“向优秀教师安东亚学习”心得体会在FX市教育局提出“向优秀教师安东亚学习”号召以来,人民教师安东亚的先进事迹,在我全市教育界引起强烈反响,安东亚老师用自己的行动为我们树立了又一个光辉的榜样。安东亚作为...

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“向教师安东亚学习”心得体会 学习活动心得体会推荐

2022-01-29

学习教师心得体会。

在我们从活动中受到启迪时,我们最好能够将自己的心得体会做个记录。撰写活动心得体会是为了使大家更了解自己,一篇活动心得是怎么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的““向教师安东亚学习”心得体会 学习活动心得体会推荐”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

“向优秀教师安东亚学习”心得体会

在FX市教育局提出“向优秀教师安东亚学习”号召以来,人民教师安东亚的先进事迹,在我全市教育界引起强烈反响,安东亚老师用自己的行动为我们树立了又一个光辉的榜样。安东亚作为我市教师队伍的杰出代表,40年如一日,守在基层农村,传道授业解惑,浇灌满园桃李。他的事迹又一次诠释了“人民教师”的真正含义。

安东亚作为一名土生土长的山村教师,安东亚山乡从教40年,把一生无私献给了家乡的教育事业,即使面对病魔与死神,依然忘我地奋斗在自己的工作岗位,直至生命最后一刻。在这之前,我对安东亚老师并不熟悉,但是通过学习,他的事迹给我留下了深刻的印象,最让我感动就是他对教育事业的执着与热爱,爱事业如爱生命,这种热爱是无私的,不求回报的,正因为有这样的执著,这位在教育前线默默耕耘了四十年的老教师在病痛面前心里装的只有自己的学校、学生,全然没有他自己,他淡泊名利、甘于清贫、乐于奉献、勇于拼搏,把心思用在工作上,把精力投在事业上……安东亚老师身上值得我们教师学习的真的有很多很多。下面谈谈学习优秀教师安东亚的心得体会:

(1)立足本职爱岗敬业

托尔斯泰说过:“如果教师对事业充满爱,那么他就是个好教师。”通过学习安东亚先进事迹,使我感觉到,作为一名研训教师,要学习安东亚爱岗敬业精神,做强做大教育事业,勤读书,多实践,爱岗敬业,全心全意为教师服务,进一步牢固树立崇高的人生观、价值观;作为基础教育培训者,更要有义务,克服各种困难,持之以恒地为教育事业奋斗,在奋斗中彰显人生价值。在具体的工作中要善于把远大的理想和日常的教研工作结合起来,努力创造一流的工作业绩,让生命在奉献中闪光。

(2)坚定信念锲而不舍WWw.nnS88.cOm

成就一番事业,不仅需要坚定的信心和信念,而且更需要锲而不舍、坚韧不拔的顽强意志。安东亚的先进事迹之所以感人至深,其值得学习的精神是多方面的,而锲而不舍、坚韧不拔的顽强意志是极为重要的一个方面。

安东亚的坚强意志,体现在他以无私忘我的工作来挑战病魔与死神,癌病手术之后,医生强令他在家休息,可为了心中的那份理想和事业,他又毅然回到了自己热爱的工作岗位;校领导有意减轻他的工作量,他却默默担起了更多;上下班再也走不动的时候,他宁可住在校园;直至弥留之际,他没有留下一句遗言,却依然时刻牵挂着校园,念念不忘要去上班……这就是一种信念,是对自己理想和事业的无限热爱与坚守。信念铸就坚强,坚强源自信念。

安东亚扎根农村教育,用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。理想在心,责任在肩。与安东亚相比,作为一名研训教师,课程性质和工作特点决定着我们的工作责任尤关重要。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。安东亚从教40年,他从不计较个人得失,一心只为教育,燃烧自己,照亮别人,靠的是什么?是一种信念和清醒的责任意识。作为一名教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格,构建不同的教学模式,但是坚强的信念和清醒的责任意识,应该是教师完成卓有成效工作的必备条件。

(3)脚踏实地甘于奉献

学习安东亚使我更加认识到,踏踏实实地教书育人就是一名合格的教师,做像安东亚那样的合格的基层教师,是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。安东亚甘于清贫,教书育人的力量来自于脚踏实地、吃苦耐劳。教师岗位在于执著的追求与奉献,教师的许多工作是无法量化的,是不可能通过工作量来反映的。然而执著的追求与奉献是坚守教师岗位、做好教书育人必备的品格。安东亚的事迹,感染人,鞭策人,激励人。他的事迹使我更感觉到,教师岗位是一种辛劳、一种付出,也是一种收获、一种享受。

同时,作为一名研训教师,无论做什么事情,我们都要有一种吃苦耐劳的精神,永远做到对党的事业,对自己的工作要脚踏实地。所以,我们有必要对照身边的同事,认真检查自己的不足,借鉴他人的优点来跟进和提升自己。在今后的日子里,要以优秀教师安东亚为榜样,努力扎实工作,严格要求自己,刻苦钻研业务,把自己的光和热倾注到教书育人的事业中,热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业,使自己不断向前迈进,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

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20xx年7月16日,我们单位组织学习了阜蒙县大五家子学校安东亚老师先进事迹的长篇通讯——《永远的烛光》。通过学习心灵又一次被震撼,安东亚的一生平凡而又伟大,他无愧于我们当代的人民教师的楷模,是我学习的榜样,更是我们蒙古族人民的骄傲!

我可以说是哭着读完这篇报道的,虽然事迹不是惊天动地,听起来都那么熟悉亲切,但是从他身上看到了教师的品格,也正是当代教师中少数人缺少的东西,在当今物欲喧嚣、心态浮躁的社会,缺少的就是安东亚这样的人,榜样的力量是无穷的,他的坚强毅力、呕心沥血、无私忘我的奉献精神值得我们去学习。

一个土生土长,从小山村走出的‘民转正’教师,从少年就立下了入党、当教师这两个人生目标,而且一生追求,矢志不渝。当我读到“孩子他爸和我结婚那时候,就是民办老师。这么多年,看他得过的奖励、证书可不少,县里的、市里的、省里的,优秀教师、优秀班主任……让孩子他爷最高兴的,就是那年入党。当天下晚儿,这爷俩唠了足足大半宿。”安东亚的老伴韩玉莲讲,“这一辈子,他把当老师、入党这两样儿,看得比命都重要!”时我感慨万千,安东亚坚定的理想和矢志不渝的人生追求,一生鼓舞着他甘于清贫,扎根山乡40年,用满腔的挚爱和一颗永远燃烧的心,无怨无悔、全心全意扑在家乡的教育事业上,直至生命的最后一刻。我也是教师,也是共产党员,我将他的事迹化作我工作、学习、生活的动力,学习他爱岗敬业、无私奉献,安贫乐道的精神,在工作岗位中从小事、细节做起,严格要求自己,时刻以党员的标准要求自己,吃苦耐劳、无私奉献,在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。

生命已逝,遗爱人间,安东亚一生清贫,确给后人留下了宝贵、厚重的精神财富,他的事迹一定会感染当代的教师,我们的教育事业定会在他精神感召下前途光明。

安东亚老师,您在天堂歇歇吧!

安东亚事迹学习体会 学习活动的心得体会怎么写


安东亚事迹学习体会

8月22日,我们学校组织学习了阜蒙县大五家子学校安东亚老师先进事迹的长篇通讯——《永远的烛光》。

通过这次学习我的心灵又一次被震撼,安东亚的一生平凡而又伟大,他无愧于我们当代的人民教师的楷模,是我学习的榜样,更是我们蒙古族人民的骄傲!

可以这么说,我是哭着读完这篇报道的。虽然事迹不是惊天动地,听起来都那么熟悉亲切,但是从他身上看到了教师的品格,也正是当代教师中少数人缺少的东西,在当今物欲喧嚣、心态浮躁的社会,缺少的就是安东亚这样的人,榜样的力量是无穷的,他的坚强毅力、呕心沥血、无私忘我的奉献精神值得我们去学习。

安东亚是一个土生土长,从小山村走出的‘民转正’教师,他从少年就立下了入党、当教师这两个人生目标,而且一生追求,矢志不渝。当我读到“孩子他爸和我结婚那时候,就是民办老师。这么多年,看他得过的奖励、证书可不少,县里的、市里的、省里的,优秀教师、优秀班主任……让孩子他爷最高兴的,就是那年入党。当天下晚儿,这爷俩唠了足足大半宿。”安东亚的老伴韩玉莲讲,“这一辈子,他把当老师、入党这两样儿,看得比命都重要!”时我感慨万千,安东亚坚定的理想和矢志不渝的人生追求,一生鼓舞着他甘于清贫,扎根山乡40年,用满腔的挚爱和一颗永远燃烧的心,无怨无悔、全心全意扑在家乡的教育事业上,直至生命的最后一刻。我也是教师,也是共产党员,我将他的事迹化作我工作、学习、生活的动力,学习他爱岗敬业、无私奉献,安贫乐道的精神,在工作岗位中从小事、细节做起,严格要求自己,时刻以党员的标准要求自己,吃苦耐劳、无私奉献,在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。生命已逝,遗爱人间,安东亚一生清贫,确给后人留下了宝贵、厚重的精神财富,他的事迹一定会感染当代的教师,我们的教育事业定会在他精神感召下前途光明。

我们要向安东亚老师学习,安东亚永远活动在我们心中!

教师学习张丽莉心得体会 学习活动心得体会推荐


教师学习张丽莉心得体会

5月15日下午我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后,在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习:

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验,把生的希望留给别人,毫不犹豫,奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德,用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号,是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操,始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来,用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习,在师傅课堂上聚精会神,一直坚持听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中,王睿同学的语文成绩很不理想,心情不好,她擦去孩子的泪水,像妈妈似地说:“孩子,再哭我会心疼的。来,老师帮你分析原因,咱们一起努力把成绩提上来。”一席话,让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中,变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱,学生收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想,牢记使命,忠于人民的教育事业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育人本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了,爸爸一个人抚养她读完大学,家庭经济状况并不宽裕,但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修,初三学生搬到第四中学,离家远的孩子很多,有些孩子来不及吃早饭,她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了,她买营养品去看望;学生过生日,她在黑板上写上祝福的话;夏天天热,她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷,她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨,她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热,她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长,她主动打车送孩子回家。正是这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德,恪尽职守,甘为人梯,关心每一名学生的成长进步,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做,要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动,积极参加市、区、校的教学教研活动,还自己出资购买了大量的学习资料,专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中,她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果,多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”,每天早来晚走,经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神,加强学习,争创一流,不断提高综合素质和业务水平。

学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样,她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师读书心得体会 学习活动心得体会推荐


书是知识的海洋,读书对每个人来说都非常重要,它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德,提升一个人的思想,铸造一个人的灵魂。通过读书,让我们学会了本领,掌握了技能,得以在这个世界上有了生存的资本,通过读书,让我们懂得了做人的道理,陶冶了情操。书是我们的良师益友。

读书是一种享受;读书是一种情怀。坚持读书是教师最起码的职业底线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代,只有读书,才能不断完善自己,提升人生品位,促进专业发展,超出“匠”的局限。

读书,能够促进教师的精神生长。人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。

书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。读书,才能消除“职业倦怠”、生命衰微,使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中,那些大师充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候,就会产生一种奇异的感觉:书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者,必须伴随着读书而发展而超越自我。

读书,能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。新课程的实施,对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规,很少变通,而是具有许多不确定性:多元智力和多元价值取向,决定了教学目标和结果的不确定性;个别化教学决定了教学对象的不确定性;综合性的加大决定了教学内容的不确定;师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性;教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性;……教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。

不读书,就不知道当今教育观念变化之大,教育形势发展之快,也不知道自己的教学观念落后到什么地步,自己过去的教学是多么可悲、可笑。只要一读,就会有“柳暗花明又一村”的感觉,心里就会敞亮多了。

要读教育改革的理论,读优秀教师的教学经验总结,读哲学,读文学,读历史,读科学……在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念,反思自己的教育教学实践,将读与思,读与教,读与研等结合起来。

书读多了,认识提高了,实践也就有了方向,有了信心,有了力量,就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的神奇。教育需要知识渊博的教师,教育要培养出智慧的人材,而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生。

让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧。

向村官沈浩学习 学习活动心得体会推荐


向村官沈浩学习

大学生“村官”眼中的沈浩

朋友、兄长和导师——大学生“村官”眼中的沈浩来源:中国人事报(1月11日)

沈浩走了,永远离开小岗了。沈浩精神留下了,永远守望着小岗的发展。忆起和沈浩一起工作生活的点点滴滴,小岗村的3名大学生“村官”仍历历在目。带领农民发展致富也是创业20xx年3月,安徽科技学院大三学生苗娟和她的12位同学,做好了三番五次说服沈浩,接受他们在小岗村创业的思想准备和游说台词。当他们见到沈浩后,发现之前的顾虑多余了。“好啊,小岗非常欢迎你们。”听完他们的想法,沈浩爽快地答应了。当天的情景,苗娟仍记忆犹新,“他穿件旧T恤,很土很朴实,就跟农民一个样,根本不像省城来的人,没有一点官架子,没有一点距离感。”更让苗娟意想不到的是,一个星期后,沈浩亲自来到安徽科技学院。找到她和十几个同学,围坐在学校的草坪上交流起来:“小岗村之所以发展不起来,就是因为村民的思想落后,小岗需要像你们这样有思想、有技术的新生力量,去引领他们发展。”经过2个月的市场调研,苗娟等3位同学最终确定来小岗村发展双孢蘑菇大棚种植。沈浩积极协调,为他们腾出28亩土地,每个大棚还给予5000元的创业补助。然而,搭建大棚的成本需要2万多元,对于在校读书的大学生来说,缺口仍然很大。沈浩又拉着他们去见县委领导,为每个大棚争取到1万元的财政贴息贷款,解了燃眉之急。架好大棚,苗娟去奶牛场购买培育菌种的牛粪,老板看她是个黄毛丫头,根本不愿理她。回到村里,苗娟把遭遇跟沈浩汇报了。第二天,沈浩便开车带着苗娟到奶牛场,找到场长商谈,签订了长期供应牛粪的合约。出菇以后,沈浩又四处帮助联系销售渠道。“沈书记在我眼里,既是一个平易近人的领导,更是一个知心的朋友。”苗娟说,20xx年,受金融危机的影响,蘑菇大棚暂时遇到困难,她被安排到村里任党委副书记。可苗娟不甘心,还是想去创业。沈浩找到苗娟做思想工作:“办蘑菇大棚是创业,在村里带领农民发展致富也是创业,这种创业更有价值。”不能因为在农村就放弃理想在赵玲的办公桌里,精心保藏着两本学习十七大精神的辅导书。这是沈浩借给她的,再也没有机会还给他了。“他经常把他读过的好书借给我们,还要我们坚持写日记、写工作计划,对工作要有自己的设想,不能因为在农村就放弃理想。”在赵玲眼里,沈浩就像一个热心的兄长。赵玲刚到小岗村时,住的平房特别热,沈浩帮她们装了空调,还配置了电脑和网络。在工作中,赵玲也犯过错误。20xx年7月的一天,赵玲在办公室接到一个传真的电话,操作后没成功传过来,也就没管了。后来,沈浩接到对方的电话,来到办公室要传真。赵玲说传真机坏了。沈浩走过去,调试了一下机器,传真机上出来十多份传真,许多工作都被延误了。沈浩严厉地批评了赵玲一顿。气消后,又耐心地对她说:“年轻人在工作中,要细心点,要注意细节。”还推荐一本《细节决定成败》的书让赵玲去读一读。到村里办事要多走路20xx年8月,汪静静从大学来到小岗,担任书记助理。沈浩就像导师一样,手把手地教她农村工作方法。20xx年10月,大严组的一位妇女来村里办理小孩落户证明手续,对方的准生证、医学出生证明都没有,按照规定,汪静静不肯出具证明。那妇女竟胡搅蛮缠,破口大骂起来。汪静静委屈得流泪了。沈浩把她叫到办公室,倒杯开水安慰她:“在农村做工作,要做好受委屈的思想准备。你们每天看到我都是笑容满面的,其实你不知道,我一个人回到房间的时候,也有很多辛酸委屈。但第二天,依然要以最饱满的精神状态,投入到工作中去。”小岗村行政区划调整后,最远的组离村办公地有十来里路。尽管有车,但每次下村组办事,沈浩都是走路下乡。汪静静不能理解,沈浩告诉她:“到村里办事的时候,一定不要坐车去,要多走路,村民看你开车来,就和你拉开距离了,就不愿跟你交谈了。”“他是个特别爱才的人,非常喜欢和有学历、有知识的人交朋友。”汪静静说,每年暑假,都有三四十批大学生,来小岗村参加社会调研实践活动。沈浩都要求村里想方设法协调安排,接待好他们。只要有时间,他都会和来小岗调研的学者、大学生深入交谈,一起探讨农村发展改革问题。(记者刘祖华)