清明节班会活动方案5篇。
方案是对具体事务进行安排的文书，为了达成一个阶段的任务。我们时常要准备一份自己的方案，方案可以从哪些方面开始呢？今天活动范文吧要向大家推荐一篇十分优秀的文章“清明节班会活动方案”，如果你觉得这个资源对你有所帮助请收藏并分享给你的朋友！
清明节班会活动方案【篇1】
一、活动目的
清明节是我国的传统节日，是中国人继春节之后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校每年都结合清明节这一节庆教育契机，组织一系列活动小学清明节主题活动方案小学清明节主题活动方案。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、具体活动安排：
1、文化探寻：搜集资料，了解清明文化
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的由来和文化习俗，了解英雄先辈的光辉业迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情，增强民族自信心和自豪感。具体内容如下：
(1)开展“我们的节日——清明节”手抄报比赛。
活动时间：3月29日-4月1日
参加对象：六年级组
负责人：严威
(2)开展“革命诗歌”硬笔或软笔书法比赛
活动时间：3月29日—4月2日
参加对象：六年级组
负责人：严威
(3)开展“忆先烈”主题班队会
活动时间：4月8日
参加对象：全校各班
负责人：各班班主任
2、实践活动:亲身体验，感受清明文化
无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了小学清明节主题活动方案活动方案。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。
(1)开展郭里园小学“悦读”大赛
活动时间：3月29日下午
参加对象：全校学生以个人、小组或集体形式参加，每班一个节目。
“童声里的中国 放飞中国梦”童谣儿童诗吟诵比赛：一、二年级
“中国梦”主题少儿讲故事比赛：三、四年级
经典诵读中国传统文化作品或红色经典作品：五、六年级
负责人：大队部
(2)开展“继承先烈志 弘扬中华魂”主题升旗仪式。
时间：4月1日
参加对象：全校师生
负责人：大队部
(3)开展“继承先烈志 弘扬中华魂”红领巾广播
时间：4月1日
对象：全校师生
负责人：大队部
(4)结合XX市“优秀影片进校园”活动，观看台湾励志优秀电影《孩子的天空》和革命传统教育影片《南泥湾》。
活动时间：根据“优秀影片进校园”安排时间定
参加对象：
《孩子的天空》：三、四年级学生
《南泥湾》：五、六年级学生
负责人：大队部
(5)开展“网上祭英灵”缅怀活动
活动时间：4月7日
参加对象： 四年级
负责人：袁庆
(6)开展“清明节雨纷纷 红领巾情切切”祭扫烈士陵园活动
活动时间：4月9日
参加对象：六年级组
负责人：严威
(7)开展“踏青觅春 风筝飞梦”放风筝活动
活动时间：(初中同学会活动方案)春游待定
参加对象：六年级组
负责人：严威
清明节班会活动方案【篇2】
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清明节是中国的传统节日，是缅怀先烈的日子，
清明节是中国的传统节日，是缅怀先烈的日子，举办小学清明节主题班会可以提升小学生对清明节的认知与感恩，下面是收集整理好的小学清明节主题班会活动方案 ,欢迎阅读本文!
【小学清明节主题班会计划1】【清明内涵】
几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的.机构成。
此外，清明节等传统节日的合法化增强了文化认同和民族认同。
【活动背景】
清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它.着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。
也是维系海内外华人思想感情的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
【活动目标】
1认知目标：通过知识竞赛，让学生对中国传统节日——清明节有更具体、更详细的了解。
2情感目标：通过故事和文章来爱你的父母。通过录象、阅读等活动，我们知道我们的爱应该更大。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。
三。行为目标：通过活动学会好好学习，爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【时间】2017年4月1日
【课前准备】
1与清明节有关的知识、歌曲、小品和故事。
2清明节和父母一起祭奠亲人，写下他们的感受。
3、录象片段：解放战争
和我的同学们在一起。关于解放战争的电视连续剧。
4、小调查：家乡的清明节
【活动过程】
(一)、了解清明节
1、引入欣赏《清明上河图》，了解.关清明的知识。NnS88.coM
清明节是中国二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?
天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：
“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故.“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产.
着密切的关系。
但是，清明节不同与纯节气。节气是我国物候变化和季节秩序的象征，节日具有一定的风俗习惯和一定的纪念意义。
清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。这是祭祖扫墓的日子。扫墓是向死者献祭的一种活动。大多数汉族和少数民族在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处.?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人.清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处.?牧童遥指杏花村。
”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但一开始，清明并没有这个意思，它只是一个节气的名字。
清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”
清明节的习俗
秋千这是中国古代清明节的习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很悠久，最早叫千秋，后来为了避讳，改为秋千。
在古代，秋千大多是用树枝和彩带做成的。后来，它逐渐发展成用两根绳子和踏板的秋千。秋千不仅能增进健康，还能培养勇气，至今深受人们特别是儿童的喜爱。
蹴鞠是一种皮球。球的皮是用皮革做的，球的内部是用羊毛填充的。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节人们喜欢的一种游戏。据说是黄帝发明的，最初是用来训练战士的。
踏青又**游。古时叫探春、寻春等。三月，春回大地，大自然处处呈现出一派生机勃勃的景象，正是出游的大好时机。我国民间长期保持清明出游的习惯。
清明植树节前后，春日灿烂，春日灿烂，春雨飞扬。育苗成活率高，生长快。因此，自古以来，我国就有了。清明种植习惯。.
人还把清明节叫作“植树节”.植树风俗一直流传至今。1979年，全国人大常委会规定每年的3月12日是中国的植树节。
动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动具有重要意义。
放风筝也是清明节一项很受欢迎的活动。每年清明节，人们不仅把它放在白天，也放在晚上。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”.
过去，.的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
扫墓清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”.其习俗由来已久。明《帝京景物略》载：
“三月清明日，男女扫墓，担提尊□，轿马后挂楮锭，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮锭次，以纸钱置坟头。望中无纸钱，则孤坟矣。
哭，不归也，趋向香树，选择花园花园，排坐醉酒。”其实，扫墓在秦以前就.了，但不一定是在清明之际，清明扫墓则是秦以后的事。
到唐朝才开始盛行。《清通礼》云：“岁，寒食及霜降节，拜扫圹茔，届期素服诣墓，具酒馔及芟剪草木之器，周胝封树，剪除荆草，故称扫墓。
”并相传至今。
2知识竞赛：清明节介绍、清明节起源、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方式等。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着络发展，清明节.了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱
1、故事《刘邦祭祖》
刘邦成名后想到了谁？如果是你，你觉得呢？
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，
只有爱父母的人才会爱他们的同学、老师、班级和社会。
2、交流作文：祭祖的感受
3.与学生的解放战争录像
为新献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?
体会：今天的幸福生活是无数烈士用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。他们是为了我们民族的解放和共产主义理想的实现，不顾个人得失，不怕困难和障碍。
“东方红，太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是一个小自我和一个小爱，他们是大我和大爱。
4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》
明理学生：我们将实现您未完成的愿望，并努力学习，使祖国更加繁荣富强。
【清明节活动反思】
通过这次活动，我受到了深刻的教育，让我感受到了烈士们的精神力量和自己身上的重担。我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类.积极贡献的人。
努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。
【小学清明节主题班会活动方案二】 班会目的：
通过班会，让同学们对我国的传统节日——清明节有一个更具体、更详细的了解。
清明节班会活动方案【篇3】
——“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”
三中队刘亚雄
1、 全体起立，仪式开始：安排小组报告人数
二、出旗(奏出旗曲,全体队员敬礼)
三、唱队歌《我们是共产主义**人》
四、中队长讲话：《清明节》主题活动现在开始，欢迎主持人
五、活动过程：
1、引入主题
老师背诵：清明时节雨一场接一场，路上行人断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？
对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。我希望学生们能在班会上有所收获。
2、介绍清明节
盛说：相传两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。
后来，重耳回到晋国，当上了国王（晋文公），奖励所有跟随他的流亡追随者。只有介子推不服赏金，带着母亲隐居绵山。
晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。晋文公在介子推背堵住的柳树洞里，发现衣领上写着这样一首血诗
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。在九泉的部长心中是无愧的，勤劳又清明。
晋文公为了纪念介子推，下令每年的这一天不准生火。家家户户只能吃生冷食品，这就是“寒食节”。寒食节在清明节前一天，古人常将寒食节的活动延长到清明节。随着时间的推移，人们把冷食和清明融为一体。现在，清明节取代了寒食节。
3、清明节习俗的介绍
主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。扫墓和革命烈士纪念碑已成为一种传统教育形式。
4、**《歌唱二小放牛郎》。
5、诗歌朗诵《英雄赞歌》
我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。
六、辅导员讲话(活动结束时作简短小结)
七、呼号
八、退旗(奏退旗曲，全体队员敬礼)
九、活动结束
清明节班会活动方案【篇4】
清明节是我们怀念先人，珍惜当下感恩生活的传统节日，通过举办一场意义非凡的主题班会来过清明节，不仅让我们的同学们更加了解节日的历史，也将这一天过得更加有意义。下面让我们一起通过以下的“清明节”主题班会的活动方案一起来学习。
活动目的：
1通过小组会议，让同学们对中国的传统节日——清明节有更具体、更详细的了解。
2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
三。通过教育，让学生感受到今天的幸福生活来之不易，学会感恩，体会到烈士精神永远值得学习。
活动准备：清明节的起源和习俗介绍
活动过程：
一、引入主题
老师背诵：清明时节雨一场接一场，路上行人断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
老师问：学生们还记得这首诗吗？这首诗的标题是什么？
对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。我希望学生们能在班会上有所收获。
二、介绍清明节
盛说：相传两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。
后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。只有介子推不服赏金，带着母亲隐居绵山。
晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。晋文公在介子推背堵住的柳树洞里，发现衣领上写着这样一首血诗
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。在九泉的部长心中是无愧的，勤劳又清明。
晋文公为了纪念介子推，下令每年的这一天不准生火。家家户户只能吃生冷食品，这就是“寒食节”。寒食节在清明节前一天，古人常将寒食节的活动延长到清明节。随着时间的推移，人们把冷食和清明融为一体。现在，清明节取代了寒食节。
三、清明节习俗的介绍
主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。扫墓和革命烈士纪念碑已成为一种传统教育形式。
四、**《歌唱二小放牛郎》。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
主持人：烈士的爱国精神让我们感动，应该在我们身上延续下去。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣昌盛而努力学习！
主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。
师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
希望大家能发扬先烈的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大**，为祖国做出贡献。
六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族重要的传统节日。这是祭祖扫墓的日子，也是出游的好时机。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
主题班会是针对他们缺乏对传统文化的认知和感恩反思精神的践行而召开的。
二 、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2通过本次主题班会，引导学生了解中国的风俗习惯和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
三。通过这次主题班会，可以增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，积极继承和弘扬民族文化。
三、活动时间:xx-3-30
四：活动地点：六年级(2)班
五、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士** 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2课前，学生们收集整理清明节的知识、资料和**。
三。每个学生调查他们自己家庭的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程
班主任：清明节的清明扫墓仪式，是中华民族慎终追远、亲亲亲亲、践行孝道的道德品质的具体体现。自古以来，扫墓不仅是为了祭奠先人，也是为了纪念历史上为人民做过好事的人。
下周是我们的传统节日清明节，为了更好地开展这项活动，我们召开了这次班会。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、 引导学介绍清明节的由来
生：简述晋文公与介子推的故事(略)
盛：始于周代，至今已有2500多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。
从那时起，清明节踏青扫墓成为中华民族的固定习俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2引导学生了解祭祖扫墓的文化内涵
班：清明节的习俗很丰富，最重要的是祭祖扫墓。
**清明节习俗活动影像资料或展示有关** ，最后**一组民间扫墓、祭祖**或影像。
班:看了最后一**片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。
一句话，面对祖先的墓碑，表达深切的思念和真挚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。
引导学生互相介绍家庭，交流清明节与父母去扫墓祭祖的计划。
班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。
除了祭奠先人，还要向历史上为人民做过好事的人致敬。
**爱国电影(淮海战役)片段请同学们**，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.
s： 很明显，没有他们，我们就不会有今天的和谐和幸福。因此，我们应该珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗?
下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。
三。以小组赛的形式引导学生了解清明节的风俗习惯。
问题诸如：有哪些运动？ 秋千的最早名字是什么？ 摇摆有什么好处？
蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题
设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。
2、 指导学生系白色、黄色、紫色纸花，如百合、玫瑰、菊花等，
一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
设计意图：设计与艺术在这个环节的结合，让学生用自己的能力去缅怀先烈更有意义。
三模拟祭扫烈士现场:
奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。
四. 总结:
1以一分钟的演讲形式，让同学们在课后畅谈自己对清明节的理解和感受。
2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。
我们也要追随革命先烈的足迹，树立榜样，树立正确的人生观和价值观。清明节有其深厚的文化内涵，我们不仅要热爱它，好好生活，还要更好地继承它。
设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。
五、拓展
清明节期间，我们和父母一起庆祝祖先或烈士，写一篇作文或一幅艺术作品，记录我们自己的过程、观点或感受。
设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。
六、反思
清明节前夕学校照例要求各班主持班会、制作小花或花圈祭扫烈士墓，进行爱国主义教育活动，我应德育校长的要求，教大家做纸花或扎花。于是我把美术与班会结合起来教学可谓一举两的。课前要求学生充分调查相关资料，课上利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
引导学生了解中国的风俗习惯和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。同时，引导学生扎白色、黄色、紫色纸花，如百合、玫瑰、菊花等，或用野花扎成花束。
并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。最后，鼓励学生在清明节假期与父母一起庆祝先人或烈士，并写一篇作文，记录自己的过程、观点或感受。通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
，但是因为过于强调“先人”、“烈士”，学生从内心里对生命产生了敬畏之情，同时也从内心上片面的认为清明节就是“鬼节”，另一方面，过分注重追古思今，强调爱国主义思想政治教育，是清明节变成了思想政治课，变得枯燥。这些都是因为在教学中，也许是因为时间仓促，没有详细帮助学生充分理解清明节的文化内涵。因此，我决定在清明节后对清明节的文化内涵和学生进行深入的研究。
清明节班会活动方案【篇5】
清明节主题班会活动方案提要：清明节是纪念祖先的传统节日。其主要形式是祭祖和扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
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一、目的意义
通过清明节扫墓的形式，结合高中生的年龄特点，进行宣誓仪式。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“**”含义的理解；培养学生的公民意识和对国家和民族的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“**”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的**人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的扞卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
二、活动时间
4月5日清明节下午。
活动地点
纪念碑或烈士纪念墓地。
三、参加人员
一个班（或全校）16-18岁全部学生。校长、团委书记、班主任、学校记者站记者、家长代表。
四、活动准备
扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗1面，手持扬声器2把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。
五、活动程序
排队到纪念碑（或墓地），面向纪念碑。
男女主持人走到队伍前致献词：
男：又是一个清明节。我们站在庄严的烈士纪念碑前。
女：天空为今天哭泣，松涛为今天哭泣。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，有多少革命先烈被埋在地下。
女人：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。
男：从前，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化屹立在世界民族之巅。
女人：将近一百年的黑暗和耻辱把她推向了深渊。
男：为了改变这一切，多少有志志士在艰苦的探索和斗争中留下来。
女：烈士的鲜血只有在中国共产党的领导下，才能照亮中国的天空。
男：今天，我们以革命的名义来思考过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！
（奏哀乐，全体默哀3分钟。）
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。烈士们，如果你在天堂有灵魂，请看看你的鲜血浇灌出的美丽花朵！
（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）
女人：刻在石头上的历史记录会随着时间的推移而逐渐消失，但铭刻在人们脑海中的记忆总是清晰的。
男：有形的纪念碑可能倒塌，但人们心中的纪念碑将永远屹立不倒。
女人：我们不会忘记的。我们怎么能忘记！
（同学讲述烈士的英雄事迹。）
男人：这仅仅是为了我们有一个晴朗的天空，呼吸自由的空气，享受美丽的花朵吗？
女：不，他们希望的是，我们遭受了巨大灾难的祖国，在我们手中会变得更加强大和美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。（学生演讲《国家?
民族?责任》）女：18岁，像鲜花一般美好，像**一般珍贵。
男：18岁不仅是人生旅程的一个地点，也是一个转折点。女：18岁，我们的肩膀将肩负起建设和保卫祖国的重任。
女：18岁我们的双手将托起：
男：21世纪希望的太阳。女：历史已经把革命的指挥棒传给了我们这一代人，
男：今天，我们以革命事业的名义承诺。——合：
请听我们的宣誓：18岁**仪式誓词：在此正式**之际，我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓：
扞卫神圣宪法，维**律尊严，履行公民义务，承担社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。（宣读18岁**仪式誓词。团委书记宣誓，全体学生宣誓。
）女人：虽然我们已经有* *，但是我们的肩膀还是有点不成熟。
男人：就像蜜蜂一样，我们应该从知识中汲取力量。
女：今天的成长离不开老师和家长的精心培养。
男：下面请校长讲话。
（校长谈健康成长的关键要素和对学生18岁意识和礼仪的要求）
女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然也是父母的希望。请家长委员会代表发言。
（家长代表畅谈对孩子健康成长的希望。）
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，
女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，
男：未来的社会需要我们建设，
w： 21世纪呼唤着我们。我们将共同用勤奋和智慧创造明大，
男：我们应该努力学习科学和文化，以获得科学皇冠上的明珠。
女：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
他：一定要让烈士血红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天上！
（全体同学齐呼“以我热血青春，创造祖国美好明天”。）女：请听共青团之歌——《光荣啊，中国共青团》。烈士纪念碑前活动结束。
回校后，班主任老师总结。
学校记者站记者采访了参加活动的师生，并及时进行了报道。
六、活动提示
（1） 排队集合，数人数。统计活动结束后的人数。（2）《对明天的承诺》仪式结束后，不应就此而终止，对学生“**”意识教育要继续开展。??
附：清明节常识：
清明节的祭扫礼仪
（1）清明节习俗
清明节是纪念祖先的传统节日。其主要形式是祭祖和扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.
严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明\’还归东海扫墓地\’。随着祖先崇拜和亲族意识的
清明节主题班会活动方案提要：清明节是纪念祖先的传统节日。其主要形式是祭祖和扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
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越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了\’五礼\’中：\’士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。\’朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。
古人有描写清明扫墓的诗：\’南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。\’民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有\’三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别的人家的坟上飘着白纸，我家的坟却一片荒凉。
\’唐代杜牧的名句：\’清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。\’这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。
在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭祀的日期，各地风俗不同。有的是在清明节前十天；有的称\’前三后三\’；有的在清明前后逢\’单\’日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。
（2）祭扫烈士墓
清明扫墓，是中华民族慎终追远、亲近家庭、践行孝道的道德品质的具体体现。自古以来，扫墓不仅纪念先人，也纪念历史上为人民做过好事的人。扫墓和革命烈士纪念碑已成为革命传统教育的良好形式。
一般的活动程序是：大家站在纪念碑前听领导讲话；代表在碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展览，缅怀革命先烈的丰功伟绩。
讲究礼仪：烈士陵园庄严肃穆、神圣，是革命英雄们睡觉的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；在活动中，态度要庄重肃穆，不准在烈士陵园玩耍、喧哗；我们要怀着崇敬的心情参加活动，认真了解先烈的事迹；注意卫生。请勿在公墓内吃零食或乱扔垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
