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经历一个活动往往能够给我们带来一些收获，大家可以将自己的收获记录下来。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况，一篇活动心得要怎么把它写好呢？小编收集并整理了“作为父母，我们到底该给孩子什么？ 优秀学习活动心得精选”，相信能对大家有所帮助。

在龙文工作的几年来，遇到了各种类型的问题学生及家庭，我既同情心力憔悴的家长，又心疼原本天使般的孩子--我们的家长到底用了什么样的办法让天使般的孩子变得如此冥顽不灵？

案例--“过分宠溺+讳疾忌医型”家庭

有一90后的孩子聪敏可爱，父母老来得子，却异常宠溺。孩子不但学习不努力，在课外补习中也花了不少钱。孩子不懂得尊敬老师同学，从不主动跟人打招呼。一不高兴就把责任推到老师或同学身上，告诉父亲，父亲就会不问青红皂白来学校或找其他学生大闹一通才了事。孩子即使是生父母气或某件东西没有被满足，也会大骂其口，直到被满足为止。久而久之，同学们渐渐都对他敬而远之，所以在学校里这个孩子也没有一个朋友。唯一的爱好就是能将苹果系列的手机历史及产生及功能优劣……讲得头头是道，到处炫耀。

可是，朋友跟他提起孩子的问题时候，家长总是说，没事，国内学习我投钱找老师补习，大了我用几百万将孩子送到国外去，把孩子打造成才，保证他的将来无忧……

上面这个案例是一个比较典型的“过分宠溺+讳疾忌医”型的家庭。现在的父母或多或少都存在类似这样的问题或想法。

问题之一，老来得子，过分溺爱是问题孩子产生的根本原因。

过分溺爱，事事顺从--尤其是物质方面的极大满足养成了孩子颐指气使，飞扬跋扈的性格。买东西的一件小事就能看出来，这个孩子自私、自利、任性、以自我为中心，唯我独尊，以为这个世界就是我一个人的，什么事情都会如我所想，一切都要听我的。只望收获，不讲付出，急功近利，奢靡享乐，浮浮躁躁，缺乏理想与目标，缺乏宁静的心态与一颗感恩的心！

“溺爱”表现之二在于父亲对孩子包庇和纵容，孩子依赖心理强，做事不计后果。

“养不教，父之过”。从小娇惯孩子，并且加上父母平时的“言传身教”，更会使得孩子自小就精于世故，小小年纪就老气横秋，颐指气使；另一方面又很可怜，身边的同学或者朋友渐渐都“惹不起咱躲得起”敬而远之了，所以这个孩子逐渐变得孤单，性格怪癖、敏感、脾气暴躁，没有一个健康健全的人格。这样使得这个90后的孩子心理极其脆弱，心理的抗挫折、抗压能力太差，从而导致其在学习中不会迎难而上，即使花钱补习了也不会得到理想的效果。

问题之三“讳疾忌医”。

其实孩子和父母的问题已经非常明显了，可是父母从来不从自己身上找原因，都会以强势或者其他的方式将责任推卸到他人的身上，试图通过金钱的方式让孩子成才。初衷不错，方法欠妥，尤其是在对孩子成长教育来说。这样不是帮孩子反而是在毁孩子，在孩子成长的道路上，权高钱多了反而成了负累。

看到这点时，我扼腕叹息，很想大喝一声：“住手！您还想将孩子毁到什么时候？”如果案例中的父母依旧讳疾忌医，这个孩子将来走上社会有多么大的出息，可以想象得到。

去年我也初为人母，沉浸在有了宝宝的幸福中，同时也在沉思：在想倾尽所有给予孩子的时候，是否该冷静沉思一下：我们到底该给孩子什么？该怎样给呢？

家长们都想让孩子健康长大，成人成才。在物质极大丰富的今天，在这个浮躁的社会中，很多人只过多的注重了“成才”教育的投入，往往却忽视了最重要的“成人”教育，本末倒置，结果出现了很多让人很遗憾的事情。比如最近宣判的“李某某案”，多么好的条件，曾经多么有才华的孩子……假如他的父母是一对普通工人，这个孩子的人生会是什么样子呢？

“成人”教育就是要教给孩子树立正确的人生观、世界观和价值观，责任感，勇于担当，懂得感恩，懂得爱人和自爱，也即孩子的品格教育。只有这样，一个孩子的人生才能越走越远，越走越成功！

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孩子生病父母心得体会【荐】

在忙碌和磨练中度过了十多天（20xx.9.9-9.21），这是女儿从出生到现在第一次这么长时间的发烧才愈，让我很是的担心了一回。女儿从周日下午开始发烧，去第二人民医院经过大夫检查，是病毒引起的，由于血象低不能用抗生素类药物，只能用中成药与退烧药，医生建议回家观察，随时联系，因为医院病床紧张，怕交叉感染，在开了一堆药之后，我们怀着忐忑的心情回家了。菾菾，现在长大了（快一岁五个月了），懂事了，对药物也很敏感，喂药基本上是硬灌的，看着她难受的想吐的模样，我心如刀绞，女儿这次很难受，眼睛失去了神采，没有了往日的活泼，只是躺在床上睡觉，但是又睡不着，一直闹。到了晚上11点钟睡了一小会二之后，便开始哭闹，一边哭一边喊："妈妈，抱抱吧；妈妈，抱抱吧……"她的泪都浸湿了我的衣服，眼睛也不睁，我知道她肯定是难受，却又说不出来具体是什么地方。当时只祈盼女儿能够快点儿好起来，看着孩子受罪，心里真的很疼，

想代替她，却又无能为力。这种无奈，无助的心情只有为人父母的人才能真切地体会到。孩子生病的时候，仿佛一切都变得不再重要，只想陪着她，看着她的脸，此时，我只是一个孩子的妈妈，想满足她的一切愿望。正如歌中写的那样"我愿意为你，我愿意为你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，为你……"

医院在十多天里跑了五趟，复诊、开药、化验……经历了女儿的这次生病，让我想起了我的小时候，那个时候我的身体可以用糟糕来形容，是医院的常客，小的时候基本上是住在姥姥家，不养儿不知父母恩，女儿的小小发烧就让我如此牵肠挂肚。在我生病的时候，我的父母是怎样度过的，不说也能想象得出来，没有他们就没有我的今天，正是有了他们才换来了我今天的健康身体。在这里我要说："爸爸，妈妈，您们辛苦了，感谢二老为我做的一切。"

"我愿意为你，我愿意为你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，为你……"这是每个父母心底深处对孩子最无私的呼唤……

读向孩子学习活动心得体会体会 优秀学习活动心得精选

孙云晓，男，1955年出生于山东青岛，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国，引发热烈持久的教育大讨论，推动了教育改革。他的一系列教育观点影响重大，如“教育的秘诀是真爱”“没有惩罚的教育是不完整的教育”“良好习惯是健康人生之基”“德育为何成了一壶烧不开的水”等。

《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。

《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。”到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？”，那位父亲没加思考地脱口而出：“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道：“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的？”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简单的思考问题，简单的生活，简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思考问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简单，但是随着年龄的增长，阅历也一天天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思考的模式就变的复杂了，没有那么单纯，没有那么简单。思考一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小细节，我们会设想问题产生的后果，我们会……瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简单点未偿不是一件坏事。

现在的我们长大了，脑子复杂了，思维空间大了，但往往却丢掉了宝贵的纯真。还记得《国王的新衣》吗？那些愚昧的大臣们，那些胆小的百姓们，明明知道国王什么都没有穿，但是个个都不敢言，只有一个孩子喊着；“国王怎么什么都没穿。”一个纯真的孩子，导出了事实的真相，说出了大多数人不敢说的内心话，象这个孩子一样的纯真你还有吗？

孩子身上具有的许多美德，也值得我们成年人好好学习。

一、学习小孩子的养生方法。小孩子天生是非常会养生的，如“握固”，道教养生修炼中常用的一种手式，这种手式有促使心气归一、辟邪毒之气的作用。《老子》说：“骨弱筋柔而握固。”那么什么是“握固”，应该怎么做呢？你只要仔细观察刚出生的婴儿小手是怎么握的就是了，小孩子生下来就会。人长大了，总想用手抓财，反而不会握固了，为了钱可以不要命。

二、学习小孩子的宽广胸怀。我们都说“小孩子打架不记仇”。在日常的工作和生活中与别人产生矛盾在所难免，但一定要记得及时“化干戈为玉帛”。否则，仇在心头总难消，死到临头也不饶。

三、学习小孩子的消愁方法。小孩子好哭，是的。女人也好哭，所以女人比男人长寿。哭其实是一种对胸中郁闷之气合理的疏泄方法。我们一般人都信奉“男儿有泪不轻弹”，但一定也要记住“男人哭吧不是罪”。

四、学习小孩子的哀而不伤。小孩子哭有个特点：哭完了马上可以笑，不伤心。我们长大了，可了不得了，如果有烦心事，那个愁闷啊，简直好像天要塌下来似的，“愁白了少年头，空悲切。”有很多事不值得，我们要学会“哀而不伤，淡而长情”。

五、学习小孩子的感天应地。小孩子非常有灵感，有很多大人感觉不到的事情，小孩子都可以提前预知。他们的经脉通畅，精气神十足，最容易感应大自然的气息，了解大自然的变化。如我邻居的一个小女孩才三岁，说一个长什么模样的人在哪儿站着呢，大人一听就知道那是已经死了十几年的一个老头。

六、学习小孩子的童言无忌。童言无忌，是小孩子的天性，也是小孩子探索真理、感悟人生的过程。我们总是偷偷笑话小孩子的傻问题：“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？……”诸如此类的问题常常搞得大人难以应付，其实这也正是人类二十一世纪要解决的三大问题。孔老夫子要求人们要“不耻下问”，可实际上人长大了有问题也不敢问，怕别人笑话。到头来只能是问题越来越多，一塌糊涂。我从网上做过调查：“什么是绝对的？”让我感到既意外也在情理之中的是一个知道的也没有。可怕吗？问题多了不可笑，不问问题不得了。

我非常注重向小孩子学习，他们真是我的好老师。正因为这样，我活得挺自在，也能惬意。我已经三十五年没有因为生病而打针，哪怕是小针，也几乎不生病不吃药。我精力充沛，体力旺盛。我的学生都说“老师看上去像二十岁似的”，他们整整把我的年龄减少了一半。

向孩子学习吧，你会变得年轻快乐。

心得体会》

培养孩子的经验交流 优秀学习活动心得精选

真的很高兴能和小学的家长一起聊聊孩子培养的话题，为什么这样说呢？因为大家的孩子小，还有很多发现问题改正问题的机会，等到孩子大了做父母的也就失效了，即使明白了教育孩子的道理也属于后知后觉，来不及了。我看过家庭教育的33个信条，总结的很有道理，有很多条都和我的实际做法不谋而合，其中第27条写到在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。我欣赏的还有一句话：做父母是有效期的，孩子是上天送给我们的礼物，当你不珍惜的時候，他就把這份甜蜜的礼物收回了。

正常我应该这么介绍自己的儿子，他小学六年12次获得山师附小的特优生，在班里是中队长，学校是大队委，天天执勤，每周播音，是学校十佳少先队员，济南市中小学生信息技术大赛二等奖，山东电视台少儿频道优秀小记者。以优异成绩考取了外国语学校和山大附中，目前是山大附中初二在校学生，担任班长，学生会自律部副部长，演讲朗诵社社长，第一学期末考试班级第一，级部第九，第二学期期末班级第一，级部第二，获得一等校长奖学金，多次主持全校大型活动，学校年级辩论赛中四轮胜出，和队友一起获得冠军。但是我更愿意这样介绍自己的儿子，他懂得分享，所有喜爱的东西愿意与朋友共享；他遵守秩序，从不乱扔垃圾、违章横穿马路；他关爱家人，知道心疼和体贴父母长辈；他明白职责所在，学习自觉自愿，追求上进卓越；他礼貌待人接物，能做到为别人开门、等电梯，在快餐店饭后把餐桌收拾干净恢复原样；他善于沟通交流，听得进去道理，从不行无礼之事。尤其是进入中学，让我更加欣慰的是他热爱运动，喜欢上了篮球，他为人谦和，热心公共事务，把大把的精力用在了学习之外，成绩上又能保持适当的名次。说起开门等电梯，我想到不久前在微信上传播的一篇小文章：你有扶门的习惯吗？欧美国家几乎所有的人都有在公共场合扶门的习惯，走在前面的人都会回头看一下身后有没有人，然后扶着门等身后的人过去，这个小小的动作体现的是礼貌和教养，是郎咸平教授得出自己不如师弟混得好的大道理。教育无小事，但教育全是来自于小事。教育孩子的经验我不敢谈，想有几句话和在座的家长们分享，这是我自己的观点，也是我培养孩子的行动指南：

一、每个孩子都是一座金矿，父母是最好的开掘者

我们来看一下世界最优秀的哈佛大学录取的学生特点吧：1.优异的学术成绩和研究能力；2.全面发展的综合素质；3.非凡的特长表现；4.独特的个人经历和背景。组合起来哈佛大学的录取要求主要是三个方面：学术能力和水平、领导能力和创新能力、个人品质，这其中只有一条与我们平时所说的学习好有点儿关联，但又不一样，学术成绩指的是在某个领域有所创新有所建树，而绝对不是能够用别人教给你的办法解题，也不是在考试中获得高分。对照哈佛的招生条件，大家觉得是靠学习成绩好考上容易些，还是靠独特的个人经历上哈佛容易些呢？（比如登上珠峰，比如在山区支教一年，比如骑车环游中国）

我有一个同学1995年去了美国，在那里生育培养了两个孩子，她告诉我，上小学的时候，老师在班里评出许多个NO1，几乎每个孩子都是第一，只是在不同的领域，孩子自己找出自己的优点，老师和父母也帮助孩子发掘并培养孩子的优点，有人是数学王子，有人是歌唱天才，有人棒球打得最好，有人折纸折得最漂亮。无论将来的理想是做一名卡车司机还是一个面包师都会得到真诚的鼓励。无论我们接受与否，事实就是这样，不可能每个孩子都学习好、考试棒，将来能成为专家、官员和企业家也只是凤毛麟角。但每个孩子一定有他的长处和闪光点，现在我们所处的是一个多元的社会，孩子的每一个长处加以培养和鼓励都有可能成为我们孩子现在的喜好，和将来谋生、创业以及成功的基础。另外一个不争的事实是恢复高考以来，各省的文理科状元都没有成为任何一个领域的佼佼者。还有所谓“第十名现象”：第十名左右的小学生，有着难以预想的潜能和创造力，让他们未来在事业上崭露头角，出人头地。这里所指的第十名，并非刚刚好第十名的学生，而是指成绩中庸的学生。根据研究者解释，这个群体的共同特征是：他们受老师和父母的关注不那么多，学习的自主性更强、兴趣更广泛。至于名列前茅的学生因为得到父母、师长过分关注，过分强化学科成绩，反而扼抑了潜能和学习自主性。

所以说比较起来，我们这些所谓优秀孩子的家长，将来孩子的成就很可能比不上排名中游的孩子。无论孩子现在在学校的表现处于怎样的层次都不代表将来的好与坏，他们都是一座有着无穷潜力的金矿。

二、做父母是有效期的，孩子的教育和培养不具有可逆性

一篇文章写道去朋友家的时候见到了他的大女儿，18岁了，和男朋友同居，抽烟、刺青、穿着暴露，对客人没有礼貌。而十年前，姑娘8岁的时候也在朋友家见过这个孩子，当时她很有绘画天赋，能够三两笔就描绘出酒瓶和樱花，父母对于朋友们的夸奖很是受用，只是不肯花费时间和精力在孩子艺术方面的培养上。文章的作者最后写道：突然惊觉10年过的好快，好像才昨天的事情，我不认为她的父母現在有资格去批评他們的女儿，因为一直以来，她的父母只顾着自己，从没重視过她的教育问題。現在才想教育已经不可能了，理由很简单，那就是因为父母的教育功效已经“过期”了。而且她的父母在“有效限期”內也没努力过。孩子在小的時候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的“有效限期”就快到了。该说的，该教的，该做的，都应该早就都做足了，是到了验收的時候了。这验收的是父母的教育方針，也是孩子对外界的应变能力。“过期”后的父母再怎么努力，也比不过10年前来的有效了。要认知收手和承受的事实。我突然很感叹，我告诉我自己，我必须要在黄金时期内帮我的孩子做好面对未来的准备。因为时间一转眼就过了。我不想将来只有叹气，摇头的份。是呀！父母是有限效期限的，小孩是或上天送给我们的礼物，当你不珍惜的時候，他就把這份甜蜜的礼物收回了。

有人把父母与子女的关系分成四个阶段：黄金期（12岁前）、生铁期（青春期）、青铜期（大学到有孩子之前）、白银期（有孩子之后），非常有道理。0到12岁是黄金期，这个阶段，父母是孩子的上帝与偶像，他热爱你、亲昵你、学习你、崇拜你，你对他施加的是一生最初也是最大的影响，孩子是父母的小宝贝、跟屁虫和好朋友，这个阶段就如同烧制瓷器的和泥和制胚阶段，几乎是你怎么引导他怎么成形。我的建议在这个不长的效期内让我们放弃一些应酬、娱乐甚至是对仕途对金钱的追求，当这些与我们教育孩子、引导孩子、陪伴孩子相冲突的时候，你要作出决定：是放弃有效期内父母的义务还是放弃那些20年以后回头来看不过是过眼云烟的功名利禄。中国人的平均寿命接近74岁，50岁以后的人生幸福与否很大程度上决定于你在陪伴孩子的前十年做出了怎样的引领和付出。

三、好习惯是养成的，不是孩子自己的事情是父母与孩子一起养成的。

这里说说我的做法和体会：我很庆幸孩子一年级的时候我的工作不太忙，下课后我常常能陪他一起写作业，姥姥总是第一时间送上一杯水，切好一盘水果，放好牙签送到孩子的案头，我的要求是进门可以上厕所、洗手、喝水，除此之外的任何活动都要在作业完成之后，开始的时候我陪着他，同时也是监督他，低年级的拼音是个难点，我的孩子掌握的不错，但是也有一点我觉得是个失误，孩子的错别字比较多，每次考试都要因此失分。上个假期我们一起把一年级以来的生字重新复习了一遍，但是效果仍然不太明显，显然是再次印证了初始教育的重要性，教育和学习的结果一旦形成，改变将会变得十分艰难，所以一定要在我们可以掌控的最初帮助孩子养成良好的习惯，这可能会给孩子带来一生的收益。

我们家还有一个好习惯，在孩子教育方面坚持一致性，从不出现爸爸妈妈两个声音，我们坚持小事不苛刻，大事不妥协。大家可能会问大事小事怎么区分呢？我认为有可能影响到孩子的品质，性格和世界观的事叫做大事，大家说还是不好界定，那就举个例子五一我和朋友一家去长岛旅游，夫妻两个带着四岁的女儿，家庭富足，北京上海都有别墅，41岁有的这个闺女，夫妻俩疼爱孩子几乎不让孩子喝饮料，白水一直是主要的饮料，因为有人招待，每顿饭给孩子上果汁，夫妻俩也没拒绝主人的好意，第三天去景点玩，孩子口渴了，不喝清水，要饮料，到这个时候都是小事情，无论给孩子买还是不买都无关孩子的性格品质的养成。爸爸说不买，从小你就是喝清水长大的，清水最解渴，结果孩子不答应，先是撒娇后是哭闹，这个时候就变成了大事。什么大事，那就是你要做出选择，将来你的孩子会以什么样地方式提出和达成她的诉求，撒娇、撒泼甚至要挟如果能让她最初在父母身上得偿所愿，久而久之当她上学工作之后呢，谁来代替你迁就她满足她。值得欣慰的的是最终夫妻俩一致坚持给孩子要么喝白水要么渴着，最终孩子喝了白水。我可以比较自豪的是我的儿子是个懂事理讲道理的孩子，十二年来从没以类似的方式达成一桩心愿，其实四岁以后他就知道这一招没有用，所以也就不会去尝试了。

教育男孩可能和女孩有不同的方式，但有一点应该是共通的，那就是教育孩子做一个讲道理有担当的人，我们从他4、5岁开始就和他商量事情，一家人共同作出决定，无论什么要求我都不会用简单的行与不行来答复，而是把为什么可以为什么不可以讲给他听。他是个男孩子，需要照顾妈妈，只要有重一点的东西需要拿，都会让他先拿，拿不了的妈妈再拿，我希望他做一个有担当的男子汉。

还有一个习惯我认为很好，从儿子开始认字我就常常把要表达的关爱、希冀或者不满前一天晚上写下来，放在他书包旁，开始用很多拼音，后来就全成了文字，第二天一早他会认真地看，看完会沉默一会儿，若有所思，我在用行动告诉他，爱不仅仅是内心的牵挂，也要温情地表达；从七岁开始我在他每一个生日的清晨会写给他一封长长的信，少的时候3、4千字，多时5、6千言，在信里我会带着他一起回顾我们一年中值得记忆的美好片段，我会表达爱意、关怀和自豪，我会和他探讨读书、锻炼和旅游，告诉他什么是真正的快乐与幸福，告诉他我们希望他成长为怎样一个男子汉，一点点地传授给他行事做人的道理，这些信他都会认真地收好，我觉得很多道理他都记在了心里，也反映到了日常行动中。高年级他有了手机，我会常常给他发一些百科知识、历史典故、诗词名句给他，他的收件箱里存得满满的都是这些内容，我想最起码他会偶尔翻出来看，对他增长知识一定有一些帮助，我们每个人都会有一些闲暇，关键是你有没有带一本书在身边，又是否愿意动动手指，传达给孩子一些有用的东西。

我们爱孩子但并不宠他，更不随时盯着他，我告诉他他有他的主要任务，自己来管理，我们有我们的工作和娱乐，我们来经营，他是我们生活的重点但不是全部，四年级以后我么几乎没有管过他的学习，需要老师签字的内容他会找姥姥替代，不忙的时候我会约他骑车、打球、打牌、看电影、逛书店，他也会根据自己的安排喜好答应或者拒绝，我们是相亲相爱的又保持着距离的一对父子。

四、每个孩子身上都有父母的影子，父母的言行举止、世界观、方法论都会在孩子身上留下印记。

有人教育孩子语言是一套，行动是另一套，时间久了就会给孩子造成不好的影响，你自私自利，时时处处算计别人，爱占小便宜，孩子怎么可能成为大方的人。你闯红灯、乱扔杂物、公共场合吸烟、高速超速遮挡号牌，你这样做的时候他就在你身边，你又怎么教育他成为一个遵纪守法道德高尚的公民。我们夫妻俩喜欢看书，家里的书籍有一千多本，周末我们喜欢逛书店和书市，孩子也跟着我们一起逛，生日和节日他都会收到我们给他买的书籍，久而久之就比较喜欢看书。我们喜欢旅游，觉得行万里路胜过读万卷书，孩子小小的年纪足迹也到达过欧洲美洲澳洲和亚洲的日本和东南亚。我们在欧洲旅游时遇到一个好的导游，他把欧洲的历史、文化、风土、习俗介绍得头头是道，许多人物事件关系如数家珍，我们孩子天天形影不离地跟着他，我就趁机给他讲什么是听说什么是知道什么是懂得什么是精通，从那以后遇到任何模棱两可的事情我都要求他记下来，查清楚讲给我们听。从那后他就开始关注德国，励志学习第二门外语。在旅行的过程中导游和我们探讨信仰，说欧美人最怕没有信仰的中国人，因为没有信仰就没有底线，我和导游辩论，从孟子的舍生取义说到范仲淹的先天下忧而忧后天下乐而乐；从人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥，说到苟利天下生死以，岂因祸福避趋之的林则徐，老百姓都知道离地三尺有神灵，人在做天在看的道理，渊源流长的中国传统文化就是我们理念和信仰，学习他尊崇他也是一种信仰。那一次，导游接受了我的观点，孩子也记下了这些名句，而且从此后当我要求他背诵岳阳楼记、琵琶行、长恨歌、将进酒的时候，他很愉快地就答应并且做到了，在特定的环境里背景下教育孩子，教育的效果就容易达成。爱我们的孩子只是人类的一种本能，会教育孩子才是一种本领，本能人人都有，本领却需要学习。所以说我们做家长的也要不断学习，教育孩子不是说今天你想起一个道理，把他叫到跟前说：来，今天我给你讲个道理。孩子越大越不吃这一套，一个儿子的同学进入青春期了，父母说东他往西，说白他说黑，那父母反其道而行之，被他马上识破，说别来这一套，就跟你心里想的反着做。孩子到了这个阶段，你跟他讲大道理，你越讲他越烦，适得其反，你想和他沟通，他不和你玩，怎么办？沟通要随时随地，既要看父母的反应能力又要看你的知识面了。我们大多数都是第一次也是唯一一次肩负父母这个职能担当这个岗位，没有经验不能尝试也做不到推倒重新来过，唯有兢兢业业，小心翼翼地用尽心思才可能把这件百年大计做好，看书学习交流都是一种促进。发现我们自己的不足很难，发现我们孩子的不足并帮助他们改正更难，让我们更早一点觉悟，更早一点行动起来，为了孩子漫长而又精彩的人生长路，再多用心一些努力一些。

五、热心孩子教育不要只看学习成绩，很多事情比成绩更重要

李开复在2000年以后先后给中国学生们写了7封信，给家长们写了一封，信中谈到教育孩子和孩子成长的一些建议，我的理解首先要人格完美，然后生活幸福，最后事业成功。这是培养的顺序，也是成长的顺序。研究表明管理岗位上的人情商比智商的作用大9倍，情商是什么：是与人相处的能力，是团队合作的能力，是设身处地为他人着想的能力，是认知自我评价自我的能力，这些能力在语文数学英语课本上没有，在钢琴舞蹈书法的培训课上没有，在哪里有呢？在父母的待人接物上，在言行举止中，在潜移默化里，在身体力行里。我们常常抱怨这个社会缺少什么？缺少信任，缺少忠诚，缺少持久，缺少合作，缺少爱心，大家知道物以稀为贵，现在缺少的正是将来有价值的，如果我们不仅仅把眼光注视在孩子的考分上，培养他做一个正直、诚实、有合作精神、做事持之以恒的孩子，即使他考不出高分，上不了名校，你觉得他的人生会没有希望会不精彩吗？看看我们身边的年轻员工，有些人你会觉得他不会干活而不喜欢他，你希望自己的孩子长大后成为他吗？你会因为某些人自私而不提拔他，你希望自己的孩子成长成他吗？所以说我们的眼睛不要只盯着分数和名次，还有许多更重要其实也更简单的事情等着我们去发现去培养。

关于课外辅导，儿子一直坚持下来的只有一门英语，一起参加英语课外班的孩子很多半途而废了，理由就是听说另一个班比这个好，结果后来另一个也没坚持下来，就像我们不可能找到一份最满意的工作，遇上一个对你最好的领导，孩子也不可能摊上一个最好的班主任，培训班一样没有最好最差之分，许多不能改变的事情就要教育孩子和说服自己，接受和坚持，没有比坚持下来更好的选择了。所以儿子的英语一直最好，至于其他课程，我也在培训学校交了钱，只是当孩子遇到困难，某些知识某一门课程有听不太懂的时候，我会跟培训学校联系，让他们有针对性地给孩子上几次课。

还有一点建议我不得不提，在山师附小家委会和山大附中家委会为大家服务时我都遇到了同样的问题，而且具有普遍性，那就是家长对孩子的关心过度，该管的管，不该管的也管，而且有一管到底，不达目标誓不罢休的决心。小学我遇到过家长联合弹劾任课老师的事，初中也遇到过，有成功的但多数没到达目的，先放下老师是不是合格不说，很多家长通过这个事情给孩子传递了两个信息：1、孩子你有问题爸爸妈妈帮你解决，最具代表性的是梦鸽同志；2、学习不好不是你的问题，应该从客观方面找原因。前不久孩子班里也分到了一位刚刚走上工作岗位的老师，很多家长对老师的教学水平不满意，我就这个问题给我的孩子讲了一个小故事：美国密歇跟州比犹拉县附近有一个农场，农场主为方便栓牛，在庄园一颗榆树的树干上箍了一个铁圈，随着榆树的长大，铁圈慢慢地长进了树身里，榆树的表皮留下一道深深的伤痕。一年，当地发生了一种奇怪的榆树病，方圆几十里的榆树全部死亡，唯独那颗箍了铁圈、留下伤痕的榆树却存活下来。研究结果发现，正是那个给他带来伤害的铁圈救了他，他从锈蚀的铁圈里吸收了大量铁，所以才对真菌产生了免疫力。这是一个真实的故事，这棵树至今仍郁郁葱葱地生长在的那个农场里，充满生机和活力。不仅是树，人也是如此，伤害有时会成为生命的一道养料，让生命在伤害中变得更刚毅，更坚强，更充满生机、活力和希望。同时也让伤害成为一个惊醒，把伤害转化为历练自己灵性生命的正能量。每一个在你的生命里出现的人，都是有原因的。喜欢你的人给了你温暖和勇气。你喜欢的人让你学会了爱和自持。你不喜欢的人教会你宽容与尊重。不喜欢你的人，让你自省与成长。没有人是无缘无故出现在你的生命里的，每一个人的出现都各有因缘，都值得感激和珍惜！

孩子三年级的时候我做过一次经验交流，题目叫做《用心去爱、用心去做》。这也是我教育孩子所遵循的法则。健康、快乐、成功、富有，想一想我们对孩子最初的愿望和最终的愿望是什么？也许我们会被舆论、环境、面子和自己的虚荣心绑架，我们给孩子的可能不是他想要的人生而是你想要的。如果你爱你的孩子还他一个健康快乐的童年吧！记住：教育的过程可以让我们发现孩子的短板，教育的目的却是为了发挥孩子的长项，不会每一个孩子都成为佼佼者，但是他们却都可以也有权利成为心智健全品德高尚的公民。最后我用一句话结束和大家的交流：人的一世就好比一次乘车旅行，我们的孩子上车时没有什么行李，我们要先于他们下车。如果我们能让孩子的内心变得强大，让他们习惯优秀，习惯卓越，那就是我们在他们的行囊中留下美好的礼物，我们一定会感到放心而幸福。

给儿子的第二封信 优秀学习活动心得精选

博阳吾儿：

欣闻你这次考试的飞跃进步，我很高兴。

接到这个好消息的时候我正在和朋友们在吃饭，好消息的后果就是直接导致我多喝了许多，还好庆幸的是没有中枢系统紊乱，借着酒意我说了些你的光荣事迹，朋友们艳羡的表情似乎我中了大奖。

我就在总结是不是我的怀柔政策起了关键作用，后来我回到家躺在床上使劲想，应该不是那么回事，虚渺的成就感似乎和我没多大关系。这一切和你自身的努力是分不开的，一分耕耘一分收获。守株待兔的故事只是个传说，就算有也只是一只兔子。

学习是个枯燥的事情，但是当你的努力取得一定成绩的时候回报你的这种快乐是无法比拟的，这只是另外一个新的开始，因为我周围的许多四十岁的人还在不断的学习，因为只有这样你才能不被这个残酷的社会所淘汰。如今你是在做一个积累，在做建造一座大厦最基本的基础工作，他需要的地基基础必须是坚实的，当然你只想盖一个小窝棚的话，需要的地基就算坚实了，你就当自己要做的是一个城市的地标性建筑吧。让路过的人都仰望你。

每个人学习的潜能都不可估量得，关键是打下牢固的基础。说到这里我又想扯到盖楼的基础问题，弄得别人要误会甚至联想我是房地产开发公司或者建筑工人一类的职业，抱歉，我不是。虽然在一些事情上我做了一些类似烂尾楼的事情，所以我这会脑袋就往那抽，因为我觉得这个比喻比较贴切，你更能接受。我打这个比喻的目的是想说明一个问题，你的进步不是质的进步，是理所当然的，他和你最近的勤于思考，和你对所有难题的蔑视的态度，和你所做的每一道题密不可分，如果脱离了这些，你也会变成一个平庸的学生。

所以，我在夸奖的同时，也告诫你，我的儿子，不要骄傲，就这样，顺着这个轨迹继续走。

方向很重要，轨迹没有错，那就一直走。

别回头。

好了，就到这吧，这次我的建议就是不要骄傲，仅此而已。上次提到的600条我还在酝酿，没有成型。暂且就把我的这封信当我盖的一个烂尾楼吧，因为它的虎头蛇尾罢。

快乐学习

健康成长

爱你的爸爸

20xx.11.1 匆匆

父母爱情观后感 优秀学习活动心得精选

--《父母爱情》观后感

汪新生

近段时间，在网上看完了电视剧《父母爱情》，不禁为剧中折射的人间真情所感动，特别是江德福和安杰这对相濡以沫的夫妻，风风雨雨几十年，书写了他们平凡、善良、真诚、坚守的美丽人生，让生活在功利化社会而日益漠然的现代人多了一份汗颜，也多了一些反思。江德福年轻时身为团长，而安杰是资产阶级小姐，他冒着丢官回老家种地的危险，毅然决然地娶了安杰为妻，这在“唯成分论”的文革时代，需要极大的勇气。几十年风雨同舟，德福以博大的胸襟，呵护着安杰，总是憨笑着忍受老婆的絮絮叨叨。他看似憨厚，甚至有些“妻关炎”，但他为了他人忍耐一切，天大的事自己扛，流血不流泪的男子汉性格，感动了千千万万的电视观众。今天吃中饭时，女儿说他妈妈是前世修来的福，找了我这么个下得厨房、会做家务、忠厚本分的老公，我当戒骄戒躁，再接再厉，向江德福学习，用心呵护妻子，不是说“千年修得共枕眠”吗？该剧给我们真实再现了文革时代的生活画面--德福身为司令，他的儿子卫民却回到乡下当农民，上山下乡；安杰的姐夫欧阳被打成右派，全家被流放到一个孤岛上，备受折磨；农村贫困萧条，德福老家的人总是找借口与他攀亲戚，想让他找份工作等等。我看到这些场景时，不由得想起了自己的童年和少年时代--学校不正经上课，天天组织学生去公社开会（步行来回三十里），要么就是劳动：开茶园、砍柴、栽秧、挖地；读初中时晚上看电影、钓鱼、抓青蛙，什么都干，可不像如今的孩子读书这么辛苦；1973年我小妹妹出世，我那年七岁，暑假便开始做工分，割稻子一天三分工，第一天一下田就把指头割了半边，休息几天又接着干，今天的孩子们也许是生活在蜜罐里，反而不晓得珍惜，读书也失去了动力，中国孩子需要进行吃苦教育……难怪许多人说要感谢这个伟大的时代！是的，任何一个人，都离不开你生活的时代，我想该剧的作者正是想通过巨大的时空转移，透过人们生活、思想、情感的变幻，告诉我们每个人珍惜这个和平繁荣的时代，做一个平凡的人，做一个对得起家人和社会的人。最后，我想引用别人的一句影评来表达心中的万千感悟和自己对生活的理解--“保持善良，认真地生活；珍惜亲情，享受地相爱；体谅别人，利他地让步；满足所有，悠然地自安。这种人生观不属于金字塔尖的少数人，而是塔身的大多数人。他们平常，却幸福。”20xx/3/23于梅城家中