大家时不时就会参与一些活动,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《总结示范: 幼儿园小班班务上半年工作回顾》,相信能对大家有所帮助。本学期初我们三位教师深入分析了幼...

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总结示范: 幼儿园小班班务上半年工作回顾(一篇)

2022-07-15

卫生局上半年工作总结范文。

大家时不时就会参与一些活动,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《总结示范: 幼儿园小班班务上半年工作回顾(一篇)》,相信能对大家有所帮助。

本学期初我们三位教师深入分析了幼儿的基本情况,本班有36名幼儿,22名男孩,14名女孩。因为男孩多女孩少的缘故,平时气氛较活跃,并结合《纲要》精神和我园提出的“快乐与发展”课程,我们制定了详细的班级计划,实施的过程中在注重尊重幼儿的年龄特点及个体差异的基本上,并且经过一学期的努力已经和幼儿建立了伙伴式的信任关系,现把本学期的情况总结如下:

保育方面:通过上学期主题‘我的小手真能干’活动,加强了幼儿养成教育的培养,本学期100%的幼儿已经能够自己的事情自己做,没有等待的现象了,常规工作也已经步入了正轨,只有个别的幼儿如:李开元需要教师的监督,午睡情况也没有了咬被子的现象。做到了生活自立,户外活动自如,在天气较热的情况下,幼儿也会主动的告诉老师:“我要衣服了。”根据幼儿不同的特点,引导幼儿学会自己照顾自己的基本能力。

教育教学情况:我们根据小班幼儿注意力时间短的特点,在本学期开设了《眼睛》、《耳朵》、《小蚂蚁》《气球》、《蝌蚪》等一些短小的主题活动来对幼儿语言、动手、表达和主动意识进行培养而且有了较好的成效。

在《眼睛》的主题中,我们开展了‘望远镜’‘我们一起去郊游’‘保护眼睛’等一些游戏活动,幼儿在观察、制作望远镜的过程中,发现了望远镜和墨镜的不同、通过制作望远镜使幼儿正确分析出长方形的不同卷法,长短、粗细的比较、排序,激发了幼儿动手操作的主动性,好多的幼儿回家后要求家长和自己共同的制作,他们带来的和家长一起制作的作品不下10多种。‘我们一起去郊游’激发了幼儿大胆表达的积极性,通过观察、表达、讨论,‘教师和幼儿共同尝试仿编儿歌“春天来了”,根据自己的感受体验创作的儿歌,幼儿非常喜欢,符合幼儿具体形象的思维的特点,只有‘我经历了,我看到了,我才知道’。就连不爱说话的董庭溪都告诉我:“老师,我和卖鱼的爷爷聊天”。‘保护眼睛’的活动是通过捉迷藏、看盲人录象、请医生(家长)讲保护眼睛的方法来实现的。在开展《眼睛》主题的活动中,开设了动手制作区、展示区、观察区(玩望远镜、墨镜)娃娃家、建筑区来为幼儿创设需要的环境。根据幼儿对望远镜制作的兴趣,我们在《耳朵》的主题活动中,不仅让幼儿在‘我听到的声音’中搜集、模仿各种声音还在原来的基础上制作喇叭,通过卷不同的喇叭,他们发现用厚的、大的纸卷出的喇叭声音大。

幼儿的需要,让我们开设了‘小舞台’我来唱,他们有的带来了笛子,葫芦司。我们又为幼儿制作了钢琴与之配合。在敲击,吹打中体验着音乐的魅力。主题活动《小蚂蚁》,幼儿在寻找各种各样的蚂蚁的过程中,学会了搜集,寻找的能力。用泥捏‘我的蚂蚁朋友’培养了幼儿团圆,搓条的能力,加强了小肌肉动作的培养。六一活动,幼儿和家长共同制作头饰‘小蚂蚁’玩蚂蚁搬豆的游戏,活动激发了幼儿参与游戏的兴趣,活动中的气球激发了幼儿吹、玩的积极性。

开展了《气球》的小主题,小朋友们在吹气球、画气球、户外玩气球的活动中发现了气球的软硬与飞的高度的不同,他们还提出“气球怎么炸了”“气球为什么瘪了”“气球灌水变沉了”“气球粘墙上了”等等一些他们感兴趣的话题都出来了,在表达中学习分析,在给气球涂色的过程中,发现了颜色的变化,玩色、玩水活动让他们在玩耍中探究,给了幼儿自由的空间,让幼儿在环境中发展。

保健工作:积极配合园内的体能测试工作,达到测试率100%,通过各种教师自创的游戏了达到锻炼大肌肉群的目的。如:教师自创的游戏‘兔子过河’就是锻炼幼儿立定跳远的能力。幼儿体检率98%,并及时与家长沟通、分析个别幼儿的情况,王明泽的肥胖控制较好,没有在继续发展,控制在了原有的水平上。

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总结借鉴: 幼儿园六一活动回顾(一篇)


在平时的生活中我们会举办各种活动,当一个活动结束时,我们就可以将活动进行总结了,通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?下面是小编精心收集整理,为您带来的《总结借鉴: 幼儿园六一活动回顾(一篇)》,希望能对您有所帮助,请收藏。

“六一”国际儿童节是儿童最快乐,最向往的节日,为了庆祝这个节日,xx幼儿园于5月27日下午举行了庆“六一”六艺汇演。整台节目童趣盎然,精彩纷呈,掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样地表演着一个个节目时,老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。现总结如下:

跟以往相比,本次“六一”汇演的亮点有:

一、形式新。今年的六一节,各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现本园特色舞蹈《春晓》;还有生动活泼的幼儿歌曲合唱《宝宝树》;精彩的节目层出不穷:《快乐星猫》、《圈圈乐》、《中国美》、《快乐宝贝》、《小青蛙》等等;虽然小朋友的年龄小,参与人数多,排练难度大,但是在教师们的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《小兔子乖乖》、《OHMYBABY》、《三句半》等等。

二、质量高。各班老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的排练,一次次的修改,自已动手做道具,自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评,这是对我园各位老师的肯定。

三、主题好。通过开展此次活动,让每个孩子都能找到自已的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积级的参与中体验成功的快乐,更让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。

四、家园合作。此次活动的开展,得到了家长们的大力支持。为了避免孩子们看到家长不肯表演的情况发生,家长们都很配合地将孩子交给老师,在操场等候演出的开始。

虽然此次活动举办的比较成功,但在整个活动的过程中我们也发现了一些失误和不足:

一、活动现场的准备工作还做的不是很到位,本应留给幼儿出场、退场的过道,后来因观看的家长过多导致堵塞,给幼儿进出场带来不便,也影响节目的整体效果。

二、个别节目在动作编排上太呆板,没有表现出童心、童趣、童乐的特点;在队形编排上太拘泥,无花样创新;在内容上还应再拓宽一些。

三、在节目的指导上要多用肢体语言,多用表情语言,时时处处让幼儿知道在舞台上好多动作只可意会不可言谈,使舞台效果达到锦上添花。

四、提高老师的参与率,让老师充分展示自己的才艺,可以联唱、集体舞、独舞、师幼共同表演等,既可以展示教师的能力和风采,又能营造一个师幼同乐的浓厚氛围。

总之,我园这次活动在大家的共同努力下是非常圆 满的。在今后的活动中,希望全体教职工发扬成绩、修正错误,打造亮点,多推精品,齐心协力把xx小学幼儿园打造成幼儿开心、家长放心、全体教职工舒心的乐园。

总结推荐: 幼儿园小班工作回顾如何写


参与活动能给大家带来不一样的体验。每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获,活动总结是怎么样写的呢?以下是小编收集整理的“总结推荐: 幼儿园小班工作回顾如何写”,相信能对大家有所帮助。

我班共有幼儿31人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过这期的幼儿园学习生活,每个孩子都比上期有了更大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这一年来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况:本班幼儿有4名是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。

1、在数学活动中:本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;

2、在音乐活动中:我们不仅让幼儿学唱歌,还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣,使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼儿喜欢唱,愿意唱。

3、在卫生保健方面,我班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康,时时教育幼儿饭前便后勤洗手;

4、在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,通过《家园栏》,及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长取得联系、交换意见,取得一致的教育方法。通过本期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

本期,我班还开办了舞蹈、美术特长班,这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导,充分挖掘幼儿的艺术才能,培养其艺术细胞,使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。

总结参考: 幼儿园中班工作回顾之一


大家时不时就会参与一些活动,活动截止时我们可以将活动中的情况做一个活动总结,我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,一篇活动总结要怎么把它写好呢?以下是小编收集整理的“总结参考: 幼儿园中班工作回顾之一”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

本学期我们在《纲要》精神的指导下,为幼儿创设了幼儿喜爱的游戏环境,建立了幼儿感兴趣的游戏区角,通过各种游戏活动促进了幼儿的身心发展。现总结如下:

一、晨间活动:

我们发动幼儿和家长利用废旧材料自制了多种游戏材料,引导幼儿一物多玩,有效地促进了幼儿走、跑、跳、爬等能力的发展。幼儿动作的协调性和灵活度都有所提高。

二、自选游戏:

根据本班游戏空间情况及幼儿特点,我们开展了“划龙舟、速递汤圆、”等民间游戏活动。游戏过程中,幼儿参与积极性挺高,并初步学会了自评、互评、集体评等游戏评价。对家长的宣传使得家长们也对本班游戏颇感兴趣,主动在日常生活中丰富幼儿的相关生活经验,为幼儿更好地游戏奠定了基础。大多数幼儿在游戏中能学习使用礼貌用语,努力练除此之外,我们还利用空余时间,在日常生活中穿插了智力游戏、表演游戏、结构游戏、创造游戏等。幼儿始终是游戏的主人,而我们也努力在游戏中充分发挥教师的主导作用,亲近幼儿,走“进”幼儿,有针对性地指导和帮助个别能力较弱或较胆怯的幼儿。使得幼儿喜爱游戏,逐步善于游戏,最大限度地促进幼儿不同程度的发展。幼儿在一学期的相互影响、相互学习中,习得了知识,口语表达能力和想象力、阅读能力、动手能力等都有了显著提高。但还存在着部分幼儿游戏时缺乏持久性,游戏后整理游戏材料速度过慢、零乱等情况。这些都有待我们进一步有针对性地对幼儿提出要求,加强引导,以更好地促进幼儿全面发展。

中班建构游戏活动计划

活动预设目标:

1、在观察的基础上,能大胆、有创造性的选用合适的材料,建构各种类型的房子、健身器材。

2、进一步培养幼儿分工合作的习惯,分享游戏快乐

3、学习小组合作设计平面图,并看懂平面图进行空间建构。

4、自觉遵守和维护游戏规则。

活动准备:

1、物质准备:宝石积塑、插塑、管状插塑、炮弹玩具、积木等。

2、知识经验准备:事先请幼儿熟悉自己所在的社区,并收集相关图片。

第一次活动指导:

1、观察幼儿收集来的图片资料,了解社区内各类场所的特征。

2、每个小组合作把收集到的各类场所的图片摆成一个平面图。

3、幼儿根据平面图进行合作建构。并指导幼儿根据空间进行合理布局。

4、展示:幼儿相互欣赏说说各自的优缺点。

第二次活动指导:

1、重点指导幼儿建构社区中的一些大型器械,如:“秋千”、“摩天轮”、“高低杠”、“自行车”等。

2、引导幼儿用辅助材料来建构楼房,并注意其牢固性。

3、设置展示台,展示幼儿为自己的社区所创设的活动器械

总结推荐: 幼儿园老师工作总结精选一篇


大家总是会想参加一些活动,活动迎来结束之际,我们要开始写活动总结了,我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长,怎么才能写出一篇专属自己的活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“总结推荐: 幼儿园老师工作总结精选一篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品味,却也发觉自我竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的群众、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。用心参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班孩子的实际状况出发,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动。在活动中,让孩子在实际操作中学习,使孩子真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和孩子融合在一齐,为孩子创设一个简单、愉快的学习环境。让孩子学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给孩子带个好头,并严格要求自我的言行举止,同时培养孩子成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起,培养孩子良好的常规习惯。要正确引导孩子课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每一天持续孩子户外体育活动时间,带领孩子认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据孩子的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性,加强孩子便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

三、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自我,解剖自我,分析自我,正视自我,不断为自我充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自我孩子在园的状况。

透过家园联系表、面谈等形式来了解孩子在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映孩子在幼儿园的状况表现,及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动,对家长的推荐虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和孩子共同成长。

五、存在不足:

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题潜力和科研潜力。

六、今后工作规划:

1、用心、认真开展孩子课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是持续工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我必须再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

[精选总结]幼儿园年终回顾(篇一)


在活动中我们可能会有所得,活动结束后就要着手写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?以下是小编收集整理的“[精选总结]幼儿园年终回顾(篇一)”,相信您能找到对自己有用的内容。

回想本学期,感觉时间过的好快,由于本学期有部分老师和领导外出调到了分园工作,而我则战战兢兢的担任了主抓教学的幼儿园副园长,对于初出茅庐的我,很具有挑战性。假如,把幼儿园保教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我幕后有实干尽责的园长在导演,还有默默无闻、认真能干的一线老师在登台亮相,我只不过是个小小的主持人在执行程序而已,“晚会”的质量在于导演的>策划更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道,但不管怎样也借此机会对我这一学期以来的工作进行回顾与总结。

一、找准自己位置,协助园长工作

记得园长在问我“能干好副园长这门差事吗?可能会有人排挤你、不服你,你要做好心理准备。”的时候,我的心里是忐忑的,其实我不知道,我不知道我能不能干好,但是,我知道副园长便是辅助园长工作的,只有我试一试我才知道我行不行,我会尽全力为园长为老师们服务,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其他工作从不推诿,全身处地为幼儿园着想,尽量减轻园长的工作压力和负担,同时和**副园长相互配合,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习,提高自身素质

我认为人只有不断的学习,不停的充电,才能不被社会所淘汰,我自认为自己内存不足,知识和能力匮乏,因此,常在工作之余学习一些有关幼儿教育的知识和有关管理方面的知识,不断提高自身的业务水平,很多时候,我也会烦恼、茫然,“对事不对人”工作态度可能会令一些教师心里不舒服,但是没有办法,世事哪能都如人意,前提我是对的,我就得做我自己。每当幼儿园有说课评比,我都会认真对待,抓住学习的机会,学习其他老师的优点,避免犯他们犯的错误,使自己在学习中不断成长。

三、加强培训,促进教师成长

我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质,把对教师的培养列入园内的重点工作,对新教师进行随堂听课,每次听课后,在肯定优点的同时,更注重帮助教师和耐心指导,力求提高教师基本功,利用教师中午休息时间,给教师进行舞蹈和钢琴培训,虽然辛苦,但已见成效,心里无比幸福与满足。

虽然忙碌但很踏实,这是本学期最大的感受,虽然在工作中尽心尽力,但时有不尽人意的地方,可是依然感受到领导和老师们的理解和支持,在新的学年,我会更加努力,更好的服务幼儿园。

热门总结: 幼儿园活动总结(一篇)


人们经常会举办一些活动,活动一旦迎来了结束,我们就得做一份活动总结。我可以利用这次总结来对活动的开展进行一次仔细的回顾,一篇活动总结是怎么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《热门总结: 幼儿园活动总结(一篇)》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

一、宣传主题

青少年就是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。今年就是第十二个爱耳日,宣传教育活动主的题就是::安全用耳,保护听力。

二、活动形式

1、利用大课间时间由校保健医对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数1300多人,其中教职工66人,学生1246人。

2、1—6年级的学生通过班会开展:“安全用耳,保护听力”主题班会。让学生自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为,教育学生学会辨识,远离一切对听力造成伤害的不利因素。一就是减少接触,减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。二就是注意个体防护,远离噪音场所,远离鞭炮燃放地并捂住耳朵,阻隔噪音带来的影响。三就是养成良好的生活习惯,正确用耳,不经常挖耳,有耳部疾病时要及时治疗。

三、活动效果

此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,倡导“保护听力、健康成长”,增强学生的爱耳护耳意识。让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。

[总结分享] 比赛工作回顾(一篇)


参与活动能给大家带来不一样的体验。经过长时间的活动后我们就该进行一次总结了,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[总结分享] 比赛工作回顾(一篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

为了更好地实施新课程标准,提高我校学生的音乐艺术素质,发展学生的音乐艺术特长,进一步推动我校艺术教育的改革与发展。在领导的关心和众多音乐教师的共同努力下,“大镇第三小学舞蹈大赛”于x月16—17日圆满结束。

这次器乐大赛的方案确定以后,许多老师打电话咨询活动的具体事宜,老师们高涨的热情深深地感动着我,我耐心的对器乐比赛活动的有关细节给老师们一一解答,并鼓励老师们给参赛学生加以强化辅导,力争把效果的乐曲奉献给本次大赛。

本次比赛共有34名选手参赛,按照抽签的顺序上场,每一位选手表演结束后,评委现场亮分,去掉一个分,一个最低分,平均分为选手最后得分。每位选手都在用手中的乐器表达着自己对祖国、对人民的热爱之情。比赛第一天是我校高年级组的选手,张兴楠同学、陈艺林同学、曹妍同学、张璐同学等选手,为我们带来了动人的舞姿。他们娴熟高超的表演迎来了一阵阵热烈的掌声。第二天的比赛是低年级组,别看我们的选手年龄小,他们的演奏技艺及表演才能也使台下的观众不由自主地报以热烈的掌声。一年四班的李想同学带来的舞蹈《鱼儿》、一年五班孟宪通同学带来的舞蹈《洗衣歌》等作品,得到了观众的阵阵掌声,这些年纪不高的孩子在比赛一开始的短暂时间内就把比赛推向了高潮。紧张而又兴奋的比赛在不知不觉中已经接近了尾声,通过评委组老师们的认真、辛勤工作,我们评选出了一二三等奖各123名优秀奖十名。

两天紧张的器乐大赛虽然已经结束但是本次活动却给我留下了难以忘怀的回忆和感受我们高兴地看到我校的孩子们多才多艺的一面,我们为我们的孩子德艺双馨而自豪,我们为我们的孩子素质高雅而骄傲。本次舞蹈大赛虽然是在一个有限的时间段举办的,但艺术的空间却是无限的,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。让我们每个人都学会舞动吧!让我们每一颗心都流淌歌声!愿我们在以后的比赛中可以取得更好得成绩。

月度总结推荐: 幼儿园活动回顾篇一


在活动中我们会收获良多,活动结束后就要着手写一篇活动总结了,我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长,我们究竟该如何写好一篇活动总结呢?以下是小编收集整理的“月度总结推荐: 幼儿园活动回顾篇一”,希望能对您有所帮助,请收藏。

新春的余响仍未消失,但时间的步伐却已渐趋渐紧,不知不觉间,XX幼儿园开学已将近一个月了。

春季的梅雨季节,并没有打消我们孩子学习和游戏的热情。无论是XX的老师还是孩子们,都用最饱满的能量,来迎接丰富的校园活动。

下面,就让我们来回顾一下,给大家一个小小的开学活动总结吧。

幼儿园消防安全教育

为了增强幼儿消防逃生的安全意识,提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力,XX幼儿园全体师生在三月份期间,各年级组成功组织了消防知识教育活动。

经过演练,大班孩子已经将逃生知识烂熟于心了,踊跃的向弟弟妹妹们介绍遇到火险如何应急、逃生。中小班孩子在各班教师的指导下,也对消防知识、逃生知识有了初步的概念。

本次消防安全教育活动,使全园师生再一次在生活中认识到了火灾的危害性,也掌握了更多的消防安全技能,掌握了不少相关的防火安全知识与本领。从而进一步提高幼儿消防安全的防范意识,普及了消防安全知识。整体而言达到了预期的效果。

幼儿园“懂生活,助成长”主题月活动

主题月活动是XX幼儿园主题教学的综合特色教学活动,开学第一个月是“生活月”,我园成功组织进行了“懂生活,助成长”生活主题教学活动,其形式各年级组的生活技能比赛,

其中大班级活动内容为:1.整理书包,2.穿袜子,叠被子;中班级活动内容为:1.穿衣服,2.叠衣服,3.剥橘子皮;小班级活动内容为:1.叠方巾,2.穿鞋子3.玩具分类。

本次活动充分体现了我园的园本课程精神,让幼儿在开学时迅速适应集体生活,并锻炼了生活技能,提高了家园沟通水平。

幼儿园庆三八活动

阳光明媚,春风荡漾,3月8日迎来了全世界妇女共同的节日——妇女节。XX幼儿园的全体老师、小朋友们祝愿所有的妈妈、奶奶节日快乐!

春风正迈着欢快的步子向我们走来,阳光里带着温暖的气息与我们拥抱。三月是属于春天的,春天是属于所有妈妈、奶奶们的,愿开心每一天,美丽每一天!

现在就让我们快来欣赏小朋友们为家长制作的礼物吧。

幼儿园“三月女人天,飘香满校园”员工活动

阳春三月、鸟语花香,春寒依然料峭,XX幼儿园里却充满了暖意。为了更好地展现女教职工健康向上,充满活力的精神面貌,在三八妇女节来临之际,XX幼儿园组织了“三月女人天,飘香满校园”活动,老师们纷纷露出了独家的秘技,有制作蛋挞、蛋糕、凉拌、水果茶、水果拼盘等特色菜式。活动中人声鼎沸,快乐和开心在笑声中不断传递,老师们在这里各显身手,忙得不亦乐乎!在爱意浓浓的活动中教师们度过了一个快乐的“三八”妇女节。

别样的庆祝方式,一样的其乐融融,简单而不失温情。XX幼儿园“庆三八”妇女节活动的开展,丰富了全体教职工的文化生活,促进了全体教职工身心健康,使其深切感受到了园所的关怀。教师们纷纷表示,将以更加饱满的精力,快乐健康的心态投入到工作之中。

幼儿开学第一课的活动总结6

9月3日,xx镇第三幼儿园迎来了一群可爱的小班新生,宣告20xx年新学期的大幕正式拉开!现总结如下:

活动一:我在这里留足迹

在爸爸妈妈的陪伴和小班老师的热情接待下,小班新生们胸前佩戴上大红花,用稚嫩的小手在签名墙上签下了名字,开启了校园生活的新起点。幼儿到了一个新的环境难免有陌生感、有情绪,老师及时与家长交流沟通、做好一切衔接工作,更好的帮助幼儿适应幼儿园生活。

活动二:大手牵小手

小班幼儿对班级有了一定的认识,但是真正融入幼儿园生活集体中还需要一个过程,于是组织大班和小班“大小牵小手”活动。大班哥哥姐姐先给小班弟弟妹妹送上自己亲手种植的盆栽,两两配对,共同参观幼儿园。并在老师的带领下,大班小班共同参加户外游戏“滑板车”,让小班幼儿对幼儿园又多了一份欢喜。

活动三:哥哥姐姐欢迎你

活动四:开学典礼

7日,在小班幼儿情绪稳定的状态下,幼儿园举行了开学典礼!首先开学典礼上进行了本学期第一次升旗仪式,大班升旗队用实际行动向小班幼儿传达升旗仪式的重要性。接着中大班幼儿精心表演了四个节目,尤其是蔡昕芮和蔡铄丞的相声节目《吉祥话》,妙语连珠,为新学期新生送上美好祝福。最后由周雅丽老师带动跳,伴着动感的音乐,全园幼儿充满活力,爱上幼儿园!

总结示范: 幼儿园教师观摩活动回顾之二


大家时不时就会参与一些活动,活动截止时我们可以将活动中的情况做一个活动总结,利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“总结示范: 幼儿园教师观摩活动回顾之二”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

为了适应幼儿教育发展需要,促进我园教师队伍的整体素质,并尽快适应教育的新形势、新要求,转变教育观念,提高幼儿园课堂教学质量,娇子幼儿园于6月27日-7月5日组织开展了为期5天的全园教师观摩课活动。

本次活动提高教师了的教学基本功,提升了教师业务素质和教学能力,提高了教育教学质量。借助教师说课、上课、评课的交流平台,促进了各教师间专业技能发展。

听课期间,全体老师本着取长补短的谦虚态度积极踊跃的参加了本次活动。活动上,授课教师的激情讲解;课下,评课时老师们智慧与智慧的碰撞让所有的老师都收获满满。

为了上好这次活动课,老师都非常认真地准备了许多教具。活动上的每句话都在反复琢磨,每个环节都经过精心设计。xxx老师的音乐活动《旋转木马》、xxx老师的语言活动《小小喷水枪》、xx老师的语言活动《识字课》、xx老师的数学活动《认识"0"》通过有目的的观察幼儿的操作策略,引导幼儿积极主动地去感知、操作、探索、发现,鼓励幼儿积极思考。本节活动得到全园老师的一致好评。其实这和老师们平时的认真与负责是分不开的。

在活动中,老师转换身份,有主导者变为引导者,以游戏贯穿活动终始,幼儿变为主体,在玩中学,学中玩。这也符合了《纲要》的要求。像xxx老师的语言活动《爱笑的鲨鱼》、xxx老师的语言活动《云朵棉花糖》、xx老师的语言活动《火龙爸爸戒烟记》以及xxx老师的健康活动《爱的手语》就把小朋友们带入了故事中,为学习后面的知识点打下了良好的基础。

xxx老师在数学活动《认识颜色》、xxx老师的科学活动《煮蛋和煎蛋》及xx老师的数学活动《比较多少》中选用了小朋友最喜欢的活动方式把小朋友的兴趣一下子紧紧抓住了,孩子们玩的不亦乐乎。

本次活动,授课教师教态活泼、亲切、自然,语言生动,亲和力强,课堂活跃,幼儿学习态度积极,情绪良好,在经验、能力等方面获得了相应的提高。

教师在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点,有针对性的选择活动的内容。

目标与过程协调统一,活动的过程能为目标服务。教师较好地把握了活动的节奏,环节过渡自然和谐,层层递进,让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作。

教具的精心准备与恰当运用。七节活动课都根据活动的需要准备了教具(学具),课件的制作更是令人耳目一新。

活动组织有序,层次清晰,重点突出。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。

当然还存在的不足的地方:

比如学科特色不够突出,内容混合过多;教具摆放不到位;教师知识经验准备不够充分。教师语言不够精炼。有的'课活动时间把握不够恰当。

通过这次观摩学习,老师们互相学习别人的优点,从别人的不足中得到启发,丰富了我园教师的教学经验和教学方法,给今后的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作中老师们还会不断学习、实践,吸取好经验,完善自己的不足,更好地完成以后的教学工作。

总结示范: 幼儿园保育工作总结其三


参加活动其实是增加了我们的阅历,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,我们能写一篇活动总结来总结自己的问题,我们究竟该如何写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“总结示范: 幼儿园保育工作总结其三”,希望能对您有所帮助,请收藏。

本学习我轮流做了保育工作,我发现保育不是我想象中那样:打扫卫生。工作中的学习让我快速成长,我认真聆听每一位老师的经验。听她们分享如何配合班级教师,协助教师做好配班工作;如何巧干班级保育工作;如何保教结合,促进幼儿更好的发展等,每一位保育老师的分享都能给我带来新的收获。关于“巧干”,其实本无所谓巧干,关键还在于“熟能生巧”,有些事情做的多了,习惯了,自然就能快速的做完。

有些老师分享了在一日常规上教育孩子的小妙招,也令我收获颇丰,听到老师的分享,我也会有种“对呢,我们班孩子也有这样的行为,这个方法我也要回去试试”这样的想法。不吃青菜、爱挑食怎么办;吃饭不专心,吃得慢怎么办;对于孩子们的小问题如何巧妙的引导等等,各种的教育小故事我听得既有同感也有新鲜感,同时也记下来为我以后引导幼儿提供了教育方法。例如,让幼儿吃一口青菜不讲话,认真去听自己咀嚼的声音,脆脆的,很好听。这样不仅可以针对不吃青菜的小朋友,也同样适应于不专心吃饭的幼儿,让他安静下来仔细听听小牙齿和饭菜会碰撞出什么样的声音。

我的成长仍再继续,多学习、多观察、多请教,是我对自己接下来的工作的要求。