幼儿园预防近视活动总结7篇。

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幼儿园预防近视活动总结【篇1】

为贯彻落实市教育局文件精神，充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，我园深入开展多项近视防控工作，进一步提高幼儿护眼意识，增加幼儿用眼规范。

一、预防近视，健康体检。

为了做好幼儿近视防治工作，确保幼儿拥有良好的视力，幼儿园每年两次组织健康视力检查。对检查过程中发现的视力异常，及时通知家长尽早带幼儿到医院进行进一步检查，并加以矫正。对检查结果进行统计及分析，做好健康管理工作。

二、保健医生进课堂，传授护眼知识

园区保健医生林晓琴进班为孩子们上了一堂特殊的保健课。林医生首先给孩子们介绍了眼睛的重要作用，其次从眼睛的构造，用眼的正确习惯及姿势等方面与孩子进行讲解，孩子们表现出浓厚的兴趣，在互动环节幼儿积极回答问题，整个课堂气氛融洽。通过此次活动，孩子们更进一步掌握了爱眼护眼的知识。

三、保证健康舒适光源，更新照明设备

舒适的光线可以得到良好的视觉信息，光线过强或过暗都会给眼睛带来不良的影响，开学初园部把班级老旧的白炽灯管换成了新的LED灯管，照度均匀，无频闪无蓝光危害，为幼儿提供健康舒适的光源。

四、缩短近距用眼时间，增加户外活动

长时间近距离用眼是发生近视、近视加深的主要原因，应尽量避免。各个班级根据年龄特点，运动量的大小，合理的延长户外活动时间。多一些户外的活动，在促进血液循环的同时，眼睛会有更多的远眺时间，可以帮助放松眼部肌肉。对其保护视力有非常好的作用。

五、红领巾进课堂，学习眼保健操

大班孩子处于幼小衔接阶段，老师邀请小学生少先队员进课堂，为孩子们展示眼保健操，并一一指导。使孩子们明确了保护眼睛的重要性，并初步了解到保护眼睛的方法。

六、寓教于乐，趣味化用眼、动眼

各班根据幼儿园孩子好玩、好动的特点，创设了医院游戏，幼儿在游戏中体验检查视力、看诊等有趣的情节，在趣玩中养成良好的护眼习惯。同时，老师也为孩子们提供毛豆、玉米棒等材料，让孩子们在动手操作中科学用眼，锻炼眼部肌肉。

七、定期更换位置，和好朋友一起护眼

各班老师定期为孩子们更换位置，最长轮换周期为一个月。孩子们在更换位置时，不仅能够交到新朋友，还能更好地保护眼睛！

八、各渠道宣传，家园共护眼

园部利用宣传窗，各班利用家园联系栏，张贴护眼知识，让家长们了解护眼的必要性与方法，家园共同护眼、爱眼。

幼儿园预防近视活动总结【篇2】

1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

一、猜谜导入。

师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？[经典范文网 995563.com]

二、了解眼睛的颜色。

请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。

教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。

展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。

师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。

三、了解关于眼睛的有关常识。

师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？

请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

四、学会保护眼睛。

1、体验盲人击鼓。

请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓。

请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。

2、交流讨论。

师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？

师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。

师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录）

教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。

科学区：将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。

随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛。

幼儿园预防近视活动总结【篇3】

预防近视活动总结——幼儿园中班

近视在现代社会中已经成为普遍的眼健康问题之一，甚至在幼儿园学龄前儿童中也呈现出逐年增加的趋势。为了提高孩子们的视力健康意识，促进他们正确使用眼睛和保护视力，我们中班特别开展了一系列的预防近视活动。以下是本次活动的总结。

首先，我们在幼儿园内设置了一个“视力保健角”，提供各种与视力保护相关的游戏和活动。孩子们可以在这个角落里体验不同的视觉训练游戏，如眼球运动追踪、眼球按摩等。这些游戏既可以锻炼孩子们的眼肌，又可以增强他们对距离、角度和颜色的感知能力，从而提高他们的视力。

其次，我们组织了一次户外活动，让孩子们接触自然光线，享受户外活动的乐趣。在这次户外活动中，我们特意选择了一个空旷的场地，远离高楼大厦和电子屏幕。孩子们参与了球类运动、奔跑比赛和戏水等活动，这些活动锻炼了孩子们的眼部协调能力和深远视觉能力。他们在户外活动中不仅能够放松身心，还能够接触到阳光，这对保护视力非常重要。

此外，我们还特邀了一位眼科医生来幼儿园做了一次健康讲座，向孩子们和家长们普及了关于近视的相关知识和预防方法。医生通过图文并茂的展示，生动地向孩子们讲解了近视的成因、危害以及如何正确使用眼睛，还教给孩子们一些简单易行的眼保健操。这次讲座让孩子们了解了眼睛的结构和功能，以及保护眼睛的重要性，增强了他们的护眼意识。

此外，在日常教学中，我们注重调整课堂环境，营造良好的用眼环境。我们保证课堂的照明充足，避免使用过亮或过暗的灯光。另外，我们每堂课的时间安排合理，每次上课后都会给孩子们适当的休息时间，让他们的眼睛得到充分的休息。

最后，我们通过与家长的密切合作，提高了预防近视的效果。我们定期向家长发放关于近视预防的资料，提醒他们在家中引导孩子正确使用眼睛，限制使用电子产品的时间，并提供一些建议和方法来促进孩子的眼球运动和肌肉休息。

通过这一系列的预防近视活动，我们中班的孩子们对自己的眼睛有了更深入的了解，也学会了正确保护眼睛的方法。我们相信，通过持续的努力和合理的预防措施，我们的孩子们一定能够保持良好的视力，健康快乐地成长！

幼儿园预防近视活动总结【篇4】

活动目标：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。

2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。

3、初步了解眼睛的常识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

一、猜谜。

二、让幼儿知道眼睛能看东西。

1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？

2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？

3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。

三、引导幼儿运用自己的眼睛。

3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。

1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？

2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。

五、结束活动。

我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。

幼儿园预防近视活动总结【篇5】

幼儿园小班预防近视活动总结

近视已成为现代社会中普遍存在的问题之一，不仅影响了学生的学习成绩和生活质量，还给家庭和社会带来了负担。针对幼儿园小班的孩子，为预防近视的恶化，我园积极开展了一系列的预防近视活动，下面将对这些活动进行详细总结。

一、开展体育锻炼活动

体育锻炼是预防近视的有效途径之一。我们将开展一系列的体育活动，让孩子能充分运动身体。运动可以增强心肺功能，提高血液循环，对眼球供氧有积极作用。球类活动如足球、篮球、排球等可以培养孩子的手眼协调性，提高他们的动手能力。同时，安排适当的户外活动，如跳绳、游戏等，增加孩子的户外活动时间，帮助他们通过远处物体运动来锻炼眼球调节能力。

二、进行眼保健操

眼保健操是预防近视的重要环节。我们根据幼儿的特点，设计了一套适合他们的眼保健操，并固定在每天的课程表上。通过眼保健操，孩子们能够放松眼肌，提高眼球血液循环，锻炼眼球调节能力。此外，操中加入一些趣味性的动作，增强孩子们的参与性和主动性。

三、提倡正确用眼习惯

在幼儿园中，我们重点教育孩子们正确用眼的方法和习惯。我们要求孩子们在看书或玩具时保持正确的姿势，避免低头或过度眯眼。同时，教育孩子们要合理安排用眼时间，每次用眼不宜过长，并要进行适当的休息。我们鼓励家长和老师共同合作，监督孩子们在家中和学校中保持良好的用眼习惯。

四、提供良好的光照环境

良好的光照环境对预防近视至关重要。为此，我们在教室中设置了合适的灯光，并保持室内充足的自然光线。同时，我们要求家长不要安排孩子在昏暗的环境下做功课或看电视，提醒他们要确保光线充足。此外，我们还鼓励家长在家中为孩子创造良好的阅读和学习环境，保持室内的明亮和整洁。

五、定期进行视力检查

视力检查是预防近视中不可忽视的环节。我们定期组织专业的医务人员到园内为孩子们进行视力检查，及早发现并干预视力问题。此外，我们也鼓励家长们到医院定期对孩子进行视力检查，并根据医生的建议进行相应的治疗和干预。

通过以上一系列的预防近视活动，我们取得了明显的成果。孩子们的眼睛健康状况得到了有效的改善，近视的发生率明显下降。但是，预防近视需要长期坚持，我们将继续加大预防近视的力度，不断创新活动方式，为孩子们营造良好的眼保健环境，让他们拥有一个明亮的视力未来。

幼儿园预防近视活动总结【篇6】

20xx年，我园认真贯彻落实了上级防近工作部署，切实加强了儿童视力保护工作，我们参照教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，针对我园实际情况，扎实开展了这项工作：

一、加强领导，提高认识。

学校成立了预防近视工作领导小组，园长任组长，成员包括分管领导和班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到幼儿，齐抓共管的防治体系。全校师幼充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。 把预防近视工作作为推进素质教育， 促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视了这项工作。

二、加大宣传，普及知识。

我园参照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师幼及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用墙报、班会、宣传栏、等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养幼儿爱眼、护眼意识，养成正确的用眼卫生习惯。要求老师懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养幼儿良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员了家长及社会的参与，扩大了宣传 效果，形成了全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

三、建立制度，强化保健。

学校制订了预防近视工作相应的规章制度，强化了预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化了对幼儿眼保健操的检查，随时纠正不良的用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入了班级一日常规考核之中。 学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，保障了学校教室采光与照明、课桌椅配置、等教学条件。保证教室内所有幼儿合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供了与幼儿身高相符合的课桌椅，教室一体机做到色彩柔和、无反光。

四、具体做法。

1、保证了室外活动的时间和质量。坚持体育锻炼制度。 保质保量上好户外课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证了幼儿每天参加一小时体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

2、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周作息时间。依据幼儿活动和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排了每天课程与活动。保证学生每天至少午睡2小时。

3、做好家长与社会宣传工作，利用家长会、家长群向家长宣传了保护视力的重要性和方法，使家长能为幼儿创造良好的学习条件，督促幼儿合理安排时间。

4、充分动员，广泛宣传。利用LED、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养了幼儿爱眼、护眼意识，养成了正确的眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

幼儿园预防近视活动总结【篇7】

幼儿园开展预防近视活动总结

近视对于现代社会的孩子们来说，已经成为一种普遍存在的问题。为了帮助孩子们培养良好的视力习惯，提高视力健康水平，我们幼儿园制定了一系列预防近视的活动。经过一段时间的实践，我们总结了一些有效的方法和策略。

首先，我们注重增加孩子们的户外活动时间。我们意识到室内看电视、玩电子游戏等活动会增加孩子们的近视风险。因此，我们安排每天至少1个小时的户外活动时间，让孩子们在阳光下享受自由玩耍的乐趣。同时，我们还组织了一些户外运动比赛，增强了孩子们的体质，提高了他们的视力健康水平。

其次，我们重视学生的眼保健操。每天在课间休息的时间，我们都安排了专门的眼保健操。孩子们按照动作指导，进行眼部按摩和眼球运动，以缓解长时间用眼的疲劳感，并改善眼部血液循环，预防近视的发生。

此外，我们还注重创建良好的学习环境。我们采用自然光线充足、开阔明亮的教室，并确保书写材料的对比度适宜。我们鼓励孩子们坐姿端正，保持一定的阅读距离，并防止长时间低头玩手机和平板电脑。同时，我们定期进行教室、黑板、书桌等视力卫生器材的检查和清洁，确保学习环境的舒适和卫生。

另外，我们还组织了视力筛查活动。为了及时发现孩子们的视力问题，我们请来了专业的医生进行视力筛查。通过这个活动，我们及早发现了一些孩子的视力异常，并及时向家长提出建议，帮助他们寻找合适的矫正方法。这不仅提高了孩子们的视力健康水平，也增强了家长的预防近视意识。

最后，我们还进行了一系列与视力相关的教育活动。我们邀请了专家来幼儿园进行讲座，向孩子们及家长们普及有关近视的知识。通过讲解近视的成因、预防方法和注意事项，我们增强了孩子们的预防近视意识，让他们树立正确的用眼观念。

总之，通过我们幼儿园的预防近视活动，我们有效提高了孩子们的视力健康水平。我们将继续坚持并改进这些活动，为孩子们创造更好的学习和成长环境，帮助他们拥有健康的视力。预防近视需要持续的努力和关注，我们相信只要每个人都共同努力，孩子们的视力健康问题一定能够得到有效的控制和解决。