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当我们在活动结束后产生了一些感悟，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。心得体会是对自己活动经历的一种反思，究竟如何才能写好一篇活动心得呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学雷锋活动心得体会 学习活动的心得体会怎么写”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

3月，学习雷锋的日子。雷锋，是一个名字，更是一种精神。他的奉献精神无时无刻不在感动着我们，教育着我们。

今天，是"学雷锋"的志愿者活动举行的日子。雨蒙蒙的天气没阻止我们的脚步，分组分工有秩序地进行着。我们小组主要负责在五一广场公交站牌维持秩序，帮别人指路，帮需要的人提行李，还有动员公众学习雷锋签名活动等等。时间不是很长，做的事情不是很多，但就是这个时刻这个地方却感触好多。

雷锋一直活在人们的心里，一直在我们身边。需要帮助的人很多，但伸手去帮助他人的人也很多，互帮互助，多么和谐的事情。"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间"。签名活动很感谢大家的积极参与，每个人都愿意留下自己的名字，也贡献着一份善良的心。其实这就是大家的共鸣吧。雷锋的精神在在感染着我们一个人。一句"有什么需要帮忙的吗？"，一句"谢谢你"；一句"我来帮你吧"，一句"幸亏有你帮忙"简单的对话，营造了多么温馨的氛围，收获的是一种感动与责任。

也许，有人会说，仅仅一天，仅仅这些举动，是不是太流于形式，太追求表面的东西？或许，好多人也是这样认为吧。其实，这样的事情，我们每个人，每天都在做，让座、指路、捡垃圾诸如此类，体现我们的公德心和对社会的一种责任吧。雷锋月，更加大力度做这些，只是为了调动更多的人参与进来，更好的发扬我们的奉献精神。只要我们真的有这份心就好！

雷锋精神永存，从我做起，从平时做起，去为他人，为社会贡献自己的一份力量吧，力所能及去帮助别人，那一个微笑，一句笑笑，承载着多少温馨与感动。

学习雷锋，我们一直在路上！

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学雷锋心得体会 关于学习活动的心得体会

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！

雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习！做什么事都是挤时间钻研！我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学习，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。

雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，我却不这么认为，雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学习！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人平时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学习雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！

学雷锋活动开展了四十多年，不知道从什么时候开始，这种值得弘扬的行为变成了一种无聊的形式。人们对还要不要学雷锋，雷锋精神是否有存在的必要提出了质疑，因而在新时期弘扬雷锋精神显得十分必要。

雷锋是平凡的，但雷锋也是不平凡的。49年过去了，共和国历史上产生了无数风云人物，产生了无数闪闪发光的明星，但雷锋这个只有22个春秋的平凡人物却成为了一颗不灭的明星。雷锋，身高只有1.54米，却是几百万人民解放军的排头兵，体重不足50公斤，却像一块巨石成为人格的丰碑。为什么？因为雷锋身上体现了中华民族的传统美德，体现了人性的本质和光辉，体现了真正的人生价值。雷锋精神已经跨越民族和时代，成为推动社会和谐与进步的一种最有影响的精神力量。今天的道德状况和社会进步的要求，更是迫切需要呼唤雷锋精神的回归。

学雷锋关键要抓住实质，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。新时期学雷锋的时代内涵是要学习雷锋理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；要学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；要学习雷锋助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；要学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；要学习雷锋言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

社会发展呼唤雷锋精神，人民生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神。我们要深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据中国共产党长沙市委《关于开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的意见》的文件要求，推进学雷锋活动常态化，使学雷锋实现三个转变，一是由以前学习雷锋以部队官兵和青少年为主，向全民转变；二是由时段性学雷锋，向经常性学雷锋转变；三是由走向社会学雷锋为主，向走向社会和立足岗位学雷锋并重转变。

我们没有理由让“雷锋三月来，四月走”，我们应从自己做起，从小事做起，立足岗位，自觉的让雷锋精神永驻我们的心田，教育我，感动你。只有我们树立长期学雷锋的思想，制定切实可行的措施，采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各行各业不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，当这首熟悉的旋律再次响起，相信几乎所有人都会跟着轻声吟唱，脑海中也会回想起儿时学习雷锋的点点滴滴。虽然我们对雷锋精神的理解曾经是非常片面的，记忆里关于学习雷锋的事迹无外乎是走上街头扶老奶奶过马路，帮老爷爷推车和帮助打扫卫生；但是，雷锋的确是我们小时候最早知道和最早追随的红色偶像。

现在，我明白，雷锋精神的含义非常广泛和全面。雷锋同志一生都在践行“全心全意为人民服务”的党的宗旨，他用自己短暂而充满激情的生命诠释了热爱人民、把党和祖国比作母亲的爱国精神；干一行、爱一行的“螺丝钉”精神；迎难而上、勤于钻研的“钉子”精神；勤俭节约、助人为乐和无私奉献的“傻子”精神。雷锋是我们对于一个时代的永恒记忆和无数国人道德的标杆。

50多年来，我们的国家和社会发生了巨大变化，而雷锋精神历经岁月变迁，仍然在广大国人心目中有着巨大的影响力和感染力，因为他所代表的，是一种被大多数人所认可与接受的价值，一种不乏理想色彩的道德认同。雷锋精神所涵盖的那些内在东西，并不会随着时代变迁和社会环境的改变而失去现实意义。

尤为难得的是，雷锋并非高高在上。雷锋也爱美、追求美，是一个有血有肉的普通人。我认为不以善小而不为是雷锋精神的基石。这位班长最亲密的战友乔安山就说，雷锋不是大人物，没有做过一件惊天动地的事。他的可贵之处是心怀感恩，有大爱，把爱给大家，爱所有的人。

虽然雷锋这个名字现在已不再被频繁地提起，但我们心中的雷锋一直未曾消失。对于这样一位平民偶像，每个人都可以从点滴做起，用实际行动践行雷锋精神。虽然我们做不了轰轰烈烈的大事，但是某一瞬间确实可以顶天立地。

事实上，我们的身边也从不缺少“雷锋”：“当代雷锋”辽宁鞍钢普通工人郭明义；在平凡岗位上做出伟大成绩的青岛集装箱码头工人许振超；接住10楼坠落女童的“最美妈妈”吴菊萍；有将被汽车碾压的小悦悦救起的“最美阿婆”陈贤妹；更有那些每时每刻都可能发生在我们身边更加平凡的感动——当你拎着东西走向电梯，有人为你打开门；当你穿行马路，有人停下车让你先行；当你遗失了手机，有人为你找回来；当你沮丧时，有人报以鼓励的微笑和眼神。

很多善行的开始，仅在一念之间。最初点燃的只是微弱的一束烛光，当无数细小的光亮汇聚在一起，黑暗就不见了。让我们从自身做起，从点滴做起，践行雷锋精神。尤其是，我们作为有着特殊身份的普通人—党员公务员，更应该用实际行动来践行雷锋精神。我们作为国家机器的一员，应该时刻把党、国家和人民的利益放在第一位；应该时刻热爱自己的岗位，谨记自己的责任；应该永不懈怠、在不断学习中提高自己的履职能力；也应该勿以善小而不为，力所能及帮助和温暖他人。

我相信，只要我们每个人都怀揣一颗善良的心去做寻常事，怀着责任心去热爱自己的祖国、热爱自己的岗位，怀着感恩的心去热爱生活、关照他人、播撒爱意，就是在践行雷锋精神，这些“善良、责任、感恩和小爱”慢慢扩散开来，传递下去，也便汇聚成了雷锋精神。

“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。螺丝钉虽小，其作用是不可低估的，我愿永远做一个螺丝钉。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”一颗螺丝钉只有先做好自己，发挥出自己应有的作用，不给其他部件产生消极影响，才能保证整部机器的顺利运转，才能有价值可言，才能谈奉献。

纵观雷锋同志短暂而壮丽的一生，贵在平凡之中见伟大、细微之处见精神。雷锋同志的一生和他的这种螺丝钉精神时刻启示着我：人生的价值不在于自己的职务有多高，权利有多大，声名有多显赫，而在于能不能将自己所从事的工作尽善尽美的做好，能不能对自己的事业孜孜不倦的追求。

所以从这个意义上讲我认为践行雷锋精神，我必须立足自己的岗位做到三点：

一是坚定爱岗敬业的信念，永葆工作激情。我认为年轻就要有活力，就要有干劲，就要有追求，就要有激情。激情从字面上的解释就是：“强烈而难以抑制的感情”。激情是工作的动力，它能使一个人心情愉悦地努力工作，快乐的工作。年轻人必须对工作保持激情，要经过自身的不懈努力，全心全意做好自己的本职工作。特别是像我这样的从会计岗位半路出家来到公安并且对公安工作充满好奇心的人，就更是要有一种激情，应该一如既往，踏踏实实，勤勤恳恳。

二是坚持争当先进的理想，不断学习提高。记得20xx年5月7日，在分局四楼会议室的新警下所之前的座谈会上，陈局长就寄语我们五名新民警“爱岗敬业、虚心学习、建功立业，早传捷报，早日成为本警钟的尖刀、能手”。我给自己的定位就是争当先进，在自己从事的工作上能够独当一面，不给领导和同事添麻烦，让领导对我放心。写作上我用心钻研要出精品，每一篇经我报送的材料都要没有明显可修改的错误；接处警我要力争回访全部满意；每一起纠纷调解我要努力做到双方都满意；每一项我做的工作都要能够出色完成。只有这样，才能体现出一颗螺丝钉的坚持，才能体现出一个年青民警的追求。

三是坚守执法为民的情操，不断洗礼内心。经常跟着刘勇教导员帮贫扶困，每一次走进困难家庭对我来说都是一次洗礼，总是激励着我不忘本，鼓舞着我向前进，曾几何时我也是一个普通的老百姓，我家也是困难家庭。我很能理解普通群众的心声，他们也分不清派出所是负责什么，司法所是负责什么，政府又是负责什么？在他们眼中，报了警，警察来了，就是代表官方，就要能解决问题。很多时候，他们只是希望自己的难处被人重视，只是想要自己的诉求有人倾听。认识到了这一点，我的警察的职业道德感就要更强一些，群众工作方法就要更灵活一些，更贴近群众一些，尽最大努力给辖区群众带来帮助。

最后，我想起了我们宣誓的誓词“争当雷锋式民警、争做人民满意事情，争创全省最具安全感和满意度的城区”。这就是“践行雷锋精神，争当忠诚卫士”的集中体现。

学雷锋的心得体会 优秀学习活动心得精选

学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。高中生是一个追求创新的团体，但其对事与物的熟悉，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触的情绪，在活动中表现出一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作的开展。

学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小学到高中，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，到了高中，学习雷锋还有必要吗？我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，假如我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。

雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢？

学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

雷锋精神首先体现在对党的忠诚，作为一个共产主义者，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，一个共产主义者，假如脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。

学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个拥有伟大情操与品格的人，那么社会的和谐发展就有了强大的保证。

963年3月，毛泽东等老一辈党和国家领导人发出了“向雷锋同志学习”的号召。49年来，学雷锋活动就像一股永不停息的春风，在每个阳春三月吹遍祖国各地。雷锋精神已成为推动社会和谐进步的一股精神力量，在各个时期都体现着人生价值的真谛、闪耀着人性的光辉。

学习雷锋精神，首先就要准确把握内涵，认识其在当前时代形势下的意义。雷锋精神，是心向着党、向着社会主义的坚定的理想信仰；是全心全意为人民服务，无私奉献的崇高精神，言行一致、不图名利、始终如一；是甘当革命的“螺丝钉”，干一行爱一行钻一行的敬业态度；是刻苦学习、钻研理论的“钉子精神”；是勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。雷锋精神并没有过时，相反，在社会主义市场经济发展的新时期，更需要大力提倡和弘扬雷锋精神。因为他产生和传播的社会基础仍然存在，适应于社会主义市场经济，能引导人们克服享乐主义、个人主义、利己主义等市场经济负面思想的影响，对人们树立正确的世界观、人生观、价值观，构建与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，形成良好的社会风尚，具有重要的指导意义。

践行雷锋精神，必须要结合我们的工作实际，将其转化为做好本职工作的实际行动。在新的历史时期，质检工作实施“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字方针，尤其要体现雷锋精神的意义所在。抓质量、保安全，需要在听党指挥、坚定社会主义理想信念的基础上，具备高度的事业心、责任感和奉献精神，正确把握党和人民赋予我们的权力，真正担负和实践属于我们质检人的社会责任。促发展，就是要以全心全意为人民服务的精神为出发点，以优质高效的质检工作全力促进国民经济平稳健康发展，既要把好关，又要服好务。强质检，就要有干一行爱一行钻一行的“螺丝钉”精神和刻苦学习、钻研理论和业务的“钉子精神”，不断加强质检人自身的思想素质提高和业务能力提升，勤俭节约、艰苦奋斗，从软件和硬件两个方面提高质检工作质量和效率。

深入落实雷锋精神，保持党员的纯洁性，提高使命感、责任感，对于纪检工作来说，显得尤为重要。胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上就指出：“我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安”，而雷锋精神本质上就体现了党的纯洁性。我们纪检干部在保持自身纯洁的前提下，更肩负了维护质检队伍纯洁性的神圣职责，必须以高度的使命感、责任感来对待我们的工作。对人民群众要像春天般温暖，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；对工作要像夏天般火热，保持昂扬的精神状态和饱满的工作热情，对工作学习高标准、严要求，努力学习、爱岗敬业；对享乐主义、个人主义、利己主义等不良思想要像秋风扫落叶一般坚决杜绝，严于律己，做思想纯洁、作风正派、行为廉洁的表率；对贪污腐败现象要像严冬一样冷酷无情，爱憎分明、秉公执纪，坚决同各种贪腐行为作斗争，坚决维护质检系统的纯洁性。

弘扬雷锋精神，需要全社会范围内在制度和机制的建设上加以保证，使其成为人人遵行的道德标杆。要在大力提倡雷锋精神，首先要从道德和物质的两方面对践行雷锋精神的典型人物形成良好的奖励和激励机制，要让“让好人不吃亏”。其次，要重视新闻媒体，特别是网络媒介的宣传报道，以学雷锋的模范人物、先进事例、有益经验来正确地教育和引导人们，形成正确的社会舆论导向。最后，学习雷锋精神不是简单的“三月来，四月去”，要形成合理的长效机制，要把弘扬雷锋精神常态化。

社会主义新时代呼唤雷锋精神，质检事业的发展呼唤雷锋精神，纪检监察工作更需要雷锋精神。愿我们个人都牢记雷锋精神的真实内涵，在树立个人正确的人生观、世界观、价值观的基础上，将雷锋精神融入我们工作的方方面面，以优质高效的工作践行“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字方针，为质检事业贡献我们应尽的力量。

雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必将不断地发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们心中。虽然在我们的生活和学习中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我要用真诚和热心，用雷锋精神来定自己的人生坐标。

雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。我们学习雷锋，就要学习他的：

一、团结友爱的集体主义精神；

二、艰苦朴素的创业精神；

三、热爱本职的敬业精神；

四、舍己为人的奉献精神。

当然，我们中学生更要学习他的“钉子”精神，善于挤和钻。就像鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

你可曾有一双袜子补过十多次？你可曾在炎炎夏日为了节省几元钱而喝凉白开？你可曾有过一件打补丁的衣服？这又是一个值得我们学习的地方——勤俭节约。现在的孩子，个个都是蜜糖宝贝，爸妈百般疼爱，真是“抱在怀里拍掉了，含在嘴里怕化了”。你可曾想过，在你无理取闹想要一件心仪的玩具时，在你大手大脚地花父母的血汗钱时，你可曾知道，这些钱是来之不易的呀！

人是需要一点精神的，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐。学雷锋心得体会学雷锋社会实践活动心得体会学雷锋心得

学习雷锋传人郭明义心得体会 学习活动的心得体会怎么写

连日来，“雷锋传人”郭明义的优秀事迹广为传颂，感动了无数国人，引起了强烈反响和热议。郭明义作为一名普通的企业员工(鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员)，20年来，累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助180多名特困儿童；55次无偿献血，累计献血6万毫升，并乐此不疲……一个肩上有责、心中有爱、一心向善的人，默默地、无私地奉献着自己的热血、爱心和忠诚，铸就了感天动地的人间大爱。在价值多元化的今天，郭明义非同一般的人生历程，让我们深切感受到雷锋精神再次走进了我们的心田，让人倍感温暖。郭明义身上有太多东西值得我们学习，其中，他对待工作、生活的那份感恩，那种坚持，那份敬业，尤其让同样是企业员工的我们深受启迪与思考。懂得珍惜，知道感恩。哲学家洛克曾经说过：“感恩是精神上的一种宝藏。”郭明义深知自己的成长进步离不开党的培养、社会大家庭的关爱、企业的关怀，因此，他将一颗感恩的心带到了工作中，付诸于自己的一言一行、一点一滴。当美国犹格里德公司技术服务部中国区总管想以高薪挖他时，郭明义说：“我上党校、夜校、进修，都是企业掏的学费，鞍钢培养了我，我要回报鞍钢。”多么朴实的话语，多么真挚的情怀！正因为如此，郭明义才能做到15载坚守岗位，不分寒暑，没有节假，每天提前2小时上班。与郭明义相比，在工作中，我们一些人常常把个人成就视为水到渠成、理所当然，过多地强调自己的勤奋付出，而忽视了企业为我们成长成才提供的广阔空间，为我们放飞梦想提供的绚丽舞台，忽略了领导同事给予我们的支持和帮助。“使骥不得伯乐，安得千里之足”，一切个人成就的背后都离不开企业整体的力量和底蕴，没有企业这一我们生命中的伯乐，再矫健的千里马也可能被埋没。正如卢梭所言：“没有感恩就没有真正的美德”，我们要做一个懂得珍惜、懂得感恩、懂得回报的人，和郭明义一样，始终用感恩的心对待我们的工作和企业。执着追求，持之以恒。郭明义之所以被称为新时代的“活雷锋”、“雷锋传人”，就是因为他20年如一日，坚持用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心。他的执著、坚韧、坚持不懈，让他在平凡的人生路上创造出很多的不平凡。持之以恒是一种信念和精神，没有执著的追求，一切都是空谈。对于有些人来说，工作就像学开车，新手上路的时候总是充满了热情和干劲，但是兴奋了一段时间之后，新鲜感渐渐消失，热情慢慢退去，并极易产生疲惫心理。如疲劳驾驶很危险一样，当对工作厌倦了的时候，职业生涯也会转入不好的境地。怎样保持对工作一如既往的热爱呢？责任感很重要，良好的心态很重要，一如既往的坚持同样很重要。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。平凡中孕育着伟大，只有认准目标，并坚持不懈地奋斗，你就会惊喜地发现自己每天都在进步，每天都有收获，才能每天都能感到快乐和工作的动力。爱岗敬业，无私奉献。有记者问郭明义，是什么力量支撑你15年始终如一的坚守，郭明义平静地说：“说句心里话，作为一个鞍钢人，争一口气是我苦干实干的原动力。往大了说，通过自己的努力，让国家的发展水平早一点赶上发达国家，让全世界都能高看中国工人一眼；往小一点说，我就想以自己的行动带动身边的职工，大家都多干一点，干好一点，让企业发展得更快一点。这就是我最大的自豪！”热爱培养教育自己的企业，热衷于自己的事业，才能够把自己的全部热情、才智、能力充分发挥出来，在其位，就要谋其职，只有把自己的工作干好，才能胜任自己的岗位，也只有这样，才能成为真正负责任的人才。“活雷锋”郭明义的故事，让我们懂得要以仁爱之心待人，以敬重之心从业；懂得善待自己，尊重他人；懂得付出自己应该付出的，给予自己能够给予的。实实在在做人，踏踏实实做事，力所能及地给予，这又何尝不是一个人对社会和企业的最好奉献呢？

师德师风学习活动心得体会体会 学习活动的心得体会怎么写

"学高为师，身正为范"，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。在8月26-28日我校全体教师参加了为期3天的师德师风培训，收获颇深，我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

2.加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

以上是我对师德师风的一些学习心得体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

十五规划学习活动心得体会体会 学习活动的心得体会怎么写

当我们理性地审视即将来临的“十一五”，经济社会发展中的一个个重大命题摆在面前，亟待破解。这不仅关乎我国经济社会能否得到全面协调可持续发展，也直接关系到全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。新农村建设，一个系统工程建设社会主义新农村是《建议》中的亮点之一，被认为是“我国现代化进程中的重大历史任务”。中国人民大学农业与农村发展学院院长温铁军解释说：“新农村的‘新’，就‘新’在农村的发展，既能体现科学发展观的要求，也能够体现和谐社会的要求。”国务院发展研究中心农村经济研究部副部长徐小青指出，提出新农村建设是基于两个判断：第一，目前我国经济社会发展的二元结构特征还非常明显，要达到20xx年全面建设小康社会目标的重点难点都在农村；第二，我国现在总体上已经到了以工促农、以城带乡的发展阶段。事实上，许多市场经济国家，在工业化达到一定阶段，都会适时提出新农村建设。温铁军说，与时俱进地把新农村建设作为解决当前中国非常紧迫的“三农”问题的一个重要方向提出来，既符合我们国家的客观需要，也符合国际上通行的规律。《建议》中对社会主义新农村的描述一共20个字，“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。可以看得出来，新农村建设是一个系统工程，既有发展农村经济的内容，又有发展农村社会事业的内容；既有农村综合改革的内容，又有农村精神文明建设的内容。国家发改委宏观经济研究院研究员常修泽提醒说，新农村建设不能简单理解为单纯改变村容村貌，要防止在实践中将其狭隘化甚至低层化。自主创新，一个战略课题在《建议》中，自主创新是作为“调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节”提出来的。在胡锦涛总书记的论述中，增强自主创新能力，还是保持经济长期平稳较快发展，建设资源节约型、环境友好型社会的“重要支撑”。很明显，提高自主创新能力是一个贯穿发展诸多方面的事情，是一个事关经济社会发展全局的战略性问题。近年来，中国经济增长的技术含量虽然有所提高，但总的说来，科技创新能力较弱，创新技术含量不高。前不久，在世界经济论坛的全球竞争力排名中，中国的名次再一次下滑，其中技术革新指标低水平徘徊是重要原因。国家科技促进发展研究中心主任王元指出，中国要保持一个较高的增长速度，要增强国家实力，需要大幅度提高自主创新能力。要落实自主创新的战略，就需要一系列的制度支撑。常修泽认为，需要完善和创新的制度包括：一是产权保护制度，二是风险投资制度，三是技术入股和技术期权制度，通过对创新技术的评估、作价、折股，推进“技术资本化”，给技术人员安上激励机制的“马达”。产业结构，期待进一步优化目前，我国产业结构的调整情况不容乐观。清华大学国情研究中心主任胡鞍钢指出，在“十五”期间我国产业结构调整出现了偏差：一是产业结构偏离了原来的目标，第二产业快速发展，第三产业增长缓慢；二是就业结构调整没有达到预期，第二产业资本深化排斥劳动力的同时，第三产业吸纳就业能力减弱。由于在“十五”期间没有取得突破性进展，因此产业结构调整仍将是“十一五”时期经济发展的重点。在未来的产业结构调整中，有两个重点特别值得关注：一是引导重化工业健康发展。国务院发展研究中心宏观经济研究部部长卢中原认为，由于新一轮重化工业加快发展的形成机制主要源自于居民消费结构升级等内生因素，因此重化工业快速发展的情况，有可能持续较长的时间。二是现代服务业将是未来十年我国经济和社会发展的一个“亮点”。国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部部长李善同认为，现代服务业发展滞后和城市化水平低是造成三次产业结构失衡的主要原因，“十一五”时期应加快发展知识型服务业或“生产型”服务业，致力于服务业的结构升级和增强服务业的竞争力，以此作为调整产业结构的突破口。经济增长方式转变，时不我待改革开放20多年来，我国经济快速增长，但以高投入、高消耗、高污染、低效率为特征的经济增长方式，一直以来遭到诟病。“十一五”时期，转变经济增长方式仍然是我国经济发展中的根本性问题之一。2004年，中国的国内生产总值约占全球的4%，而消耗的一次性能源约占全球的12%，如此粗放式增长显然难以为继。当前，我国已经进入WTO的后过渡期，加上世界范围内新技术革命崛起，这给中国经济带来极大的压力，要提高本国的核心竞争力，必须转变增长方式。转变经济增长方式这一“老大难”问题该如何破解？常修泽认为，提高自主创新能力、产业结构调整、发展循环经济等是题中应有之义。中国社科院经济所研究员张卓元指出，转变经济增长方式，规范地方政府预算外收入、推进资源税改革等措施也必不可少。区域经济，协调是根本目前，中国区域发展很不平衡，主要表现在两点：第一，地区之间经济社会发展差距呈现扩大趋势；第二，各地区重复建设、不正当竞争现象严重。国务院发展研究中心研究员张立群分析，造成地区发展差距拉大有两方面的原因：一方面是政策倾斜，吸引资本要素在相对较短的时间内向沿海地区大量聚集；另一方面，在市场机制调节下，各地区的发展水平必然出现差异，地区之间的发展差距也因此不断扩大。为了协调各地区发展，“十五”计划期间实施了西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地等战略，目前东中西互动、相互促进的区域经济正成为我国经济社会新的发展特点和趋势。卢中原强调，在区域协调发展中，要努力创造一个公平的条件和机会。“十一五”时期，国家应进一步增加对中西部地区义务教育、公共卫生设施建设等方面的资金投入，为逐步缩小地区间社会发展差距创造制度条件。城镇化，“健康第一”目前，中国城镇化水平低于世界平均水平，城镇化的进程落后于工业化的进程。当然，我们也应该看到，中国城镇化的步伐已明显加快。据测算，过去几年，城镇化水平年均提高了1.4个百分点，大量农村人口转化为城镇居民。按照城镇化率以每年提高1个百分点的速度来推进，这就意味着，到20xx年前后，我们的城镇化水平将达到50%左右。在城镇化进程中，存在着一系列值得重视的问题。张立群指出，不少地方城市建设缺少长远规划，不同程度地存在着盲目、无序现象；忽视环境目标和长远可持续发展的目标，导致城市环境质量下降。国家发改委宏观研究院研究员王小广认为，虽然城市建设速度很快，但真正的人口城市化、以劳动力家庭转移为目的的城市化却很慢，城市化效率很低。由于存在种种问题，“十一五”期间城镇化的健康发展意义重大。《建议》提出城镇化要坚持“大中小城市和小城镇协调发展”、“循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局”，这是经济发展新阶段推进城镇化进程的重要指导原则。改革攻坚，力争进一步突破“十五”期间，在经济社会发展各领域推出了一系列改革，为发展注入了强大动力。《建议》对改革的判断是“正处于”攻坚阶段，“必须以更大决心加快推进改革，使关系经济社会全局的重大体制改革取得突破性进展”。随着经济社会的发展和改革进程的深入，改革的难度在增加。有些改革进展缓慢，以至于处于“胶着”和滞后状态；对于计划经济体制的核心部分，在改革进程中遇到某些既得利益集团的阻挠和干扰，改革缺乏突破力；有些改革尚处浅层，还存在一些深层的问题没有解决；不同领域、不同地区、不同行业之间缺乏协调和平衡，整个社会缺乏改革的协调机制。“十一五”时期的改革涉及经济社会方方面面，但行政管理体制改革应放在更加突出的位置。中国经济体制改革研究会会长高尚全认为，政府改革既连接经济体制改革，又连接社会体制改革和政治体制改革，处于改革的中心环节，是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的关键。另外，常修泽认为，就业制度、收入分配制度、社会保障制度，以及医疗卫生和教育制度等同亿万人民的生存和发展息息相关，应该本着以人为本的理念，推进民生类制度的创新。对外开放，水平有待提高加入WTO之后，我国的进出口总额增长迅速，2004年达到11548亿美元，成为世界第三大贸易国。与此同时，出口也大幅增加，成为拉动中国经济增长的强劲动力。另外，中国是世界第一大直接投资引资国，累积直接投资量接近6000亿美元。中国已经成为稳定国际经济和带动世界经济增长的重要力量。成就有目共睹，问题也接连不断。外资在出口中所占比例过大，与其他国家的贸易摩擦不断加剧，利用外资过程中在产业素质、资源、环境、劳工权益等方面也暴露出较多问题。鉴于存在的问题，《建议》指出必须“加快转变对外贸易增长方式”、“继续积极有效利用外资”。商务部研究院跨国公司研究中心副主任何曼青强调，要引导各地由追求引资数量与速度转到更加注重引资质量与效益。“支持有条件的企业走出去”是对外开放的重要内容。近两年，中国企业在市场开拓、国际并购等方面的成绩引起了世界关注。常修泽认为，应该围绕“走出去”建立与中资跨国经营相应的体制，并尽可能增加新体制的适应性。和谐社会，关键在落实构建社会主义和谐社会，是“十一五”期间社会发展的一个新课题。《建议》中对建立和谐社会做出了具体部署，其中包括扩大就业、社会保障、调节分配以及文化体制、医疗卫生、安全生产等，无不是“人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”。当前，我国人均GDP超过1000美元，按照一般规律，这一时期由于经济转轨、社会转型，往往多种矛盾集中凸显，影响经济社会发展的不利因素增多。而在现实生活中，收入差距拉大、侵害群众利益、群体性事件等现象正日益受到人们的关注。因此，把构建和谐社会纳入“十一五”规划，具有极强的现实意义。清华大学人文学院教授孙立平指出，目前社会矛盾和冲突是基于利益基础上的冲突，因此构建和谐社会的关键是要建立市场经济条件下的利益均衡机制。常修泽则强调，和谐社会应该是一个充满活力、生机勃勃的社会。在创造活力过程当中要建立与市场化相适应的社会秩序，包括搞好政府的宏观调控和管理，加强社会组织秩序的新建，以及加强个人、企业、社会和政府自身的信用制度建设等。

铁路工作学习活动心得体会体会 学习活动的心得体会怎么写

很高兴能有机会去巴山，与美丽而又内涵的巴山进行零距离的接触。在这儿，我们体验到了大巴山的美，这是一种精神上的美，这是有内涵的美。大巴车在山路上穿梭，透过窗户，看到路两边的石头和石崖，石崖上面是绿、是树。可以想象，这路是怎么来的。渐渐地我们来到了大巴山腹地，这里山高涧深、桥隧相连、荒凉闭塞，巴山铁路人在这儿养护维修着襄渝铁路81公里线桥设备。引领我们参观学习的解说员这样描述巴山："抬头一线天、低头是深涧；天天云雾罩，半年雨绵绵"。

从70年代初，在襄渝铁路修建过程中，三线学兵连奔赴山重水复、地形险峻、人烟稀少、交通困难、施工条件极差、工程尤为艰巨的秦巴山区，筑造"打不烂、炸不垮"的钢铁运输线。到第一批铁路人砌水池、架水管、引山泉，解决吃水问题；买设备、办磨房，加工原粮，解决吃粮问题；开荒地，种蔬菜，解决吃菜难的问题；移石运土，在乱石坡上修**泥台阶路，彻底改变每天饮山泉、住石屋、点油灯、啃干馍的艰苦生活，硬是把日本专家判了死刑的"担心线"养护成了安全"放心线"、"优质线"。就这样一代一代巴山人逐步铸就并培育了"安心山区的奉献精神、开拓进取的拼搏精神、艰苦奋斗的创业精神和坚定乐观的自强精神"的"巴山精神"。

我想，如果我们没有这个机会去巴山学习，可能很多人都会一时的忘却何为艰苦。作为一个从农村走出来的大学生，我知道什么苦，也体验过什么是真正的苦，但是随着社会的发展，人类文明的进步，我们的精神层面并没有提高。就自我而言，已经很久没有思考过关于在艰苦中磨练自己的意志和精神层面的问题了。所以，我觉得，巴山精神，应该与时俱进。先辈们留下来的东西，我们必须要学习和传承好。

在巴山，我认识了一个20xx年**西铁路工程职业技术学院毕业的学生，他20xx年分配到巴山工务车间工作。据他介绍，他这一批总共有32名毕业生分配到该车间工作，这一年来，他们没有一个人离开工作岗位。他们传承"吃苦为荣。艰苦奋斗、无私奉献、奋发进取"的"巴山精神"，克服襄渝线桥梁最高、隧道最长、曲线半径最小、海拔最高、坡度最大、生活条件最差等种种困难，安心山区、勤奋工作，都具有很强的吃苦奉献精神，能够安心山区工作。这就是新时期"巴山精神"的真实写照，他们继承并传承着这伟大的"巴山精神"。

学习的时间虽然不长，通过和他们的短暂接触以及观看影片，他们热爱生活，正视生活的态度还是深深打动了我。他们改造者自然，也改造着自己。用他们的话说就是：巴山很苦，可我们在一天就要干好一天，生活就得充实一天。为了充实这一天，他们搬石运土，花了半年时间在乱石坡上挖出了一个篮球场。这其中最具特色的是，他们每年一次的"巴山站区运动会"，运动员们在受限制的场地里展开激烈角逐，比赛项目也是别具特色，扛着枕木上山，背菜，大叫都陶醉在一种少有的快乐之中。这样的运动会起其他地方或许没有多大的吸引力，但在这儿，他却是巴山养路工们对美好生活矢志不渝的追求和自强不息、顽强奋斗的象征，这就是巴山人的"狂欢节"。有时候真心觉得好羡慕他们，这是一种多么高尚的生活态度啊。

写着写着，感觉自己好多的内心感受无法用文字来表达，也许是能力有限，很多东西都不能够用文字表达的清楚。但这些东西都是要时刻铭记和必须实践的，作为一名铁路职工，我们的工作性质，决定了我们的工作环境和工作内容，但我们要有坚定乐观的自强精神、安心铁路大修事业，认真学习、艰苦奋斗、开拓进取，为社会主义铁路事业贡献一份自己的力量。

做妈妈学习活动心得体会 学习活动的心得体会怎么写

山东兖州·凯迪妈

亲爱的家人们大家好！我是山东兖州的凯迪妈刘忠凤，大易网名：山东哲哲妈。非常高兴在此一块交流学习。每天吸收着大群中各种正能量，正是育心这所没有围墙的大学，心灵的大学每天让我感动着受益着，在这里没有尔虞我诈，没有嘲笑和讽刺，有的只是真诚相待，推心置腹，互相帮助，因为我们是相亲相爱一家人。因为遇到了育心经典，我的人生从此改变了，让我这个家庭主妇、家庭怨妇少了怨言，少了怨恨，多的是心态的改变。

我现在站在高手如云的大群里分享，真是胆颤心惊，如临深渊，如履薄冰。我也斗胆给大家分享一下我与育心的结缘和我的学习心得。谈不上什么经验，如有不当之处敬请各位前辈指正，以便让我更快的成长，让我做一个更为合格的妈妈。

一、结缘育心，结缘幸福。

人生如棋，如果一步棋走错，则全盘皆输。我就是这棋盘上走错的一个棋子。我2000年在济宁师范毕业，通过函授学习取得了本科文凭，本想着能找到一个合适的工作，就是因为当时的一念之差让我与所谓的“铁饭碗”失之交臂。毕业10多年来我最对不起的就是我父母，我不但没能给父母带来幸福，反而让他们为我操碎了心，也让他们伤透了心。当年毕业后，村里的人遇到我就问：“你叔在教育局工作，你又是师范毕业，工作肯定没问题……”一些似乎带着讽刺的话更让我痛不欲生。

我远离家乡来到兖州代课，经人介绍我认识了老公，本想着能过上安稳的日子，可是结婚不久，老公去外地工作，两地分居的生活又给我增添了一些无奈。第一次爱情的结晶带着希望、幸福而来，但是以失望、悲伤而告终。在我体内孕育了几周的胎儿就这样悄然离我而去，犹如晴天的霹雳又给我了当头一棒！第二次怀孕到16周做唐氏筛查时，又检查出来有一项高危，为了以防万一，我又去济南做了一次羊水穿刺的手术，在等待的那段时间我感到自己的世界末日到了，每一分每一秒都是何等的漫长，内心在痛苦的煎熬着，如果再有不测，我真是生不如死，我撕心裂肺的问自己：难道想做个妈妈的资格都没有吗？！我真的害怕这次新生命再与我插肩而过，我每时每刻都在为孩子祈祷祝福“没事的！一切会正常的！”我努力让自己保持愉快的心情，但是内心的担忧是任何人无法取代的。

也许是我的诚心感动了上苍，结果一切正常！这让我一直悬着的心终于吃了一颗定心丸。每次想到这些我都泪流满面！直到20xx年八月初八随着女儿一声嘹亮的哭声才让我我从医学专用中醒来，我的最后一个心愿终于实现了，我可以做妈妈了！这种喜悦油然而生！一个新生命的到来给我增添了无穷的乐趣，但是也让我感受到了父母养育子女的艰辛！由于没人照看孩子我全职在家，满月后我就一个人照顾孩子，每天忙得就像一个连轴转的机器，那段时间我真是要得抑郁症了，精神几乎到了崩溃的边缘。我就像一座火山随时都有爆发的可能！一系列的打击几乎把我压垮！但是我内心确有有一股强大的力量，我要把我所有的悲伤转化为动力，好好地教育我的孩子，让孩子健康快乐的成长！

通过自己的亲身经历我要让孩子知道：人的一生只有靠自己，靠天靠地靠别人都是行不通的！自己的短板只有自己最清楚，在孩子面前我尽量克制自己的坏情绪外漏，表现出愉快的心情，为了教育孩子我上网学习，“妈妈说、摇篮网”都是我经常光顾的网站，只要人家说好的育儿书籍我都下载下来看，《卡尔威特的教育》《好妈妈胜过好老师》《做最成功的父母》《倾听孩子》《男孩穷着养，女孩富着养》等等，为了节省费用，我从网上下载育儿资料到手机上看，仅摘抄的记录就有好几本了，我的付出也没有白费，用学到的方法教育孩子，孩子也很懂事。“再穷不能穷教育，再苦不能不苦孩子！”“不能让孩子输在起跑线上！”我给孩子听《爱和乐》看《世界名画一百幅》、买适合看的绘本、画报，还有动手操作的磁力棒等。

孩子是父母的一面镜子，从孩子身上能够折射出我自己。但是由于我生气埋怨，怨天尤人，也给孩子带了了一些负面影响：爱哭闹、脾气大、不合群等。孩子出现问题了我就赶紧从网上找答案，就像是西医上的“头疼治头，脚疼医脚”一样治标不治本。总感觉不能解决孩子的根本问题，看着孩子一天天的长大，我真是怕错过了孩子的最佳教育期，所以继续寻找好的教育孩子的方法。一次在一家早教中心得知学国学经典对孩子好，于是我就买了全套育灵童的书籍，又特意买了一台CD播放机，整天给孩子放《论语》音频。由于方法不当，孩子开始很反感，没能坚持。我希望从网络上能找到更好地学国学经典的方法，功夫不负有心人，我终于找到了赖老师的“累积式教育法”。由于缘分，我遇到了浙江衢州的李小琴老师，李老师的耐心讲解让我信服，赶紧请了全套教材，在此感恩李老师！感恩济宁的乐乐妈帮我把教材送到家！到现在我们读育心已经第30周了。自从我得知这个好方法我真是迷上了，就是因为育心太好了，因为这里的味道太好了！我每天在群里如饥似渴的吸收着正能量，自己的急躁、怨恨的心态逐渐平息，取而代之的是积极向上的良好心态！是育心让我真正知道了育人先育己，育己先育心。行有不得，反求诸己！孩子就是父母的一面镜子，孩子出现的问题都是我的问题。只有妈妈好好学习，孩子才能天天向上。一切的一切都是自己的原因造成的，育心让我找到了自己心病的根源，让我的人生重新有了目标，让我的找到了教育的好方法！育心是解救我心病的一副良药！感恩经典！凯迪现在也是一个人见人爱的可爱小女生了。结缘了育心，从此打开了我的幸福大门！

二、育心让我有了明确的方向，让我的人生重新起航，让我的教育不在迷茫。有一位教育专家说过：“推动摇篮的手，就是推动世界的手。”好孩子首先从改造妈妈做起。妈妈的身心健康和道德方面的影响比教会孩子文化知识更重要。

遇到了育心经典，我的人生重新起航，每天被高能量的知识洗礼着，我对自己充满了信心！我对孩子的教育充满信心！半年来我们读过了《大学》《中庸》《老子》《孝敬》《三字经》《弟子规》《朱子治家格言》《千字文》。正在读着《易经》系辞下传，《论语》下，《笠翁对韵》下。回头看看，真是吃惊不小，如果没有赖老师的累积式教育法，别说读这么多经典了，就一本《三字经》也读不完呀。经过经典的熏陶，凯迪的变化也很大：

1、爱读书。

现在凯迪非常喜欢读书，一有空就坐下来让我给她读，什么类型的书都读；例如：《十万个为什么》《幼儿画报》《三毛流浪记》《三岁数学真好玩》各种绘本类的书籍，只要适合这个年龄阶段的我都尽量给孩子提供，我们还从图书馆借幼儿书刊看。孩子现在也和经典交上了朋友，每天晚上我们都会在快乐中读经典，让我们的亲子关系更密切了。有时虽然也读的不是很多，我坚持每天跟读，很快就会发现孩子也慢慢过来读了。

2、有礼貌。

现在凯迪能主动给人问好，在楼下，遇到熟悉的人就主动说：爷爷好、奶奶好等，在幼儿园老师说凯迪也很有礼貌，据我观察，孩子每天放学都会和老师说：“老师好！老师再见”，走到门口遇到两位保安，凯迪也会有礼貌的说声：“伯伯好！伯伯再见！您们辛苦了！

3、爱劳动。

家务活凯迪基本都会干。如拖地、擦着桌子、洗碗、擀饺子皮等，只要是安全的事情，我都会去让孩子尝试。凯迪是我的小帮手，厨房有她忙碌的身影，市场也有孩子留下的脚印。帮我摘菜，提菜忙得不亦乐乎！忙而快乐着！

4、孝敬父母。

每当有好吃的孩子总会让我先尝尝，如果家里有客人，凯迪也会先把好吃的拿给客人吃。还有一次非常的让我感动，由于我离娘家远，每年都要回老家带着孩子住一段时间，凯迪以前去的时候，每次姥姥问：“凯迪你还回家吗？”凯迪就会不假思索的回答：“不走了，再住82天。呵呵。”可是去年十一国庆节回老家时孩子不愿意住了，还说要回自己家。国庆节也是老家最忙最累的时候，我爸爸有一次累腰疼不能干活，非得倔强着自己去医院打针。这些孩子似乎都看在眼里，记在心里。中午做饭的时候，姥姥问凯迪：“还走吗？”凯迪说“不走了.”大家都很惊奇，凯迪接着说“我要给姥爷捶背，走了就没法给姥爷捶背了！”接着孩子便跑到姥爷背后捶起背来。当时我就感动的热泪盈眶，多好的孩子呀！作为女儿的我又何曾给父母捶过背呢！反思！

5、孩子的记忆力也很好。

孩子会运用经典。我读了很多遍的经典，也记不住多少，可是凯迪却记住了很多。孩子不仅记住了，而且还会运用呢。比如：大便小便后凯迪会说：便溺回，辄净手。读完书后孩子会说“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”书坏了说“有缺坏，就补之。”看到马路上的一匹“马”会说：和乘下马，骑下车的“马”一样的。一说到读经典，凯迪就会说“经书不可不读！”呵呵。

6、有爱心。

孩子不仅关爱身边有困难的人，学校门口有跪下乞求的老人，凯迪便拿着钱送到他们手里，小朋友流鼻涕了凯迪也会把自己带的纸给他们用。三八节凯迪为了感恩老师，给三位老师一人一张贴纸。我们的孔雀鱼生的一群鱼宝宝又分别给她的老师一人两条，说给老师家的小姐姐。凯迪还要把我们家的孔雀鱼分给她认识的小朋友呢。我们家现在一大群的孔雀鱼已经名花有主了，呵呵。孩子不仅对周围的人有爱心，对一草一木同样有爱心，自己从不踩草，摘花，见到有人踩小草，她就会说“那样做的不对。小草小草真可爱，请您不要踩。小草在睡觉，请您不要打扰！”无意中孩子便会给自己带来一个个惊喜，经典的智慧慢慢渗透到孩子心灵！经典真是起到了春风化雨、润物细无声的作用！孩子的优点还有很多，不一一列举了。

每天半小时，让我轻松做妈妈，只要坚持效果就会明显出来。通过经典的学习，自己和孩子确实有了很大的进步！为此我的育儿方向不在迷茫，我每天都过得很充实！现在是累而快乐着！呵呵！

仔细想想，我们用心的学习，教育孩子，我们都是是希望用经典中的智慧滋养好我们的下一代，让孩子构建大格局、大结构的人才，培根植土，让自己的孩子在这片肥沃的土地上，健康快乐的成长。

但是自己身上确实还有很多不足之处，孩子身上也有不少缺点，我只有发奋学习才能弥补自己的不足，才能为孩子的人生打下坚实的基础，才能让家庭更幸福更和谐！为了让孩子读好国学经典，我也算是南征北战了，和李宝鑫老师一块去过日照，参加过临沂絮儿妈的开笔礼仪式，和日照郑学彩老师率领的读经团队一块游览过曲阜，到过济南参加过王华荣老师的读经班，每一次的学习都有很大收获！为了激励孩子学习经典，为孩子找到读经小伙伴，我自己在兖州成功举办了三期读经班。受到了大家的好评！每当听到孩子们朗朗的读书声，看到家长热情的交流，孩子们快乐嬉戏，内心充满了无比的的快乐！累并快乐着！20xx年2月得知毛慧青老师将要来山东诸城演讲。我当时就兴奋地不得了，我也要去听讲座，我要做一个合格的妈妈，我要去学习！我要去亲近明师！俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如明师指路，明师一指地动山摇！

20xx年2月27日，解决了一切困难，我带着凯迪和我姐踏上了通往山东潍坊诸城的火车，经过5个多小时的颠簸，我们终于找到了王立洋老师告诉我们的东升大酒店，因为毛老师也住在那里。第一次和毛老师在宾馆见面，有一种特别的亲近感，我感觉和毛老师是彼此的熟悉，就像是几天没见到的长辈一样的熟悉，在这几天的学习中，凯迪也特别喜欢毛老师，时不时的去靠近毛老师，毛老师的亲和力和感染力真是太强了！和毛老师的初次见面让我感到毛老师身上凝聚着东方女性特有的美。这种感觉我无法用语言来形容。第一次和毛老师的亲密接触。

通过听了毛老师的两场讲座《势不可挡的经典教育》和《国学经典教你轻松做父母》，让我亲身感受到了毛老师真不愧是一位高智慧的母亲，不愧是大易国学院的高级讲师，毛老师的大爱精神、深奥的学识让我佩服的五体投地！通过这次的学习更让我坚信了读经的道路，十年读经，不改初心！毛老师说过：“孩子是否优秀，需要看他的父母的教育智慧和教育态度如何。”我相信读育心经典的每一位朋友对毛老师都很熟悉，毛老师的每次分享带给大家的都是高能量的精神食粮，让大家受益匪浅，我也是受益人之一。这次能亲自参加毛老师的讲座真是三生有幸！这就是我们育心人的缘分！感恩毛老师！感恩诸城的王立洋老师把育心的金凤凰请到山东，给我们提供了这个机会。能让毛老师为大家上了一堂生动的教育课！

让我们走近毛老师的讲座，重新学习一遍讲座内容。

一、分析当今社会的现状：当今社会，经济发达，物质丰富，而这些并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，各种家庭问题、社会问题触目惊心，学生心理素质差、自理能力差等已成为普遍现象，翻开报纸、打开电视、电脑等每天都有这样的案例：因受不了父母的责骂、老师的教育，或离家出走，或杀亲灭友，这样的案例比比皆是，我们的孩子现在是怎么了？孩子为什么会这样呢？到底是谁的罪过？！毛老师讲解的一个个鲜活的教育案例无不让大家震惊。

二、现在的教育为什么会这样呢？原来是学校和家庭缺“德”教育导致了一系列的社会问题。现在学校追求分数，注重技能的培养，而大多忽视了孩子的心理健康、人格的健全、善恶是非的判断能力。有一位教育专家说：“孩子对待我们的态度，取决于最初我们对待孩子的态度。”我们说孩子对我们无情无义，不懂得感恩，我们反思我们是否有无情无义，给孩子创造了感恩的心理环境了吗？孩子就是我们大人的缩影，是我们的一面镜子。行有不得，反求诸己！

三、那么教育的本质是社么呢？养正教育。一家知名企业的用人之道：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，无德有才限制使用，无德无才坚决不用。”这也就告诉我们“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。”人无德不立，国无德不兴。《易经。蒙卦》：“蒙以养正，圣功也。”正就是正气，是道德修养。教育的最高目标：就是养正教育。

四、从古今中外的事例中足可以证明经典教育势在必行。

1、国际右脑开发专家、日本教育学博士七真田：“这种不求理解、大量背诵的方法是培养天才的真实方法，也就是右脑教育法。明治以前的日本教育就是这样按字面来教孩子‘速读’中国的四书五经的”。幼稚园的小朋友，从5岁教汉字智商达115，4岁接触汉字智商125,3岁开始实施三年的汉字教育智商可以达130以上。只需要“不求理解含义，只照着字面朗读汉籍----即中国的经史子集。”

2、法国汉语教师协会会长白乐黎也说“教法国孩子学习汉语文字，主要目的不在于掌握另一种语言工具，而是通过学习汉字来开发法国孩子的智慧。”

3、1988年在巴黎召开的国际大会上75位诺贝尔奖获得者的“巴黎宣言”称：“人类要生存下去，必须回到2500年前，去汲取孔子的智慧”。所以说普及经典教育是在必行。

4、国家十一五文化发展纲要明确提出“中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华传统文化内容。”国家十二五规划纲要则明确提出“立足当代中国实践，传承优秀民族文化。”胡锦涛总书记在党的十七大报告第七项“推动社会主义文化大发展大繁荣”第三点中提出，“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”

5、刚刚得知：3月3日全国政协十一届五次会议开幕会上，贾庆林主席作了政协全国委员会常务委员会工作报告，表示人民政府今年要着力推动社会主义文化大发展、大繁荣。

6、《教育部、国家语言文字工作委员会关于在学校开展“中华诵经典诵读行动”试点工作的通知》。山东省济宁市也有开展经典诵读的方案：

7、山东省“中华诵经典诵读行动”试点工作实施方案。

8、关于印发《济宁市“中华诵。经典诵读行动”实施方案》的通知。网上的大型公益片“圣贤教育改变命运”等都说明经典教育的重要性。可见经典教育是被古今中外证明的最成功的教育模式，更是德育的最佳教育方案。全国各地的育心读经活动正在红红火火的开展。从祖国的海南岛到新疆、乌鲁不齐等育心经典无不遍地开花！

五、国学经典的十大好处经典是“高度浓缩又相互关联的智慧思想体系”。是经典让我过的更充实，让让的精神富裕了，让孩子读经典不仅能培养孩子的优雅品格、启迪孩子的智慧、开发孩子的记忆力和理解力，还能弘扬中华文化。而且也是进行品德教育、爱国教育的一个良好途径。

毛老师不仅是一个优秀的教育工作者，更是一个优秀的母亲，毛老师用自己的亲身实践向大家讲述了学习国学经典的十大好处（一是帮助孩子自然熏陶道德修养；二是养成良好的行为习惯和学习习惯及自信心；三是帮助孩子改变外貌气质，腹有诗书气自华；四是帮助孩子提升思维能力，形成大格局人生结构；五是帮助孩子增加综合理解能力；六是帮助孩子轻松背诵大量经典，提高记忆能力：；七是帮助孩子轻松认识数千汉字；八是帮助孩子建立广泛阅读兴趣和能力；九是帮助孩子锻炼良好的语言表达能力；十是通过童音跟读帮助孩子说一口流利而标准得普通话。）

六、读什么经典？经典既然这么好，应该读哪些经典呢？

一棵智慧树让大家看的清清楚楚，明明白白。经典树的启示：经典的根，文化的根就是这些埋在地底下的经典，这些经典，往往会被人们忽视，如今的社会，读《弟子规》的多，读《论语》的多，读《易经》《黄帝内经》的的也有，但是人数少，要少很多。这些就是本末倒置。我们的责任，就是正本溯源，将真正的中华文化传承下来。育心经典精心设计的系统国学经典学习方案。一根：

1.易根（易经）

六经：1.诗经2.孝经3.道德经4.黄帝内经5.兵经（孙子兵法）6.金刚经

八典：1.大学2.中庸3.论语4.孟子5.庄子6.韩非子7.史记8.资治通鉴

九要：1.尚书2.礼记3.春秋4.荀子5.墨子6.伤寒论

7.难经8.神农本草9.唐诗三百首十四蒙：1.三字经2.百家姓3.千字文4.弟子规5.德育启蒙6.朱子格言7.增广贤文8.笠翁对韵9.成语接龙10.诗词启蒙11.文学启蒙12.幼学琼林13.神童诗14.中国古典长诗精选。

七、读经典的方法：累积式教育法这么多的经典如果没有好方法学完谈何容易，毛老师介绍了赖老师的累积式教育法即“137学习法”就可以轻松的实现。积式教育法是著名国学专家赖国全老师首先系统提出的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。

“1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟；遵循累积法的简易性原则。

“3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；遵循累积法的多样性原则。

“7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。遵循累积法的周期性原则。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。这就是运用老子的“无为而为”的方法。培养孩子应该要有一个总体规划：到底怎么样把你的孩子完善地培养起来。

“137学习法”中间是3，所以是有三个线程的学习。

第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。

第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。

第三个线程是学装修类：《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。三线程先后的顺序有讲究吗？累积法的原则是：经类为主，典类为辅，基础类作为补充，这就是累积法的系统性原则。

累积式教育法不仅有三大纲领还有八大原则来指导我们读经：当下读经。全家读经。科学读经。系统读经。四个不离原则：不离家庭。不离社会。不离生活。不离圣贤教悔。三大纲领还有八大原则是符合天道人道，顺应自然规律的。

八、经典复习的方法：循环法怎么做到对经典的熟悉乃至背诵？不用着急我们有循环复习法来解决。

复习方法：循环法。1、小循环：不是复习，而是新内容在7天内的循环（比如每天一遍，一周循环7遍）；中循环：一本一本的复习（比如《易经》有三本，复习第一本）；3、大循环：对整部经典的复习（比如《易经》，三本书一口气读完）。复习因人而异，可以每周复习，也可以全部完成再复习；学习并不是追求短期效果，只要是无为而为，短期效果不考虑，合适的时候就复习。可以每隔2周复习一周；也可以每隔4周复习一周；还可以一季度后安排复习两周；半年后复习一个月；一年后进行大循环一口气整本复习。系统读国学经典，才能累积构建高度人生。

九、读经典的误区：经典虽好，但是经典不是万能的，不读经也是万万不行的。有的家长认为读经好。就让孩子大量读经，天天读经，甚至不让孩子上学全全在家读经，或者干脆把孩子送到读经学校，这些方法都是不可取得，都是很危险的做法，如果有这样的家长，一定要回头了，别让经典所害，我们读经的目的是让经典中的智慧指导自己和孩子的人生！在这乱世之中找到自己的容身之地，让自己的精神生活更富有！但是大家也往往会陷入误区：

1、追求背诵量。

2、注重形式。

3、所谓的取其精华，去其糟粕。

4、脱离学校、脱离家庭。

5、缺乏系统的学习方法。

6、认为读经典可以解决一切教育问题。

也许孩子自己意识不到经典读了有什么用，但是我们作为大人应该知道，当经典的智慧化为孩子生命智慧的时候，这比孩子会背多少、会认识多少字重要得多，文字只是智慧的载体，也是指月之手，我们要的是看到月亮而不是那根指月亮的手指，希望我们大家都能正心诚意地恭读经典，不断内化成壁，提升我们的生命智慧、生命质量！（毛老师）

通过这次听毛老师的课，更让我坚信读育心经典，让我对累积式教育法有了一层更深入的了解。这次学习不仅我满载而归，我的姐姐也有幸参加了学习，这次学习让我姐姐彻底改变了原有的教育孩子的观念，以前我姐姐和大多数家长一样，父母只是让孩子吃好、穿暖等，提供物质供应，学习的事情由学校老师做就行了。我姐开始反思了，孩子出现的问题都是自己的问题，我姐还说回去后要让庆龙（我外甥12岁了，读经12周）好好读经，坚持读经！自己也要多学习！现在还在忧郁徘徊的家长朋友们，育心不怕你们了解，就怕你们不了解！

您的认识的高度决定，决定了孩子人生的高度，想给孩子什么样的人生，要看父母的智慧。我们不能决定孩子生命的长度，但我们可以影响孩子生命的高度和厚度。老子曰：：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。”希望每一位父母都是上士，知道了经典教育的重要性后立即开始行动，并坚持到底！虽然读经的道路还很漫长，但是我笃信笃行，我相信在读经的庄康大道上，一定会硕果累累！

分享结束谢谢大家的聆听！感恩天地！感恩圣贤！感恩育心经典！感恩我的家人给我的支持和帮助！感恩我的女儿又给了一次重新学习的机会！