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当我们结束了一个活动后，我们或许需要写一篇心得感悟。汇报自己的活动心得体会能够帮助别人更好地认识你，怎么才能写出一篇专属自己的活动心得呢？下面是小编为大家整理的“学雷锋心得 学习活动的心得体会怎么写”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
每3月5日都号召学雷锋，在这热情洋溢的三月，我校全体师生都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。这次活动使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，学习认真刻苦。符合一个讲文明懂礼貌的中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动，同学们的言行文明多了，学习面貌焕然一新，思想上也改变了许多，全体同学的学习积极性和成绩都有了普遍提高。学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个人都要像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们不仅要3学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决不会陨落。
希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在心中。并时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
Love昊
20xx.3.27
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学雷锋心得体会 关于学习活动的心得体会
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习！做什么事都是挤时间钻研！我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学习，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，我却不这么认为，雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学习！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人平时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学习雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
学雷锋活动开展了四十多年，不知道从什么时候开始，这种值得弘扬的行为变成了一种无聊的形式。人们对还要不要学雷锋，雷锋精神是否有存在的必要提出了质疑，因而在新时期弘扬雷锋精神显得十分必要。
雷锋是平凡的，但雷锋也是不平凡的。49年过去了，共和国历史上产生了无数风云人物，产生了无数闪闪发光的明星，但雷锋这个只有22个春秋的平凡人物却成为了一颗不灭的明星。雷锋，身高只有1.54米，却是几百万人民解放军的排头兵，体重不足50公斤，却像一块巨石成为人格的丰碑。为什么？因为雷锋身上体现了中华民族的传统美德，体现了人性的本质和光辉，体现了真正的人生价值。雷锋精神已经跨越民族和时代，成为推动社会和谐与进步的一种最有影响的精神力量。今天的道德状况和社会进步的要求，更是迫切需要呼唤雷锋精神的回归。
学雷锋关键要抓住实质，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。新时期学雷锋的时代内涵是要学习雷锋理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；要学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；要学习雷锋助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；要学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；要学习雷锋言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。
社会发展呼唤雷锋精神，人民生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神。我们要深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据中国共产党长沙市委《关于开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的意见》的文件要求，推进学雷锋活动常态化，使学雷锋实现三个转变，一是由以前学习雷锋以部队官兵和青少年为主，向全民转变；二是由时段性学雷锋，向经常性学雷锋转变；三是由走向社会学雷锋为主，向走向社会和立足岗位学雷锋并重转变。
我们没有理由让“雷锋三月来，四月走”，我们应从自己做起，从小事做起，立足岗位，自觉的让雷锋精神永驻我们的心田，教育我，感动你。只有我们树立长期学雷锋的思想，制定切实可行的措施，采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各行各业不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，当这首熟悉的旋律再次响起，相信几乎所有人都会跟着轻声吟唱，脑海中也会回想起儿时学习雷锋的点点滴滴。虽然我们对雷锋精神的理解曾经是非常片面的，记忆里关于学习雷锋的事迹无外乎是走上街头扶老奶奶过马路，帮老爷爷推车和帮助打扫卫生；但是，雷锋的确是我们小时候最早知道和最早追随的红色偶像。
现在，我明白，雷锋精神的含义非常广泛和全面。雷锋同志一生都在践行“全心全意为人民服务”的党的宗旨，他用自己短暂而充满激情的生命诠释了热爱人民、把党和祖国比作母亲的爱国精神；干一行、爱一行的“螺丝钉”精神；迎难而上、勤于钻研的“钉子”精神；勤俭节约、助人为乐和无私奉献的“傻子”精神。雷锋是我们对于一个时代的永恒记忆和无数国人道德的标杆。
50多年来，我们的国家和社会发生了巨大变化，而雷锋精神历经岁月变迁，仍然在广大国人心目中有着巨大的影响力和感染力，因为他所代表的，是一种被大多数人所认可与接受的价值，一种不乏理想色彩的道德认同。雷锋精神所涵盖的那些内在东西，并不会随着时代变迁和社会环境的改变而失去现实意义。
尤为难得的是，雷锋并非高高在上。雷锋也爱美、追求美，是一个有血有肉的普通人。我认为不以善小而不为是雷锋精神的基石。这位班长最亲密的战友乔安山就说，雷锋不是大人物，没有做过一件惊天动地的事。他的可贵之处是心怀感恩，有大爱，把爱给大家，爱所有的人。
虽然雷锋这个名字现在已不再被频繁地提起，但我们心中的雷锋一直未曾消失。对于这样一位平民偶像，每个人都可以从点滴做起，用实际行动践行雷锋精神。虽然我们做不了轰轰烈烈的大事，但是某一瞬间确实可以顶天立地。
事实上，我们的身边也从不缺少“雷锋”：“当代雷锋”辽宁鞍钢普通工人郭明义；在平凡岗位上做出伟大成绩的青岛集装箱码头工人许振超；接住10楼坠落女童的“最美妈妈”吴菊萍；有将被汽车碾压的小悦悦救起的“最美阿婆”陈贤妹；更有那些每时每刻都可能发生在我们身边更加平凡的感动——当你拎着东西走向电梯，有人为你打开门；当你穿行马路，有人停下车让你先行；当你遗失了手机，有人为你找回来；当你沮丧时，有人报以鼓励的微笑和眼神。
很多善行的开始，仅在一念之间。最初点燃的只是微弱的一束烛光，当无数细小的光亮汇聚在一起，黑暗就不见了。让我们从自身做起，从点滴做起，践行雷锋精神。尤其是，我们作为有着特殊身份的普通人—党员公务员，更应该用实际行动来践行雷锋精神。我们作为国家机器的一员，应该时刻把党、国家和人民的利益放在第一位；应该时刻热爱自己的岗位，谨记自己的责任；应该永不懈怠、在不断学习中提高自己的履职能力；也应该勿以善小而不为，力所能及帮助和温暖他人。
我相信，只要我们每个人都怀揣一颗善良的心去做寻常事，怀着责任心去热爱自己的祖国、热爱自己的岗位，怀着感恩的心去热爱生活、关照他人、播撒爱意，就是在践行雷锋精神，这些“善良、责任、感恩和小爱”慢慢扩散开来，传递下去，也便汇聚成了雷锋精神。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。螺丝钉虽小，其作用是不可低估的，我愿永远做一个螺丝钉。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”一颗螺丝钉只有先做好自己，发挥出自己应有的作用，不给其他部件产生消极影响，才能保证整部机器的顺利运转，才能有价值可言，才能谈奉献。
纵观雷锋同志短暂而壮丽的一生，贵在平凡之中见伟大、细微之处见精神。雷锋同志的一生和他的这种螺丝钉精神时刻启示着我：人生的价值不在于自己的职务有多高，权利有多大，声名有多显赫，而在于能不能将自己所从事的工作尽善尽美的做好，能不能对自己的事业孜孜不倦的追求。
所以从这个意义上讲我认为践行雷锋精神，我必须立足自己的岗位做到三点：
一是坚定爱岗敬业的信念，永葆工作激情。我认为年轻就要有活力，就要有干劲，就要有追求，就要有激情。激情从字面上的解释就是：“强烈而难以抑制的感情”。激情是工作的动力，它能使一个人心情愉悦地努力工作，快乐的工作。年轻人必须对工作保持激情，要经过自身的不懈努力，全心全意做好自己的本职工作。特别是像我这样的从会计岗位半路出家来到公安并且对公安工作充满好奇心的人，就更是要有一种激情，应该一如既往，踏踏实实，勤勤恳恳。
二是坚持争当先进的理想，不断学习提高。记得20xx年5月7日，在分局四楼会议室的新警下所之前的座谈会上，陈局长就寄语我们五名新民警“爱岗敬业、虚心学习、建功立业，早传捷报，早日成为本警钟的尖刀、能手”。我给自己的定位就是争当先进，在自己从事的工作上能够独当一面，不给领导和同事添麻烦，让领导对我放心。写作上我用心钻研要出精品，每一篇经我报送的材料都要没有明显可修改的错误；接处警我要力争回访全部满意；每一起纠纷调解我要努力做到双方都满意；每一项我做的工作都要能够出色完成。只有这样，才能体现出一颗螺丝钉的坚持，才能体现出一个年青民警的追求。
三是坚守执法为民的情操，不断洗礼内心。经常跟着刘勇教导员帮贫扶困，每一次走进困难家庭对我来说都是一次洗礼，总是激励着我不忘本，鼓舞着我向前进，曾几何时我也是一个普通的老百姓，我家也是困难家庭。我很能理解普通群众的心声，他们也分不清派出所是负责什么，司法所是负责什么，政府又是负责什么？在他们眼中，报了警，警察来了，就是代表官方，就要能解决问题。很多时候，他们只是希望自己的难处被人重视，只是想要自己的诉求有人倾听。认识到了这一点，我的警察的职业道德感就要更强一些，群众工作方法就要更灵活一些，更贴近群众一些，尽最大努力给辖区群众带来帮助。
最后，我想起了我们宣誓的誓词“争当雷锋式民警、争做人民满意事情，争创全省最具安全感和满意度的城区”。这就是“践行雷锋精神，争当忠诚卫士”的集中体现。
学校学雷锋活动经验交流材料 学习活动的心得体会怎么写
福建省龙岩市人才职业技术学校（20xx·12）
阳春三月，除了荡漾在身边的春意，更是一个特殊的三月，特别是3月5日，毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表的纪念日，我们都会想起一个光辉的名字--雷锋。“雷锋精神”是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合。“雷锋精神”影响和激励了一代又一代年轻人，深深地融入到我们的生活之中。我作为一名学校的主要领导，也是德育工作者，我始终牢记肩上的历史使命，时刻做雷锋精神的继承者和弘扬者。
我们学校是龙岩市同类学校唯一一所被福建省人力资源和社会保障厅确定的省级达标技校，是龙岩市唯一一所党、政、工、团管理机构齐全的民办中等职业学校，现在正在创建省级重点技校。现有教职工50多人，设有13个专业，18个教学班，在校生1000多名。2005年11月成立共青团龙岩市委员会，成立以来，学校重视德育工作，把德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，同时又把学雷锋作为德育工作的主线，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。办学的这些年来，年年都有优秀班级或优秀学生被团市委评为优秀团支部或者优秀团员，20xx年学校团委被团市委评为“龙岩市五四红旗团委”，20xx年度，11矿山机电班、11幼教班被“团市委”、“市委文明办”、“市教育局”、“市少工委”分别评为“雷锋团支部”和“雷锋班级”。20xx年又有一位同学和一个班集体被团市委评为优秀团员和优秀团支部，一个班集体选送到省里参加评比。现在我把我们学校学雷锋的一些做法与在座的雷锋传人、学雷锋先进分子一起学习和分享。
一、借时造势，确立主题，将学雷锋活动常态化。
按照学校的德育纲领，我们已经把评先评优跟“学雷锋”活动结合起来，持续开展学雷锋活动，通过活动引领促进德育工作的开展。俗话说：学校有两期（就是上学期和下学期），工作有两天（就是昨天和今天）。两期就是利用两个学期的期初，也就是三月和九月这两个特殊的月份对学生进行“学雷锋”教育。每年的三月就是学雷锋活动月，从3月5日毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表的纪念日起，开展各式各样的学雷锋活动，首先是举行升旗仪式国旗下讲话，向全校师生广泛深入宣传活动的意义和活动要求，学生代表宣读倡议书，旨在引领广大青年学生领会雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。接着每个星期的周末不是到街道清洁卫生就是到敬老院打扫卫生或陪老人聊天，再接着就是四月初到烈士纪念碑缅怀革命先烈，继承先烈遗志，发扬前辈爱国精神，做了不起的中国人。五月通过举办晚会，高唱红色经典歌曲的方式，重温红色历史，感受红色精神，激发爱国热情，与祖国共奋进，实现伟大的“中国梦”。
每年的九月，我们通过教师节前的升旗仪式国旗下讲话，要求全校师生要弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。在“九一八”当天让学生了解历史，牢记勿忘国耻、凝聚力量、振兴中华、从我做起。在十月中秋国庆来临之际，举办“迎中秋庆国庆”晚会，让学生知道这是洗净耻辱的日子，是我们胜利的日子，为了祖国的明天、我们有责任、有义务、也相信我们有能力、挑得起振兴中华民族的重担。殷切期盼着我们适应时代的发展、增强爱国情感、树立民族自信心、弘扬民族精神、高举爱国主义旗帜;锐意进取、自强不息、真正把爱国之志变成报国之行。十一月，利用感恩节教育我们的学生要懂得感恩回报，回报你们的长辈、亲人和老师。十二月，举行纪念“一二·九运动”，以揭露日本帝国主义侵略中国的罪行，号召全民族觉醒，让学生记住钓鱼岛以及南海诸岛始终是我们的领土。做这一系列的活动就是要把3.5纪念日变成365的德育活动日。
二、乐于奉献，扶贫济困，将学雷锋活动具体化。
我们学校是民办的中等职业学校，从办学的那天起，我们举办者不是把赚钱当作第一目的，而是就把办学初衷的想法“诚信办学，好好教书，和谐相处，回报社会”挂在嘴边，经常勉励我们的老师，特别是新进的老师。回报社会就是要有奉献精神和牺牲精神，为了学习雷锋同志的“奉献精神”，培养同学们热心公益、乐于助人、扶贫济困、善待他人、奉献社会的爱心，校团委制定了详细的学雷锋活动计划，常年开展“学雷锋奉献爱心”活动。首先是学校为家庭困难的学生送温暖。他们的家庭都是以农业为主，经常收入少，不能完全交清所有费用，学校领导根据不同的家庭情况，给予减免杂费，同时我们的学生对象大部分是来自乡下比较偏远的小孩，学校免费赠送床上用品，解决了贫困学生的后顾之忧。凡是学生家长来校看望子女，学校都免费请学生家长到食堂就餐；其次是关爱同事，构建和谐校园。学校领导经常到教师家里走访慰问，与老师或者家属座谈，了解他们的情况，碰到问题或困难学校领导第一时间提供亲情服务，将帮助和帮扶作为一项长效机制，长期坚持下去，得到了全校老师的肯定，为构建和谐校园，促进学校事业发展增添生机和活力；再次就是由校团委组织常年的扶贫救济活动，传递爱的“正能量”，不管是校内还是校外，不管是老师还是学生，哪里有困难需要求助，我们学校的师生都是第一时间伸出援助之手，争当爱心使者，也表达全体师生对受灾地方或者个人的关切和关怀，让龙岩人才技校的雷锋之大爱温暖困境中的人，从而形成了浓厚的学雷锋氛围。如玉树地震、汶川地震，象我校10级的同学傅冬冬，他父亲出车祸，象11级的同学罗菊珠，她家里房子火灾，我们学校全体师生第一时间捐款捐物，同时将所捐的财物由校领导带领相关部门及学生会的同学，直接到学生家里关心和慰问，使受助的学生家长感到十分惊喜的感动，等等，这些例子不胜枚举。
三、树立榜样，不断创新，将学雷锋活动时代化。
雷锋精神是永恒的，又是时代的。不同的时代，雷锋精神有不同的内涵，只有领会其精神实质和时代内涵，才能更好地弘扬雷锋精神。作为民办职业学校学雷锋是因为我们觉得雷锋精神不过时，而且很博大，不仅仅是助人为乐的，还应该包括诸如爱岗敬业是这些当代产业工人必备的素质，而这与我们人才的培养目标又恰恰是匹配的。我们要以社会主义核心价值体系为引领，把弘扬雷锋精神融入马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育之中，引导青少年学生增强对党的领导，对社会主义理论体系、道路和制度的信念和信心。
时代在变，雷锋精神新彩焕发。作为民办职业学校学雷锋我们还要融入职业学校元素，将学雷锋活动本土化，推动雷锋精神和学校教育内化为职业学校的精神追求和行为准则，成为我们民办学校发展的精神旗帜和强大力量。我认为，学雷锋不仅仅是捡个螺丝钉，也不仅仅是扶老太太过马路这么简单、呆板和教条，我们要将雷锋精神与新时代的精神结合起来，在学校开展了一系列的活动，如爱岗敬业教育、建设绿色家园、创建文明校园、建设美丽中国、为国家、集体乐于奉献、见义勇为等等都是学雷锋的丰富无限的内容，这体现的其实就是在发展中学雷锋。这比那些一声令下的轰轰烈烈的运动式学雷锋活动来得更为贴近实际，受到人们的欢迎。
年轻依旧，青年学生重任在肩。习近平主席说：“中华民族伟大复兴的梦想从未像现在这么近过。而这复兴果实的摘取，依靠的是当今少年未来的成功。”将学雷锋活动时代，必将引导学生树立崇高的理想追求，将少年梦与中国梦紧紧相连，自觉践行社会主义核心价值观，提高和谐校园加速度，集聚道德建设正能量，引领社会进步新风尚！
让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，立足三月，着眼常年，立足校内，面向校外，共同携手，让雷锋精神在校园内外永放光芒，让青春在追求中闪光，让雷锋精神与我们同行，用我们的才华和关爱，薪火相传，做新时代的雷锋传人！
以上所做的一些事情虽然不是最杰出，但却是我们平凡的实在的事迹。
学雷锋的心得体会 优秀学习活动心得精选
学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。高中生是一个追求创新的团体，但其对事与物的熟悉，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触的情绪，在活动中表现出一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作的开展。
学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小学到高中，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，到了高中，学习雷锋还有必要吗？我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，假如我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。
雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢？
学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
雷锋精神首先体现在对党的忠诚，作为一个共产主义者，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，一个共产主义者，假如脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。
学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个拥有伟大情操与品格的人，那么社会的和谐发展就有了强大的保证。
963年3月，毛泽东等老一辈党和国家领导人发出了“向雷锋同志学习”的号召。49年来，学雷锋活动就像一股永不停息的春风，在每个阳春三月吹遍祖国各地。雷锋精神已成为推动社会和谐进步的一股精神力量，在各个时期都体现着人生价值的真谛、闪耀着人性的光辉。
学习雷锋精神，首先就要准确把握内涵，认识其在当前时代形势下的意义。雷锋精神，是心向着党、向着社会主义的坚定的理想信仰；是全心全意为人民服务，无私奉献的崇高精神，言行一致、不图名利、始终如一；是甘当革命的“螺丝钉”，干一行爱一行钻一行的敬业态度；是刻苦学习、钻研理论的“钉子精神”；是勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。雷锋精神并没有过时，相反，在社会主义市场经济发展的新时期，更需要大力提倡和弘扬雷锋精神。因为他产生和传播的社会基础仍然存在，适应于社会主义市场经济，能引导人们克服享乐主义、个人主义、利己主义等市场经济负面思想的影响，对人们树立正确的世界观、人生观、价值观，构建与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，形成良好的社会风尚，具有重要的指导意义。
践行雷锋精神，必须要结合我们的工作实际，将其转化为做好本职工作的实际行动。在新的历史时期，质检工作实施“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字方针，尤其要体现雷锋精神的意义所在。抓质量、保安全，需要在听党指挥、坚定社会主义理想信念的基础上，具备高度的事业心、责任感和奉献精神，正确把握党和人民赋予我们的权力，真正担负和实践属于我们质检人的社会责任。促发展，就是要以全心全意为人民服务的精神为出发点，以优质高效的质检工作全力促进国民经济平稳健康发展，既要把好关，又要服好务。强质检，就要有干一行爱一行钻一行的“螺丝钉”精神和刻苦学习、钻研理论和业务的“钉子精神”，不断加强质检人自身的思想素质提高和业务能力提升，勤俭节约、艰苦奋斗，从软件和硬件两个方面提高质检工作质量和效率。
深入落实雷锋精神，保持党员的纯洁性，提高使命感、责任感，对于纪检工作来说，显得尤为重要。胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上就指出：“我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安”，而雷锋精神本质上就体现了党的纯洁性。我们纪检干部在保持自身纯洁的前提下，更肩负了维护质检队伍纯洁性的神圣职责，必须以高度的使命感、责任感来对待我们的工作。对人民群众要像春天般温暖，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；对工作要像夏天般火热，保持昂扬的精神状态和饱满的工作热情，对工作学习高标准、严要求，努力学习、爱岗敬业；对享乐主义、个人主义、利己主义等不良思想要像秋风扫落叶一般坚决杜绝，严于律己，做思想纯洁、作风正派、行为廉洁的表率；对贪污腐败现象要像严冬一样冷酷无情，爱憎分明、秉公执纪，坚决同各种贪腐行为作斗争，坚决维护质检系统的纯洁性。
弘扬雷锋精神，需要全社会范围内在制度和机制的建设上加以保证，使其成为人人遵行的道德标杆。要在大力提倡雷锋精神，首先要从道德和物质的两方面对践行雷锋精神的典型人物形成良好的奖励和激励机制，要让“让好人不吃亏”。其次，要重视新闻媒体，特别是网络媒介的宣传报道，以学雷锋的模范人物、先进事例、有益经验来正确地教育和引导人们，形成正确的社会舆论导向。最后，学习雷锋精神不是简单的“三月来，四月去”，要形成合理的长效机制，要把弘扬雷锋精神常态化。
社会主义新时代呼唤雷锋精神，质检事业的发展呼唤雷锋精神，纪检监察工作更需要雷锋精神。愿我们个人都牢记雷锋精神的真实内涵，在树立个人正确的人生观、世界观、价值观的基础上，将雷锋精神融入我们工作的方方面面，以优质高效的工作践行“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字方针，为质检事业贡献我们应尽的力量。
雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必将不断地发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们心中。虽然在我们的生活和学习中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我要用真诚和热心，用雷锋精神来定自己的人生坐标。
雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。我们学习雷锋，就要学习他的：
一、团结友爱的集体主义精神；
二、艰苦朴素的创业精神；
三、热爱本职的敬业精神；
四、舍己为人的奉献精神。
当然，我们中学生更要学习他的“钉子”精神，善于挤和钻。就像鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
你可曾有一双袜子补过十多次？你可曾在炎炎夏日为了节省几元钱而喝凉白开？你可曾有过一件打补丁的衣服？这又是一个值得我们学习的地方——勤俭节约。现在的孩子，个个都是蜜糖宝贝，爸妈百般疼爱，真是“抱在怀里拍掉了，含在嘴里怕化了”。你可曾想过，在你无理取闹想要一件心仪的玩具时，在你大手大脚地花父母的血汗钱时，你可曾知道，这些钱是来之不易的呀！
人是需要一点精神的，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐。学雷锋心得体会学雷锋社会实践活动心得体会学雷锋心得
学习雷锋传人郭明义心得体会 学习活动的心得体会怎么写
连日来，“雷锋传人”郭明义的优秀事迹广为传颂，感动了无数国人，引起了强烈反响和热议。郭明义作为一名普通的企业员工(鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员)，20年来，累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助180多名特困儿童；55次无偿献血，累计献血6万毫升，并乐此不疲……一个肩上有责、心中有爱、一心向善的人，默默地、无私地奉献着自己的热血、爱心和忠诚，铸就了感天动地的人间大爱。在价值多元化的今天，郭明义非同一般的人生历程，让我们深切感受到雷锋精神再次走进了我们的心田，让人倍感温暖。郭明义身上有太多东西值得我们学习，其中，他对待工作、生活的那份感恩，那种坚持，那份敬业，尤其让同样是企业员工的我们深受启迪与思考。懂得珍惜，知道感恩。哲学家洛克曾经说过：“感恩是精神上的一种宝藏。”郭明义深知自己的成长进步离不开党的培养、社会大家庭的关爱、企业的关怀，因此，他将一颗感恩的心带到了工作中，付诸于自己的一言一行、一点一滴。当美国犹格里德公司技术服务部中国区总管想以高薪挖他时，郭明义说：“我上党校、夜校、进修，都是企业掏的学费，鞍钢培养了我，我要回报鞍钢。”多么朴实的话语，多么真挚的情怀！正因为如此，郭明义才能做到15载坚守岗位，不分寒暑，没有节假，每天提前2小时上班。与郭明义相比，在工作中，我们一些人常常把个人成就视为水到渠成、理所当然，过多地强调自己的勤奋付出，而忽视了企业为我们成长成才提供的广阔空间，为我们放飞梦想提供的绚丽舞台，忽略了领导同事给予我们的支持和帮助。“使骥不得伯乐，安得千里之足”，一切个人成就的背后都离不开企业整体的力量和底蕴，没有企业这一我们生命中的伯乐，再矫健的千里马也可能被埋没。正如卢梭所言：“没有感恩就没有真正的美德”，我们要做一个懂得珍惜、懂得感恩、懂得回报的人，和郭明义一样，始终用感恩的心对待我们的工作和企业。执着追求，持之以恒。郭明义之所以被称为新时代的“活雷锋”、“雷锋传人”，就是因为他20年如一日，坚持用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心。他的执著、坚韧、坚持不懈，让他在平凡的人生路上创造出很多的不平凡。持之以恒是一种信念和精神，没有执著的追求，一切都是空谈。对于有些人来说，工作就像学开车，新手上路的时候总是充满了热情和干劲，但是兴奋了一段时间之后，新鲜感渐渐消失，热情慢慢退去，并极易产生疲惫心理。如疲劳驾驶很危险一样，当对工作厌倦了的时候，职业生涯也会转入不好的境地。怎样保持对工作一如既往的热爱呢？责任感很重要，良好的心态很重要，一如既往的坚持同样很重要。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。平凡中孕育着伟大，只有认准目标，并坚持不懈地奋斗，你就会惊喜地发现自己每天都在进步，每天都有收获，才能每天都能感到快乐和工作的动力。爱岗敬业，无私奉献。有记者问郭明义，是什么力量支撑你15年始终如一的坚守，郭明义平静地说：“说句心里话，作为一个鞍钢人，争一口气是我苦干实干的原动力。往大了说，通过自己的努力，让国家的发展水平早一点赶上发达国家，让全世界都能高看中国工人一眼；往小一点说，我就想以自己的行动带动身边的职工，大家都多干一点，干好一点，让企业发展得更快一点。这就是我最大的自豪！”热爱培养教育自己的企业，热衷于自己的事业，才能够把自己的全部热情、才智、能力充分发挥出来，在其位，就要谋其职，只有把自己的工作干好，才能胜任自己的岗位，也只有这样，才能成为真正负责任的人才。“活雷锋”郭明义的故事，让我们懂得要以仁爱之心待人，以敬重之心从业；懂得善待自己，尊重他人；懂得付出自己应该付出的，给予自己能够给予的。实实在在做人，踏踏实实做事，力所能及地给予，这又何尝不是一个人对社会和企业的最好奉献呢？
观离开雷锋的日子有感 学习活动的心得体会怎么写
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
--雷锋
在影片一开始，雷锋便离开了我们，而造成这个悲剧的正是他的战友--乔安山，从此以后乔安山带着终生挥之不去的遗憾和一个沉重的包袱，默默的传播雷锋精神。电影《离开雷锋的日子》讲述的正是有关乔安山的一段感人至深，催人泪下的平凡经历。
1962年8月15日上午。雷锋的战友乔安山驾车经过营房前一段比较窄的过道，突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去。战友们将他送往医院救治，可惜雷锋还是离开了我们，乔安山哭了，雷锋的其他战友也哭了，他们为雷锋守灵，陪他走完人生的最后一段路。就因为乔安山与雷锋的牺牲有关，与是他被关了禁闭，在这期间他收到母亲的来信，得知有关雷锋寄钱的事，乔安山当时觉得又感激又愧疚，从此他决定随时随地像雷锋学习，只要有人需要帮助，他便会伸出援手。只要是对人有益的事他就坚决去做，不管别人怎么想，怎么说。只要是违反原则的事，决不会昧着良心去做，即便是得罪领导，被人嘲笑，被人诬陷，他也不曾后悔过。
作为雷锋的一名战友，乔安山同志时时刻刻以雷锋的做人做事的标准来严格要求自己，几十年如一日，尽管由于他误伤了雷锋而受到许多人，甚至是他儿子的误会和责难，他没有理会这些，而是按照雷锋当年帮助他那样帮助天下所有需要帮助的人。以他的实际行动向世人诠释何谓雷锋精神，向世人宣告雷锋离开了我们，但雷锋精神却永远与我们同在。
他作为一名公交司机为难产的妇女改变路线，面对众人的赞扬时，他只是哽咽地说了一句："如果班长还在，他会比我做得更好！"多么淳朴的人啊，那一刻我眼睛湿润了。
让我感触最深的就是当一位买豆腐的老爹爹被车撞倒时，两个肇事者以找医生为由逃之夭夭，还有一个过路者，他的车与肇事者相同，怕惹祸上身，于是以帮忙追肇事者为由离开现场，接着乔安山开着他的货车路过，看到路边的老人，他立刻将老人送往医院救治，还拿出自己的钱为他垫上了医疗费，等老爹爹的家人赶到时，他们不去找肇事者，又不想出钱，就把账都算到了乔安山的头上，诬陷他是肇事者，扣了他的身份证，并要他支付4万元的赔偿。面对老爹爹无奈的表情，他无言。只是感叹世态炎凉，大家都往钱看，世上有良心的人越来越少。最让他无法忍受的是老爹爹家人为了获取赔金，竟指责他是害死雷锋的凶手，悲愤之情让他无法自己，留下了悲痛的泪水。本来是做好事，却受到如此的诬陷，的确让人感叹好人难当啊！后来老爹爹还是受不了良心的谴责，说出了真相。
别说助人为乐，更别说舍己为人，有些人甚至连严于律己都做不到。在片中，乔安山的儿子也不断劝说父亲：时代变了，雷锋精神已经不适用了，在现代的社会已经没人做好人了，要做就要做精明人。在他们的车子在野外陷入泥潭后，整整停留了一夜。面对着经过的人的一次次拒绝，我们可以看出乔安山对一直坚信的助人为乐的雷锋精神是否还存在有了那么一点迟疑。可是，当那一群天真无邪的孩子在清晨的阳光中出现，当学生们说："我们不要钱，我们是学雷锋做好事的。"并且还向他介绍了他们的爱心帽子，中间是一个和平鸽，代表的是和平。在这个鸽子的外面，有一颗心围绕，代表的是爱心。乔安山听了后非常感动，他终于明白了，世界上还有像雷锋这样的人，雷锋还活着！
雷锋离开了，但他的精神一直与我们同在。无论在什么样的年代，它都会带给我们新的诠释，但助人为乐的精神是始终不变的，也正是我们这个物质性社会所迫切需要的，更是我们代表先进文化的中国共产党所需要的。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为"憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志
有些人活着，他已经死了，有些人死了，但他却还活着。雷锋他一直活着，活在我们心中，活在我们身边，因为我们身边有无数像乔安山那样的活雷锋，告诉着我们：这个世界依然是美好的。
时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。我们需要千千万万个具有新时代特征的雷锋式的新人。今天的社会分工越来越细，使的我们每个人都需要他人的帮助才能做好每一件事。我们在谋生时需要别人的帮助，同时也会帮助别人。人人为我，我为人人就是一种可贵的雷锋精神。诚实守信，乐于助人也是一种可贵的雷锋精神，还有一切自己活得好，也让别人活得好的思想和行为，都是可贵的雷锋精神的延续和创新。
有雷锋的社会，生活更和谐更美好。有感》
学习礼仪的心得体会 学习活动的心得体会怎么写
在大二的这个学期，我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课，所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，经再三思量和对比后，之所以选修这门课程，主要原因有以下几点：首先，作为一名大学生，学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养；其次，在学校与社会上，自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己，而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝；再次，我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾，更需要掌握礼仪知识。所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。
刚开始有点不适应，觉得这些礼仪都很累，觉得在生活中也用不到，但是经过老师的讲解，觉得越来越有用，在以后的生活中、工作中，用处都很大，既为人们所认同，又为人们所遵守，简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求。
在个人修养方面，现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪，不仅规范了自己的行为，使举止得体，言语文雅，而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。尤其是平时老师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我可以从容镇定，落落大方的面对眼前的一切。同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参与，争相表演各国风俗，形象生动，激情澎湃，再谈吐言语中学到了许多。
总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。
经过这段时间的学习，《魅力礼仪》这门课程对我触动很大，对我学习生活产生了重大影响。作为一个女生，我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点，讲细一点。老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象，亦将对我产生重大影响。我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系，使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。
随着社会的进步发展，文明程度的不断提高，以及人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的部分。因此，学习礼仪知识，对提高我们自身综合素质具有重要的意义。
学习礼仪课程后我变得真诚且更加尊重他人。
苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。
在生活中无论是什么场合，都是需要尊重的，因为自己表现欲很强烈好强的性格而吃过亏。
总结了一些道理，请切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。
我们不要因为自身从小生活在城市而排斥从乡村来到的同学们。因为我们是平等。
尊重别人就是在尊重自己，所以不要表现的很骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，以身份地位权势欺人，而是应该平等谦虚对待他人。这样就可以创建文明社会，自己的素质也就在默默中提高了。
我们要有湿度的原则还有分寸去面对一些问题。看情况讨论，与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。
都说自信的人是最美丽的。
自信是有利心理健康的，对自己有自信了，才能做起事来如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。
自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢？自律正是正确处理好自信与自负的另一重点。
做人要有信用。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，一是决不应拖延迟到。二是要守约，一定要说到做到。若完成有困难，要及时向当事人道歉取得原谅。
记得还珠格格里的紫薇说过一句话，饶恕是最大的美德。得饶人处且饶人，别人会对你感激不尽的。宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。我们要穿着别人的鞋子走路，以蜗牛的视角看世界。
苏格拉底曾言：“不要靠奉送来失掉一个朋侪，你须孝敬你诚挚的爱，学习怎样用合法的要领来博得一小我私家的心。”可见在与人来往时，朴拙恭敬是礼节的主要准绳，只要朴拙待人才是恭敬别人，只要朴拙恭敬，方能发明调和高兴的人际干系，朴拙和恭敬是相反相成的。
朴拙恭敬的准绳
朴拙是对人对事的一种实事求是的态度，是待人至心实意的和睦表现，朴拙和恭敬起首表现为对人不撒谎、不卖弄、不哄人、不凌辱人，所谓“哄人一次，终身无友”；其次表现为对付别人的精确了解，信赖别人、恭敬别人，所谓心底无私天地宽，朴拙的贡献，才有丰富的劳绩，只要朴拙恭敬方能使两边息息相通，交情地久天长。固然朴拙恭敬是紧张的，但是在交际场所中，朴拙和恭敬也表现为很多误区，一种是在交际场所，一味地倾诉本身的全部朴拙，乃至不论工具怎样；一种是不论对方能否能担当，通常本身不附和的或不喜好的一味的抵抗排挤，乃至打击。要是在交际场所中，堕入如许的误区也是蹩脚的。学习心得体会_故在交际中，必需细致朴拙和恭敬的一些详细表现，在你倾诉衷言时，有须要看一下对方能否是本身真能倾诉花言巧语的知音，如对方压根儿不喜好听你的朴拙的心声，那你就白费了。别的，如对方的看法或梳妆等你不喜好、不附和，也不用针锋绝对地品评他，更不克不及讽刺或打击，你可以婉转的提出或过度的有所表现或爽性避开此题目。有人以为这是卖弄，非也，这是给人留不足地，是一种恭敬别人的表现，天然也是朴拙在规矩中的表现，就像在会商桌上，只管对方是你的敌手，也应文质彬彬，表现本身恭敬别人的上将风采，这既是规矩的表现，同时也是生理上克服对方的表现。要表现你的朴拙和恭敬，在交际场所，牢记三点：给别人充实表现的时机，对别人表现出你最大的热情，给对方永久留不足地。
当代外交以规矩、礼节便是寻求人的文明或文明化，便是精确看待自我、别人、社会和天然，是本身以四周的主体和客体到达调和。
苏格拉底曾言：“不要靠奉送来失掉一个朋侪，你须孝敬你诚挚的爱，学习怎样用合法的要领来博得一小我私家的心。”可见在与人来往时，朴拙恭敬是礼节的主要准绳，只要朴拙待人才是恭敬别人，只要朴拙恭敬，方能发明调和高兴的人际干系，朴拙和恭敬是相反相成的。学习礼仪的心得体会
从狭义上说它应包罗实事求是，寻求真理的迷信精力，公平同等、明主的感性精力。自在尊严，道义知己的精力，勇于创新、自我美满的抱负精力，崇尚私德失掉的精力，总之，都要增强我们的规矩、礼节。
教师的心得体会 学习活动的心得体会怎么写
以下为引用的内容：
十多年的教育教学工作实践，使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。在学生眼里，教师是智慧的化身，道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童，他们正处于动态的发展中，有着很强的向师性，教师的一言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。俗话说：教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。为人师表，身教重于言传。爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子！
热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：
一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是民主型的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是专制型、放任型的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有宁给好心，不给好脸的观念和行为，可能会产生学生对教师的好心的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某学校校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是神，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师是人们对教师职业的赞誉。以天心点燃烛光，引导人类走向光明更道出了为人师表的神圣和职责。然而，教师并非生活在与世隔绝的孤岛上，教师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，那只有具备严格的自律，高尚的师德水准，才能在现实的教育生涯中守身如玉，专心致志地做好本职工作。
关于师德问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：春秋末期，孔子提出：躬自厚而薄责于人、以身立教、为人师表等师德规范；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师的三大任务是：传道、授业、解惑，并强调：道之所存，师之所存，以此作为从教择师的标准.综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教师职业道德的必然要求。
教师作为一个社会人，身处于市场经济的环境下，面对窗外扑朔迷离的现代风景，难免会为干教师这一行不能潇洒走一回而感到困惑。的确，教师的职业特点注定了他一辈子无法辉煌，许许多多从教几十年的老教师直到退休的身居斗室，两袖清风。难怪有些教师不安份于教学，想下海、跳槽过去，本人也曾有过一段不安心从教的心理过程。初涉教坛时，我心中充满了为教育事业奋斗终身的满怀激情，但不久这份激情便被清贫而逐渐淡化，不安心从教的思想开始在心中萌芽。不久前的一以教为荣，以教为乐的专业思想情感。
热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德范畴的一项重要内容。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像斯大林所说：要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。
十多年的教育教学工作实践，使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。在学生眼里，教师是智慧的化身，道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童，他们正处于动态的发展中，有着很强的向师性，教师的一言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。俗话说：教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。为人师表，身教重于言传。愿广大教育工作者都能以《教师职业道德修养》规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
20xx年7月9日
听课心得体会 学习活动的心得体会怎么写
河下小学高霞
20xx年11月5日，我参加了义井联校在南庄小学举行的小学数学名师团队观摩研讨活动。这对我们来说是一次很好的学习机会。观摩了两位老师的优质课和各位老师的精彩点评，让我受益匪浅，感受颇深。我有以下几方面的心得体会：
李老师的《垂直与平行》，由猜一猜老师的性格引入，激发了学生的学习兴趣，在探索新知的过程中很好地应用了课件，手势。用关联词说一说平行线概念，能够和语文学科联系起来。巩固练习题很有针对性，在练习过程中有意的培养了学生的思维习惯。在本节课最后做了一个手指操，这样学生自然加深了平行于垂直的概念。
董老师的《百分数的意义和写法》，采取贴近生活的话题篮球比赛引入，使学生将数学知识与实际生活联系在一起。引课、导课层层递进，由易到难，有一定的梯度。把百分数带到句子中。在最后用成语故事说出百分数，这样使。学科和学科之间联系起来。
两堂各有千秋的数学课，有着共同的优点：
1、从学生身边的实际生活及学生感兴趣的活动出发，让学生感受到数学来源于生活及数学的趣味性。
2、在课堂教学中，采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段，能使静态的数学知识动态化，不但能激发学生学习的积极性，而且学生学到的知识也能印象深刻，永久不忘。
3、在数学课堂教学中，通过多样化的练习，是帮助学生掌握知识、提高运用知识的能力，培养学习兴趣，发展逻辑思维的有效途径。在数学练习中采用多样的题型，使练习内容灵活多样，富有趣味性。4、两位教师在教学过程中，都对学生给予了鼓励性的评价，能更好的调动学生的积极性。
在今后的工作中，我应该努力的方向：
一、提高自身的专业素养。作为一名青年教师，各方面都很欠缺，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭课堂的能力，语言表达能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。认真研读新课标，多听老教师的课，不断丰富自己的教学经验，不断地学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。精心设计课堂活动，注重实效。不能只搞花样，而没有实效。
三、做好课后反思。记录自己每一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平；丰富自己的教学内容；记录教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。
四、重视评价，关注学生的情感。数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应该让学生接受到数学的情感教育。
参加本次教研活动之后，我对小学数学有了新的认识，也开阔了眼界，尤其在课堂改革上。作为一名教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，我会努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。
新课改心得体会 学习活动的心得体会怎么写
新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展"，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实验，慢慢理出一点头绪，下面谈谈自己的一点体会：
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好！你懂得真不光少！你想象力非常丰富！真聪明等等！调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改：要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
学生应成为课堂学习的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
灵活使用挖掘教材
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从“有限”的教材中无限延伸。
追求形式和效果统一的课堂
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步；其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系；还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
学习洋思的心得体会 学习活动的心得体会怎么写
学习洋思的心得体会目前，在教育战线上掀起了学习洋思的热潮，我校也被卷入这股热潮中。这是因为洋思人的经验是成功的典范，洋思人的做法具有前瞻性，是教育战线上的排头兵，领路人。我认为学习洋思不能只从表面上学起，而要抓住洋思经验的关键所在。我通过认真阅读“洋思”教学经验的资料以后，深有感触：一所地处偏僻的乡村初中，建校短短20年，却成为全国素质教育的典型，这是因为洋思人敢于改革，敢于探索，敢于创新的结果。他们构想了以学生为主体“先学后教，当堂训练”的新的教学方法。“洋思”的“先学后教”，渗透着自主精神，不仅预习在先，上课时往往经教师数语点拨，学生们就很快地
“通过引桥，上了自学快车道”，而且所谓“后教”之“教”也不是教师教，依然主要是引导学生们自己教自己，学会的教尚未学会的。洋思中学“先学后教”的课堂教学结构注重的就是让每个未来的公民学会学习，没有教不好的学生，只有不会教的老师，其核心就在于人人都能学好，人人都能学会学习，这样的课堂教学结构怎么能叫不中看呢？通过学习洋思的经验材料，相互交流学习体会，使我明确了学习洋思首先要学习洋思人坚持发展，永不满足的信念。洋思中学之所以成为全省乃至全国的学习楷模，是因为洋思人对党的教育事业认真负责，自觉克服各种困难，不断追求、提高和发展，永不自满。其次，要学习洋思人艰苦创业，无私奉献的敬业精神。洋思人为了振兴教育，他们竟然以三流的办学条件，三流的生源基础，创造出一流的教学业绩，这不是偶然的，而是全体洋思人不断探索、争创一流、无私奉献的必然结果。所以我们现在学习洋思，就需要每一位教育工作者都要像洋思教师那样，发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，孜孜追求，诲人不倦，永远忠诚党的教育事业，才能为现代化建设培养更多的合格人才。再次，要学习洋思着眼素质教育，面向全体学生的办学理念。洋思人坚信：“没有差生，只有差异”。“没有教不好的学生，只有教不好的先生”。“没有教不好的学生，让每一位家长满意”的教育理念，坚持以新生来校开始，以最后一名学生抓起，针对每个学生全面发展，做到“堂堂清，日日清，周周清”。洋思人之所以这样做，目的是对事业负责，对家长负责，对学生负责，让每个学生都抬起头来走路，静下心来学习，满怀信心地追求进步，追求成功。确实如此，世界上的路是那些踏踏实实的人走出来的。作为一名教育工作者，在认真研读“洋思经验”后，我们应该认识到要教会学生学会认知，学会生存，学会做事，学会相处。其中学会认知占有首要地位，我认为学生能够学会学习的课就是好课。以上是我学习“洋思”经验的一点体会，同为农村学校，有着同样条件，同样的环境，同样的学生，我相信：如果我们也有着“洋思”的精神,我们同样也会取得卓越的成绩。而且我还相信：学习“洋思”经验是能够有效地推动我们教育教学水平提高的。
