怖，好吓人，今天我和好朋友，我们玩得开开心心，高高兴兴，下次有机会一定再来玩。
关于山水的日记(篇6)
我没去过桂林，该我上台说话，这是个无所谓的遗憾。我能进入«桂林山水»同作者团队一同游览桂林漓江一带，目之所及的孤峰和连绵蓊郁的山脉。
当然，吃饱吃好才有力气和愉快的心情游览“桂林漓江山水”，原文中作者没提到一日三餐、当地特产，想必饮食可能不差。
该上路了。凡事都要做好最坏的打算，我们遇山开路，遇水搭桥，兵来将挡，水来土掩，摆平所有问题，来到品味漓江的码头租船观山。
我觉得租一叶扁舟，随桂林漓江之水荡漾观山更有诗意，就看大家的意思了。
关于山水的日记(篇7)
一个风和日丽的早上，我开心的起床了，今天我应该做什么呢？琢磨着，听到了客厅电视萨萨的声音，原来是爷爷在看电视，爷爷一直身体不是特别好，那我就画一幅山水画送给爷爷吧。
于是我迅速的刷牙，洗脸。回到房间拿起调色盘，五颜六色颜料，拿起了画笔画了起来。画一座座高山，希望爷爷寿比南山，接着我画了一棵高大的松树，希望爷爷长命百岁，最后我画了一条长长的河，希望爷爷像水流一样快快乐乐的活着
我把画送了爷爷，爷爷裂开了嘴笑过不停，爷爷说：虽然我话的不是很好看，但是我的心意爷爷很满意。爷爷抱着我，我们都笑了。
此时，饭菜已经做好了，有鲜嫩多汁的鸡肉，美味的汤一家人边吃边聊非常开心，我爱我的家人。
关于山水的日记(篇8)
写景的作文300字：阳朔山水
今年暑假，我参加了一个阳朔的夏令营。老师带我们去了著名的相公山，当我们爬上山顶，往下俯视，整个阳朔美景尽收眼底。
宽阔的漓江横卧在眼前，江面风平浪静，有几艘船只在江面上缓缓地前行。江水清得发蓝，就像一面镜子，把蓝蓝的天空和朵朵白云照在水面，波光粼粼。漓江的水真绿啊！绿得仿佛是一块无暇的翡翠
漓江的两旁，屹立着一座座拔地而起，连绵起伏的山峰，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，千姿百态。
这样的水倒影着这样的山，这样的山围绕着这样的水，山中有水，水中有山。就像一幅画一样！
阳朔的山水真是美不胜收，让我久久难忘。
徐老师的话：这个夏令营真好，让炜轩收获满满。写得不错。继续加油吧！
关于山水的日记(篇9)
山水情人-情感美文
山父亲
阳光铮铮
那是怎样的灿烂温暖
父亲默默安静似爬满翠绿的山坡
在日异万象的时空，坚毅如钢
阳光下
父亲脸上沟壑纵横
隆起的脊背上
汗水晶莹闪烁
无需言语
在远方用双眸眺望
用心挂念
微风吹来
将满怀希冀苍然吹摇
或许
你又在默默耕耘
但你静静的微笑
就好像嗅到女儿似花朵一般的芬芳
水母亲
过去多少年
母亲笑语源远似小溪流水
我沿悠悠河水
寻找母亲的踪迹
绵绵不断的水呀
像母亲的双手抚摸
母亲曾用善良，勤劳，温柔坚强的站在河旁
河岸便生长葱茏的绿色
那开放的姹紫嫣红
顺延了母亲永不消亡的生命
淙淙溪水纤细流过
那是母亲在我耳旁低语
云姐姐
[日记分享]母亲节日记如何写
在公司的工作过程中，想必大家都参加过各类活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你也许正需要一些活动类范文作为参考，以下是小编为大家收集整理的“[日记分享]母亲节日记如何写”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
今天是母亲节，我十分地开心，因为它是我最亲爱的妈妈的节日。
我早早得起床了，我一直到早上8点都在思考我应该做什么使妈妈开心。终于，我想到了——我平时最喜欢吃皮蛋粥了，我可以用吃剩的蛋壳做一个艺术品。
首先，我拿出一个事先准备好的蛋壳到厨房去清洗干净。然后在到房间里拿出24色的水彩笔在蛋壳上画了一幅图——我和妈妈在空旷的草野上放风筝的景象。蓝蓝的天空下我和妈妈尽情的玩着、闹着、嬉笑着、跑着。我画好后又在蛋壳的背面写上了“妈妈，母亲节快乐，我爱你。”。
不好，妈妈起床了，我连忙把蛋壳放在抽屉里。因为我想给妈妈一个小小的惊喜。
到了下午，我偷偷的从抽屉里拿出蛋壳。然后对妈妈说；“妈妈，你把眼睛闭上，我有一个东西给你看。”妈妈闭上了眼睛，我从背后拿出蛋壳，放在妈妈的手里。又叫妈妈睁开眼睛，妈妈看到后十分的开心啊。她欣喜得看着我，并对我说：“宝贝，你真的懂事了。妈妈今天好开心啊。”
[日记分享] 端午节日记
在年复一年的工作和生活过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？或许你正在查找类似"[日记分享] 端午节日记"这样的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
马上就要到端午节了，中，是古代人为了纪念英雄屈原，所创造了这个，至今还在流传。到了端午节，人们吃粽子、煮鸡蛋，在门前挂上柳枝、葫芦。有些地方的人还赛龙舟。一家人团聚在一起，其乐融融，快乐无比。
今天就是端午节，不少人家都在门前挂上柳枝、葫芦，大街上到处都是卖五彩绳的小摊，有许多孩子也都戴着五彩绳。我看见许多人都手里都拿着粽子、鸡蛋，我们家里也不例外，今天爸爸买了几个粽子，我迫不及待的想要剥开粽子皮吃一口，忽然，妈妈冷不丁的抓住我的手说：“洗手了吗？不洗手就想吃，没门。”没，我只好不情愿去洗手，洗完手，我马上夹起一口粽子往我的嘴里送去。啊，真香啊，香黏可口，而且非常润滑，有一种说不出来的味道，回味无穷。馋嘴的我吃了两个大粽子，打着饱嗝，舒服极了。
晚上吃过饭后，妈妈带我去溜达，看见许多小孩都戴着五彩绳，我也很想要，求妈妈给我买一个，正好旁边有个买五彩绳的小摊儿，妈妈给我买了一个很漂亮的，上面有许多水晶一样的小球球，还有一些小铃铛，甩起来叮叮当当得，我很喜欢。
妈妈和我又买了一个葫芦，还在路边等的树上撅了一根柳枝，我不解的问妈妈：“为什么要挂葫芦呢？”妈妈说：“葫芦能辟邪，把它挂在门前可以保平安。”“哦，原来是这样啊。”我若有所思的点点头，这天晚上，我睡得很甜，好像门前的葫芦真的能保我一生平安是的。
这次的端午节我过得真开心，希望下一次端午节还可以这么快乐。
[日记分享]快乐的国庆节日记(篇五)
在大家的平日学习和工作中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？下面是小编为大家整理的《[日记分享]快乐的国庆节日记(篇五)》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
小姨和弟弟来我家，我们一起去人民广场玩，因为今天是国庆节，那里的人特别的多，可以用人山人海来形容了。
那里正在举办菊花展，菊花的品种有多头菊、滿天星、迎日荷、岸得赤星、月之光等等。那迎日荷长得就像荷花一样，岸得赤星是红色的，象一个个散落的小星星，很好看。菊花摆成的造型有孔雀开屏、龙凤吉祥，还有脸谱、航天飞行器、降落伞、奥运福娃和大风车组成的各种花坛，十分漂亮。
诗画长廊那儿有许多赞美菊花的的诗句：“菊儿独立秋风中，千姿百态教人媚。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我还抄了好多这样的诗句呢。
滿地的鲜花招来了许多的蜻蜓和蝴蝶，蜻蜓有红色和灰色的；蝴蝶有、白色和褐色的。我和弟弟好想捉一只呀，可是追了好半天也没捉住。
人民会堂正在办动漫展，动漫展的门口是两棵大树作成的动漫之门，两边还有两个动画人物二郎神和嫦娥。广场上还有能活动的小熊、小兔和小老虎，招来了很多小朋友和它们握手，我和弟弟还跟它们一起照了张相呢。
尽管我们走得很累，但是心里非常高兴，因为我们玩得太开心了。
[日记分享]妇女节日记
在每一个人日常的学习、工作中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，好的活动范文是怎么样的呢？一起来看看小编为大家整理的“[日记分享]妇女节日记”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
妇女节到了。母爱就是一幅山水画，洗去雕饰，留下自然；母爱就是一首歌谣儿，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦风，吹去纷雪，带来阳光。
今天，五年级组开展了主题队会：“妈妈，我爱您。”一早，我们就和妈妈一起来到学校。我们要在这个特别的日子里为妈妈们献上我们最诚挚的祝福。
我们欣赏了诗歌朗诵《献给妈妈的歌》，也聆听了歌曲《妈妈宝贝》。最让我感动的是手语舞《感恩的心》。音乐响起：”感恩的心，感谢有你……”我们面对妈妈做手语舞时，我看到妈妈的眼角闪烁着泪花，我相信此时此刻妈妈们心中都会涌上一股甜甜的泉水，甚至想拥抱自己的宝贝。
整个体育馆飘荡着感人肺腑的歌，那一个看到了暖暖的温情，满满的爱意。如果我有魔法，我会让时间永停在这一刻……
当结束时，我们为妈妈献上了自己写的卡片和一束美丽清香的玫瑰花。妈妈收下我送的礼物，轻轻抱住我说”谢谢，宝贝。””可是妈妈，我们送你的只是卡片和玫瑰，我们获得的却是全世界。”
有一种爱，一生一世不求回报，这是母爱；有一个人，一生一世值得去爱，这就是伟大的`母亲。祝妈妈们三八节快乐。感恩有你。
2024学幼师周记分享14篇
在年复一年的工作和生活过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。有没有好的活动类范文可资借鉴？为此，你可能需要看看“2024学幼师周记分享14篇”，感谢您的参阅。
学幼师周记【篇1】
7月31日周四天气晴
第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是1个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。
8月1日周五天气晴
一晃时间到了星期五，时间过得很快。经过这1个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。
8月2日周六天气晴
星期六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，1个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一星期来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是1个孩子健康成长的关键。
8月4日周一天气晴
星期天是我们休息时间，今天迎来新的一星期。今天有教小朋友们学习简单的英语单词。重心是放在单词的学习和培养孩子们的学习兴趣上，英语如何学习才好玩等等，培养孩子们的学习兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么1个道理，培养兴趣才会对学习有帮助。
8月5日周二天气晴
一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学习儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学习舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。
8月6日周三天气晴
今天是周三，在1步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。
8月7日周四天气晴
孩子们的学习能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学习能力强，只要加以正确的引导就会有很好的效果。有的时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。
8月8日周五天气晴
周五如约而至了，下午放学我在外面门口等待着家长把小孩子都接回家。这些天家长见到我都会问自己宝贝的情况，我和家长大致讲了宝贝一天的情况，也听从了家长的嘱托。到现在为止工作也暂时结束了。不过晚上还是要写教案，幼师也是要做这个工作。
8月9日周六天气晴
星期六早上还是要早起，在门口接孩子们上课，1大早的和孩子们来个愉快的互动，不过
也有孩子不想上学，哭闹的抓着父母肩膀不想上学。一般都要耐心的和孩子沟通，对孩子说一些他感兴趣的话题，例如哪个小朋友等着一起玩呀，有什么好玩的活动等等。我们和孩子沟通可不能同大人一样。
8月11日周一天气晴
今天又是新一星期的开始，从学校开学的第一天到现在，我也总结了教学方案，观察每个孩子的表现，好动好玩或者腼腆，不同的孩子教育的方式不同，有针对性的教育会有很大的效果。今天早上有英语课，逐个教小朋友们学习单词，一边玩游戏一边学习英语，听故事，然后一遍遍的教学，很多时候孩子们就会耳熟能详了。
8月12日周二天气晴
天气非常好，早上和小朋友们在学习几堂课，之后是户外活动。孩子们的精力差不多是放在玩游戏和跳舞上面，所以还是得多花点心思让孩子多学习。最近的小苹果这首歌最为教学就是最好的了。孩子们还是非常喜欢这样的舞蹈，有趣。面对这1大群孩子，教学小苹果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指导小孩子按照舞蹈步骤来进行。
8月13日周三天气晴
每一天在幼儿园里和孩子们相处，被他们的笑容和天真所感染。虽然有的时候确实看到孩子们哭闹，不听话打架会有烦躁的心理，但作为老师不能对着孩子吼，可以严肃但不能暴力。在学校里慢慢的和孩子们也都熟悉，他们都会用带着奶声奶气的叫你老师，听着都觉得温暖。
8月14日周四天气晴
经过一段时间和孩子们的接触，他们也已经熟悉了我这个老师。在平常我们都会教学孩子的自理能力，特别是在中午午饭期间，孩子们乖乖坐下来之后，要学会自己使用勺子或者是筷子吃饭。少了家长的依赖，孩子们还是会自己动手拿筷子吃饭。而这也是孩子的1个进步。
8月15日周五天气晴
小朋友都是爱玩爱闹，而且也非常擅长模仿。所以现在上课唱歌跳舞孩子们最喜欢了。而我在自己的教案里也是罗列了关于教学的目标，让孩子们提高自理能力的同时，提高各方
面综合能力，肢体语言的模仿和运用可以开发孩子们的智力。所以一名幼儿园的老师也不是那么容易当的。
8月16日周六天气晴
这段时间也是辛苦其他老师了，我刚来也差不多几个星期，对孩子们并不是非常熟悉，有的时候在上课期间也都是其他老师的协助，我也得多和其他的老师学习，应该如何与孩子沟通，什么样的上课方式教导孩子才有效果。另外也要积极和家长沟通，幼儿园每个班级开设了微信沟通群，家长们的意见随时可以提出来，我们老师也会尽可能的改正和完善教学管理。
8月18日周一天气晴
每天幼儿园里的孩子们可谓是状况百出，早上从家长手中接过孩子，开始一天的上课玩游戏。有一些小朋友特别乖，但有几个小朋友就是恶魔了。上课吵吵闹闹的有，尿裤子的小朋友也有。午睡睡不着打扰其他小朋友的也有。我这个老师还得多费点心思才可以。
8月19日周二天气晴
园里每天下午都会有1个小时的运动，孩子们午睡之后学习舞蹈和玩游戏之后，就要上运动课。运动课孩子们的穿着很重要，宽松的衣服和运动鞋最好。经过我们检查孩子们的穿着之后才会同意小朋友玩运动。这也是避免孩子运动中磕伤。
8月20日周三天气晴
今天星期三，来到这里实习也有了二十天，和园区的老师也比较熟悉，还多亏了她们的帮助，才不至于让我手忙脚乱。毕竟孩子们比较调皮，我自己是个新人，带孩子方面的经验并不是非常足，所以有的时候也会不知所措。还是感谢老师们的帮助，让我与孩子接触更多，从陌生到认识，再到熟悉相处。
8月21日周四天气晴
今天天气不错，孩子们早早的就被父母接送过来了。他们非常乖，主动的和父亲母亲说再见。而我也是在门口迎接孩子们的到来，在和家长接触中也可以互相沟通了解更多孩子们的情况，方便开展教学工作。幼儿园里充满了童真和欢乐，孩子们调皮爱玩是天性，老师加以引导和教育，让孩子们学习到更多的知识。
8月22日周五天气晴
今天又到了星期五，1个个星期就这样过去了。再过一两天我就要结束实习生涯了，不知道下一站我会去哪里。这些天来和小朋友的相处，真是被他们的可爱影响了，而且每天孩子们的突发状况那么多，我的心脏承受能力都很强了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才会听你的话。
学幼师周记【篇2】
第1周
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
第2周
在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的.安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
第3周
来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
第4周
在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来！
第5周
第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!
学幼师周记【篇3】
作为一名幼儿教师，我时刻牵挂着孩子们的成长和教育。每一天都是充满着惊喜和挑战，也是不断学习和成长的时刻。在这里，我想与大家分享一下我的教学经历以及心得体会。
这一周，我给孩子们安排了一项非常有趣的活动，那就是通过手工制作来帮助他们学习景点的国际文字。我分别给每个孩子发了一张世界地图，让他们自行选择自己感兴趣的国家或地区，并制作一份关于这个国家的简报。
华阳同学选择了法国。他给自己找了一份大黄蜂的图片，然后在上面标着“Bee”，以及一些法文的介绍。不仅如此，他还从书架上找了一本法语的儿童读物，自己努力翻着字典来研究其中的单词以及语法。
另一个孩子Eric则选择了澳大利亚。他用纸板做了一只小袋鼠，并在上面写了“Australia”和“Kangaroo”的字样，并在白板上写下了一些有关澳大利亚动物和文化的知识点。
孩子们亲手制作的手工作品不仅增加了课堂的趣味性，同时也将对于国际文字的好奇心和兴趣转化为学习和实践的动力。这样的小活动同时也能够锻炼他们的动手能力和团队协作精神。通过这种方式，我们教师也能够更加深入地了解孩子的兴趣和需要。
此外，这周我们还举行了一次“英语角”活动。在这次活动中，孩子们可以自由选择使用英语进行交流和互动。比起单一的口语练习，这种方式更能够让孩子们感受到语言的应用场景，以及对多元文化的尊重和包容。
通过这次活动，我们不仅提高了孩子们的英语水平，同时也加深了他们对于文化多元性的认知，培养了他们的语言学习兴趣，帮助他们成长为具有国际视野和胸怀的人才。
总之，这周的教学经历让我更加深刻地认识到，教师的工作并不仅仅是传授知识，同时也涉及到对于学生个性化需求和情感培养的关注和关心。我们应该注重多样性的教学方式，尊重和包容孩子的兴趣和需求，用真挚的关爱和教学之爱来引导孩子们健康、快乐地成长。
学幼师周记【篇4】
学幼师周记
本周，我作为一名幼师，在学校里度过了一个充实而有意义的一周。在这周记中，我将详细描述我在这五天里所经历的点点滴滴。
星期一，早上我迎来了一群可爱的幼儿们。他们情绪激动，迫不及待地告诉我他们的周末经历。于是，我设立了一个小小的讲台，让每个孩子有机会分享自己的快乐经历。他们侃侃而谈，有的去公园玩了，有的去探望了外婆外公，有的还去了动物园。听着他们天真的笑声和无限的想象力，我充满了幸福感。
星期二，我决定带孩子们到户外进行一次探险活动。我们来到了学校附近的公园，迎接我们的是一片绿油油的大草坪。我给每个孩子都发了一本小本子，让他们自由地观察和记录身边的一切。有的孩子发现了美丽的花朵，有的孩子发现了许多可爱的小动物。看着他们认真的表情和充满好奇心的眼神，我明白了，幼儿的世界是那么纯净无邪。
星期三，我决定用游戏的方式教授孩子们一些知识。我设计了一个对策略游戏，在游戏中，孩子们扮演的是待售的水果摊主。他们需要正确地选择水果的摊位，观察和分辨水果的好坏，并用准确的方式给予赞美或批评。在游戏中，孩子们不仅学到了水果的种类和特征，还培养了合作和竞争意识。他们竞相表现自己，用自己的方式展示自己的才能，场上瞬间充满了欢声笑语。
星期四，我为孩子们准备了一堂手工课。孩子们用色彩缤纷的纸张剪切折叠，亲手制作出了一只只可爱的动物手偶。看着他们认真而又得心应手的动作，我感到欣慰和骄傲。他们将自己亲手制作的手偶戴在手上，然后模仿动物的动作，玩起了动物世界的角色扮演游戏。他们笑着，跳着，享受这美妙的创作过程。
星期五，我们举办了一场盛大的“小小表演赛”。每个孩子都准备了一个小小的节目，或是舞蹈，或是朗诵，或是歌曲。大家不禁纷纷赞叹，原来幼儿们也可以有如此惊人的才艺和表演力。他们用稚嫩的声音，展示着自己内心深处的情感。看着孩子们自信而快乐的表情，我深感教育的力量和意义。
这一周的教学生活过得非常充实而又有趣。我通过各种活动和游戏，激发孩子们的学习兴趣和探索精神，同时也在与他们的互动中获得了巨大的满足感。我深信，作为一名幼师，我的责任就是陪伴这些孩子一起成长，给予他们无尽的关爱和启发。我将继续努力，为每个孩子们打开更多的大门，让他们的童年更加精彩和丰盛。
学幼师周记【篇5】
幼师周记一周总结示例如下：
本周工作中，我主要关注了以下几个方面：
1. 幼儿一日生活中的情绪和健康状况：观察幼儿在活动中的情绪表现，关注幼儿在日常生活环节的健康状况，及时发现问题并采取措施。
2. 幼儿的教育活动：针对幼儿的个体差异，设计合适的教育活动，促进幼儿的全面发展。
3. 与家长、园领导、其他教师之间的沟通与协作：及时与家长沟通幼儿的学习和生活情况，与其他教师合作开展教育活动，共同促进幼儿的成长。
4. 对幼儿作品进行观察和分析：观察幼儿的作品，分析幼儿的能力和特点，为后续的教育提供参考。
总的来说，本周的工作较为忙碌，但也取得了一些进展。在未来的工作中，我将继续努力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
学幼师周记【篇6】
上半学期幼师实习周记
实习开始的第一天，我有些紧张又充满期待地走进了幼儿园。这是我作为一名幼师专业的学生第一次踏进幼儿园的大门，我非常兴奋也有些忐忑。经过几天的适应，我开始慢慢适应了这个新环境，并且感受到了实习带给我的乐趣和挑战。
在幼儿园的实习中，我主要负责老师的助教工作。老师们非常热情地指导我，告诉我如何与孩子们相处、引导他们的学习和活动。我参与了很多不同的活动，比如音乐活动、美术活动和户外活动等。通过这些活动，我意识到幼儿园教育是多么的丰富多彩，孩子们可以通过玩乐中学习、发展自己的各方面能力。
在一次音乐活动中，我负责帮助孩子们学习唱歌和舞蹈。孩子们刚开始还有些害羞，但是我用轻快的节奏和欢快的表情激发起了他们的兴趣。他们纷纷参与进来，跟着音乐起舞，我也和他们一起跳起来。在那一刻，都忘记了自己的身份，只是纯粹地享受着音乐带给的愉悦。孩子们的笑声和笑容洋溢在整个教室里，温暖着我的心。
在另一次美术活动中，我带领孩子们画画。刚开始，孩子们的画并不太好看，但我鼓励他们相信自己，尽情地发挥创造力。我给他们讲解一些简单的画画技巧，并且向他们展示一些优秀的作品。通过我的指导和鼓励，孩子们的画逐渐变得越来越好看，他们也对自己的作品很有自信。我感到非常欣慰和骄傲，因为我看到了他们的进步和成长。
实习期间，我也学到了很多幼儿教育的理论知识。老师们教给我如何制定教育计划、评估幼儿发展、与家长沟通等。我学会了如何观察和了解幼儿的需求，以及如何在教育中引导他们发展各方面的能力。这些理论知识为我的实践提供了指导，并且加深了我对幼儿教育的理解。
实习的过程中，我也面临了一些挑战。有时候孩子们情绪波动比较大，很难控制，我需要学会如何与他们有效地沟通和处理。有时候我有些失误，比如没有准备好教具或者没有安排好活动，但是老师们总是耐心地指导我，帮助我改正错误。我意识到幼师这个职业需要耐心、细心和善于观察，还需要不断地学习和成长。
上半学期的幼师实习给了我一个宝贵的机会，让我亲身体验到了幼儿园教育的魅力。通过实践中的探索和学习，我更加深入地理解了幼儿的需要和发展，也更加明确了自己作为一名未来幼儿园教师的职责和使命。我对幼师这个职业充满了热爱和激情，我相信通过不断地努力和学习，我一定能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
实习的结束并不是对学习的结束，我将继续努力学习和提升自己的能力。下半学期的实习，我将更加积极地参与到教学和活动中去，不断锻炼和提升自己的教育能力。我相信通过实习的经历，我将更加接近自己成为一名优秀幼师的目标，为孩子们的未来做出贡献。
学幼师周记【篇7】
幼师学期实习周记
第一周：令人紧张的开始
终于等来了我作为一名幼师实习生的第一天，心中充满了激动又夹杂着一丝紧张。作为一个刚刚接触幼教的菜鸟，我并不知道自己能否应对实习的各种挑战。
一早到达实习幼儿园，园长热情地迎接了我。她带领我参观了整个幼儿园，介绍了各个班级的特点和学生的情况。第一天，我作为观察员站在一旁，看着老师们与孩子们互动。他们用轻柔温暖的声音对待孩子，每个孩子都被重视和鼓励，给他们各种学习和探索的机会。我被老师们无微不至的关怀和专业的态度所深深打动。
第二周：如何跟孩子建立连接
这一周，我正式成为实习幼师，开始接触孩子们。我发现，与孩子们建立良好的关系是十分重要的。于是，我尽量观察他们的兴趣和需求，让他们感觉到我是在尊重他们并愿意与他们交流的。每天，我都与孩子们一起玩耍，说笑，帮助他们解决问题。有一次，我注意到有一个男孩对音乐非常感兴趣，于是我邀请他一起唱一首小歌，他立刻兴奋地加入了。这个小鼓励给了我巨大的信心，孩子们开始越来越乐意与我交流。
第三周：积极参与助教工作
逐渐适应了幼师实习的生活后，我开始积极主动地参与幼儿园的各类助教工作。我帮助老师们准备教材、设计游戏，和孩子们一起进行手工活动和艺术表演。在这个过程中，我学到了很多教学技巧，也更了解了每个孩子的特点和需要。我发现每个孩子都有自己的潜力和兴趣，作为一名幼师，我的责任就是激发他们的潜力，让他们在快乐中成长。
第四周：挑战与成长
这周，我遇到了一些挑战。有一位孩子非常胆小，对于陌生人感到害羞和抗拒。在我尝试接近他时，他一直躲避我的眼神。我意识到，这个孩子需要更多的耐心和关怀。于是，在课间，我趁他独自一人的时候走到他身边，给了他一颗小糖果，并低声告诉他我是他的朋友。渐渐地，他开始和我交流，逐渐克服了自己的恐惧。这一刻，我感到自己的成长和进步，也更加坚定了我在幼教上的选择。
第五周：告别与思考
实习即将结束，我已经渐渐融入了幼儿园的大家庭。这一周，我不仅能独立负责一些课程的教学，还和孩子们一起制作了一场小型的艺术展览。看着孩子们引以为傲地展示他们的作品，我觉得自己的付出得到了回报。这一段实习经历令我深深思考，我开始思考自己未来作为一名幼师的发展方向和目标。
总结：
通过这几周的实习，我对幼教有了更深入的理解和认识。作为一名幼师，我们需要具备专业知识和技巧，同时也要有爱心和耐心。与孩子们相处的每一天都充实而有意义，他们的成长和快乐是我最大的动力。这段实习经历让我明白了自己对幼教事业的热爱和追求，我希望将来能够成为一名优秀的幼师，为孩子们带来更多的成长和欢笑。
学幼师周记【篇8】
幼师实习周记
我是一名幼师专业的大学生，在为期一个月的实习中，我深刻地体会到了幼师这份职业的责任与使命。在实习中，我每周都会记录自己的所见所闻，下面是我实习第一周至第四周的周记。
第一周
在第一周的实习中，我来到了一所实习幼儿园。刚进入教室，我就看到了一个可爱的小男孩，他正坐在地上玩积木。我上前与他打招呼，他很快就放下手中的积木，带着灿烂的笑容向我跑来。我注意到他的动作有些僵硬，于是询问了一下，得知他之前患过骨折。在随后的几天里，我更加关注这个孩子，并且帮助他锻炼了一些手部肌肉。
另外，还有一次我上课时，也遇到了一个问题。我负责的是一个小班的英语课程，但是孩子们的反应很平淡，我听不懂他们的语言，也不尽如人意地完成了课程。经过和老师的交流，我学会了如何让孩子们参与到课堂中来。我开始以孩子们感兴趣的主题为主线，制定了一些互动的课程，让孩子们的学习效果明显地提高了。
第二周
在第二周的实习中，我开始独立的给孩子们上课了。这让我感到又有压力又有挑战。我想给孩子们一个轻松而愉快的环境，但是给孩子们一个清晰的教学目标又是必须的。因此，在备课时，我制定了相应的教育目标，在课堂上，我注重与孩子们互动，鼓励他们表达自己的想法，让他们参与到课堂中来。我发现，这样做不仅能让孩子们轻松愉快地学习，也能激发他们学习的兴趣。
同时，有一件事情非常让我感动。我在放学后看到一位家长正在为落单的孩子寻找，我立即帮助了这位家长，并且让孩子对家长安心地说了一句“妈妈，我在这里”，这种关心与照顾让我感到非常自豪。
第三周
在第三周的实习中，我负责的是一次剪纸活动。在准备活动的时候，我发现一个问题：幼儿时期的孩子常常会对自己的能力产生怀疑和不确定，即所谓的“自我怀疑”。因此，在剪纸活动中，我注重让孩子们明确自己的目标、进度和成果。在活动前，我详细地向孩子们展示了剪纸的流程和方法，让孩子们心中有一个清晰的指向，避免他们因为“自我怀疑”而半途而废。
在活动过程中，我与孩子们一起剪纸，观察他们的表情，了解他们的思维过程，提醒他们要小心保护自己的食指，明确自己的目标，并且鼓励他们在自己的能力范围内努力。
第四周
在第四周的实习中，我开始参加教师与家长的家长会。这是一次学习的机会，也是对自己教学能力的考核。在这次家长会中，我主要负责给家长们讲解幼儿的心理发展、学习内容和课程设置，以及家庭教育的观念和方法。
我认为，教师是一个引路人，而家长则是教育的开拓者。所以在这次家长会中，我注重与家长们进行互动，让他们参与到幼儿教育中来。同时，我也分析了学生的表现，并将这些表现带到讨论的环节中，让家长们对孩子的成长状态有更多的了解。
总结
这次为期一个月的幼师实习，我深刻感受到了幼师这份职业的重要性。在实习的过程中，我不断地反思、探索和尝试，学会了如何调动孩子的积极性，引导孩子成长，也学会了如何与家长有效沟通。实习让我更加明确地认识到：作为一名幼儿教师，我们应该具备高度的责任感和敬业精神，注重个体的发展，尊重和包容孩子们不同的个性和特点，让他们健康快乐地成长。
学幼师周记【篇9】
每周幼儿园老师周记
星期一：新学期开始了，孩子们都非常兴奋，和家长们道别后，他们迫不及待地进入了幼儿园。早上，我首先组织了幼儿们进行了一个简短的开学仪式。我们一起唱了新年歌曲，然后我向他们介绍了新学期的目标和计划。今天的活动主题是“新年新气象”，我们一起制作了漂亮的寻宝地图，然后带着地图到幼儿园的各个角落寻找宝藏。孩子们非常兴奋，好像进入了一个神秘的冒险世界。他们通过宝藏的寻找，既锻炼了身体，又学会了互相合作。今天的活动让孩子们度过了一个愉快的一天。
星期二：今天是音乐日，我们邀请了一位专业音乐老师到幼儿园给孩子们上音乐课。老师专业又有耐心，孩子们非常喜欢她。首先，她教给孩子们一首简单的童谣，孩子们跟着音乐的节奏一起歌唱。接着，她带来了各种乐器，让孩子们亲自尝试演奏。孩子们非常兴奋地摇动铃铛，敲打小木鱼，吹响口琴。他们愉快地体验着音乐的魅力，并学习了一些基础的音乐知识。下午的课程是闯关游戏，孩子们需要根据音乐的提示找到通往下一个关卡的线索。游戏既培养了孩子们的音乐感知能力，又增强了他们的团队合作意识。
星期三：今天是科学探索日，我们组织了一场室内实验。我向孩子们讲解了水的三态变化，然后组织了一个小实验。首先，我带领他们观察冰块融化的过程，然后取出一个烧杯，大家一起往里面倒入食盐。孩子们惊奇地发现，食盐使水变得更冷，冰块融化的速度变得更快。接着，我给每个孩子发放了一个小盒子和一些涂料，让他们自己动手制作冰淇淋。孩子们兴致高昂地探索着，通过实验，他们学到了许多有趣的科学知识。下午的活动是户外游戏，孩子们一起玩水球游戏，欢笑声四溢。
星期四：今天是艺术日，我们组织了一场画画比赛。每个孩子都拿到了一幅画板和一盒颜料，我给他们展示了一些简单的画画技巧。然后，我宣布了今天的主题是“春天的花”。孩子们纷纷拿起画笔，大胆地涂抹颜料。他们用五颜六色的色彩，绘制出了各种各样的美丽花朵。画画比赛结束后，我们组织了一场小型艺术展览，孩子们把自己的作品挂在墙上展示。他们非常自豪地指着自己的作品，向家长们介绍。今天的活动给孩子们带来了无尽的创造乐趣，也锻炼了他们的艺术才能。
星期五：今天是团队合作日，我们组织了一场户外拓展活动。首先，我们分成几个小组，每个小组拿到了一张地图和一张任务卡片。孩子们需要根据地图上的指示，找到任务点并完成任务。任务有摸高墙、趟火河、穿蜘蛛网等。孩子们积极合作，帮助彼此克服困难。在任务完成后，我们进行了一场团队PK赛，孩子们分成两个队伍比赛。比赛中，他们展现了团队协作、勇敢拼搏的精神，比赛的胜负并不重要，真正重要的是他们通过这一活动培养了团队合作的能力。
每周的幼儿园老师周记就此结束。通过这一周的活动，孩子们在快乐的氛围中学到了许多知识，培养了各种能力。我深切地感受到了幼儿们的成长和进步，也为他们的未来感到无比自豪。每周的周记记录着孩子们快乐的点滴，也见证了他们的成长轨迹。引领他们走向美好的未来是我的使命和责任，我将继续用心呵护他们，让他们在幼儿园度过一个快乐而丰富的童年时光。
学幼师周记【篇10】
幼师实习报告周记
第一周：充满期待的开始
在我心中等待已久的幼师实习终于开始了。第一天来到幼儿园，我看到一座小巧精致的建筑物，里面传来孩子们欢声笑语，令人心生期待。我怀着忐忑不安的心情，走进了我的实习班级。
我的实习班级是一群3-4岁的孩子们。他们一见到陌生的我，都立刻停下了手中的游戏，好奇地盯着我看。我示意他们不要害怕，逐渐与他们熟悉起来。在这一周中，我了解到每个孩子的特点和习惯。有些孩子活泼好动，喜欢与其他小朋友玩耍，而有些孩子内向害羞，喜欢一个人静静地玩耍。
我和合作导师一起制定了每天的活动计划，包括亲子阅读、游戏时间、手工制作等。我在这些活动中起到了观察、引导和辅导的角色。虽然有时候孩子们会不听话，但是我一直保持耐心，并用亲和力和他们交流，帮助他们理解活动的目的和规则。
在这一周的实习中，我感受到了孩子们的热情和无尽的好奇心。我教给他们一些简单的手工制作，他们都表现出了极大的兴趣。即使有时候会因为技巧不熟练而出现困惑，但他们从不放弃。我鼓励他们继续尝试，不断提醒他们相信自己，相信他们可以做到。
第二周：与家长沟通的重要性
这一周，我与家长们进行了一次开放日活动，让家长们进入幼儿园与孩子们一起参加活动。我给家长们介绍了我在幼儿园的实习情况，谈论了孩子们的进步和需要改进之处。我还和家长们交流了一些教育方面的问题，分享了一些亲子阅读的经验。
通过和家长们的交流，我深刻体会到与家长沟通的重要性。家庭是孩子成长的基础，和家长密切合作可以更好地了解孩子的需求和情况。我和家长们一起探讨孩子的健康饮食习惯、独立性培养等问题，并给予他们一些实用的建议。我发现家长们对孩子的关心和期望与我一样，他们希望孩子能够快乐、健康地成长。
第三周：多元化的教育方法
在我参与的幼儿园中，教师们采用了多元化的教育方法，以满足不同孩子的需求和特点。这一周，我学到了许多新的教育理念和方法，包括游戏教育、亲子互动和情绪管理等。
游戏教育是一种非常受欢迎和有效的教育方法。通过游戏，孩子们能够在玩耍中学到很多知识和技能，同时也培养了他们的社交能力和合作精神。在游戏中，我通过角色扮演、团队合作等方式引导孩子们学习。例如，我们一起玩“医生”游戏，孩子们扮演医生、患者、护士等角色，通过互动体验了医生的工作和患者的感受。
亲子互动是培养亲子关系的重要环节。在这一周中，我组织了一次亲子阅读活动，在家长的陪同下，孩子们一起阅读绘本故事，分享他们的感受和理解。亲子互动不仅增强了家长与孩子之间的情感连结，也促进了孩子的语言能力和阅读兴趣。
情绪管理是培养孩子情绪意识和情绪调节能力的重要内容。我学到了一些情绪管理的技巧，例如通过绘画、游戏等方式帮助孩子们表达自己的情感和情绪。在实践中，我发现这些方法对孩子们的情绪调节非常有效，他们学会了倾诉、分担烦恼，并展示出更积极的情绪状态。
第四周：成长与收获
在四周的幼师实习中，我不仅学到了许多理论知识和教育方法，还深刻感受到了幼儿教育的重要性和挑战。通过与孩子们互动和观察他们的成长，我看到了自己的努力和付出得到了回报。
我成长为一名耐心细致的幼师实习生，学会了通过游戏和亲子互动等方法引导孩子的学习和成长。与此同时，我也学会了适应变化和与家长密切合作的重要性。这次实习让我深刻体会到了幼师的责任和使命，我更加坚定了成为一名幼师的决心。
幼儿园实习的这四周，让我收获了知识、经验和成长。我将继续努力学习和提高自己的专业能力，为每一个孩子的成长和未来贡献自己的力量。
学幼师周记【篇11】
到了大班，幼儿的判断能力、语言表达能力和绘画技能都有所提高。因此，有可能在团结、谦让、守纪、讲卫生等方面进行自我评价。我们在上学期尝试采用了记“进步周记”的德育评价方法，效果非常好。
一、积累素材。幼儿在日常生活中表现出的进步，教师及时给予肯定，并在全班表扬，让幼儿了解自己的进步，同时也了解别人的进步，为幼儿记“进步周记”积累素材。
二、幼儿自记。每位幼儿准备一本能记一学期内容的.白纸本子，取名为“进步周记”，写上幼儿姓名。每周五下午，利用游戏时间组织全班幼儿，将自己一周内的进步最大的一两件事，用绘画的形式记录在自己的“进步周记”上。如平时教师经常表扬某位幼儿上课认真听讲，积极举手发言，那么，这位幼儿就可在“进步周记”上画一幅《上课》主题画。
三、幼儿互评。画好后，教师组织幼儿互相评议。每位幼儿按画面内容将自己本周进步之处用语言表达出来，幼儿可先讨论，再举手发言，最后全班幼儿举手表决。若通过了，该幼儿则用红笔在画面某处打个“ √”，并以红花鼓励;若记录不准确，如进步不明显，未获通过，则不做任何标记。
四、家长配合。
“进步周记”每周都与家长见面。
周五下午家长接幼儿回家时，教师当着孩子的面对家长说：“你的孩子这一周有许多进步的地方，他都画在了进步周记上，回家后让他告诉你”。再对幼儿说：“想想看，下星期还要在什么方面争取更大进步”。最后请家长把“进步周记”带回家，对照听取孩子的汇报，并在“进步周记”上反馈建议和要求。
五、教师评议。学期结束或每月末，教师根据“进步周记”的记录，看哪些幼儿进步的地方多，在全班进行口头表扬或给予适当的物质奖励，并以此作评选“好孩子”和写“家园联系手册”的依据。
通过半年的实践，我们感到记“进步周记”的德育评价方法既培养了幼儿实事求是的品质，提高了幼儿语言表达力、绘画表现力和判断能力，又增强了幼儿集体观念和主人翁意识
学幼师周记【篇12】
一、实习准备：
经过一段时间的学习，我们慢慢地走进了幼儿教师的职业生涯。为了更加熟悉幼儿教师这个职业，我们需要实践基础才能更好的理解每一个环节。
老师会在条件成熟时，安排我们去幼儿园实习。在出发前，我们进行了相关的准备工作。首先，我们需要掌握一个幼儿教师所需的语言表达和知识，线下知识学习和自己多看看相关书籍，积累研究经验。
其次，我们可以去了解实验园区的概况，熟悉园区内的设施和环境，以便更好地适应工作。最后一步就是准备课程资料，在课堂上教授给孩子。要有自己的想法，可以去借鉴师兄，师姐们的课程或者资料。
二、实习过程:
轻轻的推开门窗，一股清新的空气迎面而来，心中也倍感舒适安静。开课前，我们需要安排好课程内容和活动，随着多次开课和实习，我们学会了更好的安排课程内容和更好的开发学生的潜能。
在实习中，我们带领儿童们玩游戏、绘画等等，完成教师布置问题，用多种方式让学生掌握知识。
同时，在实习过程中，我们了解到了幼儿教学的必要性。只有引领和激发幼儿的兴趣，才能够更好地实现最终的学习效果。通过这样的工作，我们更加深入地理解了幼儿教育的重要性，更加清晰了自己在这个行业中的职责和使命。
三、实习感言:
这几个星期的实习生活，让我们感悟颇深。与儿童们一起度过的时光是愉快的，丰富的，每一次的教学和互动都教育了我们，同时也是对自己整个过程的检验。
从实践的角度出发，实习是我们更好地投入到幼儿教育事业的机会和平台。通过实习，我们感受到了幼儿教育日新月异的态势，领悟到了参与教育行业的重要性，深入了解和实践了幼儿教育，进一步提升了自身素质。
需要提醒的是，无论是前期的准备还是后期的实践都需要一定的耐心和责任感。希望每一位实习学生都能将实习中的经验融入到日后的生活和实际工作中，做出更好的贡献。
学幼师周记【篇13】
幼师学期实习周记
第一周
在我如期到达幼儿园的那一刻，我感到一股混合着兴奋和紧张的情绪涌上心头。这是我第一次作为一名幼师实习生，我期待着能够将在大学课堂上学到的理论知识付诸实践，并为幼儿们带来快乐、关爱与教导。
我被安排在一家幼儿园的大班实习，这个班级有40多名活泼好动的4-5岁的孩子。在实习的第一天，我被导师引领到了幼儿园的教室。教室里摆放着各种各样的玩具和学习用具，壁橱里整齐地摆放着彩色的绘本。看到这些，我忽然有种被幸福包围的感觉。
导师告诉我，我将负责每天的起床活动，帮助指导幼儿们换衣服、刷牙、洗脸等等。我整理好自己的思路后，迎接着孩子们的到来。
到了幼儿园的第二天，我的紧张和不适感逐渐消失，我逐渐融入到幼儿园的氛围中。幼儿们开始对我表达友好，并且愿意与我互动。我与他们一起玩耍、学习，观察他们的表现，以便更好地了解每个幼儿的兴趣爱好和学习进程。
周五是每周的固定亲子活动日，孩子们可以邀请自己的父母来园，与他们一起参与各种活动。这个星期的亲子活动是绘画比赛，我为孩子们准备了彩色纸和彩色铅笔，他们可以自由地发挥创造力，绘制自己喜欢的图案。活动中，我发现每个孩子都有自己独特的想象力和创造力，他们的作品五彩斑斓，栩栩如生。
在这一周的实习中，我也注意到了一些问题。有一位男孩子在活动中表现出较大的破坏欲望，经常抢夺别人的玩具并且损坏。我与导师商量后，我试着与这位男孩进行交流，并听取他的想法和感受。通过倾听和关心，我发现他很渴望得到别人的关注，但却不知道用正确的方式来表达自己需要的关心。经过一段时间的指导和陪伴，他逐渐学会了与他人进行合作和分享，并改掉了破坏物品的习惯。
总结起来，这一周的实习经历让我受益匪浅。我学到了如何与幼儿建立良好的关系，倾听他们的需求和感受，并通过有效的教育方法帮助他们解决问题。我也意识到了幼儿教育的复杂性和挑战性，需要不断地学习和进步。我期待着接下来的实习周，我将继续努力，给予幼儿们最好的关爱与教育。
学幼师周记【篇14】
这两周的我在负责公司工商年检的任务，于是公司给我专门安排了培训人员教我如何进行营业执照工商年检的事前材料准备，年检需要的材料主要有验资报告、营业执照副本、公章、公司章程、资产负债表、损益表。
前四者都是现成的，主要要做的就是编制资产负债表和损益表了。翻出之前的税单以及各类凭证，算得我头晕啊，这么多数字，都看傻了。 工作对我来讲似乎总是充满了新鲜感，最近主要在帮忙对会计报表审计报告进行复核。复核工作主要包括对报告正文、报表以及附注的核对，看起来比较容易，不过我却觉得这项工作非常具有挑战。发现了问题，尝试着去查找原因，然后修改，过程中总是充满了成就感。
而且，这一过程中也使我对报表之间的以及报表和附注的钩稽关系有了更加深刻和直观的认识。
【日记分享】 国庆节快乐日记1篇
在每个人的日常工作学习生活中，我们都参加过大大小小的各种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家收集的“【日记分享】 国庆节快乐日记1篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
今天，是一年一度的国庆节，是祖国妈妈的生日，也是一个大喜日子，在这一天有很多人结婚，我有一个叔叔他今天也结婚。一大早我就被那美妙的音乐吵醒了，该迎接新娘的人吃过早饭就去迎接了，过了一会儿，我们也吃过了。
我和弟弟想去我叔叔布置的新房看，我们给奶奶说了说，奶奶就陪我们去看了，不一会儿，大喇叭里就说：“开饭了，开饭了。”我们听了就立马下楼吃午饭了，快吃完了，弟弟说：“妈妈怎么还不来呀！”我说：“妈妈去接新娘了，一会就来了。”我们吃完饭就上楼睡午觉了，我们睡的正香，忽然，就被一阵放炮声给吵醒了。
啊，原来是娶来新娘了，我们站在阳台上往下看，新娘一下车我们就看见了，好漂亮呀！到了叔叔家就有许多人看，挤满了一屋子。
晚上，我们很早就吃了饭，吃完我就去玩了。
这一天我好开心呀！在这里我祝愿祖国妈妈永远繁荣昌盛，祝叔叔和婶子永远幸福。
【日记分享】 重阳节日记一篇
在日常的生活当中，我们都参加过大大小小的各种活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的《【日记分享】 重阳节日记一篇》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
今天是九九重阳节，又是敬老节。中央三台给我们播出了重阳节晚会，晚会上的节目可多了，可是最让我感动的是一位92岁的老爷爷叫叶连平。
当叶连平老爷爷走上舞台的时侯，他精神抖擞，步履稳健，看不出是一位92岁高龄的老寿星。
叶连平老爷爷是一位从事教育工作多年的人民教师，退休后，他将自己的毕生精力都奉献在义务辅导教育事业上。
叶连平老爷爷是安徽省和县卜陈学校的退体教师，至今仍然′坚守在讲台上。由于农村学校教学条件差，很多学生被英语拖后腿，影响升学，他便义务辅导小学和初中英语。他把自己所有的积蓄都用在了义务教育上，他对学生很舍得，对自己却异常吝啬。他的`一根教鞭用了9年，还是废旧的羽毛球拍杆做的。去年，支教的志愿者在那里支教，由于生活条件差，吃不上新鲜蔬菜，自己骑车去70里外的地方购买，却遭遇车祸，住院治疗，不到十天，伤势未愈，他要求出院，急着给学生上课，至今仍带着护腰。他的学生用英语给他写了教师节祝福语，至现在仍在他口袋里放着，他说，这是他教师节收到的最好的礼物。
叶连平老爷爷说：“我要和时间赛跑，做一只发光发亮的萤火虫，我希望最后的一口气是讲台上呼出的。”他的精神值得我们学习，做一个对国家对社会有用的人才。
