作者/谢莹“神龙大侠阿宝”再现银屏,又一次掀起功夫熊猫的热浪:阿宝浑圆的身体,笨重而矫捷;憨厚的表情,木讷不失机智;前卫的语言,搞笑且时尚。我们在学校的组织下观看了电影《功夫熊猫2》。中国特色的皮影戏...

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功夫熊猫2观后感【荐】

2022-03-11

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当某个活动对你产生启迪时,我们可以写一篇心得体会讲一下自己在活动中的感悟。撰写活动心得体会是为了使大家更了解自己,在参加活动后你有怎样的收获?下面是小编精心为您整理的“功夫熊猫2观后感【荐】”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

作者/谢莹

“神龙大侠阿宝”再现银屏,又一次掀起功夫熊猫的热浪:阿宝浑圆的身体,笨重而矫捷;憨厚的表情,木讷不失机智;前卫的语言,搞笑且时尚。

我们在学校的组织下观看了电影《功夫熊猫2》。中国特色的皮影戏拉开了影片的序幕,美妙无比的图像,让我们眼前一亮。整个影片围绕阿宝的身世之谜、“雷霆五虎”拯救功夫、打败坏人沈王爷的故事情节,展开一系列的表演。随着故事的跌宕起伏,我们的心情也随之紧张、放松、低落、兴奋……正义与邪恶、功夫与武器的较量,亲情与友情的演绎,表现了真、善、美的主题。整个动作打斗场面十分刺激,可谓是惊心动魄。《功夫熊猫2》还有一大特色,那就是喜感十足。阿宝、“雷霆五虎”、功夫大师、羊仙姑等搞怪的动作,时尚的网络语言“你真牛”、“淡定”、“闪”,让我们不禁捧腹大笑,整个观看的过程都沉浸在欢声笑语中。

细细品味,整个剧情对我触动最大的一句话,就是羊仙姑说的:“过去的不重要,重要的是现在做出的选择。”我的心被触动了。在学习过程中,我们不是也应该这样吗?过去的三年学习时光,已经在我们的指尖流逝,不管是优异、是一般,都已过去,都不再重要,重要的是我们今后的学习过程,端正学习态度、取长补短、好好学习,把握每一分每一秒,不断地充实自己的头脑,像阿宝学武功一样,“静下心来”,让每一件事情都能做到游刃有余。用羊仙姑的学习态度,用阿宝的学习方法,那我们的学习一定能取得更优异的成绩。

《功夫熊猫2》不仅给我们带来了欢笑,更让我们懂得了许多道理。我期待《功夫熊猫3》的诞生,能带给我们更多的笑声和智慧。

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《功夫熊猫》观后感

暑假时,大家都说《功夫熊猫》很好看,于是爸爸便带我去电影院看了《功夫熊猫》。

这部电影的大意是:有一家面店老板的儿子是功夫传人,可是大家都不相信这只笨手笨脚的熊猫是功夫传人,后来所有的功夫达人都很嫉妒它,最后因为残逃离了监狱,大家没办法阻止残再伤害人民,于是仙鹤、快螳螂、虎姐、猴子和蛇便一起去阻止残伤害人民,接着它们在一座桥上遇见了残,于是它们便展开了一场刺激的战争。因为残的老师有教残点穴绝招,它们都打不过残,残就觉得很无趣,就速战速决的用点穴招打败了他们,并想夺取传说中的秘笈。

这时残的老师在教熊猫功夫,学着学着,老师发觉到这只熊猫只要一伤心,就会大吃大喝,于是老师就拿食物来教熊猫功夫,后来终于教会了熊猫功夫,于是它们便回去寺庙。它们到了寺庙,看到了快螳螂打输了,于是熊猫便和残对打,最后打赢了残,解救了大家。

我最喜欢熊猫对上残的那一部份。因为它们在对打时,使用了一些奇奇怪怪的招式,最后熊猫终于打赢了残,救了大家一命。

看了这部电影,我的感受是觉得熊猫想要救以前笑它的朋友和师傅,于是自告奋勇的要出去和残对抗救大家,这样的精神,很值得我们学习。

看完这部电影之后,我懂得了,我们不能只凭人的外表好不好看,更重要的是要看这人的实力有没有、厉不厉害,才能真正评断一个人。观后感500字》

教师小孩不笨2观后感【荐】


河北二幼于俊洁

在这次的骨干班的教师培训活动中,我们观看了《小孩不笨2》这部电影。这是从我当了妈妈以后看的第一部有关教育题材的电影,看完这部电影我的心情久久不能平静,它不但教会了我以后要如何教育自己的孩子,还让我对自己的工作进行了反思。

这部电影写了两个同经济状况的家庭中的孩子、父母、老师之间发生的事情。一个身处在经济比较富裕的家庭,父母为了给他们提供良好的生活和学习的环境,每天在忙碌的工作着。只知道严格的要求孩子,而忽视了与孩子沟通、了解。不知道孩子更需要的是父母的理解和称赞。另一个孩子的父亲出身低,坐过牢,为了不让儿子步自己的后尘,他非常苛刻地管教他,父子俩整日拳脚相对。

片中的两位老师也形成了鲜明的对比。中年老师是一位认真,严格的老师。他总是很铁不成钢。但是他在教育的过程中采取了简单粗暴的方法和语言。没能与孩子之间做好沟通。虽然用了百分百的心,但是没有达到良好的教育效果。而那位年轻的老师一句简短的话,道出了教育的契机:请你把握与孩子沟通的这把钥匙吧。影片中令我久久不能忘怀的镜头就是:

当学谦和弟弟犯了错误以后,爸爸妈妈没完没了的批评,让孩子们不能忍受,而且孩子也听不进去,我想无论在家里还是在园里都要给孩子空间和时间取消化老师家长传授的东西,哪怕是批评的话语。

当学谦的弟弟偷商店里的钱被抓到后,父母没有查找原因,而是粗暴的责打。孩子却大声的喊出他是为了凑够500来买爸爸1个小时的时间。孩子是多么的渴望与父母的交流啊。是啊,在工作中当我们对待班里的小霸王时,有时候孩子来告状,说小霸王打了谁谁谁时,我们会不问原因的批评或是惩罚小霸王,而没有及时的问问事情的原委,如果我们冤枉了孩子,我想小霸王会越来越霸道。

影片中的经典对白:“垃圾放对了地方就是资源,资源放错了地方就是垃圾”。每个孩子都有他们的闪光点,而我们老师就是要发现他们的闪光点,让他们获得成功,获得自信,健康快乐的成长。

看过了这个电影以后,我为自己制定了一个小小的计划,就是在工作和生活中每天都要倾听孩子讲话,像“窗边的小豆豆”里的校长一样,哪怕每天只听一个孩子讲,每天只听一小段,随时发觉孩子的想法,了解孩子,及时调整教育行为,让孩子意识到父母对他们的爱、老师对他们的爱。观后感》