邻水县丰禾小学:李科习总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话,在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为,总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实...

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三严三实学习体会

2022-02-17

三严三实学习体会。

大家时不时会对某个活动产生一些想法,我们需要把自己的思想改变进行一个总结。通过不断的活动思想总结,可以进一步提升自己,我们究竟该如何写好一篇活动心得呢?下面是小编为大家整理的“三严三实学习体会”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

邻水县丰禾小学:李科

习近平总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话,在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为,总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党风政风作风建设提供了指南。

古人论为官,推崇“清、慎、勤”,常言“公生明、廉生威”。公与廉,是严于律己、严以修身的效果;慎与勤,则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上,老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传,“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统,都为今人留下了镜鉴。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事,只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将改进作风落到实处,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

习近平总书记强调作风建设“三严三实”,并语重心长地指出,作风建设永远在路上,如果前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑,这表明了中央对狠抓作风建设持之以恒的决心和制度建设的长远打算。习近平总书记对作风建设“三严三实”的要求言简意赅,对广大基层干部来说,有很强的针对性。学校校长和主任天天与教师和学生家长打交道,作风如何、能力怎样,关系到基层党组织的形象。学校校长、主任和党员教师虽不是好大的官,但同样必须加强作风建设,同样必须以高标准要求自己,你的一言一行,一举一动,大家看得清清楚楚;必须以身作则、拿出榜样,离开了这一点,大家就不会信任你,就没有人跟你干。这些年,丰禾小学以“三园理念”作为办学目标,改善教学环境,提高教学质量,在市上有名,在县上有位,靠的就是学校党支部一班人带领大家真抓实干。我们要以总书记的讲话为指针,以好的作风用权,以好的作风律己,更要以好的作风谋事创业,实实在在做人,实实在在做事。

眼下正在深入开展群众路线教育实践活动,这一新论述,对于我们改进作风,是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头,从实处干起,最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩,不能成方圆”,如果党员干部不能严加约束,既想当官又想发财,总想突破规矩自由自在,我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求,“做老实人、说老实话、干老实事”,就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”,就能始终与群众坐在一条板凳上,始终在群众面前甘当“小学生”,始终懂得群众心中自有一杆秤,真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部,无论处在什么岗位,只要心系群众,从严格自己做起,从一点一滴的事情做起,就可以做出让百姓满意的成绩来。

习近平总书记“三严三实”的要求,强调的是在今天的历史条件下,共产党员尤其是领导干部,完成历史任务、得到群众认同,应具备的优秀品质和精神风貌。它既有制度上的约束,也有个人修养的要求,突出我们党执政为民的本色。让“三严三实”变成每位党员的实践行为,就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定,就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样,在实现“两个百年”的目标过程中,党员领导干部才能成为群众的主心骨,才能获得群众信赖,才能感染和带领群众,把我们的事业推向前进,把我们的梦想化为现实。她说,中央严字当头抓作风建设,已取得明显成效,执行力有了很大提高。但作风建设不可能一劳永逸,需要常抓不懈。贯彻“三严”“三实”,就是我们当前抓好作风建设的一项重要政治任务。

的确,作风建设应该常抓不懈,为的是治某些党员干部脱离实际、脱离群众之病,进一步密切党同人民群众的血肉联系;为的是治急功近利、不负责任之病,大兴求真务实之风;为的是治挥霍奢靡、铺张浪费之病,发扬艰苦奋斗优良传统。我们应该深刻领会,进一步提高思想认识,始终自觉把群众利益放在首位,把维护群众健康权益作为工作的出发点和归宿,进一步转变作风,紧紧围绕群众反映突出的问题,不断改进工作方法。

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学习弘扬焦裕禄、龚全珍精神,践行“三严三实”要求,是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。通过前段时间对习近平总书记系列重要讲话精神以及焦裕禄、龚全珍先进事迹的学习,使我深受教育,心灵受到震撼,灵魂得到洗礼。对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,结合第一环节征求意见的情况,本人更加认识自身存在的不足。下面,我就“弘扬焦裕禄、龚全珍精神,践行‘三严三实’要求”这一主题,结合自身思想认识和工作实际,谈几点体会。

一、践行“三严三实”,必须牢记党的宗旨、密切联系群众

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是党员干部党性的集中体现。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样,之所以深受人民群众爱戴,就在于他始终与人民群众心相连、情相依、同呼吸、共命运,视人民群众为衣食父母,诚心实意当人民公仆。我作为一名从乡镇干部成长起来的县级领导干部,本身也是出身于普通劳动人民家庭,一直以来做了大量的群众工作,自认为群众观念比较强,但对照焦裕禄等先进人物,感到存在很大的差距。自从到政协工作后,由于不再直面群众做实际工作,离群众就远了,联系就少了。虽然在教育实践活动中安排了联系点、联系户,集中开展活动时去得多,平时去得少。对于群众反映的实际困难和问题,自己联系点上的事更上心,其他地方的问题,则关心不够多,在联系群众方面存在本位主义和形式主义的倾向。践行“三严三实”,必须克服这种倾向,按照严以修身的要求,进一步加强党性修养,努力实践党的宗旨,摒弃私心杂念,以谋事要实的精神,对群众的利益和要求要做到一视同仁,从党的事业出发,从人民的利益出发,力求为人民群众办实事、做好事。

二、践行“三严三实”,必须真抓实干、求真务实

实事求是是党的思想路线的核心内容,也是焦裕禄精神的灵魂。立足政协岗位,如何做到实事求是、求真务实,我在思想上曾经也存在一定的偏差。认为政协参政议政、民主监督、政治协商的职能是以务虚为主,做实际工作主要是区委和政府的事,因此放松了对工作的要求,一丝不苟、精益求精、执着追求的劲头有所下滑。在工作中更热衷于做容易出成绩的事,对难点问题有时绕道走,在调查研究方面有时不够深入全面。通过学习习总书记“三严三实”要求和焦裕禄精神,我深刻认识到,无论处于什么岗位,无论在什么时候,作为党员领导干部都要坚持实事求是的思想路线,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,讲实话、办实事、求实效。政协工作虚中有实、实中有虚,只要我们按照“三严三实”的要求,围绕区委、区政府工作大局,关心关注社会热点难点,真心倾听各界诉求,深入开展调查研究,所建之言、所献之策就会转化为推动经济社会发展的有效成果,真正体现人民政协的价值。

三、践行“三严三实”,必须廉洁奉公、勤政为民

艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献,是共产党人先进性的重要体现。焦裕禄同志不为名、不为利,完全彻底地为人民服务,以艰苦奋斗、勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产党人的高尚情操,为我们树立了践行“三严三实”要求的榜样,但是在改革开放和经济发展的过程中,不少同志忘记了党的艰苦奋斗的好传统、好作风,讲排场、比阔气、奢侈浪费曾一度在一些地方、部门和单位盛行,甚至出现了以权谋私、违纪违法的现象。这种不良现象的一度盛行,不能说对我没有丝毫影响。反思自己的作风问题,同样也有一些不足之处:在落实中央八项规定之前,随着职务的上升,办公室越坐越大,车子越坐越好,不但没有觉得奢侈,反而心安理得,有时还接受过部门和单位的吃请。这些曾经看起来是小事,实际上是艰苦奋斗的作风没有得到很好保持,廉洁观、权力观出现偏差所致,这些都是不符合“三严三实”要求的表现。开展党的群众路线教育实践活动,践行“三严三实”要求,必须保持艰苦奋斗的作风,才能抵制消极颓废的思想,树立正确的权力观,勤政为民、廉洁奉公,才能做到真心实意为人民群众服务,保持党员干部的良好形象。

教师学习三严三实心得体会


自群众路线教育实践活动开展以来,学校精心组织了形式多样的学习教育活动,达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日,按照学校要求,我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述,深刻感受到这好比一把标尺,是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名班主任老师,我认为“严以修身”尤为重要。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长期,对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面:

(一)正衣冠,做表率。我们要提高认识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实,守信用。从某种意义上讲,班主任务实的工作作风,对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把班主任的工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。

(三)多宽容,求稳定。作为班主任,要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。班级是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为班主任,在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每一次的决断都是正确的,所以要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。

此外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。对教学工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。

篇二:教师学习三严三实心得体会

“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”3月9日下午,中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在安徽代表团参加审议时,围绕深入推进作风建设发表重要讲话,在代表委员中引起强烈反响。

总书记关于“三严三实”的重要论述,立意高远、寓意深刻、意义重大,指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,是对党员干部的新要求,是加强作风建设的再启程、再出发,彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。从严要求,干部要正心、修身、律己

过去一年多来,从反对“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”,到整治“楼堂馆所的豪华”“节日期间不正之风”,再到《党政机关厉行节约反对浪费条例》的发布……党中央驰而不息反“四风”,党员干部普遍感到,强化作风建设的“紧箍咒”越念越紧,“组合拳”越来越密。

“总书记提出的‘三严三实’,是对党员领导干部作风建设发出的新号令。党员领导干部必须严格要求自己,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象,以干部作风的大转变巩固党的执政地位,提高党的能力,推动党和国家各项事业的蓬勃发展。”总书记的讲话既是一个新要求,也是一道大考题,现在仍然有些党员干部言行不一,表里相背,里外两张皮;有些党员干部级别不高,架子不小,对个人享受比对工作更在意;有些党员干部混日子、求安稳、图清闲。这些都会疏离民心、败坏党风,影响恶劣。

权力源自人民,任何人不能用来搞特权、谋私利,贪图享乐。“‘三严三实’应该成为各级党员干部的思想自觉和行动自觉。广大党员干部要把正心、修身、律己作为持之以恒的必修课,自觉抵制歪风邪气,特别是各级领导干部严格按规则、按制度、按程序行使权力,反对任何特权思想和行为,切实做到严以用权、一心为民,做称职的领导干部。我们要时刻以此对照检查自身行为是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否为民用权、依法依规用权,进而树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观。”

“三严三实”既是作风建设的重要抓手,也是全面深化改革的内在要求。唯有增强问题导向,解决实际问题,作风建设才能取得新成效,改革发展才会取得新成就。党员干部要增强责任意识,树立担当精神,敢于涉险滩,敢于碰难题,到困难大、矛盾多的地方去解决问题,推动改革在重点领域和关键环节取得突破,以扎扎实实的行动推进全面深化改革。”河北省廊坊市政协副主席王学求代表进一步表示。

搭一次花架子,就把群众心伤一回;走一次过场,就与群众的距离远一分。“作风本质上是一个党群干群的关系问题,改作风的核心就是要切实解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题,甚至是侵害群众利益的问题。”金建华委员表示,今后一定要想着群众的疾苦,念着百姓的期盼,以实干为责、以实干为本,脚踏实地把群众的小事办妥、好事办实、实事办好。

“当前,党的群众路线教育实践活动深入推进,党风廉政建设力度不断加大,成效十分明显,人民群众看得清、感受得到,得到大家衷心拥护。但是社会上也有一种担心,怕不能坚持或不继续加大力度,个别干部也存在观望心态。”青海民族大学校长何峰代表说,“今后要持续把作风建设抓下去,并使其走上制度化、法治化轨道,决不能搞走过场、一阵风。”

“‘三严三实’是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。”民进中央教育委员会委员吴正宪代表说,八项规定是外在的制度约束,警示干部不许触碰损害群众利益的“高压线”。“三严三实”教导干部做人做事要一日三省,真诚务实。下一步,唯有广大党员干部内外兼修,双管齐下,才会受到群众欢迎,全社会良好风气的形成才指日可待。

“制度具有根本性,落实‘三严三实’,要靠刚性制度的建设,还要靠长效机制的搭建。”山东省卫生计生委副主任仇冰玉代表说,三中全会决定强调要健全作风建设常态机制,接下来,我们要以改革精神推进作风建设制度化,并且在制度建设中注意两个问题:一是切实提高制度建设的质量,增强制度的可操作性,使得制度能够长期管用;二是要在制度刚性上下功夫,出台一项就要落实一项,真正把权力关在制度的笼子里。

作风建设永远在路上。代表委员们认为,要把“三严三实”贯穿群众路线教育实践活动始终,切实抓好第一批活动的后续和收尾工作,组织开展“回头看”,对照检查,补缺补差,切实抓好整改落实。要把“三严三实”作为第二批活动的重要指导,进一步完善方案,强化措施,高起点、高标准、高质量推动各个环节的工作,促进新风正气常态化、长效化,使之成为一种习惯、一种风尚。