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经历一个活动往往能够给我们带来一些收获，我们可以将自己的想法记录下来。汇报自己的活动心得体会能够让大家更了解你，让我们写一些参与活动的心得体会吧。为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“5月份廉政准则心得体会 关于学习活动的心得体会”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
在区支部统一安排下，掘进五区党员领导干部进行5月份的廉政准则学习，通过学习我懂的《廉政准则》对党员领导干部廉洁从政行为有以下8条规定：
（1）禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；
（2）禁止私自从事营利活动；
（3）禁止违反公共财务和使用的规定假公济私、化公为私；
（4）禁止借选拔任用干部之机谋取私利；
（5）禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益；
（6）禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；
（7）禁止违反规定干预和插手市场经济活动谋取私利；
（8）禁止脱离实际，弄虚作假损害群众利益和党群干群关系。
禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益包括以下6个方面的内容
（1）索取、接受或者以借以为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物；
（2）接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排；
（3）在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证；
（4）以交易、委托理财等形式谋取不正当利益；
（5）利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益；
（6）违反规定多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。
从《廉政准则》的要求上面和一些腐败案例来看，现在行贿人员的行贿手段日新月异，层出不穷。在金钱物质的面前党员领导干部如何规范自己的行为，如何经得起糖衣炮弹的腐蚀，如何在社会经济改革的浪潮中坚定信心，脚踏实地为人民排忧解难，这是一个值得广大党员领导干部反思的严肃问题。
共产党员其实只是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋取任何私利和特权。我们应该树立正确的人生观、权利、政绩观，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规、认真执行党内监督的各项制度，成为遵纪守法的模范。头脑要时刻保持清醒，做到拒腐防变。经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟。管住自己的脑，不该想的不想；管住自己的眼，不该看的不看；管住自己的吃，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去的不去。做到脑清、眼明、嘴洁、手净、脚稳，成为“五官”端正，形象端庄的好党员、好干部。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。心得体会》
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教师学习廉政准则心得体会
第十七小学赵勇
廉洁从政，是党的光荣传统和优良作风，是党的“执政为民，立党为公”根本宗旨的必然要求，也是对党的各级领导干部的基本要求。《廉政准则》的通过与实施，充分彰显了党中央从严治党、从严治政的信心和决心。通过观看中央纪委近年来摄制的警示教育片和认真学习《廉政准则》，使我认识到中央关于反腐倡廉工作的决心。身为一名人民教师，使我更加深刻的体会到“廉洁从教”的真正意义。现将学习体会总结如下，与大家共勉。
一、加强学习，提高自身素质
学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。作为党员教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台，为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为孩子们的一生着想，甘于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。我们只有不断加强学习，丰富自己的学识，勤于钻研业务，在教学中彰显自己的教学特色，真正与孩子们一同快乐、幸福地成长，才能为祖国的发展奉献自己微薄的力量。
二、自我约束、廉洁从教
首先，教师要努力培养自律的自觉性。其次，教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。再次，教师要公正从教。所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
三、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。
城管大队2月份工作小结 关于学习活动的心得体会
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同的世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格思说：“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是光荣，什么是耻辱。胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，为我国公民道德建设起了新的标杆。今天，我们正在构建民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义社会，这就需要全体人民有共同的道德遵循，整个社会有稳定的内在秩序而社会主义荣辱观，正是维系社会和谐的精神纽带、打造和谐社会的基石。
国家的发展靠人才，人才的培养靠老师。要培养出合格的社会主义建设的人才，教师本人除应该具有广博的专业知识之外，更应该是学生道德的引路人，是品行的示范者。总书记提出的“八荣八耻”正是规范我们行为的准则。以此约束自己的行为，才能示范、引导、感化学生，起到润物细无声的效果。
做为一名中学教师，面对是正在形成世界观的青少年。我们平日所承担的不仅是传授科学文化知识，而且更是要培养具有告诉高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会主义建设者。我们可以利用日常教学对学生进行诚实守信、团结互组、吃苦耐劳等思想品德教育。做为班主任，可以通过班会课，针对“八耻八荣”对学生进行专题教育。只要教育有针对性、生动性，采用各种灵活多样的方式是会受到学生欢迎，达到良好的效果。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。坚持用“八荣八耻”来潜移人、默化人、塑造人。当“八荣八耻”成为全体学生的共同践行、自觉行动。他将会对整个社会未来的发展和进步起着重要作用，社会主义荣辱观必将成为引领社会风尚的一面旗帜，激励我们奔向新的精神高地，推进民族复兴的伟大事业。
学习廉政准则心得体会二【荐】
通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对自己有了更高的要求。《廉政准则》就像一部领导干部廉洁从政的经文，时刻在我耳边响起，提醒我要对照《廉政准则》将廉洁从政理念铭记于心，确保“清清白白做人、堂堂正正当官、踏踏实实做事”，面对形形色色的诱惑能够不为所动，起到防患于未然的作用。要念好《廉政准则》这个廉洁从政经：是我们党员干部必须的。
首先要加强学习，提高自我约束能力。廉政准则是每个党员领导干部遵循的基本原则，虽提纲挈领，然涵盖面广，具有时代特性，是当前党员领导干部必学的反腐“经文”。只有认真的学习了、掌握了《廉政准则》的内容，才能真正触动内心，对准则产生敬畏之心。俗话说“活到老，学到老”，而对我来说，更需要持之以恒加强学习，要坚决果断地向不必要的应酬说“不”，“挤”出更多时间来自觉地投入到学习当中，通过学习去强化了自我教育，从而提高自律能力。决不能把贯彻落实廉政准则，当作是一项活动、一阵风，风过则止，要把准则刻在心上。
其次要加强思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。当前，领导干部在廉洁从政的道路上随时都可能面临着各种利益诱惑。要增强道德责任感，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离腐败深渊。努力成为思想纯洁、品行端正的示范者；爱岗敬业、敢于负责的力行者；明礼诚信、遵纪守法的先行者；生活正派、情趣健康的引领者，不断陶冶情操、提升境界。要强化党性修养，是为人民谋利益的基本要求。要正确树立良好作风，正确对待权力、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，克服浮躁情绪，脚踏实地干事，要在服务祖国、服务人民、服务科学发展中建功立业。《廉政准则》明确了“什么可以为，什么不可以为。”提醒广大党员干部要从思想上重视贯彻落实廉政准则，树立坚定的世界观、人生观、价值观，坚决果断向各种诱惑说“不”。让《廉政准则》成为领导干部的廉洁从政心经，从而永保共产党人清正廉洁的政治本色。
第三要在实践中检验，发挥表率作用。要把《廉政准则》贯串于整个预防工作。带头做到廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线。要从近年来查处的违纪违法案件中吸取教训，坚持慎微、慎初，从小处防起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。要做遵纪守法、清正廉洁的表率。
廉政准则学习活动心得体会 优秀学习活动心得精选
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》于20xx年1月18日正式颁布实施。6月30日我局集中学习，要对《准则》的主要内容认真学习，全面把握基本内容，深刻领会其精神实质，要求我们的党员干部要廉洁从政。学习之后，感受颇深。
常言道：严是爱，宽是害。《廉政准则》正是一份严厉的爱。《廉政准则》，它从8个方面对党员领导干部的工作、生活、家庭、作风以及干部任用进行了严格要求，同时又把这8个方面进行了细化，分为52个不准。这52个不准犹如52条鲜红的“警戒线”，谁敢触碰，那就是“死亡线”；自觉遵守，那就是“安全区”。它将党员干部的工作、生活以及涉及廉政的各个方面都做了明确说明，充分体现了我们党在新形势下对于党风廉政建设的高度重视和反腐倡廉的坚决决心和坚定的信心。而《廉政准则》的实施，将逐步实现对党员领导干部“全方位”监督管理，其效果值得人们期待。
通过学习，我认识到，贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。
通过学习，我进一步明确了党员领导干部廉洁从政的相关规定。执政党的党风关系党的生死存亡。党员领导干部廉洁从政治是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，维护政治、社会稳定的重要保证。
通过学习，进一步加强了自身廉洁自律。把《廉政准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。此外，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行，做到全心全意为人民服务。
要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟。要自重、自省、自警、自励，要正确对待组织、正确对待同事。始终摆正自己的位置，要把国家、集体和群众利益放在首位，时刻关心群众疾苦，关心我们的审计事业，真正成为一名合格的党员干部。
总之，我会自觉遵守《廉政准则》，用《廉政准则》来约束自己的言行，认真履行工作职责，做好本职工作，在平凡的工作岗位上来实现自己的人生价值！
今年，中国共产党中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并于2月23日召开了贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议，中国共产党中央政治局常委、中央纪委书记贺国强出席并作重要讲话，全国上下迅速掀起学习贯彻《廉政准则》的热潮。近段时间，学校党支部组织我们全体党员干部，利用网络学习，领会《准则》精神，提出了具体要求，并进行了自查。本人对自己的工作情况，做了自查，并进行了整改。通过认真学习《廉政准则》，我有三个方面的体会。
首先，加强学习，吃透廉政要求，是党员领导干部贯彻《廉政准则》的必要前提。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，也是每个党员领导干部应当遵循的基本原则，其中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖面广，时代性强，它涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动问题、违规干预和插手市场经济活动问题、挥霍浪费等干部作风问题，可以说，《准则》具体明确了不能入、不能碰的“禁区”和“高压线”。因此，每位党员领导干部都必须抓好《准则》的学习，要“挤”出时间，持之以恒地投入到学习当中，把《准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，而决不能把贯彻落实《廉政准则》当作是一项活动、一阵风。只有认真地学习、掌握了《廉政准则》的内容，才能真正触动内心，对《准则》产生敬畏之心，筑牢拒腐防变的思想防线，对自己什么话不能说、什么事不能做了然于胸，从而确保领导干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏实实做事”，切实起到防患于未然的作用。
其次，加强修养，树立正确“三观”，是党员领导干部落实《廉政准则》的思想基础。领导干部要增强道德责任感，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离腐败深渊。领导干部要正确、规范行使自己手中的权力，就必须用一颗“平常心”看待自己手中的权力。要清醒认识到权力来自人民，权力是用来为人民服务的基本道理，同时更要清楚认识到权力是柄双刃剑。领导干部经常要面对形形色色的诱惑，如果不能头脑清醒，保持一颗“明白心”，就会为物欲所惑，为名利所困。所以，作为领导干部，要不断加强思想道德教育，树立正确的“人生观、价值观、权力观”，从而树立良好作风，正确对待权力、地位和利益，脚踏实地干事创业，全心全意服务发展；要经常用《准则》为自己的行为敲警钟，不该想的不想、不该看的不看、不该吃的不吃、不该拿的不拿，做一个堂堂正正、廉洁奉公的人民公仆。
第三，加强实践，发挥表率作用，是党员领导干部践行《廉政准则》的关键环节。贯彻《廉政准则》，促进廉洁从政，贵在身体力行，重在狠抓落实。《廉政准则》的8个“禁止”、52个“不准”能否有效遏制腐败，要用时间和实践检验。联系教育工作，教师的师德师风，工作态度，关爱学生，关注学校的发展等等工作，将作为社会关注的热点，社会的反响、群众的口碑就是检验《廉政准则》是否执行到位的标准。那么，如何让《廉政准则》在教育领域落到实处？就要从细节抓起，把《廉政准则》列入民主生活会、中心组学习、干部职工教育培训及干部述职述廉的重要内容，作为落实党风廉政建设责任制考核的重要依据，动员、教育、引导党员干部特别是领导干部从近年来查处的违纪违法案件中吸取教训，带头廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线，坚持从小处防起、从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣，做遵纪守法、清正廉洁的表率。
我局自接到市纪委通知后，局领导高度重视，召开专题会议研究部署，学习文件精神，对全局贯彻执行情况认真开展自查自纠，确保《廉政准则》落到实处。
一、认真学习，统一思想，夯实自查工作基础
一是狠抓学习。我局把学习《廉政准则》纳入每周政治学习计划，要求全局党员干部要带头学习《廉政准则》，特别是领导班子成员要反复研读，围绕遵守8个禁止52个不准，进一步增强全体党员的廉洁从政意识。
二是加大宣传力度，将《廉政准则》印发全局每个党员干部，通过多种形式的宣传教育，使财政广大党员干部做到了解准则、熟悉准则、掌握准则，把自觉遵守《廉政准则》的各项要求融入到财政反腐倡廉建设的全过程。
三是开展自查工作。局科室负责人及领导班子成员对照专项检查内容，逐条逐项进行自查，按照要求上交自查报告，对存在的问题积极整改，确保落实到位。
二、加强廉政教育，增强党员干部廉洁从政意识。
有计划地开展党风廉政建设的学习教育，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，巩固拒腐防变的思想道德防线。组织收看了《刘志华（北京市原副市长）犯罪启示录》、《暴雨中的忏悔》等廉政警示教育片，提高干部职工的廉政意识，筑牢思想防线。为进一步加强党风廉政建设，我局组织市镇财政系统干部职工120多人参观了市委党校廉政警示教育基地。在参观之前，市纪委领导为全体财政干部授课，结合案件，详细解读《中国共产党党员纪律处分条例》。随后干部职工收看了廉政警示教育片，并到警示教育基地参观，进一步增强了廉洁自律和依法行政的意识。
三、强化责任落实，开展监督检查
局党组要求副科级以上干部和科室负责人要模范遵守《廉政准则》，严于律己，洁身自好，严格要求配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生。把《廉政准则》确定的内容纳入党员领导干部的述职述廉、民主生活会等各项监督制度中去，自觉接受组织和群众的监督。全局对重点环节强化监督防控，开展监督检查。重点控制与公务活动最为密切的会议费、差旅费和接待费开支，精简各类会议，加强公务活动管理，严格执行接待工作规定。严格公务用车管理，降低车辆运行成本，加强水电管理和电话费管理，节约办公经费。
四、加强制度创新，完善机关管理
认真学习贯彻准则要求，不断提升财政干部依法理财、科学理财、廉洁理财的能力，实现改进作风、强化素质、提升能力、促进工作的目的。局党组以贯彻实施《廉政准则》为契机，结合贯彻市纪委反腐倡廉有关会议精神和财政工作实际，进一步完善有关配套制度，加紧修订机关管理制度汇编，加强内控机制建设，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制。
四月份托班教育心得 学习活动的心得体会怎么写
2～3岁幼儿已初步形成了自我意识，凡事以自我为中心，不考虑别人。在幼儿园的集体生活中，教师应有意识地培养幼儿形成良好的集体意识品质。
我们的做法是充分利用一日生活的各个环节，潜移默化地强化幼儿集体的概念，逐渐帮助他们形成集体意识。
洗手、喝水、吃水果时，我们总是一组一组地请幼儿去，并提醒幼儿如果你一个人慢了或者没做好事情，那你们这一组的小朋友都不会受表扬或摸头。
室内活动后，我们总是先评价这一组集体的表现再评价每个幼儿在这一组的表现。例如评价建筑区，我们先说：“积木搭的楼、火车、公园特别漂亮，你们组的小朋友真能干。”然后再问是谁搭的门、谁搭的树、谁收的玩具，并分别表扬，以肯定幼儿为小集体作出的贡献。
户外活动时，我们往往把幼儿分成各种类别的小组。如按性别分为男孩、女孩组，按头饰分成不同动物组，按衣服颜色分组，按高个、矮个分组等。用不同标准分出不同组，一方面可以让幼儿懂得跟谁组合都要努力把自己该做的事情做好，另一方面可以让幼儿有多方面合作的机会，学习并适应跟不同性格、能力的小朋友配合游戏，并让幼儿知道自己是小组的一分子。
我们还通过全班幼儿班级集体表演、集体接受表扬等多种形式，让幼儿知道不论在小组还是大集体中，都要努力做好自己的事情，集体的荣誉有我一份儿。
或许3岁的孩子还做不到成人期望的那样好，但只要我们平时注意培养，天长日久，聪明的孩子们就会树立良好的集体意识。
宋小艳
20xx.5.6
算好廉政账活动心得体会 关于学习活动的心得体会
算好廉政账活动心得体会
近日我公司开展了“算好七本人生帐，走好人生廉洁路”主题教育活动。通过教育，在我公司领导干部中引起强烈的共鸣，产生了积极的影响。学习过程中，通过算好“七笔帐”，逐项进行对比分析，明辨利弊得失，使自己意识到：成与败系于“七笔账”，毁与誉系于“七笔账”！明白了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的真正道理和内涵。因此，这就要求我们每名党员干部一定要算清算好。算好了这“七笔账”，该选择什么、放弃什么，就会一清二楚；算清了这“七笔账”，也就选对了自己的人生路。
算好政治账。勤廉从政，政治上就会得到组织上的充分信任和不断培养；如果把握不住自己，堕落成腐败分子，则不仅会断送自己的政治生涯，多年的辛勤努力毁于一旦，也会给党和企业的形象造成严重损害。我们通过算帐对比，深知要自觉加强党性修养，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以自身的清正廉洁维护党的良好形象。
算好经济帐。如果贪污受贿受到查处，不仅合法收入、正常待遇会被全部取消，非法所得也要全部退出。我们要时刻绷紧廉洁这根弦，绝不能用手中的权力搞权钱交易、贪污腐败，为自己和家人谋取私利。几年以来，中央把治理商业贿赂摆到反腐败工作特别突出的位置，我公司作为与市场打交道较多的单位，公司的管理人员更应当充分认识反商业贿赂的重要性，管住自己的手，做到不义之财不取，不法之事不为，经得起权力、金钱和美色的考验。
算好家庭帐。廉政问题一旦出现，走向犯罪，必然会使家人精神上受到打击，一个原本和美的家庭将会坠入痛苦的深渊，甚至妻离子散、家破人亡。我们要珍爱自己美满和睦的家庭，不要因为把握不住自己而给家庭带来巨大的痛苦。
算好自由帐。人的自由是弥足珍贵的，勤廉从业，自然能够自由自在地工作、学习和生活。但是，一旦关进牢狱就将彻底失去人身自由甚至一切自由权利，与世隔绝、度日如年。我要时刻以反面典型为鉴，深知自由的可贵，千万不要做一失足成千古恨的蠢事，千万要珍惜正常工作、学习和生活的大好时光，充分发挥自已的才能，为职工群众作出有益的贡献。
算好名誉帐。我们作为公司的一名主要管理人员，拥有一定的社会地位，受人尊重。如果走上歧途，既连累组织，又自毁声誉。因此，我们要视名节大如天，慎独、慎始、慎微，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，树立清正廉洁的良好形象。
算好亲友帐。做一个勤廉从业的公司领导干部，自然会受到职工敬佩、下属爱戴和亲朋好友的亲近，亲人也会引以为荣。如果走上犯罪道路，最终会落得众叛亲离、遗憾终生的凄惨下场。我们要珍视亲情、友情，把职工的敬佩、下属的爱戴，以及家人和亲朋好友的支持转化为事业成功的动力，激励自己廉洁自律、勤廉从政，做一个人民群众尊敬的好干部。
算好健康帐。公司领导干部勤廉从业，自然能够光明磊落，身心愉快。但是，如果收取不义之财，精神高度紧张，心理压力加重，造成体质衰退，必然危及健康。我们要多想想腐败行为和牢狱之灾给身心健康带来的危害，常思贪欲之害，常弃非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
我作为公司的一名班子成员，应该将廉政教育与当前工作重点结合起来，采取行之有效的措施，避免贪污腐败行为的发生。通过到晋普山监狱参观和一些典型案例分析，我看到了贪污分子们自毁人生的悲剧，让人感慨万千，也让我更加感受到党员干部算好“七笔账”的重要性和紧迫感。他们之所以堕落到这一步，一个共同点就是恣意行使手中的权力，独断专行，欲望登天，为所欲为，最终坠入违法犯罪的“危亡之地”。探寻贪官们走上违纪违法道路的轨迹，其教训非常深刻。因此，这就要求我们每一名党员干部要居位思廉，永葆清廉本色。
第一，常怀律己之心，坚定理想信念，永葆先进本色。通过公司组织学习犯罪案例，我可以从他们由红变黑的蜕变过程中看到，堕落无不起始于心理的失落、失衡、失制。及时行乐心理，使他们在酒绿灯红面前，心花、头晕、目眩，最终“潇洒”掉了自己的本色。冒险、侥幸心理，使他们在“冒险一次，享受终生”的贪念下，狮子大张口，大肆贪污、受贿，结果反赔进了他们的政治前途和身家性命。这些领导干部走向堕落的深刻教训再次说明，人生有如流水中行船、山丘中跋涉，心志要专一、心力要坚毅，否则就会走向人民的对立面，难逃触礁翻船、失足落崖、作茧自缚、毁已一生、遗害家人的厄运。
第二，常怀律己之心，树立正确的权力观，不断规范自己的用权行为。在“人不为己，天诛地灭”、“有权不用，过期作废”等腐朽信条的影响下，有些人利用工作、职务之便，恣意行使手中的权力。而权力一旦姓“私”，地狱之门也随之开启。我们要时刻牢记权力是把双刃剑，“挥”之不慎就会伤及自己要谨记小平同志的谆谆告诫：“自己拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非搞坏事情不可。”第三，常怀律己之心，树立正确的人生观，不断夯实积极向上的人生根基。反面典型的失足沉沦、腐化堕落，生动地警示我们，公司领导干部必须时刻保持清醒头脑，培养积极向上的人生观，慎始、慎微、慎欲。就要做到谨防“第一次”，在“不义之财”面前慎重对待“第一次”，果断拒绝“第一次”。就要做到谨防小恶积大恶，切莫放松自我约束、滋长放任心理，谨记小节并非无害，而是一切大害的开始。就是要做到谨防纵欲无度，要处理好民欲与己欲的关系，热心为职工排忧解难，把个人的欲求置于职工欲求之下，做到心系群众，办事为了群众。第四，强化制约，不断建立和健全有效的权力监督机制。权力缺乏有效制约，监督不力，是陈良宇之流在违纪违法道路上越走越远的重要原因。从这些活生生的例证中，我们更应清醒地看到，失去监督的权力，必然导致权力失控、决策失误、行为失范，最终走向腐败。我们国税干部要汲取深刻教训，正确对待自己的权力，自觉接受党和人民的监督。要以构建惩防体系为契机，建立并完善结构合理、程序严密、制约有效的权力运行机制。要进一步加大我公司纪检、审计的监督力度，加强对行政权力的监控，尤其对容易发生以权谋私、权钱交易的部门和环节重点监督检查，防止权力越轨和滥用，形成全方位、多层次的监督网络，把领导干部置于各方面的监督之下，从根本上遏制权力滥用和权力腐败。
警钟声声，声声发聩。算好“七笔账”教育，以无声的力量告诉我们：作为一名公司领导干部，必须增强学习意识，严于律己，严格遵规守纪，“干净干事、干事干净”，善于解剖自己。多想想教育培养自己的组织和人民，多想想辛勤养育自己的父母双亲，多想想厚爱自己的妻子儿女，居位思廉，永葆清廉本色。
算好廉政账活动心得体会
区纪委组织开展的“算好廉政账”主题教育月活动是学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要举措，通过算好形象账、经济账、自由账教育广大党员干部认识廉政建设的重要性，形式丰富多样，内容发人深省，其教育意义深刻。通过这次活动，我进一步认识到了“四大危险”的危害，对树立和保持正确的权力观、人生观和价值观有了更加清醒的认识。算好廉政账，加强自我修养是根本。廉与贪相克相生，中间只一张纸而已，一捅就破。在欲望面前，能否守住自己的人生底线，取决于自己的信仰追求是否正确和坚定。意志坚定者是不俱任何困难的，也不会为任何欲望所惑。而意志薄弱者虽口称要清廉，却甘愿倒在糖衣炮弹的攻击下。作为一名领导干部，必须注重自我道德修养，不断加强思想改造，对党忠诚，对人民负责，自觉抵御各种诱惑，把好人情关、节日关、亲友关。要教育好自己的家人和朋友，分清“爱”与“害”的界别，决不能以权谋私、滥用公权。“为吏受赃,终身之辱”，要将廉政形象像眼睛一样保护，绝不能因一念之差毁了自己的前途，酿成终身之祸。
算好廉政账，按制度办事是保障。我国是法制国家，各项法律和制度既约束人们的行为，也保护人们的合法权益。事无规矩不成方圆，用制度说话，按制度办事是抵制腐败行为的重要屏障。很多腐败案件有一个共同特点就是制度形同虚设，腐败分子要么千方百计钻制度的漏洞，要么用手中的权力绕开制度的羁绊，最终堕入犯罪的深渊。作为领导干部要以身作则，带头执行制度规定，坚持按制度办事和管人，用制度抵御各种潜规则、后台关系和暗箱操作，既保护了国家和人民利益，也保护了自己。
算好廉政账，接受监督是良药。所谓当局者迷，作为领导者要虚心接受各种批评意见，有则改之，无则加勉。只听好话，遮遮掩掩容易使自己陷入迷途。在阳光下任何丑恶都藏不住，君子坦荡荡，办事应光明磊落。我们要主动问政于民，倾听群众呼声，把“人民高兴不高兴、人民满意不满意”作为衡量自己工作成效的标准。
算好廉政账，勤政为民干事业是目标。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，领导的权力是人民给的，领导的责任就是为人民服务，领导没有权力坐享其成。廉政不是目标，而是最低要求。算好廉政账，在保持清正廉洁形象的同时，更要在为民办实事上下功夫，想干事，能干事，干成事。勤政要务实，不做表面文章，不搞虚假政绩。要沉下心去，集中精力做好各项工作。
幼儿园教师二月份心得体会 优秀学习活动心得精选
从事幼儿教育工作3年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
幼儿园的文化丰富多彩，我们幼儿园不断的在开展各种培训以及师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
中六班邓雪娇
20xx年2月
学习廉政建设文章的体会 关于学习活动的心得体会
最近几年，时不时收到所纪委下发的“廉政文章”，其中既有一些令人可敬可佩的典型事迹，当然也不乏贪得无厌、下场可悲的反面案例。说句老实话，刚开始收到这类材料，心中颇有点不以为然，后来文章一篇接一篇地送过来，便一篇接一篇地看下去，不知不觉竟从中看出些许滋味来。就说这些个案例，清正廉洁的也好，贪污腐败的也罢，有一个共同的特点，都是从一点一滴开始的，没有哪个人天生就如何清廉或如此腐败。要说其中的区别，简单地说，其实也就是一字之差，清廉者以“严”字律己，腐败者以“贪”字利己。说到这里，不由得想起以前读过的一篇杂文，题目叫《守住你的那口“井”》，讲的是明朝的开国皇帝朱元璋曾给他的手下人算过一笔账：老老实实地当官，守着自己的俸禄过日子，就好像守着“一口井”，井水虽不满，但可天天汲取，用之不尽。假如心生贪念，守着自己的“井水”还不满足，偏要惦记着“河”里的，甚至“江”里的、“海”里的水，一旦东窗事发，不仅“河”里、“江”里的水不保，就连自己那口井的“井水”也难保。综观古今中外形形色色的贪官污吏，他们的共同致命弱点就在于守不住自己的那口“井”。这些人贪得无厌，欲壑难填，总是嫌自己的“井水”不满。于是，或利用职权之便，或假借工作之机，只要抓住机会，便会不择手段地时不时出手捞一把“油水”。当他们的不义之财如江河之水滚滚而来之时，往往就是连他们自己也一同毁灭之日。这时候，别说捞来的“油水”享受不到，就连自己那口浅浅的“井水”也丧失了。那么，怎样才能守住自己的那口“井”呢？首先要做到严于律己，时时自省、自律、自重、自警，不该自己得到的，一丝一毫也不沾。其次，要做到防微杜渐，牢记“千里之行，始于足下，千里之堤，溃于蚁穴”的道理，像古人所说的那样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。严以律己，慎微防止腐败要从“小事”防起，“不以恶小而务之”，要时时处处“慎微”。清正廉洁的楷模汪洋湖给自己定的一条“死”原则是坚决不收礼。有人说他有点太不尽人情，他说：“堤溃蚁穴，这个口子开不得。有第一次，就会有第二次、第三次......时间长了，就陷进去了，所以在这个问题上一定要一刀切死”。正是坚持了这样的死原则，他成了人民称颂和爱戴的清正廉洁的好干部。由领导干部蜕变为罪犯的赵士春狱中悔恨“蝼蚁之穴，毁了我的防腐大堤”，“有了第一次的吃喝，就会有第二次的馈赠，就会有第三次的对别人相帮，就会有第四次的收受别人的礼品礼金，这就是一个单一的犯罪细胞的简单生成过程，它会让人不知不觉地坠入罪恶的泥潭”。由此可以看出，工作中、生活中的所谓“小事”是防微杜渐必不可少的防线。一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路，生活作风的腐化正是他们思想道德防线全面崩溃的突破口。因此生活中的“小事”忽视不得，含糊不得，放任不得。“大节”和“小节”是很难截然分开的，小节不保，大节难守。无论在“工作圈”、“生活圈”，还是在“社交圈”，都要时刻检点自己，自觉约束自己，警示自己，做到拒腐蚀，永不沾。严以律己，慎独拒腐蚀、永不沾要成为做人的一种境界和追求，在一个人独处时也一丝不苟，才能筑牢思想道德的防线。东汉太守杨震在赴任途中经过县令王密所在地，为了报答杨震的举荐之恩，王密悄悄来到杨震住处送金子表寸心，并说“现在深更半夜，这事根本无人知道”。杨震不怒自威，一字一句地说“天知、神知、你知、我知，怎能说是无人知道!”王密羞得无地自容，连声感谢杨震的教诲。要做到清正廉洁，侥幸心理要不得，不少人滑向腐败的深渊都是由于心存侥幸。慕绥新在狱中的书面检查中称自己是一方面为百姓办好事，一方面在背地里搞腐败的两面派。两面派使他沦为腐败分子。两面人做不得，“八小时之内”和“八小时之外”都要严以律己，光明磊落才可以堂堂正正地做人。不能有“左顾右盼”的攀比心理，心中不能失衡，要不为金钱所惑，不为名利所诱，不随波逐流，时时处处严格要求自己，清正自处，做到心正身正，守住自己的阵地。严以律己，正确使用权力正确使用权力，要立党为公，自觉抵御不正之风，要坚持党性原则，过好“人情关”。在人情面前要讲原则、讲正气，不能“义”气用事，更不能违背原则去拉关系，牺牲原则去交朋友。用手中的“权力资源”去偿还人情债，许多腐败分子都是由此起步的。因此，正确地履行自己的工作职责，用好手中权力，是反腐倡廉的重要内容。不能用手中的权力为自己和亲朋好友谋私利，要用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
小学教育月挂职体会 关于学习活动的心得体会
--西湖小学教育集团一月挂职体会
玉环城关实验小学林艳
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
--《礼记·学记》
弹指间，一月西湖挂职结束。细细算来，在西湖的日子，不足20天。留心观察，细心发现，主动请教，积极参与，挂职学习只有融进学校，才有可能触及其办学之灵魂深处。憾，时光之匆匆；悦，收获亦有之。
一、精雅的西湖校园--繁华中的灵秀
绿树掩映，小巧精致，幽静不失活泼，古朴不失现代，是西湖小学留给我的第一印象。没有华丽的门厅，没有华丽的建筑，没有宽大的操场，10亩土地，自成一隅，在繁华景区静心独立。灵隐、杨虎城故居、花港观鱼、曲院风荷、杨公堤、苏堤、岳庙、浙大玉泉校区……得天独厚的地理位置，深厚的人文历史积淀，灵秀了这方美丽的土地。
校园东面塑胶跑道尽头的围墙上是一长排箭靶子，两幢主体教学楼的天井内画着一个很大的象棋盘，旁边还有好多象棋。树荫下的条凳旁，设计围棋盘，摆放围棋。课间，学生可随时对弈，挑战智慧。楼梯对面的墙壁上，张贴着国际象棋、中国象棋、围棋的入门技法。已有79年办学历史的西湖小学，把特色写在墙上。
每个教室门前都招展着各班自行设计的各色中队旗，并配有各具特色的图案和中队名：火箭中队、彩虹中队、海豚中队、幸福鱼中队、红帆船中队……一个个稚嫩富有朝气的名字寄托了孩子们心中对美好事物的憧憬和向往。教室门前的地面上描画着西湖十景图，心中有家乡，心中有西湖，细节处尽显爱校爱家教育。
西湖小学教育集团目前共有三个校区，西湖、府苑和文新，三个校区三种风格，但异中存同，每个校区都有由一张张笑脸组成的笑容墙。天真无邪、灿烂亲切，乐观愉悦，微笑是最美丽的语言，笑脸是最灿烂的太阳。给人一个微笑，将收获整个春天！笑容墙--这一道风景单单属于西湖！
二、可贵的西湖现象--纤薄中的壮阔
1.行事规范
走进西湖的第一天，学校的各项安排让我们在意外之余倍感亲切。升国旗仪式，井然有序：升旗、唱国歌、喊校训、唱校歌、系列表彰。之后，学校特意安排我们三个挂职老师上台自我介绍，归属感和亲近感油然而生。仪式结束后，办公室给我们颁发了任命书，任命我们为集团总校长助理，还要求填写挂职学习计划表，上交个人及学校简介并上传西湖小学校园网，一系列事项让人感觉西湖人有着良好的规范做事的风格。
西湖小学校园面积小，但设计精巧，规划有致。西湖人充分发挥智慧，将10亩土地发挥得淋漓尽致，分区、分年级合理使用校园的每一块场地。早锻炼20钟，大课间40分钟，确保人人运动，天天运动。一天一小时属于孩子们的阳光体育时间，在西湖落实得扎实到位。更可贵的是很多老师也和孩子们一起享受运动带来的快乐。
在规范做事的西湖人心中，没有“不会、不可能”等字眼，有的是想办法做好每一件事的决心和信心。就如集团总校长省美术特级教师章献明一再强调的“每天的工作状态很重要，要努力有创意智慧地工作”！
2.主动发展
在西湖，最让我震撼的是西湖教师对自身专业发展的自觉和主动。作为教育部教育信息化试点学校、中央电教馆全国百所数字校园示范校的西湖小学，充分发挥“全国百佳优秀教育网站”的作用，集团所有的活动都在校园网上公布，老师们会在规定时间内进行网上报名。
11月30日，我们在西湖（文新）小学，参加“网络型教师共同体构建”主题研讨活动暨信息技术专项课题成果中期展示活动。参加人员除了我们几个挂职的外，还有省培小学骨干校长的80位校长。对于西湖人来说，这本是一次非常寻常的学校接待考察任务，但智慧的西湖人充分发挥本次活动的价值，以“对话校长”为题，将考察、学校课题中期汇报和教学工作主题研讨三者合一。
策划这项活动的时间才一个多星期。11月21日，张林书记在网站上发了一个“对话校长”的帖子，要求教师踊跃报名参加这项活动，可以参加上研讨课，可以参加论坛等。当时，我觉得很惊诧，这样的形式，老师们会主动报名吗？如果不会，该怎么办？如果报名人数太多，又会怎么做？当我把疑惑抛向张书记时，她说老师们会报的。报名者过多或过少教务处会做好相关工作。那一刻，深深感叹于西湖小学教师对自己专业发展的主动和积极。
11月30日那天，我们看到共有4位老师执教了公开课，6位老师参加了论坛。用集团青年教师顾笑晴老师的话说“是在众多参与报名的老师中PK而出的，机会难得”。这10位老师在短短的一周时间内，都做了最充分的准备，参加论坛的老师一律脱稿用电子白板汇报。这样的活动，既让人看到了西湖信息化建设的成效，也看到了西湖人对待课题研究的真实态度；既领略了西湖教师的魄力、能力，又感受到西湖教师应对参观、来访者的淡定、从容、热情，立体构建，立体呈现。向阳花木易为春，在西湖沃土上，青年教师迅速成长！这就是西湖的培养模式，关注每一个人的发展，关注每一位教师的发展。
杭州师范大学教育科学研究院院长张华教授说得对：一个人的发展最关键还是靠自己。主动发展，自觉发展，自己有这样的决心，再加上学校的平台搭建，成长就在眼前！
3.团结热情
在西湖，有一种强烈的文化认同感：我的发展我做主，学校的事就是大家的事，有事大家一起做，态度和行动并重！11月22日晚，西湖三个校区召开家长会。在巡视中，我们留意到一个细节。家长会上有一个环节是家长填写调查表，调查家长对学校的满意度等情况，并当场投入投票箱。事后，我们在教务处看到好几个老师一起帮忙将回收的调查表从一个个投票箱中倒出，再一张张整理好，统计好，那画面特别温馨。在以后的一段日子里，我们看到很多这样互帮互助的情形。在西湖，一直有这样的好习惯，有事，大家一起做！每一个西湖人在学校都能体会温馨家园的感觉。每一位老师都在参与中成长，在互助中成长，在忙碌中成长，在大浪淘沙中成就自己。
每一学年都会有近200多人走进西湖或长或短时间的挂职学习，西湖人总以最热情的笑脸迎接大家。我们的挂职学习虽然短暂，但在西湖，很有家的感觉。校园里，每一位过往的老师，都能微笑地点头或打个招呼，孩子们也不例外。因为心中有困惑，或者说是想更深入了解西湖的办学之道、办学之策，我们会随时、或预约和西湖各个层面的领导、老师交流沟通。每一个西湖人都会很详细很全面地和我们分享，可以说是有问必答，有求必应，不厌其烦。在西湖的日子里，我们时常被这份团结和热情感动着。
章献明校长经常说：在成长过程中，对职业和他人都要心怀敬畏，切不可自以为然。故，在西湖有谦逊的文化。有朋自远方来，不亦乐乎，是西湖人对待客人最美的姿态！
三、找寻西湖文化的“根”--精雅中的厚重
著名学者余秋雨先生说：文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。文化的最终目标，是在人世间普及爱和善良。在西湖，在短短的不足20天的日子里，我们感动着、震撼着，试图去寻找这块灵秀土地上的文化之根。
（一）根在管理者的心坎里
挂职的第一天，我们收到集团办公室几本关于集团概况的书籍画册。汇编于2005年的《西湖教育集团·干部手记》引起了我的注意，该《手记》汇集了集团中层及以上管理人员几年来在工作和管理方面的心得，可以说是日常管理的所思所感所悟之荟萃。认真拜读了这本《手记》，从中认识了一个个心系西湖的可敬的老师们。虽然很多未曾谋面，很多老师已经调离西湖奔赴新的岗位，但，我还是强烈地感受到，在西湖，有一支团结、善良、富有战斗力的管理队伍。梳理阅读及观察所得，在西湖管理者的心中，有着共同的目标追求：
1.做善思的管理者
在西湖，有一群善思的管理者。对于管理，他们仁者见仁，智者见智，有着独特的见地和思考。但当你细细阅读后，你会发现不同的文字表述背后有一种共同的精神在支撑。
章总校长的管理感言：管理是让人快乐工作的艺术，并且使教师每天都有成长；教学是让人快乐学习的艺术，并且使学生每天都有进步。
郑雪琴副校长在《寻找管理的乐趣》一文中写道：……很多时候，我只是一个参与者，一个协调者，一个鼓励者，但我觉得正是这一些角色的扮演，才更好地诠释了“管理”的内涵，像铺路石一样扫清管理的障碍，像催化剂一样激发工作的热情，这也是我认为的“乐趣”在“管理岗位”的一种体现。
郑顺来副校长说：管理是累人的活，因为它全部的涵义就是服务；管理是幸福的事，更因为它在各个细节中需要引领；管理是执行规范的一项工作，当它成为事业追求的时候，它就是成就。
集团总务主任傅国芳老师说：后勤，是后方的勤务兵，虽然看不到我们的正面，却直接关系到学校的发展。这就需要我们每一个后勤人员踏实、肯干；具有强烈的无私奉献精神和开拓进取的能力。
集团信息中心主任姜文老师说：西湖教育成功的三个主要因素是长远策略、组织结构和集团文化。西湖教育的领导管理艺术是情感的产物而不是智力的产物。我们的目标是坚持到底，不顾一切，赢得胜利。
2.做乐学的管理者
校长本人要有思想，校长要出思想，要出新思想，这思想是引领潮流的先进思想。这是集团章总校长常挂嘴边的一句话。在和我们的交流中，他总建议我们多读经典来净化心灵，多看一些哲理、科学、艺术、心理学方面的书籍，使自己变得智慧，鼓励我们要做学者型的校长。章校自身就是一位酷爱阅读的管理者，每天坚持写博文，无论时间多晚。
章校是浙江省美术特级教师。在西湖，美术教学是一大特色。在章校的引领下，西湖对美术教师的素养也提出了更高的要求。不仅要有扎实的美术功底，而且还要有扎实的语文功底。因为美术原本就是一门学会发现美、鉴赏美、表现美的学科，于是对教师的语言面貌提出了相当高的要求。强将手下无弱兵。西湖的管理者个个都是本学科的行家里手，业务十分过硬。西湖的老师们也正是在这样的氛围里训练出了团结合作、思维缜密、眼界开阔的工作品质，他们在日常教育教学工作中做强了自己！
3.做会沟通的管理者
社会是一张网，个人只是网上的一个点。只有每个点都结实了，这张网才能牢固不破。如何让网上的每个点都结实，使人心齐，泰山移。良好的沟通是最好的办法，它是人的精神需求。西湖管理者都有良好的沟通能力，他们互通有无，信息共享。真诚、宽容、接纳、平等，以诚感人。
集团教导主任王萍萍老师说：请不要仅仅把我们当成管理者。毕竟我们同时还是普通教师。我们愿意成为您的朋友。请你伸出您的双手。用您的心理解不同岗位上不同的工作。学校管理需要您和我们的智慧和激情。
最好的管理是服务。“快乐地服务”是西湖管理者的核心词。他们思考着，践行着，在西湖沃土上孜孜耕耘，共同营造了西湖积极向上、真诚待人的校园氛围。西湖人对管理的深度思考和一致认同也深深折服了我们。
（二）根在教师们的行动里
欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”为师者不读书就妄谈“立身立学”，而不立身、立学则无以教授学生，更愧谈“灵魂的工程师”。可喜的是，在西湖有这样一支热爱阅读，并能结合实际、学以致用的教师队伍。他们共同阅读《第56号教室的奇迹》，交流心得体会，开展辩论赛，相信“雷夫的故事”和《第56号教室的奇迹》会在西湖的教室里上演！西湖的老师们爱阅读，把笑容写在脸上，把阳光铺满教学的角角落落。
在西湖，每周一的国旗下讲话是全校教师轮流完成的。11月26日的国旗下讲话给我们留下了深刻的印象。那天，老师讲话的主题是环保。她例举了校园内三种标志性植物--香樟树、桂花树及各类小型盆栽的功劳。为了更贴近学生，老师别出心裁，特意安排班内的三位学生分别代表这三种植物，作为这三类植物的代言人，依次上台以第一人称叙述了香樟树、桂花树及小盆栽的特点并提醒大家要保护校园里的植物。
这样的国旗下讲话效果好极了！首先，让孩子当校园植物代言人，符合儿童心理、年龄特点，让过程变得儿童化，让孩子更有角色感，使过程充满故事感，因此，引人入胜，更容易被学生接受；其次，让孩子们上台和老师一起完成国旗下讲话，此举本身具有创新性，打破以往一贯教师个体讲话的形式，有效消除了学生的视听疲劳，让整个环节因新意而充满了吸引力。再者，这样的过程给了三个上台的孩子一个极好地自我展示的机会，同时也无痕地指出了存在部分学生身上的不良习惯，达到了润物无声的教育效果，可谓一石三鸟。整个升旗仪式因这个环节变得温馨、亲切。
是啊，每天的工作状态很重要，要努力有创意智慧地工作！我想，这位老师的国旗下讲话，一定经过了深思熟虑。她无比用心地对待这样事，对待这庄严的时刻，她用行动给了“智慧工作”最美的注脚。如果，每一位老师都能有这样的境界，这样的用心，那么，我们的教育该有多么理想，我们的校园该有多么幸福！
（三）根在孩子们的笑脸里
西湖文化的“根”在孩子们阳光般灿烂的笑容里。第一天到西湖，第一次看到西湖孩子出操的情景，第一次听到西湖独特的出操口令：抬头、挺胸、微笑。非常喜欢这三个词，它道出了西湖小学的文化追求：抬头、挺胸给人的是落落大方，是自尊、自信、自强之感；而微笑，带给人的是温暖。正如章献明校长在期中回顾小结会上所说的：给人一个微笑，将收获整个春天。这三个出操关键词是一种精神风貌，更是一个人强大内心的外在表现，更是一个人对待困难、对待他人的一种美好态度。
西湖小学已经开展了7届校园笑容之星的评比活动，校园墙上那一张张无邪的笑脸是西湖人最美的名片。12月5日，我作为代课老师走进604班，走进西湖课堂，和孩子们一起度过了难忘的40分钟。感谢孩子们，以最饱满的姿态，最温暖的笑脸迎接了我，回答响亮，朗读动听，坐姿笔直。我们一起诵读现代诗艾青的《太阳的话》和叶赛宁的《白桦》。中午，走进教室，有个男生递给我两块巧克力，告诉我今天是他12岁的生日。成长总让人感到快乐无比，赶紧送给孩子一个最灿烂的笑脸：谢谢！祝你生日快乐！那天放学时，我站在校门继续观察放学时学校周边情况，604班的孩子排队出来，几乎每个人都冲我有礼貌地道别。张张可爱的笑脸至今还在脑海里留存着。
四、共编西湖文化的“网”--兼容中的博大
西湖、府苑、文新三个校区60个教学班共同构成了西湖小学教育集团。透过西湖集团，我对集团化办学有了崭新的认识，以下32个字是我对集团办学的深切体会：集团办学，一个不落；并驾齐驱，同步发展；定期流动，盘活资源；内部竞争，共筑壁垒。西湖人就在这样的集团办学中国共产党同编织西湖文化的“网”，西湖文化亦在这样的集团办学中得以薪火相传。。
（一）均衡是促进集团办学的前提
1.科室设置
西湖集团三个校区各设总校长室，副校长室，教育教学中心，科研师训中心，下再设教导处、大队部、总务处。其中“教育教学中心和科研师训中心”属集团层面。“教导处、大队部、总务处”三个校区都有。总校长三个校区分头跑。每个分校都有副校长，既负责本校区的一切事务，又分管集团的某个部门的工作。如文新小学郑雪琴校长就肩负着集团科研师训的工作，府苑张文浩校长肩负集团教育教学的工作，府苑张汉龙校长是负责集团德育和工会工作的。
2.活动开展
每个学期，集团总会开展很多的教育教学的活动。校内活动三个校区轮流承办或分块承办。如11月底的“启航杯”30周岁及以下青年教师教学赛课比赛，语文学科在西湖校区，数学和体育在文新校区，科学和综合在府苑校区。听课老师自行调节功课到相应学校听课。
遇到大型活动集团层面调节安排，看参加人数选择相应校区。如10月中旬的“中国第三届小学校长大会”分论坛之一就在装修一新的府苑校区国际厅进行。手心手背都是肉。集团绝不偏袒某一个校区，尽其之长，扬其之长。
3.自成特色
三个校区都有鲜明的西湖特色。如都有一道笑容墙，都有一个录播教室，都有社团活动课。在常规活动的基础上，三个校区又自成特色。西湖小学依山而建，操场的一角就成了打靶场，特色社团项目是射箭；文新校区有一个相当大气的击剑馆，她的特色项目是击剑；府苑小学有一个射击室，做的特色是气步枪。府苑校区因地制宜，充分利用校园绿地，开辟了种植园，并以此开展了好多少先队活动，引动学生学农学商，过油菜花节、萝卜节，一块小小的绿地丰富了学生的校园生活，更培养了学生多种能力。
（二）流动是凝聚集团办学的保障
1.新教师岗前培训
新教师岗前培训是西湖集团多年不变的规定。西湖人对此十分重视。上岗前，各科室领导将集团相关科室的相关规定、相关纪律逐一解读。这样的就职培训至少要两天。新教师在两天的培训学习中了解、熟悉学校的纪律，感受集团办学理念，触摸到集团办学的文化，为尽快融进西湖、适应工作打下良好的基础。西湖文化就在这年复一年的培训中得以传承。
2.定期交流师资
如果说新教师就职培训是西湖文化传承的一种方式，那么分阶段进行教师交流则是西湖文化传承的又一重要举措。自2005年开始，西湖集团就对教师进行分阶段交流。每隔两三年，就会交流15%教师分别到其他两个校区。最早是从总校西湖小学交流到府苑。创办文新小学后，就是三个校区互为交流。可以是文新到西湖或府苑，亦可西湖到文新或府苑，也可府苑到文新或西湖。老师们也认同了这种交流方式，谁都知道几年后，轮到交流的可能就是自己。交流，盘活了教师队伍，宽厚了教师胸怀。
这种交流，交流的是西湖人的态度，是西湖的文化，是西湖实行传帮带工作、均衡三个校区教师队伍的重要手段。最初调到府苑的那批老师，都是原西湖的骨干，他们带领新西湖人践行着西湖文化，新西湖人最终在良师的引领下，融进西湖，成了西湖文化的又一代传承者。现，在西湖三个校区，已然是你中有我，我中有你，每个人都带上鲜明的西湖文化的印记，良性的教师队伍就这样形成了。
（三）竞争是盘活集团办学的关键
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。三个校区内部竞争是西湖集团盘活资源、凝聚人心的不二法宝。参加上级比赛时，集团分配名额，内部竞争，能者先上。碰到公开赛课、课题申报或是论文撰写，各个科室就会主动出击，辅导、修改、讨论，不厌其烦。三个校区也会彼此交流，老师们亦可跨校自由请教。
11月初，我们在西湖的第一次集团教师视频会议上，就听到了好消息。在西湖区教学论文评比中，西湖集团获得了前所未有的好成绩，获一等奖者共计10人，占全区的四分之一。一等奖获得者人数，每个校区都有，可谓旗鼓相当。记得当时总校长章献明指出：一等奖才是奖。孙悟空时代已经过去，现代社会讲的是团队合作。鼓励老师们要追求“新、变、思”，努力写自己的东西。
竞争激活教师智慧，竞争激活教师队伍，竞争凝聚教师人心。西湖集团一路走来，在竞争中合力抬高底线，做强了自己，共同构筑西湖小学教育集团坚实之壁垒。
（四）网站是联络集团办学的枢纽
西湖的信息化技术领先国内同类学校，西湖网站是联络所有教研活动的枢纽。只要一有活动或通知，西湖人就会在第一时间发布，联合中队活动、年级段高效课堂活动、骨干教师挂牌课等。很多活动老师们也都是通过网络完成报名、请求听课指导等事项。挂职期间，除了办公室通知外，很多信息我们都是从学校网站获悉的。
正是通过网站，我们知道了张林书记在府苑的挂牌课，才有了府苑校区的一天生活。才有近距离和张汉龙校长、张文浩校长交流学习集团德育及教育教学方面的有关工作。
西湖除了集团门户网站外，还有各中心、社团、学生班级的网站。“关注每一个孩子的成长过程”“每一个孩子都是我们最好的作品”是西湖小学集团办学的核心理念。在核心理念的引领下，西湖人利用网站积极打造校园管理文化、教学文化、学习文化、交往文化。
感谢西湖，感谢章校，感谢每一个西湖人，20xx的深秋，美丽的西湖给了我从教路上最美的记忆。作别西湖，留下一片思想的绿荫，咀嚼、消化、沉淀……
（20xx年12月于杭州）
“算好廉政账”心得体会 学习活动心得体会推荐
为贯彻落实十八届中央纪委二次全会精神，不断强化党员干部的反腐倡廉教育，进一步加强和改进作风，提高党员干部的拒腐防变意识，委机关于9月份开展了“算好廉政账”专题教育月活动，先后组织全体党员干部观看了警示教育片，参观了如东县看守所、如东县检察院的检察文化园。通过集中学习、自学和积极参与专题月活动，现将心得体会简述如下：
本次专题月活动指导思想明确，就是按照习近平总书记在十八届中央纪委二次全会和党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，以保持党的先进性和纯洁性为目标，教育引导人口计生部门干部职工认真算好廉政账，不断加强和改进作风建设，切实消除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进干部清正、政府清廉、政治清明，为我市创建“三清”示范区提供坚实的思想作风保障。对照学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，就是要把自己摆进去，把问题找出来，时刻以反面典型为鉴，珍惜民心民意、珍惜工作岗位，清廉自守、严格自律，守住党纪国法底线，老老实实做人、规规矩矩做事、清清白白做官，永葆清正廉洁政治本色，在群众中树立起两袖清风、清正廉洁、一心为民的好形象。
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是贯穿党的群众路线教育实践活动全过程的总标准、总要求，照镜子不是看自己长得美不美，正衣冠不是让自己穿得华丽光鲜，洗洗澡不是舒舒服服地泡温泉，治治病更不是吃吃补品健健身。而是要求我们每一名党员干部真正思想作风上看清自己、纠正自己、清洁自己、强健自己，让自己真正成为一名为民、务实、廉洁的党员干部。“照镜子”是保持廉政的前提和基础，只有照好“镜子”，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”才能具有针对性。如果“镜子”没有照好，照出的是化妆过的自己、放大的自己，那么，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”就会无的放矢，教育实践活动就很难取得预期效果。中央提出的“照镜子”，对照的是党章之镜、廉政之镜、作风之镜、群众愿望之镜和先进典型之镜，查找的是在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，检验的是群众观念牢不牢、能力素质强不强、思想作风实不实、工作方法对不对。
要看清自己的“真容”。提及照镜子，党中央号召广大党员干部“照镜子”，就是要求党员干部以党章、组织的托付、群众的期待和满意为“镜子”，看清自己，认识自己，实事求是，光明磊落地亮出问题，不敷衍了事，不轻描淡写、文过饰非，要有敢于亮出自己“真容”的勇气。
要摆正自己的“身子”。“照镜子”的目的就是让自己的“衣冠”端正，重点是照正自己的身子，解剖自己的灵魂。通过认真查找自身存在的问题，及时纠正存在的错误思想作风和工作方法，不仅让自己“五官端正”，更要养成“一身正气”，真正做到横不攀、竖不比，老老实实正自己，在作风建设上自我严格要求、见诸行动。
要纠正自己的“病因”。批评与自我批评是我们党的优良传统，通过这一良方，可以看到自己平时不易觉察的“污垢”，找到自己的“病因”，以不怕、不等、不拖的态度果断、大胆地医治，认真对照党性原则和党规党纪，检查自己的缺点和错误，剖析产生问题的思想根源，拿出解决问题的办法，彻底摈弃作风中存在的顽症。通过群众路线这个“大澡堂”，把自己身上污垢、思想上的污点全部洗掉，真正成为一个洁身自好、廉洁奉公的好党员、好干部。
