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在活动中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将自己的所思所感写下来。通过活动心得体会可以看出自己的思想方面的成长，那么一篇活动心得要怎么写呢？以下是小编收集整理的“记次心理健康观后感（精选好文）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

今天上午，我们锦华小学和古寨小学共同举行了依次健康教育研讨活动。参加本次活动的的有来自两所学校的教师10多人，同时参会的还有教科所的主任和心理健康负责人。活动中听取了县小学心理健康负责老师，对于目前他们学校有关心理辅导活动的开展的一些情况与做法，并且听取了三节心理辅导课听课之后，与会的代表就有关学校心理健康教育的问题展开了讨论，教科所主任还转达了区教育委员会的有关精神和要求。由此可见，我们小学心理健康教育工作的开展无疑是先行了一大步，通过学习，感慨颇多，让人感到沉重与责任重大。下面谈几点我对心理健康有了新的认识体会：

一、学校有必要开展学生心理健康教育工作，但要慎重，要正确对待，有效实施。

心理健康是学生心理发展的需要，是培养21世纪人才的需要，也是实施素质教育的重要内容之一。综合目前国内外的相关研究结果，近13%全球儿童和青少年在心理和行为方面存在问题，并且在近几年呈上升趋势。青少年的心理健康问题，已成为当今家庭、学校和社会一个亟待关注的重要课题。中国共产党中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中也明确要求，学校要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”每年的10月10日是世界精神卫生日，我国将今年卫生日的主题定为“快乐心情，健康行为---关注儿童青少年精神健康”。作为儿童教育的主要环境——学校，现在对这一方面都十分关注。我省今年也明确地把学生的心理健康工作的开展作了明确的要求：乡镇级学校在XX学年开始必须专门有心理辅导老师；该老师必须经过培训，有上岗证。

但学校心理健康教育工作的开展并不是一件容易的事，目前情况也不是很乐观，更是有待于进一步的深入研究与提高。近年来，越来越多的地方和学校开展起心理健康教育，社会上的一些机构也积极参与到这方面工作中。大家都重视心理健康教育本来是好事，但是，现在确实存在一种把学生中心理不健康的数据无限扩大的倾向，以此来抬高心理健康教育的“身价”的现象。还有的学校把心理健康教育误解为“心理学教育”的现象，虽然在开展，但缺乏心理健康教育的针对性和实效性。而我们开展心理健康教育的根本目的，是提高学生的整体心理素质，维护和增进学生的心理健康水平。因此，学校心理健康教育的展开以及形式等都要慎重，要注重实效性，要根据不同情况体现多样性。在小学，应以游戏和活动为主。

二、学校学生心理健康教育工作的开展的几点思考：

1、要把重视学生心理健康教育作为转变教育观念的重要内容。

随着社会经济的发展，教育必须加速改革，迅速由应试教育向素质教育转轨，由学科系统型教育向职业能力型转轨。首先是思想观念的转变。素质教育以转变思想、提高德育素质为灵魂，只有良好的心理才会产生高尚的道德行为。学校教育和学生管理必须建立在学生思想健康的基础上，提高教育的针对性，才会收到预期效果。所以，学校应健全心理健康教育机构，开设心理健康教育课程，开展心理咨询，把心理教育纳入教育计划。我们学校目前虽然没有正式的心理健康教育机构和专门的教育课程，但学校领导和学生处经常督促教师要注重学生健全人格的养成教育。任课教师在自己的学科教学中都重视渗透德育（特别是学生的情感体验）教育，班主任老师更是走在前头，他们利用多种多样的方法和手段，像开展丰富多样的班队活动课和有益于学生健康成长的各种课外活动、义务劳动，举办一些知识讲座，个别谈心，给以关爱和帮助等有效的手段和方法来教育感化本班学生，尽力使学生快乐健康地成长。我们学校的教师事实上都已重视了对学生的心理健康教育，目前缺乏的是有专业的人来指导，还不能把学校的心理健康教育工作提到一定的专业与理论水平上来。

2、努力提高教师心理学知识和对学生心理健康教育的水平。

教师是人类灵魂的工程师，其含义应该是教师以健康的心灵感染学生，以良好的心态影响学生，以渊博知识和规范的行为教育学生。每一个学生身上都有教师这些方面的烙印，所以，对教师的心灵和职业道德要求格外高。教师必须有健康的心理外，还要具备了解学生的心理，掌握学生心态，帮助学生心理健康和克服心理障碍，有效铸造人类灵魂的能力，因此，必须加强心理学知识的学习。尤其是非师范毕业的教师应补好心理学这一课。学校还应定期组织对教师进行心理学的继续学习，定期交流应用心理学知识、管理教育学生的经验。

3、提高教育管理的针对性。

以往我们存在着用同种方法、同种手段教育所有的学生，少数人犯错，大家挨批，少数人有提高全班都光荣的现象，不重视个性教育。在教育上，所有“一个羊是放，一群羊也是放”的说法和作法都是错误的。有不少家长把学生送到学校来对老师常说的第一句话：“给你添一个麻烦，要多劳你一份心”，这就是要求针对学生实际加强教育的期望。就像本次研讨活动中的两堂课“学会夸奖别人”、“学会调节控制自己的情绪”，还有我们学校各个班每个星期的主题班队课等，就是针对各自班级中学生身上存在的一些实际问题展开心理健康教育活动的。这对学生的一些不良的心理能起到一定的教育与启迪作用，有助于学校素质教育的开展，更是有助于学生的心理走向正常的发展。我们认为学校学生管理部门、班主任、德育工作者和所有教职工都应该有了解学生心理的责任。教育管理有了针对性，才可能收到好的效果。

4、营造良好的教育环境。

良好的教育环境有独特的教育功能，可以起到使学生耳濡目染、潜移默化的作用。校园幽静和环境优美自然会产生心情舒畅、气氛和谐，为转变学生思想、调整学生心态和行为创造有利条件。领导民主、管理民主、师生平等、尊重学生的人格、爱护学生心灵、互交知心朋友是正常的教书育人的氛围。民主与平等能给人们心理以宽松，感到顺气、顺事，不易产生逆反心理。在这种环境中才能教会学生自我调整心态，具有较强的自我心理保健、自我约束不良行为的能力。可增强正确评价自我、正确认识现实、正视逆境和对社会的适应能力。这也是转变学生思想，培养学生健康心理水平的必要条件。本学期，我们学校重视了校园环境的育人功能，注重了学生的文明行为养成教育，校长和教师们带头讲文明礼貌、保持校园整洁、讲普通话，同学之间互相督促，大家互敬互重，大部分人的文明行为带动改变了小部分人的不文明行为，逐渐就形成了一个优美、舒适的校园环境，学生在这样的环境中更能保持愉悦、健康的心态。

总之，学校的心理健康教育就是针对学生的心理障碍及行为进行有针对性的活动，目的是培养学生良好的心理素质，维护心理健康，塑造健康人格的教育。长期以来，人们认为教师的职责是控制和训导学生，而学生则只能在被扣分、被训斥中服从教师。因此，在民主社会，有识之士纷纷提出要校正教育目标，强调要为学校营造一个积极的、互相帮助、关怀的环境。除了学业成绩，还要关注学生的自我与情绪方面的发展。

扩展阅读

邋遢大王奇遇记观后感（精选好文）

《邋遢大王奇遇记》观后感一

刘婉

在暑假期间，我利用休息时间看了卫生与健康电影《邋遢大王奇遇记》。

这部电影主要讲了：一个小男孩儿非常不注意卫生，所以大家都叫他“邋遢大王”。就是因为他不讲卫生，才误喝了被老鼠放了缩小丸的橘子水而导致自己缩小到老鼠大小，被老鼠骗进地下城后，邋遢大王就时时被追杀，因为国王想拿他做实验。

后来老鼠国的公主想按照人类的方法结婚，因为经不住公主的苦苦哀求，国王只好让邋遢大王来准备婚礼。邋遢大王抓住了这个机会，让爆竹充当礼花，把老鼠王国炸得一片狼藉。邋遢大王趁老鼠们慌乱的时候骑着新郎的摩托车逃出了老鼠王国，就在他站在地面上的那一刻，邋遢大王也恢复了原形。邋遢因为吸取了这次教训，也变得讲究卫生了。

这个故事告诉我们，一定要讲究卫生，从小就要养成良好的习惯，不随手乱扔垃圾，不吃脏东西等。同事也要学习邋遢大王身上的聪明才智，一心是为他人着的精神。

《邋遢大王奇遇记》观后感二

今年暑假，我和爸爸一起观看了《邋遢大王奇遇记》电影版。电影讲述了一个小学生---邋遢大王因为喝了狡猾的尖鼻子鼠下了药的桔汁，变成了和老鼠一般大小，并被骗进了老鼠的王国。因为老鼠中的博士发明了一种致人于死地的药物，所以要找一个人来做实验。但是邋遢大王在小白鼠、小猫及大灰狗的帮助下破坏了老鼠的计划，并大闹老鼠王国。最后，老鼠王国被炸了个底朝天，邋遢大王也成功地脱险并成功返回了地面。

通过这部电影，我明白了脏了的东西不要吃也不要喝，平时要讲究个人卫生，勤洗手、爱干净，做一个讲究清洁的好孩子。

邋遢大王奇遇记观后感三

今天，我在电脑观看了《邋遢大王奇遇记》这部好看的电影。

影片主要讲了一个小男孩外号叫“邋遢大王”，他既不讲卫生，还乱扔垃圾，就连脏东西也照吃不误。有一天，老鼠王国的密探——尖嘴鼠一眼看中了他，就在橘子汁中下了药，邋遢大王喝了后变成了和老鼠一样大小的人。后来在尖嘴鼠的花言巧语下，他又跟随去了古墓中的老鼠国度。当他得知鼠王一心想要做地球的“球长”，还让鼠博士发明了一种能使人致命的毒药，而自己就是被它们选为的试验品时，感到非常气愤和恼火。于是，邋遢大王决心逃出去，把这些事都告诉人类，让人类早做防范。在接下来的日子里，他和小黄猫、大灰狗、小白鼠一起和老鼠们战斗，最后终于打败了鼠王和鼠博士，阻止了它们统治地球的计划。更高兴的是，经历了这不同寻常的经历后，邋遢大王尝到了邋遢的结果，从此再也不邋遢了。

通过这个故事，我明白了：在我们平时的生活中，一定要讲究个人卫生，注意整洁，早晚要刷牙洗脸，做一个讲文明讲卫生的好孩子。除此之外，我们还要注意保护周围环境卫生，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，创造一个整洁的社会环境。

《邋遢大王奇遇记》观后感四

今天，我到电影院看了一部好玩又有趣的电影《邋遢大王奇遇记》。

这部电影的主角是一个小男孩，外号叫“邋遢大王”他既不讲卫生，还乱扔垃圾，就连脏的东西也照吃不误。因为尖嘴老鼠在邋遢大王的橙汁里放了药丸，所以邋遢大王一下子变得和老鼠差不多大小。在尖嘴老鼠的的诱惑下，邋遢大王和尖嘴老鼠来到了地下宫殿，地下宫殿很好玩，也很漂亮，但在后来，他得知原来是国王要在人类的身上做“秘密细菌”实验，小邋遢决定逃出监牢，把“秘密细菌”的是报告给地上的人们，后来，善良的小白鼠救了他，于是，他们一起又找到了大黄猫和大灰狗，最后鼠王又要把致命的毒药给邋遢大王吃，但是在大黄猫和大灰狗的帮助下，顺利逃生，但又被国王的士兵捉住，又要在公主的婚礼上，把邋遢大王给杀了，就在鼠国公主将要出嫁时，公主利用邋遢大王的才能为自己揉办像人类一样的婚事，正准备礼花的时候，找到一辆摩托车，用炮竹来当礼花，当礼花响起的时候，邋遢大王马上剪掉绳子，骑上摩托车，朝门外奔去，带着小猫和小狗逃生了。当然，邋遢大王也经过这一次的教训，再也不邋遢了。

从这部电影让我知道了，不要吃脏的东西，从小养成良好的习惯，不随地乱扔垃圾，不践踏花草，做一个讲文明、讲卫生的好孩子；遇到困难时，要用自己的聪明才智、勇敢、坚强化解难题；我还知道了做人要像小白鼠一样善良。观后感》

绽放观后感（精选好文）

绽放观后感吴孟熙

今天下午，我们全校师生在操场上观看了《绽放》这部电影。

影片主要讲述的是一个残疾人艺术团里有许多的残疾人，他们有的失明，有的失去听力，还有的肢体残疾。其中有一位盲人女孩，她的名字叫月明，她的钢琴弹得非常好，达到了十级水平，但是在她找工作的时候，许多单位都不要她，只因为她是盲人。后来，在艺术团方团长的帮助下，月明终于在一所学校里当上了音乐老师。艺术团里的乔吟、大凯等残疾人在团长和老师们的关爱下，也凭借着自己的勤奋和意志，勇敢地向着既定的目标前进，最后都取得了成功。

这部电影让我明白了“绽放”的意思不仅仅是花朵的开放，更是生命之花的绽放，这些残疾人就好比花儿，他们绽放的生命之花如此绚丽，如此多彩。我深深感动了。听着月明那悠扬的琴声，我不禁想到，谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。海伦·凯勒被命运之神夺走了视力和听力，她却用勤奋和坚韧不拨的精神紧紧扼住命运的喉咙。她一生共出版专著14部，她的散文《假如给我三天光明》成为激励人们不懈奋斗的经典作品。引力物理科学巨人霍金，他在年轻时就全身瘫痪，被禁锢在轮椅上，但他却在一般人难以想象的艰难中提出了著名的“黑洞理论”，他是令世人折服的强者。在我们的生活中有许多这样的残疾人，他们顽强拼搏，身残志不残，用坚强的意志和不懈的努力，绽放出超过常人的绚烂的色彩。

我是一个健全人，但是我遇到困难就退缩，和这些残疾人一比，我太渺小了。看过这部电影，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，我也要让有限的生命展现出无限的价值，使自己的生命活得光彩明亮。

门第观后感（精选好文）

电视连续剧《门第》讲述了一段错综复杂的婚姻生活，市井小民何春生与都市白领罗小贝，两个具有不同家庭文化背景的人组成家庭，并开始了一场互相渗透家庭文化的战争。在“门第”观念之下，爱情显得那么苍白：影片真实地反映了现实生活中“门第”观念在人们心目中已经根深蒂固，即便侥幸打破了“门第”观念，婚姻依然难以幸福。何春生和罗小贝虽然依照旧习结婚了，但由于各自的文化背景、生活习惯、思想观念等一系列的不同造成两人在一起生活都很痛苦。

在这里我要说的是，如果我是何春生，生活绝不会如此糟糕。何春生一家人都有穷人身上的弱点：那就是自尊心太强。有自尊心固然好，但不应过于强调，过于自尊就是自卑的表现。比如说罗胜利给妹妹钱买房子、装修、买家具等，何春生非但不表示感谢，反而心生芥蒂，人家罗家又没有要嘲笑或攀比的意思，你何家又何必跟自己较劲呢！说句不好听的，到了后面两人结婚后，要不是罗家，何家能过上幸福生活吗？可何春生也实在太离谱了，放着自己的老婆孩子不管，去管一个毫不相干的，这不是教一些小女孩不劳而获吗？丁小曼这样的人真的有吗？太可恶了！我要是剧中人（无论谁都应该）早打她了！

罗小贝是我欣赏和喜爱的女孩子，一直以为她和马小龙是错误的，却没想到何春生才是个错误，不知道这部戏是要表达一个什么样的主题。不过可喜的是每个演员都很有功底，他们都把自己的角色塑造的很好，尤其是罗小贝，她一直那么宽容大度，最主要很有修养，无论对方多么无理取闹，她都不会做过分的事，她甚至都不需要“以其人之道还治其人之身”，就可以让对方自己觉得尴尬，挺好！佩服！在爱情方面，无论丈夫如何过分她都不发脾气，却也不是逆来顺受那种，还能用巧妙的方法解决问题；在家庭方面，无论对谁都关心周到，对金钱毫不吝啬，对父母孝顺，对孩子照顾周到；在工作方面，认真负责、一丝不苟。实在是现代女性的楷模！

这部戏的争议很多，但剧情很扣人心弦，让你忍不住要一口气看完，也算是一部好戏了。观后感》

慈孝观后感（精选好文）

今天，我看了《慈孝》亲情三部曲之依靠、坚守和陪伴，这三个故事每一个都深刻地讲述了亲情的可贵。尤其是当我看完《依靠》这个故事，我的眼泪竟然夺眶而出。那深深的母爱，让我的心被深深地震撼了，心情久久不能平静。

《依靠》讲述的是一个关于母爱的故事，一位母亲含幸茹苦地养大了儿子，在一次儿子回乡探亲的时候，母亲做了一桌可口的菜，儿子吃得津津有味，母亲欣慰地看着长大的儿子。可是儿子工作太忙了，电话一个接着一个。母亲为了不耽误儿子的工作，忍住不舍之情，像往常一样送儿子去村口，可是，这个时候的母亲已经不是当初身轻如燕的母亲，如今的母亲拖着年迈的身子，迈着艰难的步伐，一步一步把儿子送到村口，看着儿子上了车，母亲才一手托着腰，步伐缓慢地一步一步地往回走，这个时候儿子难忍离别之情，想多看一眼母亲，于是转回头，才发现了母亲已经不再年轻了，心中万分感慨，急忙停车跑向了母亲，深深地抱住了母亲。看到这儿，我终于明白母亲为什么要忍着年迈的身子去送别儿子，那是因为母亲想让儿子放心，安心地工作。这一刻我才明白，母爱深入海，瀚如天，似乎永远只有付出，付出，再付出，而无需任何回报。这种爱是多么的无私，多么的崇高！

想着想着，我想到了我的妈妈，她也像这位母亲一样为我付出了很多，她不仅在生活上无微不致地照顾我，而且在学习上也十分关心和严格要求我。有时候我作业做得很晚了，她会在旁边一直默默地陪着我，直到我做完作业，上床睡觉后她才会拖着疲惫的身子去休息。记得有一次，妈妈下班晚了，而我吃好晚饭就要去上奥数课，爸爸正好去富阳出差了，妈妈顾不得吃晚饭，一回到家就把我送到了培训学校。类似的事情还有很多很多，妈妈总是把我的事情放在第一位，而处处忽略了自己，有时候我看着辛劳的妈妈，想帮妈妈做点事。可妈妈却说：“你把自己的身体照顾好，把自己的功课弄好就行了。”妈妈的话是多么的平常朴素，可它传递的却是那平凡而又伟大的爱，深深地温暖着我的心。

母爱是无私的，母爱又是伟大的，它处处存在在我的生活中，点点滴滴的小事中。我想我在享受母爱的幸福同时，也应该学会感恩，用我的爱去回报它。

302许嗣泓观后感》

兰陵王观后感（精选好文）

很长时间没有追剧了，可是不知不觉已经追《兰陵王》了一周。我忘记了是怎样的因缘，让我得以在这个盛夏和这部古装偶像剧倾心遇见。不管怎么样，没有错过。就这样，我在对剧情梗概几乎一无所知的情况下开始接触这部剧。男女主角没有即刻现身，开头的十余分钟看得我云里雾里的不知所云，所以起初它并没有引起我太大的观看欲望。心不在焉地看了一会儿，直到在沙场上英勇杀敌的男主角冷峻坚毅的脸庞跃入眼帘，直到男女主角在温泉里上演了一出雷得我一口水差点喷到键盘上的戏码，我这才会心一笑，接下来有好戏看了。

其实我没打算这么早写观后感，尽管分集剧情和结局我已经了然于胸。我需要时间把自己从中抽离出来，恢复一下因为太过入戏而劳损的神经。可是昨天晚上第23集的预告看得我心里很是酸涩，有很多话堵在胸口，索性一吐为快。还是从演员着手说说我的一些感受吧。

林依晨和杨雪舞篇

看着看着就意识到了林依晨是该剧的女主角，还是有一点意外的。这样说并不是不喜欢她，相反地，我以前也有看过她的作品。她本身就有邻家女孩般的气质，饰演的又是一些很接地气的角色，还是比较讨喜的。对于她饱受诟病、像从偶像剧穿越而来的的声音我倒是觉得无伤大雅，只是我就是想象不出她会和男主角擦出爱的火花。慢慢地这些想法就不存在了。主要是她的演技太深入人心，不会让人产生违和感。她饰演的杨雪舞对兰陵王可谓是一心一意，感人泪下。如果说兰陵王面对郑儿还有那么一丝思想出轨的苗头，杨雪舞可是做到了始终如一的坚贞和专情。特别是我好奇心大发，忍不住看了结局预告，为了保住兰陵王的孩子，她以命相抵，苦苦哀求宇文邕救她腹中的孩子，这份深情天地都为之动容。暂且不说她的形象存在多大偏差，起码她很用心很投入，没有敷衍和糊弄观众。而且编剧在美化了这个人物之后并没有进一步将她神化，适时地暴露所有女人都有的她也不例外的一些醋意和小性子，也还算合情合理。

冯绍峰和兰陵王篇

冯少开始进入越来越多的人的视线是通过一部令他一炮而红的清宫戏《宫锁心玉》。而我知道他可以追溯到20xx年的《锁清秋》。故事的开端是他和情人江雨萍蓄谋陷害杜兰嫣，接着他乘着竹排着一身长衫吹着箫很拉风地出现在画面里，露出他延续至今的招牌式笑容，温文尔雅，风度翩翩，形象绝对健康阳光，着实让我惊艳了一把，很难让人把剧中他和别人苟合的事实联系在一起。印象中这应该是我第一次看他的作品，顿时惊为天人，自此念念不忘。曾经也按捺不住喜爱之情地向不少人提起过他，可惜没有人知道他。我心下黯然，按理的话他形象出众，演技也不是没有，就是接一些烂俗的偶像剧也不至这般没有名气，所以很替他感到惋惜。时间过得真快，想不到三年后他凭借《宫》中八阿哥这一角色厚积薄发、一鸣惊人，让很多人认识记住并喜欢上了他。如今他的演艺事业如日中升，演技广受好评，终于可以自豪地说一句：绍峰不红，天理都难容啊。所以这次看到是他主演兰陵王，还是很期待的。网上有一些关于他的容貌和历史人物不太符合的议论，我是觉得无足轻重，又不是纪实片，再说又不是重大史实的出入，所以没必要小题大做，总体来说还是好评居多。看了有一半了，之前并不知道历史上还有这样一位盖世奇才，还是很喜欢冯绍峰版的兰陵王的。历史上的兰陵王本身就有着儒雅气质，在这一点上冯少可以说是得天独厚，信手拈来。他成功演绎了一个有血有肉，有情有义深具忧国忧民情怀的历史名人，不由人不相信真实的兰陵王也确实是这样一个人。我对冯少演绎的兰陵王还是有很多感触的，在外人眼里，他一身浩然正气，铁骨铮铮，胸怀天下，是个顶天立地、万民敬仰的英雄。只有在自己心爱的人面前，他才可以暂时抛却红尘烦恼，自然流露他不为大多数人所知的脆弱孤独、柔情似水的一面。第23集中他向雪舞落泪剖白心迹那一段真真把人的心折磨得生疼生疼，这也是我决定现在诉诸笔端的直接原因。对雪舞好得没话说，相形之下，对郑儿就绝情刻薄了许多。她固然咎由自取，罪有应得。但是一个男人如此不念旧情，如此狠绝地对待一个爱慕自己的女人还是很令人唏嘘的。这就是人类的通病吧，一旦不爱，一旦恨上，恨不得让对方死。大概也不能对他过于求全责备，要知道他是如此光明磊落的人，眼里必然容不下此等狠毒之人之事，况且他那么信任她，因为她不惜对雪舞加以指责，甚至差点令他沦为一个背信弃义的负心人。若论起来也算情有可原吧。

陈晓东和宇文邕篇

说实话，八卦如我，对宇文邕的扮演者陈晓东却知之甚少。很长时间以来我只知道他是张柏芝很早以前的男友，他对我来说仿佛横空出世，我连他的主业是唱歌还是演戏都不知道。我对这样的奶油小生并不感冒，倒是网上有很多人对他赞不绝口。起初他利用了雪舞的善良帮自己脱险，对他很反感，当后来看到他对兄长的遗孤各种有爱和疼惜，以及他屈居在宇文护的淫威下不得不忍辱负重的屈辱，还有他能够对出于皇室利益与之结合的妻子以礼相待，对他的印象得到改观。到最后他在雪舞命悬一线的时候不顾自己的安危挺身而出，倒也不枉雪舞对他真心相待一场。是个真君子。

韩晓东篇

说实在的，我觉得韩晓东死得有点可惜，他看起来不像个泛泛之辈，在这个乱世建立一番伟业还是极有可能的。可是他就那么点志气，能守护在杨雪舞身边他已经很知足了。他好像就是为遇见她而生的，结果也是为她而死。当然他对于杨雪舞和兰陵王来说是居功至伟、功不可没的。恐怕连他自己都被自己的伟大感动到了。他说过，雪舞对他来说就像天上的月亮，他当然喜欢她，可是他绝对不会妄想摘下它，那叫自不量力，可见他爱得很卑微。他言重了，没有人会这么想。如果他能早兰陵王一步认识雪舞，势必又是另一番情境。他在剧中的命运也就这么着了吧，可以肯定的是，韩晓东的扮演者魏千翔能够凭借这个角色收获一杆粉丝是没跑了。

郑儿篇

这个角色招致谩骂和唾弃是必然的。因为这个女人的所作所为确实到了令人发指、人神共愤的地步。太工于心计，就是放到现在，也没有几个人是她的对手。也太偏执，心理极度不正常。爱一个人没有错，为爱付出和牺牲更没有错，但是打着爱的旗号兴风作浪、图谋不轨就大大地不地道了。到最后也没有丝毫悔改之心，还想着报当初兰陵王辱没和抛弃之仇，从而直接导致了兰陵王和雪舞天人永隔的悲剧。这就是典型的因爱生恨。女人发起狠来可不是一般的可怕，造成的伤害绝对是致命的。追根究底可能还是因为她本性就并非纯良。从她身上也可以看出来，自身觉悟的高低或多或少决定着一个人走上怎样的路。几天前又在一篇文章中看到类似的一句话，女人嫁什么样的人就走什么样的人生路。她成为坏人的底子本来就不薄，又有一个太子推波助澜，想不坏都难。

高纬篇

看到太子那张便秘一样难受的脸我就难受。一句功高盖主就要一位忠良以死谢罪，以达到巩固自己地位的目的，欺人太甚哪！我们就在这里祝他早日亡国好了！

后记：最后，杨雪舞终于如某些人所愿死了，但愿那些因她而起的的冲天怨气也可以划上休止符。是为题目的寓意。观后感》