幼儿园运动会活动总结精选9篇。

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幼儿园运动会活动总结 篇1

本次幼儿园运动会，中班孩子们积极参与，度过了一个愉快、有趣的运动会。在活动开始前，我们为孩子们准备了各种有趣的游戏和活动，帮助他们热身，增强身体的灵活性和协调性。

在运动会中，孩子们分为不同的小组进行比赛。每个小组都派出了代表参加不同的比赛项目，如跑步、跳高、跳远、投球等。在比赛中，孩子们表现出了极大的热情和活力，不断挑战自我，取得了优异的成绩。

此外，我们还为孩子们准备了一些互动游戏，如捉迷藏、拔河比赛等，让孩子们在互动中增进感情，培养合作精神。

整个运动会过程中，我们为孩子们提供了充足的空间和时间，让他们充分参与，享受运动的乐趣。通过这次运动会，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了他们的团队合作能力和竞争意识，为他们未来的学习和生活奠定了良好的基础。

总结起来，本次幼儿园运动会活动是非常成功的。通过这次活动，我们为孩子们提供了一个展示自我、锻炼身心的平台，也让他们感受到了运动的乐趣和魅力。我们将继续努力，为孩子们提供更多有趣的运动会活动，让他们在健康、快乐的环境中成长。

幼儿园运动会活动总结 篇2

日期：2023年2月20日

时间：下午15:00-16:00

地点：幼儿园室内场地

参与人员：中班幼儿及其家长

活动目标：

1. 了解运动项目的意义，知道运动可以增强身体素质，培养幼儿的耐力、勇气和自信心。

2. 培养幼儿积极参与运动的兴趣，提高幼儿运动技能。

3. 培养幼儿与同伴友好相处的品质，增强幼儿的社交能力。

活动准备：

1. 物质准备：运动场地、体育器材、运动服装、运动头饰等。

2. 经验准备：幼儿已了解各种运动项目，知道运动可以增强身体素质，培养幼儿的耐力、勇气和自信心。

活动过程：

1. 导入活动：播放运动音乐，引导幼儿随着音乐做动作，激发幼儿参与运动的兴趣。

2. 游戏导入：组织幼儿进行“拔河”游戏，引导幼儿合作，增强幼儿的耐力和合作精神。

3. 展示运动项目：展示中班幼儿感兴趣的运动项目，引导幼儿了解不同运动项目的规则和意义。

4. 运动演示：组织幼儿进行各种运动项目演示，引导幼儿掌握运动技能。

5. 游戏环节：组织幼儿进行“拔河”比赛，增强幼儿的耐力和合作精神，同时提高幼儿的竞争意识。

6. 活动总结：总结本次活动的成果，鼓励幼儿积极参与运动，培养幼儿与同伴友好相处的品质。

活动延伸：

1. 家园合作：鼓励家长与幼儿一起参加运动会，共同体验运动的乐趣。

2. 活动记录：记录运动会中幼儿的表现，为以后的活动提供参考。

3. 反思总结：总结本次活动的成果和不足之处，为以后的活动提供参考。

总结：

本次幼儿园运动会活动，旨在激发幼儿参与运动的兴趣，提高幼儿的运动技能，培养幼儿与同伴友好相处的品质，同时增强幼儿的社交能力。在活动准备和过程中，我们注重幼儿的需求，以幼儿的兴趣为出发点，以幼儿的发展为目标，通过游戏、展示、演示等活动，让幼儿积极参与运动，培养幼儿的耐力、勇气和自信心，同时也增强了幼儿的竞争意识。在活动总结中，我们注重家园合作，鼓励家长与幼儿一起参加运动会，共同体验运动的乐趣，同时记录幼儿的表现，为以后的活动提供参考。总之，本次运动会活动，取得了预期的效果，也为以后的活动提供了参考。

幼儿园运动会活动总结 篇3

在这学期的第12周和第13周，我们举行了秋季运动会。以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心，从小树立幼儿积极参与体育运动的意识，培养勇敢坚强、不怕困难的优秀品质，做一个健康、快乐、积极乐观的人。按着安全第一、全班儿童积极参与、儿童真正参与的三项原则，运动会顺利实施。

我们大三班，在“我运动、我健康、我快乐”的口号的呼吁下，全班幼儿在老师的带领下，积极参与这届秋季运动会。在级组比赛之前，我们班每天都实行项目训练，每天训练的项目都有序地实行，周一周三跳绳、周二沙包、周四障碍赛训练、周五接力赛跑。全班幼儿全身心地投入到运动会训练中，积极性非常高，为班级、为自己争得一份荣誉的好胜心非常强，所以训练都非常认真，不但比以前更加遵守秩序了，而且每个小朋友认真训练，希望成为代表班级的小小运动员。

每天晨间游戏、做操结束，我们班都在晨间谈话时实行总结，指出哪些还需要改进的地方，比如接力赛时每一队的最后一名小朋友一定要举起接力棒、障碍赛时跳圈要双脚跳、跳绳时要相互之间要隔远一点，以防打到别人和自己被迫停下来、沙包要看准了头，不能往下用力砸进去等。全班的孩子们在训练中一天比一天熟练，不再犯以前的错误，我们老师心里也很高兴，很欣慰。

比赛中，我们班的万佳琪小朋友在投沙包比赛中以10中9的优异成绩获得大班级组第一名，障碍赛也在裴旭健、张鹏、肖枫、闵鑫、余国豪等小朋友的努力下也获得了第一名的好成绩。当他们在欢呼“我们是冠军!第一名!

”时，看到他们脸上的笑容，我们也不禁感到欣慰。是大家的努力练习、默契配合，才让我们获得了好成绩!在跳绳、接力赛虽然没有获得名次，但是我们老师知道，小朋友们也非常努力，我们相信重在参与。

因为这次运动会，我们班的孩子们在运动中得到了快乐，增强了动作的灵活性和协调性，学会了相互配合。通过本次运动会，我们班小朋友的运动水平得到了很多提升，一些平时不愿意动的小朋友也愿意参与跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手里只会向上抛着玩了，走竹梯也不再摇摇晃晃了。会跳绳的小朋友持续增多，在运动会之前，我们班都没有几个小朋友能跳绳的，而全班幼儿为了自己能代表大三班的小运动员，努力学习，有的甚至在家也练习，慢慢地，能跳一个了，能跳两个了跳不过去时不是说放弃，而是更努力地学着跳，向老师和会跳的小朋友讨教经验。

现在已经有好多小朋友能跳了。在比赛的过程中，在刻苦学习和积极训练的过程中，他们收获了很多快乐。作为老师，我们为小朋友懂得要努力练习才能学会的道理感到高兴，这次运动会不但促动了小朋友们身体的发展，也达到了促动其心理健康发展的目标，是一届成功的运动会。

幼儿园运动会活动总结(二)

筹备已久的20xx年秋季亲子运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这个活动中，孩子们获得了成功，父母获得了童贞，老师们也获得了成就感。现对这次秋运会作如下总结：

一、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。

在活动中，幼儿像过节日一样穿上统一的服装，带上统一的道具，在嘹亮的口号声中闪亮登场，爸爸妈妈在一旁的加油呐喊声给了孩子的支持和鼓励。活动中五彩缤纷的彩旗、家长精心制作的海报、欢快的**等等本身就是给幼儿带来一种视觉和听觉上的享受，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中的竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识。孩子们在为同龄人加油的过程中也培养了他们的集体荣誉感和合作水平。

整个活动促进了儿童的全面发展。

2、 加强家庭联系，促进家长对幼儿园工作的理解和支持。

本次活动面向全体家长开放，家长既**了幼儿入场式，了解自己孩子在活动中的表现，又参与了拔河比赛亲自，还亲自参与了亲子游戏。家长的积极参与合默契配合，为活动的顺利开展提供了有力保障。根据活动中及活动后的反应，家长对活动的组织安排非常满意。

三、活动组织紧凑，策划成功。

为保证活动的顺利开展，园区对活动方案进行了精心策划。园区所有教师积极配合，分工明确。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然幼儿园场地并不是很大，但活动当天现场秩序井然有序，活动展开得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。它向社会展示了我们幼儿园体育活动的特点和成绩，反映了我们幼儿园教师的良好风范和素质。

4、 活动前期准备充分，气氛活跃

为了筹备本次运动会，能够说全园老师花了近两周的时间。先是服装的采购，从老师到幼儿，再是家长宣传海报的制作，还有多次的现场彩排，家长加油道具的准备等等，所有这些前期的准备都是促使运动会能够获得圆满成功的保障。活动现场，家长拉拉队将活动气氛推向高潮。

这次运动会圆满结束了。我相信孩子们和家长们在游戏中体验到了快乐，这是我们幼儿园老师们的回报。

让我们一起记住这个难忘的运动会！

幼儿园运动会活动总结(三)

11月14日下午2：00，我们柳新实验幼儿园为了让幼儿充分感受运动的快乐和集体活动的欢乐，进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、勇于挑战、不怕困难的良好品质，特举办了“秋季亲子运动会”。

此次活动幼儿园经过精心的策划和充足的准备，孩子们在各班老师的带领下依次有序的进场，家长们在活动开始前则站**外等候。首先是园长讲话、依次为权老师介绍活动目的和各班幼儿情况，接着全体幼儿喊出运动会口号“我运动、我健康、我快乐”，齐做模仿操，站**外的家长也激动不已，都情不自禁地为自己的孩子喊着“加油”，“你最棒”;最后进入亲子游戏环节，孩子们和家长笑声一片，乐在其中。

本次我班共有25个家庭参加，这次运动会展开的还比较顺利，小朋友从“出场”到最后一项“亲子运动比赛”实行比较顺利，但有个别幼儿情绪不稳定见到他的家长就闹人，不愿参加游戏活动，希望在下次活动中宝贝们会随年龄的增长变得更加勇敢!

我们班的运动项目有：

1、投球入筐(材料：沙包、筐头。玩法：幼儿每人5个沙包在起点后站好，听到指令后，向对面的筐内投球，最后球进筐内数量最多者为胜。)

2、接力跑(材料：接力棒玩法：家长拿着接力棒先跑到场地中间把接力棒交到幼儿手中，幼儿冲向终点，先到终点者为胜。)

3、顶沙包(材料：沙包玩法：家长头顶沙包走到幼儿面前，把沙包到幼儿头上，幼儿走向终点，先到终点者为胜。)

4、托球走(材料：球玩法：家长和幼儿互握手腕托住球，横着往终点走，先到终点者为胜。)

5、运宝宝(玩法：家长背起幼儿并听到指令向前跑，先到着为胜。)

运动会上，我们的家长很踊跃、很投入、很配合，使我们的赛场气氛非常热烈;有的妈妈脚蹬高跟鞋，但为了不让孩子失去这个参加集体活动的机会，硬是配合完成了比赛;有的父母没有时间，爷爷、奶奶、姥爷陪孩子一起活跃在赛场上;有的孩子带病坚持比赛;有的父母请假参加本次活动，亲子项目将运动会推上了一个又一个的高潮!

此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。家长和朋友纷纷表示支持幼儿园多举办类似活动，让孩子有更多的锻炼和学习机会。这给了我们无限的动力和鼓励。运动会不仅锻炼了孩子们的身体，也让孩子们和家长们更加快乐。

幼儿园运动会活动总结 篇4

20xx年x月x日，xx国际幼儿园在xx操场，又一次举行了春季亲子运动会。在这次运动会中，老师们都投入了很多的心血，精心的编排项目及花样操，尤其是在年组长的带领下，每个年组都呈现出不甘示弱、不服输的积极状态。孩子们更加从活动中得到了锻炼，不但增强了体质、培养了团结的意识、同时还锻炼了他们的胆量、更加增进了亲子感情。这次运动会也得到了所有家长朋友们的大力支持与配合，也让爸爸、妈妈又重温了童年时的美好时光。

运动会已经落下帷幕，精彩的瞬间还历历在目，总结运动会的点点滴滴有许多值得我们自豪和骄傲，但是也有许多也让我们发思……

一、优点继续发扬

这次运动会是历届运动会中最成功的一次。

1、 组织严密，环节紧凑，准备成分，分工明确

春季运动会一年一次，因为有以往的经验积累，无论是老师和幼儿对运动会的环节都不陌生，组织起师生来比较顺手，所以在整体突出组织比较严密，环节上也十分的紧凑。

2、 年组活动，集思广益，上下团结

这次运动会不同以往，是幼儿园成立年组以来的第一次运动会，每个年组有了领导人、带头人，大家在工作上有了方向，各年组之间及时召开会议进行讨论，使每个年组都有不同特色的突出表现。尤其是花样操的表演，做到服装整齐，步调一致，有创新。

3、 场地布置合理，时间安排紧凑

提前布置场地，画好跑道，给运动员提供了良好的比赛场所，项目比赛有条不紊，分场内、场外同时进行，没出现时间拖沓的现象。整体上，时间安排的比较紧紧凑。

4、 家长的积极配合

今年的家长给孩子做出了突出的榜样作用，家长的队伍很庞大，分成爸爸、妈妈方队和爷爷、奶奶方队，家长们得到通知都积极响应，随时听从园里的安排。

5、运动会的举办，为幼儿园创造了良好的社会影响力。

6、运动会进行期间，在精心合理的组织，及家长和老师的共同努力下，未发生任何安全事故。

7、会场秩序良好，不凌乱。会场上井然有序，随时听从会场工作人员的安排。

二、存在的缺点及改正方法

1、在细节中出现小漏洞

如：各年组在比赛过程中，各班老师只关注本班幼儿，不能照顾到全体，因此应添加裁判员，裁判员的人选从其他年组的老师里出。

2、在奖品的准备上，不够充分，出现分配奖品不到位的情况。导致个别项目的家长在奖品分配上出现分歧。

3、由于某个班级派有家长代表，帮助老师管理一些事宜，但是家长代表的工作任务安排的不明确，导致其他家长的误解。

4、还有个别的比赛项目安排的不够缜密。如：轮滑项目不够丰富，孩子们的轮滑风采没有得到充分的体现。

5、在运动会结束后，没有闭幕和师生合影。

以上就是对本次运动会做总结，争取在下一次的运动会上发扬优点，克服缺点，使运动会更加精彩。

幼儿园运动会活动总结 篇5

这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

通过了“亲子运动会”培养孩子对体育活动的兴趣，使孩子自主、自觉地参加体育锻炼，同时协调并发展了孩子的动作，真正地让孩子强身健体，增强体质，提高了免疫力。老师们精心设计，组织了这场内容丰富多彩的亲子运动会。让孩子在活动中体验成功的喜悦，感受和理解奥运精神；培养孩子友好合作、自尊自强、永不气馁的精神。亲子运动也是同时为我们父母了解孩子搭建一个更好的平台，让家长和子女有了更多协作和沟通的机会。他们将更自信、更聪明、更健康、更富有创造性。

这次运动会被称为“亲子运动会”，我想还有另一层含义：每个孩子都生活在家庭之中，今天好的运动成绩要靠每个家庭成员包括父母、子女共同完成；同样在今后的学习中，以至于将来的工作中，你们的一个小组、一个班级、一个学校、一个单位以至于以一个国家，都需要团结协作、互相帮助的团队精神，才能取得好成绩。孩子们，发扬团结协作的精神去争取今天，明天及将来的人生的好成绩把！多么简单却又富含哲理的话语啊，相信这是所有家长想说给孩子的新生！对于孩子来说，虽然他们还不能真正真正体会运动会召开的意义，但这是他们第一次接触运动的最真实的体验，通过参与活动，不仅煅炼了宝宝的身体，培养了宝宝的参与意识、竞争意识和合作意识，在孩子们幼小的心灵里，种下了集体荣誉的种子，增强了的孩子的自信心。同时还增强了孩子和父母之间的情感沟通，以及家长们之间的沟通与交流。

最后，我同样要感谢幼儿园的领导，以及与我一样辛勤工作的老师们，你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。

幼儿园运动会活动总结 篇6

亲子游戏是增强父母与孩子之间亲密关系的重要形式，也可以促进孩子的健康成长。孩子的成长离不开家长的辛勤劳动和老师的悉心教导。**2019年4月17日上午，幼儿园举行了独具特色的春季亲子运动会。

活动开始前，中产阶级的孩子们带来了一场精彩的篮球表演。老师们还带领家长和孩子们做热身运动。

家长和孩子们都全心投入到游戏中，游戏中的他们是合作伙伴，也是搭档，信任、和谐的亲子关系使得游戏气氛充满着浓浓的幸福味道。

游戏活动有“三人两足”“跳跳跳”“抬花轿”“推小车”“好玩的穿**服”“跳圈”“拔河”“运蛋”“巧喝牛奶”等游戏。老师们认真的介绍了各个游戏的规则，瞧，小朋友们听得多认真，家长朋友们也跃跃欲试了，游戏活动中孩子和家长们配合的非常默契。

尤其是在童心未泯的爸爸妈妈们的拔河比赛中，随着裁判员的一声令下，大家卯足劲使劲拽着绳子往自己这边拉，中场休息的小朋友瞬间变成啦啦队，为爸爸妈妈们加油、助威，有的甚至冲上去帮爸爸妈妈拔河，把运动会推向高潮。

此次亲子运动会，有利地促进了家庭亲子互动，调动了孩子们的运动兴趣，同时也培养了孩子们健康阳光的性格，促进了家园共育，让家长意识到运动是孩子健康成长的重要元素，亲子运动会让孩子的童年更健康、更快乐。

幼儿园运动会活动总结 篇7

【篇一】

灿烂的笑容伴着秋天暖暖的阳光，20xx年x月27日，xx镇中心幼儿园全体师生迎来了第一届以“我运动，我健康，我快乐”为主题的冬季亲自运动会，在热烈的气氛中拉开了帷幕。

开幕式上，孩子们个个精神饱满，自信喜悦。伴随着运动员进行曲，各班在老师的带领下迈着矫健的步伐依次入场，小运动员们嘹亮的口号，响彻全场。

在运动会场上，彩旗招展、热闹非凡，到处洋溢着活力、展现着快乐与阳光。首先，孩子们意气风发、斗志昂扬迈着整齐的步伐行进到主席台前，用响亮的口号告诉爸爸妈妈们：运动让我身体棒！

我是运动小健将！随着周园长的致辞宣布紧张动感的运动游戏开始了。“拉小猪”、“小马过河”、“铺地砖”“贴贴乐”、“运皮球”。

在爸爸妈妈的鼓励声中，在同伴的加油声中，孩子们勇敢的往前冲，快乐的体验与游戏着。

本次亲子运动会分幼儿出场式、升旗仪式、园长致辞、家长代表讲话、早操展示、家长拔河热身赛、亲子游戏竞赛和颁奖仪式几个环节。活动内容丰富，形式丰富，趣味性强，参与性强。它深受孩子和家长的喜爱。

运动会在一片欢笑声中圆满的结束了，正是凭借园领导和老师的精心策划和组织，家长们的积极参与与配合，此次的运动会才能取得圆满成功。孩子们积极参与、努力拼搏的精神，成为大运会最美的风景。小运动员们，你们真棒！

【篇二】

生命因运动而美丽！为激发幼儿对运动的兴趣，增强幼儿身体的适应和抵抗能力，营造积极向上、勇于拼搏的体育精神，20xx年12月21日上午，***镇中心幼儿园隆重举行“亲子齐运动快乐共成长”亲子运动会。

国旗队和小运动员们的入场拉开了此次亲子运动会的帷幕，此次活动内容丰富多彩，教师组和家长组的拔河比赛瞬间点燃了大家的运动热情。

此次亲子运动会的亮点是全园亲子游戏项目，游戏包括小班组的《毛毛虫》《扔沙包》，中班组的《用手圈住你》《两人三足》，大班组的《运球》《跳圈》，每一个游戏都趣味横生，精彩纷呈。家长和幼儿通过参加游戏来获取奖章，再到兑奖处兑换奖牌。家长朋友们积极参与，每个孩子和家长在游戏中都奋力追赶，配合默契，游戏场上时时爆发出快乐的笑声，整个幼儿园瞬间变成了欢乐的海洋。

最后孩子们戴上通过自己的努力而获得的奖牌和家长、老师们一起合影留念，看着孩子们自信、快乐的笑容，家长们纷纷表示，亲子运动会让他们重温了童年的欢乐，拉近了父母与孩子之间的距离，让孩子们感受到了家庭的和谐与快乐。

【篇三】

11月14日下午我园第三届幼儿亲子运动会在园长、教师、幼儿、家长的齐心协力中画上了圆满的句号。在精彩的活动中，孩子们的身体得到了锻炼，孩子们的心情在有趣的游戏中得到了快乐。体智能的亲子游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。

幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结：

1，班级准备和人员分配

1、活动起步较早。主任把活动时间告诉老师们，这样上课可以有更多的时间练习，在时间上有充分的保证。

2、班级老师提前做好各项运动会期间所需要的物品，做到在活动中不遗漏。

3、因本班张老师在这次运动会上担任主持人，所以在活动前召开会议是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活动顺利的进行。在活动中，潘先生主要负责后勤工作，如：孩子喝水上厕所。

孩子们表演时，厨房里的曹阿姨和潘老师负责为孩子们更换表演道具。

二、运动员进场及升旗仪式

1、活动在各班幼儿依次进场中拉开序幕，我班幼儿在明俊松的带领下伴随着运动员进行曲迈着有力的步伐，挥舞着手中的小红旗进入场地。

2幼儿园升旗仪式是开展幼儿爱国主义教育的有效途径之一。所以在运动会前进行了庄严的升旗仪式，激发幼儿的爱国主义情感，培养幼儿的自信心和主人翁意识。

三、班级节目表演

这次运动会我班一共参与了两个节目，一个队列队形《时刻准备着》，一个和大班幼儿共同表演器械操《咚吧啦》。这次的队列队形**我大胆的把两首曲风不同的**合在一起，力求在节目上进行创新尝试，从幼儿活动当天的表现来看，结果还是不错的。器械操《咚吧啦》参加表演的幼儿有接近60人。

当**一开始幼儿穿着统一的服装，手拿向日葵走向场地中间的时候，整个活动进入了一个小高潮，几乎所有的家长都站起来**幼儿的表演，为表演者喝彩加油。

四、体智能亲子互动环节

这次亲子游戏，我们幼儿园第一次尝试用身体进行智力活动，而不是以前的竞技游戏。活动由体智能的米奇老师主持，首先为了调动起大家的情绪，他用几个亲子互动的小游戏来暖场，调动全场的气氛。然后我们开始玩亲子互动。

我们把场地分成三个部分，每节课一个区域。在亲子游戏中，孩子们开心地参与游戏。家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁**的家长捧腹大笑。每个孩子和家长在比赛中都坚持到底，大家都玩得很开心，比赛场上时时爆发出快乐的笑声。

幼儿园运动会活动总结 篇8

本次运动会的主题是：“我运动，我健康，我快乐！”真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，学会或提高了幼儿的运动技能，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。

运动会有大、中、托小班体育竞赛活动组成，中大班注重幼儿体育技能的培养，小托班以爬跳游戏为主。在活动中，我们看到孩子们的技艺是如此高超，让老师们刮目相看。大班的孩子灵活自如地跨越障碍，有的孩子钻爬技巧都能掌握；中班孩子接里赛的技术更是达到了炉火纯青的地步。

为了保证活动的顺利开展，各班班主任提前精心准备。幼儿园成立了活动领导小组，由高园长担任活动总指挥，其他成员也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，虽然场地有点小，但在园领导和老师们的精心组织下，活动开展得非常顺利，并得到了一致好评。

运动会圆满结束了，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年段为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油，喊出自己班的口号的过程中也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。相信幼儿在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。

通过这次活动，不仅培养了幼儿对体育活动的兴趣和竞争意识，同时增强了幼儿的身体素质，让幼儿懂得了在生活中需要合作、谦让。在激烈的体育游戏中，小朋友们互相协作，竞争激烈，高潮迭起，呐喊声、加油声此起彼伏。整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣，使比赛现场留下了无数难忘的.瞬间！

幼儿园运动会活动总结 篇9

一年一次的幼儿运动会圆满结束了。为了顺利开展这次活动，老师们早在两周前就进行了准备，特别是对幼儿的训练，更是轰轰烈烈。每天户外活动时间，操场上一排热闹的景象：练早操、练比赛项目、拍皮球、跳绳……比赛中，大家卯足了劲，都力争在运动会上取得好的成绩。最后，教师的运球比赛更是把比赛推向了高潮。

现把这次活动小结一下，使以后类似的大型活动能吸取经验，改进不足。

先来说说好的方面：

1、 活动起步较早

策划人把方案告知大家，使各班能有较多的时间来练习，在时间上有了充足的保证。

2、 班级老师的重视

其实什么事情只要重视它，就没有办不好的。

3、 早操比赛效果佳

衣服统一、动作有力，大班队形变化整齐、中、小、托班器械拿取快速，教师领操有精神。

4、 比赛观看氛围浓厚

大家各就各位，有序观看。比赛时，幼儿情绪高涨，特别是中大班的孩子，竞争意识非常强烈。观看时为同伴加油，期间还夹杂着托班幼儿稚嫩的“加油”声，使活动更具有幼儿园的特色。

5、 幼儿对比赛项目熟练

比赛是运动会的重点，由于多次练习，幼儿对比赛项目做到了心中有数，比赛时更能赛出水平，达到比赛的目的。

6、两位主持人准备认真，还能临时协调活动开展中的关系

当然，活动中也存在着一些不够的地方，建议在以后的活动中能加以重视。

1、进场仪式时要由《运动员进场曲》做音乐，事先要录好。进场时还可以安排主席台前的行进表演以及班级口号，以增加运动会的气氛。

2、分工再细致一些，让每个老师都知道在该项目中自己的任务是什么，以便主动出场，而不需临时叫上，特别是个体比赛中裁判员、计时员的确定不能忘记，这样就不会出现幼儿到场了而裁判没人的现象。

3、要有始有终地参加活动。一个活动不但要有“头”，更要有“尾”，这样才称得上完满。上午的比赛很精彩，而下午的比赛同样不能错过。不能因为“我班没有比赛项目了”、“我班只有一部分孩子比赛”或“我班幼儿很皮的”等原因而剥夺孩子参与观看的权利，老师的心中要有整体感。

4、更换比赛项目应该提早打算和准备，而不是临到要比赛时才说“我们小朋友不会”。乐意事先调换项目，并做好基本的物质准备。

5、策划者要负责组织整个活动。策划者不光只是完成计划和分配任务，还要担当起整个活动的组织任务，是活动的主心骨。活动的节奏、出现什么情况该怎么应对，都需发挥组织者的作用。另外对分配的任务要落实到位，看看是否都已完成，以保证活动的顺利进行。