五四运动活动策划(通用8篇)。

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五四运动活动策划 篇1

今年是“五四”运动九十周年，为激励和引导广大团员青年继承和弘扬“五四”运动光荣主义传统，增强广大团员青年使命感、责任感和归属感。经公司工会和团委共同研究决定，在全公司各团支部开展纪念“五四”运动九十周年主题团日活动。现将活动相关事宜通知如下：

一、活动意义

五四运动是伟大的反帝反封建运动，是伟大的思想解放运动和新文化运动。开展纪念五四运动九十周年主题团日活动，对于加强团的基层共青团组织制度建设，引导、激励广大团员青年继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，坚定中国特色社会主义道路的信念具有重大意义。

二、活动主题

“青春风采”文艺晚会

活动节目单：

节目单正面

节目单内页：

三、晚会时间地点

1. 晚会时间

2010年5月

2. 晚会地点

讯风科技服务****多功能大厅

四、活动要求

本场主题团日晚会节目形式多样，如大合唱、小合唱、独唱等，通过文艺晚会的活动引导各支部团员青年学党史、学团史、增强团员意识，激励他们继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。

公司将对本次主题团日晚会进行立项评比，将设置“最佳表演奖”、“最佳台风奖”、“最受观众喜爱的节目”三个奖项。

讯风科技服务****

2010年5月

五四运动活动策划 篇2

各团总支、各校级学生组织：

为纪念五四运动100周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，激励引领广大青年学子树牢“四个意识”，坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”，充分展示青年学生蓬勃向上的精神风貌，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，根据共青团**、团省委工作要求，决定在全校范围内开展“青春心向党·建功新时代”纪念五四运动100周年系列活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

青春心向党·建功新时代

二、活动时间

2019年3月-2019年5月

三、活动内容

(一)强化主题宣讲，开展与青年面对面的宣讲活动

1.结合“与信仰对话”等主题，邀请专家、党政领导作思想理论、形势政策宣讲。组织团干部、典型模范等以“纪念五四运动100周年”为主题，开展小规模、互动式的宣讲交流。

2.组织参与学校五四优秀团员代表、优秀团干代表、优秀团支部、五四红旗团支部等代表座谈会。

(二)强化仪式感召，广泛开展集中性主题团日活动

1.开展入团仪式、18岁**礼、祭奠革命英烈等仪式教育活动，开展“青春心向党·建功新时代”特别主题团日活动，仪式教育活动包含“纪念五四运动100周年”微团课、向革命先烈献花、入团宣誓、团旗下的演讲、齐唱国歌团歌等程序。

2.五四期间，组织收听**有关活动的报道，广泛组织团员、团干部参与，并在全校迅速掀起学习贯彻**精神的热潮。

(三)强化榜样带动，大力推树宣传青年身边典型

组织青年典型，广泛开展故事分享、座谈交流、**访谈、网络直播、产品推广等宣传，用真人、真事和真情实感，让榜样精神真正在青年中入脑入心。

(四)强化网上引领，普遍开展青年主题网络活动

1.依托蚌埠学院共青团新**平台，广泛开展“五四青年节”“五四100周年”等网络话题活动，积极创作h5、短**作品，通过网络平台集中推送。

2制作线上线下文化产品，如漂流瓶、与团旗合影、五四画报等。

(五)强化文化熏陶，精心创作推出主题文化产品

开展主题征文、摄影、书画大赛等活动，将优秀作品编印成册，集中展览宣传，弘扬中华优秀传统文化，形成长效性的教育宣传氛围。

(六)强化实践锻炼，开展青春建功新时代实践活动

开展“青春心向党·建功新时代”等主题团日活动和志愿服务活动。组织动员广大青年在深化改革开放、全面建设小康社会进程中贡献青年力量，展示青年风采。

四、相关要求

(一)加强组织领导，注重育人实效。各基层团组织要把牢正确方向，充分发挥共青团组织的育人功能，带领广大团员青年在全校范围内掀起纪念五四运动100周年的热潮，大力唱响主旋律、弘扬青春正能量，努力营造团结奋进的浓厚氛围。

(二)强化顶层设计，彰显自身特色。各基层团组织应结合专业背景和青年特点，以思想引领为中心，围绕活动主题，制定具体方案，创新形式载体，力争打造一批具有特色的团学活动品牌。

(三)加大宣传力度，总结活动成效。要注重氛围营造，突出思想教育内涵，利用各类网络新**平台进行宣传报道，并对活动开展的过程和效果进行总结评议，推动团学活动常态化制度化。

五四运动活动策划 篇3

7月7日晚，学习部将安排各班代表到活动室依次抽签。

2、现场工作：

a、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。 b、由2位同学（组织部派人）在报告厅楼梯口为观众做引导。c、 一名学生（组织部负责派员）负责在门口签到。

d、 四名学生（由学习部指派）负责指导评委、老师和学生的座位。e、 学习部负责现场时间记录和倒计时板提醒（1分钟提醒30秒提醒）。f、 组织部负责决赛场馆的善后工作。

三。后期工作：a.请记者团成员做后续工作。 b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

演讲的一半，穿插着知识竞赛。主持人提问，学生当场回答。组织部成员发放小奖品。

3、后段：

知识竞赛和答疑环节结束后，选手的演讲将继续进行。

4结果：主持人宣布演讲结果，邀请嘉宾为获奖学生颁奖，并让获奖学生与嘉宾合影留念。

十、评分细则 ：

这篇演讲的评分应该严格按照评分规则进行。每位参加者须在五分钟内发言。如果有时间，可以参加即席演讲（根据具体情况加分）。 评分细则 1 、演讲内容：

紧扣主题，章节中心，观点清晰，时代感强，风格积极，语言自然流畅，充满真情实感。（4分） 2 、演讲技巧：

掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮清晰，表达流畅，富有感染力，富有激情，能处理各种情况。（3分） 3 、形象风度：

他衣着整洁，相貌大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神，向您致敬和感谢。（1分）4。演讲时间应控制在5分钟以内。如果超过5分钟，0

2分。（1分） 5 、综合印象：

根据选手的表现和演讲效果进行评价。（1分）

十一、注意事项：

1参赛者必须提前到达，并由指定人员引导到指定区域。

2专员应引导评委和特邀嘉宾在指定区域就坐。

三。各项工作安排到位，最后确定。 十

二、奖项设置

1一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

2、 给获奖者颁发获奖证书。

3、 给知识竞答答对问题者发小奖品。 十

三、经费预算矿泉水：

一箱12元证书制作：

5×6=30元台签制作：

10元嘉宾评分笔：

1 × 5 = 5元小奖品（棒棒糖、果冻之类） 10元获奖奖品 13元话筒电池 8元合计:88元环境与资源学院团委学生会学习部 201x年4月

第二部分：五四演讲比赛策划书

宣传部策划团队：

宣传部一、 活动背景五四运动是中国旧民主主义革命的结束和民主主义革命的开端，中国革命从此了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，1949年12月，人民**政务院正式宣布5月4日为中国青年节。 万般有罪，爱国无罪。

历史不是书签，历史不是已经成为化石的过去，更不是截取在时间长河中的孤立场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族抵达一个又一个高度的阶梯。既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富，吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中寻找我们尚未完全汲取的记忆？ 值此第66个五四青年节到来之即，为纪念运动96周年，开展“传承五四精神争做有为青年”（待定）主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。

同时，开展超级演说家形式的活动，让同学们感受演讲的氛围，学习演讲技巧，展现自己的风采。

二、 活动目的为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值投身学习及工作中去。以超级演说家的形式开展，说话是一种本能，更是一种技巧，掌握这项技能，能让同学们建立自信，事半功倍，通过演讲比赛，让同学们感受语言艺术的魅力所在，更能体会语言艺术在生活中的重要性，丢掉传统的演讲模式，开展新模式，让同学们敢想，敢说，也敢做，演讲属于自己的故事。

三、 活动主题

1、快来说说你为谁点最近，央视推出一个新闻采访：

你为谁点？记者在不同城市的街头随机采访了很多人，各行各业都有，而且内容也各不相同。有的为父母点，有的为朋友点，有的为志愿者点，也有的为自己点，为自己的另一半点 “点”是目前最流行的词汇之一，源于网络但人人爱用，人人善用。

当同时表达，表达喜欢，表达支持时，他们会忍不住说：

我为你点。点，是美也是同，是激励也是导向，朝哪个方向点，哪个方向就会春意盎然，越是点哪一种人，那种人就会越是层出不穷。一点是微不足道的，成千上万的点将聚集在一起，成为促进社会进步的巨大力量。

五四青年节快到了。为了纪念五四运动，你想订谁？一个人？谁能提醒您5月4日的情结并传递正能量？

请以“我为▁▁▁▁点”为题演讲,抒发五四情结!

2、“奔跑吧，有为青年们” 有为青年意思是：

（有为是在做正当事的前提下）以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下。首先是要有良好的职业技能，否则你只能是一个梦想家；二是要有理想，脚踏实地地去追求。他们不怕失败，敢于开拓；三是要热爱生命，热爱人类，要能够理解生命，关心人的事业。 从五四运动至今,尽管已经过了这许多年，但是我们一直没有放弃，一直在追求自己的梦想，当年的爱国青年是反帝反封建的爱国运动，在今天，在当代，爱国有了更加丰富的内涵，让我们当代大学生去追寻那个时代年轻人的光辉历程，那闪耀着无限光芒的奉献精神！

结合当今时代与社会**,怎样才能成为有为青年,将五四情结传承下去,发扬光大?以”奔跑吧,有为青年们”进行演讲.

3、“我心中的偶像” “偶像”一个多么令我们年轻人敏感的字眼儿.谈论我们心中的偶像更是一个令人敏感的话题. 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。

他们心中像一朵莲花——出淤泥而不染，濯青涟而不妖。它不仅给我们视觉上的美，也给我们前进的力量。偶像，我们生命力量的不竭源泉！

让我们以知识为船，以行动为帆，以偶像为舵，以激情驶向成功的彼岸。以“我心中的偶像”为题进行演讲，通过对偶像的演说，抒发自己的五四情结。

4、“放飞梦想，舞动青春” “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，90后的我们拥抱青春，怀揣梦想，迈着前进的步伐，浩浩荡荡的走在未来的大道上。青春是什么？青年是独立、独立、创新和责任。

从我们拥有青春的那一刻，同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任；有了“我不入地狱，谁入地狱”的责任，有了“言必行，行必果”的承诺，有了“振兴中华、扬我国威”的气魄和“你不站岗，我站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家”的豪迈。拥有了青春便拥有了梦想。什么是梦想？

梦想就是一个可以让一个人为了它而为之奋斗一生的信念，是每个人心中最神圣的东西。“实现梦想，我心飞翔”这是我们的呐喊。对于青春，不求永驻，但求不枉度。

我将带着我的理想用青春去诠释个性的张扬，用青春燃烧理想，用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任，用青春走出建设家乡，精忠报国的坦荡荡。我的青春我做主！我的梦想我实现！

我的未来我创造！我的荆棘我来拔！以“放飞梦想，舞动青春”为主题进行演讲，传递五四精神。

四、 活动安排

1、 赛前宣传：

三报集团海报宣传（贴海报3月23日），电台广播宣传（3月30日上午自学，播音员：

待定），记者站的干事进班宣传（3月30日早自习，负责发报名表）

2、 初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织同学报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

三。赛前积极联系参赛选手，组织协调选手出场顺序

按签到顺寻序，复赛：

抽签，决赛：

抽签）4、初赛：

时间定在4月9日星期四下午12:50，地点初步确定在311教室。我希望你能认真准备，积极计划。

5公布名单和第二轮比赛时间，鼓励大家积极准备。

6、 复赛：

第二轮比赛将于4月16日下午1:00举行，地点初步定在111教室。

7第二轮比赛结束后，决赛选手名单将以海报形式公布（海报将于4月20日粘贴），并立即通知选手。

8、决赛：

决赛将于4月23日具行，具体时间和地点待定（逸思讲堂或办公楼二楼会议室）

五、 具体操作

1、 宣传组：

有两张海报，一张在第二个教学楼前，另一张在第二个食堂前。

活动时间、地点、活动内容及组织者简介。记者站在教室里宣传并发放申请表（见附件2）。

2、 3、 器材组：

决赛时****和幻灯片（三报组负责） 秩序组：

签到，安排选手有序出席，认真聆听。初赛、复赛：

记者站工作人员负责签到，广播站工作人员负责主持；决赛：

宣传部全体工作人员到场维持现场秩序。

4、 外联组：

邀请初赛、复赛、决赛的评委和嘉宾，做好评委和嘉宾（负责广播电台）的接待工作。

5、 责）

六、 参赛要求

1、 演讲作品要求：

联络小组：体裁无限，主题鲜明，观点新颖，文字简洁

联系参赛者并告知比赛时间。（记者站负洁，具有较强的创新性、欣赏性、时代性和真实性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和正确的价值观和道德观；

2、 表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；

篇三：五四演讲比赛方案甘井子区大学生村官“五四”演讲比赛方案

一． 活动背景为纪念伟大的“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的文化气氛，同时大力加强大学生村官的思想道德建设、提高大学生村官的综合素质、促进大学生村官健康成长，结合我区大学生村官实际情况，举办纪念“五四”运动演讲比赛。

二． 活动主题及内容围绕“扎根基层奉献青春，传承五四光荣传统”这一主题，立足大学生村官工作实际，结合农村工作中的所见、所闻、所感、所思，用演讲的形式表达自己工作以来的认识体会以及新形势下如何做一名优秀的大学生村官，更好地服务农村、服务农民。 三． 活动参加对象全区全体在职大学生村官四． 活动时间及地点 201x年4月29日五． 活动要求

1演讲主题自编，内容真实，与既定主题一致，思想健康；

参与者无纸演讲，使用普通话；

五四运动活动策划 篇4

一、活动意义

开展纪念五四运动九十三周年主题团日活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，深入贯彻落实科学发展观，坚定中国特色社会主义道路的信念具有重大意义。

二、活动主题

高举旗帜跟党走青春建功永不悔

三、活动时间

2012年4月28日-5月5日

四、活动内容

1. "凝聚青年力量共促评建工作"主题团日活动组织开展纪念五四运动九十三周年暨建团九十周年主题团日活动。各团总支要以支部为单位，积极组织动员学生，大力开展主题突出的系列团日活动，以纪念五四运动和推动学校迎评促建工作为契机，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，增强每一位同学的主人翁意识，并进一步发挥党员和优秀团干部、优秀团员的先锋模范作用，坚定理想信念，凝聚青年力量，共促评建工作。

2.“相聚团旗下，永远跟党走”主题升旗仪式暨牢记入团使命大型重温入团誓词仪式

时间：2012年5月2日上午7:30

地点：升旗广场

3.“创先争优展风采”优秀团支部、优秀团干部、优秀团员校内公益劳动时间：2012年5月3日下午4:30—6:30地点：平职学院

4平职院庆祝五四运动93周年时间：2012年5月4日下午4:30

地点：报告厅

经管系团总支学生会

2012年4月

五四运动活动策划 篇5

为了增进学生对五四运动的了解，增强对中国历史的关注，形成良好的爱国主义氛围。同时给同学们提供展示自我才华和能力的舞台，更好地锻炼同学的表达能力和沟通能力，更好的促进优良学风的建设;并借此机会来增进同学之间的友谊共同创造良好的学习环境和学习氛围。

活动主题：弘扬“五四”精神

时间：2010年4月26日下午15:40-16:40

活动地点：本校操坪

活动对象：全校学生

宣传：活动海报：流动海报（文科组办公室外）

活动预算：80元奖金（圆珠笔、笔记本、证书）

活动流程：1。活动开始前会员安排场地

2.主持人数：两人（准备话筒或扩音器）

三。8人负责维护现场秩序，2人负责发放奖品。

4.活动进行预计1小时。

5主机负责现场控制，并注意控制时间。

比赛规则：志愿者回答（每位观众都有纪念品），主持人提问。分三关：

第一关，五个是非题（答对三题即过），第二关，选择题六个（答对四个即过），第三关，五个填空题（答对三题即过，有一次现场求助机会，现场观众答对即可获得小奖品）。全部过关的可以选择继续闯关（胜出则获大奖，失败就只有纪念品咯）或放弃，继续闯关者回答三个简答题（答对其中一题即可过关）。纪念品是笔和笔记本，小奖品是笔或笔记本。

校团委2012年4月2日

中国共产党第十七次代表大会的主题是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

2总书记在报告中描述了我国新五年各项事业取得的成就。请总结一下这11项新成果的内容。

答：（1）经济实力大幅提升；（2）改革开放取得重大突破；（3）人民生活显著改善；（4） 民主法制建设取得新进展；（5）文化建设开创新局面；（6）社会建设全面展开；（8） 国防和军队建设取得历史性成就；（9）香港、澳门、台湾事务进一步加强；（10） 全方位外交取得重大进展；（11） 党的建设新的伟大工程稳步推进。

五四运动活动策划 篇6

关于开展纪念“五.四”运动系列活动的

实施方案

为隆重纪念“五.四”运动93周年，切实加强对青少年学生的思想政治教育，引导激励全校团员青年继承“五.四”运动光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五.四”精神。

新堡民族中学

关于开展纪念“五.四”运动系列活动的

实施方案

为隆重纪念“五.四”运动93周年，切实加强对青少年学生的思想政治教育，引导激励全校团员青年继承“五.四”运动光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五.

四”精神。增强责任感和使命感，经学校领导和我校实际决定，“五.四”期间在全校其中开展纪念五四运动93周年主题活动，现将有关事项安排如下：

1、活动的宗旨与目的：本次活动以纪念“五.四”青年运动，弘扬民族精神、展现当代青年团员的风采为宗旨。

目的是活跃校园文化生活，激励学生展示自我、展示特长，为学生营造一个轻松和谐的学习环境，引导广大团员青年增强为全面建设和谐社会而奋斗的历史责任感和使命感，加强青少年思想道德建设，促进青少年健康成长。

2、活动对象：全体学生

三。时间：4月26日-5月4日

4、活动内容及安排

活动一：学校举行黑板比赛。

利用黑板报，刊出“五.四”运动专题特刊，宣传“五.四”运动的由来，“五.

四”运动对中国历史产生的影响以及“五.四”运动深远的历史意义，集中开展对“五.四”纪念活动的宣传。

活动二：“五.四”青年节革命影片放映活动

班主任老师组织学生们在许多教室里参加革命电影。弘扬爱国主义精神，营造积极健康向上的校园文化氛围，促进青少年学生的全面和谐发展，增强学生“不忘历史，珍惜现在，成就未来”的思想意识。

活动三：开展“青春之歌”歌咏比赛

一、 活动目的：

丰富学生的课外生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；促进学生德智体美的全面发展。

二、主题：合唱比赛

3、 时间：2012年5月4日

四、活动地点：

学校操场

五、比赛规则：

1、每班出两首曲目，以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲两首。

（2）人数齐，全员参与。

（3） 进出场动作快，队形整齐；歌手的表情自然大方，着装要统一

一、整洁、美观。

（4） 每各班级都可以根据歌曲的内容设计创意的表达、动作和道具。

（5） 合唱歌曲每节课必须有一名指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。

（6） 比赛顺序：每班抽签决定比赛顺序。

（7） 评分方法：去掉最高分和最低分，以平均分为最终得分。

六、奖励办法：

设立集体奖励。评选一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖1名

评委：（1）领导小组：组长：李艳玲

副组长：班荣清、周立妹、

组员：班主任（负责班级安全工作）

比赛组：

评委：潘荣清、罗方国、罗应辉、陈敏**

（三）记分组：汪远国、万本能

职责：收集评委评分表，统计得分，排名（取无最高分和最低分的评均分制）

八、附件

（1） 合唱评分标准：（100分）

1声音宏亮清晰，节奏准确，发音清晰。 （30分）

2.情感动作要适当，歌唱技巧要合理处理。 （30分）

3.指挥准确，富有激情。（10分）

4合唱团成员人数符合规定，成员位置整齐合理，进出场地速度快，秩序良好。（10分）

5唱歌时精神饱满，衣着整齐。（10分）

6创造性的表达、动作和道具。（10分）

活动四：开展“我爱祖国、我爱家乡、青春校园”个人朗诵比赛

一、 活动目的：

为落实全面素质教育的理念精神，确实推行新课程教学，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生朗诵说话能力，丰富课余生活，开展一次以“我爱祖国、我爱家乡、青春校园”为主题的诗歌朗诵比赛。希望通过诗歌阅读，培养学生的爱国热情，教育学生珍惜今天的幸福生活，提高他们的思想道德素质。

2、 时间：2012年5月4日

三、活动地点：中学操场

四、活动对象：初中部全体学生。

参赛对象：每班5名学生。（各班先自行选拔）

五、比赛规则 ：

1、朗诵篇目为诗歌。比赛内容健康、积极，适合学生背诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

4参赛者必须用普通话朗诵，发音准确，富有感情，声音富有表现力，才能达到一定的朗诵效果。

5每位选手的背诵时间为2-5分钟。

6参赛者必须端庄，衣着得体，符合诗歌的内容。

六、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见附：评分细则。

2去掉最高分，去掉最低分，然后取总分，根据得分从高到低从高到低

评选出一等奖、二等奖和三等奖。学校分别给予一定奖励。

七、评委：

（1） 领导小组：组长：李艳玲

副组长：班荣清、周立妹、

组员：班主任（负责班级安全工作）

比赛组：

评委：潘荣清、罗方国、罗应辉、陈敏**

（三）记分组：汪远国、万本能

职责：收集评委评分表，统计得分，排名（取无最高分和最低分的评均分制）

附：诗歌朗诵比赛评分细则

一基础分

(1) 作品形式自由活泼,符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上 1分

(2) 参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调 0.5分

(3) 精神饱满，姿态得体大方 1分

(4) 参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵

1.5分

(5) 参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏2分

(6) 参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分

二提高分

(7) 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵 1分

三评分要求:

1评委保留小数点后一位，最终得分保留小数点后两位。

2本次比赛满分为10分，评委打分以7.00分为准

三。评委根据评分表算出总分，并将总分写入测评。

活动五：开展第三套广播体操“舞动青春”比赛

一、活动目的：展示我校学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次广播体操比赛.

二、活动形式：比赛形式。

3、 比赛时间：5月4日中午1:30，2:00准时开始（如遇天气，不宜更改赛程）。

四、比赛地点：中学操场

具体事项：

（1） 领导小组：组长：李艳玲

副组长：班荣清、周立妹、

组员：班主任（负责班级安全工作）

比赛组：

评委：潘荣清、罗方国、罗应辉、陈敏**

（三）记分组：汪远国、万本能

职责：收集评委评分表，统计得分，排名（取无最高分和最低分的评均分制）

比赛方法：班级为单位。

（5） 竞赛规则、要求和分数

1、服装（1分）：统一

2.入场（0.5分）：根据班级安排，由体育委员会委员或班干部领导的团队将按顺序进入现场。

3、队列（1分）：集合要求“静、齐、快”。各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。

到达指定地点后，就位准备练习。4广播练习（6分）：要求动作准确，动作与节奏同步，全班整齐统一。

5、精神面貌（1分）：要求做操时精神饱满。

6退出（0.5）：广播练习结束后，听从体委委员或班长的指挥，回到场边休息。

7、领操员及队员：各班可有1人或2人做领操员，全班学生必须参加 （病假、事假必须要有病、事假条，若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分，最高倒扣5分）。

8、抽签时间：等候通知

备注：活动期间，班主任负责班级纪律，确保学生安全。

五四运动活动策划 篇7

今年是五四运动91周年，为深入学习实践科学发展观，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活跃共青团工作，引导和激励广大团员青年积极投身到“活力、魅力、和谐永和” 的建设中去，现将团县委纪念“五四”运动91周年活动方案通知如下：

一、活动主题

汇聚青春力量，共建和谐永和

二、活动宗旨：

继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，紧紧抓住五四运动91周年的有利契机，积极组织开展各项纪念活动，在全社会营造关注共青团活动、支持共青团工作的浓厚氛围，不断强化团组织的四项职能，推动团的工作的科学发展，为促进永和经济社会发展添砖加瓦、贡献力量。

三、活动内容

1、弘扬五四学习行”

以学习实践科学发展观活动为契机，在各机关、乡镇、学校团委深入扎实地开展学习调研活动，紧密联系团员青年的思想实际和工作实际，精心组织学习培训，确定调研课题进行调研，组织开展解放思想讨论，把广大青年的积极性、创造性凝聚到县委、县**的中心工作上来，凝聚到推动科学发展上来。

2、“五四环保行”

开展“创建特色山城，青春染绿家园”主题实践活动，组织当地青年以建设青年林、青年绿色工程为载体，掀起春季植树造林的热潮，营造浓厚的创建氛围。积极开展庭院绿化创建活动，组织青年对本单位的庭院进行绿化美化，学校可组织学生植绿护绿、清扫街道、捡拾垃圾等培养保护环境从我做起、从小事做起的文明习惯，并可通过开展“城乡清洁、从我做起”演讲赛、“我爱我家、大家种花”实践活动等提高市民爱护家园、保护环境的意识。

3、“五四科普行”

组织开展春季培训行动，既可通过办培训班、现场示范、实地指导、经验交流和信息服务等方式，动员当地龙头企业、种养大户、专业合作社以及各类协会参与进来，采取灵活多样的方式，立足基层，面向农村青年开展大规模有针对性的培训，帮助他们掌握1—2门专业技能，走上劳动就业之路。举办农业知识讲座，组织农村青年**农业知识专题片，让农民掌握更多的农业生产知识，依靠科技增产，依靠科技致富。

五四运动活动策划 篇8

为纪念"五四"运动x周年，激励和动员广大团员青年继承和发扬"五四"精神，同时，贯彻落实民航局党组关于坚持“三个底线”的要求，进一步凝聚青春力量,展示青春风采, 努力营造行业青年立足岗位、保障安全、真情服务的整体氛围，进一步发挥民航青年文明号活动在助力安全发展、提升服务质量、树立行业形象、凝聚职工队伍、培育青年成长等方面的积极作用，不断提升民航青年文明号的社会影响力、品牌号召力和行业助推力，公司决定，开展“弘扬五四精神，展示青春风采”主题活动。

一、活动主题

弘扬五四精神，展示青春风采

二、活动时间

4月20-5月10日

三、组织单位

公司团支部

四、参加人员

公司全体成员

五、活动安排

㈠ 全员踏青武当游(4月23日)

1、由公司领导带队，组织全员前往永昌县武当山开展爬山比赛;

启动仪式：在武当山下公司领导作简要讲话，宣布“五四”活动开幕。全体团员齐唱团歌并向团旗重温入团誓词，由团支部书记领读宣誓(团歌、誓词见附件)。

2、爬山比赛结束后游览骊靬古城，感受历史文化。

㈡ 趣味运动会

利用航班结束时间组织各部门开展趣味运动会(时间待定)

项目：1.坐地起身

2.人椅

3.背靠背夹球跑接力

4.绑腿赛跑

5.拔河

㈢友谊赛(时间待定)

金昌机场公司篮球队邀请金昌市金川区统计局篮球队、消防特勤中队篮球队举行篮球友谊赛。

六、活动宣传

活动结束后团支部及时制作活动宣传电子相册，撰写活动简报，通过微信平台、办公交流平台等载体进行宣传，并报送集团公司。

备注：趣味运动会及篮球友谊赛具体时间根据航班情况微信通知。